三年级上册数学课件-1有关倍的实际问题∣苏教版
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苏教版(三上)数学课件-求一个数的几倍是多少的实际问题
数字歌 真正的数学“天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上 记下“日历”,它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条 斑纹,显然是一天“画”一条。奇怪的是,古生物学家发现3 亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天 文学家告诉我们,当时地球一天仅21.9小时,一年不是365天, 而是400天。 现在请你估算一下:在6年的时间里,3亿5千万年前的珊 瑚虫大约要“刻画”出多少条斑纹?
我的巧克力块 数是你的3倍。
我有6块巧克力。
你用算式算一下 不就知道了吗？
3倍是几块 巧克力？
让我慢慢 告诉你！
怎么列式计算？
知识点 求一个数的几倍是多少 柳树有多少棵？
杨树有5棵。
柳树的棵数 是杨树的3 倍。
方法解读
杨树有5棵，柳树的 棵数是杨树的3倍
探究计算方法
方法一 摆小棒。
柳树有 多少棵
求3个5 是多少
我用小棒摆一摆。
探究计算方法 方法二 画线段图。
5棵
杨树：
?棵
柳树：
柳树的棵数=杨树的棵数×3
也可用画“ ” 或“ ”的方法 来摆一摆。
规范解答
柳树有多少棵？
杨树有5棵。
柳树的棵数 是杨树的3倍。
3×5=15(棵) 答:柳树有15棵
求一个数的几倍是多少就是求几个几是多少 ,要用乘法计算。
同步练习
1.在庆祝教师节投篮比赛活动中，王老师投中了8个球，陈老 师投中球的个数的王老师的2倍。陈老师投中了多少个球？ 8×2＝16（个） 答：陈老师投中了16个球。
2.学校图书馆去年购买30捆图书，今年购买图书的捆数是去 年的3倍。学校图书馆今年购买多少捆图书？ 30×23＝90（捆） 答：学校图书馆今年购买90捆图书。
新苏教版三年级数学上册教学课件 倍的认识以及求一个数是另一个数的几倍
24
4
4
3
3
5
5
10 2
5
灯笼 4 个，五角星有 12 个。 五角星是灯笼的 3 倍。
12 ÷ 4 = 3
1.
18 只
24 只
(1)小鹿的只数是小猴的几倍? 18 ÷ 6 = 3
(2)你还能提出什么问题? 你会解决吗?
2. 台灯的价钱是台历的多少倍?
49 元
7元
49 ÷ 7 = 7
答：台灯的价钱是台历的 7 倍。
求一个数是另一个数的几倍
把15个苹果平均分成3份， 每一份是多少个？
15÷3=5（个）
18根小棒，每6根一份， 可以分成几份？
18÷6=3
你能比一比这三种花的朵数吗？
还可以这样比较： 蓝花：
黄花：
还可以这样比较： 蓝花：
黄花：
蓝花有2朵 黄花有3个2朵 黄花的朵数是蓝花的3倍
黄花有2朵，红花有（ 4）个2朵 红花的朵数是蓝花的（ 4）倍
3.
我跳了 64 下。
我跳了 56 下。
我跳了 8 下。
我跳了 40 下。
(1) 2号运动员跳的是 3 号的几倍? 56 ÷ 8 = 7 (2)你还能提出什么问题?
(1)自行车的辆数是电动车的多少倍？
24÷8=3（倍）
(2)自行车比电动车多多少辆？
24-8=16（辆）
(3)你还能提出什么问题?
4
4
3
3
5
5
10 2
5
灯笼 4 个，五角星有 12 个。 五角星是灯笼的 3 倍。
12 ÷ 4 = 3
1.
18 只
24 只
(1)小鹿的只数是小猴的几倍? 18 ÷ 6 = 3
(2)你还能提出什么问题? 你会解决吗?
2. 台灯的价钱是台历的多少倍?
49 元
7元
49 ÷ 7 = 7
答：台灯的价钱是台历的 7 倍。
求一个数是另一个数的几倍
把15个苹果平均分成3份， 每一份是多少个？
15÷3=5（个）
18根小棒，每6根一份， 可以分成几份？
18÷6=3
你能比一比这三种花的朵数吗？
还可以这样比较： 蓝花：
黄花：
还可以这样比较： 蓝花：
黄花：
蓝花有2朵 黄花有3个2朵 黄花的朵数是蓝花的3倍
黄花有2朵，红花有（ 4）个2朵 红花的朵数是蓝花的（ 4）倍
3.
我跳了 64 下。
我跳了 56 下。
我跳了 8 下。
我跳了 40 下。
(1) 2号运动员跳的是 3 号的几倍? 56 ÷ 8 = 7 (2)你还能提出什么问题?
(1)自行车的辆数是电动车的多少倍？
24÷8=3（倍）
(2)自行车比电动车多多少辆？
24-8=16（辆）
(3)你还能提出什么问题?
三年级上册数学课件倍的认识苏教版(共18张PPT)
三 年 级 上 册 数学课 件-1.4 倍 的认 识丨苏 教版 ( 共 18张 PPT)
鸡有（3）只。 鸭有（4）个（3）只。 鸭的只数是鸡的（4）倍。
三 年 级 上 册 数学课 件-1.4 倍 的认 识丨苏 教版 ( 共 18张 PPT)
三 年 级 上 册 数学课 件-1.4 倍 的认 识丨苏 教版 ( 共 18张 PPT)
9 ÷ 3＝ 3
三 年 级 上 册 数学课 件-1.4 倍 的认 识丨苏 教版 ( 共 18张 PPT)
三 年 级 上 册 数学课 件-1.4 倍 的认 识丨苏 教版 ( 共 18张 PPT)
比 多几个？
12－4＝8（个）
的个数是 的几倍？
12÷4＝3
三 年 级 上 册 数学课 件-1.4 倍 的认 识丨苏 教版 ( 共 18张 PPT)
三 年 级 上 册 数学课 件-1.4 倍 的认 识丨苏 教版 ( 共 18张 PPT)
苹果有2个，芒果有8个。 把2个苹果看作1份， 芒果就有这样的 4 份，也就是4个2。
芒果的个数是苹果的（ 4）倍。
三 年 级 上 册 数学课 件-1.4 倍 的认 识丨苏 教版 ( 共 18张 PPT)
三 年 级 上 册 数学课 件-1.4 倍 的认 识丨苏 教版 ( 共 18张 PPT)
苹果有2个，柠檬有6个。 把2个苹果看作1份，
柠檬就有这样的（ 3）份， 也就是3个2。
苹果有2个，桔子有4个。 把2个苹果看作1份，
桔子就有这样的（ 2）份， 也就是2个2。
苹果有2个，杨桃有10个。 把2个苹果看作1份，
杨桃就有这样的（ 5）份， 也就是5个2。
杨桃的个数是苹果的 5 倍。
苹果有4个，芒果有8个。 把4个苹果看作1份， 芒果就有这样的 2 份，也就是2个4。
【2023年新版】苏教版三年级数学上册全册课件—倍的认识(26张PPT)
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
( 5 )倍。 10 ÷ 2
5
4.【教材P6 想想做做 第4题】
月季花7盆
菊花35盆
求菊花的盆数是月
季花的几倍，要把月
季花的盆数看作1份，
然后看菊花的35盆里
有这样的几份，所以
用除法计算。
菊花的盆数是 月季花的几倍？
35÷7=5
答：菊花的盆数是 月季花的5倍。
5. 【教材P6 想想做做 第5题】 20×6= 120
【教材P6 想想做做 第9题】
(1)自行车的辆数是电动车的多少倍？ (2)自行车比电动车多多少辆？
（1）24÷8=3 答：自行车的数量是电动车的3倍；
9.停车棚里各种车辆的数量如下表：
【教材P6 想想做做 第9题】
(1)自行车的辆数是电动车的多少倍？ (2)自行车比电动车多多少辆？
（2）24-8=16(辆) 答：自行车比电动车多16辆。
8÷ 2 = 4
求红花的朵数是蓝花 的几倍，就是求8里面 有几个2，用除法计算。
答：红花的朵数是蓝花的——4—倍。
注意
“求一个数是另一个数的几倍”时， 算式中的得数后面不要写“倍”字，因为 “倍”不是某一个具体数量的单位，而是 两个数量比较的结果。
在答句中，要把这个“倍”字写出来。
求一个数是另一个数的几倍， 就求一个数里面含有几个另一个 数，计算方法为：一个数÷另一 个数。
600×9= 5400
50×6= 300
(赛课课件)苏教版三年级上数学：《求一个数的几倍是多少实际问题》课件
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月11日 星期二 2021/5/112021/5/112021/5/11
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/112021/5/11May 11, 2021
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11、人总是珍惜为得到。2021/5/112021/5/112021/5/11May- 2111-M ay-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021
5×3=15（棵） 柳树有15棵。
杨树： 柳树：
杨树： 柳树：
杨树： 柳树：
杨树： 柳树：
柳 树： 12棵
小树苗：
12棵
12棵
柳 树： 12 小树苗： 12 12
和同桌说一说， 这道题为什么用乘法计算？
求一个数的几倍是多少，就是 求几个这样的数的和是多少。
先摆一摆，再算出来。
(1)摆3个 ,摆 的个数是 的4倍。 摆了( )个 1。2
求一个数的几倍是多少 的实际问题
4个7是（28 ） 考考你
8个5是（ 40 ） 14是7的（ 2 ）倍 18是6的（ 3 ）倍 24里面有（ 6）个4
45里面有（ 5 ）个9
柳树的棵树是 杨树的3倍。
杨树有5棵。 柳树有多少棵？
用小棒摆一摆。
三上数学课件(苏教版)- 倍的认识
第3课时 倍的认识
苏教版 三年级上册
新课导入
你能比一比这三种花的朵数吗 ？
还可以这样比较黄花和蓝花的朵数：
蓝花有2朵， 黄花有3个2朵， 黄花的朵数是蓝花的3倍。
蓝花有2 朵， 红花有（ 4 ）个2 朵 ， 红花的朵数是蓝花的4（ ）倍。
8 ÷□2 = □4
答： 红花的பைடு நூலகம்数是蓝花的 4
倍。
随堂练习 1.红带子的长度是绿带子的（ 5 ）倍。
2. 先摆一摆、分一分， 再填空。 (1) 第一行摆3 个○，第二行摆12 个∆。
12 里面有（ 4 ）个3， ∆的个数是○的（ 4）倍。
(2) 第一行摆4 个□，第二行摆12 个∆ 。
12里面有（ 3 ）个4， ∆ 的个数是□的（ 3）倍。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
苏教版 三年级上册
新课导入
你能比一比这三种花的朵数吗 ？
还可以这样比较黄花和蓝花的朵数：
蓝花有2朵， 黄花有3个2朵， 黄花的朵数是蓝花的3倍。
蓝花有2 朵， 红花有（ 4 ）个2 朵 ， 红花的朵数是蓝花的4（ ）倍。
8 ÷□2 = □4
答： 红花的பைடு நூலகம்数是蓝花的 4
倍。
随堂练习 1.红带子的长度是绿带子的（ 5 ）倍。
2. 先摆一摆、分一分， 再填空。 (1) 第一行摆3 个○，第二行摆12 个∆。
12 里面有（ 4 ）个3， ∆的个数是○的（ 4）倍。
(2) 第一行摆4 个□，第二行摆12 个∆ 。
12里面有（ 3 ）个4， ∆ 的个数是□的（ 3）倍。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有 什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
苏教版三年级数学上册倍的认识ppt课件
4
4
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
3
3
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
5
5
10 ÷ 2 5
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
写
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
Hale Waihona Puke 认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
蓝花有2朵，黄花有（ 3 ）个（ 2 ）朵。 黄花的朵数是蓝花的3倍。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
4 4
8÷2＝4 答：红花的朵数是蓝花的4倍。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
观察并填空。
5
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
今天你掌握了哪些本领？
4
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
3
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认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
5
5
10 ÷ 2 5
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
写
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
Hale Waihona Puke 认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
蓝花有2朵，黄花有（ 3 ）个（ 2 ）朵。 黄花的朵数是蓝花的3倍。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
4 4
8÷2＝4 答：红花的朵数是蓝花的4倍。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
观察并填空。
5
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
今天你掌握了哪些本领？
三年级数学上册1.3求一个数的几倍是多少实际问题PPT课件1苏教版
求一个数的几倍是多少的实际问题
一、复习巩固
第一行： 数一数第一行 有几根小棒。
第二行：
第二行小棒的根数是 第一行的( 4 )倍。
第一行有2根，如果第二 行小棒的根数是第一行的 6倍，那第二行的小棒要 怎么摆？
先说说是你是怎样想的，再列式解答。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
一、复习巩固
第一行： 数一数第一行 有几根小棒。
第二行：
第二行小棒的根数是 第一行的( 4 )倍。
第一行有2根，如果第二 行小棒的根数是第一行的 6倍，那第二行的小棒要 怎么摆？
先说说是你是怎样想的，再列式解答。
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
新版三年级上册数学- 倍的认识-苏教版 (共19张PPT)
红带子的长度是绿带子的( )倍。
菊花的盆数是月季花的几倍？
还可以这样比较黄花和蓝花的朵数：
(2)小军跳的下数是小刚的多少倍？
红花的朵数是蓝花的几倍？
10里面有( )个2， 的个数是 的( )倍。
答：红花的朵数是蓝花的———倍。
你能比一比这三种花的朵数吗？
7. 16÷8=2
8.
(1)小芳跳的下数是小刚的多少倍？ 36÷9=4
8.
12里面有( )个4， ∆ 的个数是□的( )倍。 蓝花有2朵， 红花有( )个2 朵， 红花的朵数是蓝花的( )倍。 12 里面有( )个3， ∆的个数是○的( )倍。 菊花的盆数是月季花的几倍？ 菊花的盆数是月季花的几倍？ 先量一量， 再求出第一条线段的长度是第二条的多少倍。 (1) 第一行摆3个○，第二行摆12个∆。 红带子的长度是绿带子的( )倍。 红带子的长度是绿带子的( )倍。 10里面有( )个2， 的个数是 的( )倍。 先摆一摆、分一分， 再填空。 你能比一比这三种花的朵数吗？ 红花的朵数是蓝花的几倍？ 你能比一比这三种花的朵数吗？
你能比一比这三种花的朵数吗？
(1) 第一行摆3个○，第二行摆12个∆。
你是怎么想的？ 10里面有( )个2， 的个数是 的( )倍。
红花最少， 蓝花最多。
红花比黄花 多2朵，比 蓝花多6朵。
黄花比蓝花 多4朵。
还能怎么想？
还可以这样比较黄花和蓝花的朵数： 红花的朵数是蓝 花的几倍？
蓝花有2朵，黄花有3个2朵， 黄花的朵数是蓝花的3倍。
10里面有( 5 )个2， 的个数是 的( 5 )倍。
10 ÷ 2 5
4. 月季花7盆
菊花的盆数 是月季花的 几倍？
菊花35盆
三年级上册数学课件求一个数是另一个数几倍的实际问题苏教版(共12张PPT)
的个数是 的多少倍？
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
走进生活
1.妈妈今年32 岁，兰兰今年8 岁。 妈妈的年龄是兰兰的多少倍？ 32÷8=4 答：妈妈的年龄是兰兰的4倍。
求一个数是另一个数几倍的实际问题
梨的个数是苹果的多少倍？
桃的个数是苹果的多少倍？
摆一摆
第一行摆3根小棒，第二行摆6根。第 二行小棒的根数是第一行的多少倍？
如果第二行摆15根，第二行小棒的根 数是第一行的多少倍？
连一连
的个个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
2.明明家有故事书27本，亮亮家 有故事书9本。明明家的故事书 是亮亮家的多少倍？ 27÷9=3
答：明明家的故事书是 亮亮家的3 倍。
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT) 三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
3.一盒酸奶4元，一袋奶粉28元。 一袋奶粉的价格是一盒酸奶的 多少倍？
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
走进生活
1.妈妈今年32 岁，兰兰今年8 岁。 妈妈的年龄是兰兰的多少倍？ 32÷8=4 答：妈妈的年龄是兰兰的4倍。
求一个数是另一个数几倍的实际问题
梨的个数是苹果的多少倍？
桃的个数是苹果的多少倍？
摆一摆
第一行摆3根小棒，第二行摆6根。第 二行小棒的根数是第一行的多少倍？
如果第二行摆15根，第二行小棒的根 数是第一行的多少倍？
连一连
的个个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
2.明明家有故事书27本，亮亮家 有故事书9本。明明家的故事书 是亮亮家的多少倍？ 27÷9=3
答：明明家的故事书是 亮亮家的3 倍。
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT) 三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
三年级上册数学课件-1.2 求一个数是另一个数几倍的实际问题丨 苏教版 (共12张PPT)
3.一盒酸奶4元，一袋奶粉28元。 一袋奶粉的价格是一盒酸奶的 多少倍？
三级上册数学课件 倍的认识 苏教版(共25张PPT)
名称。
第20页，共25页。
2.列式计算。 （1）24里面有（ ）3 个8，24是8的（ ）倍3 。
列式： 24 ÷8 =3 （2）18里面有（ ）9 个2，18是2的（ ）倍9 。
列式： 18÷2=9
一个数里有几个另一个数，这个数就是另一个数 的几倍，应该用除法计算。
第21页，共25页。
3.学校生物小组养了白兔24只，灰兔4只，黑兔8只。 （1）白兔的只数是灰兔的几倍？
解决明年奶奶的岁数是小红的几倍，先要想到奶奶明年是64岁，小红
明年是8岁，然后再看64里面有几个8。
第24页，共25页。
大家想一想， 什么是倍？
解决谁是谁的几 倍用什么方法？
1.“倍”是两个数量间的一种关系，是比较出来的。
2. 如果一个数量里有几个另一个数量，那就是另一个数 量的几倍，可以用除法计算。
红花最多， 红花比黄花多2朵， 黄花比蓝花
蓝花最少。 比蓝花多6朵。
多4朵。
第4页，共25页。
不同数量之间除了可以比较多、少这样的关 系，还可以怎样进行比较呢？
第5页，共25页。
先来看蓝花和黄花的朵数：
第6页，共25页。
思考1：蓝花有2朵，那和蓝花比，黄
花有几个2朵？
蓝花有2朵，黄花有 3 个2朵，黄花的朵数是蓝花的 3 倍。
“6”表示的是两个数量间的倍数关系，不是表示具体数量有多少，所以“6”后面不用加单位名称。
求一个数是另一个的几倍，用除法计算；求两个量相 差多少，用减法计算。
第23页，共25页。
5.小红今年7岁，奶奶今年63岁。 （1）今年奶奶的岁数是小红的几倍？
63÷7=9
答：今年奶奶的岁数是小红的9倍。
（2）明年奶奶的岁数是小红的几倍？ 64÷8=8 答：明年奶奶的岁数是小红的8倍。
第20页，共25页。
2.列式计算。 （1）24里面有（ ）3 个8，24是8的（ ）倍3 。
列式： 24 ÷8 =3 （2）18里面有（ ）9 个2，18是2的（ ）倍9 。
列式： 18÷2=9
一个数里有几个另一个数，这个数就是另一个数 的几倍，应该用除法计算。
第21页，共25页。
3.学校生物小组养了白兔24只，灰兔4只，黑兔8只。 （1）白兔的只数是灰兔的几倍？
解决明年奶奶的岁数是小红的几倍，先要想到奶奶明年是64岁，小红
明年是8岁，然后再看64里面有几个8。
第24页，共25页。
大家想一想， 什么是倍？
解决谁是谁的几 倍用什么方法？
1.“倍”是两个数量间的一种关系，是比较出来的。
2. 如果一个数量里有几个另一个数量，那就是另一个数 量的几倍，可以用除法计算。
红花最多， 红花比黄花多2朵， 黄花比蓝花
蓝花最少。 比蓝花多6朵。
多4朵。
第4页，共25页。
不同数量之间除了可以比较多、少这样的关 系，还可以怎样进行比较呢？
第5页，共25页。
先来看蓝花和黄花的朵数：
第6页，共25页。
思考1：蓝花有2朵，那和蓝花比，黄
花有几个2朵？
蓝花有2朵，黄花有 3 个2朵，黄花的朵数是蓝花的 3 倍。
“6”表示的是两个数量间的倍数关系，不是表示具体数量有多少，所以“6”后面不用加单位名称。
求一个数是另一个的几倍，用除法计算；求两个量相 差多少，用减法计算。
第23页，共25页。
5.小红今年7岁，奶奶今年63岁。 （1）今年奶奶的岁数是小红的几倍？
63÷7=9
答：今年奶奶的岁数是小红的9倍。
（2）明年奶奶的岁数是小红的几倍？ 64÷8=8 答：明年奶奶的岁数是小红的8倍。
苏教版数学三上倍的认识课件(14页)
苏教版数学三年级上册第一单元
倍的认识
一、复习导入
3 蓝花有2朵。 黄花有6朵。
红花有8朵。
你能比一比这三种花的朵数吗？
红花最多， 黄花最少。
红花比黄花多2朵， 黄花比蓝花
比蓝花6朵。
多4朵……
二、引入新课
3 蓝花有2朵。
黄花有6朵。
红花有8朵。
还可以这样比较黄花和蓝花的朵数：
蓝花有2朵，黄花有3个2朵，黄花的朵数是蓝花的3倍。
三、探究新知
3
红花的朵数是蓝花的几倍？ 先圈一圈，再填一填。
蓝花有（ 2）朵，红花有（ ）4 个2朵，红花的朵数是 蓝花的（ ）4倍。
三、探究新知
3 蓝花有（ 2）朵，红花有（ ）4个2朵，红花的朵数是
蓝花的（ ）4倍。 要求红花的朵数是蓝花的
几倍，可以怎样计算？
蓝花有2朵，每2朵一 份，看红花能分成几 份，用除法计算。
……
七、拓展练习
动物王国开运动会，许多小动物都参加了,其中有24只猴 子，6只大象，4只鹦鹉，12只老鹰，2只老虎。在比赛前， 狮子大王给他们除了一道题：每种动物至少提一个关于 “倍”的除法计算的问题，你们能帮帮他们吗？
（1）猴子的只数是大象的几倍？ 24÷6=4 （2）猴子的只数是鹦鹉的几倍？ 24÷4=6 （3）老鹰的只数是大象的几倍？ 12÷6=2
求红花的朵数是蓝花的 几倍，就是求8里面有 几个2 ，用除法计算。
8÷ 2 = 4 答：红花的朵数是蓝花的 4 倍。
四、知识小结
在生活中比较两个数量的关系，除了 用减法对两个数量的多少进行比较，我们 还可以通过除法比较两个数量的倍数关系， 求一个数是另一个数的几倍，也就是求一 个数里面有几个几。我们一般用除法来计 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
倍的认识
一、复习导入
3 蓝花有2朵。 黄花有6朵。
红花有8朵。
你能比一比这三种花的朵数吗？
红花最多， 黄花最少。
红花比黄花多2朵， 黄花比蓝花
比蓝花6朵。
多4朵……
二、引入新课
3 蓝花有2朵。
黄花有6朵。
红花有8朵。
还可以这样比较黄花和蓝花的朵数：
蓝花有2朵，黄花有3个2朵，黄花的朵数是蓝花的3倍。
三、探究新知
3
红花的朵数是蓝花的几倍？ 先圈一圈，再填一填。
蓝花有（ 2）朵，红花有（ ）4 个2朵，红花的朵数是 蓝花的（ ）4倍。
三、探究新知
3 蓝花有（ 2）朵，红花有（ ）4个2朵，红花的朵数是
蓝花的（ ）4倍。 要求红花的朵数是蓝花的
几倍，可以怎样计算？
蓝花有2朵，每2朵一 份，看红花能分成几 份，用除法计算。
……
七、拓展练习
动物王国开运动会，许多小动物都参加了,其中有24只猴 子，6只大象，4只鹦鹉，12只老鹰，2只老虎。在比赛前， 狮子大王给他们除了一道题：每种动物至少提一个关于 “倍”的除法计算的问题，你们能帮帮他们吗？
（1）猴子的只数是大象的几倍？ 24÷6=4 （2）猴子的只数是鹦鹉的几倍？ 24÷4=6 （3）老鹰的只数是大象的几倍？ 12÷6=2
求红花的朵数是蓝花的 几倍，就是求8里面有 几个2 ，用除法计算。
8÷ 2 = 4 答：红花的朵数是蓝花的 4 倍。
四、知识小结
在生活中比较两个数量的关系，除了 用减法对两个数量的多少进行比较，我们 还可以通过除法比较两个数量的倍数关系， 求一个数是另一个数的几倍，也就是求一 个数里面有几个几。我们一般用除法来计 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
新苏教版三数上册 1.3 有关“倍”的简单实际问题 精品课件
苏教版 数学 三年级 上册
1 两、三位数乘一位数 有关“倍”的简单实际问题
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
(1) 4个8可以说成8的（ 4 ）倍。 小朋友，考考你？
(2) 4的7倍就是（ 7）个（ 4 ）。 (3) 5个4可以说成( 4 )的（ 5 ）倍。
(4) 9是3的( 3 )倍。 9÷3=3
5 × 2 ＝ 10
三年级展出同学们的一批美术作品，其中贝壳画有30件，树 叶画的件数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件？（先在下图中 填出条件和问题，再列式解答）
（ 30 ）件 （贝壳）画 （树叶）画
（ ？）件
30×5 =150（件） 答：树叶画有150件。
梅花鹿一般能活20年，大象的 平均寿命大约是梅花鹿的4倍。 大象一般能活多少年？
探究新知
杨树有5棵。
柳树的棵数是 杨树的3倍。
从图中，你得到了哪些信息？
例4
杨树有5棵。
柳树的棵数是 杨树的3倍。
柳树有多少棵？
先说说你是怎样想的，再列式解答。
杨树有5棵。
我用小棒摆一摆。
杨树 柳树
柳树的棵数是 杨树的3倍。
5 3倍就是3个5，是15
杨树有5棵。
柳树的棵数是 杨树的3倍。
柳树的棵数是杨树的 3倍，柳树有3个5棵。
4倍就是4个20
20×4 =80（年） 答：大象一般能活80年。
蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程 是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米？
3倍指的是 500的3倍
500×3 =1500（米）
答：大雁每分钟飞行1500米。
有10人在打乒乓球。
跳绳的人数是打 拍球的人数是 乒乓球的3倍。 跳绳的2倍。
1 两、三位数乘一位数 有关“倍”的简单实际问题
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前导入
(1) 4个8可以说成8的（ 4 ）倍。 小朋友，考考你？
(2) 4的7倍就是（ 7）个（ 4 ）。 (3) 5个4可以说成( 4 )的（ 5 ）倍。
(4) 9是3的( 3 )倍。 9÷3=3
5 × 2 ＝ 10
三年级展出同学们的一批美术作品，其中贝壳画有30件，树 叶画的件数是贝壳画的5倍。树叶画有多少件？（先在下图中 填出条件和问题，再列式解答）
（ 30 ）件 （贝壳）画 （树叶）画
（ ？）件
30×5 =150（件） 答：树叶画有150件。
梅花鹿一般能活20年，大象的 平均寿命大约是梅花鹿的4倍。 大象一般能活多少年？
探究新知
杨树有5棵。
柳树的棵数是 杨树的3倍。
从图中，你得到了哪些信息？
例4
杨树有5棵。
柳树的棵数是 杨树的3倍。
柳树有多少棵？
先说说你是怎样想的，再列式解答。
杨树有5棵。
我用小棒摆一摆。
杨树 柳树
柳树的棵数是 杨树的3倍。
5 3倍就是3个5，是15
杨树有5棵。
柳树的棵数是 杨树的3倍。
柳树的棵数是杨树的 3倍，柳树有3个5棵。
4倍就是4个20
20×4 =80（年） 答：大象一般能活80年。
蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程 是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米？
3倍指的是 500的3倍
500×3 =1500（米）
答：大雁每分钟飞行1500米。
有10人在打乒乓球。
跳绳的人数是打 拍球的人数是 乒乓球的3倍。 跳绳的2倍。
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三年级上册数学课件-1 有关倍的实际问题∣苏教
版
2020/9/2
复习导入
口答。 5个3可以说成3的（ 5 ）倍。 2的6倍可以说成（ 6 ）个2。 5个8可以说成（ 8 ）的（ 5 ）倍。 求几个几用什么方法计算？ 乘法
有关倍的实际问题
探索新知
柳树有多少棵？
小
线
棒
段
杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。 柳树有多少棵？
6.一棵树苗生长7周后， 高度大约是原来的3倍。 40厘米
7周后树苗大约高多少厘米？ 40×3=120（厘米） 答：7周后大约高120厘米。
课堂总结
2 0× 4＝80（年） 答：大象一般能活80年。
4.蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分 钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分钟 飞行多少米？
500× 3＝1500（米） 答：大雁每分钟飞行1500米。
5.
跳绳的有多少人？拍球的呢？ 10× 3＝30（人） 30× 2＝60（人） 答：跳绳的有30人。 答：拍球的有60人。
3×5＝15（棵） 答：柳树有15棵。
在生活中常常会遇到求一个数的几倍 是多少的实际问题，求一个数的几倍是多 少，就是求几个几，该用（乘法）计算。
巩固应用
1.先摆一摆，再填空。
（1）摆 3 个 ， 的个数是 的4倍。要
摆（ 12 ）个 。 □3 ○× □4 ＝□12
（2）摆5个 ， 的个数是 的2倍 。要
摆小棒时可以把谁看作一份呢？
杨树
柳树
返
继
回
续
杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。 柳树有多少棵？
杨树和柳树谁看作一份呢？
杨树 柳树
柳树怎么画呢？
返
继
回
续
杨树 柳树
杨树 柳树
上面两种方法，都能清楚地看出5的3 倍就是求3个5是多少。
杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。 柳树有多少棵？
用算式怎么表示呢？
出同学们的一批美术作品，其 中贝壳画有30件，树叶画的件数是贝壳画的5 倍。树叶画有多少件？（先在下图中填出条件 和问题，再列式解答）
30 （贝壳 ）画
（树叶）画 150
3 0× 5＝150（件） 答：树叶画有150件。
3.梅花鹿一般能活20年， 大象的平均寿命大约是梅花鹿 的4倍。大象一般能活多少年？
版
2020/9/2
复习导入
口答。 5个3可以说成3的（ 5 ）倍。 2的6倍可以说成（ 6 ）个2。 5个8可以说成（ 8 ）的（ 5 ）倍。 求几个几用什么方法计算？ 乘法
有关倍的实际问题
探索新知
柳树有多少棵？
小
线
棒
段
杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。 柳树有多少棵？
6.一棵树苗生长7周后， 高度大约是原来的3倍。 40厘米
7周后树苗大约高多少厘米？ 40×3=120（厘米） 答：7周后大约高120厘米。
课堂总结
2 0× 4＝80（年） 答：大象一般能活80年。
4.蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分 钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分钟 飞行多少米？
500× 3＝1500（米） 答：大雁每分钟飞行1500米。
5.
跳绳的有多少人？拍球的呢？ 10× 3＝30（人） 30× 2＝60（人） 答：跳绳的有30人。 答：拍球的有60人。
3×5＝15（棵） 答：柳树有15棵。
在生活中常常会遇到求一个数的几倍 是多少的实际问题，求一个数的几倍是多 少，就是求几个几，该用（乘法）计算。
巩固应用
1.先摆一摆，再填空。
（1）摆 3 个 ， 的个数是 的4倍。要
摆（ 12 ）个 。 □3 ○× □4 ＝□12
（2）摆5个 ， 的个数是 的2倍 。要
摆小棒时可以把谁看作一份呢？
杨树
柳树
返
继
回
续
杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。 柳树有多少棵？
杨树和柳树谁看作一份呢？
杨树 柳树
柳树怎么画呢？
返
继
回
续
杨树 柳树
杨树 柳树
上面两种方法，都能清楚地看出5的3 倍就是求3个5是多少。
杨树有5棵。柳树的棵数是杨树的3倍。 柳树有多少棵？
用算式怎么表示呢？
出同学们的一批美术作品，其 中贝壳画有30件，树叶画的件数是贝壳画的5 倍。树叶画有多少件？（先在下图中填出条件 和问题，再列式解答）
30 （贝壳 ）画
（树叶）画 150
3 0× 5＝150（件） 答：树叶画有150件。
3.梅花鹿一般能活20年， 大象的平均寿命大约是梅花鹿 的4倍。大象一般能活多少年？