小学六年级语文第一课亲子作业

亲子作业(1) 分数：-------- 年级：五升六学生姓名：_________

教师：_______ 家长签名：________

一、选择正确的读音，加横线。

唱和．（hèhé）树冠．（guān guàn）旋转．（zhuàn zhuăn）蕴．含（yùn wēn）湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī）

二、多音字注音组词：

（）_____ （）_____ （）_____

踏扎（）_____ 旋

（）_____ （）_____ （）_____

三、根据解释写词语：

1.隐蔽、僻静的小路。（）

2.道德高尚，名望很大。（）

3.一个人做了诗或词，别的人相应作答。（）

4.水波忽明忽暗的样子。（）

四、比一比，再组词。

激（）暴（）律（）俏（）府（）

邀（）瀑（）津（）峭（）俯（）

五、写近义词或反义词。

1.近义词：

仿佛（）精致（）拜访（）奥秘（）蕴含（）

2.反义词：

陡峭（）宁静（）清凉（）短暂（）挺拔（）六、在横线上填上合适的词语。

_______的山泉_______的瀑布______的悬崖______的溪流_______的峡谷_______的云雀———的白云______的身躯

七、判断下列句子使用的修辞手法。对的划横线。

1.走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（比喻、拟人、夸张、对偶）

2.啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？（比喻拟人夸张对偶）

3.这山中的一切，哪个不是我的朋友？（设问反问疑问）

4.喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈论些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（设问反问疑问）

八、照样子改写句子：

1.这山中的一切，哪个不是我的朋友？

（1）这山中的一切，都是我的朋友。

（2）这山中的一切，难道不都是我的朋友吗？

（3）这山中的一切，都是我的朋友啊！

2.谁能说这不是天地给我的恩泽？

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（3）_______________________________________