课堂小游戏互动ppt

合集下载

课堂互动小游戏-吃鸡闯关+砸金蛋两个小游戏PPT课件

唱一首歌
棒棒糖一个
铅笔一支
笔记本一个
免作业一次
辣条一包
汉堡一个
试卷十张
笔记本一个
唱一首歌
棒棒糖一个
辣条一包
铅笔一支
汉堡五个
试卷一张
免作业一次
五年级（二）班
五年级（二）班
汉堡一个
试卷一张
在砸一次
饮料一瓶
唱一首歌
棒棒糖一个
铅笔一支
笔记本一个
免作业一次
辣条一包
汉堡一个
在砸一次
笔记本一个
唱一首歌
棒棒糖一个
辣条一包
铅笔一支
汉堡一个
试卷一张
免作业一次
汉堡五个
试卷十张
在砸一次
饮料两瓶
唱一首歌
棒棒糖一个
铅笔一支
笔记本一个
免作业一次
辣条一包
汉堡一个
《吃鸡闯关》
同学们准备好了吗？
Z城
任务 1
背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
棒棒糖一个
G镇任务 2 用英语说出5个小动物
薯片一包
S城任务 3 默写5个水果的单词
铅笔一支
农场
任务 4 朗读课文《小木偶的故事》
辣条一包
山顶废墟
任务 5 给大家介绍一位同学
本子一个
恭喜过关大吉大利
试卷十张
笔记本一个
唱一首歌
棒棒糖一个
辣条一包
铅笔一支
汉堡五个
一张
在砸一次
饮料一瓶
唱一首歌
棒棒糖一个
铅笔一支
笔记本一个
免作业一次
辣条一包
汉堡一个

课堂小游戏ppt课件

顿，连击三次，注意节拍。
五谷丰登
OO XXX OO XX OO XXX XXX 嘿嘿嘿说明：X表示击掌，O表示击桌子，连击三
次，注意节拍。（适合激动人心的局面)
5
球场般的掌声
OOXXX OOXXX OOXXX OOXXX 说明：O代表拍桌子、X代表击掌
（适用欢迎讲师上台授课等）
6
暴风骤雨的掌声
了十八碗后，便要上山，这时，被酒保拦住，告之：此山中
有数只老鼠（拖长“老”音有人就会上当），还有一只老
（拖长“老”音有人就会上当）虎，劝他莫进此山，那武松
自持武功高强，便不听劝告，径直来到山前，只见一告示上
写：“山中有老虎，请注意。”那武松不管三七二十一，提
着打虎棒，便往
(接
下页) 17
山上走去，刚到山上，还未站定，此时一阵虎风吹过，突然出现了两只老鹰，武松惊魂未定，又出现了一只猛虎，那猛虎见了武松，心中大喜，“俺的晚餐来也”，于是（加快语速累死他们）一瞪虎眼，一昂虎头，一扭虎身，一摆虎尾，一个虎跃，扑向武松，这时，武松酒醒了一半，只见他一闪身，躲过猛虎，蹲正虎背，左一拳，右一拳，拳拳打在（加快语速累死他们）虎头、虎耳、虎眼、虎脸上，只打得老虎昏头转向，紧接着武松前一脚，后一脚，脚脚踢在虎胸、虎背、虎屁股上，只踢的猛虎气息全无，终于死去，（假作结束式）突然，寒风又起，又闪出一老者，说道：壮士在此作甚？只听另一声音告道：我正在教二十只（根据参加人数定数）老虎练起立。
6、游戏对大家的启示：我们对真正想要点事物的恐惧是怎么样影响我们应对变化和风险？我们自己是怎样成为自己成功之路上的障碍的？
物品拍卖单：薪水增加200%、任命你为部门经理、技能培训、每年2个月的带薪假期、拥有最好的电脑、良好的同事关系、一个好老板、拥有自己的农场

课堂互动找不同小游戏PPT课件

游戏规则
介绍找不同小游戏的规则，包括游戏时间、难度设置、得分规则等。
游戏过程
回顾学生在游戏中的表现，包括找到的不同之处、错误率、反应速度等。
学生在游戏中表现评价
观察力
评价学生在游戏中的观察力表现，是否能够快速准确地发现不同之处。
专注力
分析学生在游戏中的专注力水平，是否能够保持长时间的集中注意力。
02 游戏界面设计与元素呈现
界面布局与风格选择
简洁明了的界面布局
采用清晰、简洁的界面设计，使得学生能够快速理解游戏规则和操作方式。
适应性强的布局调整
考虑到不同设备和屏幕尺寸的差异，采用流式布局或响应式设计，确保游戏界面在不同环境下都能良好显示。
符合主题的风格选择
根据课堂互动找不同小游戏的主题，选择相应的风格和色彩，营造出符合游戏氛围的视觉效果。
果清晰、逼真。
音效与背景音乐设置
符合场景的音效设计
根据游戏场景和元素设计相应的音效，如点击声、提示音等，增强游戏的互动性和趣味性。
轻松愉悦的背景音乐
选择轻松愉悦、节奏明快的背景音乐，营造出轻松愉快的游戏氛围。
可调节的音量设置
提供音量调节功能，让学生根据自己的需求调整游戏音效和背景音乐的音量大小。
图形元素设计及呈现方式
直观形象的图形元素
01
设计与游戏主题相关的图形元素，如卡通形象、场景插图等，
使得学生更容易理解和接受游戏内容。
多样化的呈现方式
02
采用动画、渐变、缩放等多样化的呈现方式，增强图形元素的
视觉效果和吸引力。
高质量的图片素材
03
选择高分辨率、色彩鲜艳的图片素材，确保游戏界面的视觉效

课堂团队小组四个人的小游戏 PPT课件

• 不用怀疑，其结论不仅能够反映自己目前的处
境，也决定着自己的未来。
8
团队合作的重要性
• 1、在一个组织或部门之中，团队合作精神显得尤为重要，所以，要加强与他人的合作，首先就必须保证集体成员是忠诚的，有责任心的，有意志力的。
• 2、还要有着对于自身团队的荣誉感，使命感。
• 3、领导者必须信任团队的所有成员，彼此之间要开诚布公，互相交心，做到心心相印，毫无保留；
10
市营103
第一小组11
4
游戏规则
• 两人一组（如A与B） • A先闭上眼睛，将手交给B， • B可以虚构任何地形或路线， • 口述注意事项指引A行进。 • 如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小
沟……向左手拐……” • 然后交换角色，B闭眼，A指引B走路
5
总结：信任与被信任
1. 有几个人真正信任你？
这倒真是个值得思考的问题。从某种意义上，谁信任你比你信任谁更加重要。因此多少人在多大程度上信任你，才真正决定决定着自己的生活和工作空间
无论你是成功的人或者是平凡的人。
6
• 2、一个不能真正信任别人的人，很难成为别人真正信任的人：你对谁都留有余地，别人对你也会如此。
• 3、信任与被信任，都不是一句话的事。都是长期、一点一滴积累的结果。而且只有那些懂得如何取信于人的人，才会真正去信任他人。
• 即便是铁杆朋友，也未必在所有方面都信任你。你的朋友是人力资源专家，把他放在营销上，你信任吗？
• 4、要与团队的每一个成员紧密合作，直到整个团体都能紧密合作为止；
9
• 5、分析每一个成员完成工作的动机，研究他们的迫切需要，针对他们的动机和需要，集思广议，多听听别人的建议，不要一意孤行，

课堂互动小游戏-抽红包游戏+砸金蛋两个小游戏PPT课件

晴天ppt红包
好好学习，天天向上
¥ 中性開笔一支
晴天ppt的红包
好好学习，天天向上
¥ 辣開条一包
五年级（二）班
汉堡一个
试卷一张
在砸一次
饮料一瓶
唱一首歌
棒棒糖一个
铅笔一支
笔记本一个
免作业一次
辣条一包
汉堡一个
在砸一次
笔记本一个
唱一首歌
棒棒糖一个
辣条一包
铅笔一支
汉堡一个
试卷一张
免作业一次
好好学习，天天向上
陈老师的红包
好好学习，天天向上
開
¥ 棒棒糖1根
開
¥ 试卷一份開¥ 辣条一包 Nhomakorabea老师的红包
好好学习，天天向上
¥ 本子開一个
陈老师的红包
好好学习，天天向上
¥ 试卷開一份
陈老师的红包
好好学习，天天向上
¥ 零食開一包
陈老师的红包
好好学习，天天向上
¥ 免作開业一次
陈老师的红包
好好学习，天天向上
笔记本一个
唱一首歌
棒棒糖一个
辣条一包
铅笔一支
汉堡一个
试卷一张
免作业一次
汉堡五个
试卷十张
在砸一次
饮料两瓶
唱一首歌
棒棒糖一个
铅笔一支
笔记本一个
免作业一次
辣条一包
汉堡一个
试卷十张
笔记本一个
唱一首歌
棒棒糖一个
辣条一包
铅笔一支
汉堡五个
试卷一张
免作业一次
五年级（二）班
好好学习，天天向上
¥ 中性開笔一支
陈老师的红包

可爱卡通班级课堂互动小游戏动态PPT

免作业卡一张
免作业卡一张
免作业卡一张
免作业卡一张
免作业卡一张
免作业卡一张
游戏04：戳破小气球
游戏说明：单机任意气球即可触发游戏效果，文字可根据实际使用情况随意修改，首先将上层封面挪移至其他位置即可修改文字
辣条一包
辣条一包
辣条一包
辣条一包
辣H恭条E喜L一L你包O
H辣恭E条喜L一你L包O
恭喜你薯片一包
恭喜你薯片一包
恭喜你薯片一包
恭喜你薯片一包
恭喜你薯片一包
恭喜你薯片一包
恭喜你薯片一包
恭喜你薯片一包
奶茶一杯
奶茶一杯
奶茶一杯
奶茶一杯
奶茶一杯
奶茶一杯
奶茶一杯
奶茶一杯
游戏02：快乐礼物盒
游戏说明：单机礼物盒即可触发游戏效果，文字可根据实际使用情况随意修改，首先将上层礼物盒封面挪移至其他位置即可修改文字
辣H恭条E喜L一L你包O
辣H恭条E喜L一L你包O
H辣恭E条喜L一L你包O
谢谢你的积极配合我们下节课见哦
~ Dynamic cute cartoon class interactive games ~
老师：XXX
动态可爱卡通班级课堂互动小游戏
~ Dynamic cute cartoon class interactive games ~
老师：XXX
目录
游戏01
游戏02
翻小卡片
游戏说明：单机任意卡片即可触发游戏效果，文字可根据实际使用情况随意修改，首先将上层封面挪移至其他位置即可修改文字
可乐一瓶
可乐一瓶
可乐一瓶
可乐一瓶

课前热身小游戏课件ppt

接力传递
学生回答问题时，其他学生要认真听讲并思考，以便在需要时能够快速接力传递知识点。
游戏结束
当所有知识点都被回答完毕或时间到达时，游戏结束。教师对表现优秀的学生进行表扬和奖励。
02
游戏准备
所需物品
投影仪
用于展示游戏规则和演示。
音响设备
播放游戏背景音乐和指令。
游戏道具
根据游戏需要准备相应的道具，如跳绳、球类
提高身体素质
促进身体活动
培养运动习惯
游戏设计应包含身体活动的环节，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体。
通过参与游戏，引导学生养成运动的习惯，促进身体健康发展。
提高柔韧性和协调性
通过有针对性的游戏动作，提高学生的柔韧性和协调性。
05
游戏案例
案例一：躲避球游戏
总结词
提高反应速度和身体协调性
详细描述
志愿者或家长
协助教师进行游戏准备和秩序维护。
03
游戏过程
热身环节
目的
调动学生积极性，帮助学生从休息状态过渡到学习状态。
活动
通过简单的运动或舞蹈，让学生活动身体，提高注意力。
时间
约5分钟。
游戏环节
目的
通过有趣的游戏，帮助学生复习和巩固上节课的知识点。
活动
根据课程内容设计游戏，如知识问答、角色扮演、拼图游戏等。
反应能力
提高学生的思维敏捷性和反应速度，锻炼快速思考和判断能力。
Hale Waihona Puke 游戏规则0102
03
04
准备阶段
教师提前准备好若干个知识点，每个知识点以一个词或短语的形式呈现。
游戏开始
教师随机抽取一名学生，要求该学生从知识点中选取一个并回答问题。回答正确则该学生继续抽取下一个知识点并回答，回答错误则由下一位学生接力回答。

班级互动小游戏你画我猜PPT (7)

喝茶
心有灵犀
返回目录
唱歌
心有灵犀
返回目录
跳舞
心有灵犀
返回目录
跑步
心有灵犀
返回目录
游泳
心有灵犀
拍皮球
返回目录
心有灵犀
踢毽子
返回目录
心有灵犀
踢足球
返回目录
心有灵犀
看电视
返回目录
心有灵犀
返回目录
炒菜
心有灵犀
返回目录
逛街
心有灵犀
做手工
返回目录
心有灵犀
返回目录
跳舞
心有灵犀
返回目录
握手
返回目录
心有灵犀
返回目录
口红
心有灵犀
餐巾纸
返回目录
心有灵犀
返回目录
镜子
心有灵犀
返回目录
电梯
心有灵犀
返回目录
台灯
心有灵犀
返回目录
手套
心有灵犀
返回目录
灯笼
心有灵犀
返回目录
眼镜
心有灵犀
返回目录
火锅
心有灵犀
返回目录
凳子
心有灵犀
返回目录
枕头
心有灵犀
返回目录
被子
心有灵犀
返回目录
尿布
心有灵犀
返回目录
沙发
心有灵犀
返回目录
拖鞋
心有灵犀
返回目录
脸盆
心有灵犀
温度计
返回目录
心有灵犀
返回目录
雨伞
心有灵犀
返回目录
菜刀
心有灵犀
灭火器
返回目录
心有灵犀
返回目录
床
心有灵犀
返回目录

课堂小游戏(课件)小学生一年级主题班会通用版pptx

游戏四：抢答比赛
游戏规则：教师准备一些问题，学生举手抢答，回答正确获得分数游戏目的：增强课堂互动，提高学生的反应能力和自信心游戏道具：投影仪、PPT、抢答器游戏流程：教师介绍游戏规则，学生开始抢答，教师根据回答情况给予分数奖励
课堂互动环节
小组讨论
定义：小组讨论是在教师的指导下，学生以小组为单位进行讨论的一种形式
课件使用说明及注意事项
课件使用说明
演示效果：展示课件的演示效果，让用户了解课件的功能和特点
操作步骤：详细介绍每个课件的操作步骤，方便用户快速上手
注意事项：提醒用户在使用课件时需要注意的事项，确
保安全和正确使用
技术支持：提供技术支持的方式和联系方式，方便用户
在遇到问题时寻求帮助
注意事项及建议
一起唱歌学英语
唱歌可以增强记忆唱歌可以提高口语能力唱歌可以增强自信心唱歌可以培养音乐素养
角色扮演
定义：学生扮演不同的角色，模拟现实生活
中的情境
目的：帮助学生更好地理解课文内容，提高口语表达和
表演能力
方法：分组表演，每组选出代表扮演不同
的角色
效果：激发学生的兴趣和积极性，提高课
课件目录
课件封面课程介绍游戏规则介绍
游戏流程演示总结与展望课件素材展示
课件背景
目的：介绍课件的背景信息适用人群：学生、教师、家长等内容：游戏规则、游戏玩法、游戏目的等特点：简单易学、操作方便、生动有趣等
课件内容
课堂小游戏课件的主要内容
课堂小游戏课件的背景介绍
课堂小游戏课件的教学目标
堂参生反思自己的表现，对自己的学习成果进行评价同伴互评：学生之间互相评价彼此的表现，促进互相学习和交流教师评价：教师根据学生的表现和成果进行评价，提供反馈和指导综合评价：综合考虑多种评价方式，全面客观地评价学生的学习成果

课堂趣味惩罚小游戏课件(小王子背景系列)课件

If Peter Piper picked a peck of pickled peppers?
Where's the peck of pickled peppers Peter Piper
picked?
16
走运了，恭喜你逃过一劫！
17 邀请一个同性好友和你一起憋笑挑战。
18 找一位同性同学，一起照着摆pose保持一分钟。
两人一组，正面相对，对视30秒，并保持两者面部距离保持在10cm内(必须同性)
02 拥抱一位同学（同性）三秒钟，并对对方说：“你好棒啊，我老喜欢你了！”
03
模仿舞蹈一遍,注意姿势要帅！看好你哦。。
04 围绕教室一圈同手同脚踢正步大喊 “Study well and make progress every day.”
05
表情包模仿秀
06
扮鬼脸并坚持10秒
07 就地闭眼睛，左转十圈，右转十圈，睁开眼晴，大喊三声“我是天仙/天蓬，” 走回自己座位。
08
左手摸右耳，右手摸左脚跟，并说
“我是最靓的崽”
09 模仿表情包和全班同学拍照
10 乾坤大挪移指定一位同学上来接替你做惩罚
11
走运了，恭喜你逃过一劫！
12
任选1名同性同学一起跳舞。
13 把笔夹在嘴和鼻子中间10秒。
14 模仿秀：模仿老师上课，学生至少猜中3位算 Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked.

2024版小学生趣味小游戏ppt课件

教育意义
故事续写或改编游戏可以激发学生的想象力和创造力，培养学生的创新思维和表达能力。同时，通过小组合作的形式，也可以锻炼学生的团队合作能力和沟通能力。
2024/1/28
14
04
观察力与注意力训练类游戏
2024/1/28
15
找不同图片挑战
80%
游戏介绍
展示两张看似相同但存在细微差异的图片，让小学生在限定时间内找出不同之处。
25
创意拼图设计大赛
完成后，向全班展示并介绍自己的设计理念和创意。
游戏建议：老师可以引导孩子们从生活中寻找灵感，如自然风景、动物、植物等，也可以鼓励孩子们大胆尝试不同的颜色和形状组合。
2024/1/28
26
脑筋急转弯问答环节
游戏介绍
通过一系列有趣的脑筋急转弯问题，让孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼思维敏捷性和解决问题的能力。
100%
游戏目的
锻炼小学生的观察力和细心程度。
80%
游戏建议
可逐渐增加游戏难度，如减少寻找时间、增加图片差异数量等。
2024/1/28
16
记忆卡片配对赛
游戏介绍
准备一组图案或数字记忆卡片，让小学生观察一段时间后收起来，接着要求他们凭记忆翻牌配对。
2024/1/28
游戏目的
锻炼小学生的记忆力和注意力。
游戏建议
可根据学生年龄和水平调整卡片数量和记忆时间。
17
观察力测试：寻找隐藏物品
01
02
03
游戏介绍
在一张复杂的图片中隐藏若干个小物品，让小学生在限定时间内找出所有隐藏物品。
2024/1/28
游戏目的
锻炼小学生的观察力和耐心。

课堂热身游戏锦集PPT(语文课益智游戏;五个部分)

诗大口明堂不风累声胆堂水高火月情不深黑圆热济同画一意异济
#挑战升级
请在1分30秒内，找出四个成语。
合开多想门壤信心壤一见水此之月如开深有言举生山乱而异麻天
合开多想门壤信心壤一见水此之月如开深有言举生山乱而异麻天
Part Three
笔画拼接
#挑战规则：
根据汉字笔画线索，以最快的速度，抢答出成语。
笔画拼接
弓月Βιβλιοθήκη 天明目目大张胆长月士
亻万声色厂俱巴厉具氵
氵天驰不名天下弓马
下
也
日口
夕阳
月
刂
天
一名副宀田其吕实头
口
其他
夕
月
又
投掷
投耳机几朵取个巧聪明木工
弓风火
风
生竹生
谈风笑木风生
火
木
结合所学知识，猜一猜图片所对应的是哪位名人。
含不同领域的人物。
第三轮
RENWU HUAXIANG
达芬奇霍金
朱婷
周星驰达尔文
第三轮
FENGGE DASHI
Part Five
默契测试
三种类型
默契测试①活动规则：
每组同学排成一队，第一位同学根据所抽取的内容，做出相应的动作，并展示给第二位同学。以此类推。
益智小游戏锦集
共五个部分
课堂导入 ·课前热身 ·集会活动
Part One
协调考验
协调考验
看图说出每个字的颜色。（时间：2秒内）注意：只说颜色不念字哦！

班级互动小游戏你画我猜PPT (1)

返回目录
钢琴
心有灵犀
大提琴
返回目录
心有灵犀
返回目录
编钟
心有灵犀
拨浪鼓
返回目录
心有灵犀
萨克斯
返回目录
心有灵犀
手风琴
返回目录
心有灵犀
架子鼓
返回目录
心有灵犀
葫芦丝
返回目录
心有灵犀
三角铁
返回目录
心有灵犀
返回目录
胡琴
心有灵犀
竞猜结束
返回目录
心有灵犀
返回目录
影视类
立即开始
心有灵犀
唐人街探案
返回目录
心有灵犀
返回目录
口红
心有灵犀
餐巾纸
返回目录
心有灵犀
返回目录
镜子
心有灵犀
返回目录
电梯
心有灵犀
返回目录
台灯
心有灵犀
返回目录
手套
心有灵犀
返回目录
灯笼
心有灵犀
返回目录
眼镜
心有灵犀
返回目录
火锅
心有灵犀
返回目录
凳子
心有灵犀
返回目录
枕头
心有灵犀
返回目录
被子
心有灵犀
返回目录
尿布
心有灵犀
返回目录
钓鱼
心有灵犀
返回目录
拔河
心有灵犀
返回目录
飞镖
心有灵犀
返回目录
醋
心有灵犀
返回目录
馒头
心有灵犀
矿泉水
返回目录
心有灵犀
返回目录
面条
心有灵犀
返回目录
苹果
心有灵犀
返回目录
牛奶