初中语文 古诗文赏析 水流花谢两无情＂＂崔涂《春夕》赏析(附译文)
春兴原文翻译及赏析（8篇）
春兴原文翻译及赏析（8篇）春兴原文翻译及赏析(8篇)春兴原文翻译及赏析1春兴朝代：唐代作者：武元衡原文：杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
翻译：注释⑴流莺：即莺。
⑵梦：一作“又”。
洛城：洛阳，诗人家乡缑氏在洛阳附近。
译文在一个细雨初晴的春日，杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿变得苍翠浓郁，经过细雨的洗浴后，柳色变得更加深暗，枝头的残花也在雨中全都落尽，露出了在枝头啼鸣的流莺。
昨天晚上一夜春风吹起了我的思乡之梦，在梦中我再一次追逐着春风飞回了我的家乡。
赏析：这首诗题作“春兴”。
依题意，当是诗人由春日景物而引起的种种情思，故诗的开头两句，就从春天的景物写起。
“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。
”这是一个细雨初晴的春日。
杨柳的颜色已经由初春的鹅黄嫩绿转为一片翠绿，枝头的残花已经在雨中落尽，露出了在树上啼鸣的流莺。
这是一幅典型的暮春景物图画。
两句中雨晴与柳暗、花尽与莺见之间又存在着因果联系。
“柳色雨中深”，细雨的洒洗，使柳色变得深暗了，“莺语花底滑”，落尽残花，方露出流莺的身姿，从中透露出一种美好的春天景物即将消逝的意象。
异乡的春天已经在柳暗花残中悄然逝去，故乡的春色此时想必也凋零阑珊了吧。
那漂荡流转的流莺，更容易触动羁泊异乡的情怀。
触景生情，悠悠乡思便不可抑止地产生了。
“春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
”这是两个出语平易自然，而想象却非常新奇、意境也非常美妙的诗句。
上句写春风吹梦，下句写梦逐春风，一“吹”一“逐”，都很富有表现力。
它使人联想到，那和煦的春风，像是给入眠的思乡者不断吹送故乡春天的信息，这才酿就了一夜的思乡之梦。
而这一夜的思乡之梦，又随着春风的踪迹，飘飘荡荡，越过千里关山，来到日思夜想的故乡。
在诗人笔下，春风变得特别多情，它仿佛理解诗人的乡思，特意来殷勤吹送乡梦，为乡梦作伴引路；而无形的乡梦，也似乎变成了有形的缕缕丝絮，抽象的主观情思，完全被形象化了。
不难发现，在整首诗中，“春”扮演了一个贯串始终的角色。
高中古代诗歌鉴赏：唐)崔涂水流花谢两无情,送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。故园书动
高中古代诗歌鉴赏 2019.111,阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
春夕（唐）崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？（注）①五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。
这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。
1．下列是对本诗的赏析，不正确的两项是A．首联上句渲染了一片流水落花的暮春景象，深叹春光易逝，岁月无情；下句将代指春光的“东风”拟人化，不是东风送我还，而是我送春归去。
B．颔联进入正题，写“春夕”，写得极为精粹。
诗人造语新奇，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的意境，不愧为传诵不衰的名句。
C．颈联写诗人长期不能回家，遥想故园，望眼欲穿，思乡念亲，忧心如焚，连年累月，无心翻书，揽镜自照，白发满头。
诗人内心愁苦，溢于言表。
D．本诗前四句重在对春夕情景的描绘，缘情写景，因景抒情，虽未明言思乡，而一片乡情跃然纸上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉动人。
E. “自是不归归便得，五湖烟景有谁争？”这两句是设问，意思是说，故乡五湖美好的风光，是没有人和我争夺的，假如我要回去，便能够回去。
是我自己不回去呀！2．这首诗表达了作者哪些复杂的情感？请结合诗句作简要分析。
1, 【答案】1．CE2．漂泊异乡有家难归的痛苦心情；对社会动荡、家书经年断绝的担忧之情；仕途坎坷、华年易逝的自伤之情；渴望归隐的迫切心情。
【解析】1．试题分析：题干要求选出“下列是对本诗的赏析，不正确的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。
本题考查对诗句的理解，采用了客观选择题的形式．各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法．再对照选项一一确认，得出答案。
春夕崔涂翻译
春夕崔涂翻译【作者】崔涂，字礼山。
少孤，博涉群书，尤精于《易》，学者称为礼山先生。
他是福建人。
有诗一百多首，《全唐诗》中收录五十三首。
晚春风景，写在哪里呢？“年光”，也就是春光。
在青天下照耀着这片春光。
在小园里照耀着庭院。
我想，最初看见这美好的春色时，心里很是欢喜；可是因为游子太多，却不能归家。
《春夕》作于唐僖宗乾符元年，即公元874年。
这时，崔涂正四处漂泊，居无定所，“博学工文”，却没有做成官。
尽管如此，他却依然没有忘记祖国河山，仍关心着时局。
西楼不独临天涯，佳气葱葱不记家。
可是来到了海角边的高山，回头遥望京城，发现自己已经离开家乡多日了。
望着这繁花似锦的春色，和葱郁的香气，只记得天涯咫尺。
《西楼》写于大中四年，即公元878年。
崔涂因仕途不顺，故被迫流落他乡。
诗人流落西南后，因感叹旅况，而触景伤怀。
诗中，时序、花鸟都有一种寥落之感。
早春二月，诗人来到青楼边的西楼上，见花枝茂密，芳香袭人，不由得忆起故园。
我在同一地点写过去的情景，今天却又是另一番光景。
家乡啊，你究竟在哪里？也许，是在繁华的长安，那就更加伤感了。
夕阳西下，万物已经开始凋零了。
你虽然还存在，却不知道要飘向何方。
《客思》作于大中五年，即公元851年。
该诗运用想象，表达了身居异乡的游子对家乡亲人的深切思念。
崔涂自从远离家乡以后，便常在晚上思念家乡的亲人，无法入眠。
在晚春的一个傍晚，一轮红日缓缓西沉，唯见寒鸦数点。
他不由得想起过去那温暖的生活。
这时候，他忽然想起白天曾经见到过的富有特征的景色：那葱茏的树木，那清香的花朵，仿佛就在眼前。
原来他写的是自己曾经亲历的事，但也通过想象把它描述出来了。
白天，他站在屋前，看到的是如今依旧那么茂盛的树林；晚上，他来到床前，看到的则是故乡的情景。
作者思绪万千，希望自己能像回家一样，立刻回到家乡。
在一个小池塘边，诗人觉得景色格外秀丽，于是出神欣赏，久久不愿离去。
夜色渐浓，作者只好离开了。
看到这里，读者也会忍不住说，春景多好啊，在外漂泊的人最想念的就是这些吧。
《春夕》阅读附答案
《春夕》阅读附答案
阅读下面这首唐诗，回答问题。
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶①梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是‚不归归便得，五湖③烟景有谁争？
注：①胡蝶：用典，出自“庄生晓梦迷胡蝶”，指梦境的美好快活。
②“自是”是“是自”之意。
③五湖：用典，年龄时，范蠡功成身退，乘扁舟泛五湖而去。
8.颔联从来被名家誉为抒怀佳句，试分析这一联是如何抒发作者思乡之情的？（5分）
9.本诗除抒发强烈的思乡之情外，作者还表达了哪些情感？请结合后两联分析。
（6分）
参考答案：
8、参考答案：颔联应用虚实相生（虚实对照或对照）的表现手法，（2分）上联写梦见自己回到万里以外家园，“胡蝶”状梦境美好和归家的快活，下联写梦醒后三更半夜听到子规（杜鹃）鸟的哀啼，营建了一种悲苦苍凉的意境，梦中归乡是虚，子规哀啼是实，虚实相生（虚实对照），表现了游子的孤傲孤单和思乡的悲苦。
（3分）（如果扣住上联答用典，抒发了作者思乡的悲苦之情给2分；扣住下联答寓情于景、借景抒怀，表现了游子的孤傲孤单和思乡的悲苦之情，给2分。
上下联表现手法和抒发的感情正确给5分。
）
9、“故园书动经年绝”表明作者已良久没有收到家书，表达了作者渴想得到家书，了解故乡和亲人情况的思想感情，（或表达作者因收不到家书的孤傲愁苦之情。
）（2分）“华发春唯满镜生”表达了作者时光易逝，人生易老的感慨，（2分）“自是不归归便得，五湖烟景有谁争”表达了作者归乡仍是漂泊，归隐仍是宦海苟且的矛盾心理。
（2分，）答渴想辞官归隐之情给1分。
《春夕》(崔涂)评析
《春夕》（崔涂）评析原文：《春夕》崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争？评析：晚唐时期，社会动荡不安，人民颠沛流离，生活不得安宁。
在晚唐诗人中，崔涂以其凄婉动人的风格，写作了大量羁愁别恨之作，伤悼乱离。
他的《春夕》就是一首思乡之作，是诗人旅居湘、鄂时所作。
诗人一落笔即以饱蘸深情的笔墨描绘了一幅残春景色：春水远去，春花凋零。
“水流花谢”本无所谓感情，但诗人因乡思以有情的眼光看待这种现象，就觉得它是无情的。
这里，“水流花谢”是眼前所见，而“两无情”则是当时心中所感。
说无情，正是为了烘托诗人的思乡之情。
由于诗人思乡之情很强烈，对自己在异地度过春天深感悲切，故而说“送尽东风过楚城”。
“楚城”泛指湘鄂一带。
“送尽东风”表示度过了春天，传达出诗人对久客异地的伤感之情。
季节的转换本来容易引起人们感情的波动，更何况长久羁留他乡。
由在异乡送春归而牵动的思乡之情是这首诗的基调。
“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
”这一联情致婉美，对仗工整，韵律谐畅，是历来传诵不衰的名句。
这两句说，诗人在梦中回到了万里之外的故乡;但梦醒后发现自己仍然客居异地，而且此时正夜阑人静，月华如水，子规哀啼。
此联一乐一悲，相互映衬，构成了一种凄清、愁惨的氛围，令人黯然神伤!诗人因思乡而成梦，用梦回故乡来突出思乡之情。
诗的前四句以景写情，虽然诗人没有直接点出思乡，但思乡之情却跃然纸上。
后四句则直抒思乡衷曲，感情真切，凄婉动人。
崔涂身处晚唐乱离之世，又久客巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地，他曾在《除夕有怀》中自称是“孤独异乡人”。
他在异乡，生计无着，有志难骋，种种悲痛苦闷不时袭上心头。
“故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
”这一联既包涵着当时的时代特征，也有诗人个人的经历，体现着诗人愁家忧国的情怀。
这一联赋予乡思以更深的内涵，使这首诗具有了一定的社会意义。
末一联中的“五湖烟水”暗用范蠡助勾践灭吴后，泛舟太湖归隐的故事。
读一首诗崔涂《春夕》，春暮思家，一片愁情还自遣
读一首诗崔涂《春夕》，春暮思家，一片愁情还自遣水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。
——唐代：崔涂《春夕》漂流在外，逢着春尽，伤春思家，古今情怀相似。
春暮之景，无非悲凄，落花流水，子规啼血，前人诗文中已经写过不知几千万遍。
春尽之情思，也都在一个可数的象限之内：伤感漂泊，思归怀人；感慨光阴之速，美好消逝；人生老去，功名未立。
千万篇诗文，都也大同小异。
然而后来的诗人，并没有因为前人写过而搁笔。
心中的情感激发时，吟咏他人的诗句是不能表达得尽。
他人的诗文读来或许能产生情感共鸣，然而终究不是内心所涌出，虽无龃龉，终不能完全吻合。
必须要搜罗出自己的词句，表达那一刻的情感，才能尽现。
崔涂《春夕》诗，写春尽思家，情固真实，只是未能感人。
大概是因为在文字上下了太多功夫，反而是淡漠了情感。
表达情感的诗，文字只能为辅，情才为主。
情到至深处，则眼前景致，脑中情思，任随调遣，文字纷纷附来，自然浑成，不知所以，可以惊天地，泣鬼神。
读他的这首诗，则不是那样，只能理解他的感情，而不能触动自己的内心，产生共鸣。
除了尾联“自是不归归便得，五湖烟景有谁争”，一反前面愁思之调，显露自嘲自遣之意，读来感觉真挚可喜。
“胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更”，这一联被称作警句，广为传颂，历来为人赞赏。
对仗工整，意象恰当，必然是费了一番功夫才想出。
然而也有一些人，认为这联太俗，可能事因为用巧太过，意义又很显白，流于肤浅，没有余味。
也只能赏其工整，此外再没有可以探究的。
崔涂《春夕旅怀》阅读练习及答案
阅读下边这首唐诗，达成14—— 15 题。
春夕旅怀崔涂①水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争？[ 注] ①崔涂：平生飘泊，自称是“孤单他村夫”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。
②五湖：春秋时越国医生范蠡的归隐之处。
这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山川。
14．以下对这首诗的剖析和鉴赏，不正确的一项为哪一项（3 分）（）A．首联上句描述了一片流水落花的暮春色象：下句将代指春色的“东风”拟人化，写我恋恋不舍送春回去。
B．颔联第二句运用了视听联合的手法，子规叫声与三更月色，一声一色，组成一片冷清、悲凉、愁惨的氛围，令人触目伤怀。
C．颈联“故园书动”写自己长远在外，因此家中的书向来没有被翻动过，充满零落之意。
D．尾联运用反问的手法，话中有话是：我要回去自然就回去了，故乡五湖美好的风光是没有人和我抢夺的，这样为什么还留滞他乡呢？15．本诗包含了诗人哪些感情？请联合诗句简要剖析。
（6分）【答案】 14．C15．（ 6 分）①春色易逝、伤春之情：春水远流，春花凋零，诗人送春归，衬着了一片暮春色色，表达作者的伤春情怀，叹息春色易逝，光阴无情。
②羁旅思乡之情：借“蝴蝶梦” 、“子规”、“月三更”等意象及梦中之景表达了游子孤身流浪他乡的思乡之情。
③宦途崎岖、孤独飘零之苦：“自是不归归便得”是无奈悲伤语，传达出诗人愁闷彷徨、悲愁难过之情。
④年光老去之悲：自己“华发”“满镜”。
⑤归隐田园之意：从暗用五湖的典故能够看出。
【分析】14．试题剖析：题干要求选出“以下对这首诗的剖析和鉴赏，不正确的两项”，这属于综合考察题，考察学生对诗句内容、技巧以及感情的掌握。
C 项，“因此家中的书向来没有被翻动过”错误，选项误解诗歌的意思，“故园书动经年绝”，“动”是“动辄”之意，“书”是“书信”之意，这句诗意思是“诗人长远不可以回家，连家书也动不动长年隔离”。
《鹧鸪天-肥水东流无尽期》姜夔宋词注释翻译赏析
《鹧鸪天-肥水东流无尽期》姜夔宋词注释翻译赏析作者简介：姜夔(kuí)（1155年～1221年），南宋词人、音乐家。
字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西鄱阳）人。
在他所处的时代，南宋王朝和金朝南北对峙，民族矛盾和阶级矛盾都十分尖锐复杂。
战争的灾难和人民的痛苦使姜夔感到痛心，但他由于幕僚清客生涯的局限，虽然为此也发出或流露过激昂的呼声，而凄凉的心情却表现在一生的大部分文学和音乐创作里。
庆元（宋宁宗年号，1195～1200）中，曾上书乞正太常雅乐。
一生布衣，靠卖字和朋友接济为生。
他多才多艺，精通音律，能自度曲，其词格律严密。
其作品素以空灵含蓄著称。
有《白石道人歌曲》。
作品简介：《鹧鸪天·肥水东流无尽期》是宋代词人姜夔的作品。
这是透露恋人信息和相恋时地非常显豁的词作。
上片先写对昔日恋情的悔恨，再写梦中无法看清情人的怨恨，足见作者恋情之深炽；下片说久别伤悲以至愁白了鬓发，煞拍两句想像在元宵在放灯之夜，对方也在悲苦相思，语极沉痛。
全词意境空灵蕴藉，语言自然清劲，耐人咀嚼。
作品原文：鹧鸪天·元夕有所梦肥水东流无尽期，当初不合种相思。
梦中未比丹青见，暗里忽惊山鸟啼。
春未绿，鬓先丝，人间别久不成悲。
谁教岁岁红莲夜，两处沉吟各自知。
作品注释：⑴鹧鸪天：词牌名，据传词名取自郑隅诗“春游鸡鹿塞，家在鹧鸪天”，又称“思越人”“剪朝霞”“骊歌一叠”“醉梅花”“思佳客”。
双调，上片四句，押三平韵，二十八字，下片五句，押三平韵，二十七字，共五十五字。
上片第三、四句及下片两个三字句多用对仗，用“大石调”。
⑵元夕：即元宵节，在旧历正月十五。
⑶肥水：即淝水。
源出安徽合肥紫蓬山，东南流经将军岭，至施口入巢湖。
⑷不合：不应当；不该。
种相思：留下相思之情，谓当初不应该动情，动情后尤不该分别。
⑸丹青：泛指图画，此处指画像。
⑹红莲夜：指元宵灯节。
红莲，指灯节的花灯。
周邦彦《解语花·上元》：“露浥红莲，灯市花相射。
古诗春夕·水流花谢两无情翻译赏析
古诗春夕·水流花谢两无情翻译赏析《春夕·水流花谢两无情》作者为唐朝文学家崔涂。
其古诗全文如下：水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争。
【前言】《春夕》是唐代诗人崔涂旅居湘鄂时所作的羁旅诗。
此诗用清丽的语言、工整的格律，把暮春之夜时诗人对家乡的思念写得深婉感人，极富诗意，反映了诗人羁旅生涯中浓烈的苦闷情绪。
全诗意象朦胧，意境深婉，格调沉郁。
【注释】⑴《全唐诗》此诗题下注：一本下有“旅怀”二字。
⑵楚城：指湖北、湖南一带的城市，泛指旅途经过的楚地，作者另有《湘中秋怀迂客》《夷陵夜泊》等诗。
首二句感时，慨叹春光易逝。
⑶胡蝶：即蝴蝶。
胡蝶梦：意即往事如梦。
语出《庄子·内篇·齐物论》：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。
”⑷子规：一作“杜鹃”，其鸣声凄切。
上句写思家，下句写春夕。
子规（即杜鹃）夜啼切“春夕”，与“家万里”联系。
⑸动：动辄、每每之意。
经：一作“多”。
绝：一作“别”。
⑹华发：白发。
唯：一作“移”。
满镜：一作“两鬓”。
⑺五湖：春秋时，范蠡佐越王勾践成就霸业之后，辞宫，乘扁舟泛五湖而去【翻译】水不停地流走，花儿不断地凋零，这是多么无情啊。
正是这无情的时节，我送着最后一缕春风吹过了楚城。
在睡梦中梦见了万里之外的家乡，醒来时正值夜里三更时分，杜鹃在树枝上凄厉地啼叫。
家乡的来信动辄几年都收不到，春天万物萌生，镜中的我却已是满头白发了。
我现在是因为自己抱负未展而不愿归去，我要归去时自然就归去了，故乡五湖的风景是没有人来和我争抢的。
【鉴赏】诗一起笔，就渲染出一片暮春景色：春水远流，春花凋谢。
流水落花春去也——诗人深深感叹春光易逝，岁月无情。
诗第二句“送尽东风过楚城”更加感伤。
“楚城”，泛指湘鄂一带。
诗人把春光（“东风”）拟人化了，依依为她送别。
这里，不是春风他送我回故乡，而是他在异乡送春归。
春日西湖寄谢法曹歌原文翻译及赏析
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春夕旅怀诗句解析
春夕旅怀诗句解析
《春夕旅怀》是一首思乡诗，通过描绘春天的景色和旅途中的孤独，表达了诗人对家乡的深深思念和无奈。
以下是对这首诗的解析：
1. “水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
” 诗人感叹水流和花谢的无情，
春天即将过去，而自己还在异乡。
东风将春色送到了楚城，却将诗人留在了他乡。
这里诗人将春天拟人化，借东风表达了诗人对家乡的思念之情。
2. “故园归未得，不是不动情。
” 诗人无法回到家乡，并不是自己不愿意
回去，而是因为现实的无奈。
诗人用朴素的语言表达了对家乡的思念之情，同时也透露出对现实的不满和无奈。
3. “梦里分明见雁来，枕上忽闻波涛声。
” 诗人在梦中见到了南归的大雁，而在现实中却听到了波涛声。
这里运用了对比的手法，突出了诗人内心的孤独和无奈。
4. “更被横风相送，直过巫峡到浔阳。
” 诗人感叹东风无情，将春天送到
了远方。
这里的“巫峡”和“浔阳”都是地名，通过这些地名的运用，诗人表达了自己对家乡的思念之情和对旅途的疲惫和无奈。
5. “自是不归归便得”诗人自嘲地表达了自己无法回到家乡的无奈和苦闷，同时也表达了自己对家乡的深深思念之情。
总的来说，《春夕旅怀》是一首思乡诗，通过对春天的描绘和对旅途中的孤独感受的表达，突出了诗人对家乡的思念之情和对现实的无奈和苦闷。
这首诗语言朴素自然，情感真挚动人，是唐代思乡诗中的佳作。
崔涂《春夕》阅读练习及答案
阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。
(11分)春夕崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争？【注】五湖：春秋时越国大夫范蠡归隐之处。
这里是指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水。
(1)下列是对本诗内容与艺术手法的赏析，不正确的两项是(5分)( )A．首联上句渲染了一片流水落花的暮春景象，深叹春光易逝，岁月无情；下句将代指春光的“东风”拟人化，用东风送我经过楚城，表达了诗人凄楚的情怀。
B．颔联进入正题，写“春夕”，写得极为精粹。
诗人造语新奇，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的意境，不愧为传诵不衰的名句。
C．颈联写诗人长期不能回家，遥想故乡，望眼欲穿，思乡念亲，忧心如焚，连年累月，无心翻书，揽镜自照，白发满头，诗人内心愁苦，溢于言表。
D．尾联暗用五湖典故，含有归隐田园之意。
深刻地反映出诗人在政治上走投无路、欲干不能而又欲罢难休的苦闷、彷徨的心理。
E．本诗前四句重在对春夕情景的描绘，缘情写景，因景抒情，虽未明言思乡，而一片乡情跃然纸上；后四句重在抒情，感情真切，凄婉动人。
解析：选AC A项，“东风送我经过楚城”错，不是东风送我还，而是我送春归去。
C项，“连年累月，无心翻书”理解错误，颈联中“动”意为“动不动”，“书”指书信，正确理解是：连家信也动不动长年断绝。
(2)“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
”有人评价这两句诗为：以景传情，仅十四个字，却写得极有层次。
请简要分析。
(6分)答案：(示例一)这一联上句巧用梦境，游子日有所思，夜间便郁结成梦，梦已回故园，(2分)然而毕竟像庄周梦蝶那样虚幻而短暂；(1分)下句写夜深人静，月光如水，子规啼唤，(2分)更加触动了游子的思乡之情。
(1分)(示例二)这一联十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦；梦醒而更思乡；子规啼唤，愁上加愁。
(2分)这三层，一层比一层深，而且互相烘托、映衬，如“蝴蝶梦”与“家万里”，一虚一实；“蝴蝶梦”与“子规啼”，一乐一悲；“子规啼”与“三更月”，一声一色，(2分)构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。
崔涂《春夕》阅读练习及答案
阅读下边这首唐诗，达成(1) ～ (2) 题。
(11 分 )春夕崔涂水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争？【注】五湖：春秋时越国医生范蠡归隐之处。
这里是指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山川。
(1)以下是对本诗内容与艺术手法的赏析，不正确的两项是(5 分)()A．首联上句衬着了一片流水落花的暮春色象，深叹春色易逝，光阴无情；下句将代指春色的“东风”拟人化，用东风送我经过楚城，表达了诗人凄楚的情怀。
B．颔联进入正题，写“春夕”，写得极为精髓。
诗人造语奇特，对仗工整，韵律和睦，创建出一种波折幽静的意境，不愧为传诵不衰的名句。
C．颈联写诗人长久不可以回家，遥想故土，望穿秋水，思乡念亲，忧心如焚，连年累月，没心翻书，揽镜自照，鹤发满头，诗人心里愁苦，溢于言表。
D．尾联暗用五湖典故，含有归隐田园之意。
深刻地反应出诗人在政治上穷途末路、欲干不可以而又欲罢难休的愁闷、徘徊的心理。
E．本诗前四句重在对春夕情形的描述，缘情写景，因景抒情，虽未明言思乡，而一片乡情呼之欲出；后四句重在抒情，感情真实，凄婉感人。
分析：选 AC A 项，“东风送我经过楚城”错，不是东风送我还，而是我送春回去。
C 项，“连年累月，没心翻书”理解错误，颈联中“动”意为“动不动”，“书”指书信，正确理解是：连家书也动不动长年隔离。
(2)“蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
”有人评论这两句诗为：以景传情，仅十四个字，却写得极有层次。
请简要剖析。
(6 分 )答案： ( 示例一 ) 这一联上句巧用梦幻，游子日有所思，夜间便郁结成梦，梦已回故园，(2 分 ) 但是毕竟像庄周梦蝶那样空幻而短暂；(1 分) 下句写更深夜静，月光如水，子规啼唤， (2 分 ) 更为触动了游子的思乡之情。
(1 分)( 示例二 ) 这一联十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦；梦醒而更思乡；子规啼唤，愁上加愁。
春夕原文-翻译及赏析
春夕原文|翻译及赏析创作背崔涂是江南人，曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客，自称是孤独异乡人（《除夕书怀》）。
《春夕》是他旅居湘鄂时所作。
文学此载于《全》卷六百七十九。
诗一起笔，就渲染出一片暮春景色：春水远流，春凋谢。
流水落花春去也深深感叹春光易逝，岁月无情。
诗第二句送尽东过楚城更加感伤。
诗人把春光（东风）拟人化了，依依为她送别。
这里，不是春风他送我回故乡，而是他在异乡送春归。
这一送字表达了诗人凄楚的情怀。
诗人面对着落红满地、柳絮漫天的残春景物，不可能不更加思念故乡。
由送春而牵动的思乡之情，笼罩全篇。
以下句句写的是思乡衷曲。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
这一联进入正题，写春夕，写得极为精粹，是传诵的名句。
诗人运用了新奇的造语，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的情境。
上句巧写梦境。
由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。
然而，这只不过象庄周梦见自己变成蝴蝶，翩翩飞舞于花间，虽然有趣，毕竟虚幻而短暂，醒来之后，蝴蝶还是蝴蝶，庄周还是庄周。
游子从蝴蝶梦中获得片刻的回乡之乐，但梦醒以后，发现自己依旧孤眠异乡，家园依旧远隔万里，岂不更加空虚、失望，更加触动思乡之情。
何况此时又正当子规枝上月三更夜深人静，月光如水；子规鸟（即杜鹃）在月下哀哀啼唤：子归！子归！听着子规啼，想着蝴蝶梦，游子的心，该是何等的痛苦哀伤，真如诗句中所谓道一叫一回肠一断！这里，十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦，一层；梦醒而更思乡，二层；子规啼唤，愁上加愁，三层。
这三层，一层比一层深，而且互相烘托、映衬，如蝴蝶梦与家万里，一虚一实；蝴蝶梦与子规啼，一乐一悲；子规啼与三更月，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。
上一联以景传情，下一联则直接诉说思乡之苦。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
诗人长期不能回家，连家信也动不动长年断绝，音讯杳然，他不可能不望眼欲穿，忧心如焚。
这句中的一个动字，把诗人那种由期待而沮丧、而嗟怨的复杂的心理，逼真地传达出来了。
贺铸《惜余春 急雨收春》原文译文及赏析
贺铸《惜余春·急雨收春》原文译文及赏析惜余春·急雨收春贺铸急雨收春，斜风约水。
浮红涨绿鱼文起。
年年游子惜余春，春归不解招游子。
留恨城隅，关情纸尾。
阑干长对西曛倚。
鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里。
【译文】一阵急雨即将收束春光，斜吹的春风仿佛在约束春水。
水面上浮着飘落的花瓣，上涨的绿水皱起了涟漪。
鱼儿嬉戏而产生一圈圈的波纹，景色很美。
可惜春光不解人意，悄悄归去。
自从在城隅处分手，我们都留下了无穷的幽怨，你在来信中，信末多是深情关切之语，我也经常在夕阳西下时，独自倚栏远眺，面对着昏黄的落晖。
老夫老妻，本应厮守一起却要天各一方。
【注释】“惜余春”，语出李白《惜余春赋》：“惜余春之将阑，每为恨兮不浅。
”“余春”者，残存无多、转瞬将尽之春光也。
惟其无多，惟其将尽，故格外值得珍惜。
收：结束。
停止。
约：阻止，拦挡。
鱼文：鱼纹，像鱼鳞一样的波纹。
游子：离家在外漫游、求官或求学的人。
解：懂得，明白。
隅（yú）：角落。
关情：激动感情，牵扯情怀。
纸尾：书面文字绍尾处，常署名或写年月日等。
曛（xn）：日落时的余光。
渭北：渭水以北。
渭水在袂西省。
江南、渭北，用来表达对远方亲人的思念之情。
【鉴赏】这是一篇游子伤春怀人之作。
上片写惜春思归。
“急雨收春，斜风约水”。
写暮春时节，雨急风斜。
这第一句写得别致新颖，其中“收”字尤见功力。
不言春将尽，不言春归去，而曰“急雨收春”，看一“收”字，至使“急雨”反客为主，造语生动俏皮。
急雨收回春天，斜风拂掠水面，而“浮红涨绿鱼文起”接着写暮春时节水面上的景致。
红化凋零，飘飘洒洒落满江面；江水上涨，绿波荡漾；鱼儿游弋，激起阵阵波纹。
这里的“鱼文”二字最易引起人的暇思。
中国自古就有鱼雁传书之说，书信常被称为“鱼书”或“雁书”。
这“鱼文”仿佛就是幻化了的书信，勾起游子无尽的相思。
“年年”两句直写惜春。
游子珍惜春天，舍不得春天离去，见春将尽，落红飘零，意绪万千。
正如辛弃疾所云“惜春常怕花开早，何况落红无数！”游子惜春，可春并不理会，春归时也不懂得招呼游子，不知约游子结伴而还。
高中古代诗歌鉴赏：怀崔涂①水流花谢两无情,送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。故园书动
高中古代诗歌鉴赏 2019.111,阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
春夕旅怀崔涂①水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖②烟景有谁争？[注]①崔涂：终生飘泊，自称是“孤独异乡人”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。
②五湖：春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。
这里诗人指他的家乡浙江桐庐一带的大好山水。
1. 下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的两项是A. 这首诗情切境深，风格沉郁。
除尾联直抒心曲外，前三联都缘情写景，因景抒情，感情真切，凄婉动人。
B. 首联上句描绘了一片流水落花的暮春景象；下句将代指春光的“东风”拟人化，写我依依不舍送春归去。
C. 颔联第二句运用了视听结合的手法，子规啼声与三更月色，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。
D. 颈联“故园书动”写自己长久在外，因而家中的书一直没有被翻动过，充满寥落之意。
E. 尾联运用反问的手法，言外之意是：我要归去自然就归去了，故乡五湖美好的风光是没有人和我争夺的，如此为何还留滞他乡呢？2. 本诗蕴含了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析1,【答案】1. AD2. ①春光易逝、伤春之情。
春水远流，春花凋谢，诗人送春归，渲染了一片暮春景色，表达作者的伤春情怀，感叹春光易逝，岁月无情。
②羁旅思乡之情。
借“蝴蝶梦”、“子规”、“月三更”等意象及梦中之景表达了游子孤身漂泊异乡的思乡之情。
③仕途坎坷、孤独飘零之苦。
“自是不归归便得”是无奈伤心语，传达出诗人苦闷仿徨，悲愁痛苦之情。
④年华老去之悲。
自己“华发”“满镜”。
⑥归隐田园之意。
从暗用五湖的典故可以看出。
【解析】1. A项，“除尾联直抒心曲外，前三联都缘情写景”说法错误。
诗的前两联通过对暮春之夕特定情景的描绘，缘情写景，因景抒情，景物之间互相映衬、烘托，构成一片凄凉愁惨的气氛。
后两联直抒心曲，感情真切，凌婉动人。
D项，“因而家中的书一直没有被翻动过”说法错误，选项曲解诗歌的意思，“故园书动经年绝”，“动”是“动辄”之意，“书”是“书信”之意，这句诗意思是“诗人长期不能回家，连家信也动不动长年断绝”，故选AD。
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水流花谢两无情——崔涂《春夕》赏析【附译文】
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归便得，五湖烟景有谁争？
【注释】
⑴《全唐诗》此诗题下注：一本下有"旅怀"二字。
⑵楚城：指湖北、湖南一带的城市，泛指旅途经过的楚地，作者另有《湘中秋怀迂客》《夷陵夜泊》等诗。
首二句感时，慨叹春光易逝。
⑶胡蝶：即蝴蝶。
胡蝶梦：意即往事如梦。
语出《庄子·内篇·齐物论》："昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也。
"
⑷子规：一作"杜鹃",其鸣声凄切。
上句写思家，下句写春夕。
子规（即杜鹃）夜啼切"春夕",与"家万里"联系。
⑸动：动辄、每每之意。
经：一作"多".绝：一作"别".
⑹华发：白发。
唯：一作"移".满镜：一作"两鬓".
⑺五湖：春秋时，范蠡佐越王勾践成就霸业之后，辞宫，乘扁舟泛五湖而去。
这两句说：我现在还没有归去，我要归去就可以归去，故乡的五湖风景是没有人来和我争夺的。
言外之意：既然如此为什么还留滞他乡呢？有自嘲意。
【译文】
水不停地流走，花儿不断地凋零，这是多么无情啊。
正是这无情的时节，我送着最后一缕春风吹过了楚城。
在睡梦中梦见了万里之外的家乡，醒来时正值夜里三更时分，杜鹃在树枝上凄厉地啼叫。
家乡的来信动辄几年都收不到，春天万物萌生，镜中的我却已是满头白发了。
我现在是因为自己抱负未展而不愿归去，我要归去时自然就归去了，故乡五湖的风景是没有人来和我争抢的。
【赏析】
《春夕》是唐代诗人崔涂旅居湘鄂时所作的羁旅诗。
此诗用清丽的语言、工整的格律，把暮春之夜时诗人对家乡的思念写得深婉感人，极富诗意，反映了诗人羁旅生涯中浓烈的苦闷情绪。
全诗意象朦胧，意境深婉，格调沉郁。
崔涂，字礼山。
两《唐书》无传，江南桐庐富春人，光启进士，曾久在巴、蜀、湘、鄂、秦、陇等地为客，自称是"孤独异乡人"（《除夕有怀》）。
《春夕》是他旅居湘鄂时所作。
诗一起笔，就渲染出一片暮春景色：春水远流，春花凋谢。
流水落花春去也─
─诗人深深感叹春光易逝，岁月无情。
第二句"送尽东风过楚城"更加感伤。
"楚城",泛指湘鄂一带。
诗人把春光（"东风"）拟人化了，依依为她送别。
这里，不是春风送我回故乡，而是我在异乡送春归。
这一"送"字表达了诗人凄楚的情怀。
诗人面对着落红满地、柳絮漫天的残春景物，怎能不更加思念故乡？由送春而牵动的思乡之情，笼罩全篇。
以下句句写的是思乡衷曲。
"蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
"这一联进入正题，写"春夕",写得极为精粹，是传诵的名句。
诗人运用了新奇的造语，对仗工整，韵律和谐，创造出一种曲折幽深的情境。
上句巧写梦境。
由于游子日有所思，夜间便结想成梦，梦见自己回到了万里之外的家园。
然而，这只不过象庄周梦见自己变成蝴蝶，翩翩飞舞于花间，虽然有趣，毕竟虚幻而短暂，醒来之后，蝴蝶还是蝴蝶，庄周还是庄周。
游子从"蝴蝶梦"中获得片刻的回乡之乐，但梦醒以后，发现自己依旧孤眠异乡，家园依旧远隔万里，岂不更加空虚、失望，更加触动思乡之情！何况此时又正当"子规枝上月三更"──夜深人静，月光如水；子规鸟（即杜鹃）在月下哀哀啼唤："子归！子归！……"听着子规啼，想着蝴蝶梦，游子的心，该是何等的痛苦哀伤，真如李白诗句所谓"一叫一回肠一断"!
这里，十四个字写出了三层意思：由思乡而入梦，一层；梦醒而更思乡，二层；子规啼唤，愁上加愁，三层。
这三层，一层比一层深，而且互相烘托、映衬，如蝴蝶梦与家万里，一虚一实；蝴蝶梦与子规啼，一乐一悲；子规啼与三更月，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀。
读着这样的诗句，谁能不为异乡漂泊的诗人一洒同情之泪！这一联以景传情，下一联则直接诉说思乡之苦。
"故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
"诗人长期不能回家，连家信也动不动长年断绝，音讯杳然，他怎能不望眼欲穿，忧心如焚呢！这句中的一个"动"字，把诗人那种由期待而沮丧、而嗟怨的复杂的心理，逼真地传达出来了。
"书动经年绝"暗示当时社会动乱不安。
诗人愁家忧国到什么程度？是"华发春唯满镜生".春天万物萌
生，欣欣向荣，而诗人却唯独生出了白发满头。
一个"唯"字，更加突出了他的内心愁苦之深。
如此深愁，将何以解脱？诗的最后两句更耐人寻味。
"自是不归归便得，五湖烟景有谁争？"这两句是倒装，意思是说，故乡五湖美好的风光，是没有人和我争夺的，假如我要回去，便能够回去。
是我自己不回去呀！从暗用五湖典故看，这里的"归"字，还含有归隐田园之意。
诗人仆仆风尘，仕途坎坷，"自是不归归便得"一语，是无可奈何的伤心话，深刻地反映出诗人在政治上走投无路、欲干不能而又欲罢难休的苦闷、徬徨的心理。
这首诗情切境深，风格沉郁。
诗的前四句通过对暮春之夕特定情景的描绘，缘情写景，因景抒情，景物之间互相映衬、烘托，构成一片凄凉愁惨的气氛。
诗中没有直接点出思乡，而一片思乡之情荡漾纸上。
后四句直抒心曲，感情真切，凄婉动人。
尾联自慰自嘲，墨中藏意，饶有情味。
【作者简介】
崔涂，字礼山，江南（今浙江桐庐、建德一带）人。
僖宗光启四年，登进士第。
长期在巴、蜀、秦、陇等地游历，故诗多别恨羁愁之作。
写景抒情，亦有佳句，惟情调偏于抑郁低沉。
有《崔涂诗集》。
崔涂工诗，深造理窟，端能竦动人意，写景状怀，往往宣陶肺腑。
崔涂律诗，音节虽促，而兴致颇多，身遭乱梗，意殊凄怅。
虽喜用古事，而不见拘束。
今人格体，类多似之，殆亦矫翮于林越间，而翛然欲举者也。
（明·徐献忠《唐诗品》）
崔《除夜有感》：“迢递三巴路，羁危万里身。
乱山残雪夜，孤烛异乡春。
渐与骨肉远，转于僮仆亲。
那堪正漂泊，明日岁华新？”读之如凉雨凄风飒然而至，此所谓真诗，正不得以晚唐概薄之。
按崔此诗尚胜戴叔伦作。
戴之“一年将尽夜，万
里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身，”已自惨然，此尤觉刻肌砭骨。
崔长短律皆以一气斡旋，有若口谈，真得张水部之深者。
如“并闻寒雨多因夜，不得乡书又到秋”、“正逢摇落仍须别，不待登临已合悲”，皆本色语佳者。
至《春夕》一篇，又不待言。
（清贺裳《载酒园诗话》又编）。