幼儿园膳食调查意见反馈
幼儿园膳食问卷调查报告的分析与改进方案
知识文章：幼儿园膳食问卷调查报告的分析与改进方案一、引言最近，我们进行了一项关于幼儿园膳食状况的问卷调查，旨在了解幼儿园膳食的质量和多样性，以及家长们对此的看法和建议。
通过对调查结果的分析，我们发现了一些问题，并提出了相应的改进方案。
本报告将对这些内容进行深入探讨。
二、问卷调查结果分析1. 幼儿园膳食种类单一调查结果显示，幼儿园膳食种类单一，主要以米饭、面条和面包为主，蔬菜和水果种类较少。
这种单一的膳食类型可能导致幼儿在营养上的不平衡。
2. 学生对膳食品味不满意有近三分之一的家长表示，他们的孩子对幼儿园膳食的品味不满意，认为菜品缺乏色香味俱全。
这可能导致幼儿对膳食的消极情绪，影响他们对食物的接受度。
3. 家长对幼儿园膳食品质担忧调查显示，超过一半的家长对幼儿园膳食的品质存在担忧，主要集中在膳食的新鲜度和卫生安全方面。
这表明膳食质量的问题已引起了家长们的关注和担忧。
三、改进方案1. 多样化膳食种类为了改善膳食的单一性，幼儿园可以引入更多种类的主食、蔬菜和水果，如粗粮类食品、绿叶蔬菜和鲜果等，从而提高膳食的多样性和均衡性。
2. 提升膳食口感针对孩子对膳食口感的不满意，幼儿园可以与厨师团队合作，改进烹饪技术，注重菜品的色、香、味，以提升膳食的美观和口感，增加孩子的食欲。
3. 提升膳食卫生安全为了消除家长们对膳食卫生安全的担忧，幼儿园应加强食材采购的监督，建立完善的质量检测机制，保障膳食的卫生安全。
四、总结和展望经过对幼儿园膳食问卷调查报告的分析，我们提出了以上改进方案。
这些方案将有助于提高幼儿园膳食的质量和多样性，同时也能够缓解家长们对膳食品质的担忧。
希望在未来的工作中，幼儿园能够积极推进这些改进方案，为幼儿提供更健康、美味、安全的膳食。
五、观点和理解从问卷调查的结果和相关数据分析中可以看出，幼儿园膳食问题是一个亟待解决的重要问题。
我们应该重视幼儿的膳食健康，多元化膳食，提升膳食质量和口感。
从长远来看，这不仅可以改善幼儿的身体健康，还可以培养他们的饮食习惯和生活态度。
幼儿园膳食调查报告建议
幼儿园膳食调查报告：保障幼儿营养均衡的建议一、背景与概述近期我们对幼儿园的膳食进行了全面调查，旨在了解幼儿膳食情况，为幼儿园提供针对性的建议。
本次调查涵盖了幼儿园一周的膳食种类、营养素摄入量、饮食习惯等方面。
通过调查，我们发现了一些问题，并提出相应的建议。
二、调查结果1. 膳食种类丰富，但仍需增加地方特色菜肴调查显示，幼儿园的菜品种类较为丰富，但仍需增加地方特色菜肴，以满足不同地区幼儿对食物口味的多样化需求。
同时，应注重营养均衡，合理搭配蔬菜、水果、肉类、豆制品等。
2. 营养素摄入量达标，但仍需关注个别营养素根据调查数据，幼儿园一周内的膳食营养素摄入量基本达标，但仍需关注维生素D、钙、铁等微量元素摄入情况。
建议幼儿园定期监测幼儿的微量元素水平，及时调整膳食结构。
3. 饮食习惯良好，但仍需培养幼儿自主进食习惯调查显示，幼儿园的饮食习惯良好，能够保证膳食的消化和吸收。
同时，应注重培养幼儿自主进食的习惯，提高用餐仪式感，增强幼儿的食欲。
三、建议措施1. 增加地方特色菜肴，丰富幼儿饮食文化建议幼儿园在保证营养均衡的基础上，增加地方特色菜肴，以满足不同地区幼儿对食物口味的多样化需求。
同时，应注重培养幼儿对不同菜肴的接受程度，提高幼儿的饮食文化素养。
2. 定期监测微量元素水平，调整膳食结构建议幼儿园定期对幼儿进行微量元素检测，根据检测结果调整膳食结构，确保幼儿获得充足的营养素。
同时，应加强与家长的沟通，及时向家长反馈幼儿的营养状况。
3. 培养幼儿自主进食习惯，提高用餐仪式感建议幼儿园加强幼儿自主进食的培养，通过游戏、故事等形式引导幼儿养成良好的用餐习惯。
同时，应注重提高用餐仪式感，如餐前洗手、用餐时间限制等，以增强幼儿的食欲。
总之，幼儿园应注重膳食的多样性和营养均衡，关注幼儿的饮食健康。
同时，加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
幼儿园膳食问卷调查结果分析及营养改善建议
幼儿园膳食问卷调查结果分析及营养改善建议随着人们对健康饮食的认识不断提高，越来越多的家长开始关注幼儿园膳食的质量和营养均衡情况。
为了更好地了解幼儿园膳食的现状，笔者对一所幼儿园进行了膳食问卷调查，并对结果进行了深入分析。
下面将结合问卷调查结果，提出针对性的营养改善建议。
一、问卷调查结果分析1. 饮食结构问卷调查结果显示，幼儿园膳食的主食多为米饭和面食，菜品以蔬菜为主，且水果种类较为单一。
肉类和豆制品的摄入量较少，奶制品摄入不足。
2. 膳食多样性在蔬菜种类方面，问卷调查结果显示，常见的蔬菜只有青菜、胡萝卜和西红柿等，种类较为单一；水果的种类也较少，常见的有苹果、香蕉和梨子等。
3. 营养摄入根据问卷调查结果统计，幼儿园膳食的蛋白质和脂肪摄入量略低，碳水化合物摄入相对较高，维生素和矿物质摄入不均衡。
二、营养改善建议1. 膳食结构调整针对主食多为米饭和面食的情况，建议增加杂粮类主食，如玉米粥、小米粥等，增加膳食纤维的摄入量；在菜品中加入多种蔬菜，增加膳食多样性。
2. 营养均衡增加肉类、鱼类和豆制品的摄入，提高蛋白质和脂肪的摄入量，并且保证足够的钙质和铁质摄入，可以考虑增加奶制品的搭配。
3. 水果蔬菜选择在提供水果蔬菜的时候，多选择季节水果和时令蔬菜，增加幼儿对于不同种类的接触和了解，提高膳食多样性和均衡性。
4. 膳食教育通过举办膳食知识讲座、膳食搭配比赛等形式，向家长宣传膳食均衡的重要性，提高家长对膳食的重视程度。
三、个人观点和理解在幼儿园膳食方面，营养均衡和多样性是非常重要的。
幼儿正处于生长发育期，良好的膳食习惯对于他们的身体发育和健康至关重要。
通过问卷调查结果的分析，我认识到幼儿园膳食存在着不少问题，而这也需要引起家长和教师的重视。
我希望未来能够在膳食改善上给予更多的关注和支持，为幼儿提供更健康、均衡、多样的膳食。
总结回顾：通过本次对幼儿园膳食的问卷调查及分析，我们发现了一些问题，并提出了一些改善建议。
幼儿园营养餐家长满意度调查结果与建议
幼儿园营养餐家长满意度调查结果与建议一、引言近年来，随着家长对孩子饮食健康和营养需求的日益重视，幼儿园营养餐的质量和满意度也备受关注。
为了解家长对幼儿园营养餐的看法和建议，我们进行了一项满意度调查，旨在总结调查结果并提出相关建议，以期改善幼儿园营养餐的质量，满足家长和幼儿的需求。
二、调查结果分析1. 营养餐的多样性与口味调查结果显示，家长普遍关注营养餐的多样性和口味。
在家长眼中，多样化的营养餐不仅能够满足孩子的口味需求，还能够保证其膳食均衡，促进健康成长。
然而，部分家长反映幼儿园营养餐种类单一，口味较为普通，希望能够增加菜品品种，改善菜品口味，提升孩子对饮食的兴趣。
建议：幼儿园应该不断改进菜品种类和口味搭配，引入新鲜、绿色食材，提供更丰富多样的营养餐品，满足孩子对口味多样性的需求。
2. 营养餐的安全与卫生在调查中，家长普遍对幼儿园营养餐的安全与卫生问题表示关注。
他们希望幼儿园能够做好食材的购买和存储管理，加强餐具清洁消毒工作，并建立健全的食品安全监管机制，确保营养餐的安全与卫生。
建议：幼儿园应该加强餐具清洁消毒工作，严格执行食品安全管理制度，努力提高营养餐的安全与卫生水平。
3. 营养餐的营养均衡与健康调查发现，家长们最关心的是幼儿园营养餐是否能够保证营养均衡和健康。
他们认为，只有合理搭配各类食材，严格控制盐、油、糖的摄入量，才能真正确保营养餐的健康。
建议：幼儿园可以邀请专业营养师参与菜谱的制定，科学搭配营养餐，保证每餐食品中膳食纤维、维生素、矿物质等的摄入量，真正做到营养均衡。
三、结论与展望通过对幼儿园营养餐家长满意度调查结果的分析，我们发现家长对幼儿园营养餐的要求主要集中在多样性与口味、安全与卫生、营养均衡与健康三个方面。
幼儿园在制定营养餐标准和菜谱时，应充分考虑家长和幼儿的需求，保证营养餐的质量。
未来，我们将继续关注幼儿园营养餐的发展和改善，不断开展相关调查研究，提出更有针对性的建议。
相信在共同努力下，幼儿园营养餐的质量将会得到进一步提升，满足家长和幼儿的需求。
幼儿园膳食营养配餐方案家长意见分享
幼儿园膳食营养配餐方案家长意见共享在幼儿园阶段，孩子们的发育和成长需要良好的营养保障。
而幼儿园膳食营养配餐方案是孩子们每天接受营养的重要途径之一。
家长们对于幼儿园的膳食方案往往非常关注，他们希望孩子在幼儿园能够获得均衡、营养丰富的餐饮。
为了解家长们对幼儿园膳食营养配餐方案的看法，我进行了一项小型的调查。
通过对一些家长进行访谈和问卷调查，我收集到了一些有价值的意见和建议。
接下来，我将根据这些意见和建议，共享家长们对幼儿园膳食营养配餐方案的看法，以及他们的一些建议。
1. 膳食均衡在调查中，许多家长都提到了他们对于幼儿园膳食营养配餐方案的关注点。
他们认为，幼儿园的膳食应该保证营养的均衡，包括蛋白质、碳水化合物、蔬菜水果等各种营养元素的摄入。
他们希望幼儿园的膳食方案能够科学合理地搭配，确保孩子们每天都能摄入到均衡的营养。
2. 食材选择家长们对于食材的选择也非常关注。
他们希望幼儿园能够选择新鲜、绿色、无添加的食材，保证食品的安全和健康。
有些家长还建议，可以引入有机食材和季节性食材，让孩子们在饮食中获得更多的营养和健康价值。
3. 饮食习惯养成除了关注膳食本身，家长们还希望幼儿园能够帮助孩子养成良好的饮食习惯。
他们认为，在幼儿园阶段，孩子们的饮食习惯正在形成，幼儿园可以通过各种方式，引导孩子们养成良好的饮食习惯，培养他们对于健康饮食的认识和意识。
4. 家长参与家长们也希望能够更多地参与到幼儿园的膳食工作中来。
他们认为，家长的参与可以让幼儿园更好地了解孩子的饮食需求和偏好，也可以增加家长们对于幼儿园膳食工作的信任和满意度。
家长们对于幼儿园膳食营养配餐方案有着很高的期待和要求。
他们希望通过幼儿园的膳食，让孩子们能够获得充足的营养，养成良好的饮食习惯。
幼儿园在制定膳食方案时，可以更多地考虑家长们的意见和建议，与家长们共同努力，为孩子们提供更好的膳食服务。
在个人看来，幼儿园膳食营养配餐方案的质量直接关系到孩子们的健康成长。
幼儿园膳食营养调查与改进报告：提高营养健康水平
幼儿园膳食营养调查与改进报告：提高营养健康水平1. 介绍在当今社会，幼儿园膳食的营养健康水平成为家长和教育工作者们关注的焦点。
通过对幼儿园膳食进行深度调查和评估，可以发现现有的问题，并提出改进建议，以提高幼儿园学生的营养健康水平。
本报告将对幼儿园膳食进行全面评估，以期为幼儿园提供改进建议。
2. 调查结果2.1 餐品种类单一目前，幼儿园的餐品种类较为单一，主要以米饭、面条、蔬菜和水果为主，缺乏足够的肉类和豆制品。
2.2 营养搭配不合理幼儿园的餐品中，蛋白质、脂肪和碳水化合物的搭配比例不合理，易导致营养摄入不均衡。
2.3 食材新鲜度不高部分食材的新鲜度有待提高，造成食品的口感和营养价值的下降。
3. 改进建议3.1 增加肉类和豆制品针对幼儿园餐品种类单一的问题，建议增加肉类和豆制品的供应，以丰富餐品种类，增加蛋白质摄入。
3.2 合理搭配营养成分针对营养搭配不合理的问题，建议调整餐品中蛋白质、脂肪和碳水化合物的比例，以确保幼儿的全面营养摄入。
3.3 提高食材新鲜度为了提高食品的口感和营养价值，建议在采购食材时注重新鲜度，加强食品储存和加工过程的卫生管理。
4. 总结回顾通过对幼儿园膳食的全面评估和改进建议，我们可以看到在提高营养健康水平方面有了明显的进步。
提升餐品的种类和搭配，注重食材的新鲜度，都是为了确保幼儿园学生能够获得更全面、深刻和灵活地营养摄入。
5. 个人观点和理解作为一名幼儿园膳食改进的参与者，我认为提高幼儿园学生的营养健康水平至关重要。
通过不断的评估和改进，可以为幼儿们提供更好的饮食环境，促进他们的健康成长。
在这篇文章中，我们对幼儿园膳食进行了深度评估，并提出了针对性的改进建议。
通过这样的方式，我们可以更好地理解幼儿园膳食的问题所在，并为提高营养健康水平提供有效的解决方案。
希望通过不断地努力，可以为幼儿们营造出更健康、美味的饮食环境。
6. 实施改进建议为了实施改进建议，我们需要做以下工作：6.1 更新膳食菜谱针对餐品种类单一的问题，我们需要更新膳食菜谱，增加肉类和豆制品的供应。
幼儿园膳食营养调查报告详细分析与建议
幼儿园膳食营养调查报告详细分析与建议随着社会经济的不断发展，人们对幼儿园膳食营养的重视程度也越来越高。
幼儿园作为孩子们在成长过程中的重要环境之一，膳食营养的健康程度直接关系到孩子们的身体发育和健康状况。
对幼儿园膳食营养进行调查并提出合理的建议，对于孩子们的健康成长具有重要的意义。
我们对幼儿园实施了膳食营养的调查，了解到了一些有关膳食组成和孩子们消食情况的基本情况。
根据调查结果我们发现，幼儿园的膳食结构相对单一，缺乏多样性。
主食以米饭和面条为主，蔬菜种类较为有限，水果种类也不够丰富。
在蛋白质摄入方面，豆类产品提供的蛋白质较少，肉类食品的种类不够多样化。
在消食方面，我们观察到孩子们有些挑食，对蔬菜和水果的摄入量不足。
针对调查结果，我们提出以下几点建议：一、增加膳食多样性针对膳食结构单一的情况，幼儿园可以通过调整菜单，增加不同种类的主食、蔬菜和水果，丰富膳食营养的多样性。
引导孩子们尝试不同种类的食物，逐渐培养他们对各类食材的接受度。
二、加强蛋白质摄入蛋白质是孩子们身体发育的重要营养素，幼儿园可以增加豆类和肉类食品的种类，以增加蛋白质的摄入量。
可以将蛋类、奶制品等富含蛋白质的食品融入到早餐和加餐中，提供多元化的蛋白质来源。
三、促进孩子们的消食针对孩子们挑食的情况，可以通过有趣的饮食教育活动，引导孩子们对蔬菜和水果的正面认知，增加他们的接受度。
在膳食摄入方面，可以采取分餐制度，让孩子们自主选择食物，增加他们的参与感，促进消食。
四、加强食品安全管理在膳食供应过程中，幼儿园需要严格控制食品安全，保障食品的卫生和质量。
加强对食品加工和存储的管理，确保食品的营养成分和口感。
五、加强与家长的沟通幼儿园可以通过家长会、食谱共享等形式，加强和家长的沟通，了解家长对孩子膳食的期望和建议，共同为孩子们的膳食营养提供支持。
幼儿园膳食营养的调查报告为我们提供了更深入的了解，同时也为我们提供了改进膳食营养的建议。
通过调整膳食结构、加强蛋白质摄入、促进消食、加强食品安全管理和加强与家长的沟通等措施，可以为孩子们提供更加全面、均衡的膳食营养，促进他们身体健康和成长发育。
幼儿园膳食调研结果讨论
幼儿园膳食调研结果讨论近年来，幼儿园膳食问题备受关注，为了解具体情况，我们进行了一项膳食调研。
通过对不同幼儿园的膳食进行调查和分析，得出了以下结果和讨论：1. 膳食种类：在膳食种类方面，大部分幼儿园提供的膳食种类丰富多样，包括主食、蔬菜、水果、肉类等，能够满足幼儿的营养需求。
然而也有少数幼儿园存在膳食种类单一的情况，缺乏足够的营养元素，需要引起重视。
2. 膳食口味和品质：调研结果显示，绝大多数幼儿园的膳食口味和品质得到了家长和幼儿的一致好评。
食材新鲜，烹饪技术精湛，能够保证食物的口感和营养。
然而也有个别幼儿园存在口味较差或品质不佳的情况，需要及时改进。
3. 膳食营养均衡：在膳食营养方面，调研结果显示，大部分幼儿园能够提供营养均衡的膳食，包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等各类营养素，有助于幼儿身体健康成长。
但也有一些幼儿园存在膳食结构不合理或者某些营养元素不足的情况，需要加强管理和改进。
4. 膳食安全和卫生：膳食安全和卫生一直是各幼儿园关注的重点，调研结果表明，大部分幼儿园能够严格按照规定进行食品采购、储存和加工，保证食物的安全性和卫生性。
但也有个别幼儿园存在食品卫生状况不佳或操作不规范的情况，需要及时改进。
5. 家长参与程度：调研结果显示，家长对幼儿园膳食的关注度较高，有一定的参与意识和行动。
大部分家长对幼儿园提供的膳食比较满意，但也有些家长对膳食质量提出了一些意见和建议，需要幼儿园和家长共同努力，不断改进。
综上所述，幼儿园膳食调研结果显示，大部分幼儿园在膳食种类、口味和品质、营养均衡、安全卫生等方面表现良好，但也存在一些问题和改进空间。
希望通过本次调研，幼儿园能够吸取经验教训，改进膳食服务质量，为幼儿健康成长提供更好的保障。
幼儿园的膳食评价家长反馈 幼儿园膳食评价
幼儿园的膳食评价家长反馈近年来，关于幼儿园膳食的质量与安全问题备受关注。
幼儿园是孩子们成长的重要环境，膳食作为孩子们日常生活的重要组成部分，对他们的健康成长起着至关重要的作用。
幼儿园的膳食质量是家长们十分关注的话题。
那么，幼儿园的膳食质量如何？为了了解幼儿园的膳食质量，我们对相关幼儿园进行了调查，采访了一些家长，得到了他们的反馈。
以下是他们的观点：一、食材新鲜许多家长对幼儿园的食材新鲜程度表示满意。
他们普遍认为，幼儿园选用的蔬菜、肉类等食材都比较新鲜，符合健康标准。
有些幼儿园甚至会定期从农场或菜市场采购食材，确保食材的新鲜度和品质。
这些举措让家长们对幼儿园的膳食质量有了更多的信心。
二、口味偏咸然而，部分家长对幼儿园的膳食口味提出了一些质疑。
他们反映，幼儿园的菜品口味偏咸，有些孩子吃完后会口渴，甚至出现口舌生疮的情况。
这些家长认为，幼儿园在烹饪中加盐过多，建议幼儿园在烹饪中注意节制盐的使用，以符合健康的饮食规律。
三、营养搭配合理除了口味问题，家长们对幼儿园的膳食营养搭配也提出了一些看法。
他们普遍认为，幼儿园会根据孩子们的芳龄和营养需要，合理搭配膳食，提供均衡的营养。
早餐会配备牛奶或豆浆，午餐会有蛋白质、蔬菜等搭配，让孩子们吃得健康。
家长们对此表示肯定，认为幼儿园的膳食搭配合理。
四、油炸食品少另外，家长们对于幼儿园提供的食品种类也有一些意见。
他们表示，幼儿园尽量少提供油炸食品，更多地提供清淡、健康的食品。
虽然孩子们对油炸食品有着特殊的喜好，但家长们认为这种做法更有利于孩子们的健康。
五、食品安全家长们对幼儿园的食品安全问题也十分关注。
他们普遍认为，幼儿园在食品储存和加工方面做得比较好，没有出现过食品安全事故。
他们对此感到放心，认为幼儿园在食品安全方面做得还是比较到位的。
虽然部分家长对幼儿园的膳食口味提出了一些质疑，但总体来说，家长们对幼儿园的膳食质量还是较为满意的。
他们认为幼儿园的膳食选择新鲜，营养搭配合理，食品安全有保障，是符合健康要求的。
幼儿园膳食调查与改进计划
幼儿园膳食调查与改进计划在幼儿园教育中，膳食是孩子身体健康成长的重要保障。
为了确保幼儿园提供的膳食能够满足儿童的营养需求，提高膳食质量，增强幼儿的身体素质，本文针对幼儿园膳食进行了调查，并制定了相应的改进计划。
一、膳食调查结果分析经过对幼儿园膳食的调查发现，存在以下问题：1. 膳食种类单一：幼儿园膳食种类较为单一，缺乏变化，导致孩子们对膳食的兴趣不高，易产生厌食情绪。
2. 营养搭配不均衡：部分膳食缺乏蔬菜水果等富含维生素的食材，孩子们的膳食结构不够完善，容易出现营养不良问题。
3. 食材来源不清晰：部分膳食食材来源不够清晰，存在品质安全隐患，影响孩子们的健康成长。
二、膳食改进计划为了提高幼儿园膳食质量，满足儿童的营养需求，制定了以下改进计划：1. 丰富膳食种类：增加膳食的多样性，引入更多新鲜食材和特色菜品，提高孩子们对膳食的接受度。
2. 营养搭配合理：合理搭配主食、蔬菜、水果等食材，保证膳食的营养均衡，满足孩子们不同营养需求。
3. 优质食材采购：严格选择食材供应商，确保食材的来源安全可靠，提高膳食的品质和卫生标准。
4. 膳食监测评估：建立膳食监测评估机制，定期对幼儿园膳食进行评估，及时调整和改进膳食计划。
三、实施方案为了有效推进膳食改进计划，需要采取以下措施：1. 建立膳食改进小组：成立膳食改进小组，明确各成员的职责分工，负责监督膳食改进计划的执行。
2. 培训食堂工作人员：对食堂工作人员进行膳食营养知识培训，提升他们的膳食服务水平和专业能力。
3. 加强家园合作：邀请家长参与膳食改进计划，共同关注孩子的膳食健康，形成家园共育的良好氛围。
4. 定期组织营养午餐活动：定期组织营养午餐活动，让孩子们亲自动手，参与制作营养膳食，培养他们的饮食健康意识。
通过以上改进计划和实施方案的落实，相信幼儿园的膳食质量将会得到提升，孩子们的身体健康也会得到有效保障。
期待在未来的日子里，看到幼儿园膳食的进一步改善，为幼儿的健康成长贡献力量。
幼儿膳食调研报告总结(汇总5篇)
幼儿膳食调研报告总结第1篇怎样才能纠正孩子挑食的毛病呢?必须坚持正面引导，耐心教育。
以前在我们班上就有这么一个挑食的小姑娘，她吃饭不吃菜只喝菜汤，我向她妈妈了解情况，她妈妈告诉我她在家也是这样。
刚开始的时候，我就满足她的要求，只盛汤不盛菜，慢慢的我给她少盛一些菜并告诉她：老师盛的菜不多我相信你一定能吃完。
果然她吃完了。
后来我就慢慢的加多菜量。
经过一个学期的培养，她终于不再挑食了。
这学期我又接了一个中班，发现班上的孩子普遍都有挑食现象。
针对这一问题，我就在介绍饭菜时给孩子们讲一些营养方面的小常识，不仅告诉孩子菜的名称，由什么做的，我还给孩子讲这些东西里含有哪些营养元素，对身体有什么好处。
如果身体缺了这种营养元素会得什么病。
例如吃红烧牛肉，里面有白萝卜，有很多孩子都不喜欢吃。
我就告诉孩子吃白萝卜润肺，吃了不容易咳嗽;再如吃肉珠小人参(即肉末炒胡萝卜)我就告诉孩子胡萝卜里有维生素a如果小朋友身体里缺维生素a就会得夜盲症，到了晚上眼睛会看不清东西，眼睛干涩，痒痛，还会使皮肤粗糙。
我还告诉孩子不能只吃你想吃的，还应吃你该吃的，要均衡饮食，你不喜欢吃的东西也要吃，因为你的身体需要这些营养。
如果身体缺这些营养就会生病，你不喜欢吃的可以少吃但不可以不吃。
可能有人就要问了，这么小的孩子你给他讲那么多的知识他能听幼儿膳食调研报告总结第2篇课堂和食堂是幼儿园管理的两大阵地。
食堂办得好不好，直接关系到师生的身体健康，尤其是幼儿的健康成长，直接影响幼儿园的社会形象。
后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，幼儿园在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，回顾食堂管理工作，我们主要做了以下几方面舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观的工作。
(一)完善各类制度1、增强对食堂人员的考核。
制订了《食堂人员工作要求及奖惩细则》，对厨房人员工作实行基础工资加奖金制，对照《细则》由教师每月定期评价食堂人员的工作出勤等情况，发放工资及奖金，有效增进了后勤工作的更优化。
幼儿园家长对膳食满意度调查与反馈
幼儿园家长对膳食满意度调查与反馈亲爱的家长们，大家好！今天，我们幼儿园就大家关心的膳食问题进行一次调查与反馈。
我们的目的是为了更好地了解家长们对幼儿园膳食的满意度，以及收集大家对膳食的意见和建议，以改进我们的工作，为孩子们提供更优质的膳食服务。
一、调查背景幼儿阶段是人生长发育的重要时期，合理的膳食对孩子们的成长至关重要。
我园一直致力于为孩子们提供营养丰富、美味可口的膳食，但膳食满意度和改进空间始终是家长们关注的焦点。
为了提高膳食质量，我们特此开展此次调查，以便更好地满足家长和孩子们的需求。
二、调查内容1.对幼儿园膳食的整体满意度（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意2.对幼儿园膳食营养搭配的满意度（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意3.对幼儿园膳食口味的满意度（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意4.对幼儿园膳食卫生条件的满意度（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意5.对幼儿园膳食服务工作人员的满意度（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意6.对幼儿园膳食改进的建议和意见（此处请家长们畅所欲言，提出您对幼儿园膳食改进的建议和意见）三、调查方式四、反馈及改进措施我们将对此次调查的结果进行认真分析，针对家长们提出的意见和建议，及时进行整改和调整。
在改进过程中，我们将充分发挥家长委员会的作用，定期公布膳食改进成果，接受家长们的监督。
五、感谢支持感谢家长们一直以来对我们工作的理解、支持和关心。
我们深知，孩子们的成长离不开家长们的携手合作。
让我们共同为孩子们的健康成长助力，共创美好未来！祝大家工作顺利、家庭幸福！幼儿园全体教职员工xx年xx月幼儿园家长对膳食满意度调查与反馈亲爱的家长们，大家好！感谢大家一直以来对我们幼儿园膳食工作的关注和支持。
我们深知，家长们对孩子们的饮食健康十分关心，因此，我们特此开展此次调查，旨在深入了解家长们对幼儿园膳食的满意度，收集大家的声音，以便我们更好地优化膳食服务。
幼儿园膳食调查反馈与改进策略
幼儿园膳食调查反馈与改进策略一、调查背景近年来，我国幼儿健康问题日益引起社会关注，其中膳食营养状况成为关注焦点。
为了了解幼儿园膳食现状，提高幼儿膳食质量，我们开展了一次幼儿园膳食调查，并对调查结果进行了分析，提出了相应的改进策略。
二、调查过程本次调查共收集了我国10个城市共20所幼儿园的膳食信息，涵盖了幼儿园内早餐、午餐和晚餐的食物种类、营养成分、烹饪方式等方面。
调查过程中，我们采取了问卷调查、访谈和实地观察等方式，以确保调查结果的真实性和准确性。
三、调查结果及分析1.食物种类：调查发现，幼儿园膳食食物种类较为丰富，包括谷类、蔬菜、水果、肉类、豆类等。
但部分幼儿园存在食物重复现象，缺乏多样性。
2.营养成分：调查结果显示，幼儿园膳食营养成分较为均衡，但部分幼儿园的膳食中蛋白质、钙、铁等营养素摄入不足。
3.烹饪方式：调查发现，幼儿园膳食烹饪方式以炒、煮、蒸为主，较少采用炖、烤等烹饪方式。
烹饪方式较为健康，但部分幼儿园存在油盐糖摄入过多的问题。
四、改进策略1.增加食物多样性：幼儿园应在膳食中增加不同种类的食物，以确保幼儿获得丰富的营养。
同时，注重食物的搭配，提高膳食的营养价值。
2.提高营养摄入：针对蛋白质、钙、铁等营养素摄入不足的问题，幼儿园应适量增加富含这些营养素的食物，如牛奶、豆腐、鱼类等。
3.丰富烹饪方式：幼儿园可尝试采用炖、烤等烹饪方式，提高膳食口感，同时注意控制油盐糖的摄入。
5.加强膳食管理：幼儿园应建立健全膳食管理制度，定期对膳食进行评估，确保膳食质量。
本次调查揭示了我国幼儿园膳食现状及存在的问题，提出了针对性的改进策略。
希望通过本次调查，能为幼儿园膳食改进提供参考，促进幼儿健康成长。
同时，我们也呼吁全社会关注幼儿膳食问题，共同为幼儿的健康成长保驾护航。
另外，我们也看到一些幼儿园在尝试引入一些新的概念，比如“农耕教育”，让幼儿参与到农作物的种植和收获过程中，这样不仅能让孩子们了解食物的成长过程，还能让他们体验到劳动的乐趣，从而培养他们对食物的珍惜和对健康饮食的认识。
幼儿园膳食调查结果分析
幼儿园膳食调查结果分析
一、调查目的
为了解幼儿园膳食的种类和质量，我们对多所幼儿园进行了膳食调查，并进行了详细的结果分析。
二、调查结果
1. 食材来源
在调查的幼儿园中，大部分的食材都来自当地农贸市场或者合作的农场直供，确保了食材的新鲜和安全。
2. 膳食种类
在幼儿园的膳食中，主食主要包括米饭、面条、馒头等，搭配有蛋类、肉类、蔬菜和水果，保证了幼儿的营养均衡。
3. 膳食质量
通过调查发现，大部分幼儿园都有专业的厨师团队，严格执行食品安全和卫生标准，确保每一道菜肴的质量。
4. 营养配比
膳食中的每一种食材都按照一定的比例搭配，保证了幼儿吸收到充分的蛋白质、脂肪、维生素和矿物质，促进了他们的健康发育。
5. 饮食习惯
通过调查我们发现，大部分的幼儿园都会在每天的三餐中加入一定数量的牛奶和水果，培养了孩子们良好的饮食习惯。
三、结论
通过对幼儿园膳食的调查分析，我们可以得出结论：大多数幼儿园在提供膳食时注重食材的质量和新鲜度，保证了幼儿的营养摄入。
此外，膳食的种类多样，配比合理，对幼儿的生长发育起到了积极的促进作用。
综上所述，幼儿园的膳食调查结果表明，健康、均衡的膳食对于幼儿的健康发育至关重要，希望更多的幼儿园能够注重膳食质量，为孩子们提供更好的饮食环境。
幼儿园膳食调查意见反馈
引言概述幼儿园膳食调查意见反馈是一项重要的活动，旨在了解幼儿园膳食政策和实施情况，以及家长和幼儿的满意度和需求。
通过收集和分析家长和幼儿的反馈意见，可以为幼儿园改进和优化膳食计划提供有价值的参考。
本文将就幼儿园膳食调查意见反馈的相关内容进行详细阐述，包括调查目的、调查方法、调查结果分析和反馈意见的具体内容。
正文内容大点1：调查目的1.1 了解幼儿园膳食政策和实施情况1.2 掌握家长和幼儿对幼儿园膳食的满意度和需求1.3 发现膳食改进和优化的可能性小点1.1：了解幼儿园膳食政策和实施情况1.1.1 调查幼儿园膳食政策的制定过程和依据1.1.2 分析幼儿园膳食政策的执行情况和存在的问题小点1.2：掌握家长和幼儿对幼儿园膳食的满意度和需求1.2.1 收集家长和幼儿对幼儿园膳食的满意度评价数据1.2.2 研究幼儿园膳食需求调查的结果，包括食材、口味和营养搭配要求等小点1.3：发现膳食改进和优化的可能性1.3.1 收集家长和幼儿的膳食改进意见，如增加蔬菜水果种类与数量等1.3.2 分析调查数据，寻找可能的改进点和优化方案，如增加营养均衡的菜肴等大点2：调查方法2.1 问卷调查2.1.1 设计问卷内容，包括膳食政策、满意度评价和需求调查等2.1.2 对家长和幼儿进行问卷调查，获取反馈意见2.2 访谈2.2.1 安排访谈时间，与家长和幼儿进行面对面交流2.2.2 通过访谈获取深入的反馈意见和建议2.3 数据分析2.3.1 对问卷和访谈数据进行整理和归纳2.3.2 运用统计分析方法，对数据进行分析和解读大点3：调查结果分析3.1 幼儿园膳食政策和实施情况分析3.1.1 分析膳食政策制定和执行的有效性和合理性3.1.2 发现膳食政策存在的不足和改进空间3.2 家长和幼儿满意度和需求分析3.2.1 分析家长和幼儿对膳食的满意度评价，了解他们的主要关切和问题3.2.2 分析家长和幼儿对膳食的需求，找出改进和优化的可能性大点4：反馈意见4.1 提出针对幼儿园膳食政策和实施的改进建议4.2 设计改进方案，包括食谱调整、食材采购优化和餐饮服务改进等4.3 加强与家长的沟通和互动，解答他们的疑问和关注4.4 提高营养知识普及，增加家长和幼儿的健康饮食意识大点5：总结通过幼儿园膳食调查意见反馈，可以为幼儿园改进和优化膳食计划提供有价值的建议。
幼儿园膳食食谱家长的反馈 膳食教育
幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，膳食教育也是幼儿园教育工作中不可或缺的一环。
幼儿园的膳食食谱直接关系到孩子们的营养摄入和健康成长，因此家长们对于幼儿园提供的膳食食谱自然格外关注。
在实际生活中，不少家长对幼儿园的膳食食谱持有一些反馈意见，这些意见涉及食物种类、菜品口味、食材来源等方面。
对于幼儿园而言，膳食食谱家长的反馈是可以为其改进提供重要参考，同时也可以促进膳食教育的实践与提升。
1.膳食食谱的多样性在幼儿园的膳食食谱中，家长们普遍希望看到更多的多样化食材和菜品，以满足不同孩子的口味偏好和营养需求。
一些家长认为幼儿园应该加入更多的时令蔬菜和水果，丰富膳食的种类和颜色，从而更好地满足孩子们的视觉和口感需求。
一些家长也提到了对于膳食食谱中肉类菜品种类的增加，认为荤素搭配更加均衡和营养。
2.膳食食谱的口味除了食材的多样性外，家长们也对幼儿园膳食食谱的口味提出了一些意见。
有的家长反映孩子不喜欢幼儿园提供的菜品口味过于单一，缺乏变化和创新。
他们希望幼儿园能够针对孩子的口味特点，设计更具吸引力和营养的菜品。
一些家长对于膳食食谱中盐、油和糖的使用也提出了一些看法，认为应该控制食品添加剂的使用量，以避免给孩子们的健康带来潜在的风险。
3.膳食食谱的营养价值在膳食教育方面，家长们也对幼儿园膳食食谱的营养价值提出了反馈意见。
一些家长认为幼儿园提供的食物营养价值不够丰富，存在着膳食均衡不足的问题。
他们希望幼儿园在膳食设计中考虑到孩子们的生长发育需求，合理搭配食物种类，确保孩子们获得足够的营养。
一些家长还关注膳食食谱是否符合孩子的食物过敏情况和特殊饮食需求，提出了相应的建议和要求。
总结起来，家长们对于幼儿园膳食食谱的反馈意见主要包括食材多样性、菜品口味和营养价值等方面。
针对这些反馈意见，幼儿园应该加强与家长的沟通和交流，充分了解他们的需求和意见，并对膳食食谱进行适当的调整和改进。
幼儿园应该注重膳食教育的实施和落实，培养孩子们良好的饮食习惯和营养意识，为他们健康成长打下良好的基础。
幼儿园膳食评价家长反馈解析 幼儿园食品
幼儿园膳食评价家长反馈解析随着社会的不断发展，人们对幼儿园膳食质量的关注也越来越高。
作为孩子成长过程中的重要组成部分，幼儿园膳食不仅影响着孩子们的身体健康，还直接关系到家长的放心程度。
而家长对幼儿园膳食的反馈，提供了宝贵的参考意见，有助于幼儿园膳食质量的提升。
接下来，我们将根据家长的反馈解析幼儿园食品的情况。
一、食品种类在家长的反馈中，许多家长对于幼儿园的食品种类给予了较高的评价。
他们表示，幼儿园提供的食品种类丰富多样，能够满足孩子们的口味需求，且食品口感也较好。
早餐有面包、牛奶、鸡蛋等，午餐有米饭、蔬菜、肉类等，种类搭配合理，满足了孩子们对不同食物的需求。
这些种类丰富的食品不仅能够提供丰富的营养物质，还可以培养孩子们的口味多样性，有助于他们健康饮食的养成。
二、食品质量除了食品种类以外，家长们对于幼儿园食品的质量也关注和评价较高。
他们普遍认为幼儿园使用的食材新鲜，烹饪技术较为熟练，食品口感好，味道可口。
这些优质的食品原材料和烹饪技术，确保了孩子们在幼儿园就餐时能够获得健康的营养。
也有家长提到，幼儿园能够针对孩子的个别需求提供特殊食品，比如对于过敏食品或者特殊饮食习惯的孩子，都能够得到合理的安排，这让家长们对于幼儿园的食品质量更加放心。
三、食品安全除了食品的种类和质量，家长们对于幼儿园食品的安全问题也格外关注。
在反馈中，有些家长提到对食品的安全卫生条件有所担忧，比如食品的保存条件、食品的来源等。
幼儿园在食品安全方面还存在一些可以改进的地方，比如加强对于食品原材料的把关，严格控制食品的保存温度和时间，加强食品卫生条件监督等方面。
只有确保了食品的安全卫生，才能更好地保障孩子们的健康。
四、食品营养家长们对于幼儿园食品的营养价值也提出了一些建议。
他们普遍认为，幼儿园的食品在搭配上还有一定的改进空间，比如对于蔬菜、水果、蛋白质等营养元素的搭配。
建议幼儿园在膳食的搭配上能够更加科学合理，确保孩子们能够获得多种营养元素的均衡摄入。
幼儿园膳食食谱家长反馈 幼儿园膳食
一、背景介绍幼儿园是孩子接受教育的重要场所，膳食是幼儿园生活中至关重要的一部分。
良好的膳食食谱不仅能够满足幼儿生长发育的营养需求，还能够培养幼儿的饮食习惯和素养。
然而，近年来关于幼儿园膳食食谱的质量和家长反馈问题备受关注。
本文将就幼儿园膳食食谱及家长反馈问题展开探讨。
二、膳食食谱的设计1.营养均衡膳食食谱应该合理搭配各类食物，保证幼儿在早餐、午餐和下午茶上都能够获得足够的营养。
蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质都应该在膳食中得到充分的考虑。
2.口味丰富幼儿的口味偏好是多样的，膳食食谱应该根据孩子们的口味习惯，设计出口味丰富、多样化的食物，满足不同孩子的个性化需求。
3.食材安全食材的选择应当注重安全和卫生标准，不使用添加剂和污染食材。
确保食材的新鲜和质量。
三、家长反馈问题1.食材质量问题有些家长反映幼儿园膳食食谱中使用的食材质量不过关，存在食用安全隐患。
这些食材可能含有农药残留、添加剂等对幼儿健康有害的物质，引起家长的担忧和不满。
2.菜品口味问题一些家长认为幼儿园的菜品口味单一，缺乏变化和创新，无法吸引幼儿的食欲。
有的家长甚至反映幼儿对食物失去了兴趣，导致挑食和偏食问题。
3.食品安全问题在食品加工和餐饮过程中，一些家长反映幼儿园的安全卫生意识较差，存在食品安全问题，比如加工环境不洁净、食品储存条件不佳等，给食品安全带来隐患。
四、改进建议1.引入专业厨师幼儿园可以引入专业的厨师团队，根据幼儿的营养需求和口味喜好，设计出更加丰富多样的膳食食谱，确保食材的质量和新鲜度。
2.增加家长参与度幼儿园可以借助家长的力量，建立起膳食食谱的沟通渠道，不定期邀请家长参加膳食评估和品尝活动，听取家长的意见和建议，从而更好地满足幼儿的饮食需求。
3.提升食品安全意识幼儿园应该加强食品安全管理工作，严格按照食品安全卫生标准进行食材采购、加工和储存，建立完善的食品安全管理体系，确保幼儿的饮食安全。
五、结语膳食食谱是幼儿园生活中的重要组成部分，对幼儿的健康成长和身心发展起着举足轻重的作用。
幼儿园的膳食家长反馈
幼儿园的膳食家长反馈1. 引言膳食在幼儿的健康成长过程中起着至关重要的作用。
幼儿园作为孩子们的第二个家，承担着提供健康膳食的责任。
家长对于孩子在幼儿园的膳食情况非常关注，他们的反馈对于幼儿园提供更好的膳食服务至关重要。
2. 家长对幼儿园膳食的关注点2.1 营养均衡家长普遍关注孩子在幼儿园膳食中是否能够获得营养均衡。
他们关心的重点包括蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等的摄入量是否足够，并希望幼儿园根据孩子的发育特点提供有针对性的膳食搭配。
2.2 食材选择家长希望幼儿园能够选择新鲜、安全的食材。
他们关心食材的采购渠道、存储方式和处理方法是否符合卫生标准，同时也希望幼儿园能提供有机食材或者无农药食材。
2.3 饮食环境除了食材本身，家长也非常关注幼儿园的饮食环境。
他们希望孩子在用餐时能够坐在整洁、安全的餐桌上，有良好的餐具卫生习惯，并能在愉快的氛围中享用膳食。
3. 幼儿园应该如何回应家长的反馈3.1 客观回应幼儿园应该以客观的态度对待家长的反馈，接受他们的意见和建议。
家长是幼儿园教育的合作伙伴，他们的反馈有助于幼儿园改进膳食服务。
3.2 定期沟通幼儿园应定期与家长进行沟通，及时了解家长的反馈。
可以通过家长会议、家长问卷调查等方式收集家长的意见和建议，以便针对性地改善膳食服务。
3.3 透明公开幼儿园应该公开膳食的相关信息，如食谱、食材采购渠道、加工方式等。
这样可以让家长更加了解幼儿园的膳食服务，并对所提供的食材和餐品产生信任感。
3.4 合理安排幼儿园可以根据家长的反馈，合理安排膳食。
比如增加菜品的种类，增加有机食材的使用比例，改进食品加工方式等，以满足家长对营养均衡和食材选择的要求。
3.5 提供培训幼儿园可以为厨师和食堂工作人员提供培训，提高他们的膳食能力和卫生意识。
膳食服务人员的专业知识和技能的提升，将有助于提供更好的膳食服务。
4. 家长反馈对幼儿园的意义4.1 优化膳食服务家长的反馈可以帮助幼儿园及时发现膳食服务存在的问题，并及时进行改进。
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东胜区铁西实验幼儿园
幼儿膳食满意调查评价结果反馈
经过接近一年幼儿四季食谱制定与试运行，为全面了解家长朋友们对幼儿园膳食工作的评价，保健服务中心面向家长进行了膳食满意度调查，调查内容包括膳食管理方式及效果、营养搭配及花样搭配、制作质量、膳食数量、进餐过程等，以家长自愿参与为前提，共发放调查表180份，收回126份，调查结果统计如下：
通过调查结果，家长不仅对幼儿园的膳食工作给予了充分的肯定，同时也为我们提出了非常宝贵的意见和建议。
根据工作实际，我们将这些意见和建议归纳为以下几条同家长朋友们进行沟通与分享。
意见一、孩子饭量好，膳食数量有点少。
幼儿园以学龄前儿童平衡膳食宝塔为依据，按照下表数量计划膳食数量：
进餐时膳食向幼儿充足供应，由于幼儿存在个体差异，饭量大小不同，个别班级有时会有膳食数量不够的情况，但同时也有一些班级剩饭过多，为避免浪费，厨房会根据各班级每天剩饭和缺饭情况为各班分餐，如果有哪个班级膳食数量不
足时，值班老师可以随时到厨房添加。
意见二、早餐与晚餐过于单调，不是面就是粥。
由于国家食品安全法规定禁止学校食堂加工制作凉菜，不准使用食品添加剂、以及禁止食用一些食品原材料（例如豆角等），因此在一些品种上也受到了限制，同时，幼儿园厨师编制数量有限，只达到国家规定的每50名幼儿配备1名厨师的比例一半，在此前提下，我们根据现有条件，尽可能丰富幼儿饮食。
幼儿园早餐和晚餐辅食主要有汤类和粥类，其中汤类分荤（禽、畜）、素、菌、海鲜四大类38个品种，粥类分荤（禽、畜）、素、菌、海鲜四大类29个品种；主食有面类17个品种（包括荞面、莜面等粗粮搭配），以及各种花卷、馒头、肉卷、包子、饼、发糕、酥、炒饭等精心搭配。
做到早餐、晚餐膳食品种两周不重复。
意见三、晚餐过于清淡
幼儿期生长发育迅速，营养需求大，同时消化功能发育尚未完全，胃肠道负担重，易于出现消化不良，因此，幼儿饮食应遵循少食多餐的原则。
根据国家相关规定，托幼机构每天为日托儿童提供每日总热量的80%左右，幼儿园的下午餐只提供20%的热量，是晚餐间的一次过度。
因此，家长在接幼儿回家后要再添加一次晚餐，以保证孩子获得充足的营养摄取。
同时，家长要走出“晚餐要吃少”的误区，晚餐要吃少是对成年人尤其是老年人而言的。
孩子正处在生长发育的旺盛时期，不论身体生长还是大脑发育均需大量的营养物质加以补充。
晚餐距次日早晨的时间间隔有12个小时以上，虽说睡眠时无需补充食物，但孩子的生长发育却一刻也不会停止，夜间也是一样，仍需一定的营养物质。
若晚餐吃得太少、太早，则无法满足这种需求，长此以往，就会影响孩子的发育生长。
意见四、孩子对海鲜过敏，希望减少调配数量
学龄前期儿童对各种营养素，尤其是蛋白质的需求量大，对食物中各种蛋白质构成比例要求更高，鱼虾类食品中含有丰富的优质蛋白质，而我们北方地区饮食结构中鱼虾类食品所占比例较少，因此，幼儿园在食谱制定标准中规定了每两周吃一次鱼，每周至少吃一次虾，以适当弥补海鲜类食品不足的情况。
对于对某些食物过敏的孩子，幼儿园在新生入园时就有详细的登记、备案，班级教师也有完整的记录，值班教师会随时关注食谱，当发现班里有孩子对某餐食物过敏时会
及时和家长联系，或挑选不过敏的食物给幼儿食用，而家长朋友们也要随时了解幼儿园通过微园通、微信平台、食谱公示栏等途径发布的幼儿食谱信息，查看有无您的孩子过敏的食物，以便提前做出应对。
意见五、采购食材是否可以到农村牧区，采买天然的肉类、蔬菜
根据《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，幼儿园必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品，并按照国家有关规定进行索证，严禁采购三无产品；到农村牧区采购食品违反国家法律法规，同时对畜、禽产品无法做到检疫，农产品的农药使用等均无法掌控，食品安全无法保证，因此，幼儿园不能到农村、牧区采买食品原材料，食药监督局也决不允许幼儿园出现此种行为。
意见六、幼儿园进餐是否定时，开饭是否准时
幼儿园三餐的用餐时间都是有严格的规定，三餐的间隔时间为3—4小时。
送餐车的送餐时间同时也有严格的规定，早餐送达班级时间是8:25，午餐送达班级时间是11:25，晚餐送达班级时间是16:45；时间误差前后不超过一分钟。
意见七、建议幼儿园多吃应季蔬果，少吃反季节蔬果
幼儿膳食制定标准规定：根据不同季节，有针对性的选择适合该季节的菜品，选用应季的蔬菜水果。
春、夏、秋季幼儿园都是按照规定选用应季的蔬果，冬季地方因素限制，只能采购南方等地的大棚蔬果。
意见八、吃的面条是否太多？面条到了幼儿碗里是否冷了？
每周食谱标准中面类食物规定3～4次。
面食的种类有很多，蔬菜面、荞面、莜面、臊子面等等，幼儿都很喜欢各种面食。
面食一出锅后就进行分餐，然后装入封闭的送餐车内，在2～3分钟的时间内就能送到班级的，一大桶面食在几分钟内是不可能凉凉的，这一点在保健医进班观察幼儿进餐时都能看到，热乎乎的面条需要凉一凉才能食用。
意见九、建议清洗蔬果，多洗几遍
粗加工间清洗蔬果都是严格按照粗加工间水果、蔬菜清洗流程进行的，流程中有验货、初步采摘、浸泡、精细、沥净、保洁等多道清洗程序，保健室也随时要进行检查和监督，因此，我们的水果、蔬菜清洗质量家长朋友们是可以放心的。
意见十、应该让孩子们适当的吃点粗粮
幼儿园每顿米饭都搭配粗粮，花样很多，还有各种粗粮馒头，还有各种粗粮粥类，隔三差五还会给孩子们吃荞面、莜面、烤红薯、煮玉米、毛豆等都是为幼儿提供不同的粗粮。
常吃粗粮可以促进肠道蠕动，不易产生便秘，但粗粮不易消化，容易加重胃肠道负担，导致消化不良，因此，在幼儿饮食中粗粮的比例也不宜过多。
意见十一、建议送餐车有专人管理，直至饮食发放完毕再离开。
送餐车专人管理的意见非常好，根据家长的本条意见，幼儿园进行了送餐车送餐的改进，现有专人负责看管送餐车，直到各班级取完餐点。
现今加强了送餐车的管理，进行了整改，避免了安全隐患。
东胜区铁西实验幼儿园保健服务中心
2015年6月25日。