最新高考英语专题培训(ppt 20页)

3. 善用语言功底，译好每个句子 将五组句子翻译成英语，并将其整合成
五个句子来表达。
4. 根据逻辑关系，连成通顺短文
根据各句之间的逻辑关系，使用恰当 的连接性词语或适当增加词语，将五句话 连成一篇通顺自然的短文。
5. 核查准确无误，认真规范誊写
连句成篇后, 还要通读检查一遍，根据评分标 准，应着重检查以下内容：
3. 掌握主从复合句的结构
主从复合句指的是含有两个或更多的主谓结 构的句子, 其中有一பைடு நூலகம்(或更多)主谓结构充当整个 句子的某一(些)成分。充当定语的句子(有主谓结 构)叫定语从句, 充当状语的句子叫状语从句, 充当 主语、宾语、表语或同位语的句子叫名词性从句。
主句与从句之间用关联连词(when, before， until，unless，if，although，that, which, who，when，where，etc.)连接起来。大体上 可表述为以下两种结构：
凡是有两个或多个句子(有主 谓关系的称句子), 若之间没有句 号或分号, 就必须要有连词, 否则 句子结构就不完整。
◆ 五个解题 1. 仔细步审骤题, 明确具体要求
审题一般应包括：(1)文章主题；(2)内容信 息；(3)主体时态；(4)主体人称。
2. 列出要点，分成五组句子
根据中文提纲、表格或图表等, 以及题头的 所有中文说明, 特别是[内容要点], 列出所有信息 点, 并根据信息点之间的逻辑关系, 合并或拆分成 五组句子。
(1)查内容信息是否完整。 (2)查句子结构是否完整。如英文句子除祈使 句外一定要有主语和谓语，还要注意主谓一致； 两个句子之间一定要有连接词。 (3)查是否有单词拼写错误、时态错误等。
(4) 看整个语篇是否连贯。 在准确无误后, 用规范的书法认真誊写, 做到整洁美观, 给评卷老师留下美好印 象。誊写完后再度核查, 以防抄写时出 错。
4. 在连贯方面，重点评判5个句子是否构 成一篇连贯的短文。
基础写作评分标准 略，见资料书P125
Thank you !
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头， 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步， 越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路，而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是 比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋 斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到 达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。 人生离不开选择，少不了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道自己的无知。你若不想 做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不 要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成 功，不努力一定不成功。永远不抱怨，一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的 路。社会上要想分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼，不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不 能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。若不给自己设限，则人生�
但是若是抄试卷中阅读理解等地方 的段落或句子, 或者乱写一些与写作内容 无关的话, 写得再多也是零分！
◆ 三个重要 根基据础广东高考基础写作的评分标准中
“句子结构准确”的要求，我们必须具备 有关句子结构的三点基础：
1. 掌握六个基本句型结构 (详见第五章写
作基础的“基本句型特训”)
2. 掌握并列复合句的结构
所谓并列复合句就是两个或两个以上的简单句用 并列连词组合在一起构成的句子。即：简单句+并 列连词(and，but，yet，or，etc.)+简单句。如： Work hard, or you will fail.努力工作, 否则你就要 失败。 I made no answer and she went away.我没有回答, 接着她就走了。 She invited me, but I turned her down.她请了我, 但我拒绝了她。
◆ 了解评分 基础写细作则评分说明
基础写作主要考查考生语言结构的应 用能力：能够用正确、规范的语言表达特定 的内容。
本试题要求考生根据所提供的信息, 使 用5个句子表达 [写作内容] 所提供的全部内 容。命题思想是希望考生在表达这些内容时 能够：
正确使用同位语、分词短语等来整 合信息。
正确使用复合句，比如：宾语从句、 主语从句、状语从句等。例如：It is reported that the Chinese version of the book began to sell in China early 2011.
(1) 主句+关联词+从句 He was fond of drawing when he was a child. 他还是个孩子时就喜欢画画。
(2) 关联词+从句，主句 When he was a child, he was fond of drawing. 他还是个孩子时就喜欢画画。
特别提醒：
高效解题密招
◆ 一个黄金 与[法写则作内容] 中规定的内容有关的, 能写一
点就写一点, 哪怕是不成句子的零星的一个或几 个单词, 也一定要写, 千万不留空白！这是基础差 的考生必须记住的黄金法则。
因为从近年广东高考英语阅卷情况看, 只要 能写出与写作内容相关的一个或几个单词就会给 分！若能用正确的简单句表达全部内容的, 可以 得该题满分的60%, 即9分, 这已大大超过全省的 平均分了啊！
评分时, 应注意以下几个方面： 1. 按照评分标准，实行分析法评分：按语言、 内容和连贯三项标准分别给分；
2. 在语言方面，重点评判句子的语法结构是 否正确、用词是否规范、考生是否使用了合 适的句子结构；
3. 在内容方面，重点评判考生是否表达 了所提供的全部信息；如果考生在表达 完整的内容时，适当添加一些内容，不 扣分；