提高领导干部抓落实地能力
如何提高干部抓落实能力
干部如何提高抓落实能力——李明上级指示精神的快速有效落实，是抓好和做好一切工作的保证。
再好的政策规定、方案措施，如果没有人去贯彻、去执行、去落实，就是一纸空文件、一句空口号。
干部是抓落实的载体和执行者。
如何快速有效、认真严谨又富有创造性的当好这个执行者，从某种意义上说，也是衡量一名干部是否胜任本职工作的一个重要标准。
提高自身认识，重视“落实”一名合格的干部，最基本的一点是要积极去落实，从政治品格的角度来分析，不落实并不具有合法性基础，相反是宗旨意识的淡薄与丧失。
积极落实就是需要我们有工作的主动性与责任心，具体要从对细节与结果的追求上来见证。
一是追求细节到位，落实才有意义。
一切管理和制度都有不足，一切工作都未免会有缺陷，日常工作中，每名干部应多一些对细节的刻画，工作优秀并不是每名干部固有的荣耀，而是每个人追寻的品质。
而品质的追求则在于平时工作中的积极落实，哪怕是精微的数据、普通的汇总、生活的小节都会是成就事业的基石，让细节成为我们工作中的习惯，对一些微乎其微的小事情力求做到完美，少一点浮躁、少一点“眼高手低”，大处着眼，小处入手，“落实”工作才会成功。
二是追求结果到位，落实才有价值。
对于“没有功劳也有苦劳”这句话，从对落实的高度和细节的追求上来说并没有错，错就错在泯灭了落实结果。
没有结果的落实就是无落实，就是无用功，就是借口罢了，一切辛苦均白费且无价值可言。
“革命不分先后，功劳却有大小”，工作中需要的是肯干而能解决一定问题的成员，不需要跟不上组织发展进度、一度落后的成员。
对“功劳”负责，体现的是一个组织追求效率、超越自我的恒心，而这个时代就是凭借效率说话、凭借成绩说话的时代，没有“功劳”，对事业的追求便无从谈起。
充实工作技能，完美“落实”“落实技能”的具备是完美“落实”的必然条件，针对干部在基本工作技能与危机处理能力上的欠缺，应从增强继续学习能力与直面工作危机上来完善。
一是培养继续学习的能力。
人人都需要不断学习，没有继续学习的能力，在这个社会上就不能生存和发展。
浅谈如何提高贯彻落实工作的能力
浅谈如何提高贯彻落实工作的能力读《机关干部在解放思想中有所作为》有感细细读完《机关干部在解放思想中有所作为》一文后，受益匪浅。
作为党员干部，要在继续解放思想时必须努力强化公平公正、使命责任、行家里手等13种意识，这是对党员干部最基础的要求。
在这里，我想谈谈对贯彻落实工作的一点看法与体会。
有一则小故事：一个外企里有两个雇员，一个中国人，一个日本人。
老板吩咐两人每天擦六遍桌子，并要检查。
第一天，两人都按要求认真擦了六遍，但老板没来检查。
第二天，日本雇员擦了六遍，中国雇员擦了五遍，并说到“五遍六遍一样干净”。
老板又没来检查。
第三天，四天，五天，六天，日本雇员按要求认真擦够了六遍，而中国雇员一天比一天少擦一遍。
直到老板检查时，中国雇员才记起没擦的桌子，慌忙去擦，但一切都晚了。
这则故事说明在贯彻落实工作方面，是我们不少国人普遍的“短板”。
所谓贯彻落实工作能力，就是不折不扣、保质量地完成工作和任务的能力。
小平同志说过：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。
”这说明，决策再好，思路再好，制度再好，没有强有力的落实都是纸上谈兵。
贯彻落实工作，要求我们知难而进，利用“长板”，弥补存在的不足，增强贯彻落实工作能力的途径有，勤学好思、精心谋划、攻坚克难、开拓创新、团结协作、严谨细致、讲究方法等。
一是在勤学好思中增强贯彻落实工作的能力。
贯彻落实工作的能力不是单一素质的表现，而是多种素质的综合展现，它体现为一种总揽全局、深谋远虑的洞察力，一种不拘一格的突破性思维方式，一种朝着目标坚定不移前进的态度，一种雷厉风行的管理风格，一种勇挑重担的工作作风。
广大干部要通过学习来提升这种素质，要积极参加集中学习培训，争当学习先进，建立学习型党组织。
二是在精心谋划中增强贯彻落实工作的能力。
凡事预则立，不预则废。
能否制定切合实际的计划方案是贯彻落实工作强弱的一个重要标尺。
工作中出问题，不少就出在制定和遵守计划方案这一环节，以至工作缺乏计划性、连续性，工作推进缓慢。
提升六个能力,增强抓落实的本领
提升六个能力，增强抓落实的本领一分部署，九分落实。
再好的政策规定、方案措施，如果不付诸实践、执行到位，一切都是纸上谈兵。
跨入新时代、承担新使命、迈向新征程，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，领导干部必须提高抓落实的本领。
一是提高学习领悟的能力。
提高学习领悟能力是抓落实的前提，政策掌握程度直接关系执行落实效果。
作为领导干部，要不折不扣地抓好党的各项方针政策的落实，必须认真学习钻研，准确理解、全面把握党的路线方针政策以及上级的指示精神，真正把握中央精神的基本要求、政策措施，切不可望文生义，断章取义，随意解释，以偏概全。
只有这样才能充分体察“上情”，领悟政策精髓，才能在执行中做到准确、高效、有力，不变形、不走样。
二是提高调查研究的能力。
没有调查，没有发言权；没有调查，就没有决策权。
各级领导干部不光要吃透“上情”，更要摸准“下情”、体察“民情”，深入的开展调研活动。
现实中，由于调研不扎实、不深入，导致群众利益受损、引发社会矛盾的教训并非个案。
很多决策的失误甚至错误，根子还是出在了调查研究上。
作为领导干部要多深入基层，多深入群众，多深入实际，全面掌握和深入分析第一手资料，找出优势和短板，才能把中央大政方针与本地的实际情况有效地结合起来，才能做出科学合理的决策。
三是提高改革创新的能力。
改革创新是抓落实的活力源泉，机械地落实不但达不到应有的效果，有时还会带来负面影响。
抓落实离不开创新，落实贵在创新。
各级领导干部必须强化创新意识，弘扬创新精神，培养创新思维，以求真务实的态度，积极探索工作新方法、新途径，找准开展工作的着力点，摸清解决问题的关键点，创造性地执行党和国家的路线、方针、政策，突出工作的优势和特点，履行好自己的职责。
四是提高团结协作的能力。
古人讲“天时不如地利，地利不如人和”。
抓落实仅依靠领导甚至少数人的努力是不行的，它需要团队的智慧、集体的力量。
如果领导班子不团结，就会导致干部队伍人心涣散、内耗严重，从而失去战斗力、凝聚力，就会严重影响各项工作落实的成效。
领导干部要提高五种能力
领导干部要提高五种能力加强党的执政能力建设，是党中央依据我们党所处的历史方位和时代赋予的历史使命，对党的建设和广大党员干部特别是领导干部提出的一项新要求，是带有全局性、根本性的重大历史课题。
广大党员干部作为党的肌体的重要组成部分，必须充分发挥先锋模范作用，进一步强化自身建设，不断提高谋发展、善创新、聚人心、抗腐败、抓落实的能力和水平，为不断加强党的执政能力建设、促进经济社会更快更好发展提供坚强的组织保证。
要带头解放思想，不断提高谋求发展的能力。
要毫不动摇地贯彻党的基本路线，敢于打破各种不符合客观实际、不符合时代要求、不符合社会主义市场经济发展规律的条条框框，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来；要坚持把中央和省委、市委的方针政策与地方实际紧密结合起来，根据自身条件确定工作思路，并在实践中不断深化、丰富和发展；要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，牢牢把握实现更快更好发展这个主题，破除落后观念，把解放思想贯穿于实现更快更好发展的全过程。
要带头刻苦学习，不断提高开拓创新的能力。
要在思想观念、思维方式上与时俱进，不断提高领导发展的能力和执政为民的服务水平。
要在坚持理论学习的同时，广泛学习反映当代世界发展水平的各种新知识，努力开阔视野、拓宽思路；要着重掌握做好工作所必需的知识，特别是要善于结合各自的工作特点和需要，有重点地学习专业知识，努力成为本职工作的行家里手；要通过加强学习，切实增强创新意识，始终站在时代前列和实践前沿，根据客观情况的变化，以创新的观念审时度势，用创新的勇气面对困难，把创新的精神融入思想和行动。
要带头发扬民主，不断提高凝心聚力的能力。
要认真贯彻民主集中制的原则，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，进一步完善决策机制、健全决策程序，真正做到发扬民主、集思广益、科学决策；要认真执行集体领导下的个人分工负责制，既切实履行各自职责，又关心全局工作，做到分工不分家；要健全党内民主生活，从团结的愿望出发，善于拿起批评与自我批评的武器，坚持真理、修正错误、沟通思想、化解矛盾；要按照总揽全局、协调各方的原则，进一步加强和完善党的领导体制，改进党的领导方式和执政方式，使各方面都能各司其职、各尽其责，共同推进现代化建设事业。
抓落实研讨发言：做“愿抓落实、敢抓落实、会抓落实”的领导干部
抓落实研讨发言：做“愿抓落实、敢抓落实、会抓落实”的领导干部尊敬的各位领导、各位同事：大家好！今天我非常荣幸能有机会参加抓落实研讨会，并在此发言。
我想分享一下关于做“愿抓落实、敢抓落实、会抓落实”的领导干部的一些想法和经验。
首先，做“愿抓落实”的领导干部。
抓落实是领导干部的首要职责，也是推动工作取得实际成效的关键。
作为领导干部，我们要时刻保持一颗愿抓落实的心，始终把抓落实作为一项重要任务来认真对待。
只有愿意抓落实、重视抓落实，才能够带动全体干部员工形成抓落实的大合唱。
我们要秉持以人民为中心的发展思想，做到心系人民、心系群众，深入基层，倾听群众声音，解决实际问题，从而加强我们的实践能力和实际工作经验。
其次，做“敢抓落实”的领导干部。
抓落实需要勇气和决心，需要为了达到目标而付出努力，要对工作进行全方位的考虑和分析。
作为领导干部，我们要有鲜明的工作导向，敢于做出艰难的决策，敢于担当起责任。
我们要树立正确的价值观，树立奋发向前、迎难而上的工作精神。
我们要勇于挑战自我，不断学习、学习、再学习，提高自己的执行能力和解决问题的能力。
再次，做“会抓落实”的领导干部。
抓落实需要有一套科学的方法和手段，需要明确的工作目标、详细的工作计划以及完善的工作方案。
作为领导干部，我们要深入研究工作规律、了解工作实践的特点，并学会运用各种有效的管理工具。
同时，我们要注重团队合作，发挥各成员的优势和潜力，实现资源的合理配置，共同推动工作的顺利进行。
我们要学会运用沟通、协调、调动、监督等手段和技巧，使工作有了更加明确的方向和更好的组织机制。
最后，我想强调一个重要的点，那就是“活抓落实”。
抓落实不是一劳永逸的事情，而是需要不断地更新、调整、完善的过程。
因此，我们要时刻关注工作的实际需要，根据变化的环境和情况，不断调整工作计划和方案。
同时，我们要及时总结工作的经验和教训，及时发现问题，及时改进工作方法，从而不断提高自身的抓落实能力。
亲爱的领导和同事们，抓落实是我们共同的责任和使命，我们每个人都要以实际行动来证明我们的决心和能力。
提高领导班子执行力重在抓落实
要 现实工作 中， 有些领导干部主要 个 人 的能 力 是 有 限 的 ， 发 挥 群 众 的 精 力 不 是 用 在 工作 上 ， 习 耐 不 住 ， 学 基 层 蹲 不 住 ， 天 忙 于迎 来 送 往 ， 整 推 杯换 盏 ， 有 精力 抓落 实 。有 的 头 脑 没 不 清 醒 、 路 不 清 晰 ， 到 困难 绕 着 思 遇 走 ， 有 能 力 抓 落 实 。 有 的 私 字 当 没 头 ， 天 围 着个 人 小 圈 子 、 利 益转 ， 整 小
气 和斗 志 。
决定成败。工作要有布置， 有检查 ， 有
讲 评 。三 要 善终 。要 以“ 定 青 山不 咬 放 松 ” 执著 ， 头苦 干 ， 蚂蚁 啃骨 的 埋 以“ 头” 的韧 劲 ， 而 不舍 ， 各 项 工作 和 锲 把
搞形 式主义 ， 表面文章 ， 做 没有心思
抓 落 实 。 有 的工 作 马 马 虎 虎 ， 过且 得 过， 只讲 过 得去 ， 讲 过 得 硬 ， 有水 不 没 平 抓 落 实 。显 然 ， 这 样 的 心 态 、 以 状 态 、 态 ， 抓 不 好 落 实 的 。 面 对 新 姿 是 形 势 、 任 务 ， 级 干 部 特 别 是 领 导 新 各 干部 应 当 在 狠抓 落 实 上 下 工夫 、 见成
干 工作 ， 经得 起 寂 寞 、 经得 起 考 验 ， 带 各 级 领 导 班 子 都 十 分 重 视 执 行 头奋 斗 ， 头 实干 ， 带 全心 全意 抓 落实 。
究， 了解实情 ， 掌握第一手资料 ， 及时
力建设 ， 执行 力 的关 键在于抓 落实。
找 克服困难抓 落实 。于 工作 、 做事 发 现 克 服 过 程 中出 现 的 困难 ， 到 困 难 的 症 结 。 要 敢 于 解 决 问 题 。 发 现 问题 是 手 段 ， 现 了一名 干部 对 Ｔ作 表 的态 度 ， 决 问 题 是 目的 ， 现 了领 解 体 导 干 部 的水 平 和 能 力 。 领 导 干部 不 仅 要 善 于 发 现 问 题 ， 要 注 重 提 ｍ解 更 决 问题 的方 法 。 对发 现 的 问题 ， 真 认
领导干部抓落实工作存在的主要问题
领导干部抓落实工作存在的主要问题一、简介领导干部是党和政府决策层的重要组成部分，他们负责制定并推动各项政策措施的落实。
然而，在落实工作中，我们也不可避免地面临着一些问题。
本文将对领导干部抓落实工作中存在的主要问题进行探讨，并提出针对性解决方法。
二、思想认识不到位1. 把“上有政策下有对策”当成应对手段：一些领导干部在推进工作时常常只停留在应付形式上，没有深入思考具体问题所在，缺乏全面系统把握。
2. 理论水平低下：个别干部缺乏深厚的理论基础和宏观视野，在新时代背景下难以达到有效引领、统筹协调等关键职能。
三、目标设置不明确1. 目标模糊化：存在着制定过于笼统或模糊阶段目标的情况，这给相关人员无法凝聚力量和衡量进展带来困扰。
2. 目标过分追求经济增长：过于追求经济数据，忽视了环境、民生等方面的发展需求。
四、执行力不足1. 部门之间协调机制不完善：领导干部在履行职责时容易出现各个部门之间信息沟通不畅、工作任务冲突等问题。
2. 解决问题能力较弱：有的领导干部在形势复杂多变时未能切实解决具体问题，仅停留于大方向指引而忽视实际困境。
五、监督反馈渠道缺失1. 干部考核与激励机制不合理：一些地方或单位对领导干部的考核体系存在漏洞，无法真实全面地评价其抓落实工作表现。
2. 反腐败和问责制度推进滞后：由于监管手段有限，一些先进案例没有得到普遍宣传和达到震慑效果。
六、解决方法1. 提高思想认识水平：通过学习党的先进理论以及新时代经济社会发展趋势等知识，增强对各类矛盾和问题的分析应对能力。
2. 制定明确可行的工作目标：对于每个具体的项目或任务，明确细致的目标，并建立阶段性、量化的衡量指标。
3. 加强组织和协调机制：加强部门之间信息共享平台建设，形成有利于领导干部有效沟通、协商合作的机制。
4. 提高执行能力：培训领导干部解决问题和处理实际困境等技能，以提高其在抓落实工作中解决问题能力。
5. 完善监督反馈机制：优化考核体系，保证公正评估干部履职情况；发挥问责机制作用，清除抓落实滞后和问题多发现场。
提高“六个方面能力”增强领导班子活力
提高“六个方面能力”增强领导班子活力加强党的执政能力建设，是我们党提出的一项带有根本性和战略性的任务。
按照提高执政能力的要求，我们基层领导干部如何提高工作质量和管理水平，增强领导班子的活力？我认为应从以下六个方面下功夫，做到六个不断提高。
一、着眼于增强把握方向、总揽全局的本领，不断提高领导干部自我约束的学习能力学习是抓好一切工作的基础，也是提高领导班子自身素质和决策能力的重要途径。
近年来，我们长江武汉航道工程局按照树立工作学习化、学习工作化理念的新要求，在努力提高领导干部学习能力上注重抓好党委中心组学习，把提高学习能力作为自觉的、经常的、不间断的任务。
注重在学习效果上下功夫，建立了学习计划、签到考勤、中心发言、学习请销假和学习考核等制度。
坚持把理论学习与领导班子自身建设的实际紧密联系起来，围绕增强执政意识，提高理论思维和解决实际问题的能力，促进领导水平和决策能力的不断提高。
我们坚持每年初在确定单位发展思路之前，采取党委中心组扩大学习的方式，专题集中研讨，并从理论高度进行分析，虚实结合，使学习成为决策的先导，为科学决策奠定基础。
通过学习，在领导班子中达成了“只有用科学理论武装头脑，才能使企业有长远发展”的思想共识。
实践使我们体会到一个单位、一个部门、一个人只有不断地通过学习，进行精神、智力、能力武装，才能有所创造，有所发展，有所前进。
只有不断学习，才能获得新知识，增长才干，跟上时代，使工作更加富有活力和创造力。
二、着眼于科学发展观，不断提高领导干部驾驭市场经济的能力提高驾驭社会主义市场经济的能力，是贯彻落实发展这个第一要务的必然要求，发展是硬道理，发展是主旋律，发展是解决前进中各种问题的基础和前提。
对于一个企业来讲，不发展就不可能壮大，职工群众的生活水平也难以提高，没有问题的地方也可能会发生问题。
领导干部在探索和实践中不断提高驾驭市场经济的能力就要牢固树立三种观念和意识。
一是竞争意识和效益观念；二是创新意识和人本观念；三是前瞻意识和大局观念。
浅谈如何强化干部抓落实的执行力
全文共计4354字-
政府执行力，是从企业管理中引入的概念，指各级政府部门执行党和国家的路线方针政策、政令法规，以及上级决策指令的能力，是政府通过人员流程、决策流程和运行流程来保证工作目标实现的能力，简单地说，就是保质保量的完成自己的工作和任务的能力。
再难得的机遇，再新颖的思路，再鼓舞人心的目标，离开了执行都将是空中楼阁。
而政令不通或执行不力，无疑会损害政府的公信力，政府的形象也会因此在群众心目中大打折扣。
正因如此，温家宝总理在2019年的《政府工作报告》中首次提出要提高政府执行力，显示政府执行力建设开始纳入国家治理范畴，这充分表明新时期建设和提升政府执行力的重要性和紧迫性。
下面，我就如何提高干部的执行力这个问题与大家共同探讨。
一、我县干部执行力建设成效。
近几年来，我县在加强干部作风，狠抓工作落实上下了很大功夫，取得了明显实效。
具体表现在：一是在依法行政上，以规范诚信的形象取信于民。
深化了行政审批制度改革，规范审批程序，建立规范、简明、高效、统一的审批流程，确保县权范围内的一般许可事项在办证中心能按时办结。
善于运用法律法规调整各种社会关系和利益关系，善于在法制轨道上解决各种矛盾和问题。
定期邀请人大代表、政协委
1。
领导干部要善于抓落实
领导干部要善于抓落实常言道，为政贵在行。
抓落实是领导干部执政能力和水平的重要展现，也是对领导干部工作能力的重要检验。
那么，领导干部要如何才能抓好落实呢？这就要求我们领导干部要牢固树立党的宗旨意识和正确政绩观，不贪一时之功、不图一时之名，善于在以下四个方面下功夫，抓落实才能始终坚持正确的方向，才能始终弘扬脚踏实地、埋头苦干的精神，也才能使各项落实工作保持不竭的动力。
一、要善于在抓“重点”上下功夫解决问题的关键在于找准事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，这就要求我们在工作中要分清主次，有所取舍，不能眉毛胡子一把抓，更加不能拣了芝麻丢了西瓜。
作为领导干部，要对一个阶段内上级所作出的各项安排和指示予以统一考虑，分清轻重缓急，明确工作重点，集中主要力量紧抓不放、一抓到底，力求实现突破。
同时，要注意形势的发展变化，适时调整工作重点，并兼顾与其他工作的关系。
在工作落实中，要努力做到主次分明、重点突出，才能实现相互促进、协调发展的目标。
最后，要牢牢抓住基层这根主线。
上面千根线，基层一线牵。
无论落实什么样的工作，重点在基层，难点也在基层，基层是一切工作的落脚点。
因此，领导干部要身先士卒，把抓落实的落脚点放到办实事、求实效、为党尽责、为民造福上，始终以饱满的工作热情和工作态度抓强基础、惠民生、利长远的实事，办群众提神鼓劲、要求迫切、反映强烈、拍手称快的事，切实解决一批群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
近年来，蒸湘区委、区政府紧紧围绕“富民强区、争创一流”的目标，聚精会神建设，一心一意谋发展，努力探索符合区情的发展道路，在广泛调研、征求民意的基础上，创造性地提出了“五大战略任务、五大战略要点、五大战略举措”和“十个一”行动计划，进一步明确了工作重点与工作目标。
2010年全区实现地区生产总值105.38亿元，首次突破百亿大关，年均增长28.8%；完成财政总收入7.42亿元，年均增长33.1%。
二、要善于在抓“用人”上下功夫“为政之要，惟在得人”。
新时代党员干部必须提升抓落实能力
新时代党员干部必须提升抓落实能力作者：陈松松来源：《求知》 2019年第8期根据党的十九大部署，2019年6月开始启动的“不忘初心、牢记使命”主题教育，将“抓落实”作为总要求之一，凸显了落实工作的重要性。
习近平总书记多次强调：“抓落实是领导工作中一个极为重要的环节，是党的思想路线和群众路线的根本要求，也是衡量党员领导干部世界观正确与否和党性强不强的一个重要标志。
”在党的十九大报告中，他提到新时代党员干部必须强化的八种本领，其中就有狠抓落实的本领。
这既是着眼于新时代党和国家工作全局的战略思考，也是聚焦党员干部履职尽责的重要要求。
然而，当前党员干部在抓落实方面还存在不重视抓落实、不善于抓落实、不致力于抓落实，以及抓而不实、抓而不紧、抓而不细等现实问题亟待解决。
对此，应从干部能动、组织设计和机制优化三大视角探求推动党员干部履职尽责、担当作为的有效举措。
一、从干部能动的视角着手，提升抓落实能力必须体现三大要求抓落实，离不开党员干部的主体作用。
怎样抓落实，需要找好关节点。
1.头脑清醒讲政治。
抓落实和讲政治是联系在一起的，讲政治必须抓落实，抓落实就是讲政治。
用习近平总书记的话来说：抓落实，考验的是党性，强调的是一种政治自觉。
是不是讲政治，党性强不强，最根本的一条，就是看是不是能坚决落实组织决策部署。
为此就要做到“三个一”。
一是把握“第一时间”。
认真学习领悟上级会议精神和工作部署要求，切实武装头脑，体现政治敏锐性和行动执行力，确保紧跟形势不掉队，坚守立场讲政治。
二是抢抓“第一机遇”。
认清工作短板，善做结合文章，注重将最新的形势和工作要求，体现在改进工作的思路和方案中，努力争取上级各类政策和工作支持，切实将现实之“危”转化为未来之“机”。
三是找好“第一落点”。
要善于找到工作落实的突破口和关键点，聚合资源力量，勇于实现突破，在抓落实中不断丰富经验，以实际成效体现讲政治，达到示范带动全局的目的。
2.深入调研摸实情。
领导干部要着力提高四种能力 (2)
领导干部要着力提高“四种能力”濮阳县白堽乡中心校校长潘洪亮领导干部要着力提高四种能力“理思路、用干部、带头干”的工作方法和“保持清醒头脑做好群众工作，提高工作标准的各项要求。
着力提高四种能力。
一、要着力提高学习能力学习的进步是一切进步的先导，是提高素质，改进各项工作最基本、最有效的办法。
二、要着力提高驾驭能力对工作、对队伍的驾驭能力是衡量领导干部政治思想是否成熟，工作作风是否扎实，工作方法是否科学，工作能力是否高强的重要体现。
教育、学校工作点多，面广，线长，任务重，压力大，群众关注度高。
领导班子和领导干部抓班子、带队伍、促工作要突出认真要突出具体要突出持续（一）、突出带头认真要认真抓，抓认真，认真负责是一种人生态度，人生境界。
抓班子、带队伍，难就难在认真，贵在认真，只要认真起来就不难，领导干部“较真”了，没有做不好的工作，毛主席曾经说过“世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真”，对于个人来说最怕保持认真的生活态度，对于工作来说，最怕时刻保持认真的工作热情。
中心校领导认真，各中小学领导就认真，中心校干部“大而化之”，各中小学领导就不认真了。
（二）、要抓具体、具体抓把一项项决策，一件件工作分解为一个个看得见，摸的着，可操作的具体行动，制定出具体方案，采取措施，认真把各项工作落到实处。
（三）、要抓反复、反复抓抓班子、带队伍、促工作是一个循环反复的过程，不可能一蹴而就、毕基功于一役。
对重点工作、难点工作、基础性工作要持之以恒的抓，周而复始的抓，才能见成效。
比如安全工作，它是一种常态工作，经常讲会麻痹，不常讲，同志们会松懈。
教学工作是一项攻坚工程，不常抓（比如教案检查、作业批改检查、教师是否缺课迟到，教师工作的激情与热情的调动等，这些去年十月份教育局下发的教学十一项常规工作都有安排），就会动摇基础，教师的积极性没有调动，学生的基础没有抓牢，教学工作没夯实，教育质量就难以保障。
（四）、要深入基层、深入课堂、深入教学时刻关注教育教学的的热点、难点，关注教师、学生的动态，针对教学、安全工作中出现的新情况，新问题，要及时向领导汇报，共同商议调整工作思路与方法，制定措施，有针对性的解决问题，使各项工作始终保持良好的发展势头，减少领导拍脑子、乱政策。
领导干部要着力提高四种能力
领导干部要着力提高“四种能力”濮阳县白堽乡中心校校长潘洪亮领导干部要着力提高四种能力“理思路、用干部、带头干”的工作方法和“保持清醒头脑做好群众工作，提高工作标准的各项要求。
着力提高四种能力。
一、要着力提高学习能力学习的进步是一切进步的先导，是提高素质，改进各项工作最基本、最有效的办法。
二、要着力提高驾驭能力对工作、对队伍的驾驭能力是衡量领导干部政治思想是否成熟，工作作风是否扎实，工作方法是否科学，工作能力是否高强的重要体现。
教育、学校工作点多，面广，线长，任务重，压力大，群众关注度高。
领导班子和领导干部抓班子、带队伍、促工作要突出认真要突出具体要突出持续（一）、突出带头认真要认真抓，抓认真，认真负责是一种人生态度，人生境界。
抓班子、带队伍，难就难在认真，贵在认真，只要认真起来就不难，领导干部“较真”了，没有做不好的工作，毛主席曾经说过“世界上怕就怕认真二字，共产党就最讲认真”，对于个人来说最怕保持认真的生活态度，对于工作来说，最怕时刻保持认真的工作热情。
中心校领导认真，各中小学领导就认真，中心校干部“大而化之”，各中小学领导就不认真了。
（二）、要抓具体、具体抓把一项项决策，一件件工作分解为一个个看得见，摸的着，可操作的具体行动，制定出具体方案，采取措施，认真把各项工作落到实处。
（三）、要抓反复、反复抓抓班子、带队伍、促工作是一个循环反复的过程，不可能一蹴而就、毕基功于一役。
对重点工作、难点工作、基础性工作要持之以恒的抓，周而复始的抓，才能见成效。
比如安全工作，它是一种常态工作，经常讲会麻痹，不常讲，同志们会松懈。
教学工作是一项攻坚工程，不常抓（比如教案检查、作业批改检查、教师是否缺课迟到，教师工作的激情与热情的调动等，这些去年十月份教育局下发的教学十一项常规工作都有安排），就会动摇基础，教师的积极性没有调动，学生的基础没有抓牢，教学工作没夯实，教育质量就难以保障。
（四）、要深入基层、深入课堂、深入教学时刻关注教育教学的的热点、难点，关注教师、学生的动态，针对教学、安全工作中出现的新情况，新问题，要及时向领导汇报，共同商议调整工作思路与方法，制定措施，有针对性的解决问题，使各项工作始终保持良好的发展势头，减少领导拍脑子、乱政策。
加强领导班子和干部队伍建设提高执行力
加强领导班子和干部队伍建设提高执行力提高干部的执行力是加强党的执政能力建设的一个重要内容，目的在于努力把党的路线、方针、政策全面准确地落到实处。
随着当前经济社会持续快速发展，干部队伍思想政治建设、能力建设面临着不少新的矛盾和问题，提高班子和干部队伍执行力要求变得更加重要和迫切。
所谓班子和干部队伍执行力，是指干部把党和国家的路线、方针、政策或者计划付诸实施的能力，是领导班子执政能力的具体体现。
干部执行力如何，能综合反映一个单位的工作能力和水平，直接影响到组织决策和目标的实现。
一句话，执行力就是将思想转化为行动、把理想变成现实、把计划变为成果的能力。
执行力决定着党的执政能力。
基层党员干部是建设中国特色社会主义事业的基层力量，其执行力的强弱直接关系到党的事业兴衰成败，关系到党在基层的执政地位是否稳固。
建设高素质干部队伍，提高执政能力，最主要、最关键的是要提高其执行力。
在新的历史条件下，切实提高各级干部的执行力，是加强党的执政能力建设的重要内容，是推动经济社会和各项事业科学发展的基础和保证。
执行力就是干部的工作能力。
干部工作能力的强弱，决定了其执行能力的高低，执行力又是促进各项决策、部署最终落实的关键。
同样的工作任务和政策，不同的领导者，不同的领导方法，不同的执行能力，会得到不同的工作效果。
很多工作上的拖沓、滞后，甚至失败，并不在于所作决策的失误，而在于未能有效落实这些决策，亦即执行力方面出现了问题。
作为一项工作，一方面要制定科学的决策，把握工作的正确方向，而当正确的决策确定以后，另一方面的任务便是执行，干部执行力的高低，是组织目标能否实现的关键。
执行力就是党的公信力。
公信力反映了公众在多大程度上对党和政府行为持有信任感，它体现的是党的一种信用能力，是党执政的重要资源。
干部执行力的目的在于为民服务，以务实的行动、有效的执行成效取信于民。
随着经济社会的快速发展和民生的持续改善，群众在期盼经济发展、收入增长的同时，更加关注民生问题，我们党顺应人民群众的新期待出台了一系列惠民生、保增长的措施，基层干部作为这些措施的执行者，其执行好坏直接关系人民群众的切身利益，如果党和政府的承诺不能实现，也就不能满足民众对政策目标的期盼，那么作为一级党委和政府就会逐渐失去群众的拥护与支持，基层党组织和党员领导干部的公信力也就随之降低。
领导干部抓落实要把握的三个关键
39决策探索2020.9下党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》明确了各级领导干部要增强“狠抓落实本领”。
习近平总书记和党中央反复强调要抓落实，一方面说明抓落实非常重要，另一方面也说明在领导干部中存在不抓落实和抓不好落实的实际问题。
学习领会讲话精神，就是要真学真懂真用，把中央精神落到实处。
领导干部抓落实要把握好三个关键，一是“实”，二是“担”，三是“巧”。
一、领导干部抓落实要突出一个“实”字（一）要讲究实实在在干工作做事情，切忌弄虚作假，光说不练，玩虚的耍花架子。
学习领会上级精神要往深里学、往心里学、往实里学，要真正装进脑子里，落实在行动上，不能仅仅让规章制度挂在墙上、记在笔记本里、藏在柜子里。
开展工作要直奔主题，深入了解基层群众的真实情况和要求，群众的需要就是工作方向，需要什么就努力去做什么，不能虚话套话一大堆，关键问题只字不提，矛盾困难一概不管。
调查研究要深入，要把蹲点和座谈结合起来，既不能走马观花、蜻蜓点水、浮光掠影地远观，更不能害怕发现问题而主动配合地近看人造景点，造成你好我好大家好的表面繁荣。
总结工作要有一说一、有二说二，既不能盲目拔高，也不要过分谦虚，成绩要报告清楚，注意提炼好经验、好做法，最好能固化为好的制度；对于存在的问题和不足更需要进行深刻地分析，找出原因和根源，切忌泛泛而谈、隔靴挠痒，避免今后再犯同样的错误。
（二）要讲究实事求是干工作做事情，要注重深入基层，倾听群众的呼声，了解群众的需要，把解决实际问题作为一切工作的出发点和落脚点。
与之相反的是各种各样的“政绩工程”，不考虑一个地区、一个部门的实际情况，轰轰烈烈地大建特建，甚至大肆借贷建造形象工程，寅吃卯粮，完全脱离实际，最终必然会出大问题。
（三）要讲究扎扎实实推动工作热衷于追时髦、喊口号，随意提出一些不切实际的高指标，急迫产生一些轰动效应；学习上级精神不深不透，落实工作指示不求准确到位，只追求速度快，简单地认为只要完成得快就是好，就是与上级保持一致。
领导干部要着力提升抓落实能力
领导干部要着力提升抓落实能力作者：许海兵来源：《党政干部论坛》 2020年第5期许海兵眼有星辰大海，非真抓实干不足以成其事；胸有丘壑万千，无担当作为不足以建其功。
实践证明，领导干部抓落实态度坚决、行动迅速、力度大，工作成效就会比较显著；反之则工作进展缓慢、成效不彰，甚至可能出现诸多问题。
生活中有种现象叫作“假沸”，指的是豆浆没烧开就会沸腾，这是因为豆浆中的皂素受热膨胀会产生大量泡沫，使人误以为豆浆已经烧开，然而喝了这种没煮熟的豆浆却很容易中毒。
那些只表态不表率甚至不落实、慢落实、假落实的干部，其实就形同“假沸”的豆浆。
古往今来，凡事成于真，兴于实，败于虚，毁于假。
如果工作落实不深、落实不细、落实不力，只是选择性落实、表面落实、虚假落实，那么再美的蓝图也只是“空中楼阁”，再妙的思路也只是“纸上谈兵”，再好的举措也难以“落地生根”。
对各级领导干部而言，抓落实，既要有正确的态度和坚定的毅力，也需要创新工作方式方法，以系统周密、科学合理的方法，把工作抓具体、抓细致、抓扎实，特别是要正确处理好“抓重点”与“抓一般”之间的关系，这样才能事半功倍，避免劳而无功。
古人云：“举网以纲，千目皆张；振裘持领，万毛自整。
”比喻做事应该提纲挈领、抓住重点。
实际上，任何工作、任何事情都要分轻重缓急，抓落实也要区分主次矛盾和矛盾的主次方面，既要突出重点强力推进，又要兼顾一般整体推进，这样才能在纷繁复杂的情况下理清头绪，牢牢掌握工作主动权。
突出重点，就是要紧盯上级部署的、群众期盼的、发展急需的、影响全局的工作，集中工作精力和资源，下狠劲、用实劲、使巧劲，以重点突破带动整体推进。
兼顾一般，就是要学会“弹钢琴”，虽然十个指头都要动，但也要有高音与低音、强音与弱音的区别。
要合理安排工作，合理分配精力和资源，在保证重点工作实现突破的同时，确保一般工作不漏项、不拖后腿。
同时，对各级领导干部而言，在抓落实的过程中还要正确处理好“抓当前”与“抓长远”的关系。
抓落实能力心得体会
抓落实能力心得体会
抓落实能力，是领导干部必备的能力。
抓落实，是党员干部的一项基本职责，是党员干部肩负的重要历史使命。
____强调，年轻干部要提高抓落实能力。
干事业不能做样子，必须脚踏实地。
特别是主要领导干部，既要带领大家一起定好盘子、理清路子、开对方子，又要做到重要任务亲自部署、关键环节亲自把关、落实情况亲自督查，不能高高在上，不能只挂帅不出征。
我认为抓落实能力可从以下几个方面进行提高：
一是在工作中不断加强学习。
干业务工作要认真学习相关政策法规，做到熟练掌握。
既要吃透上级政策，摸清现实状况，又要研究新变化、新观点、新知识，还要学习借鉴外地先进经验，不断提高自己分析和解决具体问题的能力，努力使自己成为了解全局、精通业务的行家里手。
把上级政策、市场变化、先进经验与实际有机结合，创新开展工作，推动工作落实。
二是制定的工作方案要有可操作性。
政府在制定一项政策或针对某一项具体工作制定方案时，首先要把握住上级的政策框架，不能违背国家和省宏观整体政策，同时，要结合地方和各部门工作职能实际情况制定出具体的工作举措，并合理确定时间节点，要达到什么样的预期效果，并确定每项任务和工作的责任部门。
三是要不断提高创新能力。
作为领导干部有没有能力，一个重要方面就是创新。
面对发展新形式、新任务必须要有创新的思维、创新的路径、创新的办法。
没有创新能力就解决不了发展中的重大困难，解决不了发展中的重大矛盾。
要少坐而论道、少搞理论研究，多谋实事、多求实效、多出实招、多见实效，真正为老百姓谋幸福、谋福祉。
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标准浅谈领导干部如何狠抓落实做出成绩付镇益首先，非常感谢学校领导和同志们给我这么宝贵的机会，让我能够和大家坐在一起，面对面的进行学习探讨。
同时，也请允许我代表在座的所有学员，对前来授课的老师们（再次）【前面领导发言时已经感谢过的话使用“再次”】表示衷心的感谢！作为第一位发言人，请允许我抛砖引玉，和大家浅谈一下领导干部如何狠抓落实，如果我的发言有什么不足、不对的地方，欢迎领导和同志们批评指正。
第一讲诠释落实的真谛被称作“奇迹创造者”的拿破仑曾经说过：想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明。
市委书记连维良曾经讲过这么一个故事:在小浪底库区广场上，有一个雕塑群，主雕塑是“落实”。
其创意是用三根粗钢管斜向交叉，架着一块由天而降的大石头，以大石落下，寓意落实。
不少人看后赞誉有加，但也有细心人不以为然，认为下落巨石被三根钢管架着，没有落地，因而不是落实，是落不实。
连维良感慨，由此可见，落实并非易事，而是十分不易之事，“往往主观上很想落实，但客观效果却未必落实”。
在座的同志都是学校里的领导干部，是学校的骨干，作为领导干部，最主要的责任就是想办法、抓落实、出成效！那么什么是落实？落实就是把口头上讲的，纸上写的东西，付诸实施，并达到预期目标。
借用一句歌词，落实其实就是“动起来，让生命更加精彩”。
然而，仅仅这样理解还是不够的，因为“落实”这一概念，还有更为深刻的涵。
1、落实是一种观念落实，首先是一种观念。
成功等于正确的观念加积极的行动。
正所谓“心之所向，动之所往”，一个人只有拥有了强烈的“落实”观念，才会有会有“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“坐不住”的责任感,那么，他在工作中，就会脚踏实地、直面责任、狠抓落实，就能把工作做细、做实、做出成效。
网络上广泛流传的一个故事：甲乙两兄弟外出打工，一个听说是皇城根，大官名人遍京城，一个听说遍地金，一夜暴富也有可能，于是甲决定去，乙决定去。
去的甲发现，真的不错，他初到一个月，做个小保安，饿不死富不着，但是因为人机敏伶俐，倒是认识不少达官贵人，挖到了不少发财致富的法子，但是甲觉得还年轻，再等等再等等，宏伟的蓝图还没勾画好，等一切就绪，就可以开展自己的辉煌事业。
去的乙发现，果然是一个遍地黄金的城市，干什么都可以赚钱：带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，甚至弄一盆水给人洗手洗脸也可赚钱。
乙为人木讷实诚，到后他先找了份服务员的工作，然后在空暇时间研究了一些生财之道，发现人爱种花又不容易搞到泥土。
乙觉得自己一时半会干不了大事业，不如干点自己懂的小事情，还能赚点小钱。
于是乙到的第三个星期，他找到了附近搞基建的老乡，和老乡合伙将建筑挖出来的沙子和有树叶的土，以“花盆土”的名义，向周围的人兜售。
当天，他在城郊往返3次，除了车费净赚了100元。
随后，他又和住地附近不少花店合作，专门给花店供泥。
一年后，凭着“花盆土”，乙在开了一间小门面。
在长年的奔波中，他又有了一个新发现：一些商店楼台干净而招牌黑。
他一打听才知道，原来清洗公司只负责洗楼台而不洗招牌。
他立即抓住这一空档，办起了一个小型清洁公司。
不久，他的公司就有150多名职工，业务也从发展到和。
若干年后，乙衣锦还乡，碰见早已回乡的甲，因为在大事做不成，小事不想做，实在混不下去，只好回家继续种地耕田。
上面这个小故事生动形象的说明了这么一个道理：观念指导思想，思想支配行为，行为决定结果。
事实上，我们任何一项工作任务的完成，都是抓落实的结果。
如果我们缺少落实的观念，忽视了落实，不抓落实，不去真正落实，那么，任何正确的政策、任何创新的思路方法、任何辉煌的前景宏伟的蓝图，都只能成为镜花水月，都会变成《再别康桥》里的徐志摩：悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
作为领导干部，要有效地完成党和人民交给的各项任务，有效地完成上级党委和领导下达的各项任务，就必须时刻牢固树立落实观念。
因为强烈的“落实”观念，是“想办法”的延续，是“出成效”的前提，而只有整个集体自上而下的转变作风，从领导到干部到员工都树立抓落实的新风，我们才能在改革与发展的道路上走的远、走的稳、走的精彩。
2．落实是一种责任落实不仅是一种观念，还是一种责任。
责任就是我们每个人在自己的岗位上不可推卸、无法逃避、必须直面的事情。
《论语》说道：“天下兴亡，匹夫有责”，莎士比亚也用鹅毛笔重地写下“生活如契约，每一个人都有着不可推脱的责任”。
我们身处学校这个大集体中，任何一位成员，都应该把集体的光辉前景，理想目标，当作自己的前景、目标追求；都应该把集体的未来蓝图，当作自己的蓝图来描绘；都应该把集体所制定的计划措施，当作自己肩负的责任来实施；都应该把集体的工作重点，当作对自己的严格要求来遵守，而不能事不关己，高高挂起。
有了这种责任意识，我们才能不折不扣地贯彻落实上级党委和领导下达的各项工作任务，才能不畏任何艰难险阻，完成党和人民所委以的重任。
中央电视台曾播放过这么一则新闻故事。
说的是省市的一个建筑老板，因甲方工程款不到位，老板不仅本赔光，还欠了一屁股债。
后来，他重头再来，当生意稍有眉目之时，他首先想到的是如何落实他当初落魄事的承诺——归还所欠农民工资。
朋友劝他，他却说：承诺就是我代表这个团体做的规定，有了规定就要落实，有了承诺就要兑现。
这是我的责任。
之后的20年，这位老板用行动兑现自己的承诺，当他偿还了最后一笔农民工工资时，他如释负重地说，无债一身轻了。
这位老板说的是“无债一身轻了”，但我看到的却是“铁肩担责任”，为了这一责任，他付出了20年的艰辛。
由此可以看出：“落实”二字轻若鸿毛，实则重如泰山。
对于在座的各位同志来说，“落实”这两个沉甸甸的字，一头连着党和政府，一头连着人民群众；一头连着集体命运，一端连着个人的成效。
因此，我们必须将贯彻落实党和政府的方针、路线、政策视为我们每位领导干部的责任，将严格执行组织所制定的各项规章制度看作我们每位集体成员的任务。
3、落实是一种意志开头曾经提到，落实并非易事，而是十分不易之事，它需要有持之以恒的韧劲和坚定不移的意志。
古希腊著名哲学家苏格拉底的故事。
他给学生上课说：从今天开始，我要求你们每天做一件最简单也是最容易做的事，就是每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天做300下。
说完做示动作，问学生能做到吗？学生笑着答，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问，有多少同学每天坚持做到了，90%同学举起了手。
又过一个月，苏格拉底问，有多少同学每天坚持做到了，这次只有80%的同学举起手。
过了一年后，再问：我要求同学们每人每天坚持做300下甩手，现在仍然做到的请举手，结果，只有一个人举起手，这个学生就是古希腊另一位大哲学家柏拉图。
这个故事形象地说明：“落实是一种意志。
”海尔总裁瑞敏语：“什么是不简单？能够把简单的事千百遍都做对，就是不简单；什么是不容易？能够把大家公认的非常容易的事认真地做好，就是不容易。
”世上最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。
说它容易，是因为只要愿意做，任何人都能做到，说它难，是因为真正能坚持做到的，终究是少数人。
就很多事情来说，卓越就存在于简单地重复之中。
坚持，是一种意志的较量。
坚持就是从小事做起，而且坚定不移、乐此不疲，直到把做好小事当成良好习惯，便具备了成功的品质。
从一定意义上讲，落实，没有咬定青山不放松的劲头是不行的，没有艰苦奋斗、不畏艰难的精神也是无济于事的。
4、落实是一种文化落实作为一种文化，对组织成员起着驱力作用。
如果一个组织的绝大多数成员，都是说话的巨人，行动的矮子，那么，这个组织就不会有落实的文化氛围，任何制度、措施、政策、任务在这里，都不会得到有效的落实。
相反，如果一个组织的绝大多数成员，都以落实为荣，以不落实为耻，那么这个组织就会形成落实的文化氛围，任何制度、措施、政策、任务就会得到有效的落实。
因此，我认为，当所有组织成员在头脑中都确立了落实观念，对组织任何一项制度、措施、政策、任务等，都能坚持不懈地贯彻落实，并形成一种落实的习惯，落实也就成了一种文化。
（人的“三自四严四个一样”）不落实、不抓落实，是中国社会的一种通病，也可以说我们是一个缺少落实文化氛围的国度。
上个世纪初，适先生写过一篇很著名的《差不多先生传》，文章写道：你知道中国最有名的人是谁？提起此人，人人皆知，处处闻名，他姓差，名不多，是各省各县各村人氏，你一定见过他，一定听别人谈起他，差不多先生的名字天天挂在大家的口头上，因为他是全国人大代表。
差不多先生的相貌和你我都差不多。
他有一双眼睛，但看得不很清楚，他有两只耳朵，但听的不很分明，有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究，他的脑袋也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。
他常常说：凡事只要差不多，就好了，何必太精明呢？他小时候，妈叫他去买红糖，他却买回白糖，他妈骂他，他摇头道：红糖和白糖不是差不多吗？在学堂时，先生问他：直隶省的西边是哪个省？他说是，先生说不对，是，他说，同不是差不多吗？后来他到一个钱铺做伙计，他会写，也会算，但只是做不精细，十字常常写成千字，千字写成十字，掌柜生气了，常常骂他，他只是笑嘻嘻地赔小心道：千字比十字多一小撇，不是差不多吗：有一天，他为了一件紧要事，要搭火车到，他从从容容地走到火车站，结果迟到了两分钟，火车已开走了，他白蹬着眼，望着远去的火车上的煤烟，摇摇头道：只好明天走了，今天走同明天走，也差不多，可是火车公司未免太认真了。
8点30分开，同8点32分开，不是差不多吗？一边说，一面慢慢地走回家，心里总不很明白，为什么火车不肯等他两分钟。
有一天，他忽然得急病，赶快叫家人去请东街的汪大夫，家人急忙跑，一时寻不到东街的汪大夫，却把西街的牛医王大夫请来了，差不多先生病在床上，知道寻错了人，但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看吧，于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛法子给差不多先生治病，不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了”差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说，活人和死人也差差差不多，凡事要差不多，就好了，何何何必太认真呢？他说完这句遗言后，方才绝气。
他死后，大家都赞差不多先生样样事情看得破，想得通，大家都说他一生不肯认真，不肯算帐，不肯计较，是一位有德行的人，于是大家给他取个死后的法号，叫圆通大师。
历史的车轮进入21世纪，但适先生小说中的人物“差不多先生”还依然有旺盛的“活力”和“生命力”。
日常生活中这种现象并不少见，随处可见“差不多和不到位，无处不在浅尝辄止和虎头蛇尾，满足现状，缺乏具体指导，遇事推诿扯皮，办事不讲效率”等等。
差不多先生，虽然生在不同时代，而且其表现形式有所不同，但其本质是一样的，就是做事不到位，忽视落实，轻视落实。