5D-让员工自我管理

D1-做什么 做什么
目标责任书 部门职能说明书 岗位职责说明书 工作计划 交办单 常规工作一览表
D2-怎么做 怎么做
规章制度 业务流程 操作说明书 工作表单 工作备忘录
D3-做了吗 做了吗
工作报表 差错登记 考核记录
D4-做更好 做更好
培训申请书 专项培训记录 交流总结记录
D5-做更多 做更多
四、解决方案－建立员工5D管理 解决方案－建立员工 管理
5D管理模式总体介绍 5D管理模式具体内容 5D管理模式操作程序 案例、总结
5D管理模式总体介绍 管理模式总体介绍
我的地盘我做主！让员工自我管理，围绕着自 己的工作，建立个人管理体系，并不断地优化 完善，管理层则退到后面协助管理，并监督督 促员工提升个人管理体系。 所谓5D就是 “做什么、怎么做、做得怎么样、 如何做得更好、还能做什么”五个方面，解决 “定位、方法、评估、优化、拓展”五个方面 的问题。
谢 谢！
5D管理模式的核心思想 管理模式的核心思想
管理员工－员工管理 管理内容－管理形式 一次管理－渐进管理 一代管理－传承管理
5D员工档案解决的主要问题 员工档案解决的主要问题
分担义务，加强管理 及时总结，预防滑坡 安置法轮，不断前进
5D管理模式具体内容 管理模式具体内容
DIY-Do it youself D1-做什么 D2-怎么做 D3-做了吗 D4-做更好 D5-做更多
岗位轮换申请表 新技能学习记录 合理化建议 公益活动记录
5D管理模式操作程序 管理模式操作程序
启动5D档案管理模式，动员大会 建立员工5D档案 对每个岗位进行5D初始化 建立公司的管理资料库平台(制度、流程等） 每月整理一次5D档案 不断优化完善
案例
恩泽医药综合办5D档案
总结
个人要成功，必须围绕着5D来发展； 员工要成功，必须做好自己的5D。
5D-让员工自我管理 让员工自我管理
王耀辉
一、问题
员工是被动地接受管理还是该主动地进行自我 管理？ 如果不是被动的接受管理，那么管理者应该如 何引导员工自我管ห้องสมุดไป่ตู้？ 管理的责任在员工和管理者之间如何分配？
二、理论基础
工作说明书和工作规范 绩效考核 员工培训
三、分析
管理者很难即时、全面掌握被管理者的情况， 导致管理者的工作脱离或滞后于一线业务。如 果员工抵制，更会升级为管理者和被管理者的 一场博弈游戏。其实管理工作就如一个人挑担， 挑的东西就是管理要做的工作。管理者和被管 理者就如左右肩，只有合理安排好左右肩的责 任和作用，才会使得整体的挑担更轻松。否则， 单方努力必然招致失败或者徒然地增加巨额的 管理成本。因此，员工参与管理的程度直接影 响管理的成本和效率。