2018年山东省春季高考技能考试学前教育类专业试题(1) 精品

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试题青岛市春季高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题

试题青岛市春季高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题

青岛市2018年春季高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。

满分200分,考试时间120分钟。

考生请在答题卡上答题,考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

卷一(选择题,共100分)一、单项选择题(本大题共50个小题,每小题2分,共100分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填涂在答题卡上)1. 下列有关婴幼儿生理解剖特点叙述不正确的是()A.婴幼儿年龄越小呼吸越快B.5岁以前可以有生理性远视C.出生前半年至出生后一年是脑细胞数目增长的重要阶段D.幼儿的咽鼓管长、宽、直擤鼻涕太用力,有可能引起中耳炎2.脑细胞以最经济的消耗,收到最大工作效果,这是大脑皮质建立了()A.动力定型B.镶嵌式活动原则C.优势原则D.抑制活动原则3. 某幼儿皮下、牙龈、骨膜等多处出血,肢体出血部位疼痛、肿胀,该幼儿缺乏()A.维生素AB.维生素B2C. 维生素CD. 维生素D4. 长期饮用鲜羊奶容易导致儿童患()A.缺铁性贫血B.营养性巨幼细胞性贫血C.佝偻病D.坏血病5. 下列日常护理操作正确的是()A.为减少误差,体温测量应连续测三次取平均值B.脉搏测量时,被测者可以为安静状态,也可以是兴奋状态C.冷敷降温时,若发现小儿打寒战、面色发灰,应停止冷敷D.鼻腔有异物时可以用镊子直接将其夹出6. 关于幼儿园一日生活主要环节的安排,下列说法不正确的是()A.幼儿进餐时应先洗手,洗完手等着别的小朋友B.安排幼儿准时上床,按时起床C.一般,每日应有3~4小时的户外活动D.活动间歇,提醒幼儿入厕7. 在糖类的氧化供能过程中,对维持神经系统的正常功能起重要作用的维生素是()A. 维生素AB. 硫胺素C.核黄素D. 抗坏血酸8. 患儿起病突然,体温可达39℃~41℃,高热3~5天后体温骤降时出疹。

该幼儿可能患了()A.麻疹B.水痘C. 风疹D.幼儿急疹9. 下列属于婴幼儿心理卫生问题的是()A. 脚气病B.佝偻病C.缄默症D.夜盲症10. 下列关于幼儿园安全措施的描述,正确的是()A.幼儿教师组织户外活动时提前排除安全隐患,及时清点人数B.为提高楼舍利用率,把幼儿园的五楼改造为幼儿活动室C.把刀、剪等工具放在幼儿方便拿取的地方D.把使用消毒剂打扫卫生列入幼儿值日生劳动内容11. 家长要求幼儿会写字,会计算,会待人接物等。

2018年山东真题和参考答案解析(春考电子版)

2018年山东真题和参考答案解析(春考电子版)

机密★启用前考答案2018 年普通高校招生(春季)考试语文试题及参山东省分120 分,考试时间120部分。

满【说明】本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两。

交回分钟。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并卷一(选择题,共50 分)本卷共20 个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。

一、单选题(本题共10 个小题,每小题 2 分,共20 分)1、下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是()A. 羞赧.(nǎn) 剖.析(pāo) 同仇敌忾.(kài)B. 紊.乱(wěn)炽.热(chì) 垂涎.三尺(xián)C. 畸.形(qí)污渍.(zì)瞠.目结舌(chēng)D. 箴.言(zhēn)亲.家(qìng) 针砭.时弊(biǎn)答案:B读zhēn bi ān解析:A 项剖.析(pāo) 应读pōuxīC畸.形读jī项 D 项针砭2、下列各组词语中,没有错别字的是()A. 别致绊脚石迫不急待B. 沧桑名信片拔地而起C. 暴躁水彩画集思广益D. 寒喧协奏曲彪炳史册答案:C解析:A 迫不急待应为“迫不及待”; B.名信片应为“明信片”; D.寒喧应为“寒暄”。

3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是()①实现______蓝图,需要大家时刻准备特出更加艰告的努力。

②我们应认真查找管理上存在的问题,并把问题______在萌芽状态。

③______离开多久,他对老宅______怀有深深的牵挂和担忧。

A.宏伟消除无论都B. 宏大消除即使也C.宏伟解除即使也D. 宏大解除无论都答案 A,解析:“宏伟”一般指大型建筑或计划。

宏大,比喻事物的气势宏伟,巨大。

宏大的志愿空间尺寸巨大、规模巨大,规模宏大。

“消除”,使不存在,除去;“解除”,去掉,“解除”的对象多是具体的,如解除武装,解除条约,解除职务,解除痛苦等。

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机密★启用前山东省2018年普通高校招生(春季)考试语文试题及参考答案【说明】本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。

满分120分,考试时间120分钟。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

卷一(选择题,共50分)本卷共20个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。

一、单选题(本题共10个小题,每小题2分,共20分)1、下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是()A. 羞赧.(nǎn) 剖.析(pāo) 同仇敌忾.(kài)B. 紊.乱(wěn) 炽.热(chì) 垂涎.三尺(xián)C. 畸.形(qí) 污渍.(zì)瞠.目结舌(chēng)D. 箴.言(zhēn) 亲.家(qìng) 针砭.时弊(biǎn)答案:B解析:A 项剖.析(pāo) 应读pōuxīC畸.形读jī项D项针砭读zhēn biān2、下列各组词语中,没有错别字的是()A. 别致绊脚石迫不急待B. 沧桑名信片拔地而起C. 暴躁水彩画集思广益D. 寒喧协奏曲彪炳史册答案:C解析:A迫不急待应为“迫不及待”;B.名信片应为“明信片”;D.寒喧应为“寒暄”。

3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是()①实现______蓝图,需要大家时刻准备特出更加艰告的努力。

②我们应认真查找管理上存在的问题,并把问题______在萌芽状态。

③______离开多久,他对老宅______怀有深深的牵挂和担忧。

A.宏伟消除无论都B. 宏大消除即使也C.宏伟解除即使也D. 宏大解除无论都答案A解析:“宏伟”一般指大型建筑或计划。

宏大,比喻事物的气势宏伟,巨大。

宏大的志愿,空间尺寸巨大、规模巨大,规模宏大。

“消除”,使不存在,除去;“解除”,去掉,“解除”的对象多是具体的,如解除武装,解除条约,解除职务,解除痛苦等。

2018年山东真题和参考答案解析(春考电子版)(可编辑修改word版)

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机密★启用前ft东省2018 年普通高校招生(春季)考试语文试题及参考答案【说明】本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。

满分120 分,考试时间120 分钟。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

卷一(选择题,共50 分)本卷共20 个小题,在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上。

一、单选题(本题共10 个小题,每小题2 分,共20 分)1、下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是()A.羞赧(nǎn) 剖析(pāo) 同仇敌忾(kài)B.紊乱(wěn) 炽热(chì) 垂涎三尺(xián)C.畸形(qí) 污渍(zì)瞠目结舌(chēng)D.箴言(zhēn) 亲家(qìng) 针砭时弊(biǎn)答案:B解析:A 项剖析(pāo) 应读pōuxī C 畸形读jī项 D 项针砭读zhēn biān2、下列各组词语中,没有错别字的是()A. 别致C. 暴躁绊脚石水彩画迫不急待集思广益B. 沧桑D. 寒喧名信片协奏曲拔地而起彪炳史册答案:C解析:A 迫不急待应为“迫不及待”;B.名信片应为“明信片”;D.寒喧应为“寒暄”。

3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是()① 实现蓝图,需要大家时刻准备特出更加艰告的努力。

② 我们应认真查找管理上存在的问题,并把问题在萌芽状态。

③离开多久,他对老宅怀有深深的牵挂和担忧。

A.宏伟消除无论都B. 宏大消除即使也C.宏伟解除即使也D. 宏大解除无论都答案A解析:“宏伟”一般指大型建筑或计划。

宏大,比喻事物的气势宏伟,巨大。

宏大的志愿,空间尺寸巨大、规模巨大,规模宏大。

“消除”,使不存在,除去;“解除”,去掉,“解除”的对象多是具体的,如解除武装,解除条约,解除职务,解除痛苦等。

对于能废除、废止、停止的事物,用“解除”,不用“消除”。

山东省春季高考技能考试学前教育类专业试题

山东省春季高考技能考试学前教育类专业试题

山东省春季高考学前教育专业技能考试试题满分230分,一、技能考试项目、分值及注意事项1、儿童故事讲述,满分150分(故事讲述100分,职业素养50分);时间须控制在2分30秒以内(不是要求2分30秒内必须讲述完整的故事,如故事较长,规定时间内不足以讲完,工作人员到时喊停,不影响评委对考生的评判);在讲述过程中,评委认为已足以评判考生的水平,可根据现场实际情况喊停;不准背诵原文、不得改变故事主旨。

考生入场后抽签一个故事题目(只抽一次签)。

2、视唱80分;时间须控制在40秒之内,到时由工作人员喊停; 如因考生原因中途停顿超过5秒或重复3次唱不下去,则视为考生无法完成视唱,由评委喊停;考生入场后抽签一条(只抽一次签)视唱试题,准备后视唱。

山东省2016年春季高考学前教育专业技能考试试题(一)儿童故事讲述试题1.勇敢的小刺猬在这么多的小伙伴中,小猴顶顶瞧不起的就是小刺猬了。

瞧他那丑样儿:满身插着大针,又尖又小的脑袋,老是缩在肚子下面,一副胆小怕事的样子。

有一天,小伙伴们在玩捉迷藏,小刺猬也想参加,小猴不高兴了:“去去去,你凑什么热闹?”小动物们都为小刺猬求情:“让小刺猬来吧,小猴!”“哼,让他来,他能干什么?他能像我跑得那样快吗?能像我一样爬上这棵树吗?”这样一来,大伙儿都不吭声了。

捉迷藏开始了,小白兔撒腿就往草丛里跑,雪白的身子被长长的草遮住了。

忽然,小白兔惊慌地尖叫起来“蛇!蛇!”小猴大喊一声“快跑!”他第一个转身就跑,小白兔、小松鼠和小鹿跟在后边。

蛇拉直了身体,拼命朝前追。

经过小刺猬跟前,小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴,然后把头缩进肚子底下。

蛇把头抬得高高的,凶狠地摇了摇,想咬死小刺猬。

可小刺猬一点儿也不害怕,还是紧紧地咬住蛇尾巴不放。

蛇盘成一团,想绞死小刺猬。

小刺猬鼓足劲,弓起背,全身的尖刺都竖起来。

蛇的身上被刺了无数个小洞,挣扎几下,最后一动也不动了。

小伙伴们回来后看到小刺猬把毒蛇给打败了,大伙都说:“小刺猬真了不起!”小猴红着脸,低着头说:“小刺猬,你真勇敢!我以前小看你了,请原谅我吧!”2.看石榴花的小乌龟小乌龟背着沉重的龟壳,爬得很慢。

2018 高职 学前教育专业教育技能 试卷答案评分标准(赛项赛卷)

2018 高职 学前教育专业教育技能 试卷答案评分标准(赛项赛卷)

2018年全国职业院校技能大赛(高职组)“学前教育专业教育技能”赛项比赛试题参考答案(评分标准)一、课件制作(选手B,共10分)二、幼儿园保教活动分析与幼儿园教师职业素养测评(一)幼儿园保教活动分析(选手B,共10分)(二)幼儿教师职业素养(选手B,共15分)01-10:DDDBBDDBAA11-20:ABBBBBBAAC21-30:BDACADBBBB31-40:CBBCBBABDC41-50:BADDCCABCC(三)材料分析题(选手B,共5分)活动区是幼儿自由游戏的场所,幼儿可根据游戏的需要从任何区域选择玩具材料,做到班级活动区的材料共享。

教师应该做幼儿游戏的支持者,使幼儿在游戏中感受快乐和满足,真正成为游戏的主人。

活动区规则的制定是为促进幼儿的发展,应当随着幼儿的成长与需求而有所变化,不能一成不变,更不能阻碍发展。

如果舍本求末,将幼儿发展与班级管理位置互换,未能做到幼儿发展优先,那就失去了活动区存在的最主要意义。

促进三、幼儿园教育活动设计(选手A,共35分)主题活动——中班“桥的用处大”1.命题意图说明选择中班“桥的用处大”这一主题,能够让考生根据主题背景介绍和所提供的小资料、故事、小实验和歌曲等素材,从桥的造型特征引发思考,调动幼儿多感官参与活动,结合幼儿的认知、比较、描述、建构、游戏等活动设计主题网络图,生成整合性的科学、语言、艺术等各领域、区域、游戏活动,考查考生灵活运用素材设计主题活动和具体教学活动的能力。

2.主题分析此主题指向明确,中心集中,内容适于开展整合性、生活化和多元化活动,包括对桥的造型特征的认识、比较,对桥的用处的探究,桥的设计和搭建游戏等,是适于幼儿观察感知、操作体验和创作表现的极好题材。

此主题易于扩展,涵盖各领域的学习内容,考生既能有基本的设计思路,也能有不同层次的发挥和创意。

3.教育活动设计思路(1)主题网络图参考(2)教育活动设计要求从所设计的主题网络图中选择一个子主题进行设计。

(完整版)春季高考学前教育专业专业理论试题和答案

(完整版)春季高考学前教育专业专业理论试题和答案

春季高考学前教育专业知识试题第Ⅰ卷(选择题,共100分)一、单项选择题(本大题共50个小题,每小题2分,共100分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出)1. 创立“活教育”理论,反对死教育的幼儿教育家是()A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培2. 表象的特征是()A.直观性和形象性B.形象性和概括性C.概括性和间接性D.直观性和抽象性3. 决定个人“心理活动动态”的稳定的心里特征是()A.气质B.能力C.性格D.兴趣4.下列事例中,属于创造想象的是()A.读者阅读文学作品时,脑中浮现人物形象B.建筑师根据图纸想象建筑物形象C.作家塑造新的人物形象D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象5.个性积极性的源泉是()A.需要B.兴趣C.气质D.性格6. 幼儿的基本活动是()A.娱乐B.劳动C.游戏D.上课7.记忆过程包括()A.识记、保持和遗忘B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆C.保持、再认和回忆D.识记、保持、再认和回忆8.幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得()A.直接经验B.间接经验C.理性知识D.抽象概念9.幼儿园教育评价中最基本的方法是()A.问卷调查法B.访问谈话法C.观察法D.测验法10. 教师在集体教学时,结合分组教学,这种做法主要体现的教育原则是()A、促进幼儿全面发展的原则B、面向全体,重视个别差差的原则C、保教结合的原则D、以游戏为基本活动的原则.11. 幼儿劳动与幼儿生活相关,体现了幼儿劳动的()A、游戏性B、生活性C、好奇性D、好动性12. 实施幼儿德育正确的做法是()A、从道德认识入手B、多采用说教C、方法直观、形象D、对幼儿的不良行为严厉惩罚13. 关于幼儿园课程的性质,正确的说法是()A、是终生教育的根基课程B、是非素质教育课程C、是超前教育课程D、是义务教育课程14. 人对客观世界的认识过程开始于()A、感知觉B、记忆C、想象D、思维15. “狂喜、暴怒、绝望”属于情绪状态中的()A、心境B、激情C、应激D、挫折16. 幼儿期思维发展的最主要的特点是()A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、不具备思维能力17.个性开始开成的时期是()A、婴儿期B、幼儿前期C、幼儿期`D、青年期18.人的心理现象的主要源泉是()A.自然现象 B.社会生活C.大脑 D.客观现实19.洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩,于是放弃画小兔,改画小鸡吃米。

【试题】青岛市2018年春季高考第一次模拟测验学前教育类专业知识试题

【试题】青岛市2018年春季高考第一次模拟测验学前教育类专业知识试题

【试题】青岛市2018年春季高考第一次模拟测验学前教育类专业知识试题————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:青岛市2018年春季高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。

满分200分,考试时间120分钟。

考生请在答题卡上答题,考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

卷一(选择题,共100分)一、单项选择题(本大题共50个小题,每小题2分,共100分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填涂在答题卡上)1. 下列有关婴幼儿生理解剖特点叙述不正确的是()A.婴幼儿年龄越小呼吸越快B.5岁以前可以有生理性远视C.出生前半年至出生后一年是脑细胞数目增长的重要阶段D.幼儿的咽鼓管长、宽、直擤鼻涕太用力,有可能引起中耳炎2.脑细胞以最经济的消耗,收到最大工作效果,这是大脑皮质建立了()A.动力定型B.镶嵌式活动原则C.优势原则D.抑制活动原则3. 某幼儿皮下、牙龈、骨膜等多处出血,肢体出血部位疼痛、肿胀,该幼儿缺乏()A.维生素AB.维生素B2C. 维生素CD. 维生素D4. 长期饮用鲜羊奶容易导致儿童患()A.缺铁性贫血B.营养性巨幼细胞性贫血C.佝偻病D.坏血病5. 下列日常护理操作正确的是()A.为减少误差,体温测量应连续测三次取平均值B.脉搏测量时,被测者可以为安静状态,也可以是兴奋状态C.冷敷降温时,若发现小儿打寒战、面色发灰,应停止冷敷D.鼻腔有异物时可以用镊子直接将其夹出6. 关于幼儿园一日生活主要环节的安排,下列说法不正确的是()A.幼儿进餐时应先洗手,洗完手等着别的小朋友B.安排幼儿准时上床,按时起床C.一般,每日应有3~4小时的户外活动D.活动间歇,提醒幼儿入厕7. 在糖类的氧化供能过程中,对维持神经系统的正常功能起重要作用的维生素是()A. 维生素AB. 硫胺素C.核黄素D. 抗坏血酸8. 患儿起病突然,体温可达39℃~41℃,高热3~5天后体温骤降时出疹。

山东省2018年春季高考试题答案与解析

山东省2018年春季高考试题答案与解析
• 29.作文(略)
答案解析
• 一、 • 1-5 BCADA 6-10 BADCC • 二、11-16 CBB ADC • 三、17-20 DDCA • 四、21、君子博学而日参省乎己 万类霜天
竞自由 谓我心忧 乱石穿空 必先利其器 • 22.见下页。
• 证明信
• 宏达公司:
• 何正阳,男,2013年9月至2016年7月 在我校机电工程专业学习毕业,毕业证不 慎丢失。特此证明。
• 此致
• 敬礼

江海职业中专(公章)

2018年4月16日
• 23、创客是一群陶醉于自己的奇思妙想并执著地 将每个“灵光一闪”变成现实的充满激情的自主 创业的人。
• 五、24、①说明观察得仔细且时间较长 ②动作描 写,细节描写,突出了哥哥的普通,难以辨认 ③ 为下文“父亲还债”作铺垫。
• 25、①哥哥孝顺、体谅父亲(他听从父亲的安排, 从来没有和父亲争过)②识大体,明事理,成熟 冷静(“你错了,要是真出两个大学生,得累死 他。” )③有奉献精神,关心弟弟(为了减轻父 亲的负担,放弃复习考大学的机会,为了保证弟 弟上学,自己在家务农。)
• 28. ①我现在的一切都来源于父兄的无私奉 献和支持;②如果没有背后亲情的滋养, “我”很有可能走上一条和哥哥一样的人 生路,不会有现在的一切;③亲情是最坚 强的后盾。我们今天能安心地在教室里学 习,准备为自己的前途高考,完全是父母 和家人的亲情滋养,我们欠了亲情债,也 欠了金钱和物质债,应当感恩亲情,努力 学习,以优异的成绩,回报他们,早日成 才,还上亲情债。
• 26、 ①哥哥为了家庭,放弃学业,在家务农,对 父亲来说就是欠下的“债”;②父亲想让“我” 帮助侄子在省城找一所好学校,作为对哥哥为整 个家庭做出牺牲的弥补;③表达了父亲对哥哥的 深深的歉意和愧疚之情。

【答案】青岛市2018年春季高考第二次模拟考试 (1)

【答案】青岛市2018年春季高考第二次模拟考试 (1)

青岛市2018年春季高考第二次模拟考试卷二(非选择题,共100分)二、简答题(本大题7个小题,共38分)1.(本小题4分)(1)符合幼儿营养的需要(1分)(2)适合幼儿消化能力(1分) (3)食物能促进食欲(1分)(4)讲究卫生(1分)【评分标准】本题共4分,要点意思对即可。

2.(本小题6分)(1)增强体质,提高对环境冷热变化能力。

(1分)(2)季节变换之时,应注意小儿的冷热,随时增减衣服。

(1分)(3)保持幼儿活动室、卧室空气新鲜。

(1分)(4)合理安排幼儿的一日生活,提供平衡膳食。

(1分) (5)冬春季少去人多的场所。

(1分)(6)教会幼儿洗手的方法,勤洗手。

(1分【评分标准】本题共6分,要点意思对即可3.(本小题5分)1.心理健康的主要表现是情绪健康。

(1分)2.(1)注意幼儿情绪发展的任务要与年龄阶段相适应(1分)(2)形成新的依恋(1分)(3)帮助幼儿集中注意力(1分)(4)多与家长沟通(1分)【评分标准】本题共5分,要点意思对即可。

4.(本小题4分)(1)社会认知水平(1分)(2)移情作用(1分)(3)家庭引导方式(1分)(4)传播媒体影响(1分)【评分标准】本题共4分,要点意思对即可。

5.(本小题6分)(1)教师应该研究幼儿,了解幼儿发展水平、已有的知识经验、能力和需要;了解他们共同的状况及个别差异;同时还需研究游戏材料的功能,以适合幼儿的发展水平和兴趣需要。

(2分)(2)良好游戏环境应蕴含教师的教育意图和观念,有目的、有计划促进幼儿发展。

(1分)(3)游戏材料的投放要注意其适宜性,既不能琳琅满目,给予幼儿过多的新异刺激,使幼儿无法保持相对集中的注意力,又要注意适量的有计划的增加可以引起幼儿兴趣的东西,以便长时间激发幼儿的兴趣。

(1分)(3)游戏场地的安排应注意相对集中,相互协调,互不干扰。

(1分)(4)良好的游戏环境,还应具有参与性。

(1分)【评分标准】本题共6分,要点意思对即可。

山东省2018年春季高考学前教育专业理论试题题

山东省2018年春季高考学前教育专业理论试题题

山东省2018年普通高校招生(春季)试题学前教育专业理论试题一、选择题(共50个小题,每题2分,共100分,四个选项中,只有一个符合题目要求,请将题目要求的选项字母选出,并涂在答题卡上)1、下列关于幼生儿解剖特点的表述,正确的选项是()A 脑细胞耗氧量小B 生殖系统发育缓慢C 不易患中耳炎D 声带坚韧2、和成人相比“牵拉肘”是幼儿易发生的关节损伤,这里主要是因为()A 幼儿的骨易发生弯曲B 幼儿的肌肉易疲劳C 幼儿皮肤保护性功能差D 幼儿的肘关节较松3、分泌生长激素的分泌腺是()A 垂体B 肾上腺C 甲状腺D 胰岛4、下列对营养素的表述,错误的选项是()A 维生素B2可以促进钙的吸收B 以“饮料”代替白开水,不可取C 钙是构成骨骼和牙齿的重要成分D锌的食物来源主要是动物性食品,如肉、鱼、奶、蛋等5、儿童正值生长发育阶段,关于生长发育的表述,正确的选项是()A 生长是指人体生理功能的分化和不断改善B 儿童的生长速率具有不均衡性C营养丰富且平衡的膳食能促进儿章的生长发育D.只用“年龄别身高”“年龄别体重”就可以准确地衡量儿童的生长发育6.饮食中摄入的铁不足,易导致的疾病是( )A.贫血B.雀朦眼C.佝偻病D.脚气病7.根据幼儿园安全要求,下列措施不恰当的是( )A.建立幼儿接送制度,防止走失B.药品分类管理,分开放置,专人保管C.热水瓶、刀、剪、图钉等放在幼儿拿不到的地方D.为了减少干扰,幼儿园活动室设在安静的四层8.托幼机构工作人员对婴幼儿的急救和护理,正确的选项是A.口对口吹气法的操作对不同年龄儿童是一样的B.四肢骨骨折的急救原则是限制伤肢再活动,避免断骨再刺伤周围组织C.进行胸外心脏挤压时,应避免垂直向下用力D.冷敷降温的正确方法是用湿热毛巾敷在前额,每5~10分钟更换一次9.不属于婴儿孤独症表现的是()A行为异常B语言障碍C饮食障碍D社会交往障碍10、下列幼儿集体保健的做法,正确的选项是()A幼儿入园后每两年全面体检一次B户外活动时、时刻注意场所、大型玩具等的安全C早餐的热量占全天食热量的15%-20%D幼儿园活动室设在地下,但人工照明有保证11.1879年莱比锡大学建立了第一个心理实验室的心理学家是( )A斯金纳 B 华生 C冯特 D普菜尔12、幼儿期同伴交往最重要的方式是()A劳动 B游戏 C生活活动 D教学活动13、美国心理学家吉布森的”视觉悬崖”实验说明,6个月大的婴儿就明确具有()A大小知觉 B方位知觉C.形状知觉D深度知觉14、人在注意听时的”侧耳倾听”、注意看时的”目不转晴”属于注意外部表现中的()A适应性运动 B无关运动停止 C心跳加速 D.呼吸运动变化15“我的玩具比你的好玩”是儿童社会化语言的表现形式中的()A问题与回答 B语应性告知 C批评与嘲笑 D.命令、请求和威胁16.具有“行为孤僻,反应退缓,对事物反应敏感”特点的气质类型是()A.胆汁质B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质17.幼儿想象最普遍、最重要的年龄特征是()A.想象的主题不稳定B.想象的目的不明确C.想象易同现实相混淆D.想象经常以兴趣为转移18.皮亚杰认为,儿童心理发展的决定性因素是()A.成熟B.经验C.社会环境D.平衡化19.幼儿期思维发展最主要的特点是()A.具体形象思维B.逻辑思维C.直觉行动思维D.抽象思维20.幼儿最为常见的情绪调控策略是()A.回避策略B.建构性策略C.破坏策略D.掩蔽策略21.创立“活教育”理论的教育家是()A.福禄培儿B.蒙台梭利C.陶行知D.鹤琴22.教育要促进每个儿童在原有基础上的发展,这体现的幼儿园教育原则是()A.促进儿童全面发展 B.面向全体、重视个别差异C.教育的活动性和活动的多样性D.发挥一日活动整体教育功能23.幼儿园智育区别于小学智育的重要特征是()A感知能力的培养B记忆力的培养C想象力的培养 D创造力的培养24.不属于幼儿园教育基本要素的是()A教师B幼儿C幼儿园课程D幼儿园环境25.制定幼儿园课程目标的根本依据是()A.关于幼儿园的教育目标B.幼儿的兴趣和需要C.幼儿园的环境条件 D.幼儿的身心发展规律和特点26.下列说法不属于间接教学优点的是()A.充分发挥幼儿的自主性,通过尝试主动学习和发展B.幼儿获得的都是有意义的直接经验C.清楚明确,系统有序,省时经济工D.以自然的方式接近幼儿的生活,使幼儿不知不觉地接受教育影响27.对整个教育过程起导向作用的课程要素是()A.课程目标B.课程容C.课程组织D.课程评价28.人的智力活动包含智力因素和非智力因素。

【试题】青岛市2018年春季高考第二次模拟考试

【试题】青岛市2018年春季高考第二次模拟考试

青岛市2018年春季高考第二次模拟考试学前教育类专业知识试题本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。

满分200分,考试时间120分钟。

考生请在答题卡上答题,考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

卷一(选择题,共100分)一、单项选择题(本大题共50个小题,每小题2分,共100分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出,并填涂在答题卡上)1. 下列哪项不是婴幼儿骨骼发育的特点()A. 骨骼在生长B. 婴幼儿骨头好比鲜嫩的柳枝C. 容易疲劳D. 不良姿势易致脊柱变形2. 某种细菌性食物中毒很罕见,但一旦中毒,病死率很高,这种细菌是()A. 沙门氏菌B. 葡萄球菌C. 嗜盐菌D. 肉毒杆菌3. 小儿患眼部疾病,需点眼药水,每次需点()A.1~2滴B. 2~3滴C. 3~4滴D. 4~5滴4. 缺铁性贫血的症状不包括()A.面色苍白,缺少血色B. 呼吸脉搏次数加快,活动后心慌、气促C.表情呆滞、很少哭笑D. 食欲不振,少数会有异食癖5. 对抗体的理解正确的是()A. 一种抗体只能作用于相对的抗原B. 多种抗原只能产生一种抗体C. 一种抗体可以对抗多种抗原D. 抗原消失,抗体立即消失6. 衡量儿童生长发育的三把“尺”不包括()A.年龄别身高B. 身高别体重C. 体重别身高D.年龄别体重7.碘是构成甲状腺素的原料,人体缺碘很容易导致下列哪种疾病()A. 克汀病B. 夜盲症C. 坏血病D. 脚气病8. 某小儿有剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤有出血点、压迫不褪色、颈部有抵抗感,应考虑可能患有()A. 乙脑B. 流脑C. 乙肝D. 腮腺炎9. 一名幼儿胆小、怕羞,在人多的场合一言不发,但与家人还有一定言语交流,这属于()A. 孤独症B. 自闭症C. 缄默症D. 情绪障碍10. 下列属于制定幼儿一日生活日程的依据的是()A. 适当考虑家长接送需要B. 幼儿人数C. 幼儿园场地D. 幼儿园师资11. 用指尖在新生儿的脚底外侧从后向前轻划一下,就能看到他的大脚趾向上,其余四趾成扇形张开,这种现象在医学上称之为()A. 巴宾斯基反射B. 工具性条件反射C. 操作性条件反射D. 膝跳反射12. 下列关于幼儿记忆发展特点的表述,不正确的是()A. 有意识记是幼儿的主要记忆形式B. 幼儿再认的能力比回忆的能力强C. 幼儿无意识记的效果好于有意识记D. 幼儿运用机械识记多于意义识记13. 马路边上的交通警示牌在司机的眼里和乘客的眼里被注意的程度不一样,说明()A. 刺激物之间的对比能引起人的无意注意B. 人的情绪会引起人的无意注意C. 人的兴趣会引起人的无意注意D. 人的知识经验会影响无意注意14. 儿童的许多情绪都是条件反射性质的,也就是和()相关联的情绪。

2018年山东省春季高考技能考试学前教育类专业试题(1) 精品

2018年山东省春季高考技能考试学前教育类专业试题(1) 精品

2018年山东省春季高考技能考试学前教育类专业试题一、技能考试项目及其分值1、儿童故事讲述,满分80分(故事讲述65分,职业素养15分);2、简笔画命题创作,满分70分;3、钢琴,满分55分(曲目演奏40分,职业素养15分);4、视唱25分;满分230分。

上述项目的考试要求详见《山东省2018年普通高校招生(春季)考试学前教育类专业师范教育类专业考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。

二、技能考试试题1、儿童故事讲述随着考试的进行,将逐步扩大抽题范围。

3月15日,22套,题目:附件一第1-22个故事3月16日,24套,题目:附件一第1-24个故事3月17日,26套,题目:附件一第1-26个故事3月18日,28套,题目:附件一第1-28个故事3月19日,30套,题目:附件一第1-30个故事考生入场后抽签两个故事,任选其一,准备后讲述,讲述时间3分钟以内(不是要求3分钟内必须讲述完整的故事,如有的故事较长,3分钟不足以讲完,由工作人员到时喊停,这样不会影响评委对考生的评判);不准背诵原文。

2、简笔画命题创作随着考试的进行,将逐步扩大抽题范围。

3月15日,11套,题目:附件二第1-113月16日,12套,题目:附件二第1-123月17日,13套,题目:附件二第1-133月18日,14套,题目:附件二第1-143月19日,15套,题目:附件二第1-15每场考试,由工作人员随机指定2名考生现场抽签确定一个考试题目,公布到每考场,考生现场作画。

考试时间45分钟。

3、钢琴、视唱(在同一考场进行)钢琴:考生自备一首曲目演奏;不必演奏完整曲目,能精彩表现考生水平即可,演奏时间控制在1.5分钟内;如因考生原因中间停顿超过5秒,或对同一段内容连续演奏超过2遍,则视为考生自己演奏不了了,由评委喊停;在演奏过程中,评委认为已足以评判考生的水平,评委根据现场实际情况喊停;如到时间,由工作人员喊停。

视唱:随着考试的进行,将逐步扩大抽题范围。

山东省2018年春季高考学前教育类专业技能考试试题

山东省2018年春季高考学前教育类专业技能考试试题

[第2次发布]试题—山东省2018年春季高考学前教育类专业技能考试试题山东省2018年春季高考学前教育类专业技能考试试题[第2次发布]一、考试项目及其分值1.幼儿歌曲弹唱,满分90分。

2.幼儿舞蹈表演,满分90分。

3.器乐演奏,满分50分。

总分满分230分。

上述项目的考试要求详见《山东省2018年普通高校招生(春季)考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。

二、试题说明考生在同一考场内依次完成三个考试项目(顺序为:幼儿歌曲弹唱、器乐演奏、幼儿舞蹈表演)。

须穿同一套服装,中间不得更换(包括衣服、鞋帽、饰物等)。

幼儿舞蹈表演须徒手完成,一律不使用道具。

幼儿歌曲弹唱与幼儿舞蹈表演共用一个抽签号。

1.幼儿歌曲弹唱本项目提前公布试题。

考试时,考生现场抽签确定一首幼儿歌曲作为考试曲目,所抽曲谱(考场提供)放置钢琴上看谱弹唱;只能抽签一次,不得多次抽签。

随着考试的进行,将逐步扩大抽题范围,具体题号为:3月24日1-14首、25日1-16首、26日1-18首、27日1-20首、28日1-22首。

本次公布的试题题号仅供明确抽题范围,考试时的题号将在当日抽题范围内重新编排。

考生弹唱时,要有正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法,能够较准确地运用和弦和伴奏音型。

考生能完整、流畅的弹唱歌曲一段歌词即可,弹唱时间控制在1分钟以内。

如因考生原因,中间停顿时间过长或对同一段内容反复弹唱,则视为考生不能继续弹唱,由评委喊停;在弹唱过程中,评委认为已足以评判考生的水平,可根据现场实际情况喊停;如弹唱时间超时,则由工作人员喊停,不影响评委对考生的评判。

2.器乐演奏本项目由考生自备演奏曲目一首,自选一种中外乐器演奏。

考试时,不得有伴奏,不得看曲谱演奏,其中所选乐器为钢琴的考生不得演奏本次公布的幼儿歌曲弹唱试题曲目。

考生能熟练、流畅的演奏乐曲的一个片段即可,演奏时间控制在1分钟以内。

如因考生原因,中间停顿时间过长或对同一段内容反复演奏,则视为考生不能继续演奏,由评委喊停;在演奏过程中,评委认为已足以评判考生的水平,可根据现场实际情况喊停;如考生演奏时间超时,则由工作人员喊停,不影响评委对考生的评判。

2018年山东春季高考学前教育类专业知识考试说明以及专业技能考试说明

2018年山东春季高考学前教育类专业知识考试说明以及专业技能考试说明

学前教育类专业知识考试说明一、考试范围和要求(一)幼儿卫生学1.婴幼儿的身体特点及卫生(1)了解人体八大系统、免疫系统及感觉器官的基础知识。

a)运动系统b)呼吸系统c)血液循环系统d)消化系统e)泌尿系统f)内分泌系统g)神经系统h)生殖系统(2)了解人体免疫系统的功能及免疫作用的种类。

(3)理解幼儿八大系统及感觉器官的生理特点。

(4)掌握幼儿八大系统及感觉器官的保育要点。

2.婴幼儿的生长发育(1)了解生长发育的含义。

(2)了解年龄阶段划分。

(3)了解幼儿生长发育的常用评价指标、评价方法及测量方法。

(4)理解婴幼儿生长发育的一般规律。

(5)掌握影响幼儿生长发育的因素。

3.婴幼儿营养(1)了解幼儿膳食中各类营养素自的需要量。

(2)了解母乳喂养的优越性性和添加辅食的目的及原则。

()了解幼儿较易缺乏的营养家。

(4)理解乡幼儿缺乏背养案引起的身体疾病及其症状。

(5)理解热能及好幼儿的热能消耗。

(6)掌握营养客概念以及各类背养素的生理功能、食物来源。

(7)掌握配置幼儿膳食的原则和膳食搭配的方法。

(8)掌握培养幼儿良好饮食习惯的方法预防常见病(1)了解幼儿各种常见病的症状、病因。

(2)理解幼儿各种常见病的护理方法。

(3)掌握幼儿各种常见病的防治措施。

(4)掌握呼吸系统疾病的护理及预防措施。

(5)掌握与营养有关的疾病的病因及防治措施。

5.预防传染病(1) 了解常见传染病的流行特点、症状。

(2)了解预防接种的基础知识。

(3)理解幼儿各种常见传染病的护理和预防。

(4)掌握传染病的概念和特性。

(5)掌握传染性肝炎的预防措施。

(6)掌握传染病发生和流行的三个环节。

(7)掌握传染病的管理措施。

6.常用护理术和急救术(1)掌握幼儿园常用的护理技术。

(2)掌握各种急救术。

7.婴幼儿心理健康(1)理解婴幼儿常见的各种心理卫生问题的诱因、表现。

(2)掌握婴幼儿常见的各种心理卫生问题矫治方法。

8.集体幼儿保健(1) 了解托幼园所卫生保健工作的意义、任务。

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2018年山东省春季高考技能考试学前教育类专业试题一、技能考试项目及其分值1、儿童故事讲述,满分80分(故事讲述65分,职业素养15分);2、简笔画命题创作,满分70分;3、钢琴,满分55分(曲目演奏40分,职业素养15分);4、视唱25分;满分230分。

上述项目的考试要求详见《山东省2018年普通高校招生(春季)考试学前教育类专业师范教育类专业考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。

二、技能考试试题1、儿童故事讲述随着考试的进行,将逐步扩大抽题范围。

3月15日,22套,题目:附件一第1-22个故事3月16日,24套,题目:附件一第1-24个故事3月17日,26套,题目:附件一第1-26个故事3月18日,28套,题目:附件一第1-28个故事3月19日,30套,题目:附件一第1-30个故事考生入场后抽签两个故事,任选其一,准备后讲述,讲述时间3分钟以内(不是要求3分钟内必须讲述完整的故事,如有的故事较长,3分钟不足以讲完,由工作人员到时喊停,这样不会影响评委对考生的评判);不准背诵原文。

2、简笔画命题创作随着考试的进行,将逐步扩大抽题范围。

3月15日,11套,题目:附件二第1-113月16日,12套,题目:附件二第1-123月17日,13套,题目:附件二第1-133月18日,14套,题目:附件二第1-143月19日,15套,题目:附件二第1-15每场考试,由工作人员随机指定2名考生现场抽签确定一个考试题目,公布到每考场,考生现场作画。

考试时间45分钟。

3、钢琴、视唱(在同一考场进行)钢琴:考生自备一首曲目演奏;不必演奏完整曲目,能精彩表现考生水平即可,演奏时间控制在1.5分钟内;如因考生原因中间停顿超过5秒,或对同一段内容连续演奏超过2遍,则视为考生自己演奏不了了,由评委喊停;在演奏过程中,评委认为已足以评判考生的水平,评委根据现场实际情况喊停;如到时间,由工作人员喊停。

视唱:随着考试的进行,将逐步扩大抽题范围。

3月15日,18条,题目:附件三3月16日,21条,题目:附件三3月17日,24条,题目:附件三3月18日,27条,题目:附件三3月19日,30条,题目:附件三考生入场后抽签一条(只抽1次签)视唱试题,准备后视唱。

时间控制在1分钟之内。

如因考生原因中间停顿超过5秒,或在某一处考生重起3遍还进行不下去,则视为考生不会继续视唱,由评委喊停;如到时间,由工作人员喊停。

附件一、儿童故事讲述1.猴吃西瓜猴王找到个大西瓜。

可是怎么吃呢?这个猴王啊是从来也没吃过西瓜。

忽然他想出一条妙计,于是就把所有的猴儿都召集来了,对大家说:“今天我找到一个大西瓜,这个西瓜的吃法嘛,我是全知道的,不过我要考验一下你们的智慧,看你们谁能说出西瓜的吃法,要是说对了,我可以多赏他一份;要是说错了,我可要惩罚他!”小毛猴一听,搔了搔腮说:“我知道,吃西瓜是吃瓤儿!”猴王刚想同意,“不对,我不同意小毛猴的意见!”一个短尾巴猴儿说:“我清清楚楚的记得!我和我爸爸到我姑妈家去的时候,吃过甜瓜,吃甜瓜是吃皮,我想西瓜是瓜,甜瓜也是瓜,当然该吃皮了!”大家一听,有道理,可到底谁对呢,于是都不由得把眼光集中到一只老猴身上,老猴一看,觉得出头露面的机会来了,就清一下嗓子说道:“吃西瓜嘛,当然……是吃皮啦,我从小就吃西瓜,而且一直是吃皮,我想我之所以老而不死,也正是由于吃了西瓜皮的缘故!”有些猴儿早等急了,一听老猴儿也这么说,就跟着嚷起来,“对,吃西瓜吃皮!”“吃西瓜吃皮!”猴儿王一看,认为已经找到了正确的答案,就向前跨了一步,开言道:“对!大家说的都对,吃西瓜是吃皮!哼!就小毛猴崽子说吃西瓜是吃瓤儿,那就叫他一个人吃,咱们大家都吃西瓜皮!”于是西瓜一刀两断,小毛猴吃瓤儿,大家伙儿共分西瓜皮。

有个猴儿吃了两口,就捅了捅旁边的说:“哎,我说这可不是滋味啊!”“咳—老弟,我常吃西瓜,西瓜嘛,就这味……”2.两只笨狗熊狗熊妈妈有两个孩子,一个叫大黑,一个叫小黑,他们长得挺胖,可是都很笨,是两只笨狗熊。

有一天,天气真好,哥儿俩手拉手一起出去玩儿。

他们走着,走着,忽然看见路边有一块干面包,捡起来闻闻,嘿,喷喷香。

可是只有一块干面包,两只小狗熊怎么吃呢?大黑怕小黑多吃一点。

小黑也怕大黑多吃一点,这可不好办呀!大黑说:“咱们分了吃,可要分得公平,我的不能比你的小。

”小黑说:“对,要分得公平,你的不能比我的大。

”哥儿俩正闹着呢,狐狸大婶来了,她看见干面包,眼珠骨碌碌一转,说:“噢,你们是怕分得不公平吧,让大婶来帮你们分。

”哥儿俩说:“好,好,咱们让狐狸大婶来分吧。

”狐狸大婶接过干面包,恨不得一口吞下去,可是她没有这样做,一下子把干面包分成两片,哥儿俩一看,连忙叫起来:“不行!不行!一块大,一块小。

”狐狸大婶说:“你们别着急,瞧,这一块大一点儿吧,我咬它一口,”狐狸大婶张开大嘴巴啊呜咬了一口,哥儿俩一看,又叫起来了:“不行,不行,这块大的被你咬了一口,又变成小的了。

”狐狸大婶说:“你们急什么呀,那块大了,我再咬它一口吧。

”狐狸大婶张开大嘴巴又啊呜咬了一口,哥儿俩一看,急得叫起来:“那块大的被你咬了一口,又变成小的了。

”狐狸大婶就这样这块咬一口,那块咬一口,干面包只剩下小手指头那么一点儿了。

她把一丁点大的干面包分给大黑和小黑,说:“现在两块干面包都一样大小了,吃吧,吃吧,吃得饱饱的。

”大黑和小黑你看看我,我看看你,一句话也说不出来。

小朋友说说看,他们是不是两只笨狗熊?3.学跳舞的小螃蟹小螃蟹有个愿望,在心里藏了好久了。

有一天,它对妈妈说:“妈妈,我想学跳舞。

”“还没有过螃蟹学跳舞的例子呢。

”妈妈不太赞成,“不过,你要是一定要学的话,那你就去学吧。

”小螃蟹到舞蹈学校去报名。

仙鹤老师一个劲儿地摇头:“小螃蟹怎么能学跳舞呢?我可不想教一个成不了舞蹈演员的学生。

”小螃蟹很失望,难过得直想哭。

仙鹤老师忙安慰它:“如果你特别想学,那就来学吧。

不过,你是旁听生,可不算我的学生。

”仙鹤老师教学生们跳舞,小螃蟹跟着学,学得很专心。

可是小螃蟹的舞怎么也跳不好,它很发愁,很着急。

小螃蟹在从舞蹈学校回来的路上,遇到一只乌鸦。

乌鸦立在树枝上,张大嘴巴“哇哇哇”地唱。

一只喜鹊飞来,对乌鸦说:“你不用练了,我敢肯定,无论如何你也练不成歌唱家。

”乌鸦点点头:“我知道练不成歌唱家,可我喜欢唱,唱起歌来我很快活。

”喜鹊不明白,摇摇头说:“这有什么快活的呢?如果我当不成歌唱家,才不这么起劲儿地练呢!”小螃蟹心里一动:乌鸦说的对呀,我干吗非要当个舞蹈演员呢?只要跳起舞来我感到快活就足够了。

小螃蟹不再为自己跳不好而发愁了。

它每天都起劲儿地练跳舞,快活极了。

仙鹤老师吃惊地发现,小螃蟹的舞跳地很有进步。

它想:说不定小螃蟹真能成为一个舞蹈演员呢!后来,小螃蟹成为舞蹈演员没有,我也不清楚。

不过,这对小螃蟹来说已经不重要了。

4.小奇傻不傻小奇是个聪明的孩子,功课也挺好,可是,有时候又有点傻乎乎的。

有一次,邻居阿婆送给小奇一块冰砖,嘱咐他:“快吃,孩子。

”小奇把冰砖放在碗里,咬了一口,啊,真好吃!这么好吃的东西,他舍不得吃掉,最好等妈妈回来,跟妈妈一起吃。

你一口,我一口,多么开心!小奇把冰砖放进柜里,坐在门口等妈妈。

过了很久,妈妈才回来。

小奇高兴地叫着:“妈妈,快吃冰砖,是邻居阿婆给我的。

”他把冰砖拿来一看,愣住了。

哪里还有什么冰砖!碗里只有小半碗牛奶哩!妈妈过来一看,笑着说:“啊,冰砖早化了。

傻孩子,你干吗不早吃呢?”小奇抓着头皮说:“我光想着跟妈妈一起吃,忘了冰砖会化的。

”有一次,妈妈快下班的时候,天下起雨来。

小奇正跟小朋友打羽毛球,赶紧放下球拍,说:“我给妈妈送雨伞去。

”小奇拿了一把伞,跑到公共汽车站那儿,等妈妈回来。

等了一辆又一辆,妈妈还没回来。

风,大起来了。

雨,密起来了。

小奇动也不动,等着等着,每来一辆车,就睁大眼睛瞧着车门。

等到第七辆,车门开了,妈妈从车上跳了下来。

“妈妈!”小奇跳起来,高声叫着:“雨伞,给您!”妈妈接过伞,高兴地笑了。

她打起伞,拉过小奇来,说:“好孩子,快回家。

”这时,妈妈忽然发现小奇的头发和身上都有点儿湿,而雨伞却是干的,她奇怪地问:“刚才,你为什么不打伞?”小奇说:“伞是给您的。

”小奇又抓着头皮说:“我光是想着给妈妈送伞,忘了自己被雨淋了。

”小朋友,你说小奇傻不傻?5.青蛙卖泥塘青蛙住在烂泥塘里。

它觉得这儿不怎么样,就想把泥塘卖掉,换几个钱,搬到城里去住。

于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,写上:“卖泥塘!”“卖泥塘嘞卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。

一头老牛走过来。

它看了看泥塘说:“嗯,这个水坑坑嘛,在里边打打滚儿倒挺舒服。

不过,要是周围有些草就好了。

”老牛不想买泥塘,走了。

青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。

于是它就去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上。

到了春天,泥塘周围长出了绿茵茵的小草。

青蛙又站在牌子下面,大声吆喝起来:“卖泥塘嘞卖泥塘!”一只野鸭飞来了,它看了看泥塘说:“嗯,这地方是好,就是塘里的水太少了。

”野鸭没有买泥塘,飞走了。

青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。

于是它跑到周围的山里找到泉水,又砍倒了竹子,把竹子破开,一根一根接成水管,用它们把水引到自己的泥塘里来。

等泥塘里灌足了水以后,青蛙又站在牌子下,大声吆喝起来:“卖泥塘嘞卖泥塘!”可是它的泥塘还是没能卖出去。

小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物们的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。

于是它照着它们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。

“卖泥塘嘞卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子下吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水,你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌;你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。

这儿还有道路通到城里……”说到这里,青蛙突然愣住了,它想,这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?于是青蛙不再卖泥塘了。

6.小熊买糖果有只小熊记性很不好,什么话听过就忘记。

一天,小熊家里来了客人,妈妈让小熊到商店去买苹果、鸭梨、牛奶糖。

小熊担心忘了,一边走一边念叨:“苹果、鸭梨、牛奶糖,苹果、鸭梨、牛奶糖……”他光顾着背那句话,一不留神,“扑通!”绊倒了。

这一摔不要紧,小熊把刚才背的话全都忘啦!“妈妈让我买什么来着?”他拍着脑门想呀,想呀,“噢,想起来了,是气球、宝剑、冲锋枪!”小熊挎着宝剑,背着冲锋枪,牵着红气球回家了。

妈妈说:“哟,你怎么买回玩具来啦?”妈妈又给了小熊一些钱,对他说:“这回可别忘记了!”小熊点点头:“妈妈放心吧!”“苹果、鸭梨、牛奶糖,苹果、鸭梨、牛奶糖……”小熊一边走一边念叨,他光顾着背了,忘了看路,“咚!”一头撞在大树上。

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