初三电学电路图练习

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人教版初中物理九年级电学部分电路图专题练习(含答案)

人教版初中物理九年级电学部分电路图专题练习(含答案)

人教版初中物理九年级电学部分电路图专题练习(含答案)1.连接图中,一只灯泡的实物电路。

2.根据下面的实物电路在右边的方框内画出相应的电路图。

3.根据图的实物示意图,在右边虚线框内画出对应的电路图。

4.根据如图所示的实物连接图,在虚线框内画出对应的电路图并标明元件符号。

5.根据如图1所示的电路图,用笔画线代替导线,把图2的实物连接起来。

(要求导线不能交叉)6.用笔画线代替导线,按照电路图连接实物图。

7.将图中的实物对应的电路图画在虚线右边。

8.根据如图所示的实物电路,请你在方框内画出对应的电路图。

9.如图所示为一实物电路,请在虚线方框内画出对应的电路图。

10.根据如图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路。

(要求导线不能交叉)11.根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图。(要求连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)。12.如图电路有一根导线连接错误,请你在接错的导线上打“×”,用笔画代替导线画正确的连接导线。

13.根据实物图,在虚线框内画出电路图(要求标出L1,L2,S1,S2的位置)14.根据电路图连接电路,请用笔画线代替导线将图乙连好。

15.请根据图1的实物图在如图2方框内画出对应的电路图。

16.根据图所示的电路图连接实物图。

17.根据实物图画出相应的电路图。

18.根据图中所示的实物连接图,在右边的方框中画出电路图。

19.请根据电路图(如图所示),用笔画线代替导线把实物元件连接起来。

注意:实物图导线不得交叉。

20.请你在方框内画出实物图的电路图。

21.按照图甲的电路图,用笔画线表示导线,把图乙中的实物连接起来。

22.根据如图所示的实物连线图,在虚线框中画出对应的电路图。

(要求连线横平竖直,尽量使电路图简洁美观)23.按如图所示的实物连接图,在方框内画出相应的电路图。

24.画出该实物电路严格对应的电路图。

25.根据左边的电路图,连接右边的实物图。

26.根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线将图乙中的实物连接起来。

九年级上册物理《电学作图》专题训练(附答案)

九年级上册物理《电学作图》专题训练(附答案)

九年级上册物理《电学作图》专题训练(附答案)1.请根据图所示的实物图,画出对应的电路图。

2.在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中,(1)根据实验要求,在如图所示的虚线框内画出实验所需的电路图(其中部分电路已画出);(2)根据所画的电路图,用笔画线代替导线将实物图连接起来,使之成为符合实验要求的电路,要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时滑动变阻器的阻值变小(其中部分导线已连好)。

3.在“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了如图甲所示的电路图。

请按照电路图,用笔画线表示导线,将图乙中的实物图连接完整。

4.如图所示的电路中,请用笔画线代替导线使电路完整。

要求:①电压表测小灯泡两端电压;②闭合开关S,向左移动滑动变阻器的滑片P时,小灯变亮。

5.在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中,在下图中画出实验所需的电路图(其中部分电路已画出,电源为两个干电池,定值电阻约为10Ω),要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时滑动变阻器的阻值变小。

6.(1)画出图所示电路的电路图(左侧电流表为A1,右侧电流表为A2);(2)在图中,有两根导线尚未连接,请以笔画线代替导线补上,补上后要求:①电压表测小灯泡两端的电压;②闭合电键,当变阻器的滑片向右移动时,电压表的示数变大。

7.某同学利用伏安法测量定值电阻的阻值,请你用笔画线代替导线,将图所示的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数减小。

8.请将下图中的器材连接组成电路,测量小灯泡的电阻,并根据你连接的电路,说明要使灯泡两端的电压减小,滑动变阻器的滑片应怎样移动。

9.如图所示的实物电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整。

要求:①电流表只测量L1的电流;②闭合开关,向右移动滑动变阻器的滑片,L1的亮度不变,L2的亮度变暗。

(不考虑电流表的量程选择)10.请按要求正确连接实物图要求:定值电阻R与滑动变阻器串联,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片向左移动,电压表和电流表的示数都变小,连线不能交叉。

初三物理电路图练习题及答案

初三物理电路图练习题及答案

初三物理电路图练习题及答案一、选择题1. 在串联电路中,电流的大小关系是:A. 各处电流相等B. 各处电流不等C. 电流大小与电阻成反比D. 电流大小与电阻成正比2. 下列哪种情况下,电路中的电流会发生变化?A. 电阻值增大B. 电源电压增大C. 电路断开D. 所有选项3. 并联电路中,电压的大小关系是:A. 各支路电压相等B. 各支路电压不等C. 电压大小与电阻成反比D. 电压大小与电阻成正比4. 欧姆定律公式是:A. I = U/RB. U = IRC. R = U/ID. 所有选项5. 一个电阻为10Ω的电阻器,通过它的电流为0.2A,那么电阻两端的电压是:A. 2VB. 20VC. 0.2VD. 0.02V二、填空题1. 串联电路的总电阻等于各部分电阻的______。

2. 并联电路的总电流等于各支路电流的______。

3. 电路中,电阻器的作用是______电流。

4. 电压表的内阻应该______,以减少测量误差。

5. 电流表的内阻应该______,以减少测量误差。

三、计算题1. 一个由两个电阻R1和R2串联组成的电路,R1=5Ω,R2=10Ω,电源电压为12V。

求电路中的总电流。

2. 一个由两个电阻R1和R2并联组成的电路,R1=20Ω,R2=30Ω,电源电压为6V。

求电路中的总电阻。

3. 一个电阻器R=15Ω,接在电压为9V的电源上,求通过电阻器的电流。

四、简答题1. 请简述串联电路和并联电路的区别。

2. 为什么在电路中使用电压表和电流表时,需要考虑它们的内阻?五、实验题1. 设计一个实验,验证欧姆定律。

2. 描述如何使用电压表和电流表测量一个电阻器的电阻值。

答案:一、选择题1. A2. D3. A4. D5. B二、填空题1. 之和2. 之和3. 限制4. 足够大5. 足够小三、计算题1. 总电流I = U / (R1 + R2) = 12V / (5Ω + 10Ω) = 0.8A2. 总电阻R = (R1 * R2) / (R1 + R2) = (20Ω * 30Ω) / (20Ω + 30Ω) = 12Ω3. 电流I = U / R = 9V / 15Ω = 0.6A四、简答题1. 串联电路中,电流在所有元件中是相同的,而并联电路中,电流可以分流到各个元件中。

初中电路图练习题

初中电路图练习题

初中电路图练习题初中电路图练习题电路图是电子学的基础,对于初中生来说,学习电路图是非常重要的。

通过练习电路图,学生可以加深对电流、电压和电阻等基本概念的理解,提高解决实际问题的能力。

下面,我们将介绍几个初中电路图练习题,帮助学生更好地掌握电路图的知识。

1. 串联电路假设有三个电阻分别为R1、R2和R3,它们串联连接在一起,电源电压为U。

请问:a) 电阻的总和是多少?b) 电流的大小是多少?c) 每个电阻上的电压分别是多少?解答:a) 电阻的总和为R = R1 + R2 + R3。

b) 电流的大小为I = U / R。

c) 每个电阻上的电压分别为U1 = I * R1,U2 = I * R2,U3 = I * R3。

2. 并联电路假设有三个电阻分别为R1、R2和R3,它们并联连接在一起,电源电压为U。

请问:a) 电阻的总和是多少?b) 电流的大小是多少?c) 每个电阻上的电压分别是多少?解答:a) 电阻的总和为1 / R = 1 / R1 + 1 / R2 + 1 / R3。

b) 电流的大小为I = U / R。

c) 每个电阻上的电压相等,均为U。

3. 电阻的等效假设有两个电阻分别为R1和R2,它们串联连接在一起,电源电压为U。

如果将这两个电阻替换为一个等效电阻Re,使得电路的总电阻不变,请问等效电阻Re的计算公式是什么?解答:根据串联电路的特性,电阻的总和为R = R1 + R2。

因此,等效电阻Re = R1 +R2。

4. 电路图的绘制根据以下要求,绘制一个简单的电路图:a) 有一个电源,电压为U。

b) 有两个电阻,分别为R1和R2。

c) 两个电阻并联连接在一起。

d) 电流的方向从电源正极流向负极。

解答:在纸上绘制一个直线,表示电路。

在直线的一端绘制一个“+”号,表示电源正极;在另一端绘制一个“-”号,表示电源负极。

在直线上绘制两个平行的线段,表示两个电阻,并用字母R1和R2表示。

在两个电阻之间绘制一个平行的符号,表示并联连接。

初中物理电学电路图大全

初中物理电学电路图大全

初中物理电学电路图大全9. (09贵阳)请在图中用笔画线代替导线,按要求连接电路。

要求:?开关同时控制两盏电灯;?电灯、LL并联;?电流表测通过两灯的总电流;?所画导线不能交叉。

1210.根据电路图,以笔线代替导线,把元件对应地连接起来,组成电路。

要求做到导线不交叉、不破线。

11、在图52中添两根导线,使两灯并联,电流表测干路电流12、在图53电路中补画两根导线,使电键控制两盏灯,且电键闭合后电流表只测量灯L的2电流。

图52 图5313. 在图56中补上两根导线,使两灯并联,电键控制两盏灯,电流表只测的电流强度(导L1线不要交叉)14. 在图58中将两根未连接的导线接到滑动变阻器上,使得滑片向右移动时,灯变亮。

图5615.在如图60所示的电路中,有两根导线未连接,请用笔线代替导线补上,补上后要求: 电键闭合后,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的读数变小,灯的亮度不变。

16、如图61所示中的电路连线中缺两根导线,请用笔线代替导线补上,且满足当滑动变阻器的滑片向右移动时电流表的读数变大,电压表的读数变小。

17.请根据图中磁感线的方向标出通电螺线管的N、S极及电源的正,负极 18.请依照如图所示的电路图把图的实物图连接成相应的电路19.用笔画线,将图4中的器材连成电路。

(要求:两灯并联,开关控制两盏灯)20.如图11所示是小明同学设计的测电阻只的电路图(请根据这个电路图用笔画线代替导线,将图12中的元件连成电路(要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数变大((电压表选用0,3V量程,电流表选用0,0.6A量程,导线不能交叉)图11 图12 1(小明要研究小灯泡的亮度与流过小灯泡电流的关系,他已连接的部分电路如下图所示,2请你用画线代表导线,将电路连接完整,并在方框内画出对应的电路图(22.按照图7所示的电路图,将图8中各元件连接起来。

(用笔画线表示导线,导线不许交叉)图8 图723.请依照如图9所示的电路图把图10的实物图连接成相应的电路。

初三最简单的物理电路图练习题

初三最简单的物理电路图练习题

初三最简单的物理电路图练习题电路图是物理学习中的重要内容之一。

通过练习解析电路图,不仅可以巩固对电路基本知识的理解,还能培养逻辑思维和解决问题的能力。

下面,将为大家提供一些初三最简单的物理电路图练习题,帮助大家更好地理解电路图的概念和运用。

1. 单灯电路图练习题a) 将一个电池和一个灯泡连接在一起,画出电路图;b) 描述电流在这个电路中的流向;c) 当电路开关打开时,灯泡是否亮起?解释原因。

2. 串联电路练习题a) 将两个灯泡连接在同一个电路中,画出电路图;b) 两个灯泡是否同时亮起?解释原因;c) 当其中一个灯泡烧坏时,另一个灯泡是否还能正常工作?3. 并联电路练习题a) 将两个灯泡连接在两个独立的电路中,画出电路图;b) 两个灯泡是否同时亮起?解释原因;c) 当其中一个灯泡烧坏时,另一个灯泡是否还能正常工作?4. 电路中的开关练习题a) 在一个电路图中,增加一个开关,画出新的电路图;b) 描述电流在这个新电路中的流向;c) 当开关打开时,灯泡是否亮起?解释原因;d) 当开关关闭时,灯泡是否亮起?解释原因。

在解析这些电路图练习题时,注意以下几点:首先,根据题目要求画出电路图。

电路图中应涵盖所有的元件和电流的流向。

其次,在解析电路图时,需要了解串联和并联的概念。

串联是指将多个元件依次连接在一起,电流依次通过每个元件;并联是指将多个元件同时连接在一个节点上,电流同时通过每个元件。

接着,根据电路中的电源、导线和元件来分析电流的流向。

电流从电源的正极出发,顺着导线流动,经过各个元件,再返回电源的负极。

最后,在分析题目中给出的情况时,需结合电路图和相关物理知识来进行解析。

例如,在有开关的电路中,开关打开时,电流可以通路,灯泡亮起;而开关关闭时,电流被切断,灯泡熄灭。

通过解析这些简单的电路图练习题,我们可以更好地理解电路图的绘制、分析和运用。

希望同学们能够认真思考,积极动手实践,提高解决问题和分析电路图的能力。

九年级物理电学画图专题

九年级物理电学画图专题

电路画图专题
一.根据实物画电路图
1.根据如图所示的实物连接图,在虚线框内画出电路图.
2.根据如图所示的实物图,在框内画出其对应的电路图.
3.如图所示为一实物电路,请画出所对应的电路图.
4.根据如图所示的实物连线图,在虚线方框中画出对应的电路图.
5. 请画出与下面实物图对应的电路图.
二.根据电路图连接实物
6.根据图(a)所示的电路图,用笔画线作导线,把图(b)连成实物图.
7. 按下边的电路图连接实物.
8.根据电路图1画出图2实物图.
9. 请根据如图所示电路图,用笔画线代替导线将实物连接补充完整.
10. 将如图所示的元件连线.要求:三节干电池串联,开关控制两盏灯,两个灯泡要串联,电压表测量L2电压.
11. 按要求连接如图电路并在右侧虚线框内画出相应的电路图:两灯并联、开关控制两个灯泡,电流表A1测干路电流,电流表A2测通过灯泡L2的电流,导线不要交叉.。

电路图识别练习3初中物理 人教版 九年级上册 电学

电路图识别练习3初中物理 人教版 九年级上册 电学

电学专题试卷31.下列电路中测灯L1的电流,正确的是( )2.二个灯串联在电路中,其中一只灯亮另一只灯比较暗,则通过二者的电流( ) A 、二者电流相等 B 、亮的电流大 C 、暗的电流大 D 、无法比较3.如图所示,有一个小电动机模型和一只电灯组成的电路,当开关S 闭合后,则 ( )A.电动机转动,灯不亮 B .电动机转动,灯也亮C.电动机不转动,灯也不亮 D .电动机不转,灯亮 4.在如图9示的电路中,只增加一根导线,使电路变成并联电路,则这根导线应该接在________ 两点之间。

5、在如图11所示的各电路中,开关S 闭合后,小灯泡L1、L2都能发光的是( )6、如右图所示,当开关S 闭合时,电流表A1的示数为4A ,电流表A2的示数为1.5A ,电流表A3的示数是3.5A ,则通过灯L1、L2、L3的电流各是多少?7、如图7所示,开关s 闭合时,电路可能发生的情况是( )A .灯L1发光 灯L2不发光B .电池被烧坏 C. L1灯丝被烧坏 D .L2灯丝被烧坏 8、如图8所示,当S1,S2断开时,能亮的灯是______,它们是_______联的。

当S1,S2闭合时,能亮的灯是______,它们是______联的。

当S1闭合、S2断开时,能亮的灯是______。

9、如图9电路中 ,(1)若使L1、L2串联,则应闭合______,断开______;(2)若使L1、L2并联,则应闭合______ ,断开______(3)如果只闭合S1而断开S2、S3,则灯______ 亮;(4)同时闭合开关______和______是不允许的.图7 图8 图910.如图1所示是电剃刀的电路图,当开关S 与接点a 接触时,电路是_________路;当开关S 与b 接触时,电路是__________路。

11.如图2所示电路,闭合开关后,电路将__________;要使电路中两灯串联,只要拆除导线__________ (选填“a”、“b”、“c”、“d”)。

初三物理电路图练习题

初三物理电路图练习题

初三物理电路图练习题电路图是物理学中重要的一部分,它用图形的形式表示了电流的流动路径和电器元件之间的连接关系。

通过电路图的练习题,可以帮助我们加深对电路原理的理解,并提高解决电路问题的能力。

下面将给出几个初三物理电路图练习题,供大家参考和练习。

练习题一:如图所示,一个电池通过开关S与一个灯泡L连接。

当开关关闭后,灯泡亮;当开关打开后,灯泡熄灭。

请回答以下问题:1. 当开关处于关闭状态时,电路处于什么状态?请解释原因。

2. 当开关处于打开状态时,电路处于什么状态?请解释原因。

3. 如果用导线代替开关,灯泡的亮度是否会有所变化?请解释原因。

练习题二:如图所示,一个电池通过开关S与一个电阻R1连接,然后再通过另一个开关T与另一个电阻R2连接,最后与一个灯泡L相连。

请回答以下问题:1. 当开关S关闭、开关T打开时,电路中的电流是否存在?请解释原因。

2. 当开关S打开、开关T关闭时,电路中的电流是否存在?请解释原因。

3. 当开关S关闭、开关T关闭时,电路中的电流是否存在?请解释原因。

练习题三:如图所示,一个电池通过两个并联的灯泡L1和L2连接。

请回答以下问题:1. 当灯泡L1损坏时,是否会影响灯泡L2的亮度?请解释原因。

2. 当灯泡L2损坏时,是否会影响灯泡L1的亮度?请解释原因。

3. 分析并描述电路中的电流分布情况。

练习题四:如图所示,一个电池通过两个串联的电阻R1和R2连接。

请回答以下问题:1. 在串联电路中,两个电阻之间的电压关系如何?2. 如果将电阻R1的阻值加倍,电阻R2的阻值保持不变,对电路的影响是什么?请解释原因。

3. 如果将电阻R2的阻值加倍,电阻R1的阻值保持不变,对电路的影响是什么?请解释原因。

以上是初三物理电路图练习题,希望对大家的物理学习有所帮助。

通过反复练习和思考这些题目,相信你能逐渐掌握电路图的解读和应用能力,为进一步学习电学打下坚实的基础。

祝愿大家能在物理学习中取得优异的成绩!。

初中物理《电学做图》练习题

初中物理《电学做图》练习题

一、根据电路图连接实物图1.如图所示,图(a )是玩具电扇的电路图,请在图(b )中连接它的实物电路。

2.用笔画线表示导线,按照图(a )所示的电路图,将图(b)中各元件连接起来。

(导线不允许交叉)3.用笔画线表示导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来。

(导线不允许交叉)4.按照图甲所示的电路图,将图乙中各个元件连接起来(用铅笔画线表示导线)。

5.按照下图所示的电路图将实物元件连成电路。

6.按下图甲中的电路图,用笔画线代替导线,把图乙中的实物连接起来,要求导线连接不要交叉。

7.按照如图所示的电路图,完成如图所示的实物连接。

第2题图第1题图第3题图第4题图第5题图第6题图第7题图8.根据如图(甲)所示的电路图,连接图(乙)的实物元器件。

9.根据如图(a)所示的电路图,连接图(b)的实物元器件。

10.根据如图(1)所示的电路图,连接图(2)的实物元器件。

11.请根据下图所示的电路,用笔画线作导线,将图中的实物连接起来使之完整。

12.根据如图(甲)所示的电路图,连接图(乙)的实物元器件。

13.根据如图(a)所示的电路图,连接图(b)的实物元器件。

第8题图第9题图第10题图第11题图第12题图乙根据实物图连接电路图1.如下图所示电路,画出相应的电路图。

2.如下图所示电路,画出相应的电路图。

3.如下图所示电路,画出相应的电路图。

4.如下图所示电路,画出相应的电路图。

5.试根据实物图画出它的电路图,并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。

6.根据图中的实物连接情况,画出相应的电路图。

7.按下图所示的实物连接图,在右侧方框中画出电路图。

8.按下图所示的实物连接图,在右侧方框中画出电路图,并标明开关闭合流过各灯的电流方向。

7.根据图中的实物连接情况,画出相应的电路图。

8.根据图中的实物连接情况,画出相应的电路图。

人教版初中物理作图题03电学作图类(电路图、电路设计)

人教版初中物理作图题03电学作图类(电路图、电路设计)

作图题03电学作图类(电路图、电路设计)-2022年中考物理二轮题型专项复习(全国通用)本专题分为3篇,分别为:(一)中考物理电学作图题之电路图、实物图互画篇(二)中考物理电学作图题之电路设计篇(三)中考物理电学作图题之电路图中填电路元件符号篇(一)中考物理电学作图题之电路图、实物图互画篇1.根据实物连接电路画对应电路图。

2.如图,完成电路连接,要求电压表测量小灯泡两端电压,滑动变阻器滑片向左移灯泡变亮。

3.按图甲所示的电路图,完成图乙中各个元件的连接(用笔画线表示导线)。

4.请画出如图所示实物图的电路图。

5.根据设计的实验电路要求,请用笔画线代替导线连接图最后的两根导线。

要求电压表选择小量程,滑片P向右移动,电流表示数变大。

6.根据如图所示的实物图,在框内画出对应的电路图。

7.根据如图图甲的电路图连接图乙的实物图。

8.在虚线框中画出如图实物图所对应的电路图(需标明对应元件字母名称)。

9.如图所示的电路中,有几根导线尚未连接。

请用笔画线代替导线补上,补上后要求:闭合开关后,向左端移动滑动变阻器的滑片P,两灯均变暗。

10.在如图所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线将电路补充完整并在右图虚线方框内画出对应的电路图。

11.在如图中请你以笔代线电路图连接好实物路。

(其中A的量程为0~0.6A,V的量程为0~3V,导线不能交叉)12.请你只改接电路图中的一根导线,使电流表测干路电流。

(在要改的导线上画×,然后画出新的接线)13.请在虚线框中画出如图所示实物图的电路图。

14.根据图甲所示的电路图,用笔画代替导线,补全图乙所示的实物图。

15.如图所示,使用一个开关同时控制两盏灯的亮、灭。

请用两种不同的方法在图甲和图乙中连接实物图,注意不要涂改,导线不要交叉,并在右侧画出对应的电路图。

16.请在图方框内画出如图所示的电路图。

17.在左图中只改动一根导线,使两灯并联,电流表测量通过L2的电流。

中考电路图专题训练(100道)

中考电路图专题训练(100道)

电路作图题100个一、作图题1.下图中是一次电学实验的实物连接图,请在下面虚线框内画出它的电路图。

2.根据图(a)所示的电路图,把图(b)中的器材连成实物电路。

3.下图是手电筒的结构图,当开关向前推进时,电路接通,灯亮。

请在方框内画出手电筒的电路图。

4. 在下图中,根据要求连接电路图,注意元件位置不能移动,导线不能交叉。

(1)图(a)中灯L1、L2串联,S控制整个电路;(2)图(b)中灯L1、L2并联,且要求每盏灯配一个开关。

5.请根据图中(1)(2)(3)所标出的电流方向,把电池组的符号填入方框内并标出“+”、“-”极。

6.如下图所示电路,画出相应的电路图。

7. 在下边的虚线方框内画出如图(a)所示的实物电路的电路图。

8.(1)把图甲中各电路元件连接成串联电路;(2)把图乙中各电路元件接成并联电路(开关接在干路上)。

(3)把图丙中各电路元件接成串联电路。

9.请将下图中的元件连接成串联电路。

10.【2008·广西钦州】某同学学习了“电路”知识后,自行设计安装了如下图所示的门铃,请在方框中画出这个门铃电路的电路图。

11.将下图(a)所示的电路元件连接成简单电路(用铅笔画线代替导线),并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。

12.请将如图所示元件连接成电路,使两灯并联,开关同时控制两灯,要求最多只能用五根导线。

13.请根据如图所示的实物图画出电路图。

14.【2008·甘肃兰州】用笔画线表示导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来。

(导线不允许交叉)14.请按照图(1)中的电路图将图(2)中的实物连成电路。

16.请画出如下图所示的实物电路的电路图。

17.如图所示,A、B、C、D表示电路的四个接线柱,要使灯L1、L2并联连接在电池组的两极,试用笔画线代替导线把有关接线柱连接起来。

18.【2006·辽宁大连】用笔画线,将图中的器材连成电路。

(要求:两灯并联,开关控制两盏灯)19.如图所示,图(a)是玩具电扇的电路图,请在图(b)中连接它的实物电路。

初三画电路图练习题精选

初三画电路图练习题精选

初三画电路图练习题精选电路图是初中物理学习中重要的内容之一,通过画电路图可以帮助我们理解电流、电阻和电压之间的关系,提升解决实际问题的能力。

下面是一些初三画电路图练习题的精选,希望能帮助同学们巩固所学知识。

1. 题目:简单电路图画出以下电路图,并回答问题:题目描述:一个电池正极连一个电阻,电阻的另一端连接一个灯泡,灯泡的另一端再连回电池的负极。

图表示:[电池正极]-----[电阻]-----[灯泡]-----[电池负极]问题:灯泡能亮起来吗?为什么?解答:能够亮起来。

因为电流从电池正极流向电阻,再从电阻流向灯泡,最后回到电池负极,形成了一个闭合电路。

当电流流过灯泡时,灯泡就会亮起来。

2. 题目:并联电路画出以下并联电路图,并回答问题:题目描述:一个电池正极连接两个电阻,两个电阻的另一端连接一个共同的导线,导线的另一端则连接电池的负极。

图示:[电池正极]---[电阻1]------[共同的导线]------[电阻2]---[电池负极]问题:在这个电路中,电阻1和电阻2的电流是否相等?为什么?解答:在并联电路中,电阻1和电阻2的电流是相等的。

这是因为在并联电路中,电流会分流通过不同的支路。

而在相同电阻下,支路电流与电阻呈反比关系。

由于电阻1和电阻2相等,所以它们所分流的电流大小也是相等的。

3. 题目:串联电路画出以下串联电路图,并回答问题:题目描述:一个电池正极连接一个电阻,电阻的另一端连接一个开关,开关的另一端再连接一个灯泡,灯泡的另一端则连接电池的负极。

图示:[电池正极]---[电阻]---[开关]----[灯泡]----[电池负极]问题:如果打开开关,灯泡会亮吗?为什么?解答:如果打开开关,灯泡会亮。

因为在串联电路中,电流只有一个路径可以流通,必须经过每一个元件才能继续流动。

当开关打开时,电流可以顺利通过电阻、开关和灯泡,使灯泡亮起来。

通过以上练习题,我们可以巩固对电路图画法的掌握,并且理解电流在不同电路中的流动情况。

初中物理电学电路图复习

初中物理电学电路图复习

1L 1L 2S L 1 L 2S 11.图中三个灯泡并联,S 是总开关,S 1只控制灯泡L 1, S 2只控制灯泡L 2。

2.图中两灯并联,S 是总开关,S 1只控制灯泡L 1,请将所缺的导线补上。

3.根据电路图连接实物图4.根据图所示的实物图,画出电路图.5.用线条代替导线,将图20中的电器元件连成电路,并在右边画出电路图。

要求:(1)开关K1只控制电灯L1,开关K2只控制电灯L2;(2)共用一个电池组6.图中两灯并联,S 是总开关,S 1只控制灯泡L 1,请将所缺的导线补上。

7.在图中只接通开关S 时,两灯都亮,同时接通S 和S 1时L 1亮,L 2不亮。

8.图中在A 、B 两房间都能控制灯泡的通、断电。

9.图中两灯泡并联,开关S 是总开关,电流表测通过L 1和L 2的总电流L 1L 2S 1SS 2L 3L 1 L 2 S 1SB AL 1 L 2SL 1L 2SL 1L 2S10.灯泡L1和L2并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,S2只控制灯泡L2。

11.根据图(a)的电路图,在图(b)中画出对应的实物连接图.12.图中两灯并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,请将所缺的导线补上。

13.L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”,加以改正,并在空白处画出正确的电路图。

14.图中两灯并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,请将所缺的导线补上。

15.图中两灯泡并联,开关S是总开关,电流表只测通过L1的电流。

16.图中两灯泡并联,S是总开关,滑动变阻器只控制L2,电流表只测通过L1的电流。

17.图中两灯并联,S是总开关,S1只控制灯泡L1,请将所缺的导线补上。

S1SL1L2L2S1SL12。

初中电学电路图专题训练(附答案)

初中电学电路图专题训练(附答案)
(2)按照实物连接图画电路图。
6.根据如图所示实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
7.根据图所示的电路图,用笔画线代替导线连接成电路。(要求导线不能交叉)
8.如图,根据实物连接在虚线框内画出对应的电路图。
9.请根据图中的电路图连接实物图,导线不能交叉
10.按照电路图要求连接实物图。
11.根据如图所示的电路图,连接实物电路(连线不能交叉)。
9.
【详解】原电路中,两灯并联,开关S2与灯L2串联,只控制这个灯;S1控制整个电路,电流表测干路电流,根据并联电路电流的规律,电流表可选用大量程串联在电路中,根据电路图连接实物图,如下所示:
10.
【详解】由电路图知,两灯并联,开关S在干路上,实物图连接如图所示:
11.
【详解】由电路图知,灯泡L1、开关S、灯泡L2,依次连接在电源两极上,实物图连接如图所示:
初中电学电路图专项训练
1.根据实物图画出电路图。
2.请你正确地画出所给电路的电路图。
3.按电路图连接实物,已知闭合开关后,通过L1的电流为0.5A,通过L2的电流为0.4A。
4.根据实物图画出电路图。
5.在如图所示的实物中,(1)用笔画线代替导线连接好电路。要求:A1测干路的电流,A2只测L2的电流,开关同时控制L1,L2(通过L1,L2电流大约0.4A;连线不能交叉);
16.
【详解】由实物图知,开关、L2、L1依次连接在电源两极上,即两灯串联,电路图如图所示
17.
【详解】由电路图知,开关、灯泡L2、L1和电流表依次串联在电源两极上,电压表并联在L2两端,由于电路中电流和灯泡电压未知,为了安全电压表和电流表可选用大量程,实物图如图所示:
18.
【详解】由实物图知,两灯并联,开关S在干路上,S1在L1支路上,电路图如图所示:

中考物理《电学作图》练习题及答案

中考物理《电学作图》练习题及答案

1.(2019·青岛)有一种声光自动控制的楼道灯,当有人走动发出声音时,电路接通灯亮,且只有夜晚天黑之后灯才能亮,白天无论发出多大的声音,灯也不亮。

如图,现有灯L、声控开关S 声(有声音时开关闭合)和光控开关S 光(光线暗时开关闭合),请设计并连接满足上述要求的电路。

【答案】【解析】当有人走动发出声音时,电路接通灯亮,且只有夜晚天黑之后灯才能亮,说明只有声控开关和光控开关都闭合时灯才发光,否则不亮,这说明两开关应串联。

在家庭电路中,为用全安全,开关应控制火线。

2.(2019·桂林)为使电路正常工作,请在图12中恰当位置填入电流表或电压表。

【答案】【解析】如果中间圆圈填入的是电流表,电流表内阻很小,分析电路时可看作一根导线,将会把滑动变阻器短路,因此中间圆圈因填入电压表,右边圆圈填入电流表。

3.(2019·无锡)请在图中的电路图中补画一根导线,使卧室灯L1和客厅灯L2都能独立工作。

【答案】【解析】要使卧室灯L1和客厅灯L2能独立工作,两灯需要并联;图中已将开关接在火线和灯之间,经过灯后共同接到零线上,如图所示。

4.(2019·陕西)图是“伏安法”测量小灯泡电功率的实物电路,用笔画线代替导线完成电路连接。

【答案】【解析】滑动变阻器接法是一上一下,所以从开关的右侧接线柱连接到A或B接线柱均可,而电压表要测小灯泡两端的电压,必须与小灯泡并联,所以把小灯泡的左侧接线柱与电压表的负接线柱相连。

5.(2019·上海)在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。

补上后要求:闭合电键S后,向右移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L亮度不变,电流表的示数变小。

【答案】【解析】根据向右移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L亮度不变确定灯泡与变阻器的连接方式,由电流表示数变小确定变阻器的接线情况。

由题知,闭合电键S后,向右移动滑动变阻器的滑片P,小灯泡L亮度不变,说明变阻器与灯泡在工作时互不影响;因为并联电路中各支路互不影响,所以变阻器与灯泡应并联;向右移动滑片P,电流表示数变小,说明变阻器连入电路的阻值变大,故应将变阻器的左下接线柱接入电路中,且图中灯泡与电流表的0.6接线柱相连,所以电流表应测干路电流。

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练习
1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.
2.根据实物连线图(图5至图10所示)画出对应的电路图
3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.
4.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.
6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.
7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.
9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.
10.如图14所示.L1、L2为两盏电灯,A为电铃,S1、S2为两个开关,E为电池组.试将元件符号按下列要求连接成电路图:A和L1串联后再与L2并联,S1只控制L2,S2控制整个电路,且S2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉).
13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和
一段好的导线,请你帮他想想办法.(画出电路图)
15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.
(1)只闭合开关S1,L1、L2两灯都亮;
(2)只闭合开关S2,L1、L2两灯都不亮;
(3)开关S1、S2都闭合,L1灯不亮,L2灯亮.
17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两只
(S1、S2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹
风电路.要求:只闭合S1时吹冷风,只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2
时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉).
18.如图21甲所示,自制的转换开关M上的A、B、C、D是四个按在木板上
的图钉,其中B和C上各套一个曲别针,曲别针与图钉帽紧密接触但能转动.请按
图21乙所示电路图,以笔画线代替导线将图21甲中的器材连接起来.(连线不要交叉)。

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