一年级数学各数的认识练习题
小学一年级数学51到60各数的组成及认识练习题
小学一年级数学51到60各数的组成及认识练习题数字的组成及认识在小学一年级的数学中，我们研究了数字51到60，这些数字都由不同的数位组成。
下面是每个数字的组成及其认识练题。
数字51数字51由十位数5和个位数1组成。
它是一个两位数，十位数的值是5，个位数的值是1。
认识练题：1. 请用拼音写出数字51。
2. 请在纸上写下数字51的十位数和个位数。
3. 请说出比数字51大的两位数和比数字51小的两位数。
数字52数字52由十位数5和个位数2组成。
它是一个两位数，十位数的值是5，个位数的值是2。
认识练题：1. 请用拼音写出数字52。
2. 请在纸上写下数字52的十位数和个位数。
3. 请说出比数字52大的两位数和比数字52小的两位数。
数字53数字53由十位数5和个位数3组成。
它是一个两位数，十位数的值是5，个位数的值是3。
认识练题：1. 请用拼音写出数字53。
2. 请在纸上写下数字53的十位数和个位数。
3. 请说出比数字53大的两位数和比数字53小的两位数。
数字54数字54由十位数5和个位数4组成。
它是一个两位数，十位数的值是5，个位数的值是4。
认识练题：1. 请用拼音写出数字54。
2. 请在纸上写下数字54的十位数和个位数。
3. 请说出比数字54大的两位数和比数字54小的两位数。
数字55数字55由十位数5和个位数5组成。
它是一个两位数，十位数的值是5，个位数的值是5。
认识练题：1. 请用拼音写出数字55。
2. 请在纸上写下数字55的十位数和个位数。
3. 请说出比数字55大的两位数和比数字55小的两位数。
数字56数字56由十位数5和个位数6组成。
它是一个两位数，十位数的值是5，个位数的值是6。
认识练题：1. 请用拼音写出数字56。
2. 请在纸上写下数字56的十位数和个位数。
3. 请说出比数字56大的两位数和比数字56小的两位数。
数字57数字57由十位数5和个位数7组成。
它是一个两位数，十位数的值是5，个位数的值是7。
人教版一年级数学上册1～5的认识同步练习题
人教版数学分数学一年级（上）体型新颖丰富 体型新颖丰富 掌握考试动态 直接重点难点提高考试成绩周考/月考/单元考/期中考/期末考【第一课时】1～5的认识1．写一写。
（）（）（）（）2．连一连。
3．涂一涂。
4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】1～5各数比大小1．用手势表示。
4（）2 3（）5 1（）1 2（）1 3（）4 5（）42．看图填数。
（）＝（）（）（）3少3个。
4．在（）里填上合适的数。
4>（）3<（）2<（）5>（）5．想一想。
【第三课时】第几1．练一练。
（1）下面一排苹果中，给从右数的第4个划上√，再给从左数的第3个划上×，它们之间有（）个苹果。
（2）☆☆☆☆☆（1）一共有（）个☆。
（2）从左边数起，圈出4个☆。
（3）从左边数起，在第5个☆下面画“√”。
2．填一填。
从左数熊猫排第（），从右数熊猫排第（），再数数，一共有（）只小动物。
3．你知道吗？1号车前面有（）辆车。
2号车前面有（）辆车。
4号车是第（）名。
1号车是第（）名。
5号车是第（）名。
4．飞不动的小鸟是第几个？5．图上一共有几个小动物，你能说出每个动物住在几楼几室吗？【第四课时】5以内数的组成1．齐读数的组成，拍手读或分组读都可以。
2．填一填。
3．填一填。
4．填空。
【第一课时】1～5的认识答案1．写一写。
（）（）（）（）答案：5；4；2；3。
2．连一连。
答案：3．涂一涂。
答案：4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？答案：（1）4或5；（2）1或2或3或4；（3）2或3。
5．摆一摆。
一年级数学上册1～5各数的认识练习题
一年级数学上册1～5各数的认识练习题
2.1~~5的认识和加减法
一.看图写数.
二.想一想，做一做.
1.写出上的数.
2 3 5 4 3 1
2.
3.看图填数.
比少；比多 .
4.从左边起涂颜色.
涂 2 个：☆☆☆☆☆
涂第2个：☆☆☆☆☆
三.画一画，你能行！
¤¤¤¤（可以画你喜欢的任何简单的图形）1.比¤多画1个.
2.比¤少画2个.
3.和¤画同样多.
四.从小到大排一排.
3 0
4 1
5 2
五.在□里填数.
六.请你先认真地看图，然后想一想，再填数.
七.登山.
* 请你试一试.
1. □－□=3 □＋□=5 4－□＝□
2.
*****************
* 说说心里话*
*****************
小朋友,请你和老师说说心里话.选择你所要的答案,在下面画上横线.
1.我（）上数学课.
（1）喜欢（2）不喜欢
2.我（）举手发言.
（1）喜欢（2）不喜欢
3.老师经常（）.
（1）表扬我（2）批评我（3）不批评也不表扬。
人教版一年级数学上册1～5的认识同步练习题
【第一课时】 1～5的认识1．写一写。
（）（）（）（）2．连一连。
3．涂一涂。
4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】 1～5各数比大小1．用手势表示。
4（）2 3（）5 1（）1 2（）1 3（）4 5（）42．看图填数。
（）＝（）（）（）3．画，要比少3个。
4．在（）里填上合适的数。
4>（） 3<（） 2<（） 5>（）5．想一想。
【第三课时】第几1．练一练。
（1）下面一排苹果中，给从右数的第4个划上√，再给从左数的第3个划上×，它们之间有（）个苹果。
（2）☆☆☆☆☆（1）一共有（）个☆。
（2）从左边数起，圈出4个☆。
（3）从左边数起，在第5个☆下面画“√”。
2．填一填。
从左数熊猫排第（），从右数熊猫排第（），再数数，一共有（）只小动物。
3．你知道吗？1号车前面有（）辆车。
2号车前面有（）辆车。
4号车是第（）名。
1号车是第（）名。
5号车是第（）名。
4．飞不动的小鸟是第几个？5．图上一共有几个小动物，你能说出每个动物住在几楼几室吗？【第四课时】 5以内数的组成1．齐读数的组成，拍手读或分组读都可以。
2．填一填。
3．填一填。
4．填空。
【第一课时】 1～5的认识答案1．写一写。
（）（）（）（）答案：5；4；2；3。
2．连一连。
答案：3．涂一涂。
答案：4．猜一猜。
（1）这个数在3的后面，可能是几？还可能是几？（2）这个数在5的前面，有可能是几？（3）这个数在4的前面，而且在1的后面，可能是几？答案：（1）4或5；（2）1或2或3或4；（3）2或3。
5．摆一摆。
用圆片、小棒等学具摆出你喜欢的图形，再跟你的同桌说说你摆的是什么？用什么摆的？用了几个？【第二课时】 1～5各数比大小1．用手势表示。
(完整)一年级数学20以内数的认识专项练习
《20以内各数的认识》专项练习姓名：一、数一数 1、 （ ）、（ ）、10、（ ）、12、（ ）、（ ）、（ ）、162、 （ ）、19、18、（ ）、（ ）、15、（ ）、（ ）、123、 4、（ ）、8、10、（ ）、（ ）、16、（ ）、（ ）4、 20、18、（ ）、（ ）、（ ）、10、（ ）、（ ）、（ ）5、（1） 0、5、（ ）、（ ）、（ ）(2) 3、6、（ ）、（ ）、（ ）6、二、我会填1、计数器从右边数，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
2、一个十是（ ），2个十是（ ）。
3、一个十，3个一组成（ ）。
5个一，1个十组成（ ）。
4、个位上是7，十位上是1，这个数是（ ）。
5、十位上是1，个位上的数比十位上的数多5，这个数是（ ）。
6、十六写作（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
7、16的前面是（ ），后面是（ ）。
8、和15相邻的两个数是（ ）和（ ）。
9、16在（ ）和（ ）的中间。
10、9和11中间的数是（ ）。
11、比19大1的是（ ），比17小1的是（ ）。
12、（ ）比15大2，18比（ ）少2.13、比14大，比18小的数有（ ）个，分别是（ ）。
14、12后面的3个数是（）。
14后面第3个数是（）。
15、15前面第2个数是（）。
16、17-2=（），被减数是（），减数是（），差是（）。
17、比12大3的数是（）。
比19小3的数是（）。
18、16连续减3，分别得到（）（）（）（）（）。
19、13和15中间的数是( )。
20、和18相邻的数是( )和( )。
21、15在( )和( )中间。
22、比12多1的数是( )，比( )少1的数是13。
23、个位和十位上的数字都是1，这个数是（）。
24、0-20各数中最大的( )，最小的数是（），最大的一位数是（），最小的一位数是（），最小的两位数是（）。
25、7+8=（），加数分别是（）（），和是（）。
26、20个位上的数是（），十位上的数是( )。
人教部编版小学一年级上册数学专项复习《11～20各数的认识》练习题
（
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十位
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…………….…………………………….密………………………………………封………………..…………………..线…………………………………….…………………….……………………..
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( )。( )个( )和( )个( )组成 18。
⑨19 个位上是( ),表示( )个( ),十位上是( ),表示( )个( )。
( )个( )和( )个( )组成 19。
⑩20 个位上是( ),表示( )个( ),十位上是( ),表示( )个
( )。( )个( )和( )个( )组成 20。
学校
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一年级数学数位认识练习题
一年级数学数位认识练习题为了使文章整洁美观，我将按照数位认识练习题的格式来为您编写。
下面是一年级数学数位认识练习题：题目一：数位认识1. 请将下列数字填写在对应的方框内：a) 9 b) 3 c) 7 d) 5+----+----+----+----+| | | | |+----+----+----+----+| | | | |+----+----+----+----+2. 将数字9填写在下列圆圈内。
题目二：数位识别1. 请写出以下数字的数位名称：a) 3 b) 2 c) 7 d) 42. 在下列数字中，找出包含三个数位的数字：a) 25 b) 8 c) 456 d) 712题目三：数字排序请将以下数字按照从小到大的顺序排列：a) 8 b) 3 c) 6 d) 10题目四：数字填空将下列数字填入方框中，使其成为正确的数学等式：a) □ + 7 = 10b) 5 + □ = 9c) □ - 2 = 4d) □ + 3 = 8题目五：数字比较请根据数字的大小关系，在下面的方框中填入 ">" 或 "<"：a) 4 □ 5b) 8 □ 8c) 3 □ 2d) 9 □ 7题目六：数位连线请根据下列数字与其对应的数位，用直线将它们连接起来：a) 2b) 6c) 9d) 4+----+----+----+| | | |+----+----+----+| | | |+----+----+----+a b c题目七：填空练习请在下列数字的空格中填写合适的数字，使等式成立：a) 3 + □ = 7b) □ + 2 = 10c) 6 - 2 = □d) 10 - □ = 5这是一些适合一年级学生进行数位认识的练习题。
通过完成这些题目，孩子们可以巩固对数字和数位的认知，为日后进一步学习数学打下坚实的基础。
希望这些练习题能够帮助孩子们提升他们的数学能力。
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一年级数学上册练习题
姓名得分
一、读出下面各数
12、 18、 14、
（）（）（）
17、 19、 20
（）（）（）
二、填出适当的数
三、按顺序填数
四、按要求写数
（1）写出13后面的四个数（）（）（）（）。
（2）写出比15大，比19小的数( ). （3）写出17和19中间的数( 18 ).
（4）个位上和十位上都是1的两位数是（11 ）。
（5）写出个位是0的两位数（10、20、30、40、50、60、70、80、90 ）。
一年级数学上册练习题
姓名得分
一、判断题
1．判断题．（对的打“√”，错的打“×”）（1）2个十是12．（×）
（2）和10相邻的数是9和20．（×）（3）4个一和1个十组成14．（）
（4）比15多1的数是16．（）
（5）18比10多8．（）
二、填空题
1．两个两个地数，一共有（）个．
2．五个五个地数，一共有（）个．
３．填数．
（1）
10 16
一年级数学上册练习题
姓名得分
１．填空．
（1）16里面有（ 1 ）个十和（ 6 ）个一．
（2）13是由（ 1 ）个十和（ 3 ）个一组成的．（3）1个十和8个一组成的数是（ 18 ）．
（4）2和10合起来是（12 ）．
（5）17和19中间的数是（18 ）．
（6）18里面去掉（8 ）还剩10．
（7）2个十是（20 ）．
（8）10加（10 ）得20．
（9）和15相邻的数是（14 ）和（16 ）．
（10）比20少1的数是（19）．
２．在（）里填数．
３．在8，12，19，6，14，20这些数中
（1）左边数起，19在第（ 3 ）个．
（2）从右边数，14在第（ 2 ）个．
（3）和6相邻的两个数是（19 ）和（14 ）．
（4）在这些数中最大数是（20 ），最小数是（6 ）．
一年级数学上册练习题
姓名得分
１．看清楚后，想一想，再往下写．
（1）3、6、9、（12 ）、（15 ）、（18 ）．（2）19、17、15、（13 ）、（11 ）、（9 ）、（7 ）、（ 5 ）、（ 3 ）、（ 1 ）．
（3）20、16、12、（8 ）、（4 ）、（0 ）．（4）5、10、（15 ）、20．
２．看图填空．
（1）
（2）
３．填“>”、“>”或“＝”．
（1）10＋1（）10 （2）3＋10（）13 （3）14（>）2＋10 （4）17－11（）10
（5）15－10（）6 （6）9（）12－2
（7）6＋4（）10 （8）9＋1＋5（）16
一年级数学上册练习题
姓名得分
三、计算题
1．请把得数相等的算式连上线。
17－7 9＋10 12－10 2＋8 10＋9 4＋10 19－9 10－2 0＋15 16－1 1＋10 9－7 10＋4 20－10 18－10 10＋1 2．计算。
（1）16－6＋4＝14 （2）9＋1－10＝0
（3）3＋4＋10＝17 （4）20－10＋7＝17 （5）17－10＋5＝12 （6）10＋6－10＝6 （7）15－5－4＝ 6 （8）13－3＋0＝10
（9）16－10＋5＝11 （10）14－10＋7＝11。