德育论文用心用情做好班主任的工作

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用心用情做好班主任的工作

用心用情做好班主任的工作

摘要：许多青年教师第一次担任班主任工作，普遍存在工作热情高，而经验不足，特别是要担任高一班主任，需要考虑或开展的工作有许许多多，可谓千头万绪，时常感到无从下手的问题。本文就自己多年来从事班主任工作所积累的一些经验和体会，从班级管理的一些常规工作及对个别学生的教育管理两大方面进行探讨、举例，抛砖引玉，以期对他们有所启发帮助。

关键词：班主任工作 用心 用情

教育教学过程中班主任的工作的重要性不言而喻，做为一名班主任，特别是做为一名职业中学的班主任，如何做好这项工作，是摆在我们面前不可回避的问题。许多优秀的班主任有着自己成功的工作方式和管理经验，都值得我们去虚心学习和借鉴。这里我也就自己在班级管理中的几点切身体会，提出来供大家指正，不敢妄谈经验，希望和大家共同探讨、切磋。

一、第一次当班主任，或刚刚接任一个新的班级管理工作，需要考虑或开展的工作有许许多多，可谓千头万续，从哪儿入手，如何去做好呢？

第一、认真对待、用心做好新生接待工作

新生报到是班主任与新生的第一次见面，我们应该以饱满的热情，细致的工作，引导学生和家长签到、交费、安排住宿、指明班级位置、热情回答学生及家长的提出

的相关问题，同时，千万不要忘记简明扼要的进行自我介绍。如果时间允许还可以和学生特别是家长多聊一会儿，介绍一下学校的概况，了解学生和家里的一些情况。这些看来不起眼的工作，其实是非常必要的，当学生及家长怀着诸多好奇，甚至还有些惴惴不安的心里来到一所陌生学校、全新的环境之刻，班主任的亲切热情，细致干练的第一印象会使家长放心，学生心情放松，便于今后工作得到家长的支持，同时也掌握学生的一些基本情况。对任何一位有责任心的班主任，我相信这些工作都会做得很好，但是这期间的的某些细节、问题常常会被忽略。从深层次上来讲有两方面的也是非常重要的信息需要我们认真及时地发现、捕获。一方面，在学生报到中对个别学生的言谈、举止的某个细节的关注，定会使你有所收获，为今后有针对性的开展工作作好准备。在今年的新生接待中，当一名学生签名时我发现该生的字写得很漂亮，但同时我也注意到，他的右手食指和中指发黄。当即我便想到：写一手好字 日后班级办板报的初步人选；该生有抽烟习惯且烟瘾不小，值得关注。当时便记住了他的名字 刘晨洋。这样的情况会有很多，只要你去留意，就会有所发现，有所思考。另一方面，我们应认真聆听、了解家长对我们冷门专业的意见、看法、甚至抱怨，对热门专业的建议、期望，便于向学校提供相关信息，同时也使我们进一步明确各自专业班级今后教育教学的工作重心、重点。今年，我所带的 班，是维修电工专业，面向电力局就业，属热门专业，通过了解，家长关注的不再是分配问题，而更多关心的是学生能否学到真正的知识，掌握熟练的技能，就业后能不能干好的问题。这就是提醒我们，今后的教学过程中，不仅要对学生加强专业知识的传授，更要注重专业技能的培养。

第二、精心准备认真上好第一次课

学生对班主任的认可程度及班主任在学生心目中的威信高低，很大程度上取决于

班主任老师业务的熟练程度，讲课水平的高低。为此，认真备课，精心组织，上好第一次课至关重要。在一开始我首先根据就业方向，培养目标向学生介绍课程的内容，学习目标；其次，分析就业形势，市场需求，结合分班特点使学生确切体会到就业竞争的压力，进而转化为学习的动力；根据维修电工专业的特点，说明扎实的专业基础，熟练的专业技能的重要性，引导学生应养成勤奋认真、一丝不苟的严谨学习态度。同时，依据专业特点侧重介绍专业课的学习方法，根据学生基础差的现状在课上注意调动学生学习积极性，激发学生学习兴趣，。如果学生喜欢上某一门课，他就会认可那位课任老师，学生如果喜欢某一位老师他就会努力去学他所教的那一门课。如果能够达到这一良性循环的目标，那么日后班主任的工作就会更加得心应手。

第三，尽快熟悉学生情况，组建强有力的班干部队伍

在开学很短的一段儿时间内，班主任应设法摸清每一位学生的基本情况，为组建班委及对学生进行管理教育打好基础。根据我们学校的实际情况，我采用两种方式进行这项工作，一是自制一《学生基本情况登记表》，要求学生如实填写家庭及个人的基本情况，如家庭成员情况，个人爱好、特长，受过何种奖励担任过何种职务，学生及家长对老师或班级有何建议和希望等。二是通过其它途径，如自己的观察特别是向招生老师了解更详细真实的情况，在近可能短的时间内掌握这些情况，并能够记住每个学生的姓名，做到这一点儿非常重要，当你能够准确叫出某一位同学的姓名时，对“好学生”来讲是一种鼓励，对差点的同学来讲是一种威慑。班委的组建对新班级来讲，我个人认为，民主选举不太合适，效果也不会太好，最好还是根据自己掌握的情况，通过和课任老师及有关同学协商，充分考虑学生特长及担任班干部的经历，进行直接任命。 班现任班长韩娇，是我校原普高 班班长，由原班主任高春梅老师大力推

荐而任命，该同学工作热情高，责任心强，经验丰富，已成为班主任工作的有力助手。学习委员胡晨凯，是我通过查看学生基本情况登记表后，获知他是河北政法大学毕业，学习勤奋刻苦、成绩优秀，担任学习委员后，工作认真，乐于助人，成为班级学习标兵。其他班委的任命也是类似。新班委组建完成后，班主任应对新班委进行必要的工作指导和鼓励。放手让他们开展工作，锻炼自己的能力，施展自己的才能，使之成为班主任工作的有力助手。工作一段时间后，根据实际情况再考虑作出适当的调整，使班委更强有力。

第四，确立班级奋斗目标开好第一次班会

第一次班会，不应刻意宣读、学习有关规章制度，避免给学生增加不必要的心理压力，使之产生逆反心里。而应根据班级情况及专业特点，确定班级奋斗目标，提高学生凝聚力，增强集体荣誉感。具体而言就是要求每一位同学树立先做人，后做事的思想，努力做到：做人要真，学艺要精。在班会上鼓励每一位同学树立自信，激发热情，为创建学风浓厚、团结互助、展现自我、力争上游的优秀集体而共同努力。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

第五，全力组织，参加好第一次集体活动

在班委组建完成，奋斗目标确立，班级常规工作正常开展一段时间之后，班主任老师就应该考虑对班级管理工作的成效作一次检验。参加一次集体活动如歌咏比赛、运动会，未尝不是一种极好的检验机会。其一，可以通过鼓励大家积极参加文体活动，