大四班主任年度工作总结一
2023年大四班主任年度总结7篇
2023年大四班主任年度总结7篇第1篇示例：2023年，一晃眼间，我已经与大四班的学生们度过了一年的时光。
回想起这一年来，感慨万分，带着喜悦和感激，我认为有必要对这一年的工作进行总结。
在教育教学方面，我一直秉持着以人为本的理念，注重培养学生的综合素质和创新精神。
在课堂上，我尽力做到生动有趣，注重理论与实践相结合，启发学生的思维，激发学生的学习兴趣。
在班委会工作中，我积极指导学生参与学校各项活动，增强学生的综合能力和组织领导能力。
在心理辅导方面，我关心学生的心理健康，帮助学生解决问题，调整心态，建立自信。
在管理方面，我重视班级纪律，严格执行学校规章制度，切实维护班级稳定和秩序。
我希望每个学生都能成为班级的一员，凝聚力量，共同进步。
在家校沟通中，我主动与学生家长交流，及时反馈学生在学校的表现，共同关注学生的成长和发展。
在课外活动组织中，我鼓励学生参与各种体验活动，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
我觉得这一年的工作虽然充满挑战，却也充满了收获。
在和大四班的同学们相处的日子里，我不仅教会了他们知识，更重要的是，我学到了很多。
学会了尊重每一个学生的个性，学会了倾听学生的心声，学会了关爱和理解。
我相信，在与学生们共同努力下，他们一定会在未来的道路上取得更加辉煌的成绩。
感谢大四班的学生们，感谢你们在这一年里给予我的信任和支持。
我希望你们在未来的日子里，能够继续保持良好的学习态度和团结互助的精神，勇敢面对挑战，不断进取，实现自己的梦想。
我会永远支持你们，祝愿你们学业有成，前程似锦！【文章结束】第2篇示例：2023年，转眼间大四班的教育生涯即将告一段落。
作为这一段时光里的见证者与引领者，我作为大四班的班主任，深知这一年的每一刻都值得我们深刻回忆与总结。
回顾整个学年，2023年大四班在各项教育教学工作中取得了显著成绩。
大部分同学在学业上都取得了长足进步，不仅学习成绩优异，还积极参与各类比赛和活动，展示了优秀的综合素质。
大四班主任年度个人总结范文5篇
大四班主任年度个人总结范文5篇第1篇示例：大四班主任年度个人总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间一年又将结束。
回首这一年来，作为大四班的班主任，我深感责任重大，使命光荣。
在全体同事的支持与协助下，我兢兢业业，努力工作，为班级的发展助力。
在此，我将对本学年的工作进行总结和回顾，反思自我，提升自我，为明年的工作指明方向。
一、工作回顾本学年，我作为大四班的班主任，深入贯彻执行学校的各项教育教学方针政策，切实履行职责。
我以班为单位，认真制定了个性化的教育教学计划，结合学生的实际情况，科学合理地安排了教学内容。
我注重培养学生的综合素质，开展了各种形式的教育教学活动，如班会、讲座、实践活动等，使学生得到了全面发展。
在班级管理方面，我指导学生树立正确的人生观、价值观，引导他们自主管理自己的学习和生活，在班级管理中实现团结、和谐、积极向上的氛围。
我及时了解学生的情况，关心他们的成长，做到心中有学生、目光无孩子，全心全意为学生服务，全力保障学生的安全和健康成长。
二、存在问题在工作中，我也发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：1. 学生的教育教学动力不高，学习积极性不够；2. 班级管理制度不够健全、执行不够严格；3. 部分学生习惯不好，缺乏责任心，影响班级整体形象。
以上问题需要我进一步思考，加以解决，提高自身的工作水平和班级的整体素质。
三、改进措施为了更好地做好大四班的工作，我将采取以下措施：1. 加强学风建设，提高学生的学习积极性。
我将定期组织学习讲座、学习小组讨论等活动，引导学生树立正确的学习态度和方法，提高学习效率。
2. 健全班级管理制度，加强对学生管理的规范化和科学化。
我将建立科学合理的班级管理制度，明确学生的权益和义务，加强管理力度，保障班级的正常秩序。
3. 加强学生的道德教育，提高学生的综合素质。
我将组织开展形式多样的活动，引导学生培养高尚的品德情操，健全的人格品质，为他们的成长和发展奠定坚实的基础。
四、总结与展望本学年的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在不少不足之处，这需要我进一步提高自身素质，加强自我修养，全力以赴，做到更好。
大四班主任个人年终工作总结8篇
大四班主任个人年终工作总结8篇篇1在这个充满挑战和机遇的一年里，我作为大四班主任，负责着26名学生的成长与发展。
回顾过去的一年，我深感责任重大，但也收获满满。
下面，我将从三个方面对过去一年的工作进行总结。
一、班级管理：严谨有序，注重细节在班级管理方面，我始终坚持严谨有序的工作态度，注重细节，确保每一项工作都能得到有效执行。
首先，我制定了详细的班级规章制度，明确了学生和班主任的职责与义务。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的需求和意见，不断调整和完善规章制度，以更好地适应班级实际情况。
其次，我注重学生的日常行为规范。
通过班会、讲座等形式，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
我鼓励学生积极参与班级活动，培养学生的集体荣誉感和责任感。
在处理学生问题时，我坚持公正、公平、公开的原则，以理服人，以情动人，赢得了学生的信任和尊重。
二、教学工作：精心准备，注重实效在教学方面，我始终把提高教学质量放在首位。
首先，我认真研究教材和教法，根据学生的实际情况制定教学计划。
在授课过程中，我注重知识的传授与能力的培养相结合，引导学生主动思考、积极发言。
同时，我不断探索新的教学方法和手段，如引入多媒体、开展小组讨论等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
其次，我注重学生的课后辅导。
针对学生的学习情况和特点，我制定了个性化的辅导计划，帮助学生解决学习中的难题。
在辅导过程中，我耐心细致、循循善诱，帮助学生逐步提高学习能力。
此外，我还鼓励学生参加各类学术竞赛和活动，培养学生的创新能力和实践能力。
三、个人成长：不断学习，提升能力作为班主任兼任教师，我深知自己肩负的责任。
为了更好地完成工作，我始终保持学习的心态，不断提升自己的专业素养和综合能力。
首先，我参加了多次教育培训和学习活动，学习了先进的教育理念和方法。
同时，我还阅读了大量的教育书籍和论文，拓宽了自己的知识面和视野。
其次，我注重与同行和学生的交流与互动。
通过参加教研活动、与同行探讨问题、与学生座谈等方式，我不断汲取他人的经验和智慧，不断完善自己的教学方法和策略。
大四班主任个人年终工作总结9篇
大四班主任个人年终工作总结9篇第1篇示例：大四班主任个人年终工作总结时间匆匆流逝，一年又到尽头，回首过去的一年，我作为大四班主任，深感时光荏苒，工作虽有辛苦，但也充满了满足感和成就感。
在这一年里，我经历了许多挑战和困难，也取得了一些进步和收获。
现在，我来总结一下这一年的工作成绩和不足之处，希望在未来能更好地提升自己，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。
一、工作成绩作为大四班主任，我一直将学生们的全面发展放在第一位，努力帮助他们解决在学习、生活和情感方面的问题。
在这一年里，我通过和学生们的密切沟通和关怀，帮助他们克服了许多困难，取得了一些突出的成绩。
在学习方面，我及时发现学生们的学习困难，制定了个性化的学习计划，并积极引导他们改进学习方法，取得了不少进步。
在生活方面，我关心学生们的身心健康，加强与家长的联系，解决了一些家庭和生活方面的问题，使学生们的生活更加和谐。
在情感方面，我积极塑造班级文化，促进学生之间的交流和合作，增进了班级的凝聚力和团结感，为学生们的成长打下了良好的基础。
二、工作不足在工作中，我也存在一些不足之处。
我在组织和管理班级活动方面还有不足，有时候会出现组织不够周密、活动方案不够完善的情况，影响了活动的顺利开展。
我在与家长的沟通和合作方面还有待加强，有时候会出现沟通不畅、合作不够紧密的情况，影响了家校之间的合作和共同努力。
我在关注个别学生需求方面还有欠缺，有时会忽略一些学生的特殊需求，造成了一定的不公和偏见，影响了学生的全面发展。
这些不足之处，我将认真总结经验教训，努力改进工作方法，提升工作水平，为学生们提供更优质的服务和关怀。
三、未来展望展望未来，我将继续努力提升自己，不断探索和创新工作方法，提高工作效率和质量。
在学生管理方面，我将更加注重学生个性化的成长需求，制定更加科学合理的教育方针，促进学生的全面发展。
在班级管理方面，我将注重班级文化的塑造和班级凝聚力的增强，激发学生的学习和生活激情，建立更加和谐友好的班级氛围。
大四班主任个人年度工作总结(6篇)
大四班主任个人年度工作总结一、德育为首，全面发展学校是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。
面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。
班会课是德育工作的主阵地。
如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。
同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特别是有些平时调皮捣蛋的学生，都能积极主动帮助有困难的同学，这一行动感动了同学们。
事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。
平时我更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。
二、安全教育，常抓不懈安全是保证教学工作稳步进行的前提。
为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。
对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。
特别针对我班放学回家乘车的情况，经常教育学生乘车需要注意的问题，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。
三、加强管理，促进学习学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。
有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。
每周利用一定的时间，学习《学生守则》和《学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为。
同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向上。
用生动的事例教育学生“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
四、班队活动，自谋自划为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富学生的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。
结合学生实际，由教师制定活动主题，班干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。
虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。
2024年大四班主任年度个人工作总结7篇
2024年大四班主任年度个人工作总结7篇篇1在过去的一年里，我作为大四班主任，始终坚持以高度的责任感和事业心，认真履行工作职责，全面贯彻落实上级决策部署，积极配合学校完成各项任务。
现将本年度个人工作总结如下：一、班级管理方面1. 班级组织建设：本年度，我注重班级组织建设，加强班级凝聚力。
通过定期召开班会、组织集体活动等方式，促进班级成员之间的交流与沟通，增强班级凝聚力。
同时，积极配合学校开展各项工作，确保班级秩序稳定。
2. 学风建设：在学风建设方面，我注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
通过引导学生制定学习计划、参加学术讲座、组织学习交流会等方式，营造良好的学习氛围。
同时，鼓励学生积极参与课外学术活动，提升学生的综合素质。
3. 宿舍管理：宿舍管理是班级管理的重要环节。
我定期组织宿舍检查，及时了解学生宿舍卫生、安全等情况。
针对存在的问题，及时与学生进行沟通，督促其整改。
同时，加强与宿管老师的联系，共同关注学生宿舍管理。
二、教学科研方面1. 课堂教学：在课堂教学中，我注重提高学生的参与度和实践能力。
通过采用互动式教学、案例教学等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，注重培养学生的批判性思维和创新能力，提升学生的综合素质。
2. 科研指导：作为班主任，我积极指导学生参与科研活动。
通过组织学生参与课题研究、撰写科研论文等方式，培养学生的科研素养和创新能力。
同时，鼓励学生将所学知识运用到实践中去，提升其解决实际问题的能力。
三、学生工作方面1. 奖助学金评定：本年度，我严格按照学校奖助学金评定标准，公正、公平、公开地完成奖助学金评定工作。
在评定过程中，注重学生的综合表现和家庭经济状况等因素，确保评定结果公正合理。
2. 就业指导：针对大四学生即将面临的就业问题，我积极组织学生参加就业指导讲座和交流会等活动。
通过邀请企业代表、优秀校友等为学生提供就业建议和经验分享，帮助学生更好地了解就业市场和就业技巧。
同时，鼓励学生树立正确的就业观念和职业规划意识。
大四班主任年终工作总结(10篇)
大四班主任年终工作总结（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年大四班主任年终工作总结5篇
2024年大四班主任年终工作总结5篇篇1一、班级管理：严格与关爱并行在大四这一年，我继续承担着班主任的职责，负责管理一个由30名学生组成的班级。
班级管理是我工作的重点之一，在严格要求学生的同时，我也不忘给予他们足够的关爱和支持。
首先，在严格管理方面，我始终坚持原则，对学生一视同仁，不偏袒、不纵容。
我深知，大学阶段是培养学生自律性和责任感的关键时期，因此，我注重培养学生的规则意识，让他们明白遵守纪律的重要性。
在处理学生问题时，我始终坚持公正、公平、公开的原则，让学生心服口服。
其次，在关爱学生方面，我时刻关注学生的身心健康和个人发展。
我鼓励学生积极参与集体活动和社会实践，培养他们的团队合作能力和社会责任感。
同时，我也关注学生的个人成长，鼓励学生发挥自己的特长和潜力，在学业和兴趣爱好方面取得更好的成绩。
二、课程安排与学习指导在大四这一年，我负责的课程包括专业课和公共课，共计180学时。
在课程安排上，我注重合理分配时间，确保学生既有足够的学习时间，又能保持良好的学习状态。
同时，我也注重课程内容的更新和教学方法的创新，以激发学生的学习兴趣和积极性。
在学习指导方面，我注重因材施教和个性化指导。
我通过课堂提问、课后辅导和网上交流等方式，及时了解学生的学习情况和问题，并针对不同学生的特点进行有针对性的指导。
此外，我还鼓励学生自主学习和合作探究，培养他们的学习能力和创新精神。
三、德育工作：注重培养学生的道德素养德育工作是我工作的又一重点。
在大四这一年，我继续加强对学生的德育教育，注重培养学生的道德素养和公民意识。
我通过主题班会、团队活动和社会实践等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我也注重培养学生的诚信意识和社会责任感，让他们成为具有高尚品德和良好行为习惯的公民。
四、工作总结与反思回顾过去的一年，我认为自己的工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在班级管理方面，我注重严格与关爱的并行，为学生的成长提供了良好的环境。
大四班主任年终工作总结报告6篇
大四班主任年终工作总结报告6篇第1篇示例：大四班主任年终工作总结报告尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：转眼间，又到了一年的尾声，回顾一年来，我担任大四班主任的工作，深感时光荏苒，工作皆有不足，但也有许多收获。
在此，我将对这一年的工作进行总结和反思，希望能够吸取经验教训，为以后的工作提供借鉴。
一、工作回顾今年，我作为大四班主任，全力以赴，兢兢业业，努力做好各项工作。
我秉持着“以人为本，精益求精”的原则，全心全意地为同学们服务。
在班级管理方面，我积极组织各项活动，营造积极向上的班风和良好的学习氛围。
我及时关注同学们的学习和生活情况，对他们进行个性化辅导和关怀，努力为他们提供更好的学习环境和条件。
在学生成绩管理方面，我尽心尽力地帮助同学们解决学习中的困难和问题，鼓励他们克服困难，提高学习成绩。
我每周与班级学习委员开展学习情况汇报，及时了解同学们的学习进展和存在的问题，制定具体的解决方案，指导同学们有针对性地进行学习。
在班级管理和学生成绩管理的基础上，我还重点关注同学们的思想政治教育和思想引导工作。
我坚持以爱心和耐心去引导学生，让他们认识到自己的责任和使命，树立正确的人生观和价值观。
我鼓励同学们多参加社会实践活动，培养自己的社会责任感和使命感，做一个对社会有益的人才。
二、工作反思在这一年的工作中，我也深感到自己的一些不足和不足之处。
在班级管理方面，我发现自己在班级活动的组织和策划上还有待加强，需要提升自己的组织能力和策划能力，为同学们营造更加丰富多彩的活动。
在学生成绩管理方面，我也发现自己在学习辅导上还有一些疏漏，需要不断提高自己的学术水平和教学能力，为同学们提供更高质量的学习指导。
在思想政治教育方面，我也意识到自己还需不断提高修养和思想觉悟，培养更好的思想道德品质，为同学们树立更好的人生典范。
在日常工作中，我还需更多地关注同学们的心理健康和情感需求，给予他们更多的情感关怀和心理支持，帮助他们解决心理困扰，健康成长。
大四班主任年度个人总结范文6篇
大四班主任年度个人总结范文6篇篇1一、班级管理在过去的一年中，我作为大四班主任，始终坚持以学生为中心，以培养全面发展的人才为目标，认真履行职责，积极开展班级管理工作。
首先，我注重学生的思想教育。
通过定期召开主题班会、组织学生进行团队讨论等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我积极与学生沟通，了解他们的思想动态，及时发现问题并帮助学生解决困难。
其次，我关注学生的学习进展。
通过定期组织学习交流会、鼓励学生参加学术竞赛等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我密切关注学生的学习情况，及时给予指导和帮助，确保学生能够顺利完成学业。
此外，我还注重学生的生活关怀。
通过关心学生的日常生活、帮助学生解决生活中的问题等方式，让学生感受到班级的温暖和关怀。
同时，我积极组织学生参加各类活动，培养学生的综合素质和团队合作能力。
二、个人成长在过去的一年中，我也取得了不小的进步和成长。
首先，我在教育理念上有了更深刻的理解和认识，更加注重学生的全面发展。
其次，我在教学方法上不断探索和创新，尝试采用多种教学方法激发学生的学习兴趣和积极性。
最后，我在班级管理上更加注重科学性和有效性，努力提高班级管理的水平和效果。
三、存在问题及改进措施尽管在过去的一年中取得了一定的成绩，但我也意识到自己还存在一些问题需要改进。
首先，在班级管理上还需要更加注重细节和耐心，尤其是在处理学生的问题时需要更加冷静和理智。
其次，在教学方法上还需要更加注重学生的个体差异和需求，针对不同学生制定更加合适的教学方案。
最后，在个人成长方面还需要继续加强学习和实践，不断提高自己的专业素养和综合能力。
为了改进这些问题，我计划在以下几个方面下功夫：一是加强学习管理，提高自己的学习效率和思维能力；二是注重实践锻炼，多参加实践活动和提高自己的实际操作能力；三是加强与学生的沟通和交流，了解他们的需求和想法，更好地为他们服务。
四、总结与展望总的来说，过去的一年是充实而忙碌的，我作为大四班主任取得了一定的成绩和进步。
大四班主任年度个人工作总结8篇
大四班主任年度个人工作总结8篇篇1在过去的一年里，我作为大四班主任，始终以认真严谨的态度和饱满的热情投入到工作中，以学生的成长和进步为己任，努力做好班级管理和服务工作。
经过一年的努力，我感到自己的工作取得了一定的成绩，同时也存在一些不足。
现在，我将对过去一年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、班级管理方面在过去一年中，我始终坚持以德育为先，注重培养学生的综合素质。
我制定了详细的班级管理计划，并严格按照计划执行。
在班级纪律方面，我注重培养学生的自律意识和集体荣誉感，通过班会和主题活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
在班级学习方面，我鼓励学生树立明确的学习目标，制定合理的学习计划，并定期组织学生进行学习交流和总结。
此外，我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感，通过组织各种集体活动和志愿服务活动，让学生在实践中学习和成长。
二、服务学生方面作为班主任，我始终把学生的需求放在首位，尽力为学生提供优质的服务。
我定期与学生进行沟通，了解学生的生活和学习情况，及时帮助学生解决遇到的问题。
在学生的学习方面，我积极与各科老师联系，了解学生的学习进度和效果，并及时反馈给学生，让学生在第一时间了解自己的学习状况。
在生活方面，我关心学生的饮食、住宿等生活问题，尽量为学生提供良好的生活条件。
同时，我还注重学生的心理健康，对于有心理问题的学生，我会及时与学生谈心，帮助学生走出心理困境。
三、个人成长方面在过去一年中，我也注重自身的成长和学习。
我参加了学校组织的班主任培训和学习活动，不断提升自己的业务水平和教育理念。
同时，我还阅读了大量的教育书籍和文章，不断拓展自己的知识面和教育视野。
在工作的过程中，我也不断反思和总结自己的工作经验，不断完善自己的工作方法和思路。
四、存在的不足虽然我在过去一年中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
首先，我在班级管理方面还需要更加细致和耐心，特别是在处理一些突发事件时还需要更加冷静和果断。
大四班主任工作总结范文8篇
大四班主任工作总结范文8篇第1篇示例：大四班主任工作总结作为大四班主任，我有幸承担着对这个班级的管理和引导责任。
在经历了一学年的努力和付出后，我不仅获得了更丰富的教学经验，更收获了许多珍贵的成长。
现在，我将总结过去一年的工作，分享我的体会和心得。
一、管理工作作为班主任，管理是我最基本的职责之一。
在这一学年里，我除了完成每天的记录、纪律管理、考勤等管理工作外，还将更多的精力放在了对学生的情感关怀和心理辅导上。
每次课间我会和学生交谈，倾听他们的心声，了解他们的困惑和需求。
我会在专心学习后添加一些有趣的活动，让他们放松身心。
通过这些细心的关怀，我得到了学生们的信任和尊重，也帮助他们更好地解决了一些问题。
二、教学工作除了管理工作外，我还积极参与了大四学生的教学活动。
作为班主任，我不仅仅要关注学生的管理，更要关注学生的学习成绩和发展。
我认真分析每个学生的学习情况，及时制定个性化的学习计划，给予他们有效的指导和帮助。
通过和学生的密切互动，我不断提高了自己的教学水平，也更好地了解了学生的需求和问题所在。
三、亲子沟通大四学生即将迈入社会，他们需要更多的实际指导和支持。
在班主任工作中，我将更多的精力投入到了与学生家长的沟通和交流中。
我不仅仅是学生的辅导员，更是他们的家长信任的对象。
在与家长的沟通中，我积极传递学生的学习情况和成绩，与家长共同探讨学生的发展方向和规划，为学生的未来发展提供更多的支持和建议。
四、团队合作在整个学校大家庭中，我并不是孤立的个体，我和其他老师、辅导员一起协同合作，共同为学生的成长努力。
在与其他老师和同事的合作中，我学到了更多的教学经验和管理技巧，也更好地了解了学校的教学理念和发展方向。
通过团队合作，我得到了更多的支持和帮助，更好地完成了自己的工作。
总结：第2篇示例：大四班主任工作总结首先是班级管理方面。
作为班主任，我时刻关注着班级的发展问题，及时处理学生之间的矛盾冲突，维护班级的稳定和谐。
大四班主任工作总结6篇
大四班主任工作总结6篇第1篇示例：大四班主任工作总结一、管理学生日常生活作为大四班主任，我不仅要管理学生的学业生活，还要关注他们的日常生活。
我通过定期召开班会、个别谈心等方式，了解学生的情况，及时发现问题并加以解决。
在学生遇到学业困难、心理问题等情况时，我积极与学生和家长沟通，提供帮助和支持。
在过去的一年里，通过我的努力，大四班的学风良好，学生们积极向上，团结友爱，共同努力，相互帮助。
二、规范学生行为作为班主任，我对学生的行为规范非常重视。
我通过制定班级规章制度、开展班风日常管理、严格督导学生的学习和生活，旨在培养学生良好的学习和生活习惯。
在过去的一年里，我严格管理大四班的学生，及时纠正他们在学习和生活中存在的不良行为，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
三、关注学生的成长作为大四班主任，我关注每一个学生的成长过程。
我经常与学生沟通，了解他们的困惑和需求，为他们提供指导和支持。
在过去的一年里，我通过各种方式，如心理辅导、职业规划等，帮助学生解决他们在成长过程中遇到的问题，引导他们树立正确的人生目标，做好人生规划。
四、加强家校合作家校合作是学生成长的重要环节。
作为大四班主任，我积极与学生的家长进行沟通和合作，共同关心学生的学习和生活。
在过去的一年里，我定期举行家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级管理情况，征求家长的意见和建议，增强家校之间的合作，共同努力为学生提供一个更好的学习环境。
五、提高自身专业水平在过去的一年里，我作为大四班主任，努力发挥自己的作用，尽职尽责地管理和教育学生，取得了一定的成绩。
我也意识到其中还存在不足之处，如在管理学生中还需更加细致、规范；在关注学生的成长中还需更加细心、耐心；在加强家校合作中还需更加有效、全面。
我将继续反思总结，不断改进提高，为学生提供更好的教育服务，努力成为一名更加优秀的班主任。
相信在未来的工作中，我会更加努力，更加用心，为大四班的学生提供更好的教育服务，努力做一名合格、优秀的大四班主任。
2024年大四班主任年度工作总结（6篇）
大四班主任年度工作总结自____开始我担任____学院机电工程系机电一体化____班、电气自动化____班，共计____名学生的教育管理工作。
在学生工作处和系部领导的正确领导下，在学院老师和同事们的关怀与协助下，我尽职尽责，认真完成各项工作任务，取得了一定的成效，积累了不少经验。
现将工作情况汇报如下：一、思想方面我在思想上注重加强政治理论知识的学习，不断提高政治修养，认真参加组织活动，做好学习笔记，并在工作实际中努力贯彻落实。
在政治上，我积极学习马列主义、____、____、____和科学发展观理论，做为一名党员，积极参与学院保持党员先进性教育，使自己的政治思想理论素养有了一定的提高，在平常的一言一行中始终以一名优秀辅导员的标准严格要求自己，为人师表，做好模范带头作用。
按照学院党委要求，认真做好新生党员培养和组织学习等各项工作，对新生党员进行先进性教育，日常支部工作中，注重做到支部工作与学生工作的相辅相成，将党员的培养与学生干部的培养紧密结合，让党性教育培养贯穿于学生管理工作各个环节。
二、班级的班风、学风建设方面针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生多，中低分学生少，学生不善于表现自己，生活比较节俭等等，这些对学生成长而言是一个大的障碍，针对学生思想上都积极要求进步的特点，从入学伊始，我提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。
班风建设的措施如下：⑴抓好学生的思想教育工作，正面引导为主，个别谈话为辅，在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，通过班会和主题团日，努力帮助学生树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，树立学习的自信心。
帮助学生正确认识现在的人才需求形势，初步建立合理的学涯规划。
⑵发挥班委会学生骨干力量，充分发挥学生的创造力。
培养他们三自能力，通过学生干部培训和班干部会议，不断传授学生干部工作方法和注意事项，通过主题团日给学生干部足够广阔的展示平台，帮助学生干部快速成长，担当起班级学风、班务建设的重任。
大四班主任个人年终工作总结（精选14篇）
大四班主任个人年终工作总结（精选14篇）大四班主任个人篇1一、努力做好工作衔接，贯彻落实学院精神为了尽快熟悉班级工作，在接到了担任班主任的通知后，及时和学院辅导员进行工作对接，对班级有了初步认识，得知班级目前最大的问题还是学习氛围不好、挂科现象严重。
后又召集主要班委、等对班级情况进行了全面的摸排和了解，同时对班委这学期的工作提出了建议。
由于班级马上要奔赴长治进行为期两周的毕业实习，决定在他们出发之前与班级全体同学见面。
于是借他们出发的机会，早上五点多赶到车队门口，对全体同学做了临行发言，简要介绍了自己并鼓励他们重视实习、重视这次特别的班级活动，之后和带队老师进行了简单交流，表达了谢意。
同时为了尽快熟悉班级37个同学，在临行前要求班长发给我全班合影，我争取在这段时间做到人名和面孔的一一对应。
班级实习回来之后，正值钓鱼岛事件持续发酵、全国抗议活动高潮迭起的时期，同时党的xx大也召开在即，学院通过班主任会议，提出了理性爱国、成才报国的学生工作意见。
为了积极贯彻落实，我及时召开了班会，一方面全面传达学院精神，分正反两面分析了如何实现理性爱国，另一方面全面布置了班级本学期的工作。
会后随着形势的日益严峻，专门通知了班委和党员，注意关注周围同学思想动态，保证班级同学没有一人受到此次事件的负面影响。
二、多种渠道提供指导，全面夯实成才基础大学四年级尤其是这一学期，是个人成才的关键时期，也是对大学前三年的全面检验。
在本学期工作进入正轨之后，及时召开了经验交流会，邀请高年级学生就同学们普遍关心的问题进行交流探讨。
邀请了宇航学院20xx级硕士生，20xx级本科直博生，20xx级硕士生，20xx级博士生等同学分别对公共课复习、考研小分队经验、保研流程、出国做毕设、学习与游戏的权衡、择业就业等问题进行了讲解，并和班级同学进行了互动交流，同学们反应效果良好，基本明确了自己的毕业意向。
同时我在了解同学基本情况的基础上，对等同学在保研导师的选择上提出全面的意见，供其做出适合自己的决定;和在第一阶段竞赛保研中落选的XX同学到教务处进行推荐和自荐;对打算保送外校同学和保送专硕的、等同学，推荐其与我所认识的外校研究生和专业硕士研究生进行直接交流。
大四班主任个人年度工作总结6篇
大四班主任个人年度工作总结（一）前言回想我的去年工作，充满收获和成长。
作为大四班主任，我在教学、管理和个人素质方面都得到了不小的提升。
在这篇总结中，我将重点回顾过去一年的工作，总结经验教训，以期对未来的工作提供有益的参考和借鉴。
教学教学是大四班主任的重要职责之一，我以为这是最能体现我们教育教学水平的地方。
在去年我的教学中，我主要做了以下两点探索：1. 鼓励学生思考和交流认为“教”这个词的最重要含义是引导学生自主探索和思考，我们教师的工作是激发学生自学能力。
因此，在我的课堂上，我努力鼓励学生思考问题，提高他们的自主学习能力。
我会经常组织小组讨论，提供一些问题让学生自由交流和展开思考。
我还会在课堂上安排一些小组项目，并对这些项目的结果进行评估。
这样有助于激发学生的学习兴趣和团队合作能力。
2. 面向实践教学面向实践教学，让学生在课堂上掌握实际操作的技能和知识，这是我另一个教学探索。
在课堂上我尽量多地利用实际案例、教学场景和团队协作来讲解，让学生更好地适应未来工作的需求。
管理管理是大四班主任的主要职能之一，我在管理方面也做了以下努力：1. 建立良好的教学班队伍良好的教学班队伍是成功的关键。
我会尽量在选拔教师和管理班级时优先考虑团队协作和协调沟通的能力，并在课堂上加强团队合作和交流能力的锻炼。
2. 诊断和解决班级问题大四班级是一个复杂的环境，存在不同层面甚至个体的问题。
我会定期诊断和解决班级的各种问题，包括学生学习、生活和心理方面的问题。
此外，我会有针对性地推出一些活动来调节班级氛围，如组织美食嘉年华、读书活动等。
个人素质作为一名大四班主任，个人素质对工作的质量和成就有重要影响。
因此，我在过去的一年中也加强了自身素质的提升：1. 学习新知识和技能学习是自我提升的关键，我会花时间学习新知识、技能和方法，更新自己的知识体系，以更好地适应工作需求。
2. 不断反思和总结反思和总结是改进工作质量的关键步骤，我会定期反思和总结自己的工作和生活，并不断做出改进和调整。
2024年大四班主任年度工作总结范文（6篇）
大四班主任年度工作总结范文参加工作至今，已有____个年头了，因为爱孩子，所以一直默默耕耘在幼教工作的第一线。
十五年前，我带着青春的梦想和激情，踏入了幼儿园这片净土。
然而，工作并非我想象的那样轻松快乐，幼教工作的辛苦，恐怕只有亲历了，才会有深切的体会。
可是，我并没有退却，我决心把压力变动力，把动力变活力，奋发向上，坚定干出一番成绩来！____年来，我担任班主任多年，做一名优秀的班主任是我不懈的追求。
于是，我带着对职业的热爱，无私的奉献着，执着的追求着，从未退缩过，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡的和富有创意性的事业而骄傲！班主任头衔很小，但责任很重大，工作看似简单，做起来却很难。
班主任是“兵头将尾”，是幼儿园各项任务的具体执行人，是班级的管理者，是专业的领头人。
她应具有幼儿园教师的一般素质，还要有领导人的基本素质，即要有较强的专业技能，还要懂一些管理知识，即会协调班组成员之间的关系，又能与领导妥善相处，既能让孩子开心家长满意，又能使老师顺心工作领导省心。
是班级管理的灵魂，是孩子们生活的组织者、指导者，是班级成员人格的导师，品德的典范。
一、坚定信念、铸就师德自从踏上这个工作岗位的那天起，我一直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个孩子的心灵，铭刻在我心的是我的责任。
作为一名班主任，首先更要有爱。
我要让爱渗透在我生活、工作的每一个细节中。
爱园如家，我视“园荣我荣，园衰我耻”，争做幼儿园模范带头兵，时时用积极向上的行动感染班级成员；爱同事如姐妹，和同事打成一片，生活中我们相互帮助，工作中我们相互支持。
我深知：作为一线的幼儿老师，必须是一个踏踏实实，认认真真地老师；一个真心爱着幼儿的老师；一个有朝气蓬勃的老师；一个有博大襟怀的老师；只有这样的老师才是一位真真地好幼儿老师。
我是这样想的，也是这样做的。
我在工作中一贯坚持我固有的勤恳、踏实、顾全大局的工作作风，用我点点滴滴的工作，来诠释着我的行动。
大四班主任个人年终工作总结8篇
大四班主任个人年终工作总结8篇篇1一、背景作为本年度大四班级的班主任，我肩负着引导学生走向社会、完成学业重任的同时，也承担着关注学生心理健康、职业发展及生活状况等多重职责。
在此，我将对过去一年的工作进行详细的总结，以期为新一年的工作提供经验和指导。
二、工作内容1. 学生学业指导与监督作为班主任，首要任务是确保每一位学生都能顺利完成学业。
为此，我定期组织学业指导会议，分析课程重点，解答学生疑惑，确保每个学生都能跟上教学进度。
同时，建立学业档案，跟踪学习成绩，及时发现学习困难的学生并给予帮助。
2. 心理健康教育与辅导在大学生活的最后一年，学生面临着就业压力、人际关系等多重挑战。
为此，我组织心理健康教育活动，帮助学生建立正确的价值观、择业观，缓解心理压力。
同时，提供个体心理辅导，针对学生的具体问题给予解决方案。
3. 就业指导与实习安排针对大四学生即将步入职场的特点，我积极与企业联系，提供就业咨询和实习机会。
组织模拟面试，提高学生的应聘技巧。
同时，结合学生的兴趣和特长，推荐适合的岗位，确保学生能顺利过渡到职场。
4. 班级活动组织与文化建设为增强班级凝聚力，我积极组织各类班级活动，如户外拓展、座谈会等。
通过活动，加强师生之间的交流，增进同学之间的友谊。
同时，注重班级文化建设，弘扬正能量，营造良好的学习氛围。
5. 生活管理与安全教育工作关注学生的日常生活状况，确保学生安全健康。
定期开展安全教育活动，如防火、防灾知识的普及等。
同时，关注学生的心理健康状况，及时发现并处理心理问题。
三、工作成效1. 学业成绩稳步提升通过一年的努力，班级整体学业成绩稳步提升，学习成绩优秀的学生比例增加，学业困难学生的比例大幅下降。
2. 心理健康状况明显改善心理健康教育活动的组织及个体心理辅导的开展，使学生们的心理压力得到释放，心态更加积极健康。
3. 就业率显著提高通过就业指导、实习安排及模拟面试等活动，学生们的就业技能得到提高，就业率较往年有显著提高。
大四班主任年终工作总结系列8篇
大四班主任年终工作总结系列8篇大四班主任年终工作总结篇1不知不觉，已经工作半年了。
在这半年的时间里，我从一开始对辅导员工作不太了解，慢慢熟悉起来，步入正轨。
我是10年级园艺专业110名学生的辅导员。
在工作中，我严格要求自己，为人师表，做学生学习的榜样，积极参与学生生活，加强与学生的沟通，了解学生的生活规律，掌握学生的学习和心理动态。
这学期的工作总结如下:一、思想政治教育方面学生的思想动态关系到学生的安危、学院的发展和学校的稳定，是学生工作的重中之重。
对此，首先要以班委为出发点，要求他们政治上立场坚定，工作态度端正，不随波逐流，遇有突发事件能够把握大局。
利用班会和同学谈话聊天的机会，教育和培养遵纪守法、尊师重道、团结互助、自尊自爱、自强自立等优秀品质。
同时，要教育大家对自己的大学生活有一个规划，通过确定自己未来的目标，走好大学的每一步，扎扎实实取得成功。
及时了解学生的思想动态，对个别特长生进行引导，有疑惑联系告诉大家要有集体荣誉感，把专业当成一个大家庭。
二、班级管理方面一个好的集体离不开一个好的班干部群体，班干部是管理班级的有力助手。
大一军训的时候就开始安排班里表现突出，能力优秀的同学，让有竞选想法的同学来找我谈，做好前期准备。
军训结束后，马上进行班级选举。
参考同学们的竞聘发言和投票，学院综合考虑后决定了28个班委。
之后，为了让班委明确自己的工作职责，更好地开展工作，他们带领班委平均每两周召开一次例会，各班委汇报自己近期的工作，沟通下一步要开展的工作，一起讨论班级存在问题的解决方案。
同时不定期召开班会，对大家进行学风、考风、生活作风、理财、体育锻炼、感恩等方面的教育，让同学们遵守校规、公序良俗，注意自己的财产和生命安全，对最近班里的一些不良现象进行批评教育，对涌现出来的先进分子进行表扬和鼓励，鼓励大家积极参加学校活动，利用各种平台锻炼自己的能力。
在学生军训期间，第一时间建立学生档案，尽快的对每位同学有一个大致了解，与此同时，将学生家庭信息完善，对出现问题的学生及时的与家长联系。
2024年大四班主任年度工作总结5篇
2024年大四班主任年度工作总结5篇篇1一、班级管理：严格而温馨在班级管理方面，我始终坚持“严格而温馨”的原则，既注重学生的学业进步，又关心学生的身心健康。
通过定期的班会和谈心活动，我及时了解学生的思想动态，帮助他们解决学习和生活中的困难。
同时，我积极与任课教师沟通，了解学生的学习情况，针对问题制定相应的解决方案。
二、学风建设：营造良好学习氛围学风建设是班级管理的重要方面。
我通过组织学术讲座、学习交流会等活动，激发学生的学习兴趣和求知欲。
同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和课后自习，形成良好的学习氛围。
此外，我还与家长保持密切联系，共同关注学生的成长和进步。
三、特色活动：丰富学生生活为了丰富学生的课余生活，我组织了多种特色活动。
例如，户外拓展、团队烹饪比赛等，这些活动不仅锻炼了学生的身体和团队合作能力，还增强了班级凝聚力。
同时，我还鼓励学生参与学校组织的各类竞赛和活动，展示班级的才华和实力。
四、就业指导：帮助学生规划未来针对大四学生即将面临的就业问题，我积极为学生提供就业指导和建议。
通过举办就业讲座、提供简历修改意见等方式，我帮助学生了解就业市场的需求和趋势，提高他们的求职技巧和竞争力。
同时，我还鼓励学生树立正确的就业观念，不要盲目跟风或急于求成，而是要根据自己的兴趣和能力做出合理的职业规划。
五、心理健康教育：关注学生心理健康随着毕业压力的增大，学生的心理健康问题也日益突出。
因此，我高度重视学生的心理健康教育。
通过开展心理健康讲座、设立心理咨询信箱等方式，我帮助学生了解自己的情绪状态，学会调节和控制自己的情绪。
同时，我还鼓励学生积极面对压力和挑战，培养他们的心理素质和抗压能力。
六、总结与展望在过去的一年里，我在班级管理、学风建设、特色活动、就业指导、心理健康教育等方面做了大量的工作。
通过这些努力，我取得了显著的成绩和效果。
学生的学业成绩有了明显的提高，班级凝聚力得到了增强，学生的综合素质也得到了全面的提升。
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大四班主任年度工作总结一
我担任机械系成型011班主任同时也教本班大学英语，相对与学生接触机会较多。
我认为做好班主任首先在学生中要有肯定的威信，才能管理好班级。
因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信赖、信服。
以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。
从开始接这个班起，我就一直努力与学生建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关怀学生，对一些家境贫困的学生，积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。
本人也给予他们一点资助。
我经常抽课间或课前的工夫与同学谈心，随时了解学生的思想动态。
对于特别的学生则采取个别交流的方式，及时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。
我爱我的学生，我与学生相互信任，相互欣赏。
给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么积极活跃。
我做班主任工作的经验是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关怀，着重培养学生的自信、能力。
狠抓学风，着力于培养学生学习的爱好，传授学习方法。
平时注意与学生沟通，从多方面关怀他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，平时经常提前进入课堂，给学
生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。
在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成绩居上且进步明显。
目前四级考试通过率为65.5% 位于全院年级前列。
我的工作能力与态度也得到了学生的认可，被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。
在班级管理上，我做了以下几个方面的工作;
1.民主选拔得才兼备的班干，成为师生间的桥梁;同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。
经常保持与班干联系。
2.抓学风，抓学习质量。
向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性。
通过与学生们的共同努力与积极配合，我班学风一直比较向上，每学期补考人次较少。
同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的学习风气。
3.心里一直装着学生。
我注意与学生沟通，和他们进行平等的交流，从学习上关怀他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，增强他们的自信。
在授课的同时，不仅仅传授书本知识，并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作。
我很少批评或抱怨学生，在我眼里每个学生都有闪光点，
我从心里爱护并关怀他们，让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的认真。
4.尽力帮助学生解决一些难题，做他们的知心朋友。
面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不轻易，这些学生轻易产生心理问题。
他们特别需要老师的指导。
我也苏醒地意识了这点，也尤为关注这些学生。
定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励，请心理老师给他们指导。
5.增强班级凝聚力。
我班少部分学生集体观念淡薄，以自我为中心，为此，我张开了几次班会及活动就这话题与大家讨论。
然后再个别交流，目前，整个班级都较团结、友善。
6.积极参加班主任例会，及时把相关信息传达到学生。
鼓励及支持学生参与一切院系活动。
通过参与活动，锻炼了他们的能力及自信。
7.与任课教师保持联系，了解班上学生的情况;发现问题及时解决。
此外，也与部分家长取得联系，把他们子女的情况作一反馈。
8.一再向学生强调如何做人，培养学生乐观向上的人生态度。
这是我认为及其重要的。
当然，由于教学任务繁重，我的班主任工作还有不周到之处，如精力花得不够。
我会在今后的工作中做得更好。
自xx年3月来到xx工程学院工作，成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。
在这一年时间里，上年度具体负责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新，并负责联系五个班级的班主任。
下半年在应用技术学院实行专职班主任模式以后，具体负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作，并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息1181班、电气工程1181班、电气工程1182班、电气工程1183班等9个班的班主任工作，其中四个大四班级，一个大三班级，四个大一班级，九个班共计294名同学。
从20xx年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。
这段时间，尤其是在xx工程学院这一年时间里，我始终提醒自己少谈困难，多想办法，使自己在最短的时间内成熟起来。
在工作中，我本着以人为本，为学生服务的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。
始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。
现将具体工作总结如下：
一、加强自身的理论学习
高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。
首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。
本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。
其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。
严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。
与此同时我不断加强个人修养。
做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育
思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。
因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。
当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。
为了这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。
在我接手20xx级电气专业时，学生已经经历了三年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。
为了消除他
们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。
这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。
对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。
同时，考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。
三、加强学风、班风、舍风建设
优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。
一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。
对于20xx级新生来说学风问题必须早抓、严抓，将培养学生学习能力的思想贯穿整个的教育工作之中。
一方面，严格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记录旷课的学生名单，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。
另一方面，对于极个别懒散的学生，采取说服教育的
方法，让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。
同时针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动，并在南院实行了党员“一帮一”，给成绩较差的学生学生进行课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛。
目前20xx级同学学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。
在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，鼓励班委干部发挥模范作用，在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。
配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题并及时解决问题。
为学生安全考虑，禁止学生晚归和不归。
此外，通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有宿舍是我家的意识。
四、关注贫困生工作
我所带的294名学生中有电气工程08级有17名家庭经济比较困难的学生，7名学生成功申请了国家助学贷款。
从11级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最后公示，保证公平，公开，公正的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。
在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助与教育，经常与贫困生面对面的交流、谈心，。