七年级上册期末试题

七年级生物上册期末试题

一、选一选（每题2分，共40分）

1.下列哪项不是所有生物共有的特征（C）

A..呼吸

B.需要营养

C.由细胞构成

D.生长和繁殖

2.植物细胞与动物细胞都具有的结构是（D）

A.液泡

B.叶绿体

C.细胞壁

D.线粒体

3.下列食物链正确的是（A）

A.草→鼠→蛇→鹰

B.鹰→蛇→鼠→草

C.草←鼠←蛇←鹰

D.鹰←蛇←鼠←草

4.如果在显微镜的视野中看到的像位于视野的右下方，怎样移动载玻片，才可以使像位于视野的中央？（B）

A.向左上方移动载玻片

B.向右下方移动载玻片

C.向左下方移动载玻片

D.向右上方移动载玻片

5.下列不属于生态系统的是（C ）

A.一片农田

B.一个池塘

C.嘉陵江里所有的鱼

D.生物圈

6.下列哪种生物可以监测空气的污染程度（B ）

A.海带

B.葫芦藓

C.贯众

D.满江红

7.下列不属于单细胞生物的是（B ）

A.衣藻

B.水绵

C.草履虫

D.变形虫

8.种子植物的幼苗是由什么发育而来的。（C ）

A.种皮

B.子叶

C.胚

D.胚乳

9.下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（D ）

A.10×、4×

B.10×、10×

C.16×、10×

D.16×、40×

10.不属于保护组织的是（D ）

A.洋葱表皮

B.番茄果皮

C.叶表皮

D.叶脉

11.光合作用进行的场所是（B ）

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞壁

D.液泡

12.人的耳朵、眼睛、心脏都属于（B）

A.组织

B.器官

C.系统

D.新细胞

13.丝瓜的花有些不结果是因为缺少花的哪个结构（B ）

A.雄蕊

B.雌蕊

C.萼片

D.花瓣

4.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（B）

A.消耗叶片中的水分

B. 消耗叶片中的有机物

C.消耗叶片中的叶绿素

D.消耗叶片中的无机盐

15.有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（A）

A.筛管

B.导管

C.髓

D.形成层

16.在下列植被类型中植物种类最丰富的应该是（B ）

A.草原

B.热带雨林

C.常绿阔叶林

D.落叶阔叶林

17.下列生物中，必须寄生生活在活细胞体内的是（C ）

A.真菌

B.细菌

C.病毒

D.酵母菌

18.细胞分化的结果是形成了（A ）

A.组织

B.器官

C.系统

D.个体

19.变色龙能随着周围环境而改变自己的体色，这说明（B ）

A.生物能改变环境

B.生物能适应环境

C.生物依赖环境

D.生物能影响环境

20.养鱼时在鱼缸的底部种上水草主要是为了（C ）

A.使鱼缸好看

B.增加鱼缸内的生物数量

C.增加鱼缸内的氧

D.增加鱼缸内的养料

二、填填看（每空1分，共20分）

1.在植物的根尖和芽中存在的是(分生)组织；叶的表皮主要由(保护)组织构成。

2.植物的生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是含(氮)的、含（磷）的和含(钾)的无机盐。

3.生物的呼吸作用是在活细胞的（线粒体）内完成的；光合作用是在（叶绿体）完成的。

4.根吸收水分的部位主要是根尖的（成熟区），这个区域生有大量的（根毛）。根尖生长最快的区域是（伸长区）。

5.我们依据生物的生活环境的不同，可以将生物分为(陆生生物)和(水生生物) 。

6.我们吃西瓜时，会看到有许多的汁液流出，这些汁液来自于细胞结构中的（液泡）；对植物细胞起保护和支持作用的结构是（细胞壁）。

7.细胞核中遗传信息的载体是（DNA）。

8.病毒没有细胞结构，是由（蛋白质）的外壳和内部的（遗传物质）组成。

9.生物体结构和功能的基本单位是（细胞）。

10.生物体由小长大是因为（细胞分裂）和（细胞生长）。

三、辨是非（共10分）

.1、在植物体的根、茎和叶中都有导管。（√ ）

2.病毒对人类只有害处没有益处。(× )

3.一朵花的结构必须包括雄蕊和雌蕊。（×）

4.生物既能适应环境又能改变环境。（√ ）

5.植物的绿色部分都可以进行光合作用。（√）

6.植物的呼吸作用只在晚上进行。（×）

7.绿色开花植物的植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的。（√）

8.一块完整的骨属于组织。（×）

9.生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的。（×）

10.有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递。（√）

四、做一做（共10分）

生活中我们经常会吃到蒜黄，它之所以呈现黄白色，是因为蒜黄在黑暗环境中生长的，叶片细胞中缺少叶绿素。请你设计一个实验，探究叶绿素形成的条件。

实验材料：蒜黄

提出问题：（1分）光会影响叶绿素的形成吗？

做出假设：（1分）光会影响叶绿素的形成。

制定计划：实验中的变量是。（1分）

实验中的变量是光。

方法步骤（2分）取20株相同的韭黄，分成两组，一组放在房间里，用纸箱子罩住，一组放在阳光下，给两组韭黄定时浇水；连续培育一周。

条件：光

实验组：有光实验结果：叶片为绿色对照组：无光叶片为黄白色

实验结论：光会影响叶绿素的形成，在有光的条件下，叶绿素可以形成