地图三要素课件

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地图三要素ppt

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如右图
100 0 100 20 300千
0米
数字式:直接用比例或分数的形式表示。例如
1:500000,
1
500000
表示图上1厘米代表实地距离 5 千米。
文字式:直接用文字表示图上1厘米代表实地距离多少千米。
(4)比例尺大小与地区范围大小和内容详略的关系
比例尺大小是指比例尺比值的大小,化成数字式后,分 母越大,比例尺越小。
缩放后图幅面积的变化
比例尺放大后的图幅面积=原图面积×放大到倍 数之平方
如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图 幅面积是原来的4倍。
比例尺缩小后的图幅面积=原图面积×缩小到 倍数之平方
如将比例尺缩小1/3,则图幅面积为xxxxx0的世界地图上,量 得北京至莫斯科的图上距离为4.4厘米,两
----地图是将全球或一个地区的地理 事物按照一定的比例缩小后,用不同 符号、颜色绘制成的图形。
地图三要素
一、方向
1.一般定向法 (无经纬网,无指向标地图:面对地图, 上北下南,左西右东)
2.经纬网定向法
在有经纬网的地图上根据经纬线定方向。根据纬度 判断 南北 方向。北纬纬度越高,位置越 北 ,南纬 纬度越高,位置越南 。根据经度判断东西方向。 同为东经数值大的在 东,同为西经数值大的在西 。 一东一西,数值和小于180°,东经在 东 、西经 在 西,大于180°反之。
的文字,以及表示山高、水深的数字。
首都
省级行 政中心 一般城镇
洲界
地区界 铁路 公路
运河
山峰
关隘 沙漠 沼泽
三、比例尺
(1)概念: 表示 图上距离 比 实地距离 缩小的程度。
(2)公式
反映了将实地的水平尺度缩小的程度,又 称缩尺。

课件13:1.1地图三要素

课件13:1.1地图三要素

问题探究:绘制一张学校的平面图,应采用什么样的比 例尺?为什么?
提示:应选用较大的比例尺(如1:1000),因为学校的 实际范围较小。
地图上的方向和比例尺
1.地图上的方向的判断方法
常用方法
辨别方向的技巧
一般定向法
上北下南,左西右东
指向标定向法
表示自转或公转时,北半球逆时针方 向为东,南半球顺时针方向为东
地图三要素
1.比例尺 (1)公式:比例尺= 图上距离/实地距离
(3)特点:在同样的图幅上,比例尺越大,表示的实际范 围就越 小 ,但反映的内容越 详细 ,精确度越高。
2.方向
地图类型
方向判定
一般地图 面向地图,“上北下南,左西右东”
指向标地图 根据指向标定向,箭头指示__北__方__
经纬网地图
经线指示 南北方向,纬线指示东__西__ 方向
2.若将该图比例尺扩大 4 倍,同时保持实际范围不变, 则( )
A.新图比例尺为 1∶800000 B.表达的地理事物将更加粗略 C.同一地点,土地下陷速度变大 D.相邻两条等值线间距离比原图扩大
[解析] 本题考查地图三要素。该图比例尺为 1∶ 200000,若将该图比例尺扩大 4 倍,则新图比例尺为 1∶ 50000,A 错;比例尺扩大 4 倍,保持实际范围不变,则表达 的地理事物将更加详细,B 错;比例尺的变化不会影响土地 下陷速度,C 错;比例尺扩大 4 倍,保持实际范围不变,则 相邻两条等值线间距离比原图扩大,D 正确。
(2014·重庆卷)下图示意某GIS软件显示的某校 部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建 筑高度等)的浏览窗口(面积单位:m2;高度单位:m)。读下 图,完成下题。
若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300 m、 宽为220 m,要将此用地的平面图用1∶1000的比例输出,则 选用纸张幅面最小的是( )

高考一轮复习地图三要素公开课获奖课件

高考一轮复习地图三要素公开课获奖课件

30 °
S 60 °
(3)沿着虚线从A到D,其方向变化是
B
先向东南再向东北 。

东 A西

第20页
(三3.)图图例例和和注注记记 ▲泰山 “▲”属于_图__例___,“泰山”和“1 532.7 1 532.7米 米”为_注__记___。
第21页
(一)比例尺
1、概念:表达图上距离比实地距离缩小程度。
用公式表达: 比例尺=图上距离/实地距离
例1:假如某地图上1厘米表达实地距离100千米,则 该图比例尺为多少?
比例尺计算:注意单位换算
第2页
例2:
若图中A、B两点图上距离为2.22cm, 则该图比例尺为
第3页
2、表达措施: (1)数字式:1:10000000或1/10000000 (2)文字式:图上1厘米代表实地距离100千米 (3)线段式: 0 100千米
大比例尺:>1:20万
小比例尺:<1:100万
中比例尺介于1:20万和1:100万之间
第12页
B
第13页
3. 该国国土面积约为: B
A、 0.11万k㎡ B、 1.1万k㎡ C、 11万k㎡ D、 110万k㎡
第14页
1.设有甲、乙两岛,其位置与轮廓如下图所示,读图回答(1)~(2)题。
(1)有关甲、乙两岛论述,对旳是( )A A.乙岛所在地图比例尺比甲岛所在地图大 B.乙岛位于太平洋 C.乙岛面积比甲岛大 D.甲岛位于东半球
第9页
3、大小: 比例尺是一种分式,因此分母(即代表实地距离)
越大,则分数值越小,即比例尺越小。
4、特点:
图幅相似状况下,比例尺越大,其所示 范围越小,所示内容越详细,精确度越 高。反之亦然 实地范围相似时,比例尺越大,图幅 面积越大,且内容越详细。反之亦然。

地图三要素及等高线地形图_课件

地图三要素及等高线地形图_课件

练习4、下列四幅地图中,比例尺最大的一幅是:
9° 42°30′ 10° 132°133° 134° 135° 34° 33°
A
41°30′
方法:取 1 厘米 线段,测量四幅
A
80° 10° 8° 6° 20° 82° 24°
B
72° 68°
图,在 1 厘米线段 内跨纬度少者为 大比例尺。
16°
C
D
(2)小地形类型
山顶
陡崖 山顶 鞍部
山谷 山顶
鞍部
山脊
山谷
山顶
洼地
山顶
盆地(洼地)
等高线数值内大外小
等高线数值内小外大
100 200 300 100 200 300
山地
盆地
山 脊
山 谷


山脊
山谷
等高线数值凸向低值
等高线数值凸向高值
难点一
向高度小的方向突出 中心点高于两侧点; 等高线向低处凸出
b、根据经纬网比较比例尺大小 C )
3° 4° 15° 5° 10°
下列四幅图幅相同的地图中,比例尺最大的一幅是:(
26°
方法:
A
25° 10°
B
经纬度间隔相同
的网格,间隔所跨
经纬度越多,表示 的范围越大,比例 尺越小。
25°29′ 25°30′ 11°26′
20° 25° 5°
C
11°25′
D

高考第一轮复习
第一部分 地球地图
第二讲 地 图
比例尺
一、地图三要素
方向 图例和注记
地 图
二、地形图
等高线地形图
分层设色地形图
地形剖面图

地图基本要素PPT课件-完美版

地图基本要素PPT课件-完美版

㈡根据大熊座寻找北极星:
1.北极星指示正北方向
2.北极星的地平高度=当地的纬度 3.方法:
北斗七星勺头从天璇到天枢连 线延长5倍
利用北极星指示方向
北极星
北斗七星
二、根据地形地物辨别方向:
1.积雪融化速度的不同: 北半球:朝北比朝南融化慢
2.植物枝叶: 向阳:茂盛 背阳:树干上常有苔藓
3.树木年轮:向阳年轮间距较大
我国北方林区:南侧年轮间距较大
4.房屋朝向: 北半球房屋多为坐北朝南
三、用卫星导航系统确定方向 GPS卫星导航系统
北斗导航系统
四、用罗盘确定方向
1、罗盘保持水平 2、不尺是指上图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺
图上距离 =
实地距离
比例尺的表示方法: 线段式、文字式、数字式
图例和注记
归纳与总结
地图的三个要素 一、比例尺 1.比例尺=图上距离/实际距离 2.表示方式:线段式;数字式;文字式 二、方向: 辨别方向的三种方法 1.利用指向标判读 2.利用经纬网判读 3.无指向标和经纬网通常是用“上北下南,左西右东”定
方向 三、图例和注记 常用的图例符号有统一的规定,要熟悉
(4)汇报交流,师生评议。
(5)教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章,认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家, 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ,超越 自我。
2、交流体会含义深刻的句子。
( 1)学生读教材中的内容,谈理解 。
师:含义深刻的句子表面是一层意思 ,却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子, 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的?
(2)学生找句子,交流体会方法。

课件2:1.1地图三要素

课件2:1.1地图三要素

命题法 3 利用比例尺估算面积
典例 3 洞里萨湖是东南亚最大的淡水湖,通过洞里萨河与湄公河相连。回答下题。
图中显示洞里萨湖的面积大约为( )
A.3 000 km2
B.5 000 km2
C.7 000 km2
D.9 000 km2
[解析] 本题考查利用比例尺计算距离。我们可以用割补法把湖泊割补成一个正方形,然后利用边长 所跨的经纬度,算出图中湖泊大致跨经度 0.5°, 利用经纬线定距离,可计算出其长度约为 50 多千米,那 么面积约为 3 000 km2,所以本题 A 正确。
B.0.5 km2 D.50 km2
图中海拔低于 400 米的区域是东北部下图中的阴影区。可以割补成边框与虚线围成的正方形(见下图)。 正方形外的①、②、③可大体补充正方形内 a、b、c 三处空缺。这样就使不规则区大体形成了规则的正方 形,其边长根据比例尺可知为 225 米,经计算可知选 A。
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【解题法】 比例尺的计算和比较 (1)基本原理:比例尺=图上距离/实地距离; (2)图上距离相同时,实地距离大的比例尺小; (3)实地距离相同时,图上距离越大,比例尺越大。(即纸张越大,比例尺越大)
命题法 2 比例尺的缩放 典例 2 读世界某区域图,其中①②③图均表示同一区域,且其图幅面积依次减少四分之三。若① 图比例尺为 1∶N,则②图、③图的比例尺依次为( )
解析 同样实地距离的图上距离为原来的 2 倍;同样的图幅面积表示的实地范围是原来的 1/4;如果 等高距不变,等高线将更加稀疏。
命题法 解题法
[考法综述] 有关比例尺的相关计算是地理学习中读图用图的基本能力。在考试中主要的考查方式 有比例尺的计算及作图纸张的选择,比例尺的缩放,地图中面积大小的计算等。

地图三要素PPT课件

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2020年10月2日
5
地图上的方向
2020年10月2日
6
一般定向法
上北下南左西右东
2020年10月2日
N
W
E
S
7
N
W
E
S
2020年10月2日
指向标定向法
箭 头 总 是 指 向 北 方
8
经线指示南北方向 纬线指示东西方向
经纬网定向法
N
W
E
S
2020年10月2日
9
校园寻宝 ——地图上的比例尺、方向和图例
纬线指示东西方向
三、图例和注记——常用图例
图例——地图上用来表示各种地理事物的符号
注记——地图上用来说明山脉、河流、国家、城市
2020年10月2日
等名称的文字,以及表示山高、水深的数11字
试题三
小组合作丈量学校,每人 画一幅学校平面图或合作 制作学校立体模型。 (附测量数据)
2020年10月2日
12
2020年10月2日
1
地图上的图例
图例——地图上用来表示各种地理 事物的符号
注记——地图上用来说明山脉、河流、 国家、城市等名称的文字,以 及表示山高、水深的数字Biblioteka 2020年10月2日2
地图上的比例尺
比例尺= 图上距离 实际距离
2020年10月2日
3
比例尺的三种表示方法
数字式
文字式
线段式
0 5千米
2020年10月2日
4
课堂练习:
1、若在地图上量得两地间的直线距离 是3厘米,两地间的实地距离约是 120千米,请问比例尺是多少?
1:4000000
2、图上1厘米代表实地距离500千米, 请写出其它表现形式。

2020年一轮复习地图三要素(共36张PPT)

2020年一轮复习地图三要素(共36张PPT)

1.下图是车载导航仪面板示意图,行驶中始终显示车头朝上,指 向标箭头随行车方向而转动。汽车从当前位置行驶到百货大楼路程
B 约为( )
A.1 000米B.1 200米C.1 800米D.2 000米 解释:由图可知汽车当前位置与百货大楼之间的图上距离约4.5厘 米,比例尺为图上1厘米代表实地距离250米,由此可计算出它们之 间的路程。
1.图例:表示地理事物的符号
三 . 图例和注记
注 记

三 . 图例和注记
2.注记
表示地理事物的文字或数字,如山脉、河流、国家、省区、城 市等文字,以及山高、海深等数字。
“横写从左到右,竖写自上而下”
地图三要素:比例尺、方向、图例和注记
3.在乡村振兴计划中,某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别 位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米,南北长1千米,主
看河:一般河流是由东向西流淌,顺着河道也是出山的决巧。 看蚂蚁洞:洞口大都是朝南的;树下和灌木附近的蚂蚁窝总 是在树和灌木的南面。 应当注意的是,在利用地物特征判定方向时,要注意多种方 法综合运用,互相补充、验证。我国地域辽阔,各地区自然条件 差异较大,在掌握共同规律的基础上,要注意各地区的特殊规律, 以便得出正确的判断。
二 . 方向
二 . 方向
9.利用地物特征判定方位
看房:农村的房屋、庙宇(尤其是庙宇群中的主要殿堂)大 都坐北朝南,它们的正门通常朝南开。但伊斯兰清真寺则是坐西 朝东,门朝向东方(礼拜者面向西方)。
看雪:建筑物、土堆、田埂、高地的积雪,通常是南面融化 的快,北面融化的慢。坑穴和凹地则北面向阳融雪较早。北方冻 土地带的河流,多为北岸平缓南岸陡立。
C.丙
D.丁
解释:在没有经纬网和指向标的地图上,方位可以依据“上北下南,左西右东”判 定,由此可知,甲图中村史馆位于西南方向,培训中心位于东北方向,河流流向 大致为东西方向,公路为南北方向,与文字描述相同,A项正确;乙图中村史馆

《地图上的三要素》PPT课件

《地图上的三要素》PPT课件
______厘米,图纸的宽度不得1小10于_______厘
米。
• 算实际距离=图上距离÷比例尺
• 例题3、在1:30000000比例尺的中国地形 图上。用尺子量某条长江河流的长度为21厘米,
这条河流是我国的_________。
•。
精选ppt
12
(5) 比例尺的缩放
①比例尺放大: 【用原比例尺×放大到的倍数】
7
(3) 比例尺的大小与地图内容的详略:
大小: 比例尺的大小是指比例尺数值的大小;5万分之一的
地图比例尺就比10万分之一地图的比例尺大,比2万分之一地图 的比例尺就小。 (思考:两地实际距离相等时?图上距离大的比例尺
是大还是小?两地图上距离相等时?实际距离大的比 例尺是大还是小?)
关系: 比例尺越大(即分母愈小),地图缩小的程度
将比例尺放大到N倍:原比例尺×N
将比例尺放大N倍:原比例尺×(1 +N)
将比例尺缩小到N倍:原比例尺÷ N
将比例尺缩小N倍:原比精例选pp尺t ÷ ( N-1)
13
• 例题4、在比例尺为1:140000000的世界 地图上,量得北京至莫斯科的图上距离为4.4 厘米,两地的实地距离是6_1_6_0____公里。把原 图放大到2倍后,新图的比例尺_1__:7_0_0_0_0__0_0。0 在放大后的新图上,北京至莫斯科的图上距
①表示海洋、沼泽、土地、沙漠、湖泊等图例 ②表示国界线、省界线、交通线(公路、铁路等)、河 流等图例 ③山峰、矿产地、居民点和小比例尺图上的城市等图例
以上图例有什么差别?
注记:表示城市、村庄、山脉、河流等名称的文字和山高、
水深的数字叫做注记。
精选ppt
17
地形图 地形图
精选p地形图 1、地图上高低的表示方法—海拔高度和相对高度

高中区域地理《地图三要素》(共26张PPT)

高中区域地理《地图三要素》(共26张PPT)

注记
地图上方向的判读
一般定向法
指向标定向法
上北下南 左西右东
一般地图上 指向标箭头 指示正北方
俯视图中,结 合地球自转方 向,北半球逆

时针指向东,
南半球顺时针
指向东
时针法 极地为孔雀 状大陆表示 南极,极地 为海洋表示 北极
经度法
西经度增值方向减为值西方,向为东
东经减度值增方值向方为向西为
B A
+1)。缩小同理。 (2)比例尺放大后图幅面积的变化
比例尺放大后,面积放大到的倍数,是其比例尺放大 到倍数的平方。
1、读下面两幅图,回答有关 问题。
图中比例尺较大的是__图__1_,其所示区域范围较_小__,图示内
2、下图是某地等高线地形图,图中等高距为50米, AB段为河流。读图,回答下题。
图中河流的大致流向为
与上述信息相符的是( A )
A.甲
B.乙
D.丁
C.丙
考点:比例尺的应用 【天津卷】某矿物形成于上地幔软流层,后随岩浆活动到达地表 所示古火山的岩浆岩及河滩泥沙中均发现了该矿物。剖面图中绘 与实际的火山坡度相比。
A
A.变陡了 B.变缓了 C.无变化 D.无法判
考点:地图上的方向
[2014•北京卷]下图(a)为某校地理小组设计的校园景观指示
60° 40° 20°
0° 20°E 40°E 60°
W
W
W
E
若两地分属东西经,若经度相加和小于180度
东经在东,西否经则在东西经;在西,西经在东

纬度法

北纬度增值方向为北,减值方向为南 南纬度增值方向为南,减值方向为北


60°N 40°N 20°N

第一讲:地图三要素ppt

第一讲:地图三要素ppt

42
C
A
D
B
例题16: (1)图中村庄A大 致在村庄B的 方 向。
(2)图中河 流的流向是:
精选完整ppt课件
43
3)在有经纬网的地图上定位
精选完整ppt课件
44
精选完整ppt课件
45
4)野外其他一些常见的定位方法
利用北极星指示方向
北极星
北斗七星
精选完整ppt课件
46
利用植物判断方向
果子先染色的 一面是南方。
B.图乙的比例尺为 1:400000
C.图乙表示的地理事物较图
甲详细
精选完整ppt课件
40
(二)地图三要素——方向
1、方向的判断方法
1)一般情况:上北下南,左西右东

北(N)
西北
东北
西(W)
东(E) 西

南(S)
西南
精选完整ppt课件

东南
41
2)有指向标,箭头指示北方
N
E
S
N
W精选完整ppt课件
精选完整ppt课件
4
一、地图的概念与分类
地图概念:人们把地理事物按一 定比例缩小后,用不同的符号、 颜色绘出来的图。
地图分类:政区图、地形图、气 候图、交通图、人口图、历史图 等等。
精选完整ppt课件
5
女生宿舍楼



食堂



男生宿舍楼
北教学楼

西




楼 新建南教学楼
同 心 中 学 精选完整ppt课件
容越简单。
精选完整ppt课件
27
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数字式: 1: 2000 或 比例尺的 表示方法 线段式: 0 20米
1 2000
文字式: 图上1厘米代表实地
距离20米。
谁说的对?
1:2000 1: 20000 比例尺大
比例尺大

谁说的对?
0 20千米 1: 20000 比例尺大 比例尺大
1 2 000 000
<
1 20000
中国
山东
北京
0
1000千米
0
55千米
中国地图 比例尺大小
较小 较大
山东地图
较大 较小
表示范围大小
地理事物 详略
较略
较详
青岛第四十二中学平面图
0 20(米)

你能根据图中比例尺量算青岛四十二中 的南北实际长度吗?
学会选用合适的比例尺
1、公 式
比例尺= 图上距离
实地距离
统一成数字式,分母越大,比例尺越小。
2、大小比较
3、选择比例尺 4、量算距离
图幅相同的情况下,大范围选小比例尺, 小范围选大比例尺。
(注意单位换算)
青岛第四十二中学平面图
0
比例尺
20(米)

指向标
图例和 注记
教学楼 传达室 办公楼 校门 树木 厕所 升旗台 食堂 运动场
总结
一般地图
地 图 的 基 本 要 素
方向
指向标地图
经纬网地图
比例尺 公式 形式 应用
---是地图上用来说明山脉、河流、国家、城市 等名称的文字,以及表示山高、水深的数字等。
例:
图例
8844 山峰、高程(米)
注记
学会识别地图上常见的图例
首 都 主要城市 山峰 洲界 沙漠 运河 等高线 铁路 沼泽 长城
水库
河流
国界
地区界
湖泊
时令河、 湖
公路
航空线
A
B C D E F G
沙漠 首都 山峰 铁路 运河 沼泽 长城
青岛第四十二中学平面图

指向标
图例和 注记
教学楼 传达室 办公楼 校门 树木 厕所 升旗台 食堂 运动场
指向标
----用它可以确定地图上 的方向。

走一走
西
北极
B 在A的 东
B C

A


C在A的 东南 方

B在C的 北

经纬网地图
掌握地图上判断方向的方法
• 一般地图: 上北下南 左西右东
青岛火车站
青岛第四十二中学平面图
第二单元
第1课
地图
地图的基本要素
青岛第四十二中学
冷立杰
课件制作:郭成强 QQ:86766687
青岛第四十二中学平面图
图例和 注记
教学楼
传达室
办公楼
校门
树木 厕所
升旗台
食堂
运动场
图例
---是地图上各种各样的符号。
注记
时针
Байду номын сангаас 南方
12
9 6
3
校园寻宝
第二件礼物: 第一件礼物: 埋藏于绿化带东起第二棵树下。 埋藏于教学楼西南角。
校园寻宝
第三件礼物: 埋藏于办公楼东北角。
第四件礼物: 升旗台东侧70米处。
课后作业: 绘制一幅我们学校的平面图,送给青岛的 同学,好吗?
地 图 的 应 用
图例和注记 熟记常用图例
学以致用
请判断邹城在青岛的什么方向?
济 南 青 岛
邹 城

海底世界在火车站 的 东南方向
西 北
青岛四十二中在火车 站的 东北 方向


青 岛 四十二中
海底世界
拓展延伸—野外如何辨方向
谁能帮帮 我啊?

12点
先将手表放平, 以时针所指时数对 准太阳,此时,时 针与“12”之间的 角平分线指示的即 为南方。
西 北 东
•指向标地图:指向标箭头指向北

•经纬网地图:经线指示南北方向 纬线指示东西方向
青岛第四十二中学平面图

指向标
图例和 注记
教学楼 传达室 办公楼 校门 树木 厕所 升旗台 食堂 运动场
图上距离 比例尺= 实地距离 是指图上距离比实地距离缩 小的程度。(缩尺)
已知四十二中东西实地距离为200 米,求出该图的比例尺?
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