安工大企业管理企讲义业与企业管理
《工业企业管理》教学大纲工业企业管理
《工业企业管理》教学大纲工业企业管理《工业企业管理》 Industrial Enterprise Management 教学大纲一、课程性质与目的《工业企业管理》是为机电和材料工程专业所设的主要专业限选课。
工业企业管理的研究对象是工业企业管理的活动过程和规律。
该课程从理论和实践两方面系统的传授制造业企业相关的管理理论知识和管理方法，是一门实践性较强的课程。
通过本课程学习，学生将掌握工业企业管理学中的所有基本概念；掌握企业管理各专项管理的基本管理思想，以及各种管理方法与手段在实际应用的基本条件；理解各种管理数学模型的应用环境及局限性。
了解目前世界最新企业管理思想与方法，包括企业运营管理的变革与发展。
帮助学生用新思想新方法解决工业企业运营中的问题。
培养学生的开创性思维能力；判断决策能力；灵活运用各方面知识分析问题、解决问题的能力。
二、课程教学基本内容及基本要求第一章管理学概论1、教学基本内容第一节管理的基本概念什么是管理、管理和领导的关系第二节管理的基本职能计划、组织、领导、控制第三节管理发展历史第四节现代管理理念2、教学基本要求掌握：掌握管理的基本概念、管理的基本职能；了解：管理科学的研究方法和研究内容；管理的发展过程；现代管理理念。
第二章企业战略 1、教学基本内容第一节企业战略管理什么是战略、战略管理的主要内容第二节战略制定方法SWOT方法第三节目标管理 2、教学基本要求掌握：战略管理概念、战略决策方法，目标管理理论；了解：战略管理过程的内容第三章市场营销 1、教学基本内容第一节市场营销概念市场营销的概念、营销的发展过程第二节市场细分和市场选择市场细分、目标市场、市场定位第三节市场营销策略产品、定价、促销、渠道 2、教学基本要求掌握：市场营销含义、市场选择的原理和方法；了解：市场营销策略第四章流程分析 1、教学基本内容第一节生产类型按不同标志划分生产类型，如按生产工艺特征划分、按接受生产任务的方式划分、按产品生产的重复性与专业化程度划分，以及进行生产类型决策需考虑的因素等内容。
《企业与企业管理》课件
市场营销的目标： 满足消费者需求， 提高企业利润， 实现企业可持续 发展。
市场营销的4P
理论：产品
（Product）、
价格（Price）、
渠道（Place）、
促
销
（Promotion
）。
市场营销的新趋 势：数字化营销、 社交媒体营销、 内容营销等。
市场调查与分析
市场调查：收集市场信息，了解市场需求和竞争情况 市场分析：分析市场趋势，预测市场变化 目标市场：确定目标客户群体，制定营销策略 竞争对手分析：了解竞争对手的优势和劣势，制定竞争策略
企业类型：根据规模、所有制、行业等不同，可以分为大型企业、中小型企业、国有企 业、民营企业、制造业企业、服务业企业等
企业组织形式：包括独资企业、合伙企业、有限责任公司、股份有限公司等
企业生命周期：包括初创期、成长期、成熟期、衰退期等阶段
企业的创建与运营
企业创建：包括注册、选址、招聘等环节 运营管理：包括人力资源管理、财务管理、市场营销等 企业战略：包括市场定位、产品策略、竞争策略等 企业创新：包括技术创新、管理创新、商业模式创新等
管理学概述
管理学的定义：研究组织行为、决策、领导、控制等管理活动的科学 管理学的发展：从古典管理理论到现代管理理论的演变 管理学的应用：在企业管理、人力资源管理、市场营销管理等领域的应用
管理学的重要性：对企业的生存和发展具有重要意义，是提高企业竞争力的关键因素
企业管理的基本理论
管理理论：科学管理、一般管理、行为科学、系统管理、战略管理等 管理职能：计划、组织、领导、控制、协调等 管理原则：人本原则、系统原则、效益原则、创新原则等 管理方法：目标管理、绩效管理、激励管理、团队管理等
企业战略的制定与实施
工业企业管理(第一讲：企业与企业管理概述)
工业企业管理 第一章 企业与企业管理概述
第一节、企业的概念、特征与类型
本节主要学习内容：
1、什么是企业
2、企业的特征 3、企业的特征
新疆安装技工学校
新疆建设职业学校
工业企业管理 第一章 企业与企业管理概述
第一节、企业的概念、特征与类型
一、企业的概念： 企业是综合运用土地、劳动力、资本、技术和 管理等生产要素，为社会提供产品或服务，实行 自主经营、自负盈亏、独立核算的盈利性组织。
工业企业管理 第一章 企业与企业管理概述
第四节、基层班组管理的地位与要求
班组：是企业的基层组织，班组管理是企业管理的基础 1、基层版主管理在企业管理中的地位具体有以下四个方面： （1）基层班组管理是企业生产经营的基本环节 （2）基层班组管理是企业各项工作的落脚点 （3）基层班组管理是企业提高经济效益的保证
新疆安装技工学校 新疆建设职业学校
工 业 企 业 管 理
第六章 班组设备与工具管 理
第一节、企业设备管理体系与 作业层设备管理 第二节、设备的适用于维修制度 第三节、设备的分类管理法 第四节、班组工具管理的内容与要求
新疆安装技工学校 新疆建设职业学校
工 业 企 业 管 理
第七章 班组技术革新
第一节、企业技术进步及其对班组的要求 第二节、技术革新的内容和方法 第三节、技术革新小组活动
新疆安装技工学校 新疆建设职业学校
工 业 企 业 管 理
第一章 企业与企业管理概 述
第二节、现代企业制度 第三节、企业管理的作用与体系 第四节、基层管理的地位与要求
第一节、企业的概念、特征与类型
第五节、现代企业管理的基本观念
新疆安装技工学校
《企业管理》课程教案
《企业管理》课程教案一、课程简介1. 课程名称：企业管理2. 课程性质：专业核心课3. 学时：644. 学分：45. 适用专业：工商管理、企业管理等相关专业6. 课程目标：使学生了解企业管理的基本概念、原理和方法，掌握企业管理的核心要素，提高学生的企业管理素养和实际操作能力。
二、教学内容1. 企业管理概述企业管理的基本概念企业管理的发展历程企业管理的主要任务和目标2. 企业组织与管理体制企业组织结构及其类型企业管理体制的内涵与特征现代企业制度的基本框架3. 企业战略管理企业战略的含义与类型企业战略管理的过程与方法企业战略规划与实施4. 人力资源管理人力资源管理的内涵与目标人力资源规划与招聘员工培训与发展绩效管理与人力资源激励5. 企业市场营销管理市场与市场营销市场调查与分析市场营销策略与组合三、教学方法1. 讲授法：通过教师对企业管理基本概念、原理和方法的讲解，使学生掌握相关知识。
2. 案例分析法：通过分析典型企业案例，使学生了解企业管理实际操作，提高分析问题和解决问题的能力。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4. 情景模拟法：设置模拟企业管理场景，让学生参与其中，提高实际操作能力。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、案例分析、小组讨论等，占总评的40%。
2. 期中考试：考察学生对企业管理基本知识的掌握，占总评的30%。
3. 期末考试：考察学生对企业管理知识的综合运用能力，占总评的30%。
五、教学资源1. 教材：选用权威、实用的企业管理教材。
2. 辅助材料：包括企业案例、管理工具与方法等。
3. 网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和管理资讯。
4. 实践基地：建立校企合作，为学生提供企业管理实践的机会。
六、教学安排1. 课时分配：企业管理概述：8课时企业组织与管理体制：8课时企业战略管理：10课时人力资源管理：12课时企业市场营销管理：10课时2. 教学进度：按照教材和教学大纲进行，每周安排2课时。
现代企业管理课程-企业与企业管理2
——第二课
主讲：曾国熊
项目二 管理与企业管理
• 1.1 管理：通过计划、组织、控制、激励和领 导等环节来协调人力、物力和财力资源，以 期更好地达成组织目标的过程
• 1.2 管理故事带来的启迪 管理模式与被管理者行为模式之间的关系
1. 管：官，既是声旁也是形旁： 掌权者。篆文（小竹竿） （官，掌权者），或（王， 玉石，代表印章）（官，掌 权者），造字本义：官吏使 用毛笔或印章。
3 情感和归属的需求 ——渴望得到一定的社会与团体的认同、接受，并与同事
建立良好和谐的人际关系
友情 独学而无友，则孤陋而寡闻。 ----孔子 鸟儿有巢，蜘蛛有网，人类有友谊。 ----布莱克
爱情 信任、认真、包容、中肯、谦让、理智、专一。 ——爱情七步曲 爱情是真实的，是持久的，是我们所知道的最甜 也是最苦的东西。 ——夏洛蒂。勃朗特
科学管理
泰罗科学管理理论 法约尔一般管理 理论 韦伯行政管理理论
现代管理
行为学派：人群关 系论、需要层次论 、双因素理论、超Y 理论、Z理论 管理科学理论 现代企业发展趋势
经验管理阶段
• 卓别林摩登时代故事的启示
社会分层理论
德国社会学家 韦伯 最先提出
划分社会层次结构的三重标准 ① 财富——经济标准—蓝领、白领 、中间 ② 威望——社会标准——职业分层 ③ 权力——政治标准
在中高端市场的“社交需求”以“社会认可”作为诉求点，也是第三 层次的营销策略。
现代管理理论发展的表现
• 内涵进一步拓展 • 组织多样化发展 • 方法日渐科学 • 手段自动化 • 实践丰富化
现代企业管理新思潮
公司再造 顾客满意学
学习型组织 自我超越、改善心智、建立愿景、团队学习
安工大-企业管理-第7章生产运营管理
一项重要指标。 所谓生产能力是指企业固定资产一定时期内 和一定的组织技术条件下，经过综合平衡以 后，可能生产一定种类和一定质量产品的最 高数量，或者可能加工处理一定原材料的最 大数量。 企业的生产能力一般有设计能力、查定能力、 实际能力三种。
企业管理概论 安徽工业大学 25
4、新型生产方式简介
为输出的过程
社会组织 主要输入 转化的内容 主要输出 工厂 原材料 加工制造 产品 运输公司 产地的物资 位移 销地的物资 修理站 损坏的机器 修理 修复的机器 医院 病人 诊断与治疗 恢复健康的人 大学 高中毕业生 教学 高级专门人才 咨询站 情况问题 咨询 建议办法方案
企业管理概论 安徽工业大学
企业管理概论 安徽工业大学 23
3.3生产计划的主要指标
制定生产计划指标是生产计划的重要内容。 为了有效的和全面的指导企业生产计划期的 生产活动，生产计划应建立包括产品品种、 产品质量、产品产量和产品产值的四类指标 为主要内容的生产指标体系。
企业管理概论 安徽工业大学
24
3.4 生产能力
企业生产能力水平是反映企业生产可能性的
企业管理概论 安徽工业大学 18
(4) 生产过程的均衡性
是指产品从投料到完工能按计划均衡地进行，在相等的 时间内完成的工作量大体相等。没有前松后紧的现象。
(5) 生产过程的柔性
是指生产过程具有适应市场需求变化的能力，市场需要 什么产品就能生产出什么产品。
(6) 生产过程的准时性
是指生产过程的各环节都能按照后一环节的需要生产。 即在后一环节需要的时候，按照后一环节需要的数量，生产 后一环节所需要的产品或零部件。即准时准量（JIT）。
企业管理概论 安徽工业大学 8
《企业与企业管理》课件
• 企业概述 • 企业管理基础 • 企业战略管理 • 企业营销管理 • 企业人力资源管理 • 企业财务管理
01 企业概述
企业的定义与特点
定义
企业是一种经济组织，通过提供 产品或服务来满足市场需求，实 现盈利目的。
特点
企业具有自主经营、自负盈亏、 独立核算、自主决策等特性，是 市场经济活动的主要参与者。
人际关系理论
人际关系理论强调员工参与、团队合作和员工激励，代表人物有梅奥和 赫茨伯格。该理论为企业关注员工需求、提高员工满意度和忠诚度提供 了指导。
现代管理理论
现代管理理论关注企业战略、组织文化和核心竞争力，代表人物有彼得 ·德鲁克和亨利·明茨伯格。该理论强调企业要适应环境变化，不断创新 和变革。
03 企业战略管理
财务管理基础
财务管理的目标
确保企业财务稳健，实现企业价值最大化。
财务管理的原则
合规性、透明性、效率性。
财务管理的基本内容
资金筹措、资金运用、成本控制、收益分配等。
财务分析与决策
财务分析的方法
比率分析、趋势分析、比 较分析等。
财务决策的依据
基于财务数据和指标，进 行风险评估和收益权衡。
财务决策的类型
01
02
03
04
PEST分析
用于评估企业外部宏观环境的 机会和威胁。
SWOT分析
用于评估企业内部的优势和劣 势，以及外部环境的机会和威
胁。
五力模型
用于分析行业结构和竞争态势 。
价值链分析
用于分析企业价值创造的过程 ，识别增值活动和非增值活动
。
企业战略实施与控制
战略实施
将战略转化为具体行动计划，配 置资源，建立组织结构，选拔合 适的人员，并制定相应的政策和
安工大企业管理第二章企业与企业管理
1、个人独资企业
❖个人独资企业的缺点 （1）企业存在一定的风险 （2）企业规模有限 （3）企业寿命有限
2、合伙企业
❖ 合伙企业的含义 合伙企业是指依照法律在中国境内设立的，由两 个或两个以上的合伙人订立合伙协议，为经营共 同事业，共同出资、合伙经营、共享收益、共担 风险，并对合伙企业债务承担无限连带责任的营 利性组织。
四、企业组织结构
❖ 组织结构设计的任务 （1）职务分析与设计 （2）部门划分 （3）组织结构的形成
四、企业组织结构
❖ 组织结构设计的原则 （1）目标任务原则 （2）分工协作原则 （3）统一指挥原则 （4）合理管理幅度原则 （5）权责对等原则 （6）集权和分权原则 （7）柔性经济原则
四、企业组织结构
二、企业的产生与发展
企业是社会生产力发展到一定程度的结果， 是商品生产和商品交换的产物。综观企业的 发展历史，大致经历了以下几个时期：
（1）手工业生产时期 （2）工厂生产时期 （3）企业生产时期
三、企业法律形式
❖ 企业的法律形式 根据企业的法律形态对企业进行分类是划分企业 类型的主要标准。该划分办法是根据企业财产的 组织形式及其承担的法律责任来划分企业形式。 我国企业的法律形式主要有个人独资企业、合伙 企业和公司制企业三种。
四、企业组织结构
❖ 组织结构的含义 组织结构是组织内的全体成员为实现组织目标， 按照一定的组织原则和组织模式，在管理工作中 进行分工协作，通过职务、职责、职权及相互关 系构成的结构体系。 组织结构的本质是组织成员间的分工协作关 系。组织结构的内涵是人们的职、责、权的关系， 因此，我们也可以将组织结构称之为权责结构。
3、公司制企业
❖ 有限责任公司 有限责任公司又称为有限公司，是指由50个以下 股东共同出资，每个股东以其认缴的出资额对公 司行为承担有限责任，公司以其全部资产对其债 务承担责任的企业法人。
企业管理概论 第一章 企业与企业管理
《企业管理概论》本课程分六篇，共二十三章。
第一篇企业与企业管理（一至五章）第一章企业第二章企业管理概述第三章企业的领导体制和组织机构第四章企业文化与企业政治工作第五章工资分配第二篇经营战略（六至八章）第六章企业经营战略概述第七章企业战略环境的调查与分析第八章企业经营战略决策第三篇技术开发（九至十章）第九章技术开发管理第十章价值工程第四篇生产管理（十一至十六章）第十一章生产过程组织第十二章劳动组织与劳动定额第十三章生产计划第十四章生产作业计划与控制第十五章全面质量管理第十六章设备管理第五篇市场营销（十七至十九章）第十七章市场营销与市场开拓第十八章市场营销的主要工作第十九章市场营销计划与组织第六篇财务管理（二十至二十三章）第二十章企业资金筹集第二十一章流动资产、固定资产与其他长期资产管理第二十二章成本与费用管理第二十三章利润管理与财务分析第一章企业第一节企业及其类型一、企业的概念1、定义：从法律的角度说，企业是自主经营，自负盈亏，依法独立享有民事权利并承担民事责任的商品生产和经营的法人。
2、这一概念包含以下几个概念：A、企业是以市场为导向，以营利为目的，从事商品生产和经营活动的经济组织；B、企业是实行自主经营、自负盈亏、独立核算的经济组织；C、企业是依法设立，依法经营的经济实体。
3、经济组织若要成为法人企业，必须同时具备以下三个法律特征：一是依法成立，即经由工商行政部门审查登记，有自己独立的组织机构，使用自己的名称，有自己的场所；二是拥有独立支配的财产，这是法人的主要特征，因为它是从事生产经营活动物质基础，是自负盈亏，对经营的好坏独立承担经济责任和民事责任；三是以自己的名义从事生产经营活动并承担法律责任，即以自己拥有的财产和名义，自主经营，在银行设账户，对外签订经济合同，其经济活动的后果由自己承担，当发生经济纠纷时，以自己的名义参加诉讼，独立的拥有民事权利和承担民事义务。
二、企业类型在现代社会里，具有共同属性的企业，其具体形态是多种多样的，在管理方式、方法等方面要有所区别。
《企业管理》课程教案
《企业管理》课程教案一、课程概述1. 课程目的：使学生了解企业管理的基本概念、原理和方法，掌握企业管理的核心要素，培养学生具备一定的管理能力和领导才能。
2. 课程内容：包括企业组织与管理、企业战略与管理、企业人力资源管理、企业运营管理、企业财务管理等方面的基本知识和实践技能。
二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握企业管理的基本概念、原理和方法，了解企业管理各个方面的内容。
2. 能力目标：培养学生具备较强的组织、计划、协调、沟通和决策能力，提高学生的领导才能。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解企业管理的基本概念、原理和方法，使学生了解和掌握相关知识。
2. 案例分析法：通过分析典型企业管理案例，使学生更好地理解企业管理理论和实践。
3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 角色扮演法：让学生参与角色扮演，提高学生的实际操作能力和应变能力。
四、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学进度：按照教材内容和教学大纲，合理安排每个章节的授课时间。
3. 实践环节：安排4个课时的实践教学，让学生结合理论知识进行实际操作。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、团队协作能力等，占总成绩的40%。
2. 考试成绩：包括理论知识考试和案例分析考试，占总成绩的60%。
3. 综合评价：结合学生的平时成绩和考试成绩，全面评价学生的学习效果。
六、教学资源1. 教材：选用权威、实用的企业管理教材作为主要教学资源。
2. 案例库：收集和整理一系列具有代表性的企业管理案例，用于案例分析教学。
3. 网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和管理工具。
4. 实践基地：与企事业单位合作，建立实践基地，为学生提供实地考察和实习机会。
七、教学手段1. 多媒体教学：运用多媒体课件，提高课堂教学的趣味性和生动性。
2. 在线教学平台：利用在线教学平台，实现资源共享，方便学生自主学习。
《工业企业管理》课件
国际市场运营管理要点
市场调研： 了解目标 市场的文 化、消费 习惯、法 律法规等
产品定位： 根据目标 市场的需 求，制定 合适的产 品策略
渠道选择： 选择合适 的销售渠 道，如线 上、线下、 代理商等
品牌推广： 制定品牌 推广计划， 提高品牌 知名度和 美誉度
售后服务： 提供优质 的售后服 务，提高 客户满意 度和忠诚 度
战略评估：定期评估战略实施效果， 并根据情况进行调整
企业战略实施过程
战略制定：分 析企业内外部 环境，确定战 略目标、战略 方针和战略措
施
战略分解：将 战略目标分解 为具体的任务 和指标，明确 责任部门和责
任人
战略执行：按 照战略计划， 实施各项任务 和措施，确保 战略目标的实
现
战略监控：对 战略实施过程 进行监控和评 估，发现问题 及时调整，确 保战略目标的
趋势分析法：通过比较不同时期的财务数据，分析企业的发展趋势和变化
因素分析法：通过分析影响企业财务状况和经营成果的各种因素，找出影响企业财务状况 和经营成果的主要原因
综合分析法：将多种分析方法结合起来，全面、系统地分析企业的财务状况和经营成果
成本控制策略
预算管理：制定 合理的预算，控 制成本支出
组织结构设计原则
明确目标：根据企业战略目标设计组织结构 权责分明：确保各部门和岗位的职责和权限清晰明确 协调配合：各部门之间要相互协调，形成合力 灵活调整：根据企业内外部环境的变化，适时调整组织结构
组织结构的运行机制
决策机制：包括决策主体、 决策程序、决策方法等
运行机制：包括决策、执行、 监督、反馈等环节
《工业企业管理》PPT课件
汇报人：PPT
单击输入目录标题 课件介绍 工业企业管理概述 工业企业的组织管理 工业企业的生产管理 工业企业的财务管理
经典实用课件：现代企业管理课程企业与企业管理
有效的企业管理能够优化资源配置，提高生产效率和管理效率，降低成本，增强企业的市场竞争力。
提高企业效率
实现企业目标
提升企业形象
企业管理有助于制定和实施企业战略，明确企业发展方向，实现企业的长期目标和短期目标。
良好的企业管理有助于提升企业的形象和品牌价值，增强企业的社会责任感和公信力。
03
总结词
高度灵活、资源共享
详细描述
网络组织结构是一种新型的企业组织形式，它将企业与外部合作伙伴、供应商、客户等资源进行整合，形成一个动态的网络结构。这种组织结构具有高度灵活性和资源共享的特点，能够快速响应市场变化和客户需求，提高企业的竞争力和市场占有率。同时，网络组织结构还有利于降低企业的成本和风险，提高企业的可持续发展能力。
制定企业财务战略和政策
管理资金运作
监控财务状况
协调内外利益关系
负责企业的资金筹集、运用和分配，确保资金流转的顺畅和安全。
对企业财务状况进行实时监控，及时发现和解决潜在的财务风险。
协调企业与投资者、债权人、政府部门和其他利益相关者之间的财务关系，维护企业利益。
A
B
C
D
谢谢
THANKS
总结词
企业是市场经济中最重要的微观基础，是国民经济的细胞。它以盈利为目的，通过提供商品或服务来满足社会的需求，实现自主经营、自负盈亏、自我约束和自我发展。企业具有法人地位，拥有独立的财产权和经营权，依法自主经营、自负盈亏，并对自己的经营行为承担民事责任。
详细描述
总结词：企业的类型包括个人独资企业、合伙企业和公司制企业等，不同的类型有不同的特点和适用范围。企业的形式则包括单体企业和集团企业，不同形式的企业有不同的组织结构和运营方式。
第一章 企业管理概论《企业管理》PPT课件
一 管理概述
（三）管理的职能
管理的职能就是管理者为了有效地管理必须具备的功能，或者说管理者
在执行其职务时应该做些什么。 管理者在工作中应该具有多少职能，国内外的学者有很多的说法，并形成
了众多的学派。但从总体上来看，这些学派只是繁简不同，表述不一，并 没有实质性的差别。本书认为，管理的基本职能可分为四项：
图1-1 直线制组织结构
四 企业组织结构
图1-2 职能制组织结构 图1-3 直线-职能制组织结构
四 企业组织结构
图1-4 事业部制组织结构
四 企业组织结构
图1-6 矩阵制 组织结构
图1-5 模拟分权制组织结构
CHAPTER
TWO
第二节
清晰、
01
影响 供应者
02
影响 竞争者
03
影响 顾客
定目标。”
一 管理概述
（一）管理的概念
本书给管理下的定义如下：在社会组织中，管理者为了实现组 织的既定目标，对其所能支配的各种资源进行有效计划、组织、 领导和控制的过程。
这一定义包含了以下几方面的内容：
管理是在一 定的空间即 社会组织中 进行的。
管理的主体 是管理者。
管理的对象 是组织中可 供支配的各 种资源。
二 企业管理概述
（三）企业管理的发展趋势
企业管理是随经济和社会的发展、企业的不断进步而不断发展 的，已经经过了几个不同的阶段。在新技术不断发展的今天， 企业管理有了巨大的发展，也表现出了新的特点和发展趋势。