2020年4月全国学前教育史自考试题及答案解析
2020年自考《学前教育史》习题及答案
2020年自考《学前教育史》习题及答案一、填空(请将正确答案填入空格内，每题 1 分，共15 分)1、中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以_孝悌____，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
2、中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《__颜氏家训____》。
3、大约19世纪___80___年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。
4、民国初年，蒙养园附设于小学、_女子师范_____学校和女子高等师范学校内，已纳入到真正教育机构之中。
5、苏区中央人民政府内务部于1934 年2 月颁布《______》，这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。
6、______尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了'三种大病'，即外国病、花钱病和富贵病。
7、大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化;结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。
这种_____的教训是深刻的。
8、古代埃及学前教育的方法是家长制加______。
9、家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种'______' 的家庭教育。
10、伊拉斯谟斯认为幼儿教育首先要注意体育，也要重视道德和知识教育，同时必须照顾到儿童由于天性爱好所引起的______。
11、真正的学前教育机构始于1840 年______幼儿园的成立，在此之前的学前教育设施基本上都是贫民救济性设施，不能算正规的教育设施。
12、洛克的《______》是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。
13、1886 年法国颁布《______》，规定凡是超过2000 人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收2～6 岁幼童。
14、______幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。
15、19 世纪和20 世纪之交，被誉为'瑞典智慧女神'的女作家爱伦·凯预言，20 世纪将是'______'。
自考00402学前教育史试题(附答案)
课程代码:00402学前教育史试题(附答案）第一部分：选择题一、单项选择题：1.在小儿一岁生日时，让小儿自己抓取摆在面前的器物，这种慈幼礼仪叫（A ）A.试晬B.洗儿会C.命名仪式D.接子仪式2.崔学古根据自己多年教育实践，总结蒙养教育若干原则和方法，写成的专著是（C ）A.《说文释例》B.《教童子法》C.《幼训》D.《说文句读》3.以下属于颜之推儿童教育思想的是（D ）A.优生B.明人伦C.在活动中学习D.严而有慈4.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》确定蒙养院保育教导儿童的年龄为（D）A.3-4岁B.3-5岁C.3-6岁D.3-7岁5.在学前教育史上，《壬戌学制》确定了（C）A.蒙养院制度B.蒙养园制度C.幼稚园制度D.幼儿园制度6.南京燕子矶幼稚园门匾：“谁说非学校，就算非学校；彼且为婴儿，与之为婴儿。
”该门匾的书写者是（B）A.张宗麟B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门7.南京国民政府教育部于1932年正式公布了（A ）A.《幼稚园课程标准》B.《幼稚园规程》C.《幼儿园设置办法》D.《师范学校规程》8.主张儿童教育要“尚自然”、“展个性”的教育家是（A ）A.蔡元培B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门9.以赵寄石为首的南京师范大学开展了幼儿园教育研究实验，这一实验采用的是（C ）A.分科教学B.活动区活动课程C.综合教育课程D.园本课程10.认为习惯对儿童良好品德的形成是最为重要的，“习惯成自然”即渊源于（C ）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良11.斯巴达学前教育的最大特点是（C ）A.自主化B.多样化C.军事化D.家庭化12.父亲是一家之长，握有生杀大权，母亲在家管理家务，每个家庭实施“农夫加军人”的教育。
这一时期是（B）A.罗马王政时期B.罗马共和国早期C.罗马共和国后期D.罗马帝国时期13.《大教学论》用相当多的篇幅探讨学前教育问题，这一专著的作者是（C ）A.维吉乌斯B.伊拉斯谟斯C.夸美纽斯D.卢梭14.法国柯夏“托儿所”基本模仿了（B）A.福禄培尔幼儿园B.维尔德斯平幼儿学校C.麦克米伦姐妹创办的保育学校D.奥柏林的“编织学校”15.为迎接新世纪的到来，针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点，苏联曾制定《学前教育构想》，该构想制定的时间是（B）A.1988年B.1989年C.1990年D.1991年16.20世纪下半叶，美国实施学前教育“开端计划”的目标是实现（C ）A.智力开发B.适应社会C.教育均等D.经济援助17.1860年，美国第一所英语幼儿园创办于（A）A.波士顿B.纽约C.华盛顿D.费城18.卢梭认为主要任务是进行体育教育的阶段是（A ）A.婴儿期B.儿童期C.少年期D.青年期19.认为教育是有阶级性的教育家是（C ）A.蒙台梭利B.福禄培尔C.克鲁普斯卡娅D.卢梭20.以下属于皮亚杰提出的理论是（B）A.自然教育论B.心理发生认识论C.儿童中心主义论D.多元智能理论第二部分：非选择题部分二、名词解释题：21.“小人之学”朱熹首先根据不同的年龄阶段把教育分成二等，即“小人之学”和“大人之学”。
全国2020年04月自学考试00401学前比较教育试题答案
全国2020年4月高等教育自学考试学前比较教育课程代码：00401一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题到出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．20世纪50年代起直到现在是比较教育学科的蓬勃发展阶段，方法上的特征是综合研究，这一阶段被称为（D）1-31 A．史前时代B．借鉴时代C．因素分析时代D．社会科学方法时代2．因素分析时代开端的标志是（A）1-30A．《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西？》B．《理事功程》C．《比较教育的研究计划与初步意见》D．《比较教育：教育的因素和传统研究》3．针对从出生到8岁儿童的各种教育活动的总和，在美国被称为（C）2-50A．学前教育B．基础教育C．早期教育D．幼托教育4．1868年，在美国创办第一所幼儿教师培训机构的是（A）2-44A．伊丽莎白·皮博迪姐妹B．玛格丽特C．蒙台梭利D．德斯皮尔斯5．日本学前教育史上的第一所公共学前教育机构是（A）3-74A．东京女子师范学校附属幼儿园B．日本宫城教育大学附属幼儿园C．绿丘幼儿园D．邻里托儿所6．1881年，法国为打破学前双轨制提供法律保障，颁布了（B）6-157A．《经济机会法》B．《费里教育法》C．《费舍教育法》D．《哈比改革法》7．1984年，韩国将幼儿设施和幼儿教育的管理权归属于（B）6-197A．社会保障部B．幼儿福祉部C．保健福利部D．教育科技部8．俄罗斯宣布“教育领域是优先领域”的政策文本是（A）4-104A．《俄罗斯联邦教青法》B．《学前教育构想》C．《关于教育领域非国有化、非垄断化法（草案）》D．《普洛登报告》9．19世纪上半叶，德国最早且最负盛名的保育所是（B）6-167A．瓦德切克保育所B．巴乌利美保育所C．马丁·路德保育所D．弗利托娜保育所10．南非为奠定国家核心课程基础，特颁布了（C）6-178A．《早期儿童服务纲要》B．《幼儿园课程标准》C．《2005年课程》D．《全国幼儿园课程》11．澳大利亚学前教育及儿童保育部门拥有首个国家质量监控体系的标志是（C）6-189A．《国家教育发展规划纲要》的实施B．《教育白皮书》的颁布C．《国家质量框架》的实施D．国家保育认证委员会的成立12．乌索娃提出了一种成人直接影响儿童的教学形式是（B）4-103A．创造性游戏B．必修作业C．劳动教育D．合作教学13．1989年，联合国大会为了保障儿童的权利，一致通过了（D）（课本无对应知识点）A．《儿童权利宣言》B．《青少年福利法》C．《日内瓦儿童权利宣言》D．《儿童权利公约》14．欧文在苏格兰新拉纳克的工厂中创立了一所幼儿学校，接纳的幼儿是（B）5-126A．2岁以上B．1岁以上C．3岁以上D．4岁以上15．下列不属于巴特勒法案规定的三类幼儿学校类型的是（D）5-128A．保育学校B．保育班C．幼儿学校D．幼儿园16．下列选项中，属于中央与地方均权管理模式的国家是（C）7-206A．法国B．印度C．英国D．美国17．要求获得大学学士学位的毕业生在担任教师前，一般要先经过18个月的教师职业培训的国家是（B）9-266 A．美国B．德国C．法国D．日本18．下列选项中，属于学前教育机构的发展趋势是（A）7-205A．凸显公益性B．凸显营利性C．凸显义务性D．机构单一化19．英国国民教育制度正式形成的标志是（A）5-126A．初等教育法B．费舍尔法案C．哈多报告D．巴特勒法案20．标志日本学前教育改革迈向21世纪的重大举措的文件是（A）3-78A．幼儿园教育大纲B．天使计划C．儿童福利法D．保育所保育指南21．为了解决幼儿受教育的经费在家长、中央、地方政府之间公平合理负担的问题，英国政府开始实施（D）5-130 A．全国幼儿保健策略B．确保开端计划C．每个儿童都重要D．幼儿凭证计划22．蒙台梭利认为，儿童的口头语言训练主要包括（B）8-234A．阅读和书写B．阅读和交谈C．交谈与倾听D．倾听与阅读23．贯穿于蒙台梭利课程实施全过程的重要理念是（C）8-231A．“尊重”和“理解”B．“自由”和“理解”C．“尊重”和“自由”D．“自由”和“独立”24．1819年，瓦德切克创办了德国最早的托儿学校，其招收对象主要是（B）6-167A．贫困家庭的子女B．城市劳动阶级的子女C．农村家庭的子女D．城市资产阶级的子女25．瑞吉欧教育方案吸收了苏联的心理学家（C）8-250A．巴甫洛夫的“条件反射”理论B．奥苏泊尔的“意义学习”理论C．维果茨基的“最近发展区”理论D．皮亚杰的建构主义理论26．美国幼儿教师的专业标准称为“幼儿教师从业标准”，其开发者为（C）2-64A．教育部B．美国幼儿教师协会C．全美幼儿教育协会D．社会发展部27．光谱方案的理论基础之一是（A）2-62A．加德纳多元智能理论B．皮亚杰认知发展阶段理论C．杜威进步主义教育理论D．蒙台梭利教育理论28．苏联确立学前教育改革基本方向和基本原则的纲领性文件是（A）4-101A．《学前教育构想》B．“早期开端”计划C．《幼儿教育服务条例》D．《国家质量框架》29．美国政府为低收入家庭的孩子及其家长提供全面的幼儿早期教育方案，实施了（B）2-47A．保育学校运动B．“开端计划”C．儿童看护运动D．智力开发运动30．2003年，颁布新的入职指导标准，规定教师入职培训是义务性质的国家是（A）5-144A．英国B．日本C．法国D．澳大利亚二、名词解释题：本大题共4小题，每小题4分，共16分。
2020年4月全国学前教育原理自考试题及答案解析
全国2019年4月高等教育自学考试学前教育原理试题课程代码：00398第一部分选择题(共30分)一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.整个学前教育工作的出发点是学前教育的()A.基本条件B.基本手段C.基本内容D.基本问题2.人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是()A.青春期B.少年期C.童年期D.学前期3.1809年开办专门招收1～6岁贫穷儿童的“性格形成新学园”的人是()A.蒙台梭利B.罗伯特·欧文C.圣西门D.傅立叶4.现代学前教育最重要的实施形式是()A.社区学前教育B.托幼机构教育C.家庭学前教育D.大众传媒教育5.幼儿教师的专业化发展大抵可分为四个阶段，即()A.适应、顺应、发展、专业化B.发展、顺应、适应、专业化C.适应、发展、顺应、专业化D.顺应、适应、发展、专业化6.以0～6、7岁这一特定年龄的幼年儿童为对象的教育是()A.义务教育B.早期教育C.儿童教育D.学前教育7.人们把为儿童及其家庭提供高质量的教育作为托幼机构所追求的目标，并广泛开展关于“什么是高质量的托幼机构教育”的研究和讨论，始于()A.20世纪40年代B.20世纪60年代C.20世纪80年代D.20世纪90年代8.回答学前教育具有什么作用的问题，体现其事实效应的是()A.学前教育价值B.学前教育目标C.学前教育职能D.学前教育效益9.已有研究发现，5岁左右是幼儿个体()A.口语学习的敏感期B.掌握数概念的最佳期C.语言学习的敏感期D.掌握词汇最快的时期10.托幼机构教育效益最根本的内涵是()A.托幼机构的教育教学质量B.托幼机构中受教幼儿的数量C.托幼机构经济效益的提高D.托幼机构办园成本的降低11.影响幼儿发展的三大环境是()A.家庭、幼儿园、小学B.家庭、邻里、社会1C.家庭、幼儿园、邻里D.家庭、托幼机构、社区12.家庭早期教育首先影响的是孩子的()A.智力发展B.知识掌握C.技能形成D.品德养成13.世界上大多数国家的家庭教育主要对象是初生到()A.10岁的孩子B.14岁的孩子C.16岁的孩子D.18岁的孩子14.当代教师专业发展的一个重要趋势是()A.促使“工匠型教师”向“经验型教师”转化B.促使“经验型教师”向“知识型教师”转化C.促使“经验型教师”向“专家型教师”转化D.促使“保姆型教师”向“家长型教师”转化15.幼儿教育机构对幼儿进行保育和教育的基本单位是()A.年龄组B.兴趣组C.幼儿小组D.幼儿班级16.行为主义学派认为，幼儿重要的学习方式是()A.观察与模仿B.游戏与交往C.观察与研究D.游戏与模仿17.我国《托儿所、幼儿园建筑设计规范》规定，每班的游戏场地面积不应小于．．．．(A.40平方米B.50平方米C.60平方米D.80平方米18.我国古代的幼儿蒙养教育始于()A.虞舜时期B.隋唐时期C.殷商时代D.秦汉时代19.标志着我国幼儿教育被纳入国家规划发展阶段的教育法规是()A.《钦定学堂章程》B.《奏定学堂章程》C.《强迫教育章程》D.《幼儿园工作规程》20.突出探索性和实验材料丰富性的幼儿园物质环境较适合于()A.小小班B.小班C.中班D.大班21.现代优质师幼关系应体现()A.互主动性B.互主体性C.互依附性D.互隶属性22.通过对幼儿的行为辅导，可以发展幼儿健全的()A.体格B.人格C.性格D.品格23.幼儿班级组织首先要进行的工作是()A.安排班级用房B.合理编定班级C.制定班级计划D.确定班级目标24.幼儿班级生活管理的目标应当是()A.幼儿卫生保健和身体发育的目标2)B.幼儿语言和社会能力发展的目标C.幼儿发展的目标D.幼儿教学活动的目标25.我国学前教育开始注重潜在课程对儿童发展的价值是在()A.20世纪60年代末B.20世纪70年代末、80年代初C.20世纪80年代末、90年代初D.20世纪90年代末26.创办燕子矶幼稚园，著有《幼稚园之新大陆》的教育家是()A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门27.学前教育回归生活课程的目标和内容的基本来源是()A.自然、社会、生活B.自然、社会、教育C.自然、社会、家庭D.自然、社会、自我28.意大利瑞吉欧教育在教学方面的特色是()A.直接教学B.间接教学C.支架式教学D.合作教学29.因人施教的理论基础是()A.“个别差异”B.“智力差异”C.“兴趣差异”D.“气质差异”30.获得师幼交往、教育活动、物质环境的使用情况等资料的最基本方法是(A.与幼教人员交谈B.向幼教人员发放问卷C.在活动室进行观察D.查阅托幼机构保存的材料第二部分非选择题(共70分)二、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)31.学前教育的功能32.托幼机构教育33.课程模式34.全纳式教育35.职责标准三、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)36.家庭教育在学前教育中的角色功能。
《学前教育史》自考试题及答案
《学前教育史》自考试题及答案一、选择题1. 以下哪项是古代学前教育的主要形式？A. 家庭教育B. 私塾教育C. 官立学校教育D. 寺院教育答案：A2. 世界上第一所幼儿园成立于哪一年？A. 1816年B. 1826年C. 1837年D. 1840年答案：D3. 以下哪位教育家提出了“幼儿教育之父”的称号？A. 福禄贝尔B. 蒙台梭利C. 杜威D. 陈鹤琴答案：A4. 中国第一所幼儿园成立于哪一年？A. 1903年B. 1905年C. 1908年D. 1911年答案：A5. 以下哪个国家的学前教育发展较早？A. 英国B. 德国C. 美国D. 日本答案：C二、填空题1. 学前教育的起源可以追溯到古代的______。
答案：家庭教育2. 世界上第一所幼儿园是由德国教育家______创办的。
答案：福禄贝尔3. 中国第一所幼儿园是______。
答案：武昌蒙养院4. 学前教育的发展经历了______、______、______三个阶段。
答案：古代、近代、现代5. 以下教育家对学前教育发展做出了巨大贡献：福禄贝尔、______、______、______。
答案：蒙台梭利、杜威、陈鹤琴三、判断题1. 学前教育起源于古代的官立学校教育。
（）答案：错误2. 中国的学前教育发展晚于西方发达国家。
（）答案：正确3. 学前教育在现代社会越来越受到重视。
（）答案：正确4. 蒙台梭利教育法强调以教师为中心。
（）答案：错误5. 学前教育的发展与国家经济、文化水平密切相关。
（）答案：正确四、简答题1. 简述古代学前教育的特点。
答案：古代学前教育的特点主要包括：（1）以家庭教育为主，家庭是学前教育的主要场所；（2）教育内容以道德教育为主，重视道德品质的培养；（3）教育方法以口头教育为主，缺乏系统性和科学性；（4）教育对象主要是贵族子女，普通百姓子女难以接受学前教育。
2. 简述近代学前教育的发展历程。
答案：近代学前教育的发展历程主要包括：（1）18世纪末至19世纪初，德国教育家福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，标志着近代学前教育的诞生；（2）19世纪末至20世纪初，蒙台梭利、杜威等教育家对学前教育理论进行了深入研究，推动了学前教育的发展；（3）20世纪初，中国开始引进和借鉴西方学前教育理念，逐步建立起学前教育体系。
2020年04月自考00402学前教育史试题及答案
全国2020年4月高等教育自学考试学前教育史课程代码：00402一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1、中国历史上第一个将幼儿的保育和教育合为一体的慈幼机构是（D）A、东汉邸合B、宋代慈幼局C、清京师育婴堂D、清代及幼堂2、最早记裁幼儿游戏的文献是（A）A、《韩非子·外储说左上》B、《礼记·内则》C、《周易·蒙卦》D、《孟子·离娄上》3、提出“小人之学”教育观点的是（C）A、王一B、颜之推C、朱熹D、王守仁4、王阳明主张儿童教育的目的是（B）A、修身养性B、明人伦C、身心统一D、立身扬名5、以下属于私立蒙养院的是（D）A、武昌蒙养院B、京师第一蒙养院C、江苏旅宁第一女学附设幼稚园D、天津严氏蒙养院6、在中国学前教育史上，确立“幼稚园”制度的学制是（C）A、《癸卯学制》B、《壬子－癸丑学制》C、《壬戌学制》D、1951年《关于改革学制的决定》7、厦门集美幼稚园属于（C）A、日本式幼稚园B、条教式幼稚园C、普通式幼稚园D、教会式幼稚园8、南京鼓楼幼稚园的创办者是（B）A、张雪门B、陈鹤琴C、陶行知D、张宗麟9、中国幼儿教育史上男大学生做幼儿教师的第一人是（D）A、张雪门B、陶行知C、陈鹤琴D、张宗麟10、学前教育因种姓不同而不一样的是（C）A、古埃及B、古希伯来C、古印度D、古中国11、学前教育呈现自发、宽松，多样化特点的是（B）A、斯巴达B、雅典C、古罗马D、古印度12、世界教育史上第一本学前教育专著是（A）A、《母育学校》B、《儿童教育论》C、《幼儿教育论》D、《爱弥儿》13、主张通过游戏和故事让儿童学习的尼德兰人文主义教育家是（B）A、维吉乌斯B、伊拉斯谟斯C、夸美纽斯D、卢梭14、提出“思维五步骤”的教育家是（A）A、杜威B、福禄培尔C、卢梭D、蒙台梭利15、德国巴乌利美保育所的重点放在（D）A、教授正确的德语B、生活规律的教养C、社会道德的训练D、保护孩子的健康16、1933年，美国政府为失业人员和劳工子女提供免费的学前教育机会，批准建立了（C）A、保育学校B、母育中心C、日托所D、儿童之家17、日本学前教育史上第一所私立托儿所的创立者是（B）A、浴本富B、赤泽钟美夫妇C、中村五六D、福泽谕吉18、声梭认为主要任务是进行智力教有和劳动教育，并视为理智开发时期的阶段是（C）A、婴儿期B、儿童期C、少年期D、青年期19、“孩子能自己拿着整瓶的牛奶瓶逐渐抬高瓶底而把奶喝完”，属于皮亚杰心理认知结构的（A）A、感觉运动阶段B、前运算阶段C具体运算阶段D、形式运算阶段20、被人们称之为“幼儿教育之父”的教育家是（B）A、卢梭B、福禄培尔C、蒙台梭利D、加德纳二、名词解释题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。
学前教育史自考试题及解析答案
学前教育史自考试题及解析答案一、选择题1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 中世纪答案：B2. 学前教育中“游戏”的概念最早由哪位教育家提出？A. 约翰·洛克B. 让-雅克·卢梭C. 弗里德里希·弗罗贝尔D. 玛丽亚·蒙特梭利答案：C3. 以下哪项不是学前教育的目标？A. 促进儿童身体健康B. 培养儿童的社会交往能力C. 强调学术知识的学习D. 培养儿童的创造力和想象力答案：C二、填空题1. 学前教育的目的是促进儿童的_________和_________的全面发展。
答案：身体心理2. 学前教育中的“_________”教育是培养儿童社会性的重要方式。
答案：游戏三、简答题1. 简述学前教育在儿童发展中的作用。
答案：学前教育在儿童发展中起着至关重要的作用。
它不仅促进儿童身体和心理的健康成长，还帮助儿童形成良好的社会交往能力，培养创造力和想象力，为儿童的终身学习和全面发展打下坚实的基础。
2. 描述学前教育中的“游戏”教育的重要性。
答案：游戏教育在学前教育中具有重要地位。
游戏是儿童的天性，通过游戏，儿童能够在轻松愉快的氛围中学习社会规则，发展语言和认知能力，培养合作和竞争精神，同时也能够激发儿童的创造力和想象力。
四、论述题1. 论述学前教育与小学教育的衔接问题。
答案：学前教育与小学教育的衔接是教育过程中的一个重要环节。
学前教育为儿童提供了一个适应学校环境的过渡期，帮助他们建立起学习的基本习惯和能力。
在衔接过程中，需要注重培养儿童的自主学习能力和适应能力，同时，小学教育应充分考虑儿童在学前教育阶段的经验和需求，以确保教育内容和方法的连贯性，促进儿童的平稳过渡。
五、案例分析题1. 阅读以下案例，并分析学前教育中的教师角色。
案例：一位幼儿园教师在组织儿童进行户外游戏时，注意到一名儿童总是独自一人玩耍，不与其他儿童交流。
全国自考学前教育史试题和答案【纯文字】
（3）变工托儿所、哺乳室；（1分）
（4）游击式的托幼机构；（1分）
（5）小学附设的幼稚班。（1分）
29.简述奥柏林的“编织学校”。
正确答案：教材P182
1776年法国新教派的一名牧师奥柏林创设了“编织学校”，人们一般都把奥柏林的编织学校看做是近代学前教育设施规范建设的萌芽。（1分）
A.做中思B.做中学
C.教材D.教法
正确答案：B（1分）
教材出处：P222
20.提出利用“恩物”使幼儿认识世界、了解世界的是【 】
A.蒙台梭利B.福禄培尔
C.欧文D.麦克米伦姐妹
正确答案：B（1分）
教材出处：P217
二、名词解释（本大题共6小题，每小题5分，共30分）自考赢家制作
21.颜之推
正确答案：教材P49
24.巴乌利美保育所
正确答案：教材P187
由巴乌利美侯爵夫人于1802年设立，是一个救济贫民，帮助参与劳动的母亲抚育孩子的场所。（2分）这是一个季节性的托儿所，招收对象是1-4岁半的农村孩子。时间从上午6点到晚上8点。保育方式是让孩子们每天在游戏中度过，重点保护孩子们的健康，教育只是处于附带和从属地位。（2分）巴乌利美保育所是德国历史上最早的幼儿保育和教育设施。（1分）
30.简述蒙台梭利的儿童观.
正确答案：教材P225
（1）认为儿童的各种潜能和需要都是先天的、固有的；（2分）
（2）强调环境在儿童个性发展中的作用；（2分）
（3）关于教育对儿童发展的作用；（1分）
（4）反对对儿童进行纪律约束。（1分）
四、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）自考赢家制作
31.结合陈鹤琴儿童心理发展的特点，联系实际谈谈如何才能对儿童进行良好的教育？
学前教育史自考试题及答案
学前教育史自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 学前教育的起源可以追溯到（）。
A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古中国时期答案：A2. 学前教育的现代理论基础是由以下哪位教育家奠定的？（）A. 柏拉图B. 卢梭C. 洛克D. 夸美纽斯答案：B3. 学前教育中，游戏被认为是儿童的（）。
A. 工作B. 学习C. 娱乐D. 生活答案：C4. 学前教育中，儿童的自我表达和发展是通过（）来实现的。
A. 教师指导B. 家长参与C. 同伴互动D. 个人探索答案：C5. 学前教育中，哪个阶段被认为是儿童语言发展的关键期？（）A. 婴儿期B. 幼儿期C. 学前期D. 学龄期答案：B6. 学前教育中，儿童的道德发展通常遵循（）的理论。
A. 皮亚杰B. 科尔伯格C. 弗洛伊德D. 埃里克森答案：B7. 学前教育中，儿童的社交技能发展主要通过（）来实现。
A. 课堂教学B. 家庭环境C. 同伴游戏D. 媒体学习答案：C8. 学前教育中，哪个教育家提出了“活教育”的理念？（）A. 蒙台梭利B. 福禄贝尔C. 陈鹤琴D. 杜威答案：C9. 学前教育中，儿童的创造力发展通常通过（）来培养。
A. 记忆训练B. 逻辑思维训练C. 艺术活动D. 数学运算答案：C10. 学前教育中，哪个国家被认为是现代学前教育的发源地？（）A. 德国B. 法国C. 英国D. 美国答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 学前教育的主要目标包括（）。
A. 促进儿童身体发展B. 培养儿童社会技能C. 增强儿童自我意识D. 提高儿童学术能力答案：A, B, C12. 学前教育中，以下哪些因素对儿童发展有重要影响？（）A. 家庭环境B. 同伴关系C. 教师素质D. 社会文化答案：A, B, C, D13. 学前教育中，以下哪些活动被认为是对儿童有益的？（）A. 体育活动B. 音乐活动C. 绘画活动D. 数学游戏答案：A, B, C, D14. 学前教育中，以下哪些理论对儿童发展有指导意义？（）A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会文化理论D. 精神分析理论答案：B, C15. 学前教育中，以下哪些方法可以用来评估儿童的发展水平？（）A. 观察记录B. 标准化测试C. 家长访谈D. 同伴评价答案：A, B, C三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述学前教育的重要性。
4月全国学前教育学自考试题及答案解析
4月全国学前教育学自考试题及答案解析近年来，学前教育的重要性越来越被人们所重视。
为了提高教师的专业素质和教育质量，全国各地纷纷开展学前教育学自考，以评估教师的掌握情况。
本文将对最近一次的4月全国学前教育学自考试题及答案进行解析，帮助考生更好地理解和应对这个考试。
在本次考试中，共分为四个部分，分别是幼儿园教师的基本知识、儿童发展心理学、幼儿园教育专业基础、教育学原理。
下面，我们将从这四个方面进行具体解析。
首先，幼儿园教师的基本知识部分包含了教育相关法律法规、幼儿健康保健和安全知识、幼儿教育的基本原则等内容。
考生在准备这部分内容时，需要熟悉相关法律法规，如《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等，了解幼儿健康保健的基本知识，例如婴儿营养需求、常见儿童疫苗接种等。
此外，还需要了解幼儿教育的基本原则，包括循序渐进、因材施教等。
第二部分是儿童发展心理学，这是教师必备的一门学科。
考生需要了解儿童的发育规律、儿童心理特点、儿童行为评估与干预等内容。
在准备这部分时，可以通过阅读相关教材、参加心理学相关的培训班来加强专业知识的掌握。
此外，还可以通过实践观察和与儿童的交流来提高对儿童心理的理解和应对能力。
幼儿园教育专业基础是考试的第三部分，内容包括教育学原理等。
在这部分学科中，考生需要掌握教育学的基本概念、教育心理学的理论和方法等。
此外，还需要了解课程设计、教学策略、教学评价等相关内容。
通过学习这些基础知识，考生可以更好地指导幼儿教育实践，提高教学质量。
最后一个部分是教育学原理，这也是本次考试的重点内容。
在这部分考试中，考生需要熟悉教育学的基本概念、教育学派的理论和方法等。
同时，还需要理解教育学的发展历程和主要研究领域。
通过对教育学原理的学习和掌握，考生可以更好地理解教育的本质和教育实践的规律。
综上所述，4月全国学前教育学自考试题涉及到了幼儿园教师的基本知识、儿童发展心理学、幼儿园教育专业基础、教育学原理等内容。
2020年04月自考00398学前教育原理试题及答案
全国2020年4月高等教育自学考试学前教育原理课程代码：00398一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、西方教育史上第一本图文并茂的儿童百科全书是（C）A、《大教学论》B、《爱弥儿》C、《世界图解》D、《母亲读物》2、著有《童年的秘密》，认为儿童具有生理和心理的双重“胚胎期”，具有“吸收性的心理”，教育应创设“有准备的环境”，这个幼儿教育家是（A）A、蒙台梭利B、卢梭C、洛克D、福禄贝尔3、我国人民教育家陶行知提出（A）A、“教学做合一”和“六大解放”B、教育即生活C、做中学D、活教育理论4、陈老师以学前教育情境中的实际问题为研究主题，与专家学者协作，在这一情境中边研究边反思，以解决问题。
她采用的研究方法是（D）A、观察法B、调查法C、实验法D、行动研究法5、认为教育不是人类特有的社会现象，在人和某些高等动物中也存在，持这一观点的学说是（C）A、模仿起源说B、劳动起源说C、生物起源说D、神话起源说6、我国历史上，最早对学前家庭教育进行系统阐述的著作是（B）A、《儿列女传·周宅三母》B、《颜氏家训》C、《礼记》D、《弟子规》7、美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，说明了在教育过程中应（D）（课本无对应知识点）A、注重传授粗浅知识B、注重发展儿童情感体验C、重视儿童学习态度D、重视儿童的动手操作8、中世纪的欧洲曾流行预成论这种儿童现，认为（D）A、儿童是有原罪的B、人性本善C、人性本恶D、儿童是小大人9、1965年实行的“开端计划”，是面向贫困家庭儿童的免费学前教育计划，实施这个项目的国家是（C）A、日本B、中国C、美国D、英国10、著有《人的教育》，认为儿童从“自然的儿童”出发，经由“人类的儿童”最终成为“神的儿童”。
教育要顺应自然，追随儿童的天性，这个教育家是（A）A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果斯基11、个体的身心发展具有不平衡性，教育要（B）A、循序渐进B、抓关键期C、注意年龄特点D、因材施教12、弗洛伊德的精神分析学派认为（B）A、儿童发展存在“最近发展区”B、个体早期生活的经历和经验对人格的形成和发展有重要意义C、认知的本质是适应D、婴儿期的任务是发展信任感，克服不信任感13、认为制约儿童发展的因素有四个：成熟、物理经验、社会经验、平衡化，持这一观点的心理学家是（C）A、艾里克森B、杜威C、皮亚杰D、维果斯基14、创办南京鼓楼幼稚园，对学前教育进行实验研究，促进了我国现代学前教育本土化和科学化的教育家是（A）A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、张宗麟15、高瞻佩里幼儿园研究表明：在考虑通胀因素情况下，对贫困幼儿1美元的学前教育投入，在他们40岁时可获得17.07美元的回报，说明了学前教育具有（A）A、经济功能B、政治功能C、文化功能D、促进科技发展功能16、小丽三个月会翻身，六个月会坐，八个月会爬，1岁时能走路，小丽的动作发展展示了一定的（C）A、不平衡性B、阶段性C、顺序性D、个别差异性17、发展是指个体连续不断的（D）A、身体的变化B、心理的变化C、身高和体重两方面的变化D、身体和心理两个方面的变化18、“增进儿童对周围环境的认识，发展儿童的认知能力”是我国学前教育哪一方面的目标？（B）A、体育B、智育C、德育D、美育19、父母与子女能够和谐相处，互相尊重，父母常采用理智的成熟型的应对方式处理情感问题，能够营造一种轻松平等的家庭氛围，这种教养方式属于（C）A、专制型B、放任型C、民主型D、情动型20、大班杨老师经常通过丰富多彩的内容和组织形式来开展体育活动，吸引儿童注意。
全国自考《学前教育史》真题及答案
全国自考《学前教育史》真题及答案总分：100分题量：42题一、单选题（共20题，共20分）1.原始社会儿童教育的手段是()。
A.生活经验B.专门场所C.言传身教D.专门人员正确答案：C本题解析：暂无解析2.据史籍，有记载的胎教，最早是距今3000多年前的()时期。
A.西周B.东周C.战国D.春秋正确答案：A本题解析：暂无解析3.下列教育思想家中，有丰富太子教育的实践经验的是()。
A.颜之推B.王守仁C.朱熹D.贾谊正确答案：D本题解析：暂无解析4.癸卯学制规定蒙养院的师资称()。
A.教习B.保姆C.乳媪D.节妇正确答案：B本题解析：暂无解析5.提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主的是()。
A.康有为B.梁启超C.蔡元培D.恽代英正确答案：A本题解析：暂无解析6.在我国最早介绍蒙台梭利教育思想的是()。
A.康有为B.谭嗣同C.志厚D.恽代英正确答案：C本题解析：暂无解析7.下列幼稚园中，由爱国华侨嘉庚创办的幼稚园是()。
A.香山慈幼院B.鼓楼幼稚园C.幼稚园D.集美幼稚园正确答案：D本题解析：暂无解析8.蔡元培设想通过胎教院、育婴院、()三级机构实施学前儿童美育。
A.幼稚园B.蒙养院C.养蒙园D.慈幼院正确答案：A本题解析：暂无解析9.提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求，广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是()。
A.《儿童权利公约》B.《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《面向21世纪教育振兴行动计划》正确答案：C本题解析：暂无解析10.实施“农夫—军人”的家庭教育是古罗马哪个时期的学前教育()。
A.前期B.后期C.帝国前期D.帝国后期正确答案：A本题解析：暂无解析11.下列哪一项是古代斯巴达和雅典学前教育的共同点()。
A.培养目标都是英勇善战的战士B.教育容包括音乐欣赏C.教育在家庭中进行，母亲是天然的教师D.教育方法注重和谐、灵活和温情正确答案：C本题解析：暂无解析12.在西方教育史上，最早提出学前教育思想的人是()。
学前教育史自考试题及答案
学前教育史自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古印度时期答案：A2. 被誉为“幼儿园之父”的教育家是？A. 卢梭B. 福禄贝尔C. 蒙台梭利D. 杜威答案：B3. 学前教育的目的是？A. 传授知识B. 发展智力C. 培养习惯D. 全面发展答案：D4. 学前教育的主要对象是？A. 0-3岁儿童B. 3-6岁儿童C. 6-12岁儿童D. 12-18岁青少年答案：B5. 学前教育的基本任务是？A. 培养儿童的道德品质B. 培养儿童的学习能力C. 培养儿童的社会适应能力D. 培养儿童的创造力答案：C6. 学前教育的课程内容应该包括？A. 单一学科知识B. 跨学科知识C. 单一技能训练D. 单一艺术训练答案：B7. 学前教育中，教师的角色是？A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 权威的代表答案：B8. 学前教育中，游戏的作用是？A. 娱乐B. 学习C. 社交D. 以上都是答案：D9. 学前教育中，家庭的作用是？A. 提供物质支持B. 提供情感支持C. 提供教育支持D. 提供以上所有支持答案：D10. 学前教育中，社会的作用是？A. 提供政策支持B. 提供经济支持C. 提供文化支持D. 提供以上所有支持答案：D11. 学前教育的发展趋势是？A. 专业化B. 市场化C. 个性化D. 以上都是答案：D12. 学前教育中，儿童的权益保护包括？A. 身体健康B. 心理健康C. 教育权益D. 以上都是答案：D13. 学前教育中，教师的专业发展应该包括？A. 专业知识B. 专业技能C. 专业态度D. 以上都是答案：D14. 学前教育中，儿童的全面发展包括？A. 身体发展B. 心理发展C. 社会发展D. 以上都是答案：D15. 学前教育中，儿童的个体差异应该被？A. 忽视B. 尊重C. 压制D. 忽视答案：B16. 学前教育中，儿童的创造性发展应该被？A. 限制C. 压制D. 限制答案：B17. 学前教育中，儿童的自我认知应该被？A. 忽视B. 培养C. 压制D. 忽视答案：B18. 学前教育中，儿童的社会性发展应该被？A. 忽视B. 培养C. 压制答案：B19. 学前教育中，儿童的情感发展应该被？A. 忽视B. 培养C. 压制D. 忽视答案：B20. 学前教育中，儿童的道德发展应该被？A. 忽视B. 培养C. 压制D. 忽视二、多项选择题（每题2分，共20分）21. 学前教育的历史发展经历了哪些阶段？A. 古代学前教育B. 中世纪学前教育C. 近现代学前教育D. 当代学前教育答案：A, B, C, D22. 学前教育的主要理论包括？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会文化理论D. 精神分析理论答案：A, B, C, D23. 学前教育的实践模式包括？A. 家庭式教育B. 幼儿园教育C. 社区教育D. 学校教育答案：A, B, C24. 学前教育的课程类型包括？A. 学科课程B. 活动课程C. 项目课程D. 综合课程答案：A, B, C, D25. 学前教育的评价方法包括？A. 观察法B. 访谈法C. 测试法D. 作品分析法答案：A, B, C, D26. 学前教育的教师资格要求包括？A. 专业知识B. 专业技能C. 专业态度D. 专业经验答案：A, B, C, D27. 学前教育的儿童权益保护包括？A. 身体健康B. 心理健康C. 教育权益D. 社会权益答案：A, B, C, D28. 学前教育的家长参与包括？A. 家庭教育B. 学校教育C. 社区教育D. 政策制定答案：A, B, C29. 学前教育的社会责任包括？A. 提供政策支持B. 提供经济支持C. 提供文化支持D. 提供教育支持答案：A, B, C, D30. 学前教育的国际合作包括？A. 学术交流B. 项目合作C. 人员交流D. 资源共享答案：A, B, C, D三、简答题（每题5分，共30分）31. 简述学前教育的主要特点。
2020年4月全国学前教育史自考试题及答案解析
全国2019年4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码：00402一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是( )。
A.《蒙求》B.《三字经》C.《急就篇》D.《千字文》2.我国最早的学前教育机构蒙养院培养保姆除了利用育婴堂外，还利用( )。
A.女子师范学堂B.女子学堂C.敬节堂D.初等师范学堂3.外国教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是( )。
A.上海崇德女子中学附属幼稚园B.怀德幼稚师范学校C.景海幼稚师范学校D.杭州私立弘道女学4.我国1922年制定的学制，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
这个学制是( )。
A.癸丑学制B.壬寅学制C.壬子学制D.壬戍学制5.我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的( )。
A.军事教育B.体育C.军事体育教育D.国防教育6.我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了( )。
A.小先生制B.艺友制C.五指活动D.行为课程7.根据1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针，教育所服务的对象是( )。
A.无产阶级政治B.社会主义经济C.社会主义文化D.社会主义8.我国幼儿园的主要收托形式是( )。
A.寄宿制幼儿园B.幼儿学前班C.幼儿混合班D.全日制幼儿园9.幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。
这里指的是( )。
A.古印度佛教的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古印度婆罗门教的幼儿教育D.古巴比伦的幼儿教育10.在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是( )。
A.苏格拉底B.亚里士多德1C.夸美纽斯D.卢梭11.尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张儿童的学习应注重通过( )。
A.游戏B.背诵C.故事D.A和C12.世界上最早的学前教育机构是( )。
学前教育史自考试题及解析答案
学前教育史自考试题及解析答案一、选择题1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 中世纪答案：B2. 以下哪位教育家被认为是现代学前教育的奠基人？A. 约翰·洛克B. 弗里德里希·弗罗贝尔C. 让-雅克·卢梭D. 玛丽亚·蒙特梭利答案：B3. 学前教育的主要目标是什么？A. 传授知识B. 培养技能C. 促进儿童全面发展D. 准备入学答案：C二、填空题4. 学前教育的目的是促进幼儿的_________、_________和_________的全面发展。
答案：身体、智力、情感5. 弗罗贝尔认为，儿童通过_________来学习世界。
答案：游戏三、简答题6. 简述学前教育在儿童发展中的作用。
答案：学前教育在儿童发展中的作用主要体现在以下几个方面：首先，它为儿童提供了一个安全、丰富的学习环境，有助于激发儿童的好奇心和探索欲；其次，学前教育通过各种活动和游戏，促进儿童的社交能力、语言能力、思维能力的发展；最后，学前教育帮助儿童建立良好的行为习惯和学习态度，为未来的学习和生活打下基础。
四、论述题7. 论述学前教育与家庭教育的关系。
答案：学前教育与家庭教育是儿童早期发展中两个重要的教育领域。
它们之间既有联系也有区别。
学前教育通常由专业的教育机构提供，侧重于系统地培养儿童的社交能力、认知能力和情感发展。
而家庭教育则是在家庭环境中，由父母或其他家庭成员进行的教育，更侧重于儿童的价值观、行为习惯和情感支持的培养。
两者相辅相成，共同为儿童的全面发展提供支持。
学前教育可以弥补家庭教育在某些方面的不足，而家庭教育则可以为学前教育提供必要的补充和延伸。
五、案例分析题8. 阅读以下案例，并分析其中涉及的学前教育原则。
案例：小明在幼儿园的第一天，老师组织了一个“认识新朋友”的活动。
老师鼓励每个孩子介绍自己，并与其他孩子交流。
小明开始时有些害羞，但在老师的引导和鼓励下，逐渐放松，并与其他孩子建立了友谊。
2022年全国4月自学考试学前教育学试题附答案解析
全国4月自学考试学前教育学试题附答案解析课程代码：00383一、单项选择题（郑州理工高等教育进修河南自考网整顿，每题1分，共28分）在每题列出旳四个备选项中只有一种是符合题目规定旳，请将其代码填写在题后旳括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．从生命开始旳“自然人”通过教育过程成长为“社会人”旳过程是（）A．成熟旳过程B．全面发展旳过程C．社会化旳过程D．个性完善旳过程2．认为人旳毕生都应接受教育旳思想属于（）A．全民教育B．终身教育C．教育民主化D．教育现代化3．把学前教育目旳确定为增进小朋友身体、情绪、智能和社会性全面发展旳社会是）A．工业社会初期B．工业社会C．现代社会初期D．现代社会4．新生儿出生后能吃母乳，是依托（）A．听觉B．味觉C．触觉D．视觉5．环境决定论旳代表人物是（）A．柏拉图B．皮亚杰C．华生D．夸美纽斯6．能对旳辨别基本颜色，但还不能对旳命名旳年龄阶段是（）A．3个月小朋友B．6个月小朋友C．1岁小朋友D．3岁小朋友7．小朋友正常生长与发育是指（）A．生剪发展B．心剪发展C．生理适应D．心理适应8．认为小朋友是民族和国家旳财富，是家族传承和繁衍工具，这种小朋友观是（）A．人本位旳小朋友观B．社会本位旳小朋友观C．神本位旳小朋友观D．教育本位旳小朋友观9．提出后天环境对人不具有影响，一切研究和学习都不过是对先天理念旳“回忆”旳是（）A．柏拉图B．皮亚杰C．格塞尔D．洛克10．把幼儿教育看作是整个学制系统旳最初阶段，提出“整个国家旳基础在于童年旳对旳教育”旳人是（）A．卢梭B．加德纳C．洛克D．夸美纽斯11．提出“教学做合一”教学措施旳人是（）A．陶行知B．张雪门C．张宗麟D．陈鹤琴12．通过教育过程把受教育者培养成为何样质量和规格旳人指旳是（）A．教育内容B．教育资源C．教育手段D．教育目旳13．木块、螺丝、工作台、砂纸等材料应投放到幼稚园旳活动区是（）A．操作区B．木工区C．科学区D．积木区14．活动室墙饰旳高度首先要适合（）A．幼儿旳身高B．教师旳身高C．家俱旳高度D．房屋旳高度15．在幼稚园内，教师采用游戏旳形式开展对应旳教育活动，这是（）A．游戏活动教学化B．游戏活动教育化C．游戏活动系列化D．教育活动游戏化16．在教育实践中为每名小朋友提供适合其年龄特点旳、适合其个别差异性旳教育方案，这是学前教育旳（）A．保教结合原则B．综合性原则C．发展合适性原则D．启蒙性原则17．以小朋友身心旳均衡发展为最高目旳去设计教育活动，这是学前教育旳（）A．保教结合原则B．独立性原则C．综合性原则D．启蒙性原则18．教师从不一样角度使小朋友得到完整印象旳示范形式属于（）A．不一样方向示范B．部分示范C．分解示范D．完整示范19．小朋友通过运用已经有旳知识经验，对某些问题刊登意见从而到达自我教育旳措施是（）A．故事法B．讨论法C．参观法D．观测法20．教师综合运用认知提醒，情感换位，巩固深化和情境演出等技术，提高小朋友社会性行为旳措施是（）A．移情法B．表扬鼓励法C．发泄法D．批评惩罚法21．教师对小朋友行为予以积极肯定旳一种强化措施是（）A．角色饰演法B．批评惩罚法C．发泄法D．表扬鼓励法22．在幼稚园严禁门外罚站，不许吃饭等惩罚指旳是（）A．社会性惩罚B．生理性惩罚C．剥夺性惩罚D．自然后果旳惩罚23．家庭是孩子成长旳第一种学校，父母是孩子旳第一任教师，这指旳是家庭旳（）A．教育功能B．经济功能C．休息娱乐功能D．繁衍后裔功能24．美国政府颁布“提前开端计划”旳时间是（）A.1956B.1959C.1965D.197625．要鼓励小朋友用自己旳想法布置小天地，可以在（）A．3岁此前进行B．3岁后来进行C．上小学后来进行D．5岁后来进行26．小朋友最初旳规则和懂得遵守规则旳建立地点是（）A．学校B．幼稚园C．家庭D．公园27．一般来讲，成人开始对孩子大小便进行训练旳时间是（）A．半岁B．1岁半到2岁C．2岁到3岁D．3岁半到4岁28．交往能力有所发展，处在发展旳不平衡期旳幼儿是（）A．小班幼儿B．中班幼儿C．大班幼儿D．学前班幼儿二、名词解释题（本大题共6小题，每题2分，共12分）29．教育者30．个体社会化31．小朋友观32．近来发展区33．构造游戏34．学前班三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分）35．保育员旳职责。
(全新整理)4月全国自考学前教育原理试题及答案解析
全国2018年4月高等教育自学考试学前教育原理试题课程代码：00398一、单项选择题（本大题共30小题，每小题 1 分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.现代，因起始年龄的不同，对学前教育有广义和狭义两种理解，狭义的学前教育的年龄范围是（）A．3－6 岁 B.3－7 岁C.0 —7 岁D.O—6 岁2．托幼机构安排家长来园所参观或参加活动，家长通过参观托幼机构的设施和观看各种教育活动，了解教师的教育水平和教育内容，增进对园所工作的感性认识。
同时，通过对同一年龄幼儿行为和能力的对比，可以侧面认识自己的孩子，以改进家庭教育。
这种方式属于家庭与托幼机构合作方式中的（）A •家长开放日 B.家长接待日C•家长学校 D.咨询接待日3 •有些教育者在教育儿童过程中，有时会采用训斥、罚站，甚至体罚等方法，这种做法违背了（）A •和谐发展、全面培养的原则 B.教育影响协调一致的原则C•尊重和保护幼儿的原则 D.教育引导发展的原则4 •专业化幼儿教师主要有两个明显的特征，一是他们是幼儿的研究者，二是（）A •他们是幼儿的领导者 B.他们是幼儿的指挥者C•他们是教材的忠实执行者D•他们是反思型的、非冲动型的教师5 •教育者训斥，甚至打骂儿童的做法，主要违背了儿童观和教育观中的（）A .儿童特质观和适宜教育观B. 儿童权利观和民主平等的师生观C. 幼儿在自身发展中的作用观和幼儿教育的方法观D. 儿童特质观和儿童教育的方法观6•以下不属于幼儿教师专业化发展基本途径的是（）B .脱产学习进修A .教育活动决策训练C•微型教学 D.观摩和分析优秀教师的教育教学活动7．所提供视觉材料、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿现实发展水平，而不是尾随幼儿的发展，也不是平行于幼儿的发展。
这是幼儿园物质环境创设中的( )A •挑战性原则 B.启发性原则C•适合性原则 D.效用性原则8 •对烂熟于胸的、“自动化”了的教育模式感到厌烦，渴望新鲜刺激，开始关注幼儿教育的新趋势、新观点以及新方法，同时收集、研究新的教学内容和材料，以调整、更新和充实自己，改革和发展课程。
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全国2019年4月高等教育自学考试
学前教育史试题
课程代码：00402
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是( )。
A.《蒙求》
B.《三字经》
C.《急就篇》
D.《千字文》
2.我国最早的学前教育机构蒙养院培养保姆除了利用育婴堂外，还利用( )。
A.女子师范学堂
B.女子学堂
C.敬节堂
D.初等师范学堂
3.外国教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是( )。
A.上海崇德女子中学附属幼稚园
B.怀德幼稚师范学校
C.景海幼稚师范学校
D.杭州私立弘道女学
4.我国1922年制定的学制，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
这个学制是( )。
A.癸丑学制
B.壬寅学制
C.壬子学制
D.壬戍学制
5.我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的( )。
A.军事教育
B.体育
C.军事体育教育
D.国防教育
6.我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了( )。
A.小先生制
B.艺友制
C.五指活动
D.行为课程
7.根据1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针，教育所服务的对象是( )。
A.无产阶级政治
B.社会主义经济
C.社会主义文化
D.社会主义
8.我国幼儿园的主要收托形式是( )。
A.寄宿制幼儿园
B.幼儿学前班
C.幼儿混合班
D.全日制幼儿园
9.幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。
这里指的是( )。
A.古印度佛教的幼儿教育
B.古埃及的幼儿教育
C.古印度婆罗门教的幼儿教育
D.古巴比伦的幼儿教育
10.在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是( )。
A.苏格拉底
B.亚里士多德
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C.夸美纽斯
D.卢梭
11.尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张儿童的学习应注重通过( )。
A.游戏
B.背诵
C.故事
D.A和C
12.世界上最早的学前教育机构是( )。
A.新兰纳克幼儿学校
B.编织学校
C.母育学校
D.巴乌利美保育所
13.既注重对幼儿进行智育训练，也注意教学方法的合理性和人道主义，坚决反对体罚的幼儿教育机构是( )。
A.编织学校
B.母育学校
C.柯夏托儿所
D.斯坦兹孤儿院
14.《幼儿园保育及设备规程》是下列哪个国家政府制定的第一个幼儿园法令，奠定了该国学前教育体制的基础?( )。
A.英国
B.法国
C.美国
D.日本
15.下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平?( )。
A.道德教育
B.自然教育
C.要素教育
D.活动教育
16.第二次世界大战后英国主要学前教育机构是( )。
A.保育学校
B.学前游戏班
C.幼儿学校
D.日托中心
17.二战后苏联最主要的学前教育机构是( )。
A.疗养幼儿园
B.幼儿之家
C.学前儿童之家
D.托儿所——幼儿园
18.1907年，在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是( )。
A.爱伦·凯
B.蒙台梭利
C.福禄倍尔
D.伊丽莎白·皮博迪
19.清末民初，在中国影响最深的幼稚教育是( )。
A.教会式幼稚教育
B.德国式幼稚教育
C.欧美式幼稚教育
D.日本式幼稚教育
20.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的( )。
A.《百家姓》
B.《千字文》
C.《幼学琼林》
D.《三字经》
二、填空题（本大题共15小题，每空1分，共15分）
请在每小题的空格中填上正确答案。
错填、不填均无分。
21.中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向，教以__________，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
22.中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《_______》
2
23.大约19世纪________年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。
24.民国初年，蒙养园附设于小学、________学校和女子高等师范学校内，已纳入到真正教育机构之中。
25.苏区中央人民政府内务部于1934年2月颁布《________》，这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。
26.________尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病。
27.大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。
这种“________”的教训是深刻的。
28.古代埃及学前教育的方法是家长制加________。
29.家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种“_________”的家庭
教育。
33.伊拉斯谟斯认为幼儿教育首先要注意体育，也要重视道德和知识教育，同时必须照顾到儿童由于天性爱好不同所引起的________。
31.真正的学前教育机构始于1840年________幼儿园的成立，在此之前的学前教育设施基本上都是贫民救济性设施，不能算正规的教育设施。
32.洛克的《________》是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。
33.1886年法国颁布《________》，规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收2～6岁幼童。
34._______幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。
35.19世纪和20世纪之交，被誉为“瑞典智慧女神”的女作家爱伦·凯预言，20世纪将是“_________”。
三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
36.“行为课程”
37.“开发教育方法”(提示：维尔德斯平幼儿学校的教学方法)
38.《儿童教育论》
39.西欧中世纪的性恶论
四、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分）
40.简述颜之推关于学前家庭教育的原则和方法。
41.陈鹤琴认为幼儿主要有哪些特点?
42.简述史前社会幼儿教育的主要特征及其原因。
五、论述题（本大题共1小题，共12分）
43.试比较古希腊斯巴达和雅典两个城邦的学前教育。
六、材料分析题(本大题共1小题，共12分)
44.根据下列材料，分析1996年我国正式颁布的《幼儿园工作规程》的新特点。
[材料]
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正式的《幼儿园工作规程》与7年前试行的规程相比，其基本精神和主要内容不变，修改之处如下：
(1)明确幼儿园是学校教育制度的基础阶段，改变了试行版中“预备阶段”的提法。
(2)关于幼儿园双重任务之一的新提法为“为家长参加工作、学习提供便利条件”，
改变了长期以来强调为“工作”而从不提为“学习”提供方便的传统。
(3)总则增加“尊重，爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿健康的行为”。
此条原系第四章第二十五条的内容，现为总则的独立条目。
(4)培养目标方面，增加培养“求知欲望”，将“不怕困难”改为“克服困难”，增加
培养感受美和表现美的“能力”。
(5)将第八章更名为“幼儿园、家庭和社区”并新增一条与社区相联系的内容。
4。