医学研究生类型
中国首设中医专业学位 学位分为硕士博士两级
中国首设中医专业学位简介中医作为中国优秀的传统医学文化，在现代医疗领域中也占有重要的地位。
为了更好地挖掘和传承中医文化，培养更多的专业人才，中国首设中医专业学位正式推出，该学位分为硕士和博士两个级别，以满足不同层次的学术需求。
硕士专业学位中医专业学位硕士研究生教育分为学术型硕士和专业型硕士2种类型。
其中学术型硕士研究生教育的目标是使学生具有扎实的基础理论和系统的专业知识，能够独立进行科学研究和解决实际问题的能力，有一定的创新意识和创新能力；专业型硕士研究生教育的目标是使学生具备中医诊疗和临床技能，并掌握一定的科学研究方法和技巧，能够在中医行业中工作，解决实际问题。
博士专业学位中医专业学位博士研究生教育以学术为主，培养具备科学研究和教学能力、具有自主创新能力的高层次中医专家，能够在中医学科建设、中医药产业发展和中医文化传承等方面发挥重要作用。
学习内容和要求中医专业学位硕博研究生教育的核心是中医学和中西医结合学科的学习与研究，包括中医学理论基础、中医诊断学、中医治疗学、中医药学禁忌研究、中西医结合诊疗等方面。
硕博两个级别都要求学生熟知中医理论，精通中医诊断、治疗技能，掌握现代科学和技术的知识，具有一定的科研能力和科研素养。
同时，还要求学生要具有专业良好的职业素养和良好的人文素质，包括国家、民族、文化等方面的素养。
实施情况目前，中医专业学位硕博研究生教育的实施工作正在逐步推进中。
截至目前，全国共有50多所高校授权开设中医专业学位研究生教育，其中博士授权单位占16%，硕士授权单位占25%。
通过建立中医专业学位教育体系和提供优质的教育资源，以满足学生和社会的需求，为中医行业的发展和传承做出更大的贡献。
结语中医专业学位的设立，有助于传承和挖掘中华优秀传统文化，促进中医学科的发展，为中医行业培养更多更优秀的人才，推进中医药事业的繁荣发展做出重要贡献。
医学读研究生的方法
医学读研究生的方法
医学读研究生的方法主要有两种：全日制研究生和非全日制研究生。
全日制研究生是通过全国硕士研究生统一招生考试，被录取后获得研究生学籍，属于淘汰选拔制。
非全日制研究生则主要以同等学力申硕的方式进行，免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证。
如果满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。
对于医学在职研究生，通常是以同等学力申硕的方式进行。
这种方式的优势在于免试入学，可以边工作边学习，不耽误时间，只要满足条件就可以报名。
完成课程学习后，如果满足申硕条件，还可以参加申硕考试，获得硕士学位证书。
此外，还有一种中外合作办学硕士的方式可以读医学研究生。
这种方式是由国内大学和国外大学共同合作办学的，属于院校自主招生，不需要参加国内联考。
一般本科及以上学历，并有一定工作经验的人员可以报名。
毕业后可以获得国外大学的硕士学位证书，该证书在中留服认证后，效力等同于国内研究生双证。
临床医学学术型硕士和专业型硕士的区别
临床医学学术型硕士和专业型硕士的区别临床医学学术型硕士和专业型硕士都是医学领域的研究生学位，但它们在培养目标、课程设置、研究方向等方面存在一定的区别。
本文将对临床医学学术型硕士和专业型硕士的区别进行探讨。
一、培养目标临床医学学术型硕士注重培养学术研究能力和科学素养，在学术研究领域进行前沿性、创新性研究。
培养目标主要为提供扎实的临床医学理论基础，提高学生的科学研究能力和学术水平，培养在医学科研领域具有创新能力和独立思考能力的专业人才。
专业型硕士则更加注重培养学生的实际操作能力和实践应用能力。
其培养目标在于培养具备扎实的专业理论基础，掌握临床医学工作所需的技能和方法，能够熟练应用在临床实践中解决实际问题的应用型人才。
二、课程设置临床医学学术型硕士注重培养学术研究能力和科研素养，主要课程设置包括科研方法学、临床诊疗进展、医学统计学等。
学生需完成一定的科研项目或论文发表要求，并能够熟练运用科学研究的方法和技巧。
专业型硕士的课程设置则更加偏向实践和应用，主要包括临床实习、病例分析、诊断与治疗技术等。
培养学生具备出色的临床应用能力和临床管理能力，注重实践操作技能的培养。
三、研究方向临床医学学术型硕士可选择的研究方向相对较多，涵盖了从基础医学到临床医学的广泛范围。
学生可根据自己的兴趣和未来的发展方向，在导师的指导下进行深入研究，并取得一定的研究成果。
专业型硕士的研究方向则相对较为狭窄，主要围绕临床医学的某个专业领域展开研究。
课题选择相对固定，目的在于提高学生在该专业领域中的专业水平和实践能力。
四、学术导向临床医学学术型硕士注重学术研究，学生需要积极参与学术交流与合作，发表学术论文，并可通过学术活动来提升自己的学术地位和声誉。
研究生期间可选择到国内外知名的实验室或医疗机构进行合作研究，拓宽学术视野。
专业型硕士则更加注重实践能力的培养，学生需参与实践工作和业务操作，通过实际工作的展示和评估来评定学习效果。
学生可以通过参与临床工作和实践研究，掌握相关临床技能和实践经验。
医学研究生类型
医学科研型研究生和临床型研究生区别科研型研究生毕业后授予医学科学学位，临床型毕业后授予临床医学学位，属于专业学位。
科研型培养模式一般是上半年课，做两年实验，上半年临床。
临床型培养模式一般是上半年课，上临床轮科一年，临床专科也就是你报的专业呆一年半，做实验很少。
这样两种模式毕业后的学生有比较大的差别，科研型不怎么会做临床，工作不太好找，因为有些小的医院可能不接收，大医院接收了就会要求你轮科，跟本科生一样参加5年住院医师培训；临床型毕业后很受医院欢迎，已经有两年多的工作经验了，医院接收后只需要参加3年的住院医生培训，升职称快了两年，但是基本不会做科研。
所以说，是各有利弊的。
科研型研究生三年锻炼了科研能力，对以后的发展很有益处，但刚毕业时会因为比临床型迟几年而郁闷。
临床型入行早，开始几年很有优势，但长远发展来看科研底子薄，科研方面会有些吃力。
我也是最近才搞明白这个问题，希望对你有用根据我国的有关规定，学术型研究生教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。
目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。
学术型研究生的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考”），被录取后，获得研究生学籍。
毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。
学术型研究生教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。
学术型研究生的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。
据统计，2005年研究生考试考生人数为117万，招生人数只有32万，录取比例为3.7:1。
考研研究生招生专业目录之医学
考研研究生招生专业目录之医学医学是考研研究生招生专业目录中的一大类，包括基础医学、临床医学、口腔医学等专业方向。
对于考研医学专业的考生来说，选择一个合适的专业方向非常重要，下面将对医学专业目录中的几个重要专业进行介绍。
基础医学是医学研究的基础，主要涉及医学生物学、医学生理学、医学遗传学、医学免疫学、病理学等方面的研究。
基础医学的研究重点是探索人体的正常生理机制以及疾病的发生、发展过程，为临床医学提供理论基础和科学依据。
临床医学是研究医学诊断、治疗和预防的学科，是医学的核心内容。
临床医学涉及内科、外科、妇产科、儿科、皮肤科、神经科等各个专科领域的研究。
临床医学的研究重点是疾病的诊断与治疗方法，包括临床实践、临床经验、临床试验等方面的研究。
口腔医学是研究口腔科疾病的预防、诊断和治疗的学科。
口腔医学的研究内容主要包括口腔颌面外科、口腔修复学、口腔病理学、口腔预防保健等方面的研究。
口腔医学的研究重点是口腔颌面部疾病的治疗与康复，以及口腔颌面部器官的功能恢复和生理平衡。
药学是研究药物的起源、制备、分析、贮藏、使用等方面的学科。
药学除了包括新药研发和药物治疗方面的研究外，还包括药物毒理学、药物代谢学、药物合成学、药物质量控制等方面的研究。
药学研究的目的是提高药物的疗效、减少药物的副作用，从而更好地治疗疾病。
上述几个专业方向是考研医学中的重要的专业方向，选择适合自己的专业方向非常重要。
在选择专业方向时，考生可以根据个人兴趣、所学知识和实践经验来确定。
同时，还需要考虑自己所处的院校和科研条件，以及就业前景等因素。
只有选择了合适的专业方向，才能更好地进行科研工作，提高个人的学术水平和科研能力。
中医类研究生分类
中医类研究生分类
中医类研究生分类
标题：中医类研究生分类
一、学术类研究生
1.1 中医基础理论研究
- 研究中医学的基础理论，包括中医经典，中医诊断理论，中医药理学等。
1.2 中医临床研究
- 进行中医诊断与治疗方面的研究，如中医药临床研究，中医证候研究等。
1.3 中药学研究
- 研究中草药的药理学、化学成分、质量控制和药效评价等。
二、专业类研究生
2.1 中医针灸研究
- 研究中医针灸的理论和技术，如针刺疗法、艾灸疗法、拔罐疗法等。
2.2 中医康复研究
- 研究中医康复理论和技术，如中医康复治疗、中医养生方法等。
2.3 中医药保健研究
- 研究中医药在保健领域的应用，如中药食疗、中医调理方法等。
三、实践类研究生
3.1 中医临床实践研究
- 在临床实践中对中医诊疗方法进行研究和应用，如临床病例研究、中医临床试验等。
3.2 中药制剂研究
- 研究中药的炮制方法和制剂的研发、优化等。
3.3 中医技术创新研究
- 在中医实践中创新中医诊疗技术或治疗器械，如中医药新技术应用等。
结论：
中医类研究生主要分为学术类研究生、专业类研究生和实践类研究生。
在学术类研究生中，主要研究中医学的基础理论、中医临床研究和中药学研究。
专业类研究生主要研究中医针灸、中医康复和中医药保健等专业知识。
实践类研究生则以中医临床实践研究、中药制剂研究和中医技术创新研究为主。
不同类别的研究生根据自身兴趣和研究方向的需求进行选择，并进行相应的研究和实践。
医学硕士点分类
医学硕士点分类
医学硕士点分类是指根据医学专业的不同领域和方向，将医学硕士专业分为不同的点。
目前，医学硕士点的分类主要有以下几种：
1.临床医学：包括内科、外科、儿科、妇产科、眼科、口腔医学等方向。
2.基础医学：包括生物化学、分子生物学、遗传学、微生物学、病理学等方向。
3.公共卫生与预防医学：包括流行病学、营养学、环境卫生学、社会医学等方向。
4.医学工程：包括医疗设备与技术、医学影像与信息工程等方向。
5.药学：包括药理学、药剂学、天然药物学、药物化学等方向。
6.护理学：包括临床护理、健康管理、护理管理等方向。
根据自己的兴趣和职业规划，选择适合自己的医学硕士点，是重要的决策。
同时，不同的医学硕士点也有不同的就业前景和发展空间，需要根据市场需求和个人条件作出选择。
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详解考研十三大学科门类之医学
详解十三大学科门类之医学前言：全国硕士研究生招生共有13大学科门类，分别为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。
先了解十三大学科门类的含义、包含范畴、就业情况、全国排名等可以让大家的考研复习思路更清晰。
小编会对十三大学科门类一一解读！今天我们来说说医学第一部分，什么是医学一，医学概况人类医学发展到二十一世纪，主要形成了东方医学（主要指中国医学即中医，其它有藏医、蒙医等世界传统医学）和西方医学（即西医）两大分支，二者在形式上的融合又形成了第三种医学——中西医结合医学，而从中西医学比较研究与汇通走向了现代系统医学领域。
二，医学学科分类（只说学硕）医学包含8个一级学科、54个二级学科，其中基础医学7个、口腔医学2个、公共卫生与预防医学6个、临床医学18个、中医学13个、中西医结合2 个、药学6个、中药学不设二级学科。
1001 基础医学100101 人体解剖与组织胚胎学100102 免疫学100103 病原生物学100104 病理学与病理生理学100105 法医学100106 放射医学100107 航空、航天与航海医学1002 临床医学100201 内科学100202 儿科学100203 老年医学100204 神经病学100205 精神病与精神卫生学100206 皮肤病与性病学100207 影像医学与核医学100208 临床检验诊断学100209 护理学100210 外科学]100211 妇产科学100212 眼科学100213 耳鼻咽喉科学100214 肿瘤学100215 康复医学与理疗学100216 运动医学100217 麻醉学100218 急诊医学1003 口腔医学100301 口腔基础医学100302 口腔临床医学1004 公共卫生与预防医学100401 流行病与卫生统计学100402 劳动卫生与环境卫生学100403 营养与食品卫生学100404 少儿卫生与妇幼保健学100405 卫生毒理学100406 军事预防医学1005 中医学100501 中医基础理论100502 中医临床基础100503 中医医史文献] 100504 方剂学100505 中医诊断学100506 中医内科学100507 中医外科学100508 中医骨伤科学100509 中医妇科学100510 中医儿科学100511 中医五官科学100512 针灸推拿学100513 民族医学1006 中西医结合100601 中西医结合基础100602 中西医结合临床1007 药学100701 药物化学100702 药剂学100703 生药学100704 药物分析学100705 微生物与生化药学100706 药理学1008 中药学三，热门专业解析◆1002 临床医学100201 内科学随着人们对健康和保健的关注度越来越高，医学行业的发展势头也越来越迅猛，但内科在就业上很重要的一点是，临床工作不仅注重能力，而且非常重视实际的操作经验，越是知名的医院自然越看重这一点，这对毕业生来说也是个不利的因素。
浅谈对医学研究生的分型培养
浅谈对医学研究生的分型培养【摘要】医学研究生分为临床型和科研型，其数量近年不断增多，如何培养并提高医学研究生的质量，已成为急待解决的问题。
本文结合个人体会，浅谈了对医学研究生分型培养的方法。
【关键词】研究生科研型临床型近年来，随着医学院校研究生招收规模的不断扩大，对医学研究生的培养工作经历了从重视数量增长到重视质量提高的过程，如何在扩大研究生数量的同时保证研究生的培养质量已提到日程上来。
在国外，博士和硕士都分为两种：应用型的和研究型的。
同理。
在国内，医学研究生分为临床型和科研型。
导师要根据不同类型的学生，选取不同的培养方向和培养方法，但最重要的是，导师必须培养他们的兴趣。
对于临床型研究生，其目标是成为一名合格而优秀的临床医生，对于科研型研究生，其目标是成为一名优秀的学者。
二者都要对自己的专业具有浓厚的兴趣，这样才能在研究生阶段真正地脚踏实地，努力进取。
首先，对于临床型研究生，应着重在以下几个方面进行培养。
1.加强临床和基础知识的培训临床型医学研究生首先要学好基础理论知识，具备扎实的基本功。
有不少学生大学本科的基础课功底不扎实，虽然研究生初试成绩很高，但除了考试可能涉及到的范围外，其它所知甚少。
上临床后，一些学生的薄弱功底就逐渐显露出来，对患者的病情认识不足，不能由患者病情的微细变化而推知其可能的病理转归。
因此，给研究生讲课时，针对一部分基础差的学生，导师往往还要将本科的知识重复一遍。
导师可以提供一些参考书，让研究生学会利用图书馆，网络检索资料，让他们不断汲取新的知识理论和研究成果，并将其应用于临床实践，提高实际工作水平。
2.加强研究生临床能力的培训临床研究生的培养目的是希望其成为一个高级临床大夫。
所以，加强临床技能的培训是非常重要的。
目前我国一些医学院校都增加了研究生的临床轮转时间，在训练内容上应该再充实一些。
要让学生认真书写大病历，练好临床基本功，加强对临床技能和手术能力的培训。
在查房时，导师可以用外语查房，这样，既可以提高临床业务水平，又可以提高专业外语水平。
医学研究生类型
医学研究生类型医学研究生是指在医学领域深造的研究生教育阶段。
医学研究生的类型多种多样，根据学科特点和研究方向的不同，可以分为基础医学、临床医学、药学等几大类别。
本文将就医学研究生的类型进行详细介绍。
一、基础医学研究生基础医学是医学的基础核心学科，它主要研究生物、化学、生化、解剖、生理、病理等方面的医学知识，并结合实际应用进行基础研究。
基础医学研究生的培养旨在培养具有医学基础理论知识和实验技能的专门人才。
基础医学研究生通常需要参与实验室科研项目，在科研能力的培养上十分重视。
在研究生期间，他们将学习和掌握人体的各种结构、功能及其相关疾病的发生机制与诊治方法。
二、临床医学研究生临床医学是医学的实践性学科，它主要应用医学理论知识解决临床实际问题，致力于疾病的诊断、治疗与预防。
临床医学研究生的培养旨在培养具有临床医学理论知识和临床技能的专门人才。
临床医学研究生将学习临床的基本知识和技能，同时也会接受临床实践的训练，例如临床轮转、实习等。
他们将在医院的临床科室进行临床工作，积累实践经验，并针对不同疾病提供个体化的诊断和治疗方案。
三、药学研究生药学是研究药物的性质、合成及应用的学科领域，它承担着在医疗保健领域中发挥重要作用的药物的研发、生产、监管和使用等工作。
药学研究生的培养旨在培养具备药学理论知识和实践技术的专门人才。
药学研究生将学习药物生物学、药理学、制药工程、药事管理等方面的知识，并在实验室进行研究和实验，以提高他们的科研能力和创新能力。
四、其他研究生类型除了上述提到的基础医学、临床医学和药学三个主要类型外，医学研究生还可以根据具体的学科细分出其他类型。
例如，生物医学工程研究生将学习生物医学工程的理论和技术，致力于开发和应用新的医疗设备和技术；公共卫生学研究生则关注公共卫生领域的疾病预防与控制、环境与职业卫生等问题。
这些研究生类型在不同的学科领域中发挥着重要的作用，并且为医学发展的不同方向提供了支持和保障。
医学学硕学位门类
医学学硕学位门类医学学硕学位是深造医学相关专业的研究生学位，包括临床医学、基础医学、药学、口腔医学等多个方向。
在医学学硕门类中，学生将深入学习医学理论和实践，掌握先进的医学知识和技能，为未来从事医学研究、临床工作或教学工作打下坚实基础。
在临床医学方向，学生将学习疾病的诊断、治疗和预防，了解各种疾病的发病机制和流行病学特征。
他们将学习如何与患者进行有效的沟通和交流，以提供最佳的医疗服务。
同时，他们还将学习临床研究的方法和技巧，以提高医疗水平和推动医学进步。
在基础医学方向，学生将学习生物化学、生理学、解剖学等基础科学知识，为深入理解人体的结构和功能打下基础。
他们将学习分子生物学和细胞生物学的最新研究成果，了解人体各个系统的发育和功能调控机制。
通过实验室的实践，他们将学习科学研究的方法和技巧，为未来从事医学研究做好准备。
在药学方向，学生将学习药物的研发、生产和使用，了解药物的化学成分和药理学特性。
他们将学习药物的剂型设计和质量控制，以确保药物的安全和有效性。
同时，他们还将学习药物治疗的最新进展和临床应用，为临床医生提供药物治疗方案的支持。
在口腔医学方向，学生将学习口腔疾病的诊断、治疗和预防，了解口腔健康的保护和维护。
他们将学习口腔解剖学和口腔生理学的知识，掌握牙科手术和牙科材料的使用技巧。
同时，他们还将学习口腔影像学和口腔病理学的诊断方法，为口腔疾病的治疗提供准确的依据。
不论是哪个方向的医学学硕学位，学生都需要具备扎实的医学知识和专业技能，同时还需要具备良好的沟通能力和人际交往能力。
他们需要对患者保持同情和关爱之心，将人文关怀和科学精神融入到医疗实践中。
只有如此，才能成为一名优秀的医学专业人士，为社会健康事业做出贡献。
临床研究生一级学科二级学科区别
临床研究生一级学科二级学科区别以临床研究生一级学科二级学科区别为题，我们将从以下几个方面进行分析和比较。
一、定义和定位临床研究生一级学科是指针对医学临床实践进行研究和培养的学科，旨在培养具备扎实的医学基础理论和临床实践技能的高级专门人才。
而二级学科则是在一级学科的基础上进行更为细化和专业化的分支学科，侧重于特定的疾病、器官系统或临床技术。
二、培养目标和专业知识一级学科的培养目标是具备扎实的医学基础理论和临床实践技能，能够进行独立的临床诊断和治疗的医学专业人才。
而二级学科则在一级学科的基础上，进一步培养学生在特定领域的专业知识和技能，使其成为该领域的专家或学术带头人。
三、研究内容和方法一级学科的研究内容主要是医学基础理论和临床实践技能的学习和掌握，涵盖医学的各个方面。
研究方法主要是基于医学实践和案例的分析和总结。
而二级学科则更加专注于特定的疾病、器官系统或临床技术的研究，研究方法更加专业和深入，包括临床试验、统计分析、影像学等。
四、职业发展和就业方向一级学科的毕业生可以选择进一步攻读博士学位，从事医疗临床工作，或者从事相关的教学和科研工作。
而二级学科的毕业生则更具专业化，在特定领域内的就业机会更多，可以成为临床专家、学术带头人、医疗管理人员等。
五、学科建设和学术交流一级学科是医学的核心学科之一，具有较为完善的学科建设和学术交流平台。
而二级学科则相对较小，学科建设和学术交流相对有限。
因此，一级学科的研究成果更容易引起学术界的关注和认可。
临床研究生一级学科和二级学科在定义和定位、培养目标和专业知识、研究内容和方法、职业发展和就业方向、学科建设和学术交流等方面存在一定的区别。
无论是选择一级学科还是二级学科，都需要根据个人的兴趣和特长，结合未来的职业发展规划做出选择。
同时，无论选择哪个学科，都需要保持学习的热情和持续进取的精神，不断提升自己的专业素养和研究能力，为医学事业的发展做出贡献。
医学学硕学位门类
医学学硕学位门类医学学硕学位是指在医学领域深入研究，获得的硕士学位。
医学学硕学位门类涵盖了临床医学、基础医学、口腔医学、中医学等多个学科领域。
以下将对这些学位门类进行简要介绍。
一、临床医学硕士（Master of Clinical Medicine）临床医学硕士是对临床医学进行深入研究，培养具备扎实的临床理论知识和临床技能的专业人才。
学生在临床实践中，通过系统学习和实践掌握病例分析、临床诊疗、医学检验等技能，为临床医疗实践提供科学依据和规范操作。
二、基础医学硕士（Master of Basic Medicine）基础医学硕士是对医学基础理论进行深入研究，培养具备医学基础理论知识和科学研究能力的专业人才。
学生主要学习人体解剖学、生理学、药理学、生化学等基础医学科学知识，并通过实验室研究和科学论文写作等方式提高科学研究能力。
三、口腔医学硕士（Master of Stomatology）口腔医学硕士是对口腔医学进行深入研究，培养具备口腔医学专业知识和临床技术的专业人才。
学生在学习过程中，主要学习口腔解剖学、口腔病理学、口腔材料学等专业课程，并通过实际操作和临床实践提高临床技能。
四、中医学硕士（Master of Traditional Chinese Medicine）中医学硕士是对中医学理论和实践进行深入研究，培养具备中医学专业知识和中医临床技术的专业人才。
学生主要学习中医基础理论、中药学、针灸学等中医学科目，并通过实际操作和临床实践提高中医临床技能。
总结起来，医学学硕学位门类包括临床医学硕士、基础医学硕士、口腔医学硕士和中医学硕士。
不同的学位门类注重的学科领域和专业能力不同，但都旨在培养具备扎实医学知识和专业技能的专业人才，为医学领域的发展和临床实践做出贡献。
药学硕士专业学位类别
药学硕士专业学位类别药学硕士专业学位类别药学硕士专业学位是指在本科阶段获得药学或相关专业学士学位的基础上，通过系统的课程学习、实验技能训练和科研实践等环节，培养具有深厚的药理、药物化学、制剂及临床应用等方面知识和技能，具有创新思维和实践能力的高层次应用型人才。
一、硕士专业学位类别根据教育部《关于印发《普通高等教育硕士研究生教育规定》的通知》（教高〔2013〕7号）文件规定，硕士专业学位分为以下四个类别：1. 学术型硕士专业学位：培养掌握一定领域基本理论和系统专门知识，具有从事科研、教育以及在各种单位从事相关工作所需的基本能力。
2. 专业型硕士专业学位：培养掌握一定领域基本理论和系统专门知识，具有较强的应用研究能力和创新精神，能够在相关领域从事高级工程技术、管理和应用研究等工作。
3. 学术型硕士专业学位（教育硕士）：培养掌握一定领域基本理论和系统专门知识，具有从事教育科研和教育管理所需的基本能力。
4. 专业型硕士专业学位（工程硕士）：培养掌握一定领域基本理论和系统专门知识，具有较强的应用研究能力和创新精神，能够在高端工程技术领域从事相关工作。
二、药学硕士专业学位药学硕士专业学位属于专业型硕士专业学位，旨在培养具备扎实的药理、药物化学、制剂及临床应用等方面知识和技能，具有创新思维和实践能力的高层次应用型人才。
主要包括以下几个方面：1. 药物化学：包括药物分子设计、合成、结构解析与活性评价等方面的知识和技能。
2. 药物分析：包括各种药物的分离、纯化、鉴定和定量等方面的知识和技能。
3. 药理学：包括药物的作用机制、药效学、毒理学等方面的知识和技能。
4. 制剂学：包括各种药剂形式的研究与开发，如固体制剂、液体制剂、注射剂等。
5. 临床应用：包括药物治疗的各个方面，如药物选择、用量计算、不良反应监测等。
三、药学硕士专业学位培养目标1. 掌握扎实的专业基础知识，具有深入了解药物科学领域发展趋势和前沿问题的能力。
临床医学研究生分类考试
临床医学研究生主要分为学术型研究生和专业型研究生。
学术型研究生主要培养科研和教学能力，而专业型研究生则更注重临床实践能力的培养。
两者的考试科目也有所不同。
学术型研究生考试包括英语、西医综合、政治，其中西医综合包括生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学等科目。
而专业型研究生考试科目为英语一、西医综合、政治，其中西医综合涵盖了生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学以及医学人文等科目。
临床医学研究生的考试不仅考查基本医学理论知识，还重点考查运用医学概念和原理解决临床实际问题、理论联系实际的能力，以及临床思维、诊断与鉴别诊断、制定和执行诊疗计划、临床操作、急诊处理等临床综合能力。
具体考试内容及考试科目可能会因不同年份或不同地区而有所差异，建议及时关注各地教育考试院或相关招生单位发布的官方信息，以获取最新最准确的考试内容和要求。
临床医学研究生专业划分
临床医学研究生专业划分近年来，随着医学领域的不断发展和不断深化，临床医学研究生专业也在不断完善和细分。
临床医学研究生专业的划分不仅有助于研究生在专业发展方向上有更明确的规划和选择，也有助于深化和细化专业知识体系，提高临床医学研究生的综合素质和专业水平。
下面将对临床医学研究生专业进行详细划分和介绍。
一、临床医学研究生专业的一般划分临床医学是医学的重要分支之一，主要研究人类疾病的诊断、治疗、预防和康复。
临床医学研究生专业一般可以分为以下几个专业方向：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉学、放射学、眼科学、耳鼻喉科学、皮肤科学等。
每个专业方向都是非常重要的，它们有着各自独特的研究内容和课程设置，为学生提供了系统学习和深入研究的机会。
二、临床医学研究生专业的细分随着医学领域不断深化和发展，临床医学研究生专业也逐渐出现了细分趋势。
在临床医学研究生专业的基础上，可以再进行更为详细的专业划分，以满足不同学生的个性化需求和兴趣爱好。
比如在内科学方向上可以有心血管内科学、消化内科学、呼吸内科学等细分专业方向；在外科学方向上可以有普通外科学、神经外科学、泌尿外科学等细分专业方向；在妇产科学方向上可以有妇科学、产科学、遗传妇产科学等细分专业方向；在儿科学方向上可以有小儿内科学、小儿外科学、小儿神经学等细分专业方向。
这些细分方向都是临床医学领域内的重要研究内容，也为临床医学研究生提供了更为深入的学习和研究机会。
三、临床医学研究生专业的培养目标无论是广义的临床医学研究生专业还是其细分专业方向，其培养目标都是培养具有较高医学素养和扎实医学基础的专业人才。
通过专业的培养，研究生应当具备以下基本能力：1.掌握扎实的医学基础理论和专业知识，能够深入研究临床医学领域的前沿课题；2.具备较强的临床实践能力，能够独立开展临床诊断和治疗工作；3.具备一定的科学研究和创新能力，能够参与医学科研项目并取得一定的研究成果；4.具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够协作解决临床医学领域的复杂问题；5.具备良好的职业素养和医德医风，能够胜任医生的职业要求。
临床医学研究生专业划分
临床医学研究生专业划分《临床医学研究生专业划分》随着医疗技术的迅猛发展和对临床医学人才需求的增长，临床医学研究生专业的划分变得越来越重要。
临床医学研究生专业的划分旨在培养具备系统的临床医学知识和技能的专业人才，以满足医学领域的研究和临床实践的需求。
在临床医学研究生专业的划分中，根据专业的分类方式不同，可以被划分为不同的专业方向。
其中，最常见的划分方式是按临床科室进行分类。
临床医学研究生专业方向包括但不限于内科、外科、妇产科、儿科、眼科、耳鼻喉科、口腔科等。
每个专业方向都有其特定的研究领域和临床实践内容，以满足对该科室的专业需求。
此外，临床医学研究生专业的划分还可以根据疾病类型进行分类。
临床医学研究生专业方向包括但不限于肿瘤学、心血管病学、神经科学、感染病学、免疫学等。
这种划分方式更加注重培养学科交叉和临床病例的综合分析能力，以满足对特定疾病领域深入研究的需求。
此外，临床医学研究生专业的划分还可以根据研究方法和技术进行分类。
临床医学研究生专业方向包括但不限于临床流行病学、临床药理学、医学统计学、临床病例分析等。
这种划分方式注重培养科学研究的能力和统计分析的技能，以满足对医学研究和数据分析的需求。
在临床医学研究生专业的划分中，还可以将不同的专业方向进行交叉组合，形成更加综合的专业方向。
例如，在内科和心血管病学的交叉领域中，可以培养内科心血管学专业方向；在妇产科和肿瘤学的交叉领域中，可以培养妇产科肿瘤学专业方向。
这种交叉组合将不同专业方向的优势结合起来，培养更具综合能力的临床医学研究生。
总的来说，《临床医学研究生专业划分》旨在根据不同的需求和特点，将临床医学研究生专业划分为不同的专业方向。
这些专业方向注重培养临床医学知识和技能，以满足医学领域的研究和临床实践的需求。
通过合理的专业划分，可以更好地满足社会对临床医学专业人才的需求，推动临床医学领域的发展。
医学学历的填写方法
医学学历的填写方法在医学领域，学历的准确填写尤为重要，它关系到个人的职业发展和学术交流。
本文将详细介绍医学学历的填写方法，帮助您避免填写误区，确保信息的规范性和准确性。
一、医学学历的分类1.中专学历：主要包括中等专业学校、职业高中等医学相关专业学历。
2.大专学历：包括全日制大专、成人高等教育大专等医学相关专业学历。
3.本科学历：分为全日制本科、成人高等教育本科、自学考试本科等医学相关专业学历。
4.硕士研究生：全日制硕士研究生、在职硕士研究生等医学相关专业学历。
5.博士研究生：全日制博士研究生、在职博士研究生等医学相关专业学历。
二、医学学历填写注意事项1.确保学历真实：在填写医学学历时，必须确保所填写的学历真实可靠，不得弄虚作假。
2.规范填写格式：按照国家教育部门的要求，规范填写学历信息，如学历层次、学校名称、专业名称等。
3.准确填写时间：学历获得时间应准确无误，以免影响个人职业发展。
4.注明学历性质：在填写学历时，应注明学历性质，如全日制、成人高等教育、自学考试等。
5.附加相关证书：如有医学相关证书，如执业医师、执业护士等，可在简历或申请材料中附上，以增加竞争力。
三、医学学历填写示例1.中专学历填写示例：- 学历：中专- 学校：XX省卫生学校- 专业：护理- 学历获得时间：2005年2.本科学历填写示例：- 学历：本科- 学校：XX医科大学- 专业：临床医学- 学历性质：全日制- 学历获得时间：2011年3.硕士研究生学历填写示例：- 学历：硕士研究生- 学校：XX大学医学院- 专业：内科学- 学历性质：在职- 学历获得时间：2016年通过以上介绍，相信您已经掌握了医学学历的填写方法。
在实际填写过程中，请注意细节，确保学历信息的准确性和规范性。
医科大研究生专业
医科大研究生专业医科大研究生专业学制为3年，培养目标是培养具备独立从事医学科研和教学工作的高层次专门人才，在研究工作中具有扎实的理论基础和较高的科研水平，能独立从事医学科研工作、开展创新性研究，并在医学教学和临床工作中形成自己的特色和优势。
医科大研究生专业的试点专业主要包括基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中医学等。
其中基础医学培养方向包括生理学、病理学、药理学、医学遗传学等，临床医学培养方向包括内科学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻喉科学等，公共卫生与预防医学培养方向主要包括流行病学、劳动卫生与环境卫生、营养与食品卫生、健康教育与管理等，中医学培养方向包括中医内科学、中医外科学、中医妇产科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学等。
在医科大研究生专业学习过程中，学生需要学习相关的基础理论知识，主要包括医学基础知识、医学研究方法和医学统计学等。
另外，学生还需要参与科研实践，包括科研项目的申请与实施、实验数据的采集与分析、论文的撰写和发表等。
同时，医科大研究生专业还注重培养学生的实践能力和团队合作能力，通过参与临床工作和科研项目，使学生能够熟悉临床工作实际和科研工作流程。
医科大研究生专业的就业方向主要包括科研机构、医院、教育机构和医药企业等。
毕业生可以从事医学科研、医学教学、医学临床工作等相关领域的工作。
在医学科研方面，毕业生可以从事疾病的发病机制和病因研究、新药的研发和临床试验等工作。
在医学教学方面，毕业生可以从事医学教育工作，包括医学生的临床技能培训和理论教学等。
在医学临床工作方面，毕业生可以成为医生从事临床工作，为患者提供医疗服务。
总之，医科大研究生专业旨在培养具备独立从事医学科研和教学工作的高层次专门人才，通过深入学习基础理论知识和参与科研实践，使学生具备扎实的理论基础和较高的科研水平，能独立从事医学科研工作、开展创新性研究，并在医学教学和临床工作中形成自己的特色和优势。
在就业方面，毕业生可以选择从事医学科研、医学教学、医学临床工作等相关领域的工作。
临床医学研究生专业划分
临床医学研究生专业划分一、引言临床医学研究生教育是医学教育体系的重要组成部分，是培养高水平临床医学专业人才和推动临床医学科学研究与临床实践结合发展的重要途径。
在临床医学研究生专业划分中，科学合理地分类对于培养出优秀的临床医学人才和推动临床科研具有重要意义。
本文旨在探讨临床医学研究生专业划分的理念和思路，提出一种科学合理的划分方案。
二、临床医学研究生专业概况临床医学研究生专业是培养未来医学领域的专业人才，其主要任务是使学生掌握扎实的医学理论知识和临床实践技能，具备科学研究和创新能力。
目前，临床医学研究生专业通常包括临床医学、口腔医学、药学、护理学等方向。
在不同专业领域中存在着不同的研究方向和需求，因此有必要对临床医学研究生专业进行更加科学合理的细分。
三、临床医学研究生专业划分的依据1. 学科发展需求：随着医学领域的不断发展，不同学科领域的研究方向和内容也在不断拓展和深化，临床医学研究生专业划分需要根据学科发展的需求进行调整和优化。
2. 人才培养需求：不同的临床医学研究生专业存在着不同的人才培养需求，需要根据专业内部的特点和要求进行具体的划分，以满足不同领域的人才培养需求。
3. 科学研究方向：临床医学研究生在学习期间需要参与相关科学研究项目，不同的研究方向和内容也需要对临床医学研究生专业进行相应的划分和安排。
四、临床医学研究生专业划分的建议1. 临床医学方向：主要着眼于培养临床医学的基础理论和实践技能，包括内科、外科、妇产科、儿科、神经科等不同的临床专业领域。
2. 口腔医学方向：主要培养口腔医学领域的专业人才，包括口腔内科、口腔外科、口腔修复、口腔正畸等不同的口腔医学专业方向。
3. 药学方向：主要培养药学领域的专业人才，包括临床药学、药事管理、药物研发等不同的药学专业方向。
4. 护理学方向：主要培养护理学领域的专业人才，包括临床护理、护理管理、护理教育等不同的护理学专业方向。
五、临床医学研究生专业划分的意义1. 培养定向化人才：科学合理的临床医学研究生专业划分能够更好地满足不同领域的人才培养需求，培养出更加符合专业实际需求的人才。
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医学科研型研究生和临床型研究生区别科研型研究生毕业后授予医学科学学位，临床型毕业后授予临床医学学位，属于专业学位。
科研型培养模式一般是上半年课，做两年实验，上半年临床。
临床型培养模式一般是上半年课，上临床轮科一年，临床专科也就是你报的专业呆一年半，做实验很少。
这样两种模式毕业后的学生有比较大的差别，科研型不怎么会做临床，工作不太好找，因为有些小的医院可能不接收，大医院接收了就会要求你轮科，跟本科生一样参加5年住院医师培训；临床型毕业后很受医院欢迎，已经有两年多的工作经验了，医院接收后只需要参加3年的住院医生培训，升职称快了两年，但是基本不会做科研。
所以说，是各有利弊的。
科研型研究生三年锻炼了科研能力，对以后的发展很有益处，但刚毕业时会因为比临床型迟几年而郁闷。
临床型入行早，开始几年很有优势，但长远发展来看科研底子薄，科研方面会有些吃力。
我也是最近才搞明白这个问题，希望对你有用根据我国的有关规定，学术型研究生教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。
目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。
学术型研究生的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称“统考”），被录取后，获得研究生学籍。
毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。
学术型研究生教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。
学术型研究生的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。
据统计，2005年研究生考试考生人数为117万，招生人数只有32万，录取比例为3.7:1。
北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。
据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。
而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。
因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。
学术型研究生：全日制学习。
一般为3年。
普通硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。
录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元／年，不同专业有所不同。
对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。
学术型研究生：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。
但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。
特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。
建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。
专业性研究生:顾名思义,就是专门学习某种专业,有法律、社会工作、教育、汉语国际教育、翻译、风景园林、军事、建筑学、兽医、临床医学、会计、口腔医学、农业推广、体育（除竞赛组织方向）和工程（除项目管理方向）。
专业硕士和普通硕士的区别我国研究生教育培养方向大体有两类。
一类是普通硕士，另一类是专业硕士。
很多学子现在已经开始着手准备2010年硕士研究生考试，针对他们对这两类教育培养方式的概念模糊，相关专家对此做出解释。
普通硕士授予学术型学位，以培养教学和科研人才为主。
其考试时间大约在每年的1月份左右，简称“统考”（考试全称为…全国硕士研究生统一入学考试‟）。
专业硕士主要培养特定职业高层专业人才。
它的学习方式比较灵活，大致分为在职攻读和全日制学习两类。
专业硕士招考时间大约在每年的10月份左右，简称“联考”（考试全称为…在职人员攻读硕士学位全国联考‟）。
这两种考试在招生条件、考试难度、学习时间、费用标准、认可程度上都有不同。
一、招生条件专业硕士招生条件中，一般要求申考人具备三年以上的工作年限，绝大多数专业硕士需要在报考时，经所在单位同意，有的甚至要求所在单位推荐等。
而普通硕士的招生条件中，以上要求都不存在。
二、考试难度普通硕士考试每年只有一次，就是在年初的时候。
报考人数历年都有所增加，而实际录取人数大约只占报考人数的三分之一。
尤其是热门专业的竞争相当激烈，这些热门专业诸如北大、清华、天大、复旦等名牌大学，其热门专业的报考人数更是居高不下。
一些名校热门的专业录取比例甚至为70：1。
对于专业硕士来说，不同的专业入学难度不同，热门专业相对难些。
但是，专业硕士联考的试题，相对于统考试题难度要容易一些。
它在录取考生时，更注重于申报者的工作背景和工作经验。
三、学习时间与费用标准普通硕士是全日制学习体制，学业完成的时间一般为三年。
专业硕士学习属于半脱产型，学制为两至三年。
另外，两者在学费的标准上也有很大的差别。
普通硕士录取为国家计划内的硕士生按国家规定享受免学费待遇。
而国家计划外录取的考生则有委托培养或自筹经费的费用方式，不同的专业有所不同。
从2007年开始，部分院校在国家教委的批准下，已试行取消研究生公费制度，取而代之的是以奖学金制度为鼓励手段，让更多品学兼优的学生获得奖学金，完成学业期间的攻读。
这项改革后的研究生教育培养制度，将在未来更多高校的研究生培养中，逐渐普及试行。
专业硕士学费根据专业的不同，收费差别也有不同。
并且，现阶段这一学位类型，不被允许申请国家助学贷款。
四、认可程度由于培养的目的和倾向不同，两类硕士考试最终的学位认可度也有着一定的差别。
普通硕士在学历的认可度上略高于专业硕士的学历认可度。
普通硕士培养出的考生，毕业时符合学位条例和考核的规定后，会获得毕业证书和学位证书。
而专业硕士虽然除了MBA等极少数专业可以拿到双证外，其他专业均只能获得学位证，而没有学历证书。
因为专业硕士的招考背景本身就很注重申报者的工作背景与实际经验。
所以，在市场认可度上自然会高于普通硕士。
近些年，随着硕士种类不断增多，报考人数连年上升，因此人气带动了市场效应，其认可度和求职地位也在逐年上升。
参考资料：你还可以在百度知道里搜一搜学术型学位研究生和专业学位研究生会懂得更多这方面知识士研究生可分为普通硕士和专业硕士两类。
【普通硕士】根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。
目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。
普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统一入学考试（简称”统考”），被录取后，获得研究生学籍。
毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。
【专业硕士】专业硕士对大家来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。
其实，MBA、MPA 正是专业学位中的两种类别。
目前，我国经批准设置的专业硕士已达15类。
专业硕士学位主要包括：工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士（ME）、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。
今年年初，又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。
专业硕士是我国研究生教育的一种形式。
根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。
专业硕士教育的学习方式比较灵活，大致可分为在职攻读和全日制学习两类。
比较简单的区分办法是：招收在职人员、以业余时间学习为主的专业学位考试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”；招收全日制学生的专业学位考试与每年年初举行的“全国硕士研究生统一入学考试”(简称“统考”)一起举行。
【普通硕士与专业硕士的区别】培养方向不同▽普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；△专业硕士是具有职业背景的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。
招生条件不同▽普通硕士则不需要报考者有一定年限的工作经历。
△专业硕士要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐等。
招生考试不同▽普通硕士的招生考试只有年初的“统考”，而统考以外的专业考试则由各招生单位自行命题、阅卷。
△专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可以自行选择，而这两大国家级别的考试的专业考试，也由各招生单位自行命题、阅卷。
入学难度不同▽普通硕士的全国硕士研究生入学统一考试（统考）完全是严进宽出的代表。
据统计，2005年研究生考试考生人数为117万，招生人数只有32万，录取比例为3.7:1。
北大、清华、复旦等名牌大学，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考者众多，录取率更低。
据了解，一些名校热门专业的录取比例甚至为70：1。
而一些二流学校的冷门专业却年年招不满。
因此，入学难度取决于考生报考的学校和专业。
△专业硕士的招生考试有10月份的“联考”和年初的“统考”两次机会，考生可自行选择。
这两大国家级别考试的专业考试，是由各招生单位自行命题、阅卷。
不同专业的入学难度各不相同，热门专业相对难一些。
例如，2004年上海复旦、交大、财大三所高校MBA的录取比例在6：1左右；2004年全国法律硕士录取率则不到10％。
此外，“联考”和“统考”的难度也不一样，由于“统考”考生远多于“联考”考生，考试竞争激烈程度自然也大。
不过，“联考”的考试虽容易，但录取时更看重申请者的工作背景和经验。
学习方式不同▽普通硕士：全日制学习。
一般为3年。
△专业硕士：半脱产，学制2－3年。
学习费用不同▽普通硕士录取为国家计划内（非定向、定向）的硕士生按国家规定享受免学费待遇。
录取为国家计划外（委托培养、自筹经费）的硕士生须缴纳学费，一般为8000元/年，不同专业有所不同。
对于自筹经费生、特困生等考生可通过申请国家助学贷款或者商业贷款缓解学费的压力。
△专业硕士学费按照不同专业类别差别较大。
例如，MBA的学费要十几甚至几十万元，而工程硕士的学费一般为3－4万元。
专业硕士学位一般不能申请国家助学贷款。
文凭颁发不同▽普通硕士同时颁发学位和学历证书。
△大多数专业硕士只授予学位证书，没有学历证书。
但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士等，就同时颁发学位和学历证书。