人教版小学一年级数学下册《100以内数的认识-解决问题》课件
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一年级下册数学课件4 100以内数的认识 解决问题 人教版 (共16页)PPT
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5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
三、课堂巩固
82块饼干，10块装一袋， 可以装满几袋？
（ 8 ）袋
5个 装一袋，刚好装了8袋。如果10个装一袋， 可以装几袋？
答：一共有40个苹果，40里面有4个十，可以装4袋。
8个盒子能装下这些杯子吗？
答：一共有26个杯子，每3个杯子装一盒。通过3个3 个圈一圈，知道26里面有8个还剩下2个，所以8个盒 子装不下。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
40个羽毛球能装满几筒？
40－12＝28（个） 28－12＝16（个） 16－12＝4（个） 答：能装满3筒。
9＋9＝18 18－6＝12 10＋9＝19 11－2＝9 14－4＝10 13＋5＝18 15－9＝6 12－7＝8
四、课堂小结 通过今天这节课，你有什么收获？
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
人教新课标一年级下册数学 课件《100以内数的认识》 (共29张PPT).ppt
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
谢谢观看
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
29添1是（ 30 ）
39添1是（ 40 ） 49添1是（ 50 ） 59添1是（ 60 ） 69添1是（ 70 ） 79添1是（ 80 ） 89添1是（ 90 ）
19添1是20
29添1是（ 30 ）
39添1是（ 40 ） 49添1是（ 50 ） 59添1是（ 60 ） 69添1是（ 70 ） 79添1是（ 80 ） 89添1是（ 90 ） 99添1是（100）
19添1是20
29添1是（ 30 ）
39添1是（ 40 ） 49添1是（ 50 ） 59添1是（ 60 ） 69添1是（ 70 ）
19添1是20
29添1是（ 30 ）
39添1是（ 40 ） 49添1是（ 50 ） 59添1是（ 60 ） 69添1是（ 70 ） 79添1是（ 80 ）
19添1是20
我会数数。
2、从43数到52。
52
5个十 和 2个一 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
33个
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
人教新课标一年级下册数学 课件《100以内数的认识》 (共29张PPT)
我会数数。
1、从36数到43。
36 37 39 40
我会数数。
1、从36数到43。
4个十 和 3个一
43
36 37 38 39 40 41 42 43
我会数数。
2、从43数到52。
43 44 45 46 47 48 49 50Fra bibliotek我会数数。
2、从43数到52。
43 44 45 46 47 48 49 50
•
100根
19添1是多少？
19添1是20 29添1是（ 30 ）
19添1是20 29添1是（ 30 ） 39添1是（ 40 ）
19添1是20 29添1是（ 30 ） 39添1是（ 40 ） 49添1是（ 50 ）
19添1是20
29添1是（ 30 ）
39添1是（ 40 ） 49添1是（ 50 ） 59添1是（ 60 ）
10
现在你再估一估 草地上有多少只 羊，并说说你是 怎么想的。
请你在书上10只 10只地圈一圈， 并数一数。
1个一
1个十
10个一是1个十（10）
100根
( 10)0个（ ）一
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月19日星期二2021/10/192021/10/192021/10/19 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月2021/10/192021/10/192021/10/1910/19/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/192021/10/19October 19, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/192021/10/192021/10/192021/10/19
一年级下册数学课件 100以内数的认识 第6课时 解决问题(共20张PPT)
一年级数学下册（RJ） 教学课件
第6课时 解决问题
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
4 知识小结 5 课后作业
01 情景导学
情景导学
同学们，这里有许多漂亮的珠子， 我想把它穿成手串，你们愿意和 我一起穿吗?
02 探索与发现
探索与发现 有58个珠子，10个穿一串，能穿几串?
你能得到哪些信息?
感谢观看
结果是否正确?请验算一下。 5串是50个，加上剩下的8个， 正好是58个，解答正确。
答：能穿5串。
探索与发现
如果每串穿5个，这些珠子能穿几串?
请你利用刚才的策略操作探究。
想想5和10的关系，你能利用5 和10的关系解决这个问题吗?试 一试。
03 学以致用
学以致用
（课本P46做一做）
知怎解道样答了解正什答确么?吗用??自己的方法试一试。
8
82里有8个十和2个一
学以致用
（课本P47练习十第1题）
1.
口答：可以装 4 袋。
学以致用
（课本P47练习十第2题）
2.8个盒子能装下这些杯子吗?
要求8个盒子能装下这些杯子吗，需要 先知道什么?
口答：8个盒子不能装下这些杯子。
动手试一试。
学以致用
（课本P47练习十第3题）
3.40个羽毛球能装满几筒?
探索与发现
有 58 个珠子，10 个穿一串。
要解决的问题是“能穿几串”。
探索与发现 能我穿来5圈串一。圈。
58个珠子，10个穿一串，能 穿5串，还剩8个。
探索与发现
如果不操作，你能知道 我穿们几能串利吗用? 数的组成来 解决问题。
58里面有5个十和8个一 一哪试些。信息?要解决什么问题?
第6课时 解决问题
目录
1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
4 知识小结 5 课后作业
01 情景导学
情景导学
同学们，这里有许多漂亮的珠子， 我想把它穿成手串，你们愿意和 我一起穿吗?
02 探索与发现
探索与发现 有58个珠子，10个穿一串，能穿几串?
你能得到哪些信息?
感谢观看
结果是否正确?请验算一下。 5串是50个，加上剩下的8个， 正好是58个，解答正确。
答：能穿5串。
探索与发现
如果每串穿5个，这些珠子能穿几串?
请你利用刚才的策略操作探究。
想想5和10的关系，你能利用5 和10的关系解决这个问题吗?试 一试。
03 学以致用
学以致用
（课本P46做一做）
知怎解道样答了解正什答确么?吗用??自己的方法试一试。
8
82里有8个十和2个一
学以致用
（课本P47练习十第1题）
1.
口答：可以装 4 袋。
学以致用
（课本P47练习十第2题）
2.8个盒子能装下这些杯子吗?
要求8个盒子能装下这些杯子吗，需要 先知道什么?
口答：8个盒子不能装下这些杯子。
动手试一试。
学以致用
（课本P47练习十第3题）
3.40个羽毛球能装满几筒?
探索与发现
有 58 个珠子，10 个穿一串。
要解决的问题是“能穿几串”。
探索与发现 能我穿来5圈串一。圈。
58个珠子，10个穿一串，能 穿5串，还剩8个。
探索与发现
如果不操作，你能知道 我穿们几能串利吗用? 数的组成来 解决问题。
58里面有5个十和8个一 一哪试些。信息?要解决什么问题?
人教版数学一年级下册《100以内数的认识》(整理和复习)PPT课件
人教新课标一年级数学下册
.
1
教学目标
1.通过复习，进一步巩固数数、数的组成以及数 的读写等知识；
2. 进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的 计算方法，并能正确计算。
3.能够运用所学的100以内的加减法知识解决生 活中的一些简单问题。
.
2
.
3
敢和我比一比吗? 看谁掌握得好!
.
4
100 以
数的认识
内
数
的
认 识
加减法
数数 数的组成 读数 写数 数的顺序 比较大小
整十数加一位数 及相应的减法
.
5
我会数:
（1）从35、36……43 （2）从78、79……90
(3 ) 从5、10……30
（4）从20、22……36Leabharlann .6我会读
百十个
3. 0
7
我会读
百十个
3. 3
8
我会读
百十个
42
.
9
我会读
.
30
先找规律，再填数。 97 87 77 67
3333 3579
.
31
一（3）班种了22棵树， 有2棵没有活，活了多少 棵？
22-2=20(页)
.
32
.
33
.
18
我会比:
9 ○< 19 61○< 66 42○> 24 50○< 60
.
46○> 37
83○= 83 49○< 50 82○> 79
19
我吃了15只 虫子
14 18 35
我吃的虫子比
你多得多
青蛙妈妈可能 吃了多少只虫 子？在下面画 “”
.
1
教学目标
1.通过复习，进一步巩固数数、数的组成以及数 的读写等知识；
2. 进一步熟练掌握100以内的笔算加法和减法的 计算方法，并能正确计算。
3.能够运用所学的100以内的加减法知识解决生 活中的一些简单问题。
.
2
.
3
敢和我比一比吗? 看谁掌握得好!
.
4
100 以
数的认识
内
数
的
认 识
加减法
数数 数的组成 读数 写数 数的顺序 比较大小
整十数加一位数 及相应的减法
.
5
我会数:
（1）从35、36……43 （2）从78、79……90
(3 ) 从5、10……30
（4）从20、22……36Leabharlann .6我会读
百十个
3. 0
7
我会读
百十个
3. 3
8
我会读
百十个
42
.
9
我会读
.
30
先找规律，再填数。 97 87 77 67
3333 3579
.
31
一（3）班种了22棵树， 有2棵没有活，活了多少 棵？
22-2=20(页)
.
32
.
33
.
18
我会比:
9 ○< 19 61○< 66 42○> 24 50○< 60
.
46○> 37
83○= 83 49○< 50 82○> 79
19
我吃了15只 虫子
14 18 35
我吃的虫子比
你多得多
青蛙妈妈可能 吃了多少只虫 子？在下面画 “”
一年级下册数学课件- 100以内数的认识-解决问题 人教版(共22张ppt)
圈 一 圈
能穿5串。
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
10 20 30 40 50 能穿5串。
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
58
能穿5串。
5个十 8个一
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
58
5个十
8个一
能穿5串。
解答正确吗？
5串是50个,还有剩下的8个， 正好是58个。解答正确。
口答：能穿5串。
40里面有4个十 口答：可以装4袋。
数学课本 第47页 练习十 第1题
口答：8个盒子 不能装下这些 杯子。
数学课本 第47页 练习十 第2题
“一打”
口答：40个羽毛球能装满3筒。
数学课本 第47页 练习十 第3题
数学课本 第46页 例题7
100以内数的认识 ——解决问题
小学一年级 数学
猜一猜
5 10 15 20 25
10 20 30 40 50 3个十和9个一合起来是 39
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
你知道了什么？要解决的问题是什么？
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
圈 一 圈
数学课本 第46页 例题7
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
口答：能穿11串。
小熊超市
82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？
82里面有8个十和 2个一，所以可以 装满8袋，还剩2 块。
10 20 30 40 50 60 70 80
8袋
数学课本 第46页 做一做
数学课本 第47页 练习十 第1题
5 10 15ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一共有40个苹果
20 25 30 35 40
想一想：58个珠子，5个穿一串，能穿几串？
能穿5串。
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
10 20 30 40 50 能穿5串。
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
58
能穿5串。
5个十 8个一
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
58
5个十
8个一
能穿5串。
解答正确吗？
5串是50个,还有剩下的8个， 正好是58个。解答正确。
口答：能穿5串。
40里面有4个十 口答：可以装4袋。
数学课本 第47页 练习十 第1题
口答：8个盒子 不能装下这些 杯子。
数学课本 第47页 练习十 第2题
“一打”
口答：40个羽毛球能装满3筒。
数学课本 第47页 练习十 第3题
数学课本 第46页 例题7
100以内数的认识 ——解决问题
小学一年级 数学
猜一猜
5 10 15 20 25
10 20 30 40 50 3个十和9个一合起来是 39
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
你知道了什么？要解决的问题是什么？
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
圈 一 圈
数学课本 第46页 例题7
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
口答：能穿11串。
小熊超市
82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？
82里面有8个十和 2个一，所以可以 装满8袋，还剩2 块。
10 20 30 40 50 60 70 80
8袋
数学课本 第46页 做一做
数学课本 第47页 练习十 第1题
5 10 15ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一共有40个苹果
20 25 30 35 40
想一想：58个珠子，5个穿一串，能穿几串？
人教版一年级数学下册《100以内数的认识》课件
2
4
6
8
10
11
13
15
17
19
22
28
33
37
44
46
55
64
66
73
77
82
88
91
99
按照数的顺序在空格里填数:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
小朋友，你们好，你知道我是谁吗？
52
72
46 48
70 86 12
36 50 98 14
(1)正方形里最大的数是我,我是 9.8 (2)我在圆和三角形里,比80大,我是 86. (3)我在正方形,圆和三角形里,我是 70. (4)我在正方形和圆里,比50小,我是 48.
按照数的顺序在空格里填数:
——《100以内数的认识》麻屋子，红帐子，里面 睡个白胖子。
——猜一植物
花生
11 12
········· ··
19
20
20
想一想
数的时候要注意什么？ 怎样数才又快又准？
（ 4 ）个十和（ 6 ）个一 （ 2 ）个十和（ 4 ）个一
人教部编版一年级数学下册【课件】100以内数的认识课件.ppt
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
根据规律，将自己写的数分别填在表格中，完成填数练习。
我要变！
找 一找：
10
20
请在数龙中找到你和同桌写的数
30
901004050 6080 70
20 10
30 40
我要变 ：
90 100
60 70
10
20
30
40
50
60
80
80
90
100以内数的认识 复习课
数出图中的物体各有几个，并说说你是怎么数的？
（ ）个
（ ）个
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021 11:02:00 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/132021/1/132021/1/13Jan-2113-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/132021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/131/13/2021
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四、布置作业
作业：第47页练习十，第1题、第3题。
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同学们，从这幅图中 你能知道什么？
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二、自主探究，解决问题
（二）自主探究，解决问题
你想怎么解决呢？自己试一试， 和小组内的同学交流一下。
剩下的8个还能穿成一串吗？为什 么？解答正确吗？检验一下吧！
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二、自主探究，解决问题
（三）理解方法，拓展提升
如果5个穿成一串，这些 珠子能穿成几串？
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三、巩固练习，拓展提升
1.
“装满”是 什么意思？
8 8个十和2个一
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三、巩固练习，拓展提升
2. 8个盒子能装下这些杯子吗？
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100以内数的认识 解决问题
一、创设情境，引入新课
58个珠子，10个穿一，能穿几串？
同学们，看，这里有许多漂亮的珠子，我想把 它穿成手串，你们愿意和老师一起穿吗？在穿 手串的时候，注意老师的要求。
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二、自主探究，解决问题
（一）观察发现，提取信息
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？