树家风立家规活动
传家训,立家规,扬家风主题活动
传家训,立家规,扬家风主题活动传家训、立家规、扬家风活动案例：家族文化传承计划一、背景随着社会的快速发展，家庭结构和家庭价值观发生了很大变化。
为了弘扬家族传统文化，传承家族精神，我们决定开展一场名为“传家训、立家规、扬家风”的活动，让家族成员共同参与，加强家族凝聚力，传承家族文化。
二、活动内容与流程1.传家训：邀请家族长辈为年轻一代传授家族历史、家训和家族传统美德。
可以采用讲座、座谈会等形式，让年轻一代了解家族的起源和发展历程，明白家族的核心价值观。
2.立家规：组织家族成员讨论并制定适合家族的家规。
家规应包括家庭礼仪、行为规范、道德标准等方面，以引导家族成员树立正确的价值观和道德观。
3.扬家风：举办家族文化活动，如家族晚会、座谈会等，让家族成员展示自己的才艺和特长。
通过这些活动，增强家族成员之间的联系，传承家族文化。
三、预期效果1.加强家族凝聚力：活动将有助于家族成员增进了解，建立信任，形成团结和谐的家庭氛围。
2.传承家族文化：活动将帮助年轻一代了解家族的历史、家训和传统美德，为后代留下宝贵的精神财富。
3.提高家族成员的道德修养：通过制定家规和开展文化活动，家族成员将更加注重道德修养，形成良好的个人品质和行为习惯。
四、实施步骤1.成立筹备小组，负责活动的策划、组织和执行工作。
2.请家族长辈为年轻一代传授家族历史、家训和传统美德。
3.组织家族成员讨论并制定家规。
4.举办家族文化活动，如座谈会、座谈会、家族晚会等。
5.宣传推广：通过家族通讯、社交媒体等渠道宣传活动，邀请更多家族成员参与。
6.收集反馈：在活动结束后，收集家族成员的反馈意见，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
五、预算与资源1.人力成本：活动策划和执行需要一定人力投入，包括筹备小组成员、主持人、讲解人等。
预算：2000元。
2.场地租赁：根据活动规模选择合适的场地，如家族聚会厅、会议室等。
预算：500元。
3.物料制作：制作传家训、立家规、扬家风的宣传资料，如海报、手册等。
小学拓展立家规传家训树家风(教案)
小学拓展立家规传家训树家风（教案）一、教学目标：1.了解家规和家训的概念，明确其在塑造良好家风中的重要性；2.培养学生的家庭责任感和家庭观念；3.掌握拟定家规和家训的方法，并体验其实际操作过程；4.培养学生遵守家规、传承家训的意识和行动力。
二、教学重点与难点：1.家规和家训的定义与区别；2.培养学生的家庭责任感和家庭观念；3.拟定家规和家训的方法。
三、教学准备：1.教学资料：家规和家训的案例、家风故事等；2.教学工具：黑板、彩笔、投影仪等；3.教学环境：安静、宽敞的教室。
四、教学过程：1.导入（5分钟）教师向学生提问：“家庭是什么？”“家庭对我们的成长和发展有什么影响？”引导学生思考并表达看法。
2.概念解释与讨论（10分钟）教师向学生解释家规和家训的概念，并进行简单的比较和区分。
鼓励学生就自己所了解的家规和家训进行分享和讨论。
3.学习案例（10分钟）教师提供一些家规和家训的案例，让学生阅读并理解其中的内涵。
引导学生思考家规和家训在塑造良好家风中的作用和意义。
4.小组合作（15分钟）组织学生分成小组，每个小组拟定一条家规和家训，并给出相应的理由。
鼓励学生在家规和家训的拟定过程中思考家庭中存在的问题和改进的方向。
5.交流呈现（15分钟）请每个小组派代表上台介绍他们拟定的家规和家训，其他小组成员可提出意见和建议。
教师进行总结，点评每个小组的家规和家训，并引导学生思考如何在实际生活中贯彻执行。
6.家风故事分享（10分钟）教师选取几个经典的家风故事，与学生分享并讨论其中的家规和家训。
鼓励学生从中学习和思考如何在家庭中传承和弘扬良好的家风。
7.反思总结（10分钟）教师引导学生回顾学习过程，总结家规和家训对于培养良好家风的作用和意义。
鼓励学生思考在自己的家庭中如何积极参与和贡献。
五、教学延伸：1.学生回家后，与家人一起讨论和拟定家规和家训，并在家中挂出来，形成实际行动；2.学生可以借助社交平台或学校画报等形式，分享自己家规和家训的经验和成果。
开展传家训立家规扬家风活动方案(优秀3篇)
开展传家训立家规扬家风活动方案（优秀3篇）篇一：开展传家训立家规扬家风活动方案篇一一、活动意义家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
开展优良家风家训践行活动，是是促进市民优良品德形成的重要渠道，通过发挥学校、社区在家庭家风家训提炼过程中的指导和帮助作用，达到帮助市民正确相识家风家训、使其主动践行家风家训的目标，通过开展优良家训践行活动，培育市民形成正确的规则和规范意识，培育市民具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。
二、活动详细状况（一）活动主题深化挖掘吸取中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，运用“家训家规”这一优秀传统道德教化方式，激发隐藏在人们心底的道德意愿和道德情感，引导大家从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到人们的日常生活中去，增加认知和认同，营造符合社会主义核心价值观要求的社会环境。
同时，通过本次活动，使“家训家规”这一优秀传统文化得到有效的传承与弘扬，使之成为人们立身处世、持家置业和道德教化的传家法宝。
（二）主办单位珠海市传统美德促进会（三）活动内容1，征集“好家训好家规”征集内容：要紧扣“家训家规”这一要求，内容主动健康，围绕家庭教化中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观的要求。
可以是祖上代代相传的“家训家规”，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期盼和希望以及“家训家规”背后的感人故事和对“家训家规”的感言、感悟等。
内容要求真挚朴实、语言精练、内涵丰富，可以是一个词、一句话、一段文字、一个故事。
参加对象可以是个人、家庭、一个大家族、一个自然村，或一个社团等形式。
2，新闻媒体传家风。
市内新闻媒体和网络媒体开设专题，刚好报道活动开展的目的、意义、方式、方法和活动进展状况，刊登家风公益广告，并深化机关、企事业单位、学校、社区等，找寻好家风，探寻家风背后的故事，唤醒人们的家风情节，让人们在深厚氛围中感受家风的影响力。
开展传家训立家规扬家风活动方案
开展传家训立家规扬家风活动方案活动背景在当今社会中，人们的生活节奏越来越快，人们的精神生活也被压缩得越来越少。
对于家庭来说，家庭成员的关系和互动也愈加冷淡和疏离。
传统的家庭价值观和道德规范也逐渐淡漠。
为了凝聚家庭亲情，传承家庭文化，弘扬家庭美德，我们特别推行“开展传家训立家规扬家风活动”，以期在家庭中营造一种温馨、和谐、美满、幸福的氛围。
活动目的1.整合家庭资源，凝聚家庭亲情，提高家庭凝聚力和幸福感；2.弘扬传统家庭美德，加强家庭成员的道德修养，提升家庭文化内涵；3.倡导积极向上的家庭价值观，塑造和谐美满的家庭形象；4.打造一种快乐、健康、学习、创新的家庭氛围。
活动方式1.制定家规，明确家庭成员之间的关系和权利义务；2.传承家庭文化，讲述家庭故事，分享家庭美德和家训；3.开展亲子活动，增强亲子互动关系，加强家庭成员之间的感情；4.进行家庭游戏，猜灯谜、合唱、摆手势等，增加家庭成员之间的互动与乐趣；5.开展家庭学习，学习家庭经济、食品卫生、疾病预防等方面的知识，提升家庭健康意识和文化素质。
活动细节制定家规制定家规时，需要全家人一起讨论，共同商定。
家规应该规定家庭成员的基本行为准则、相互尊重、待人接物、行为习惯等，让家庭成员清楚自己的责任和义务，明确自己的权力和限制。
在制定家规的过程中，家长应该尊重孩子的意见和建议，让孩子感受到自己的重要性。
制定完家规后，可以选择在墙面或其他明显位置粘贴，或者制作成信封等形式，交由全家人保存。
传承家庭文化传承家庭文化的主要方式为家庭成员到长者家中听取老人和长辈的讲述，了解家族的历史、文化和传统，领略家庭成员们朴实无华、乐天知命、团结友爱的家训与家风。
在听取长辈讲述的故事中，我们不仅可以了解家族的历史和文化，也能从中获得人生的智慧。
家庭成员也可以将自己的故事传承下去，让家庭文化不断传承。
开展亲子活动开展亲子活动可以增加家庭成员之间的信任和感情。
亲子活动可以有每周固定的时间，家长和孩子一起做饭、打游戏、看电影、唱歌等。
乡镇“传家训、立家规、扬家风”活动方案
乡镇“传家训、立家规、扬家风”活动方案嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一份充满温馨与传承的活动方案——乡镇“传家训、立家规、扬家风”。
这是一场旨在弘扬优良家风，传承家族智慧的活动，就让我们一起走进这个方案的世界吧！一、活动背景二、活动目的1.传承家族智慧，弘扬优良家风。
2.增强乡镇居民的家庭观念，促进家庭和谐。
3.提升乡镇文化底蕴，推动乡镇精神文明建设。
三、活动主题“传家训、立家规、扬家风”，旨在唤起人们对家族文化的关注，让优良家风在乡镇生根发芽。
四、活动内容1.开幕式：邀请乡镇领导、知名人士、家族长辈等发表讲话，为活动拉开序幕。
2.家训、家规、家风分享会：邀请乡镇居民分享自家家训、家规、家风的故事，让大家感受到家族文化的魅力。
3.优秀家训、家规、家风评选：设立评选环节，评选出最具代表性的家训、家规、家风，并进行表彰。
4.家风文化展览：展示家族文化、家训、家规、家风等相关内容，让参观者深入了解家族文化。
5.亲子互动环节：设置亲子游戏、亲子阅读等环节，增进家庭成员之间的感情。
6.家风传承讲座：邀请专家进行家风传承讲座，让居民了解家风传承的重要性。
五、活动时间与地点1.活动时间：为期一个月，每周六举行一场活动。
2.活动地点：乡镇文化广场、社区活动室等。
六、活动组织架构1.主办单位：乡镇政府、社区居委会2.承办单位：乡镇文化站、社区文化活动中心3.协办单位：各家族协会、企事业单位七、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，张贴于乡镇主要街道、社区公告栏。
2.通过公众号、抖音等新媒体平台进行宣传。
3.发动志愿者深入社区，进行口头宣传。
4.联合当地媒体进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1.活动场地租赁费：10000元2.活动用品购置费：5000元3.宣传费用：3000元4.人员酬劳：2000元5.其他费用：1000元总计：21000元九、活动效果预期1.提高乡镇居民对家族文化的认识，弘扬优良家风。
2.增强家庭观念，促进家庭和谐。
我的家规家训运管局“传家训、立家规、扬家风”活动方案
“我的家规家训运管局“传家训、立家规、扬家风”活动方案”清晨的阳光透过窗帘，洒在我的书桌上，思绪如同这缕阳光，温暖而明亮。
回想这十年，方案写作已经成为了我生活中不可或缺的一部分。
今天，就让我用这流畅的笔触，为大家描绘一场“传家训、立家规、扬家风”的活动方案。
一、活动背景家规家训，是我国传统文化的重要组成部分，承载着家族的精神风貌和道德理念。
为了让更多的人了解和传承家族文化，我们特举办“我的家规家训运管局”活动，旨在传扬家族优秀传统，树立良好家风。
二、活动目标1.深入挖掘家族优秀传统，传承家规家训。
2.增强家族成员之间的凝聚力，促进家族和谐。
3.弘扬社会正能量，树立良好社会风气。
三、活动主题“传家训、立家规、扬家风”四、活动时间2023年10月1日至2023年10月31日五、活动内容1.家规家训征集活动期间，面向全社会征集家规家训。
参与者可以将家族的家规家训、家族故事、家族传统等内容投稿至活动。
我们将对投稿进行筛选，优秀作品将在活动官网、公众号等平台进行展示。
2.家规家训研讨会邀请专家学者、家族代表等参加研讨会，共同探讨家规家训在现代社会的作用和意义。
研讨会将围绕家规家训的传承、家族文化的保护与发展等主题展开讨论。
3.家规家训展示活动在活动期间，我们将举办家规家训展示活动。
参与者可以现场参观家族家规家训展览，感受家族文化的魅力。
同时，我们还将在现场设置互动环节，让参与者亲身体验家规家训的魅力。
4.家规家训宣传活动通过线上线下多种渠道，宣传家规家训，让更多的人了解家族文化。
线上方面，我们将利用官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，线下方面，我们将走进社区、学校等地，开展宣传活动。
六、活动组织1.主办单位：市文化广电和旅游局2.承办单位：市图书馆、市博物馆3.协办单位：市家庭教育研究会、市民政局七、活动预算1.活动场地租赁：10000元2.活动宣传费用：5000元3.活动奖品费用：3000元4.活动组织费用：2000元总计：20000元八、活动效果评估1.活动参与人数：以活动报名人数、现场参与人数为评估标准。
乡镇“传家风、立家规、树新风”活动方案
乡镇“传家风、立家规、树新风”活动方案乡镇“传家风、立家规、树新风”活动方案根据《中共xx市纪律检查委员会、中共xx市委宣传部、xx市精神文明建设办公室关于印发<xx市“传家风、立家规、树新风”活动方案>的通知》（简纪发〔20xx〕58号）的安排部署，为培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族优秀传统文化、汲取家规家风中的精华、推动社会风气持续好转，经研究，制定我镇开展“传家风、立家规、树新风”活动方案。
一、总体思路家庭是社会的细胞，家风家规是中国传统文化传承的重要形式，蕴含着丰富的道德素养和优秀的价值理念。
通过开展家风家规系列活动，深入挖掘家风家规中蕴含的思想精华和道德精髓，进一步深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，助推“两学一做”学习教育，引导广大党员干部从自身做起、从家庭做起，积极汲取家风家规、乡规民约精华，弘扬中华优秀传统文化，以家风带民风、促政风、树新风，推动党风政风社风向善向上。
二、活动组织全镇“传家风、立家规、树新风”活动由镇纪委、党建办共同牵头组织实施。
活动时间为20xx年10月至20xx年全年。
三、具体安排（一）开展家风家规大摸排。
以古代先贤、现代名人、群众身边的“最美家庭”为主要对象，挖掘我镇特有的向善向上、廉洁内涵家规家训。
每个村收集整理并上报本村优秀家规家训、解读以及背后的故事各1篇（则）。
中、小学、机关各部门按实际情况报送。
完成时间：20xx年11月责任单位：镇纪委、镇妇联、各村、机关各部门。
（列在首位的为牵头单位，下同）。
（二）开展艺术创作、征集活动。
选取优秀家风家规中的典型内容，通过动漫、微电影、公益广告、漫画、书法、美术、朗诵、歌舞、曲艺、相声、小品、器乐演奏、民俗艺术等形式进行创作，征集一批优秀作品。
完成时间：20xx年4月责任单位：镇纪委、镇妇联、各村、机关各部门。
（三）深入群众开展系列宣传活动。
利用“村村通”广播，广泛宣传优秀的家规家训。
第三小学立家规传家训树家风主题活动方案
第三小学立家规传家训树家风主题活动方案一、活动背景家教是我们成长的根本，也是家族中流传的文化和传统。
为了让第三小学的学生更好地了解和传承家风、家训，特开展“立家规、传家训，树家风”主题活动。
此次活动旨在通过多种形式，让学生在活动中感受传统文化的魅力，加深对家风、家训的理解，提高他们尊老敬小、孝敬父母、关爱他人、诚实守信等品德素养。
二、活动安排1.立样板规时间：本周三下午地点：教室活动内容：通过讲故事、看视频等方式，了解不同文化背景、不同国家地区的家规家训。
然后，每位同学都可以在一张卡片上写下自己家里的规矩，并展示给其他同学看。
最后，老师可现场挑选几位同学的规矩，拼凑成一份样板规，并张贴在教室的黑板上。
2.传家训，承家风时间：本周四上午地点：活动室活动内容：在活动开始前，学生可以依据第一天做好的样板规，自己编写几条家训，并准备好一幅自己家族的家谱。
活动开始后，先让同学自由交流自家的家风、家训传承情况，再让学生以小组形式，互相交流各自的家训。
如果有时间的话，可以组织同学一起制作一张大家族家谱，让学生了解家族的演变和家族成员的关系。
3.家规家训主题征文比赛时间：下周一上午地点：教室活动内容：先让学生在班级内自己找到一段家规家训，然后编写一篇与家规家训有关的文章，字数不少于500字，内容可涉及学生自身的生活、切身体会、学习进步等。
比赛分为初选和决赛两个环节，初选可以在班级内进行，决赛可以邀请其他班级的同学一起参加。
选拔出优秀作品，并将优秀作品制成宣传手册，在全校范围内宣传家规家训的重要性。
4.家法流传时间：下周三下午地点：电影院活动内容：放映电影《家法》。
电影故事讲述的是一位父亲对儿子的关爱和教育，演绎出了一段感人至深的家庭故事。
放映结束后，老师可以与学生讨论电影中反映的家风家训，了解每位学生在看完电影后的感想和体会。
三、活动目的1.让学生了解和传承传统文化，理解家风、家训的重要性。
2.培养学生尊老敬小、孝敬父母、关爱他人、诚实守信等品德素养。
立家规传家训树家风主题活动方案
立家规传家训树家风主题活动方案1. 背景在现代社会，随着人们生活水平的提高，家庭的重要性也日益凸显出来。
但是，随着社会的变迁，家庭价值观的淡化使得家风逐渐淡出人们的视野。
为了弘扬中华优秀传统家风文化，加强家庭教育，培养良好家风，提高全社会的道德水平，需要开展一个主题活动，即立家规传家训树家风主题活动。
2. 活动目标通过本次活动，旨在传承和弘扬我国优秀的传统家风文化，让人们重新认识家风的重要性，尤其是在家庭教育中的重要性，并在传承中与生活实际相结合，培养良好的家风，增强家庭责任感、爱国情怀及家族凝聚力，构建更加美好的家庭、社会。
3. 活动内容1.【主题演讲】邀请有名家教育学家、家风专家、社会学专家等进行主题演讲，介绍中国传统家风文化、中西方家庭教育和日常家规等方面的内容。
同时，将演讲内容录制下来放在公司内网上供员工们随时学习及参考。
2.【家规征集】公司通过内部宣传途径，征集员工自编、自创、实用的家规，例如：爱学习、尊老爱幼、勤俭节约、崇尚科学、彼此宽容等。
并将选出全体员工投票产生10到15条家规公布在公司内网及员工官网上供员工们参考。
3.【家谱编制】自发组织建立公司家谱，让员工了解企业家族情况、了解企业发展历程、进一步增强企业家族凝聚力。
由公司选派专人对建立家谱进行统筹安排和组织工作，完成企业家谱的编纂，将其作为公司官网的重要组成部分展示出来。
4.【家访互动】公司组织员工之间进行家访，并进行讨论交流，学习家庭教育及家风文化的重要性。
公司推出企业家风故事募集活动，希望员工们可以在与家长和亲戚交流中，了解家族的历史、家风文化、各自的生活经验和人格魅力，找到自己身上所体现的中国家风。
4. 活动计划时间：2022年3月至5月地点：公司内部及员工家庭具体分工：活动内容负责人时间地点主题演讲人力资源2022年3月公司会议室家规征集企业文化2022年3月至4月公司内网家谱编制企业文化2022年4月至5月公司官网家访互动人力资源2022年4月至5月员工家庭5. 活动预算项目预算主题演讲2,000元家规征集500元家谱编制1,500元家访互动1,000元宣传费用500元总计5,500元6. 活动效果本次主题活动有望在以下方面收到显著效果：1.增强员工的家庭责任感和爱国情怀，进一步提高员工整体素质。
立家规、传家训、树家风主题活动方案
立家规、传家训、树家风主题活动方案活动主题：立家规、传家训、树家风活动目的：通过该主题活动，让参与者认识到家规、家训、家风的重要性，加强家庭教育，促进家庭和谐，建立积极向上的家庭氛围。
活动时间：一天，周末或节假日活动地点：家庭或社区活动场地活动流程：第一阶段：立家规1. 首先，组织全家人进行协商和讨论，制定一份家规。
2. 家规可以包括以下内容：父母和子女对家庭的责任、家庭成员之间的相处规则、家庭生活中应该遵守的习惯等等。
3. 每位家庭成员都应该参与到家规的制定过程中，包括小孩子。
4. 制定家规的过程中，可以进行一些游戏或互动活动来增加家庭成员之间的互动和沟通。
5. 制定完家规后，每位家庭成员都应该签字承诺遵守，以此来增强家规的约束力。
第二阶段：传家训1. 组织家庭成员一起研读传统家训。
2. 家训可以是祖辈留下来的或者是经典的家庭教育经典著作中提到的。
3. 研读传统家训的过程中，可以进行一些互动活动，比如大家各自分享对于某条家训的理解和想法等。
4. 在研读过程中，每位家庭成员都应该认真思考如何将传统家训融入到日常生活中，培养好习惯和价值观。
5. 最后，每位家庭成员都可以写下自己的总结和感悟，以此来激励每个人更好地实践家训。
第三阶段：树家风1. 家庭成员一起确定家庭的核心价值观。
2. 核心价值观可以是家规和家训的延伸，是构建家庭文化的基础。
3. 核心价值观可以有多条，但必须是具有家庭特色和家庭成员共同认同的。
4. 在确定核心价值观的过程中，家庭成员可以进行互动活动，比如大家各自发表对于某个价值观的看法和理解，共同讨论实践这个价值观的具体方法和策略等等。
5. 通过确定核心价值观，家庭成员可以上下一心，团结起来，一起为实现这些价值观而努力，以此打造出积极向上的家庭氛围。
总结：做好家规、传家训、树家风是一项重要的家庭教育工程，要求家庭成员共同参与和协作。
在这个过程中，通过互动和沟通，能够加强家庭成员之间的联系和信任，同时还能够激发出每个成员的潜力，让家庭更加和谐、快乐、向上。
“传承好家训建设好家风”活动方案(二篇)
“传承好家训建设好家风”活动方案活动名称：传承好家训建设好家风活动宗旨：通过传承好家训和建设好家风，加强家庭成员之间的联系和互动，提升家庭和谐度，培养良好的家庭价值观，促进家庭的健康发展。
活动内容：1. 家训传承讲座：邀请专业人士或有经验的长者针对传承好家训的重要性以及如何传承家训进行讲座。
包括家庭核心价值观的制定、对家庭成员的教育方式、家庭规矩的建立等内容。
2. 家庭价值观讨论会：鼓励家庭成员互相分享家庭的核心价值观和信念，通过讨论可以进一步明确家庭的共同目标，并为未来制定行动计划。
3. 家庭成员互动游戏：设计一些游戏和活动，鼓励家庭成员之间的互动和合作。
例如，家庭趣味运动会、家庭才艺展示、家庭口令游戏等，通过游戏加强家庭成员之间的联系和互动，促进家庭的团结。
4. 家庭传统活动重现：回顾家庭传统文化活动，如过年、清明、端午、中秋等传统节日的庆祝活动，组织家庭成员一起体验传统活动，增强家庭文化的传承。
5. 家庭影像展播：收集家庭成员的照片和视频，制作成影像展播，回忆家庭的美好时光，激发对家庭的留恋之情，加强家庭成员之间的情感联系。
6. 家庭志愿者活动：组织家庭成员一起参与社区或慈善机构的志愿者活动，通过亲身参与社会公益事业，培养家庭成员的社会责任感和团队合作意识。
7. 家庭精神文化沙龙：每月或每季度定期组织家庭成员参加沙龙活动，分享读书、音乐、电影等方面的心得体会，促进家庭成员之间的文化交流和知识分享。
8. 家庭经济管理培训：邀请专业人士为家庭成员讲解家庭经济管理的基本知识和技巧，如理财规划、消费习惯、风险管理等内容，帮助家庭成员更好地管理家庭财务。
9. 家庭教育培训讲座：邀请专家为家庭成员讲解家庭教育的理念和方法，帮助家长提升教育能力，加强亲子关系，培养更好的家庭氛围。
预期效果：1. 增强家庭成员之间的联系和互动，促进家庭的和谐度和稳定性。
2. 培养家庭成员的价值观念和道德观念，提升家庭文化和家风。
立家规传家训树家风主题活动方案
立家规传家训树家风主题活动方案SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#颍川学校“立家规、传家训、树家风”主题活动方案为培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀中华文化，大力弘扬中华民族传统美德，助推全县文明城市创建工作，不断深化精神文明建设，根据教科体局文件精神，经学校研究，特制定“立家规、传家训、树家风”主题活动方案如下:一、指导思想为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型的引领示范作用，引导教育系统广大家庭讲道德、守法纪，建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的家庭文化，以“立家规、传家训、树家风”为主题，开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动，使家庭和睦，邻里和谐，社区团结，不断提高广大师生的道德素质和教育系统的文明程度。
二、活动原则（一）以广大师生为主体，重在参与。
在活动开展期间，各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性，突出师生和家长在活动中的主体地位，动员和引导全体师生和家长参与活动，使师生和家长在活动中获得教育，同时提高个人思想道德和文明素质。
（二）以活动为主线，重在实践。
要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使师生和家长体验、感悟和认同，并身体力行，达到知和行的统一。
（三）以黑板报、宣传栏、主题宣讲活动等为主要媒介，有效利用加以宣传。
要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。
让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。
三、组织领导临颍县颍川学校“立家规、传家训、树家风”活动领导小组，负责活动的组织筹备和指导工作。
组长：杨金术副组长：梁国峰尚俊武成员：学校各年级教研组长、班主任下设办公室：主任：潘伟华成员：刘纪彪裴珂郭晓丽支红梅祁自芬彭旭刘志强于宏芳杜新锋马华王艳杰赵延伟四、活动时间本次活动从2016年3月至9月。
“传家风、立家规、树新风”活动实施方案
“传家风、立家规、树新风”活动实施方案contents•活动背景与目的•活动内容与安排目录•活动实施步骤•活动预期成果与影响•活动总结与展望CATALOGUE活动背景与目的社会现状历史文化活动背景传承家风倡导家庭制定和实施家规，明确家庭成员的权利和义务，促进家庭和睦、教育子女有方。
确立家规树立新风家庭层面社会层面CATALOGUE活动内容与安排定期组织家庭成员召开家庭会议，总结家庭执行情况，检查家规家训落实情况，发现问题及时整改。
开展“家规家训”宣传月活动，集中宣传家规家训，引导家庭成员树立正确的价值观和道德观。
制定家庭规章制度，涉及家庭成员的行为准则、生活秩序、家教家风等方面，由全体家庭成员共活动安排010*******CATALOGUE活动实施步骤组织策划团队制定实施计划资源整合030201活动筹备社区内宣传网络推广媒体合作活动宣传与推广活动开幕活动执行活动监管活动总结与评估活动执行与监管CATALOGUE活动预期成果与影响活动中，强调家庭美德如尊老爱幼、勤俭持家、诚实守信等，使家庭成员在日常生活中践行这些美德，营造和谐、和睦的家庭氛围。
传承优秀家风，弘扬家庭美德弘扬家庭美德传承家风建立家规根据新时代的发展要求和家庭实际情况，制定适合本家庭的家规，明确家庭成员的权利和义务，实现家庭管理的科学化、规范化。
规范家庭行为家规的制定和执行，有助于规范家庭成员的行为，形成良好的家庭秩序，为家庭的长期稳定和繁荣奠定基础。
建立新时代家规，规范家庭行为树立家庭文明新风促进社会和谐与进步树立家庭文明新风，促进社会和谐与进步CATALOGUE活动总结与展望活动成果总结•本次“传家风、立家规、树新风”活动成功吸引了大量家庭参与，家庭成员们在活动中深入了解了家风、家规的重要性，并积极参与家风的传承和家规的设立。
•活动通过丰富多彩的形式，如家风故事分享、家规制定研讨会等，让家庭成员们在互动中感受到家风、家规的独特魅力，并树立了家庭新风。
家规家风家训活动方案汇编(5篇)
家规家风家训活动方案汇编（5篇）一、家规家风家训活动方案——《我们的家规》活动目的：通过制定和执行家规，培养家庭成员之间的互相尊重、互相信任和团结合作精神，建立良好的家庭关系。
活动内容：1.家庭成员共同商定家规，制定和书写《我们的家规》。
2.定期召开家庭会议，讨论和修改家规，制定新的家庭规定。
3.与家庭成员讨论家规的重要性，倡导家庭成员遵守家规，以家庭规矩促进家庭和谐。
4.家长带头遵守家规，并对家规的执行情况进行监督和管理。
活动效果：促进家庭成员之间的交往、沟通和信任，提高家庭成员的责任感和自我约束能力，建立良好的家风建设。
二、家规家风家训活动方案——《我的家风》活动目的：通过家训和家风的教育，让家庭成员学习、领会并实践优秀的家风，传承和发扬我家族的家风文化。
活动内容：1.家庭成员共同收集、整理和归纳我家族的家训、家史、家谱等文化资料，制定《我的家风》口号和标志。
2.组织家庭成员做家训、家风的主题宣传和培训活动，借助家训故事、祖训佳话、优秀家风标兵事迹等形式，让家庭成员重温传统文化、挖掘家族文化资源。
3.举办家风故事讲述、家庭文化互动、家庭影音演播、家训签名、家庭书画展览、家族文化传承等多种形式的家庭传统文化活动。
4.通过家庭活动融入社区公益事业，加强家族互助、协作和奉献精神的培养。
活动效果：促进家庭成员传承和弘扬优秀的家风家训，提高家族成员的文化自信和自我认同感，强化家族凝聚力。
三、家规家风家训活动方案——《家长教育行动计划》活动目的：通过家长教育，提升家长的家庭教育意识和能力，营造和谐、温暖的教育氛围。
活动内容：1.制定《家长教育行动计划》和家庭教育规定，帮助家长了解家长教育的重要性和方法。
2.组织家长参加家庭教育培训，由专业人士介绍和讲解家教技能、沟通技巧、亲子关系疏导、危机干预等方面的内容。
3.定期召开家长会，邀请专家或家长代表分享子女教育心得和经验，促进家长之间的交流和互动。
4.开展家庭教育主题活动，如家庭阅读、家庭智能游戏、家庭音乐会等，丰富孩子的文化生活，增强家庭和谐气氛。
关于传承好家风好家训活动方案5篇
关于传承好家风好家训活动方案5篇传承好家风好家训活动方案（精选篇1）立家训、树家风、助扶贫（一）征集评选各帮扶单位和驻村工作队要组织动员帮扶村在全村广泛开展好家风好家训征集评选活动。
家风家训可以是世代传承的家风家训、治家格言的良好家风，也可以是现代家庭的家训家规。
家风家训本着亦古亦今、古今结合、以今为主的原则，组织广大家庭通过长辈口述、家人共议等形式，广泛挖掘、整理、编写，要求贴近生活，健康向上，语言得体，特色鲜明，富有内涵，便于传诵。
（二）宣传展示1、设计铭牌。
各村可以通过制作、组织书法家集中撰写统一设计特色鲜明的家风家训铭牌，悬挂在村民家庭门楣厅堂之上，让好家风、好家训在千家万户生根发芽，掀起形成社会好民风，助力美丽乡村建设的热潮。
2、评选展示。
各村可在普遍征集的基础上，在本村开展好家风、好家训评选活动，将评选出的好家风、好家训通过文化广场、文化墙、好人榜等方式进行展示，有效的宣传“立家训、树家风、助扶贫”活动成果。
3、演绎传诵。
各村可组织文艺工作者、民间艺术团体和广大村民将家风家训故事改编成快板、诗词、戏曲等文艺节目，在惠民活动、民俗活动、传统节日中讲给群众听、演给群众看，助推好家风、好家训的感染力和影响力。
（一）加强组织领导。
各帮扶单位、驻村工作队要从培育和践行社会主义核心价值观、提高公民道德水平的高度，充分认识开展这项活动的重要意义，积极指导、组织帮扶村结合实际，制定具体方案，明确工作任务，及时部署落实，确保活动有序推进。
（二）做好宣传总结。
积极通过新闻媒体、微信、美篇等媒介，广泛宣传活动情况，特别是注重选树一批积极参与立家训、树家风活动的贫困群众先进典型，总结一批好经验、好做法，充分展示活动成果。
（三）注重结合融入。
要把本次活动同社会主义核心价值观宣传教育、“五个美丽”、乡村振兴战略等工作结合起来，与道德模范、文明家庭、最美家庭等评选活动结合起来，使活动过程成为弘扬家庭美德、培育良好家风、树立良好社会风气的过程，成为扶贫与扶志、扶智有机结合的过程，以实实在在的工作推进群众精神文明建设。
传承好家风好家训活动方案完整版(10篇)
传承好家风好家训活动方案完整版（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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立家规·传家训·树家风(导学案)-小学家风家训主题班会通用版
立家规·传家训·树家风导言随着社会的发展，人们的生活水平和物质条件的提高，家庭教育的意义显得越来越重要。
传承家风家训不仅是对家族文化的传承，更是对孩子良好行为习惯、思维方式和人生价值观的养成具有重要意义。
本文旨在通过家风家训主题班会不断地传承家规、家训，树立家庭正面风气，激励孩子们在成长过程中形成良好品格，自信、自爱、自强。
一、立家规1.家规定义家规是在家庭内，由父母或祖辈所制订、遵守和传承的一系列规程。
2.家规的作用•家规是家庭行为的约束。
父母通过家规引导孩子建立正确的行为习惯；•家规是家庭教育的基础。
家规的遵守能够让孩子形成自我约束意识，从而让孩子更好地体会每次做出的决策和行为的后果；•家规是家庭关系的调节器。
家规的遵守能够让家庭内出现的矛盾和问题得到有效的解决。
3.家规的制定家规的制定应该充分考虑到家庭的实际情况，遵循“公平、公正、公开、实用”的原则，可以先让所有家庭成员发表各自的想法，然后集思广益，共同制定出家规。
同时，家规的遵守需要家长以身作则，还可以通过激励措施来营造积极的家庭氛围。
二、传家训1.家训定义家训是家族文化的重要组成部分，是家族智慧的结晶，是祖先智慧的体现，同时也是家族成员行为准则、人生积极态度、价值理念和生活信条的纲领。
2.家训的作用•家训是家族文化的传承。
家训的传承可以让后代子孙感受到祖先智慧和成就，同时也可以让家族文化得以传承和发扬光大；•家训是家族行为规范的根基。
家训的遵守是家族成员行为方式的约束，能让家庭内的互动关系得到和谐和睦；•家训是家族价值观的体现。
家训以智慧、讲究、务实等特征塑造家族成员的价值观，激励家族成员为传承家族文化、实现自我价值而努力奋斗。
3.家训的传承家族文化通过家训的传承永恒传承。
家训的传承方式可以是口碑相传，也可以通过书信、文章、影像等多种形式记录和宣传。
三、树家风1.家风的定义家风是指一家之人在风俗、思想、习惯、气质和行为等方面形成的独特风格和气质。
立家规、传家训、树家风主题活动方案
立家规、传家训、树家风主题活动方案XXX“立家规、传家训、树家风”主题活动方案为培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀中华文化，大力弘扬中华民族传统美德，助推全县文明城市创建工作，不断深化精神文明建设，根据上级文件精神，经学校研究，特制定“立家规、传家训、树家风”主题活动方案如下:一、指导思想为迎接中小学生培育和践行社会主义核心价值观，深入推进“明德知礼工程”与文明校园创建工作，发挥典型的引领示范作用，引导教育系统广大家庭讲道德、守法纪，建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的家庭文化，以“立家规、传家训、树家风”为主题，开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动，使家庭和睦，邻里和谐，社区团结，不断提高广大师生的道德素质和教育系统的文明程度。
二、活动原则（一）以广大师生为主体，重在参与。
在活动开展期间，各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性，突出师生和家长在活动中的主体地位，动员和引导全体师生和家长参与活动，使师生和家长在活动中获得教育，同时提高个人思想道德和文明素质。
1（二）以活动为主线，重在实践。
要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使师生和家长体验、感悟和认同，并身体力行，达到知和行的统一。
（三）以黑板报、宣传栏、主题宣讲活动等为主要媒介，有效利用加以宣传。
要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。
让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。
三、组织带领XXX“立家规、传家训、树家风”活动领导小组，负责活动的组织筹备和指导工作。
组长：XXX副组长：XXXXXX成员：学校各年级教研组长、班主任四、活动时间本次活动从2017年9月至11月。
5、活动内容围绕“立家规、传家训、树家风”主题，要求各功用室和各班通过广播、横幅、报纸、微信、宣传栏、黑板报等平台宣传好家规、好家训、好家风故事，弘扬传统美德、流传文明新风。
2024年“传承好家训建设好家风”活动方案
2024年“传承好家训建设好家风”活动方案活动主题：传承好家训，建设好家风活动时间：2024年活动地点：各地家庭活动目的：1. 弘扬中华传统文化，传承好家训，强化家庭教育的重要性；2. 建立良好的家庭风气，培养和践行正确的家庭价值观；3. 加强家庭成员之间的沟通和理解，增进家庭成员之间的归属感和凝聚力。
活动内容：一、前期准备阶段：1. 制定活动方案，并确定实施计划；2. 组织家庭成员开展家庭讨论和座谈，共同探讨家庭传统和价值观；3. 撰写家训和家风宣言，并在家庭成员中进行讨论和修改。
二、启动仪式：1. 所有家庭成员齐聚一堂，举行传承好家训，建设好家风启动仪式；2. 宣读家训和家风宣言，共同签署承诺书；3. 进行家庭成员介绍，增进彼此的了解和亲近感；4. 举行祭拜祖先仪式，表达对祖辈的敬意和感激。
三、家庭成员培训活动：1. 邀请专家学者、有经验的家庭教育者进行培训，讲解家庭教育的重要性和方法；2. 开展家庭成员之间的交流和互动，分享教育经验和教育心得；3. 与家庭成员一起参加有益的文化活动，如参观博物馆、艺术展览等，增强家庭成员对传统文化的了解和认同；4. 组织家庭成员阅读相关书籍，举办读书分享会。
四、传承活动：1. 组织家庭成员开展家训传承活动，如制定家规、制作家谱等；2. 鼓励家庭成员在日常生活中践行家训和家风，形成好习惯和行为规范；3. 定期组织家庭成员进行反思和总结，分享对家训传承的感悟和体会。
五、家庭文化活动：1. 组织家庭成员进行传统节日的庆祝活动，如春节、清明节、中秋节等；2. 进行家庭演讲比赛、才艺展示等活动，增进家庭成员之间的交流和互动；3. 鼓励家庭成员参与志愿者活动，传递家庭的爱和关怀；4. 组织家庭成员参观历史文化景点，增长见识和拓宽视野。
六、总结阶段：1. 进行家庭成员满意度调查，收集反馈意见；2. 组织家庭成员进行总结和分享，展示家庭传承成果；3. 出版家庭成员经验交流手册，供其他家庭参考和学习。
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3、文明礼貌。
4、多读书，爱读书。
姓名
邱殿熠
姓名
马慧琪
家 规
1、尊老爱幼。
2、勤俭朴素。
3、为人诚恳，友善。
4、不吸烟，不喝酒。
5、文明礼貌。
家 规
1、要尊老爱幼，帮助别人，多做 好事。
2、要懂礼貌。
3、养成良好生活习惯。
4、自己的事情自己做。
姓名
王昱
姓名
王泽
家 规
1、养成良好卫生习惯。
姓名
—常洪瑞
家 规
1、孝敬父母，尊重老人。
2、讲究卫生。
3、不浪费粮食。
4、大人积极工作，孩子按时完成 作业。
5、长辈不可在晚辈面前说脏话。
6、乐于助人。
7、家庭和睦。
姓名
重鑫哲
家 规
1、尊来爱幼，孝敬父母。
2、不偷不贪，务实求真。
3、无私奉献，感激父母。
4、志存千里，男往直前。
5、待人和善，为人正派。
9、友善亲朋，尊师重道。
家 规
1、孝敬长辈。
2、勤俭节约。
3、自己的事情自己做。
4、诚实守信，文明做人。
姓名
王昱霖
家 规
1、上行下效，说话态度要诚恳。
2、做一个文明讲礼貌的人。
3、乐于助人。
4、孝敬父母。
5、团结亲朋，友好邻里。
姓名：
刘思彤
家 规
1、尊来爱幼，尊敬师长。
2、勤俭节约。
3、诚实守信。
姓名
5、今日事今日做，不拖拖拉拉。
6、节粮、节水、节电。
姓名
谢媛媛
姓名
宋佳豪
家 规
1、尊老爱幼。
2、遵纪守法。
3、勤俭节约。
4、文明礼貌，不说谎。
5、诚实做人，守信做事。
6、不摆阔，不攀比。
7、不离不弁。
家 规
1、孝顺父母，尊敬师长。
2、多劳动、多运动、家人之间互 帮互助。
3、文明律己，出入文明。
4、做事坚持到底，不可半途而 废。
2、早睡早起。
3、讲究卫生。
4、不讲脏话，礼貌对人。
5、不贪图享乐。
家 规
1、孝顺长辈。
2、早睡早起。
3、严格教育子女。
4、诚实守信。
5、互帮互助。
6、认真学习。
姓名
刘天洪
姓名
郭继
家 规
1、爱幼，孝顺父母。
2、脏话。
3、之间和睦相处，相互尊重。
家 规
1、父母。
2、家庭做些力所能及的事。
3、警惕做人。
家 规
6、勤奋学习，贝献社会。
7、加强锻炼，增强体质。 & 勤俭节约，杜绝浪费。
姓名
魏洪鑫
家 规
1、有事情，大家一起商量。
2、文明礼貌。
3、讲究卫生。
4、遵纪守法。
姓名
王海洋
姓名
高缘雪
家 规
1、按时睡觉，按时起床。
2、饭前洗手，饭后漱口。
3、老少都要在一起吃饭。
4、尊老爱幼，尊敬师长。
5、勤俭节约，勤俭持家。
5、不吸烟，不喝酒，不赌博，不 参与任何不利于身心健康的 活动。
姓名
左湘妮
姓名
丁美月
家 规
1、孝在当前，莫要子欲孝，而亲 不在。
2、本分做人，踏实做事。
3、父母教，须静听，父母责，须 顺承。
4、严于律己，宽以待人。
5、珍惜生命，爱护自人。
6、尊来爱幼，勤奋好学。
7、节粮，节水，节电。
8、爱劳动，善读书，讲卫生。
家 规
1、文明待人，严于律己。
2、爱护环境，保护动物。
3、良好习惯，终生受益。
姓名王Βιβλιοθήκη 怡姓名梁雪峰:家 规
1、尊老爱幼。
2、讲究卫生。
3、勤俭节约。
家 规
1、尊来爱幼。
2、讲文明，懂礼貌。
3、勤俭节约。
姓名
郝美焱
姓名
单子涵
家 规
1、勤俭节约。
2、尊老爱幼。
3、讲究卫生。
4、文明礼貌。
家 规
1、孝敬老人。
邢可灵
家 规
1、百善孝为先。
2、互相尊重，互相爱护关心，互 相帮助。
3、活到老学到老。
姓名
魏禹祥
家 规
1、先做人，后成才。
2、以诚为本。
3、乐于助人。
4、要有爱心。
5、谦虚做人。
6、包容他人。
姓名
曲云涛
家 规
1、孝敬父母，尊敬老人。
2、养成良好生活习惯。
3、节约粮食，不剩饭。
4、不欺负弱小。
5、讲究卫生。
4、出必告，反必面。
姓名
盖晓雨
姓名
于欣怡
家 规
1、勤俭节约。
2、尊老爱幼。
3、讲究卫生。
4、文明礼貌。
家 规
1、孝敬老人。
2、乐于助人。
3、文明礼貌。
4、多读书，爱读书。
姓名
王滢
姓名
家 规
1、按时睡觉，按时起床。
2、饭前洗手，饭后漱口。
3、老少都要在一起吃饭。
4、尊老爱幼，尊敬师长。
5、勤俭节约，勤俭持家。
2、家人互相尊重。
3、孝敬老人。
家 规
1、孝敬父母。
2、养成良好习惯。
3、多读书。
姓名
孙相欣
姓名
王新澳
家 规
1、尊老爱幼，孝顺父母。
2、不说脏话。
3、家人之间和睦相处，相互尊重。
家 规
1、孝敬父母。
2、为家庭做些力所能及的事。
3、警惕做人。
4、出必告，反必面。
姓名
王旭
姓名
李兆明
家 规
1、孝敬父母，尊重师长。
树家风立家规 活动
谢屯中心小学
姓名
王晓梦
姓名
王芳
家 规
1、孝敬父母。
2、要尊敬师长。
3、热爱祖国。
4、仪表端庄，公共场合要保持举 止文雅，谈吐得体。
5、认真做事。
6、加强生活自理。
7、尊重法律，宽以待人。
家 规
1、尊敬师长，礼貌待人，自己的 事情自己做。
2、诚实守信。
3、讲卫生。
4、每天读书十分钟。