人教小语二下第30课PPT课件

结构梳理
妈妈生病 无法手术
危险 太暗
找大镜子
变亮
妈妈得救
成功
善于思考
主题概括
本篇课文讲的是爱迪生 七岁的时候妈妈突然得了 急性阑尾炎，好不容易请来医生却 因为灯光太暗，大家束手无策，爱迪生
急中生智利用镜子反光聚光原理解决了这 一困难，妈妈得救了的故事。从这个故事中 我们可以看出爱迪生从小就善于思考，爱动
手术做得很成功，妈妈得救了。医生夸奖爱迪生，说： “今天多亏了你这个小家伙，他真是个聪明的孩子！”
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“一溜烟”说明爱迪生心里非 常着急，来不及向别人解释原
因就赶紧地跑了出去。
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“恍然大悟”是猛一下子清醒的 样子。 谁能用恍然大悟造句？
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爱迪生救妈妈
拓展提升
爱迪生发明灯泡
早在1821年，英国的科学家戴维和法拉第就发明了一种 叫电弧灯的电灯。这种电灯用炭棒作灯丝。它虽然能发出亮 光，但是光线刺眼，耗电量大，寿命也不长,很不实用。因此， 爱迪生就暗下决心:“电弧灯不实用，我一定要发明一种灯光 柔和的电灯，让千家万户都用得上。”
他的实验开始着手于灯丝的材料：用传统的炭条作灯丝， 一通电灯丝就断了。用钌、铬等金属作灯丝，通电后，亮了 片刻就被烧断。用白金丝作灯丝，效果也不理想。就这样， 爱迪生试验了1600多种材料。
爱迪生发明灯泡
须，突然眼睛一亮，说：“胡子，先生，我要用您的胡子。” 麦肯基剪下一绺交给爱迪生。爱迪生满怀信心地挑选了几根 粗胡子，进行炭化处理，然后装在灯泡里。可令人遗憾的是， 试验结果也不理想。“那就用我的头发试试看，没准还行。” 麦肯基说。这句话深深的触动了爱迪生，但他明白，头发与 胡须性质一样，于是没有采纳老人的意见。爱迪生走身，准 备为这位慈祥的老人送行。他下意思地帮老人拉平身上穿的 棉线外套。突然，他又喊道：“棉线，为什么不试棉线呢?”
爱迪生发明灯泡
麦肯基毫不犹豫地解开外套，撕下一片棉线织成的布， 递给爱迪生。爱迪生把棉线放在在U形密闭坩埚里，用高温 处理。爱迪生用镊子夹住炭化棉线。准备将它装在灯泡内。 可由于炭化棉线又细又脆，加上爱迪生过于紧张，拿镊子的 手微微颤抖，因此棉线被夹断了。最后，费了九牛二虎之力， 爱迪生才把一根炭化棉线装进了灯泡。此时，夜幕正在降临， 爱迪生的助手把灯泡里的空气抽走，并将灯泡安在灯座上， 一切工作就绪，大家静静地等待着结果。接通电源，灯泡发 出金黄色的光辉，把整个实验室照得通亮。13个月的艰苦奋 斗，试用了6000多种材料，试验了7000多次，终于有了突 破性的进展。
脑筋，是个善于思考的孩子。我们在生活中 也应该处处留心，因为科学来源于 生活。
写法点拨
总分写作顺序：就是先总写要说明的事情， 然后再围绕这一事情分别叙述。 文章开篇就总的介绍了爱迪生“聪明”“爱 动脑筋”下面再接着写他具体怎样利用自己 的聪明才智想出好主意救妈妈的。这种总分 的写作手法能够让读者对文章的脉络一目了 然。
字词乐园
xiū
zhē
yǎn
羞
遮
掩
duǒ
tàn
nèn
躲
探
嫩
fú
chù
què
符
触
鹊
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会写的字
yóu
油
tuán
团
yán
炎
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jiǎn
检
chì
斥
kuā
夸
chá
查
zé
责Baidu Nhomakorabea
jiǎng
奖
油灯 纸团 炎热
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检查 痛斥 夸奖
查收 负责 得奖
会认的字
dí
迪
liù
溜
huǎng
课文解析
爱迪生是一位伟 大的发明家，他从小 就爱动脑筋，常常想 出一些好主意。有一 次，他靠自己的聪明 救了妈妈的命。
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“有一次，他靠自己的聪明救了妈 妈的命。”开篇点题，引出下文。 这是我们值得学习的写作方法。
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那一年，爱迪生 刚满七岁。一天，妈 妈忽然肚子痛，疼得 在床上直打滚。爸爸 急忙骑马到几十里外 去请医生。太阳快落 山的时候，医生终于 来了。
二年级下册
30
资料宝袋
人物 简介
托马斯·阿尔瓦·爱迪生出生于美国俄亥俄州米兰镇 ，他 发明的留声机、电影摄影机、电灯对世界有极大影响。他一 生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项。他是有史以来 最伟大的发明家，迄今为止，没有人能打破他创造的发明专 利数世界纪录，被誉为“世界发明大王”。
会认的字
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爱迪生家和医院的距离远还 是近？你从哪里看出来的？
读一读，画一画
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距离远，我从“几十里 外”“太阳快山”“终 于”看出来的。
1里=500米
一检查，原来妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上做手术。上医院已经 来不及了医生决定在家里做手术。
医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“房间里光线太暗没法做手术。”爸爸 说：“那就多点几盏油灯。”医生还是摇头，连连说不行。大家急得团团转。
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近义词 主意——办法 急忙——连忙 环顾——环视 斥责——指责 夸奖——表扬 迟疑——犹豫
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课前预习
同学们，在学习课文之前，我们 需要自己做到以下三点：
一、 初读课文，了解课文大意。 二、 在朗读中感悟，并积累词句。 三、 查阅资料了解爱迪生都有哪些伟 大发明。
恍
xìng
性
qū
屈
wù
悟
lán
阑
táng
堂
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多音字
bēn （奔跑 奔走）
fā （发现 发明）
奔
发
bèn （奔向 投奔）
fà（头发 理发）
huàng （摇晃 晃动）
晃
huǎng （晃眼 明晃晃）
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词语释义
伟大：超出寻常，令人景仰钦佩。 检查：为了发现问题而用心查看。 环顾：向四周看。 迟疑：拿不定主意，犹豫。 斥责：用严厉的语言指出别人的错误或罪行。 委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。 亮堂：敞亮，明朗。 恍然大悟：猛一下子清醒的样子。
爱迪生发明灯泡
一次次的试验，一次次的失败，很多专家都认为电灯的前途 黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意 义的”。一些记者也报道：“爱迪生的理想已成泡影。”爱 迪生面对失败，面对所有人的冷嘲热讽，爱迪生没有退却。 他明白，失败乃成功之母，每一次的失败，意味着又向成功 走近了一步。
1879年10月，在一次偶然的机会下，爱迪生的老朋友 麦肯基来看望他。爱迪生望着麦肯基说话时一晃一晃的长胡
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妈妈的状况非常紧急，这么多人对 光线太暗束手无策，突出了年仅七 岁的小爱迪生的聪明、善于思考和 沉着冷静。
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突然，爱迪生一溜烟似的奔出大门。不一会儿，他回 来了，捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男 孩，每个人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，斥责 道“什么时候了，还胡闹！”爱迪生委屈地说：“我没胡 闹，我想出办法了。不信您瞧！”爱迪生让小伙伴们站在 点燃的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子 亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出满意的笑容。