最新高考英语专题培训(ppt 20页)
2020年高考英语语法填空考点(连、介、冠、代)(共20张PPT).ppt
as far south as James Bay in Canada.同从,that不指代evidence
2. (2019年全国Ⅱ卷·67) I work not because I have to, __b_u_t__
考点1—考点4 (连、介、冠、代)
语法填空主要考查考生在阅读理解的基础上运 用语法的能力。共 10小题,每小题 1.5分。在一篇
200词左右的短文中留出 10个空白,部分空白的后面
给出单词的基本形式,要求考生根据上下文 在空白 处填写1个适当的单词或所给单词的正确形式。
填1个适当的单词 所给单词的正确形式
8. _____ our excitement, our parade performance was a great success.
9. Brazil was named to host this important sporting event ____ October, 2009.
10. I didn't understand why this would happen and my credit card had already been charged _____ the reservation.
名词前,通常填冠词,根据语境及定冠词与不定冠词的基本用 法选用恰当的冠词。 (注:限定词主要是指冠词、形容词性物主 代词,以及some, any, another等不定代词)
1. (2019年全国Ⅰ卷·69) Of _t_h_e__ nineteen recognized polar bear
《高考英语备考辅导》PPT课件模板
2) Alex, a member of the group, said that all the neighbors _____ for one another. “We watched each other’s homes. We keep watch on the neighborhood at night and on weekends….”
听力篇
听力试题测试要点:
测试考生理解口头英语的能力(见说明)
听力内容的词汇都是口头交际用语,即最 常见、使用频率最高的词和词组,无书面, 无大词、长词,无专业用语,无俚语、行话, 句子结构比较简单。对话内容为日常生活中 的一般题材,涉及日常生活中所遇到的各种 情况、场合。短文内容不涉及专业领域特殊 知识,情节不太复杂。
备考策略(听力)
根据听力要求练习听对话和独白; 听力录音的语速适当加快; 听力内容的话题除教材熟悉的话题外注意与 实际生活贴近(热门话题); 听力练习要精泛结合; 背诵、朗读对话和短文,强化听力,增加语 感; 应试技巧训练(预测、边听边记)。
知识篇
考查内容:词汇、语法知识 考查形式:单项填空、完形填空 考查特点: 加大语言知识灵活运用能力的考查力度!
(looked out\ 根据下文watch, keep watch on 近义词推断出答案。)
3) My work keeps me in Hong Kong most of the year, but I do try to get away for a month in ____---usually July.
2、试卷内容贴近生活,贴近时代:
试卷各部分内容都与学生生活息息相关, 时代感很强。因此,考生要想做好题,就 应该具备相当的生活文化知识,有一定的 人文素养。尤其阅读理解试题的选材,题 材多样,既涉及地理、历史方面,又有关 于人文、社会现象及科普内容,信息技术 变革也包括在内。如果考生知识面较广, 对这些内容的背景知识有一定的了解,会 在阅读中获得一些益处。
人教版新高考英语一轮复习语言学习 课件(23张ppt)
3.Needless to say... 不用说; 不必说; 很显然…… 点拨needless to say表示 “不用说; 很显然; 毫无疑问”, 相当于undoubtedly。 如: The problem, needless to say, is the cost involved. 不用说, 问题是所涉及的费用。
Was he talking about my wonderful Scola? No, no, it couldn’t be. What a helpless, lonely moment! I told him that Scola was a quiet, sweet little boy, instead. I asked him why he was asking me all these questions.
高三英语教师培训共40页PPT
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
高三英语教师培训
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律,事物有规律,这是不 容忽视 的。— —爱献 生
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
英语高考讲座 (完整版).ppt
---- __D_i_d_h_e__ ? It’s the second time that he has had it broken into.
A. Had he B. Did he精选C文档. Does he D. Has h8e
一.高考预测
5. 试卷难度将会有所增加
(1)加大考生的阅读量
(2)增加综合理解和推断能力试题
(3)增加干扰项
(4) 增加考查高中拼写易错词汇
精选文档
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In his speech, he talked of his unforgettable e_x_p_e_ri_e_n_c_e_s__ as a doctor in some African countries. (experience )
复习最重要的是:
提高文章阅读能力和书面表达 能力
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(1) 重视联想归纳对比 夯实英语基础知识
(2) 加强英语篇章训练 提高综合理解技巧
(3) 注重语言地道流畅 增强书面表达能力
(4) 加快英语阅读速度 迅速准确捕捉信息
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二.应对策略
1. 复习建议
(1) 重视联想归纳对比 夯实英语基础知识
并列复合精选句文档
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“虽然 ” 用法归纳与对比: when从句放在主句后, 而while从 句要放在主句前;
though ,although 和as 从句既可以 放在主句前也可以放在主句后;
as从句必须进行非主谓倒装,而
though从句既可以像as那样进行
非主谓倒装, 也可不倒装。
高考英语语法完全讲解——被动语态课件(共20张PPT)
1、被动语态的构成
被动语态是由“助动词be+过去分词(及物动词)”, 助动词be随着主语的人称、数、时态的不同而变化。 在口语化的表达中,也可以用“get+过去分词”构 成被动语态。
The patient got treated once a week.
2、被动语态的各种时态形式
1、基本方法
据说…… It is said that…(People say that...) 据报导…… It is reported that…(People report that...) 据推测…… It is supposed that…(People suppose that...) 希望…… It is hoped that…(People hope that...) 众所周知…… It is well known that…(People know that...) 普遍认为…… It is generally considered that…(People consider that...) It is said that he has gone abroad. =He is said to have gone abroad. =People say that he has gone abroad.
2、双宾语结构变为被动语态 My father bought me a new bike. —I was bought a new bike. —A new bike was bought for me. The man gives me a lot of useful advice. —I am given a lot of useful advice. —A lot of useful advice is given to me. 注:常在间接宾语前用介词 to的动词有:bring, give, hand, lend, offer, pass, show, take 等; 间接宾语前用介词for的动词有:build, buy, cook, cut, make, paint, play, sing 等。
2023届高考英语复习专题素材课件(外语学习的秘诀)
figure out 弄清楚;弄明白 ingenious /ɪn'dʒiːniəs/ adj 巧妙的;新颖独特的 imitate /'ɪmɪteɪt/ vt 模仿;仿效 the most frequent words 高频词
我决定见见其他像我一样的人,并试着找寻背后的答案。能够遇到很 多多语言者的最佳地点是聚集了数百名多语言者的地方,他们在那里 进行练习。世界各地有许多类似的多语言者活动,所以我决定去看看 ,打听一下他们各自使用的方法。
event n [C] 活动 all around the world 全世界 method n [C] [学术词] 方法
我喜欢学外语。实际上,这种痴迷让我每两年就想学一门新的外语,现在我 正在学第八门外语。 当人们得知此事后,总是问我,“你怎么做到的?你的秘诀是什么?”说实 话,这么多年来,我的回答总是,“我不知道啊。我只是喜欢学语言。”
currently adv 目前;当前(近 at the present time) work on 从事于;致力于 secret n [C] 秘诀;诀窍 to be honest [口]说实话;老实说 simply adv 只是;仅仅 (近 just)
But people were never happy with that answer. They wanted to know why they are spending years trying to learn even one language, never achieving fluency, and here I come, learning one language after another. They wanted to know the secret of polyglots, people who speak a lot of languages. And that made me wonder, too, how do actually other polyglots do it? What do we have in common? And what is it that enables us to learn languages so much faster than other people?
2024年高考英语语法复习课件完美版
2024年高考英语语法复习课件完美版一、教学内容本课件依据《普通高中英语课程标准》和2024年高考英语考试大纲,围绕教材《英语》必修一到必修五的语法知识点进行复习。
详细内容包括:时态、语态、非谓语动词、名词性从句、定语从句、状语从句、倒装句、强调句等章节,结合高考真题,帮助学生全面掌握英语语法。
二、教学目标1. 熟练运用各种时态、语态,正确区分非谓语动词的用法。
2. 掌握名词性从句、定语从句、状语从句的引导词和基本结构,提高阅读理解能力。
3. 了解倒装句、强调句的构成和用法,提升写作水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点:非谓语动词、名词性从句、定语从句、倒装句、强调句的用法。
2. 教学重点:时态、语态的正确运用,各类从句的引导词和结构,以及倒装句、强调句的构成。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、《英语语法指南》、笔记本、练习本。
五、教学过程1. 导入:通过展示一段关于时间变化的视频,引导学生回顾时态、语态的知识点。
2. 讲解:结合PPT课件,详细讲解各类语法的用法,穿插例题讲解和随堂练习。
3. 练习:分组讨论,让学生互相出题,检验学习效果。
5. 作业布置:布置课后作业,要求学生按时完成。
六、板书设计1. 时态、语态表格2. 名词性从句、定语从句、状语从句结构图3. 倒装句、强调句构成示例七、作业设计1. 作业题目:(1)完成《英语》必修一到必修五的语法练习题;(2)根据所给句子,改写为倒装句、强调句;(3)用非谓语动词改写下列句子。
2. 答案:(1)见教材课后练习;(2)见教材课后练习;(3)见教材课后练习。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生的学习情况,了解他们在语法学习中的困难,及时调整教学方法。
2. 拓展延伸:推荐学生阅读英语语法书籍,提高语法水平,为高考英语复习奠定基础。
同时,鼓励学生参加英语角、英语演讲比赛等活动,提升英语实际应用能力。
《高考英语课件》全套复习专题讲解PPT
自组学习小组
鼓励学生自组学习小组,互 相讨论和分享复习经验。
《高考英语课件》全套复习专 题讲解PPT
本课件为高考英语复习提供全套专题讲解,旨在帮助学生高效备考并取得优 异成绩。
背景介绍
1 高考英语的重要性
解释高考英语对未来发展的影响,以及提高英语水平的必要性。
2 课件的目的和意义
说明课件旨在提供全面的复习材料和指导,帮助学生提升英语考试成 绩。
复习技巧
1
写作能力的提升
介绍如何提升英语写作 能力,包括写作结构、 句型运用和观点表达等。
听力和口语的训练
分享提高听力和口语水 平的训练方法,如长难 句听写、口语模仿和对 话练习。
常见错误和注意事项
1 容易犯的语法错误
列举常见的语法错误,例如时态、语态和句子结构等。
2 常见的词汇错误
提醒常见的单词用法错误,包括选词、搭配和词义辨析。
3 注意错别字和拼写错误
讲解常见的错别字和拼写错误,以及纠正方法和技巧。
4 解题时的常见误区
指出学生在解题过程中容易出现的常见误区和解题思路指导。
复习资源推荐
优秀的参考书
在线听力练习
推荐高质量的英语参考书籍, 提供学习资料和真题练习。
介绍在线听力练习资源,帮 助学生提升听力技巧和应对 考试的能力。
高考英语复习的基本方法
介绍如何有效地进行高考英语复习,
重点复习的制定计划 等。
指导学生选择重点复习的知识点和
题型,以提高复习效果。
3
学习策略和技巧
分享学习英语的技巧和策略,如词 汇记忆、语法掌握、阅读技巧等。
备考要点
阅读理解技巧
提供针对英语阅读理解 题的解题技巧和策略, 例如快速阅读、精确理 解等。
2025届高考英语专项复习 句子成分及基本句型 课件(共28张PPT)
定语通常包括前置定语和后置定语 前置定语 放在被修饰或限定的词前
I have a cute dog.
后置定语 放在被修饰或限定的词后 The girl in the reddress is my sister.
英语八大句子成分
定语
可以作定语的词类
名词 I am an English teacher.
动名词 Entering a university is my dream.
从句 What he said is right.
英语八大句子成分
谓语 >说明主语的动作、状态和特征
只有动词和动词短语能作谓语
→谓语有人称、数和时态的变化
>谓语通常包括简单谓语和复合谓语
简单谓语 由一个实义动词或动词短语构成
I love my dog.
复合谓语 由情态动词/助动词+动词原形 或 系动词+表语构成
I don 't want to drink water. You should drink much water. You look beautiful.
英语八大句子成分
宾语 > 动作的对象和承受者
>双宾语(间接宾语IO+直接宾语DO)
形容词 数词
I read an interesting book. I have two brothers.
介词短语 The girl in a red stress is my sister. 不定式 I have a letter to write .
分词 The smiling girl is my sister.
英语八大句子成分 主语
可以作主语的词类
名词 The dog iscute.
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◆ 了解评分 基础写细作则评分说明
基础写作主要考查考生语言结构的应 用能力:能够用正确、规范的语言表达特定 的内容。
本试题要求考生根据所提供的信息, 使 用5个句子表达 [写作内容] 所提供的全部内 容。命题思想是希望考生在表达这些内容时 能够:
正确使用同位语、分词短语等来整 合信息。
正确使用复合句,比如:宾语从句、 主语从句、状语从句等。例如:It is reported that the Chinese version of the book began to sell in China early 2011.
高效解题密招
◆ 一个黄金 与[法写则作内容] 中规定的内容有关的, 能写一
点就写一点, 哪怕是不成句子的零星的一个或几 个单词, 也一定要写, 千万不留空白!这是基础差 的考生必须记住的黄金法则。
因为从近年广东高考英语阅卷情况看, 只要 能写出与写作内容相关的一个或几个单词就会给 分!若能用正确的简单句表达全部内容的, 可以 得该题满分的60%, 即9分, 这已大大超过全省的 平均分了啊!
所谓并列复合句就是两个或两个以上的简单句用 并列连词组合在一起构成的句子。即:简单句+并 列连词(and,but,yet,or,etc.)+简单句。如: Work hard, or you will fail.努力工作, 否则你就要 失败。 I made no answer and she went away.我没有回答, 接着她就走了。 She invited me, but I turned her down.她请了我, 但我拒绝了她。
但是若是抄试卷中阅读理解等地方 的段落或句子, 或者乱写一些与写作内容 无关的话, 写得再多也是零分!
◆ 三个重要 根基据础广东高考基础写作的评分标准中
“句子结构准确”的要求,我们必须具备 有关句子结构的三点基础:
1. 掌握六个基本句型结构 (详见第五章写
作基础的“基本句型特训”)
2. 掌握并列复合句的结构
3. 掌握主从复合句的结构
主从复合句指的是含有两个或更ห้องสมุดไป่ตู้的主谓结 构的句子, 其中有一个(或更多)主谓结构充当整个 句子的某一(些)成分。充当定语的句子(有主谓结 构)叫定语从句, 充当状语的句子叫状语从句, 充当 主语、宾语、表语或同位语的句子叫名词性从句。
主句与从句之间用关联连词(when, before, until,unless,if,although,that, which, who,when,where,etc.)连接起来。大体上 可表述为以下两种结构:
凡是有两个或多个句子(有主 谓关系的称句子), 若之间没有句 号或分号, 就必须要有连词, 否则 句子结构就不完整。
◆ 五个解题 1. 仔细步审骤题, 明确具体要求
审题一般应包括:(1)文章主题;(2)内容信 息;(3)主体时态;(4)主体人称。
2. 列出要点,分成五组句子
根据中文提纲、表格或图表等, 以及题头的 所有中文说明, 特别是[内容要点], 列出所有信息 点, 并根据信息点之间的逻辑关系, 合并或拆分成 五组句子。
3. 善用语言功底,译好每个句子 将五组句子翻译成英语,并将其整合成
五个句子来表达。
4. 根据逻辑关系,连成通顺短文
根据各句之间的逻辑关系,使用恰当 的连接性词语或适当增加词语,将五句话 连成一篇通顺自然的短文。
5. 核查准确无误,认真规范誊写
连句成篇后, 还要通读检查一遍,根据评分标 准,应着重检查以下内容:
评分时, 应注意以下几个方面: 1. 按照评分标准,实行分析法评分:按语言、 内容和连贯三项标准分别给分;
2. 在语言方面,重点评判句子的语法结构是 否正确、用词是否规范、考生是否使用了合 适的句子结构;
3. 在内容方面,重点评判考生是否表达 了所提供的全部信息;如果考生在表达 完整的内容时,适当添加一些内容,不 扣分;
(1)查内容信息是否完整。 (2)查句子结构是否完整。如英文句子除祈使 句外一定要有主语和谓语,还要注意主谓一致; 两个句子之间一定要有连接词。 (3)查是否有单词拼写错误、时态错误等。
(4) 看整个语篇是否连贯。 在准确无误后, 用规范的书法认真誊写, 做到整洁美观, 给评卷老师留下美好印 象。誊写完后再度核查, 以防抄写时出 错。
4. 在连贯方面,重点评判5个句子是否构 成一篇连贯的短文。
基础写作评分标准 略,见资料书P125
Thank you !
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生�
(1) 主句+关联词+从句 He was fond of drawing when he was a child. 他还是个孩子时就喜欢画画。
(2) 关联词+从句,主句 When he was a child, he was fond of drawing. 他还是个孩子时就喜欢画画。
特别提醒: