小学羽毛球比赛活动方案

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校园羽毛球赛比赛活动方案

校园羽毛球赛比赛活动方案一、赛事选项1.单打赛事：男子单打、女子单打2.双打赛事：男子双打、女子双打、混合双打二、赛事形式1.小组赛+淘汰赛：根据参赛人数，将选手分成若干个小组进行单循环比赛，小组前两名晋级淘汰赛。

淘汰赛采用单败淘汰制，决出冠军、亚军。

2.半淘汰赛：将参赛选手按照抽签顺序配对，进行淘汰赛，胜者晋级下一轮，直至决出冠军。

三、比赛时间和场地1.比赛时间：选择充裕的周末时间进行比赛，以确保选手有足够的时间参赛。

2.比赛场地：选择具备羽毛球场地的体育馆或室外场地进行赛事，确保比赛场地的安全和舒适性。

四、参赛条件和资格1.参赛对象：本次比赛面向全校学生开放，不限男女，不限年级。

除了学生，也可以允许教职工参加，以增加比赛的趣味性和多样性。

2.报名方式：参赛选手需提前报名，填写个人信息，并缴纳一定的报名费。

可以通过线上报名系统和现场报名两种方式进行报名。

3.裁判和工作人员：组委会将负责选派裁判和工作人员，裁判需具备一定的裁判资质和经验。

五、比赛规则1.比赛规则：比赛采用国际羽毛球联合会（BWF）规定的羽毛球比赛规则。

2.比赛项目：单打赛事采用三局两胜制，双打赛事采用五局三胜制。

3.比赛顺序：比赛进行的先后顺序为男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打。

4.计分制度：比赛采用21分制，每盘限时20分钟，如到20分钟时未达到比赛结束条件，则以当前得分高的一方为胜出。

六、赛事宣传与奖励2.奖励设置：根据比赛成绩和荣誉，设立一、二、三等奖和优秀奖，同时设立最佳射手奖、最佳球员奖以及最佳团队奖。

七、安全与保障1.安全措施：比赛场地和器材的安全由组委会负责，确保场地无障碍物，羽毛球拍具备一定的安全性。

2.医疗保障：比赛期间，设立医疗站，并配备专业医护人员，以应对突发事件和应急情况。

3.环境卫生：保持比赛场地的卫生和环境整洁，提供充足的饮水设施。

八、赛后总结与展望1.赛后总结：组委会对比赛进行总结和反馈，总结比赛中存在的问题，并提出改进措施，以不断完善赛事。

小学羽毛球活动方案

小学羽毛球活动方案一、活动目的1.增强学生体质，提高身体素质。

2.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感。

3.丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

二、活动主题：快乐羽毛球，健康成长三、活动时间：2022年10月20日四、活动地点：学校操场五、活动对象：全校小学生六、活动流程1.开幕式（1）校长致辞，宣布活动开始。

（2）裁判代表宣誓，保证比赛公平、公正、公开。

（3）运动员代表宣誓，遵守比赛规则，发扬体育精神。

2.比赛环节（1）分组比赛：按照年级、班级分组，进行单打、双打比赛。

（2）淘汰赛：每组选出前两名，进入淘汰赛。

（3）决赛：淘汰赛胜者进行决赛，产生冠、亚、季军。

3.互动环节（1）现场观众互动：设立观众席，观众可以为参赛选手加油助威。

（2）羽毛球知识问答：比赛间隙，进行羽毛球知识问答，答对者有小礼品赠送。

4.闭幕式（1）颁发奖品：为获奖选手颁发奖品，以表彰他们的拼搏精神。

（3）宣布活动结束。

七、活动保障1.人员保障：成立活动筹备小组，负责活动策划、组织、协调等工作。

2.场地保障：提前对操场进行布置，确保比赛顺利进行。

3.安全保障：设立医疗救护点，配备专业医务人员，确保参赛选手安全。

4.赞助保障：积极寻求企业赞助，为活动提供物资支持。

八、活动宣传1.制作宣传海报，张贴于学校显眼位置。

2.利用校园广播、公众号等平台，进行活动宣传。

3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

九、活动预算1.场地布置费用：1000元2.比赛用品费用：2000元3.奖品费用：3000元4.宣传费用：1000元5.其他杂费：1000元总计：8000元十、活动效果预测1.学生参与度高，活动现场气氛热烈。

2.比赛公平、公正，选手发挥出色。

3.活动结束后，学生对羽毛球运动产生浓厚兴趣，积极参与体育锻炼。

4.通过活动，学校凝聚力得到提升，师生关系更加融洽。

十一、后续工作2.关注学生参与体育锻炼的情况，持续推广羽毛球运动。

3.与家长沟通，鼓励家长陪伴孩子参加体育锻炼，共同促进孩子健康成长。

2024小学羽毛球比赛活动方案

2024小学羽毛球比赛活动方案
如下：
活动时间：2024年6月20日
地点：学校体育馆
活动主题：展示风采争做冠军
活动内容：
1. 开幕式：由学校领导致辞，围绕“团结友爱、健康快乐”主题展开。

2. 选拔赛：分为男子组和女子组，分别设立初级组、中级组和高级组，让每位学生都有参与的机会。

3. 集体比赛：设立团体赛，每班组成一支代表队，展开激烈角逐。

4. 技能展示：邀请专业教练进行技术指导，并组织学生展示各种技巧动作。

5. 示范赛：邀请校队选手进行示范赛，激励学生继续努力提高自己的水平。

6. 颁奖仪式：颁发奖杯、奖牌和证书，表彰优秀选手，激励更多学生积极参与体育锻炼。

7. 闭幕式：由学生代表发表感言，总结比赛成绩，展望未来。

通过这次活动，不仅可以增强学生们的体育锻炼意识，提高他们的羽毛球技巧，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识，为学校体育运动的开展注入新的活力。

希望每位参与者都能在比赛中尽情展现自己的风采，争取荣誉，共同创造一个难忘的羽毛球比赛活动！
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小学羽毛球比赛活动方案

小学羽毛球比赛活动方案为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，促进学生德智体全面发展，搭建学生展示自我的平台，特举行3-6年级羽毛球比赛，具体方案如下：一、参赛对象三、四年级每班选6名同学，男生3人，女生3人；五、六年级，每班选8名同学，男生4人，女生4人。

二、比赛时间预计5月8日开始三、比赛地点乐乎馆和室外羽毛球场四、比赛分组及项目设置（一）比赛分组：以年级组为单位，同年级间进行团体比赛。

（二）比赛设置：三、四年级设3个男单和3个女单，五、六年级设2个男单、2个女单、1个男双和1个女双。

（三）比赛顺序：三、四年级男单、女单、男单、女单、男单、女单；五、六年级男单、女单、男双、女双、男单、女单。

（四）比赛顺序按报名顺序编排。

五、裁判组六、比赛规则（一）挑选场地或发球权比赛开始前双方选手在裁判的主持下，通过猜硬币的方式选择场地和发球权。

（注：有优先选择权的选手只能挑选场地和发球权其中之一，挑选剩下的一项归另一选手所有。

）（二）发球1.当发球员的分数为0或偶数时，双方球员应在各自的右发球区发球或接发球，奇数反之。

2.发球不能过腰或过手，否则违例，交换球权。

（三）计分1.采用11分制，3局2胜；2.采用每球得分制，先取得11分的一方即获得该局比赛胜利；3.一局比赛的获胜方在下一局率先发球。

（四）分组1.五年级分三个小组，其余年级设两个组，各班抽签决定分组；2.小组进行淘汰赛。

七、录取名次和积分方法（一）团体赛采用6场4胜，若打成3:3，两队各出一名男生，打一局，先到11分的班级获胜；（二）三、四年级设团体一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名；（三）五年级设团体一等奖3名，二等奖6名，三等奖5名；（四）六年级设团体一等奖2名，二等奖4名，三等奖3名；（五）分组评奖，每组第一名为一等奖。

八、报名1.各班每人只能报一个项目，不能兼项。

2.各班报名表于4月26日前发到邮箱：邮件名称“×年级×班羽毛球比赛报名表”，以附件形式发送。

2024年小学羽毛球比赛活动方案

2024年小学羽毛球比赛活动方案____年小学羽毛球比赛活动方案一、活动背景羽毛球作为一项全民健身运动, 对于小学生的身心发展具有重要的促进作用。

为了增强小学生对羽毛球运动的兴趣, 提高羽毛球运动水平, 促进学生身心健康发展, 特举办____年小学羽毛球比赛活动。

二、活动目标1.通过比赛活动, 增强小学生对羽毛球运动的兴趣, 提高参与羽毛球运动的积极性；2.培养学生团队合作意识和竞争意识, 提高学生的交际能力和自信心；3.通过比赛活动，发现和培养优秀的青少年羽毛球选手，为小学生羽毛球运动的普及和推广奠定基础。

三、活动时间和地点时间: ____年5月至6月地点: 各参赛小学校内羽毛球场四、活动内容与形式1.比赛项目:(1) 男子个人单打(2) 女子个人单打(3) 男子双打(4) 女子双打(5) 混合双打2.参赛资格:参赛选手为在校小学生, 年级不限, 无训练基础和经验的选手均可报名参加。

3.报名与选拔:(1) 各参赛学校负责组织学生进行羽毛球比赛报名, 报名时间为活动开始前两周；(2) 择优选出各年级的代表队, 由教师担任队长, 确定参赛队员。

4.训练:(1) 参赛队员可以利用课外活动时间进行集体训练, 由队长和教师共同负责；(2) 可以邀请专业教练进行指导, 提高运动水平。

5.比赛形式:(1) 个人单打和双打采用淘汰赛制, 每场比赛为三局两胜；(2) 为了保证比赛的公平性和竞争性, 可以按照选手的年龄、身高等相近的原则进行分级, 并进行分组比赛；(3) 比赛过程中, 要注重安全和仪表仪态的培养, 以培养学生的团队合作精神和竞争意识。

六、活动组织与实施1.活动组织机构:(1) 主办单位: 各参赛小学校(2) 承办单位: 各参赛小学教育体育部门2.活动流程：(1) 报名阶段:- 开展羽毛球比赛报名工作；- 邀请专业教练进行选手的初步选拔；- 确定参赛队员, 并组织集体训练。

（2）预赛阶段:- 各参赛队伍根据分组情况, 进行小组赛；- 根据小组赛结果, 晋级进行淘汰赛。

小学羽毛球社团活动方案及教案

小学羽毛球社团活动方案及教案一、活动目标1.培养学生对羽毛球的兴趣和爱好，提高羽毛球技能。

2.增强团队合作意识，锻炼身体素质。

二、活动时间每周五下午3：30-5：00三、活动地点学校操场四、活动内容1.基本功训练（1）热身运动：慢跑、拉伸（2）羽毛球基本动作：发球、接球、挥拍（3）步伐训练：前后左右移动、跳跃2.技术训练（1）发球技巧：正手发球、反手发球（2）接球技巧：正手接球、反手接球（3）击球技巧：高远球、平快球、网前球3.团队配合训练（1）双打配合：进攻、防守、换位（2）战术训练：全场进攻、全场防守、局部进攻4.比赛实战（1）分组对抗赛（2）个人单项赛（3）团体赛五、教案第一周：基本功训练1.热身运动（1）慢跑：绕操场跑两圈（2）拉伸：颈部、肩部、腰部、腿部2.羽毛球基本动作（1）发球：正手发球、反手发球（2）接球：正手接球、反手接球（3）挥拍：正手挥拍、反手挥拍3.步伐训练（1）前后左右移动（2）跳跃第二周：技术训练1.发球技巧（1）正手发球（2）反手发球2.接球技巧（1）正手接球（2）反手接球3.击球技巧（1）高远球（2）平快球（3）网前球第三周：团队配合训练1.双打配合（1）进攻（2）防守（3）换位2.战术训练（1）全场进攻（2）全场防守（3）局部进攻第四周：比赛实战1.分组对抗赛2.个人单项赛3.团体赛2.教练对学生在活动中的表现进行点评，指出优点和不足。

3.针对学生的不足，制定针对性的训练计划，为期末比赛做好准备。

4.鼓励学生积极参加各类羽毛球比赛，提升竞技水平。

在这个充满阳光和活力的羽毛球社团里，孩子们将收获快乐、友谊和成长。

让我们携手共进，为我国羽毛球事业的明天贡献一份力量！注意事项以及解决办法：1.安全第一，热身不足容易受伤。

有时候看着孩子们热情满满，一上来就想大展身手，但忘记热身可是大忌。

解决办法就是，每次活动前都要严格执行热身流程，慢跑后跟着教练一起做拉伸，确保每个关节都活动开，减少运动损伤的风险。

小学羽毛球比赛活动方案

小学羽毛球比赛活动方案一、活动概述小学羽毛球比赛是一项面向小学生的比赛活动，旨在促进学生们对羽毛球运动的兴趣和热爱，增强他们的身体素质和心肺功能，同时也是加强校园文化和学生乐观向上、勇于挑战的精神。

二、活动时间和地点时间：4月中旬地点：学校体育馆三、活动内容1. 比赛项目男、女子单打、双打、混合双打2. 参赛要求每个班级最多参加五名男、女选手，学生年龄不超过12周岁，身体健康。

3. 比赛规则a. 比赛采用21分制，先得21分者为胜方，如双方打到21平，则进入决胜局，决胜局为首先得到11分的选手或组合获胜；b. 选手或组合因故不能进行比赛，则被视为自动放弃比赛，对手得以胜利；c. 比赛统一使用标准规格的羽毛球和场地；d. 比赛时，决不准在场内吸烟及吐痰，并保证场地的整洁和安全；e. 若选手在比赛中违反规则，经裁判员判定不予记分，严重的处以取消比赛资格的处罚。

四、比赛流程1. 选手报名各班级负责人在规定的时间内向学校体育教师提交选手名单。

2. 抽签分组比赛前，将根据抽签结果将每个班级选手进行分组，并发布比赛表和比赛顺序。

3. 开幕式在比赛前进行开幕式，包括国歌奏响、主持人介绍比赛规则和参赛选手等环节。

4. 比赛进行每个比赛项目严格按照规定的时间和顺序进行，每个班级的选手应按照比赛时间前往比赛场地。

5. 颁奖仪式在比赛结束后，根据比赛成绩进行评定，按照成绩排名颁发奖项，并对获奖选手进行表彰。

五、安全措施1. 危险提示比赛前，组委会将通过海报、通知等形式向所有参赛选手宣传运动安全以及比赛中应注意的事项。

2. 保险为了保证比赛活动的安全和保障参赛选手的权益，学校应为所有参加活动的学生购买保险。

3. 环境卫生比赛时全体教职员工应防止在场地内吐痰和乱扔垃圾，保证场地整洁和环境卫生。

六、注意事项1. 选手打比赛前必须穿上适宜的运动服，保证运动的舒适性和安全性。

2. 参赛学生应讲究礼仪，遵守规则，保持良好的竞赛精神。

小学羽毛球比赛活动方案

小学羽毛球比赛活动方案一、活动目的羽毛球运动是一项深受广大师生喜爱的体育运动，它不仅能锻炼身体，还能培养学生的团队合作精神和竞争意识。

为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的身体素质，增进同学们之间的友谊，特举办此次小学羽毛球比赛。

二、活动时间具体活动时间三、活动地点学校体育馆羽毛球场四、参与人员全体小学生五、比赛项目男单、女单、男双、女双、混双六、比赛规则1、比赛采用单淘汰制，每场比赛三局两胜，每局 11 分。

2、参赛选手需在比赛前 10 分钟到场签到，迟到 5 分钟视为弃权。

3、比赛中，选手应尊重裁判的判罚，如有异议，可在赛后申诉。

七、活动流程1、报名阶段（具体报名时间）各班体育老师在班级内宣传本次比赛，鼓励同学们积极报名。

同学们到体育老师处填写报名表格，注明参赛项目和个人信息。

2、训练阶段（具体训练时间）报名结束后，体育老师根据参赛选手的情况，制定训练计划。

利用体育课和课余时间，对参赛选手进行针对性的训练，提高他们的技术水平。

3、比赛阶段开幕式主持人介绍出席活动的领导和嘉宾。

校长致辞，强调比赛的意义和宗旨，鼓励同学们赛出风格，赛出水平。

运动员代表宣誓，表示将遵守比赛规则，尊重对手，努力拼搏。

裁判代表宣誓，承诺公正裁判，确保比赛的公平性。

正式比赛按照比赛项目和赛程安排，依次进行比赛。

每场比赛前，裁判检查选手的装备和证件，确保比赛的顺利进行。

比赛过程中，裁判严格按照比赛规则进行判罚，记录比赛结果。

闭幕式主持人宣布比赛结果。

学校领导为获奖选手颁发奖杯和证书。

校长总结本次比赛，对同学们的表现给予肯定和鼓励。

八、奖项设置1、每个项目设一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名。

2、评选“最佳表现奖”、“最佳拼搏奖”、“最佳团队奖”等若干个特别奖项。

九、宣传方案1、在学校宣传栏张贴比赛海报，宣传比赛的时间、地点、项目和报名方式。

2、利用学校广播，每天定时播放比赛相关信息，包括比赛进展、选手风采等。

3、邀请学校摄影社的同学为比赛拍照，制作比赛精彩瞬间的图片展，在学校内展示。

小学羽毛球比赛活动方案范文(六篇)

小学羽毛球比赛活动方案范文一、比赛日期与地点地点：____日期：____年____月____日二、____机构：(一)裁判组：裁判：____职责。

负责本次活动的裁判执法工作。

(二)摄影组：组长：成员：职责。

负责记录同学们的精彩画面。

(三)啦啦组：组长：成员：职责。

负责为本次比赛的同学加油，调节赛场的气氛。

(四)生活组：组长：成员：职责。

负责本次活动的后勤工作，维持赛场的纪。

三、参赛队伍1)单打组：____pk____、____pk____2)双打组：____pk____、____pk____3)混打组：____pk____、____pk____四、比赛规则比赛分为单打、双打、混打(一男一女)三种类型。

比赛采取三局两胜制。

单打：分为____组，两个女生为一组进行比赛，两个男生为一组进行比赛，在比赛中率先得到____分的一方赢得当局比赛；最终获胜者将得到奖励。

双打：分为____组，四个女生为一组，四个男生为一组，比赛规则同上。

混打(一男一女)：分为____组，一男一女为一组，比赛规则同上。

五、比赛注意事项1.本次比赛是以“团结进取、友谊第一”为目的；一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛。

2.各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向老师说明，如无故迟到____分钟，当弃权处理，并判给对方胜。

3.各组负责自身的工作，禁止同学们在场上、场下出现不文明言行，一旦发现将追究所在组和个人的责任。

4.在比赛中同学们应该要互相鼓励，不可出现喝倒彩。

六、奖励小学羽毛球比赛活动方案范文（二）为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三----五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象：三----五年级学生。

各班至少挑选____名同学。

二、比赛时间：____月____日下午第三节课。

三、比赛分组及形式1、比赛分组：本次活动分____个小组：三、四年级组和五年级组2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。

2024年小学羽毛球社团活动方案及教案

2024年小学羽毛球社团活动方案及教案一、教学内容本教案基于《小学体育课程标准》和《羽毛球运动教学指导纲要》进行设计，涉及教材的第三章节“羽毛球基本技术训练”。

具体内容包括：羽毛球基础知识介绍、握拍与挥拍技巧、发球与接球训练、基本步法练习。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握羽毛球的基本握拍、挥拍技巧，能够准确进行发球与接球。

2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的运动兴趣和积极性。

三、教学难点与重点教学难点：握拍与挥拍技巧的掌握，发球与接球的准确性。

教学重点：羽毛球基本技术的训练，团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备教具：羽毛球教材、羽毛球拍、羽毛球、教学视频等。

学具：羽毛球拍、羽毛球、运动服装、运动鞋等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用羽毛球比赛视频，激发学生的兴趣，引导学生关注羽毛球运动。

2. 羽毛球基本知识介绍（5分钟）讲解羽毛球的起源、发展、比赛规则等，让学生对羽毛球有基本的了解。

3. 握拍与挥拍技巧教学（10分钟）（1）示范握拍方法，讲解握拍要领。

（2）示范挥拍动作，讲解挥拍技巧。

（3）学生跟随教师练习，教师进行个别指导。

4. 发球与接球训练（10分钟）（1）示范发球与接球动作，讲解动作要领。

（2）学生分组练习，教师进行指导。

（3）进行发球与接球比赛，检验学习成果。

5. 基本步法练习（10分钟）（1）示范并讲解羽毛球基本步法。

（2）学生跟随教师练习，掌握基本步法。

（3）进行步法练习比赛，提高学生的运动技能。

六、板书设计1. 羽毛球基本知识2. 握拍与挥拍技巧3. 发球与接球训练4. 基本步法练习七、作业设计1. 作业题目：练习握拍与挥拍动作，进行发球与接球训练，记录自己的进步。

答案：根据学生的练习情况，教师进行评价与指导。

2. 作业题目：观看羽毛球比赛视频，了解比赛规则，下节课分享自己的观后感。

答案：根据学生的观后感，进行课堂讨论。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习情况，针对学生的掌握程度，调整教学方法与策略。

小学羽毛球比赛活动方案

小学羽毛球比赛活动方案一、活动背景羽毛球运动是一项非常受欢迎的运动，它不仅能够锻炼身体，还能够培养孩子们的团队精神和竞争意识。

为了让更多的小学生了解羽毛球运动，提高他们的运动技能，我们决定举办一场小学羽毛球比赛活动。

二、活动目的1. 普及羽毛球运动，让更多的小学生喜欢上这项运动。

2. 通过比赛，提高小学生的羽毛球技能，培养他们的团队精神和竞争意识。

3. 让小学生在比赛中体验成功的喜悦，增强他们的自信心。

4. 通过比赛，加强学校与家长之间的沟通，共同关注孩子的身心健康。

三、活动时间本次活动定于本学期最后一周举行，具体时间待定。

四、活动地点本次活动将在学校的体育馆内进行。

五、活动对象本次活动面向全校小学生，欢迎所有热爱羽毛球运动的同学踊跃报名参加。

六、活动内容1. 比赛分为男女单打、男女双打和混合双打三个项目。

每个项目分别进行初赛、复赛和决赛。

2. 比赛采用淘汰制，每轮比赛取胜者晋级下一轮，直至决出冠亚军。

3. 为保证比赛的公平性，我们将邀请专业的裁判员进行现场评判。

4. 为了增加比赛的趣味性，我们还将设置一些互动环节，如观众投票、现场抽奖等。

5. 在比赛结束后，我们将为获奖选手颁发奖品和证书，以表彰他们的优异表现。

七、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和宣传工作。

2. 提前联系场地租赁方，确保活动场地的顺利安排。

3. 准备足够的羽毛球拍、羽毛球和比赛用品，以满足参赛选手的需求。

4. 设计并制作活动海报、宣传单等宣传材料，通过各种渠道进行广泛宣传。

5. 邀请家长和老师参与活动的组织和筹备工作，共同为孩子们创造一个愉快的比赛环境。

八、活动预算根据初步估算，本次活动的总预算约为人民币xx万元。

具体费用如下：(待填写)九、活动效果评估为了确保活动的成功举行，我们将对活动进行全程跟踪评估。

主要包括以下几个方面：(待填写)。

2024年小学羽毛球比赛活动方案

2024年小学羽毛球比赛活动方案为了激发学生对羽毛球运动的兴趣，提高他们的身体素质和团队合作意识，学校计划举办一场盛大的小学羽毛球比赛活动。

比赛分为男子组和女子组，预计参与人数将超过200名学生。

为了让比赛顺利进行，我们制定以下方案：1.比赛时间和地点比赛将于下个学期周末在学校体育馆举行，比赛时间为上午9:00至下午4:00。

值得一提的是，我们将为观众设置专门的观看区域，以确保他们的安全。

2.比赛规则本次比赛采用国际羽毛球联合会规定的规则，每场比赛为三局两胜制，每局15分。

裁判将严格执行比赛规则，确保比赛的公平、公正，以及各参赛选手的安全。

3.参赛选手所有参赛选手必须是学校在读学员，年龄在10至12岁之间。

学校将举行选拔赛，选拔出最优秀的选手代表学校参加比赛。

为了保证比赛的质量，学校将派出专业教练团队进行指导和培训。

4.奖项设置比赛将设置冠军、亚军、季军奖项，并颁发最佳球员奖、最佳团队奖等特别奖项。

除此之外，学校还将颁发优秀组织奖、最佳裁判奖等，以表彰各方在比赛中的突出贡献。

5.活动安排除了比赛项目外，学校还将设置羽毛球讲座、技术指导和展示、羽毛球装备展示等周边活动，让参与的学生和观众近距离接触羽毛球运动，并增进对羽毛球的了解和热爱。

6.宣传推广学校将通过校园广播、海报、校园网站等多种形式进行比赛的宣传推广，吸引更多学生和家长参与到比赛中来。

同时，学校还将邀请当地媒体进行报道，扩大比赛的知名度和影响力。

7.安全保障学校将加强安全意识教育，安排专人负责比赛期间的安全保障工作，确保比赛过程中的安全和秩序。

同时，学校还将备足急救设备和医疗人员，以备不时之需。

通过本次比赛活动，学生将能够展现自己的运动天赋，提高自信心和团队合作意识，同时也能够提升学校的羽毛球运动水平，为学校的体育事业注入新的活力。

希望通过这次比赛，让更多学生喜欢上羽毛球运动，培养他们的体育兴趣，健康成长。

小学羽毛球比赛活动方案（7篇）

小学羽毛球比赛活动方案为响应大学生运动会的号召，为学院发掘羽毛球人才。

同时也为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。

并推动我系羽毛球运动的发展。

特举办此次路桥系羽毛球比赛，具体规程如下：举办单位：活动时间：____年____月____日—____年____月____日参赛单位：路桥系全体班级参赛资格：路桥系内在籍健康学生参赛人数：每班领队一人(辅导员)队员____名(一个女生两个个男生)竞技场地：学院体育馆器材设备。

比赛羽毛球由学校提供，球拍可自带。

报名方法：____年____月____日—____月____日每晚7：00—9：00在教学楼2栋员工休息室报名。

报名要求：1、每个班的____个队员中必须有一名是女生，没有女生的班级从其他班邀请。

2、每个班交纳____元保证金，赛后退还。

并签署纪律承诺书。

如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。

3每个班最多报两支比赛队伍，按报名先后分为该班的a队和b 队比赛规则。

比赛中采取以班级为单位，3局2胜制。

每班____人中首先由a班女生对b班女生。

每班的男生则采取随机抽取号码，而确定比赛对手。

单打比赛中为3局2胜比赛赛制。

比赛采用单淘汰制。

参赛队伍须提前____分钟到达比赛场地，有队长向裁判员提交球队队员____并签字在比赛开始时，迟到____分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3：____处理一、挑选场地或发球权任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。

硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。

赢方选剩的一项归输方所有。

(注：这里用硬币代替挑边器)二、局数和分数1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2.女子单打____分为一局，先得____分的一方胜该局。

男子单打以____分为一局。

先得____分的一方为胜三、发球权、得分和交1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球，发____个球后交换发球权，由对方发2球后再交换，直至比赛结束。

学生羽毛球比赛活动方案

裁判安排：负责选拔和培训裁判、确保比赛公平公正等
志愿者招募：面向全校招募志愿者，负责协助比赛现场工作
招募对象：全校学生
招募时间：比赛前一周
招募方式：通过校园公告、海报、网络等方式进行宣传
志愿者职责：协助比赛现场工作，如场地布置、秩序维护、裁判辅助等
感谢您的观看
汇报人：
证书：颁发给比赛优胜者，以表彰其努力和成就奖杯：颁发给比赛冠军，以纪念其胜利和荣誉体育用品：颁发给比赛优胜者，以鼓励其继续参与体育活动奖金：颁发给比赛优胜者，以激励其继续努力和进步
颁奖仪式：比赛结束后立即进行颁奖仪式
颁奖嘉宾：学校领导、体育老师、学生代表等颁奖流程：主持人宣布获奖名单，颁奖嘉宾上台颁奖，获奖选手上台领奖奖品设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等颁奖音乐：选择激昂、欢快的音乐，营造颁奖氛围
比赛方式：淘汰赛，单局定胜负，每局11分制
比赛形式：淘汰赛
比赛规则：单局定胜负
比分设置：每局 11 分制
比赛时间：根据实际情况确定
比赛地点：学校羽毛球场
比赛器材：羽毛球拍、羽毛球、记分牌等
比赛时间：每局15分钟，中场休息5分钟
比赛时间：每局15分钟，中场休息5分钟
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计分方式：每局21分，先到 21分者获胜
报名方式：通过学校官网或学生社团报名
比赛规则：按照国家体育总局最新羽毛球比赛规则执行
奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、最佳组织奖等
地点：学校体育馆
比赛时间：2023年5月10日至12 日
比赛项目：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打
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小学校羽毛球活动方案

小学校羽毛球活动方案一、活动主题。

“羽动童年，活力无限”二、活动目的。

1. 推广羽毛球运动，提高学生对羽毛球的兴趣和热爱。

2. 增强学生的身体素质，包括协调性、反应能力和耐力等。

3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。

三、活动主体。

全体在校小学生。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

- 准备阶段：[具体准备开始时间]-[准备结束时间]- 活动阶段：[活动开始日期]，上午[具体活动开始时间]-中午[具体活动结束时间]2. 地点。

- 学校羽毛球场（如无专门羽毛球场，可选择较为空旷且适合打球的操场区域）五、活动准备。

1. 物资准备。

- 羽毛球若干筒，根据参与人数预估，保证每个场地有足够的球供练习和比赛使用。

- 羽毛球拍，可动员学生自带，学校也准备一定数量的备用球拍。

- 口哨若干，用于裁判执法。

- 奖品，如羽毛球主题的小挂件、笔记本、羽毛球拍等，用于奖励比赛获胜者和表现优秀者。

- 医疗急救箱，准备一些常用药品，如创可贴、碘酒、云南白药等，以应对可能的运动伤害。

2. 人员准备。

- 邀请体育老师担任活动的裁判和技术指导，确保活动的专业性和安全性。

- 从高年级学生中选拔志愿者，负责协助老师进行场地管理、计分等工作。

3. 场地准备。

- 提前清理羽毛球场（或选定的操场区域），确保场地无杂物，地面平整。

- 按照比赛需求，划分出不同的比赛场地，并设置好边界标识。

六、活动内容与流程。

1. 活动开场（上午[开场时间] - [开场结束时间]）- 体育老师集合全体学生，简要介绍活动的目的、内容和规则。

- 进行简单的热身操，带领学生活动关节，如头部转动、肩部伸展、腰部扭转、膝关节屈伸等，每个动作做4个八拍。

2. 基础技能培训（上午[培训开始时间] - [培训结束时间]）- 由体育老师分组对学生进行基础的羽毛球技能培训，包括握拍姿势、发球动作、击球技巧等。

- 每个小组学生轮流进行练习，老师和志愿者在旁进行指导和纠正。

3. 趣味羽毛球游戏（上午[游戏开始时间] - [游戏结束时间]）- “接力发球赛”- 将学生分成若干小组，每组人数相同。

小学羽毛球比赛策划方案

小学羽毛球比赛策划方案
小学羽毛球比赛策划方案：
1. 目标：通过举办小学羽毛球比赛，提高学生的体育素养和团队合作能力。

2. 时间和地点：确定比赛的时间和地点，最好选择一个室内的场地，并确保有足够的羽毛球场地。

3. 参赛名额和组队：确定参赛名额和参赛队伍的组成，可以按照年级或者班级进行组队，确保每个小队人数适中。

4. 师生互动活动：安排一些与师生之间互动的活动，比如与老师对战或者组织师生混合队伍进行比赛，增强师生之间的感情和互动。

5. 裁判培训：为比赛事先培训一些学生或者教师作为裁判员，确保比赛公正和规范。

6. 比赛规则：明确比赛规则，包括场地尺寸、比赛时间、得分方式、犯规等，确保比赛的公平和有序进行。

7. 奖项设置：设置一定的奖项，例如最佳男选手、最佳女选手、最佳团队等，以鼓励参赛选手的积极参与和优秀表现。

8. 安全措施：确保比赛场地的安全性，为参赛选手提供必要的保护装备，并设置急救人员以应对可能的意外情况。

9. 宣传和推广：通过校内、校外的宣传渠道，如校报、校园电视台、社交媒体等，向广大师生和家长宣传比赛，吸引更多人参与。

10. 后续活动：比赛结束后可举办相关的庆功活动，如颁奖典礼、座谈会等，以激励参赛选手并回顾比赛经验。

11. 教育意义：比赛结束后，组织讨论或者写作业的方式，让学生总结比赛经验，分享团队合作和竞争的感悟，并学习如何面对胜利和失败。

通过以上的方案可以有效地组织一场小学羽毛球比赛，促进学生的身体健康和团队精神的培养。

小学羽毛球比赛活动方案

小学羽毛球比赛活动方案一、教学内容本节课的教学内容选自人教版小学体育课程教材，第三章“球类运动”，第五节“羽毛球基本技术”。

本节课的教学目标是让学生掌握羽毛球的基本技术，包括发球、接球和击球，同时提高学生的团队合作意识和竞技水平。

二、教学目标1. 让学生掌握羽毛球的基本技术，提高学生的运动技能。

2. 培养学生团队合作的精神，提高学生的竞技水平。

3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高学生的身体素质。

三、教学难点与重点重点：羽毛球的基本技术，包括发球、接球和击球。

难点：羽毛球技术的动作要领和运用，团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备教具：羽毛球拍、羽毛球、计时器、标志物。

学具：学生自备羽毛球拍、运动服装和鞋子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：教师组织学生进行一场简短的羽毛球比赛，让学生体验羽毛球运动的乐趣，激发学生的学习兴趣。

2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解并示范羽毛球的基本技术，包括发球、接球和击球，让学生了解技术要领。

3. 学生分组练习（10分钟）：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 团队合作练习（10分钟）：学生分组进行团队合作练习，培养学生的团队合作意识和竞技水平。

5. 比赛实践（10分钟）：学生进行比赛实践，运用所学技术进行比赛，提高学生的竞技水平。

六、板书设计羽毛球基本技术：1. 发球2. 接球3. 击球七、作业设计1. 作业题目：请描述羽毛球发球、接球和击球技术的动作要领。

答案：羽毛球发球技术要领：握拍手法正确，手臂摆动顺畅，力量来源于手腕和前臂，球要落在对方场地。

接球技术要领：观察对方发球方向，迅速移动到位，用正确的手法接球，控制好球的方向和落点。

击球技术要领：握拍手法正确，手臂摆动顺畅，力量来源于手腕和前臂，击球时要准确击中球心，使球产生旋转和速度。

2. 作业题目：请谈谈你在羽毛球比赛中的团队合作经验和心得。

八、课后反思及拓展延伸本节课的教学目标基本达到，学生掌握了羽毛球的基本技术，团队合作意识得到了提高。

学区羽毛球比赛活动方案

学区羽毛球比赛活动方案一、活动主题。

“羽动学区，活力无限”二、活动目的。

为了丰富学区内学生和教职工的课余生活，提高大家对羽毛球运动的热爱，增强体质，促进学区内各学校之间的交流与互动，特举办此次学区羽毛球比赛。

三、活动主体。

学区内各学校的学生（小学、初中、高中分开组别）、教职工。

四、活动时间与地点。

1. 时间。

[具体日期]，上午9:00 下午5:00。

2. 地点。

学区内某学校的体育馆（场地宽敞、通风良好，有足够的观众席）五、比赛项目。

1. 单打。

学生组：小学男子单打、小学女子单打、初中男子单打、初中女子单打、高中男子单打、高中女子单打。

教职工组：男子单打、女子单打。

2. 双打。

学生组：小学男子双打、小学女子双打、初中混合双打、高中男子双打、高中女子双打。

教职工组：混合双打。

六、报名方式。

1. 各学校负责组织本校的报名工作，在[报名截止日期]前将参赛人员名单发送至学区指定邮箱或者联系人处。

2. 报名内容包括：姓名、性别、学校、年级、参赛项目（单打或双打搭档姓名）、联系电话。

七、比赛规则。

1. 采用国际通用的羽毛球比赛规则。

2. 比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段。

小组赛：根据报名人数分组，每组进行单循环比赛，胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。

小组前两名晋级淘汰赛。

淘汰赛：采用单败淘汰制，决出各个项目的冠军、亚军和季军。

3. 每场比赛采用三局两胜制，每局11分。

4. 发球权每局交替进行，发球方得分后继续发球，接球方得分则获得发球权。

八、前期准备。

1. 场地与器材准备。

提前联系并确定比赛场地，检查场地设施是否完好，如灯光、球网等。

准备足够数量的羽毛球、球拍（可提供部分备用球拍）。

2. 人员安排。

裁判：邀请学区内各学校的体育老师担任裁判，提前进行裁判培训，确保比赛公平公正进行。

计分员：从各学校选拔细心的学生或教职工担任计分员，负责记录比赛比分。

后勤人员：负责场地的清洁、器材的管理、饮用水的供应等工作。

主持人：负责开幕式、闭幕式的主持工作，以及比赛过程中的现场解说和互动环节。

小学生羽毛球比赛活动方案

小学生羽毛球比赛活动方案活动名称：小学生羽毛球比赛活动目的：为了增强我校学生的体质，丰富学生的课余生活，提高学生的羽毛球技能，培养学生团结协作的精神，我们将举办一场小学生羽毛球比赛。

此次比赛旨在激发学生对羽毛球运动的兴趣，提高学生的竞技水平，促进学生全面发展。

活动时间：2022年5月15日（星期六）上午8:00至下午5:00活动地点：我校羽毛球馆活动对象：全校小学生活动内容：1. 比赛项目：男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打2. 比赛采用国际羽联规定的比赛规则3. 比赛分为两个阶段：预赛和决赛4. 预赛采用小组循环赛制，决赛采用淘汰赛制5. 每个项目设置奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干活动准备：1. 提前一个月发布比赛通知，让学生有足够的时间准备2. 组织教练员对参赛学生进行培训，提高他们的技术水平3. 准备比赛场地，确保场地设施完好4. 准备比赛用球、裁判员服装、奖品等物资5. 制定比赛日程表，确保比赛顺利进行6. 组织志愿者参与比赛筹备和现场服务活动流程：1. 开幕式：校领导致辞，裁判员、运动员代表发言2. 预赛：各项目分组进行比赛，决出晋级决赛的选手3. 决赛：各项目进行淘汰赛，决出最终名次4. 颁奖仪式：颁发奖品和证书，表彰优秀选手和团队5. 闭幕式：总结比赛成果，感谢参与者，鼓励学生继续努力活动宣传：1. 制作比赛海报，张贴于校园显眼位置2. 利用学校微信公众号、家长群等渠道宣传比赛信息3. 邀请家长观看比赛，增加比赛的的关注度4. 比赛结束后，整理比赛照片和视频，制作比赛回顾视频，分享给全校师生及家长活动预算：1. 场地租赁费用：5000元2. 比赛用球费用：2000元3. 奖品费用：3000元4. 裁判员、志愿者工作服费用：1000元5. 宣传费用：1000元总计：12000元活动效果：通过本次羽毛球比赛，学生们不仅提高了自己的羽毛球技能，还培养了团队协作精神，增强了自信心。