4月全国高等教育自学考试学前教育史试题及答案解析

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学前教育史,真题 201904

2019年4月高等教育自学考试学前教育史试卷（课程代码00402）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.以下慈幼机构属于清代的是（）A.邸舍B.举子仓C.慈幼局D.及幼堂【解析】D 中国古代专门的慈幼机构，以东汉邓太后所创办的邸舍为最早。

慈幼机构的制度化和普及是从北宋开始的，主要有两种，一种是慈幼局，另一种是举子仓或予惠仓。

慈幼机构的大规模恢复，始于清代。

清代最早的慈幼机构，是康熙元年（1662年）始建于广渠门内的京师育婴堂。

由唐鉴在贵州创办的及幼堂，则是具有教养合一功能的慈幼教育机构。

故选D。

2.棋艺、拼图等属于（）A.生活游戏B.智力游戏C.体育游戏D.戏弄游戏【解析】B是指那种将智力活动与娱乐活动巧妙地结合起来进行的游戏形式。

在我国古代智力游戏主要是通过棋艺、拼图和其他涉及数学、几何等原理变化的形式表现出来的。

3.主张“严而有慈”“与善人居”“慎交游”等儿童教育思想的是（）A.王充B.颜之推C.朱熹D.王守仁【解析】B 颜之推主张“严而有慈”，颜之推认为教育孩子是重要而又严肃的问题，主张“父母威严而有慈”，反对“无教而有爱”。

“与善人居”“慎交游”是颜之推的重要教育原则，是流传至今的教育格言。

4.王充主张小儿禀性的善恶在于（）A.教化成性B.优生C.胎教D.身心统一【解析】A 在小儿禀性问题上，王充是有善有恶论，他强调“善可变为恶，恶可变为善”，认为小儿的善恶“在於教，不独在性也”。

王充注意到了儿童的先天素质，但把重点放在“教化成性”，强调教化和防范在形成儿童善性中的作用，这是王充论小儿禀性思想的主流。

5.儿童完全由社会公育思想的提出者是（）A.梁启超B.孙中山C.康有为D.谭嗣同【解析】C 康有为《大同书》描绘了一个人人相亲相爱的美好世界。

在这个被称为“大同之世”的美好世界中，儿童完全由社会公育。

未出生之前，享受胎教。

2020年4月全国学前教育史自考试题及答案解析

全国2019年4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码：00402一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.中国古代儿童诗歌中，由唐人李瀚撰写的历史知识性的蒙书是( )。

A.《蒙求》B.《三字经》C.《急就篇》D.《千字文》2.我国最早的学前教育机构蒙养院培养保姆除了利用育婴堂外，还利用( )。

A.女子师范学堂B.女子学堂C.敬节堂D.初等师范学堂3.外国教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是( )。

A.上海崇德女子中学附属幼稚园B.怀德幼稚师范学校C.景海幼稚师范学校D.杭州私立弘道女学4.我国1922年制定的学制，确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。

这个学制是( )。

A.癸丑学制B.壬寅学制C.壬子学制D.壬戍学制5.我国教育家蔡元培的“军国民教育”指的是对国民的( )。

A.军事教育B.体育C.军事体育教育D.国防教育6.我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了( )。

A.小先生制B.艺友制C.五指活动D.行为课程7.根据1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针，教育所服务的对象是( )。

A.无产阶级政治B.社会主义经济C.社会主义文化D.社会主义8.我国幼儿园的主要收托形式是( )。

A.寄宿制幼儿园B.幼儿学前班C.幼儿混合班D.全日制幼儿园9.幼儿教育以信奉佛祖，吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。

这里指的是( )。

A.古印度佛教的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古印度婆罗门教的幼儿教育D.古巴比伦的幼儿教育10.在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是( )。

A.苏格拉底B.亚里士多德1C.夸美纽斯D.卢梭11.尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张儿童的学习应注重通过( )。

A.游戏B.背诵C.故事D.A和C12.世界上最早的学前教育机构是( )。

4月全国学前教育学自考试题及答案解析

全国2019年4月高等教育自学考试学前教育学试题课程代码：00383一、单项选择题(本大题共28小题，每小题1分，共28分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.从教育的起源看，教育是人类社会中出现的一种( )A.个体现象B.群体现象C.心理现象D.社会现象2.人类自身的再生产不仅指人们的繁衍心存，还指人的( )A.人的教育B.社会化C.全面发展D.人性化3.提出儿童发展是“一个有规律的顺序模式过程”观点的人是( )A.华生B.洛克C.格塞尔D.柏拉图4.儿童的发展是通过( )A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的5.根据皮亚杰的理论，主要通过感觉运动图式来与外界相互作用，并与之取得平衡的儿童心理发展是( )A.感知运动阶段B.前运算思维阶段C.具体运算思维阶段D.形式运算思维阶段6.在《爱弥尔》这部书中明确地阐述了自己的教育观点的教育家是( )A.夸美纽斯B.洛克C.卢梭D.裴斯泰洛齐7.具有很强中国特色的学前教育原则是( )A.独立自主性原则B.保教结合性原则C.综合性原则D.启蒙性原则8.对儿童发展产生极大影响的社会生态系统是( )A.生产力和生产关系B.家庭、学校和社区C.物质环境和精神环境D.经济基础和上层建筑9.受教育者为提高自身形象和形成个性而进行的有目的的自我调控的活动属于( )A.学校教育B.家庭教育C.自我教育D.社会教育10.成人在教育过程中享有绝对的、至高无上的权威，体现了( )A.主体性儿童观B.现代儿童观C.人本位儿童观D.社会本位儿童观11.成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想是( )A.家庭教育B.全面教育C.终身教育D.学校教育12.个体发展的规律性表现在个体发展是( )A.从简单到复杂，从一般到特殊的过程B.从复杂到简单，从一般到特殊的过程C.从简单到复杂，从特殊到一般的过程D.从复杂到简单，从特殊到一般的过程13.儿童掌握较晚的词汇种类是( )A.名词、动词B.形容词、语气词C.连词、介词D.副词、代词、数词14.我国托儿所的双重性质是( )A.社会福利性与教育性B.社会福利性与保育性C.社会福利性与保教性D.社会性与保教性15.长相端正、身体健康、智力发育好、性格活泼开朗的儿童大都属于( )A.受欢迎型B.被拒绝型C.被忽略型D.逃避型16.提出“最近发展区”理论的是( )A.皮亚杰B.加德纳C.维果茨基D.戈尔曼17.第二次世界大战以后，成为国际性教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭互相服务，互惠互得的一体化教育形态是( )A.学前教育B.社区教育C.家庭教育D.职业教育18.园所和家庭书面联系的主要形式是( )A.家园联系手册B.家长园地C.问卷调查表D.征求意见书19.提出发展适宜性的教育理念的组织是( )A.中国学前教育研究会B.美国幼儿教育协会C.香港幼儿教育协会D.日本幼儿教育协会20.小班幼儿社会性教育的重点应放在( )A.培养集体责任感方面B.解决同伴交往问题C.建立常规D.培养学习适应性21.幼儿在游戏中从独自游戏发展到联合游戏、合作游戏，说明了幼儿的( )A.社会性水平提高B.组织性水平提高C.材料运用水平的提高D.创新能力的提高22.为儿童创设一个特定环境，让幼儿在其中自我疏导其身心的某些不平衡状态，这种教育方法是( )A.疏导法B.排遣法C.发泄法D.环境体验法23.家长应根据儿童的年龄特点选择玩具，三岁儿童的玩具主要是( )A.练习手的抓握和带响的可活动的玩具B.练习行走和手的操作的玩具C.活动全身的、发展智力和练习手的技能的玩具D.成型的玩具和一些文字、数字的材料等24.经常更换托班教师，可能会使婴儿( )A.善于与人交往B.对人冷漠，难有固定的依恋对象C.适应能力增强D.形成稳定的人际关系25.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和( )A.社会要求B.国家政策C.教育方针D.经济发展水平26.毛毛对小朋友说：“昨天我爸爸带我去动物园了”，其实他爸爸、妈妈计划近期带他去一次动物园，他的说谎行为属于( )A.分不清事实与想像的说慌B.夸耀式说谎C.掩盖式说慌D.模仿式说谎27.社区教育形式是多样的，应面向社区内的( )A.学前儿童B.青少年C.成人D.全体成员28.“三优”工程是由全国妇联倡导的群众性活动，其宗旨是( )A.提高家长教育水平B.创造良好育人环境C.推动儿童社会化进程D.促进儿童身心健康发展二、名词解释(本大题共4小题，每小题2分，共8分)29.年龄特征30.白板说31.结构游戏32.角色扮演法三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)33.陶行知提出的解放儿童创造力的六个解放是什么?34.谈谈游戏对儿童情绪发展的作用。

自考00402学前教育史试题(附答案)

课程代码:00402学前教育史试题(附答案）第一部分：选择题一、单项选择题：1.在小儿一岁生日时，让小儿自己抓取摆在面前的器物，这种慈幼礼仪叫（A ）A.试晬B.洗儿会C.命名仪式D.接子仪式2.崔学古根据自己多年教育实践，总结蒙养教育若干原则和方法，写成的专著是（C ）A.《说文释例》B.《教童子法》C.《幼训》D.《说文句读》3.以下属于颜之推儿童教育思想的是（D ）A.优生B.明人伦C.在活动中学习D.严而有慈4.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》确定蒙养院保育教导儿童的年龄为（D）A.3-4岁B.3-5岁C.3-6岁D.3-7岁5.在学前教育史上，《壬戌学制》确定了（C）A.蒙养院制度B.蒙养园制度C.幼稚园制度D.幼儿园制度6.南京燕子矶幼稚园门匾：“谁说非学校，就算非学校；彼且为婴儿，与之为婴儿。

”该门匾的书写者是（B）A.张宗麟B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门7.南京国民政府教育部于1932年正式公布了（A ）A.《幼稚园课程标准》B.《幼稚园规程》C.《幼儿园设置办法》D.《师范学校规程》8.主张儿童教育要“尚自然”、“展个性”的教育家是（A ）A.蔡元培B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门9.以赵寄石为首的南京师范大学开展了幼儿园教育研究实验，这一实验采用的是（C ）A.分科教学B.活动区活动课程C.综合教育课程D.园本课程10.认为习惯对儿童良好品德的形成是最为重要的，“习惯成自然”即渊源于（C ）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良11.斯巴达学前教育的最大特点是（C ）A.自主化B.多样化C.军事化D.家庭化12.父亲是一家之长，握有生杀大权，母亲在家管理家务，每个家庭实施“农夫加军人”的教育。

这一时期是（B）A.罗马王政时期B.罗马共和国早期C.罗马共和国后期D.罗马帝国时期13.《大教学论》用相当多的篇幅探讨学前教育问题，这一专著的作者是（C ）A.维吉乌斯B.伊拉斯谟斯C.夸美纽斯D.卢梭14.法国柯夏“托儿所”基本模仿了（B）A.福禄培尔幼儿园B.维尔德斯平幼儿学校C.麦克米伦姐妹创办的保育学校D.奥柏林的“编织学校”15.为迎接新世纪的到来，针对苏联学前教育的一些主要特点或缺点，苏联曾制定《学前教育构想》，该构想制定的时间是（B）A.1988年B.1989年C.1990年D.1991年16.20世纪下半叶，美国实施学前教育“开端计划”的目标是实现（C ）A.智力开发B.适应社会C.教育均等D.经济援助17.1860年，美国第一所英语幼儿园创办于（A）A.波士顿B.纽约C.华盛顿D.费城18.卢梭认为主要任务是进行体育教育的阶段是（A ）A.婴儿期B.儿童期C.少年期D.青年期19.认为教育是有阶级性的教育家是（C ）A.蒙台梭利B.福禄培尔C.克鲁普斯卡娅D.卢梭20.以下属于皮亚杰提出的理论是（B）A.自然教育论B.心理发生认识论C.儿童中心主义论D.多元智能理论第二部分：非选择题部分二、名词解释题：21.“小人之学”朱熹首先根据不同的年龄阶段把教育分成二等，即“小人之学”和“大人之学”。

全国2022年4月自学考试00402学前教育史试题及答案

2022年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育史试卷课程代码00402一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。

1．中国古代幼儿家庭教育中居于首位的是（A）A．道德教育B．知识教育C．生活技能教育D．礼仪教育2．“七巧板”属于（D）A．娱乐游戏B．戏弄游戏C．生活游戏D．智力游戏3．主张“教化成性”的教育家是（A）A．王充B．颜之推C．朱熹D．王守仁4．清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》规定保育的内容条目划分为（D）A．游戏、绘画、谈话、手技B．游戏、识字、谈话、手技C．游戏、识字、歌谣、手技D．游戏、歌谣、谈话、手技5．按办园模式，武清县煤厂村蒙养园属于（A）A．日本式幼稚园B．宗教式幼稚园C．普通式幼稚园D．小学式幼稚园6．南京国民政府正式公布《幼稚园课程标准》的时间是（C）A．1928年B．1929年C．1932年D．1936年7．老解放区陕甘宁边区第一保育院的组织形式是（B）A．单位所属托儿所B．寄宿制的保育院C．变工托儿所D．游击式的托幼机构8．提出采用“艺友制”开展师范教育的教育家是（B）A．蔡元培B．陶行知C．张雪门D．陈鹤琴9．学前教育机构正式命名为“幼儿园”的学制是（D）A．《癸卯学制》B．《壬子－癸丑学制》C．《壬戌学制》D．1951年《关于改革学制的决定》10．打破各个学科的界限，围绕一个主题开展教育教学活动。

这种方法属于（A）A．综合教育课程B．活动区活动课程C．蒙台梭利教育法D．园本课程11．实行军事化管理，对儿童开展严格军事体育教育的是（A）A．斯巴达B．雅典C．古罗马D．古印度12．西方教育史上最早论述学前教育的思想家是（B）A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．昆体良13．骑士养成的学前教育时期是（B）A．侍童教育阶段B．家庭教育阶段C．侍从教育阶段D．礼文教育阶段14．中世纪西欧声称：“不可不管教孩童，你用杖打他，他必不至于死。

你要用杖打他，就可以救他的灵魂免下阴间”。

2020年04月自考00402学前教育史试题及答案

全国2020年4月高等教育自学考试学前教育史课程代码：00402一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1、中国历史上第一个将幼儿的保育和教育合为一体的慈幼机构是（D）A、东汉邸合B、宋代慈幼局C、清京师育婴堂D、清代及幼堂2、最早记裁幼儿游戏的文献是（A）A、《韩非子·外储说左上》B、《礼记·内则》C、《周易·蒙卦》D、《孟子·离娄上》3、提出“小人之学”教育观点的是（C）A、王一B、颜之推C、朱熹D、王守仁4、王阳明主张儿童教育的目的是（B）A、修身养性B、明人伦C、身心统一D、立身扬名5、以下属于私立蒙养院的是（D）A、武昌蒙养院B、京师第一蒙养院C、江苏旅宁第一女学附设幼稚园D、天津严氏蒙养院6、在中国学前教育史上，确立“幼稚园”制度的学制是（C）A、《癸卯学制》B、《壬子－癸丑学制》C、《壬戌学制》D、1951年《关于改革学制的决定》7、厦门集美幼稚园属于（C）A、日本式幼稚园B、条教式幼稚园C、普通式幼稚园D、教会式幼稚园8、南京鼓楼幼稚园的创办者是（B）A、张雪门B、陈鹤琴C、陶行知D、张宗麟9、中国幼儿教育史上男大学生做幼儿教师的第一人是（D）A、张雪门B、陶行知C、陈鹤琴D、张宗麟10、学前教育因种姓不同而不一样的是（C）A、古埃及B、古希伯来C、古印度D、古中国11、学前教育呈现自发、宽松，多样化特点的是（B）A、斯巴达B、雅典C、古罗马D、古印度12、世界教育史上第一本学前教育专著是（A）A、《母育学校》B、《儿童教育论》C、《幼儿教育论》D、《爱弥儿》13、主张通过游戏和故事让儿童学习的尼德兰人文主义教育家是（B）A、维吉乌斯B、伊拉斯谟斯C、夸美纽斯D、卢梭14、提出“思维五步骤”的教育家是（A）A、杜威B、福禄培尔C、卢梭D、蒙台梭利15、德国巴乌利美保育所的重点放在（D）A、教授正确的德语B、生活规律的教养C、社会道德的训练D、保护孩子的健康16、1933年，美国政府为失业人员和劳工子女提供免费的学前教育机会，批准建立了（C）A、保育学校B、母育中心C、日托所D、儿童之家17、日本学前教育史上第一所私立托儿所的创立者是（B）A、浴本富B、赤泽钟美夫妇C、中村五六D、福泽谕吉18、声梭认为主要任务是进行智力教有和劳动教育，并视为理智开发时期的阶段是（C）A、婴儿期B、儿童期C、少年期D、青年期19、“孩子能自己拿着整瓶的牛奶瓶逐渐抬高瓶底而把奶喝完”，属于皮亚杰心理认知结构的（A）A、感觉运动阶段B、前运算阶段C具体运算阶段D、形式运算阶段20、被人们称之为“幼儿教育之父”的教育家是（B）A、卢梭B、福禄培尔C、蒙台梭利D、加德纳二、名词解释题：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

学前教育史自考试题及答案

学前教育史自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 学前教育的起源可以追溯到（）。

A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古中国时期答案：A2. 学前教育的现代理论基础是由以下哪位教育家奠定的？（）A. 柏拉图B. 卢梭C. 洛克D. 夸美纽斯答案：B3. 学前教育中，游戏被认为是儿童的（）。

A. 工作B. 学习C. 娱乐D. 生活答案：C4. 学前教育中，儿童的自我表达和发展是通过（）来实现的。

A. 教师指导B. 家长参与C. 同伴互动D. 个人探索答案：C5. 学前教育中，哪个阶段被认为是儿童语言发展的关键期？（）A. 婴儿期B. 幼儿期C. 学前期D. 学龄期答案：B6. 学前教育中，儿童的道德发展通常遵循（）的理论。

A. 皮亚杰B. 科尔伯格C. 弗洛伊德D. 埃里克森答案：B7. 学前教育中，儿童的社交技能发展主要通过（）来实现。

A. 课堂教学B. 家庭环境C. 同伴游戏D. 媒体学习答案：C8. 学前教育中，哪个教育家提出了“活教育”的理念？（）A. 蒙台梭利B. 福禄贝尔C. 陈鹤琴D. 杜威答案：C9. 学前教育中，儿童的创造力发展通常通过（）来培养。

A. 记忆训练B. 逻辑思维训练C. 艺术活动D. 数学运算答案：C10. 学前教育中，哪个国家被认为是现代学前教育的发源地？（）A. 德国B. 法国C. 英国D. 美国答案：A二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 学前教育的主要目标包括（）。

A. 促进儿童身体发展B. 培养儿童社会技能C. 增强儿童自我意识D. 提高儿童学术能力答案：A, B, C12. 学前教育中，以下哪些因素对儿童发展有重要影响？（）A. 家庭环境B. 同伴关系C. 教师素质D. 社会文化答案：A, B, C, D13. 学前教育中，以下哪些活动被认为是对儿童有益的？（）A. 体育活动B. 音乐活动C. 绘画活动D. 数学游戏答案：A, B, C, D14. 学前教育中，以下哪些理论对儿童发展有指导意义？（）A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会文化理论D. 精神分析理论答案：B, C15. 学前教育中，以下哪些方法可以用来评估儿童的发展水平？（）A. 观察记录B. 标准化测试C. 家长访谈D. 同伴评价答案：A, B, C三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述学前教育的重要性。

全国自考《学前教育史》真题及答案

全国自考《学前教育史》真题及答案总分：100分题量：42题一、单选题（共20题，共20分）1.原始社会儿童教育的手段是()。

A.生活经验B.专门场所C.言传身教D.专门人员正确答案：C本题解析：暂无解析2.据史籍，有记载的胎教，最早是距今3000多年前的()时期。

A.西周B.东周C.战国D.春秋正确答案：A本题解析：暂无解析3.下列教育思想家中，有丰富太子教育的实践经验的是()。

A.颜之推B.王守仁C.朱熹D.贾谊正确答案：D本题解析：暂无解析4.癸卯学制规定蒙养院的师资称()。

A.教习B.保姆C.乳媪D.节妇正确答案：B本题解析：暂无解析5.提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主的是()。

A.康有为B.梁启超C.蔡元培D.恽代英正确答案：A本题解析：暂无解析6.在我国最早介绍蒙台梭利教育思想的是()。

A.康有为B.谭嗣同C.志厚D.恽代英正确答案：C本题解析：暂无解析7.下列幼稚园中，由爱国华侨嘉庚创办的幼稚园是()。

A.香山慈幼院B.鼓楼幼稚园C.幼稚园D.集美幼稚园正确答案：D本题解析：暂无解析8.蔡元培设想通过胎教院、育婴院、()三级机构实施学前儿童美育。

A.幼稚园B.蒙养院C.养蒙园D.慈幼院正确答案：A本题解析：暂无解析9.提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求，广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是()。

A.《儿童权利公约》B.《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《面向21世纪教育振兴行动计划》正确答案：C本题解析：暂无解析10.实施“农夫—军人”的家庭教育是古罗马哪个时期的学前教育()。

A.前期B.后期C.帝国前期D.帝国后期正确答案：A本题解析：暂无解析11.下列哪一项是古代斯巴达和雅典学前教育的共同点()。

A.培养目标都是英勇善战的战士B.教育容包括音乐欣赏C.教育在家庭中进行，母亲是天然的教师D.教育方法注重和谐、灵活和温情正确答案：C本题解析：暂无解析12.在西方教育史上，最早提出学前教育思想的人是()。

2022年4月学前教育史含答案

全国4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码：00402一、单选题(本大题共20小题，每题1分，共20分)在每题列出旳四个备选项中只有一种是符合题目规定旳，请将其代码填写在题后旳括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.在国内，胎教作为一种理论，初步形成于( D )A.隋代B.北宋C.唐代D.两汉2.把监督法、小劳法和瘦身法作为胎教措施旳国家是( A )A.中国B.英国C.印度D.德国3.提出要严格地、不间断地对小朋友进行多种行为习惯旳训练，使之“积久成熟”旳是( C )A.王守仁B.贾谊C.朱熹D.顾炎武4.清末国内初次设立公立幼儿教育机构旳地方是( D )A.京师B.上海C.长沙D.武昌5.20世纪初，梁启超撰写旳有关强调小朋友教育旳意义旳论文是( C )A.《论中国亟需设立幼儿园》B.《注重教育学说》C.《论幼学》D.《大同书》6.“她创了一种较好旳教育主义，即工即学，是要学校生活与社会生活密接”，对此进行肯定旳是( C )A.梁启超B.恽代英C.蔡元培D.杜威7.成立于19旳一所官督民办旳综合性教育机构是( A )A.北京香山慈幼院B.南京鼓楼幼儿园C.南京燕子矶幼儿园D.厦门集美幼儿园8.下列哪一项不属于．．．战时小朋友保育会及其在各地区旳分会成立后来建立旳保育机构（B）A.延安第一保育院B.延安第三保育院C.延安第二保育院D.洛杉矶托儿所9.新中国成立以来经国务院批准旳第一种幼儿教育法规是( B )A.《有关农村幼儿教育旳几点意见》B.《幼儿园管理条例》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园教育纲要》10.提出“积极办好幼儿师范学校，为幼儿教育培养骨干教师”旳文献是( A )A.《有关加强和发展师范教育旳意见》B.《有关加强小学在职教师进修工作旳意见》C.《九十年代中国小朋友发展规划纲要》D.《三年制中档幼儿师范学校教学方案》11.国内第一种国家级旳幼儿教育研究机构是( D )A.“初期教育研究室”B.“学前教育研究室”C.“托幼研究中心”D.“幼儿教育研究室”12.“文革期间”全国原有旳19所幼儿师范学校遭到严重破坏，所有停止招生，有旳停办或改为一般中学，但仍坚持举办短期培训班旳是( C )A.山东幼儿师范学校B.上海幼儿师范学校C.浙江幼儿师范学校D.天津幼儿师范学校13.下面不属于．．．史前社会幼儿教育措施旳是( B )A.示范与解说B.实验与解说C.奖励与批评D.观测与模仿14.古代埃及旳学前教育从内容上看，其特点是( A )A.实践性、职业性B.单一性、平等性C.多样性、平等性D.单一性、级别性15.斯巴达和雅典学前教育旳共同点是( D )A.注重游戏B.注重音乐教育C.注重严肃旳措施D.对幼儿旳体质十分注重16.美国第一所公立幼儿园建立于( C )A.1776年B.1840年C.1873年D.1917.在西方教育史上，第一位提出并具体论述小朋友体育问题旳教育家是( A )A.洛克B.夸美纽斯C.柏拉图D.裴斯泰洛齐18.反映瑞士教育家裴斯泰洛齐教育思想旳作品是( B )A.《爱弥尔》B.《林哈德和葛笃德》C.《抱负国》D.《人是教育旳对象》19.日本第一部《幼儿园令》制定于( D )A.1861年B.1890年C.19D.1926年20.战后德国学前教育机构旳重要类型之一是( D )A.开端筹划B.母育学校C.游戏场D.白天旳妈妈二、填空题(本大题共15小题，每题1分，共15分)请在每题旳空格中填上对旳答案。

2022年04月自考00402学前教育史试题及答案

2017 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育史试卷(课程代码 00402)一、单项选择题：本大题共20 小题，每小题 1 分，共20 分。

1．从齐家治国这个目的出发，古人儿童早期教育的目的就是（ B ）A．不为力事B．正本慎始C．忠孝仁义D．光宗耀祖2．下列不属于颜之推所主张的教育孩子的观点的是（ C ）A．父母威严而有慈B．对子女一视同仁C．无教而有爱D．与善人居3.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》的颁行标志着学前教育制度的建立，其颁行时间是（ D ）A．1901 年B．1902 年C．1903 年D．1904 年4.恽代英从哪个角度阐述了儿童公育的教育价值? （ A ）A．唯物史观B．教育本身的特点C．儿童身心特点D．教育普及的需求5．民国时期南京高等师范附属小学幼稚园属于哪种类型的幼稚园? （ B ）A．教会式幼稚园B．普通式幼稚园C．日本式幼稚园D．小学式幼稚园6．陶行知提出普及幼稚园的出发点是（ D ）A．儿童成长特点B．儿童人格陶冶的需要C．社会发展的需要D．承认幼年生活教育的重要性7.张雪门提出幼稚师范生的实习需要有组织有系统地进行，实习可以分为四个连续的阶段，即（ A ）A．参观、见习、试教和辅导B．见习、观课、施教和辅导C．参观、见习、试教和上课D．观摩、试教、辅导和上课8．我国第一所公办幼稚师范学校的名称是（ C ）A．南通幼稚园传习所B．香山慈幼院C．江西省立实验幼稚师范D．国立幼稚师范学校9. 《3-6 岁儿童学习与发展指南》鲜明地体现了怎样的教育理念? （ B ）A．以人为本B．育人为本C．科学养育D．以健康为本10．20 世纪80 年代初，南京师范大学哪位教授带领开展了幼儿园综合教育课程的研究实验? （ D ）A．张宗麟B．徐卓雅C．顾荣芳D．赵寄石11．西方教育史上提出“胎教”第一人是教育家（ D ）A．昆体良B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德12．集封建思想意识的熏陶与军事体育训练于一体的特殊形式的家庭教育是（ A ）A．骑士教育B．武士教育C．农夫加军人教育D．绅士教育13．世界教育史上第一本学前教育专著《母育学校》的作者是（ C ）A．维吉乌斯B．伊拉斯谟斯C．夸美纽斯D．卢梭14．巴乌利美侯爵夫人为救济贫民，帮助参与劳动的母亲抚育孩子，1802年设立了（B）A．幼儿学校B．保育所C．托儿所D．幼儿园15．18 世纪后半期，俄国为了解决弃婴和孤儿的收容问题，创办一些儿童慈善教育机构，其中最具代表性的人物是（ A ）A．别茨考伊B．乌索娃C．洛万诺夫D．乌申斯基16．1873 年，威廉·哈里斯在圣路易市建立了美国第一所（ C ）A．德语幼儿园B．慈善幼儿园C．公立幼儿园D．保育学校\17．东京女子师范学校附属幼儿园创办的时间是（ D ）A．1871 年B．1872 年C．1873 年D．1876 年18.卢梭认为教育的主要任务是进行感觉教育，并称之为“理性睡眠时期”的阶段是（ B ）A．婴儿期B．儿童期C．少年期D．青年期19.克鲁普斯卡娅认为幼儿教育是与解放妇女和吸引她们参加国家政治活动以及参加生产建设紧密相关的，集中论述了其幼儿教育的必要性的著作是（ A ）A．《女工》B. 《市立学校大纲》C．《幼儿园教养员工作指南》D．《论儿童的学前教育》20.皮亚杰认为促进儿童理解社会生活的最有效的游戏活动是（ C ）A．练习型游戏B．象征性游戏C．规则性游戏D．构造性游戏二、名词解释题：本大题共6 小题，每小题5 分，共30 分。

学前教育史自考试题及答案

学前教育史自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古印度时期答案：A2. 被誉为“幼儿园之父”的教育家是？A. 卢梭B. 福禄贝尔C. 蒙台梭利D. 杜威答案：B3. 学前教育的目的是？A. 传授知识B. 发展智力C. 培养习惯D. 全面发展答案：D4. 学前教育的主要对象是？A. 0-3岁儿童B. 3-6岁儿童C. 6-12岁儿童D. 12-18岁青少年答案：B5. 学前教育的基本任务是？A. 培养儿童的道德品质B. 培养儿童的学习能力C. 培养儿童的社会适应能力D. 培养儿童的创造力答案：C6. 学前教育的课程内容应该包括？A. 单一学科知识B. 跨学科知识C. 单一技能训练D. 单一艺术训练答案：B7. 学前教育中，教师的角色是？A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 权威的代表答案：B8. 学前教育中，游戏的作用是？A. 娱乐B. 学习C. 社交D. 以上都是答案：D9. 学前教育中，家庭的作用是？A. 提供物质支持B. 提供情感支持C. 提供教育支持D. 提供以上所有支持答案：D10. 学前教育中，社会的作用是？A. 提供政策支持B. 提供经济支持C. 提供文化支持D. 提供以上所有支持答案：D11. 学前教育的发展趋势是？A. 专业化B. 市场化C. 个性化D. 以上都是答案：D12. 学前教育中，儿童的权益保护包括？A. 身体健康B. 心理健康C. 教育权益D. 以上都是答案：D13. 学前教育中，教师的专业发展应该包括？A. 专业知识B. 专业技能C. 专业态度D. 以上都是答案：D14. 学前教育中，儿童的全面发展包括？A. 身体发展B. 心理发展C. 社会发展D. 以上都是答案：D15. 学前教育中，儿童的个体差异应该被？A. 忽视B. 尊重C. 压制D. 忽视答案：B16. 学前教育中，儿童的创造性发展应该被？A. 限制C. 压制D. 限制答案：B17. 学前教育中，儿童的自我认知应该被？A. 忽视B. 培养C. 压制D. 忽视答案：B18. 学前教育中，儿童的社会性发展应该被？A. 忽视B. 培养C. 压制答案：B19. 学前教育中，儿童的情感发展应该被？A. 忽视B. 培养C. 压制D. 忽视答案：B20. 学前教育中，儿童的道德发展应该被？A. 忽视B. 培养C. 压制D. 忽视二、多项选择题（每题2分，共20分）21. 学前教育的历史发展经历了哪些阶段？A. 古代学前教育B. 中世纪学前教育C. 近现代学前教育D. 当代学前教育答案：A, B, C, D22. 学前教育的主要理论包括？A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会文化理论D. 精神分析理论答案：A, B, C, D23. 学前教育的实践模式包括？A. 家庭式教育B. 幼儿园教育C. 社区教育D. 学校教育答案：A, B, C24. 学前教育的课程类型包括？A. 学科课程B. 活动课程C. 项目课程D. 综合课程答案：A, B, C, D25. 学前教育的评价方法包括？A. 观察法B. 访谈法C. 测试法D. 作品分析法答案：A, B, C, D26. 学前教育的教师资格要求包括？A. 专业知识B. 专业技能C. 专业态度D. 专业经验答案：A, B, C, D27. 学前教育的儿童权益保护包括？A. 身体健康B. 心理健康C. 教育权益D. 社会权益答案：A, B, C, D28. 学前教育的家长参与包括？A. 家庭教育B. 学校教育C. 社区教育D. 政策制定答案：A, B, C29. 学前教育的社会责任包括？A. 提供政策支持B. 提供经济支持C. 提供文化支持D. 提供教育支持答案：A, B, C, D30. 学前教育的国际合作包括？A. 学术交流B. 项目合作C. 人员交流D. 资源共享答案：A, B, C, D三、简答题（每题5分，共30分）31. 简述学前教育的主要特点。

4月全国自考学前教育学试题及答案解析

全国2018年4月高等教育自学考试学前教育学试题课程代码：00383一、单项选择题（本大题共28小题，每小题1分，共28分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．教育区别于其他社会活动的本质特征是（）A．产生效益的活动B．促进社会发展的活动C．传递知识经验的活动D．培养人的活动2．一个国家的文盲率、义务教育普及的年限、高等教育普及的程度和这个国家的（）A．文化发展水平相关B．科技发展水平相关C．经济发展水平相关D．历史延革相关3．我国传统教育的是高目标是（）A．道德完善B．智力发展C．体质增强D．审美发展4．杀婴和溺杀女婴现象体现了（）A．人本位的儿童观B．社会本位的儿童观C．主体性儿童观D．文艺复兴时期的儿童观5．第二次世界大战以后，成为国际性教育形式，并逐步走向学校、社会、家庭互相服务，互惠互利的一体化教育形态是（）A．学前教育B．社区教育C．家庭教育D．职业教育6．代表了社会经济发展对人才规格的要求，代表了心理学、教育学与社会科学的研究进展，体现出家庭对儿童期望的是（）A．幼儿园教育机构改革B．幼儿园教育目标C．幼儿园教育内容D．幼儿园教育手段7．儿童的发展是通过（）A．对物体的操作和与人的交往而发展的B．聆听教师讲授知识而发展的C．观察教师的操作过程而发展的D．观看电视频道节目而发展的8．出生到3岁儿童的社会化主要是（）A．在家庭中进行的B．在托儿所进行的C．在幼儿园进行的D．在社区中进行的9．儿童最先掌握的词汇种类是（）A．名词、动词B．动词、形容词C．形容词、连词D．介词、助词110．大班幼儿社会性教育的重点应放在（）A．培养集体责任感B．解决同伴交往问题C．建立亲子依恋关系D．建立常规11．认为“人的一切观念都来自于后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后天，在于教育”的教育家是（）A．洛克B．卢梭C．夸美纽斯D．蒙台梭利12．分析人脑和人脑对教育的影响，指出每个人至少有七种不同类型智力的心理学家是（）A．皮亚杰B．加德纳C．维果茨基D．戈尔曼13．批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）A．陶行知B．张雪门C．陈鹤琴D．张宗鳞14．依据皮亚杰理论，具有“自我中心化”心理特点的儿童心理发展阶段是（）A．感知运动阶段B．前运算思维阶段C．具体运算思维阶段D．形式运算思维阶段15．美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要（）A．尊重儿童B．重视儿童积极情感体验C．重视儿童学习的自律性D．重视儿童的主动操作16．幼儿教育的启蒙性含义是（）A．幼儿教育内容的粗浅性B．幼儿教育内容的发展性C．幼儿教育内容的系统性D．幼儿教育内容的诱导性17．决定一个班级活动区数量的主要因素是（）A．教师教学的需要B．幼儿的人数C．活动室空间的大小D．幼儿园的规定18．下列家长参与中，属于亲子活动的是（）A．协助孩子收集资料B．带孩子去公园C．参观园所保教活动D．与孩子共同参加园所活动19．游戏的假想性是以模仿现实生活的某一个侧面为基础，但又不是照样模仿，而是加入了人的（）A．思维活动B．想象活动C．创造活动D．实践活动20．发展适宜性课程应该为儿童提供适宜其所有发展领域不同需要的课程，而儿童的发展是动一发而牵全身的。

4月全国自考学前教育史试题及答案解析

全国2018年4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码：00402第一部分选择题(共20分)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.古代宫廷教育中，子师、慈母、保母统称（）A.三母B.三傅C.三师D.三保2.教儿宜早、教子义方、信而勿诳、潜移默化、量资循序、有教有爱等家庭教育的原则，出自古代（）A.中国B.印度C.巴比伦D.希腊3.读书要“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。

”这种培养儿童读书习惯的主张出自（）A.颜之推B.朱熹C.王守仁D.贾谊4.中国最早的学前教育制度实行“蒙养家教合一”；用以训练儿童的执教者母亲或保姆的，主要是（）A.幼稚园保育知识B.幼稚园教养知识C.封建纲常名教D.近代幼儿教育知识5.帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的是（）A.促进全人类文化教育事业的发展B.加强国际友谊C.奴化中国人思想，培养高级治华代理人D.传播基督精神6.在我国，志厚最早介绍了谁的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具？（）A.福禄倍尔B.杜威C.蒙台梭利D.麦克米伦姐妹7.1923年，在南京创设了我国第一所实验幼儿园（即南京鼓楼幼儿园）的是（）A.陈鹤琴B.陶行知C.蔡元培D.梁启超8.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是（）A.民主主义的B.新民主主义的C.社会主义的D.民族主义的9.我国幼儿园师资队伍目前大部分毕业于（）A.职业高中幼师班B.初等师范学校1C.中等师范学校D.高等师范院校10.史前社会幼儿教育随着下列哪一项的变化而变化？（）A.生产模式B.家庭模式C.生活模式D.社会道德观念11.对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，这指的是古代什么人的教育？（）A.雅典人B.斯巴达人C.印度人D.希伯来人12.作为西方教育史上“教育立法”思想的开端，亚里士多德强调教育规定于（）A.政治B.政府C.国家D.法律13.伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心发展的三个因素中最主要的是（）A.训练B.自然C.遗传D.练习14.作为近代学前教育设施的萌芽的编织学校，是由牧师奥伯林创设的。

2024年4月自学考试00402学前教育史真题试题及参考答案

2024年4月高等教育自学考试学前教育史试题及答案课程代码:004021.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.小儿一岁生日,在男孩面前摆上弓矢纸笔等器物,在女孩面前摆上刀剪线之类物品,再加上食物和珍宝玩具,让小儿自己抓取。

这种慈幼礼仪叫A.试儿B.洗儿会C.命名仪式D.接子仪式2.包你迷属于A.智力游戏B.生活游戏C.戏弄游戏D.娱乐游戏3.把良好家风看作是一个家族的传家之道的教育家是A.王充B.颜之推C.朱熹D.王守仁4.中国近代第一个颁布并实施的学制是A.“壬寅学制”B.“癸卯学制”C.“壬子癸丑学制”D.“壬戌学制”5.全面反映康有为学前教育改革思想的专著是A.《长兴学记》B.《孔子改制考》C.《新学伪经考》D.《大同书》6.上海崇德女子中学附属幼稚园属于A.日本式幼稚园B.宗教式幼稚园C.普通式幼稚园D.小学式幼稚园7.江西省立实验幼稚师范学校的创办者是A.陈嘉庚B.陈鹤琴C.陶行知D.张謇8.下列由熊希龄创办的幼稚园是A.北京香山慈幼院B.南京鼓楼幼稚园C.四川省立实验幼稚园D.北平平民幼稚园9.陈鹤琴的五指活动是指A.健康活动社会活动科学活动艺术活动语文活动B.健康活动社会活动艺术活动语文活动C.卫生活动社会活动科学活动艺术活动语文活动D.卫生活动社会活动自然活动艺术活动语文活动10.打破各个学科的界限改用主题形式组织教育内容,主题从儿童生活中选择。

这种教育方式方法叫A.分科教学B.活动区活动课程C.综合教育课程D.园本课程11.学前教育时期以“农夫加军人”作为主要教育目的是A.斯巴达B.雅典C.古罗马D.古印度12.认为未来雄辩家的培养是伴随着婴儿的出生就开始的教育家是A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良13.欧州14世纪以前的绘画,总是以成年人的身体比例和面部特点画儿童肖像。

学前教育史自考试题及解析答案

学前教育史自考试题及解析答案一、选择题1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期？A. 古埃及时期B. 古希腊时期C. 古罗马时期D. 中世纪答案：B2. 以下哪位教育家被认为是现代学前教育的奠基人？A. 约翰·洛克B. 弗里德里希·弗罗贝尔C. 让-雅克·卢梭D. 玛丽亚·蒙特梭利答案：B3. 学前教育的主要目标是什么？A. 传授知识B. 培养技能C. 促进儿童全面发展D. 准备入学答案：C二、填空题4. 学前教育的目的是促进幼儿的_________、_________和_________的全面发展。

答案：身体、智力、情感5. 弗罗贝尔认为，儿童通过_________来学习世界。

答案：游戏三、简答题6. 简述学前教育在儿童发展中的作用。

答案：学前教育在儿童发展中的作用主要体现在以下几个方面：首先，它为儿童提供了一个安全、丰富的学习环境，有助于激发儿童的好奇心和探索欲；其次，学前教育通过各种活动和游戏，促进儿童的社交能力、语言能力、思维能力的发展；最后，学前教育帮助儿童建立良好的行为习惯和学习态度，为未来的学习和生活打下基础。

四、论述题7. 论述学前教育与家庭教育的关系。

答案：学前教育与家庭教育是儿童早期发展中两个重要的教育领域。

它们之间既有联系也有区别。

学前教育通常由专业的教育机构提供，侧重于系统地培养儿童的社交能力、认知能力和情感发展。

而家庭教育则是在家庭环境中，由父母或其他家庭成员进行的教育，更侧重于儿童的价值观、行为习惯和情感支持的培养。

两者相辅相成，共同为儿童的全面发展提供支持。

学前教育可以弥补家庭教育在某些方面的不足，而家庭教育则可以为学前教育提供必要的补充和延伸。

五、案例分析题8. 阅读以下案例，并分析其中涉及的学前教育原则。

案例：小明在幼儿园的第一天，老师组织了一个“认识新朋友”的活动。

老师鼓励每个孩子介绍自己，并与其他孩子交流。

小明开始时有些害羞，但在老师的引导和鼓励下，逐渐放松，并与其他孩子建立了友谊。

2022年全国4月自学考试学前教育学试题附答案解析

全国4月自学考试学前教育学试题附答案解析课程代码：00383一、单项选择题（郑州理工高等教育进修河南自考网整顿，每题1分，共28分）在每题列出旳四个备选项中只有一种是符合题目规定旳，请将其代码填写在题后旳括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．从生命开始旳“自然人”通过教育过程成长为“社会人”旳过程是（）A．成熟旳过程B．全面发展旳过程C．社会化旳过程D．个性完善旳过程2．认为人旳毕生都应接受教育旳思想属于（）A．全民教育B．终身教育C．教育民主化D．教育现代化3．把学前教育目旳确定为增进小朋友身体、情绪、智能和社会性全面发展旳社会是）A．工业社会初期B．工业社会C．现代社会初期D．现代社会4．新生儿出生后能吃母乳，是依托（）A．听觉B．味觉C．触觉D．视觉5．环境决定论旳代表人物是（）A．柏拉图B．皮亚杰C．华生D．夸美纽斯6．能对旳辨别基本颜色，但还不能对旳命名旳年龄阶段是（）A．3个月小朋友B．6个月小朋友C．1岁小朋友D．3岁小朋友7．小朋友正常生长与发育是指（）A．生剪发展B．心剪发展C．生理适应D．心理适应8．认为小朋友是民族和国家旳财富，是家族传承和繁衍工具，这种小朋友观是（）A．人本位旳小朋友观B．社会本位旳小朋友观C．神本位旳小朋友观D．教育本位旳小朋友观9．提出后天环境对人不具有影响，一切研究和学习都不过是对先天理念旳“回忆”旳是（）A．柏拉图B．皮亚杰C．格塞尔D．洛克10．把幼儿教育看作是整个学制系统旳最初阶段，提出“整个国家旳基础在于童年旳对旳教育”旳人是（）A．卢梭B．加德纳C．洛克D．夸美纽斯11．提出“教学做合一”教学措施旳人是（）A．陶行知B．张雪门C．张宗麟D．陈鹤琴12．通过教育过程把受教育者培养成为何样质量和规格旳人指旳是（）A．教育内容B．教育资源C．教育手段D．教育目旳13．木块、螺丝、工作台、砂纸等材料应投放到幼稚园旳活动区是（）A．操作区B．木工区C．科学区D．积木区14．活动室墙饰旳高度首先要适合（）A．幼儿旳身高B．教师旳身高C．家俱旳高度D．房屋旳高度15．在幼稚园内，教师采用游戏旳形式开展对应旳教育活动，这是（）A．游戏活动教学化B．游戏活动教育化C．游戏活动系列化D．教育活动游戏化16．在教育实践中为每名小朋友提供适合其年龄特点旳、适合其个别差异性旳教育方案，这是学前教育旳（）A．保教结合原则B．综合性原则C．发展合适性原则D．启蒙性原则17．以小朋友身心旳均衡发展为最高目旳去设计教育活动，这是学前教育旳（）A．保教结合原则B．独立性原则C．综合性原则D．启蒙性原则18．教师从不一样角度使小朋友得到完整印象旳示范形式属于（）A．不一样方向示范B．部分示范C．分解示范D．完整示范19．小朋友通过运用已经有旳知识经验，对某些问题刊登意见从而到达自我教育旳措施是（）A．故事法B．讨论法C．参观法D．观测法20．教师综合运用认知提醒，情感换位，巩固深化和情境演出等技术，提高小朋友社会性行为旳措施是（）A．移情法B．表扬鼓励法C．发泄法D．批评惩罚法21．教师对小朋友行为予以积极肯定旳一种强化措施是（）A．角色饰演法B．批评惩罚法C．发泄法D．表扬鼓励法22．在幼稚园严禁门外罚站，不许吃饭等惩罚指旳是（）A．社会性惩罚B．生理性惩罚C．剥夺性惩罚D．自然后果旳惩罚23．家庭是孩子成长旳第一种学校，父母是孩子旳第一任教师，这指旳是家庭旳（）A．教育功能B．经济功能C．休息娱乐功能D．繁衍后裔功能24．美国政府颁布“提前开端计划”旳时间是（）A.1956B.1959C.1965D.197625．要鼓励小朋友用自己旳想法布置小天地，可以在（）A．3岁此前进行B．3岁后来进行C．上小学后来进行D．5岁后来进行26．小朋友最初旳规则和懂得遵守规则旳建立地点是（）A．学校B．幼稚园C．家庭D．公园27．一般来讲，成人开始对孩子大小便进行训练旳时间是（）A．半岁B．1岁半到2岁C．2岁到3岁D．3岁半到4岁28．交往能力有所发展，处在发展旳不平衡期旳幼儿是（）A．小班幼儿B．中班幼儿C．大班幼儿D．学前班幼儿二、名词解释题（本大题共6小题，每题2分，共12分）29．教育者30．个体社会化31．小朋友观32．近来发展区33．构造游戏34．学前班三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分）35．保育员旳职责。

(全新整理)4月全国自考学前教育原理试题及答案解析

全国2018年4月高等教育自学考试学前教育原理试题课程代码：00398一、单项选择题（本大题共30小题，每小题 1 分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.现代，因起始年龄的不同，对学前教育有广义和狭义两种理解，狭义的学前教育的年龄范围是（）A．3－6 岁 B.3－7 岁C.0 —7 岁D.O—6 岁2．托幼机构安排家长来园所参观或参加活动，家长通过参观托幼机构的设施和观看各种教育活动，了解教师的教育水平和教育内容，增进对园所工作的感性认识。

同时，通过对同一年龄幼儿行为和能力的对比，可以侧面认识自己的孩子，以改进家庭教育。

这种方式属于家庭与托幼机构合作方式中的（）A •家长开放日 B.家长接待日C•家长学校 D.咨询接待日3 •有些教育者在教育儿童过程中，有时会采用训斥、罚站，甚至体罚等方法，这种做法违背了（）A •和谐发展、全面培养的原则 B.教育影响协调一致的原则C•尊重和保护幼儿的原则 D.教育引导发展的原则4 •专业化幼儿教师主要有两个明显的特征，一是他们是幼儿的研究者，二是（）A •他们是幼儿的领导者 B.他们是幼儿的指挥者C•他们是教材的忠实执行者D•他们是反思型的、非冲动型的教师5 •教育者训斥，甚至打骂儿童的做法，主要违背了儿童观和教育观中的（）A .儿童特质观和适宜教育观B. 儿童权利观和民主平等的师生观C. 幼儿在自身发展中的作用观和幼儿教育的方法观D. 儿童特质观和儿童教育的方法观6•以下不属于幼儿教师专业化发展基本途径的是（）B .脱产学习进修A .教育活动决策训练C•微型教学 D.观摩和分析优秀教师的教育教学活动7．所提供视觉材料、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿现实发展水平，而不是尾随幼儿的发展，也不是平行于幼儿的发展。

这是幼儿园物质环境创设中的( )A •挑战性原则 B.启发性原则C•适合性原则 D.效用性原则8 •对烂熟于胸的、“自动化”了的教育模式感到厌烦，渴望新鲜刺激，开始关注幼儿教育的新趋势、新观点以及新方法，同时收集、研究新的教学内容和材料，以调整、更新和充实自己，改革和发展课程。

4月全国学前教育史自考试题及答案解析

全国2019年4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码：00402一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共20分)1.集中反映朱熹儿童教育思想的是他编着的《小学》和( )A.《颜氏家训》B.《童蒙须知》C.《三字经》D.《急就篇》2.堪称“我国设立幼儿教育机构之始”的是1903年在武昌成立的( )A.京师第一蒙养院B.上海务本女塾附设幼稚舍C.湖南蒙养院D.湖北省立幼稚园3.按照“壬子癸丑”学制的规定，学前教育机构的名称为( )A.蒙养园B.幼儿园C.幼稚院D.幼稚园4.1927年，在南京郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办我国第一批乡村幼稚园的领导人是( )A.陈鹤琴B.陶行知C.蔡元培D.梁启超5.提出幼稚园行为课程的教育家是( )A.陈鹤琴B.陶行知C.蔡元培D.张雪门6.1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设( )A.中级幼儿师范学校B.初级幼儿师范学校C.高级幼儿师范学校D.A和B7.经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规是( )A.《幼儿园教育纲要》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园管理条例》D.《幼儿园暂行教学纲要》8.以传诵《吠陀》经为幼儿教育的主要内容的是( )A.古印度婆罗门教B.古印度佛教C.古希伯来D.古埃及9.在古罗马，学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为( )A.共和前期B.共和后期C.共和时期D.帝国时期10.维吉乌斯详尽论述人道化、个性化幼儿教育思想的是他的( )A.《儿童教育论》B.《幼儿教育论》C.《大教学论》D.《母育学校》11.标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变的是( )A.伊拉斯谟斯的学前教育思想B.维吉乌斯的学前教育思想C.夸美纽斯的幼儿教育理论D.卢梭的儿童教育思想12.福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的( )A.编织学校B.托儿所C.幼儿园D.免费幼儿园13.美国第一所公立幼儿园的创建者是( )A.伊丽莎白·皮博迪B.玛格丽特·舒尔茨C.威廉·哈里斯D.苏珊·伯罗14.有这样一位教育家，他主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重“礼仪”的培养，带有较强的保守性。