人民版高中历史必修一《罗马法》课件

两个标志：《十二铜表法》标志着罗马成文法诞生；
《民法大全》或《查士丁尼民法大全》标志着罗马法体 系最终完成。 三个阶段：从习惯法到成文法；从公民法到万民法；从 零散到形成完整体系。
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1、罗马法的基本内涵
◆史料研读： 史料一：第 3表：债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决， A、核心：维护私有财产神圣不可侵犯，其中最重要的是 直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。 对债权的规定和解释。
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（2014·江苏历史·12）“ 市民法亦称公民法,是罗马国 家早期的法律„„ 罗马法采用属人主义而非属地主义,就 是说凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如 何。”据此判断,建国之初(公元前5 世纪早期以前)的罗 马 A. 公民在外邦活动时受公民法保护 B. 公民在外邦活动时受万民法保护 C. 公民在本邦活动时受成文法保护 D. 居民在本邦活动都受公民法保护
君主专制—贵族制—公 君主制—贵族共和制—帝 国、实行君主专制制度 民集体统治； 以《十二铜表法》为开 民主制，基本特点是人 端、《查士丁尼民法大 民主权，轮番而治； 全》为总结的罗马法是 其文明中的最大成就。
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3、古代中国与古代希腊罗马文明的比较 古代中国 古代希腊罗马 政治 专制主义中央集权 公民参政；内容丰富体系 （人治） 完备的法律。（法治） 经济 农耕经济发达 商品经济，海外贸易
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公民法与万民法的比较： 项 公民法 万民法 目 背 从罗马建国到公元前3世纪 从共和国到帝国的过程中， 景 中叶，平民与贵族斗争 疆域扩大，民族成分复杂。 范 罗马帝国境内各民族及外邦 罗马共和国公民 围 自由民 关系：两者属于不同的法律体系，共同构成 内 侧重国家事务，偏轻私 更注重调解贸易及财产等经济 法规范 容 和民事纠纷 了罗马法的主要内容；都维系了罗马的社会 特 简洁灵活、实用有效 稳定。万民法是对公民法的继承和发展。 注重形式、缺乏灵活 点
思想 儒家思想是文化主流， 崇尚理性、民主、自由、 文化 中庸、保守、安土重迁； 平等，渴求知识，乐于探 究；文化宝库 文化艺术辉煌 特征 大河文明或大陆文明 海洋文明
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（2012·江苏历史·12）“十二铜表法自从定下来之 后，„„有些条款甚至一直保留下来，到罗马后期仍然有 效。罗马人后来对这一古代法典有一种引以为傲的感情。 十二铜表法的语言也成为后世法典语言的典范。”这段论 述表明《十二铜表法》（ ） ①适用于整个罗马帝国 ②成为罗马成文法的起点 ③对后世立法影响深远 ④标志着罗马法体系形成 A、①② B、②③ C、①②③ D、①③④
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◆概念解释：
习惯法：从罗马建城到共和国建立之初，未经政府明确承认而被 一般人接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。 公民法：罗马建国到公元前3世纪中叶用来调整罗马公民之间关 系的罗马法律。 万民法：在古罗马对外扩张的过程中，逐渐形成普遍适用于罗马 境内各族人民的法律。 自然法：不是具体的法律条文，而是一种法律观念。
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2、古希腊文明与古罗马文明的不同 古希腊文明 拓展 方式 古罗马文明 通过殖民建立新城邦， 通过兼并战争扩大疆域， 继承希腊文明、吸收外 吸收外部文明； 部文明。 统一的集权制，实行总 督统治。
国家 城邦制；小国寡民，独 形式 立自治； 政体 形式 政治 文明
使平民的政治、经济和社 作 会地位空前提高，极大激 用 发和调动爱国热情与参政 的积极性。 较好理顺了各种错综复杂的利益 关系，巩固了罗马政权，促进了 社会稳定和帝国境内各民族的共 同发展。 核心要点突破 高考命题视角 基础知识导学
1．罗马法的形成与发展中的“一、二、三” 一条核心内容：奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。
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---《十二铜表法》 史料二：法律保护除奴隶以外的自由民的权利，自由民在“法律面 B、自由民法律面前人人平等，维护罗马公民和自由民的 前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。 社会地位。 ---《万民法》 史料三：我认为法源于自然，而“自然赋予所有人理性”，所以也 C 、渗透着“自然法”思想，宣扬自由、平等、理性、正 赋予所有人“法”；自然界存在着一些普遍的法则，如理性、自由、 义、人权、法律至上等法理精神。 平等、正义等，这些原则永恒不变，这些原则也必须体现在法律中。 法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义 与非正义的标准。 ——西塞罗 史料四：如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被 是维护罗马统治者利益及自由民权利的奴隶 打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。 ——《十二铜表法》 据史料说明罗马法的实质。 制法律体系。