西方文明的源头---古代希腊罗马PPT课件

⑴自然条件：多山靠海的地理环境
⑵经济条件：商品经济的发展
⑶政治条件： 城邦体制
结论：地理环境影响着人们的经济生活，从而 对政治发展也有较大影响
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2.确立过程：（读本P21)
梭伦改革
克里斯提尼改革
伯利克里改革
奠基 (前6C初)
（背景、措施、特点、 评价）
确立 (前6C末)
（措施）
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顶峰 (前5C）
(2)代表人物： 普罗塔戈拉（主张及意义）
2.苏格拉底： （主张及意义）
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苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同？ 同： 都把人类社会作为研究主体
强调人类的理性、否认绝对权威
异：苏格拉底重视人的伦理道德，强
调“知德合一”。 智者学派忽视道德、追求功利
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升华4：诸子百家思想与智者学派思想的比较
（措施）
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3.运行机构：公民大会、五百人会议、陪审法庭 4.运作方式： 原始的直接民主，抽签选举和轮流坐庄。 5.主要特点: 人民主权、轮番而治、法律至上 6.评价:
⑴性质： 奴隶主阶级的民主
促进雅典经济文化繁荣和国家的强盛 ⑵积极性：
为西方民主政治奠定了基础
⑶局限性：
只是少数人的民主（公民）
抽签选举和轮流坐庄的参政方式,素养不同的人享有同等的国
治制度的选择、文明特征等方面.的不同之处 (读本P22表格） 9
地形
古代中国
平原多，山地少， 内陆成片
古希腊
海岸线曲折、多山、 港口多、
地区彼此独立隔绝
适合的经 便于耕作，适合从事 济活动 农业 选择的政 治制度 专制主义中央集权
海外贸易，适合 从事商业活动
民主政治
文明特征 大河文明（农耕文明） 海洋文明（蓝色文明）
相同：都关注人，人与社会，因此都具有早期人文主义色彩。 不同：
孔子：
强调“社会”的人，从君主统治出发，根本上是压制了人的 个性发展
苏格拉底：
强调人在社会中的地位、权利和责任，有利于个性发展
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阅读下列材料，回答问题: 材料一 中华文明的主体部位在本质上是农耕文明，所以从来不主张远征。 （成吉思汗远征时还没有进入中华文明的主体部位）农耕文明依靠的是春耕秋收， 精耕细作，强调的是“父母在，不远游”，讲究聚族而居，代代相传。
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问题探究
苏格拉底与孔子是同时代的大思想家，结 合他们生活的时代特点，两人对道德的追 求，比较他们道德说教的异同。
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孔子：奴隶社会瓦解，诸侯争霸； 时代特征：
苏格拉底：民主政治繁荣时期,世风日下，道德沦丧
道德要求： 孔子：“仁” “礼” “为政以德。 苏格拉底：“美德就是知识” “认识你自己”
⑵基本内容: 保护私有财产(核心)
法律面前公民人. 人平等
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3.作用: ⑴积极作用： 对罗马：稳定社会秩序，维护统治阶级利益，稳定帝国的统治
对世界：是欧洲第一部系统较为完备的法典， 奠定了西方法律制度的法律基础
⑵局限性：
（民法、陪审制、律师制、诉讼原则等）
维护奴隶主利益，维护奴隶制度
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古代西方思想史关注对象的演变
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考点二：罗马法
1.概念: (罗马奴隶国家法律的总称 ) 公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律.
2.内容: ⑴发展演变过程：（读本P22四）
从形式上: 从习惯法到成文法
从适用范围: 公民法从到万民法
从内容看: 由零散到形成完整体系《民法大全》
《自然法》 （标志罗马法学的高度成熟）
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联系: 雅典民主政治奠定西方民主政治的基础(读本P22）
“法律面前人人平等”政治原则
原则:
国家机构“三权分立”组织形式 “少数服从多数”决策原则
国家公职选举任期原则
管理运行制度
差额选举制 任期制 议会制 比例代表制
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图一：中国战国时期的地形图； 图二：古希腊地形图
升华2:试比较古中国与古希腊在地形、适合从事的经济部门、政
社会 环境
产生 原因
思想 特点
诸子百家思想
智者学派思想
社会转型
大变革、大发展、 大动荡
生活在城邦奴隶制民主 政治发展的顶峰时期
工商业发展，公民 社会地位提高
治国思想,服务 统治阶级
充分肯定人的作 用和价值
影响
奠定了中国传统文 化体系的基础；法家 和儒家先后独尊，成 为封建统治思想
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成为西方人文主义 精神的起源
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复习建议：
1、本节是新增加的内容，作为西方文明的起源，因此是 高考命题的重点
2、内容上要抓两条线索：古代希腊、罗马政治制度和西 方人文精神的起源
3、方法上，要注意横向和纵向联系。从纵向看，要联系 近代西方的代议制，文艺复兴、启蒙运动；从横向看， 要与中国古代政治发展比较
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考点知识整合
考点一：雅典民主政治 1.产生的条件：（读本P21)
家管理权,导致权利的滥用和误. 用
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升华1:
雅典民主政治与今天西方民主政治的区别与联系
区别： ⑴、参政形式： 直接民主与间接民主
⑵、民主政治的目的：
建立有效协调的参与机制对付来自城邦外部的威胁； （维护奴隶主统治）
通过寻求政治代言人的方式实现自已的利益要求。 （维护资产阶级利益） ⑶、其它： 民主主体范围、制约机制、程序等方面都比古代要广泛和完善.
——摘自余秋雨的演讲 材料二 希罗多德曾说，“希腊人一出生就与贫穷为伍”。希腊半岛大部分土 地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件 并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。 通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八 方，而强大的东方邻国本可以轻易地把这些不速之客们赶回大海，但他们对希腊 人的到来却表示欢迎。他们认为，商贾云集，有利于当地经济的繁荣与发展。
一、自然哲学： 从神到自然——精神觉醒
二、智者学派： 从自然到社会——（认识人与社会）
三、苏格拉底： 从社会——人（认识你自己）
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考点三：西方人文精神的起源——古希腊的智者运动 （读本P22)
1.智者学派: 大约公元前5世纪中叶
经济基础: 工商业发展和经济繁荣 ⑴出现原因：
政治条件: 民主政治的达到顶峰
2012届高三历史二轮复习
世界古代史之 —古代希腊、罗马
பைடு நூலகம்
希腊雅典卫城
罗马圆形剧场
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二.古代希腊罗马
政治上：
西方文明的源头
1.古希腊的雅典民主政治，成为现代西方民主政治的源头
2.古代罗马政治制度中的罗马法，是现代西方法制制度的法律基础
思想文化上：
古代雅典的智者学派、苏格拉底等思想家，强调人存在的价值和 作用，成为西方人文精神的起源