我要学习!!!
倘能生存，我当然仍要学习，激励学习的名言警句
【导语】伟⼤的成绩和⾟勤劳动是成正⽐例的，有⼀分劳动就有⼀分收获，⽇积⽉累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
整理“倘能⽣存，我当然仍要学习，激励学习的名⾔警句”，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！ 篇⼀：激励学习的名⾔警句 1、倘能⽣存，我当然仍要学习。
——鲁迅 2、青年最主要的任务是学习。
——朱德 3、聪明的⼈有长的⽿朵和短的⾆头。
——弗莱格 4、好学⽽不勤问，⾮真能好学者也。
——刘开 5、形成天才的决定因素应该是勤奋。
——郭沫若 6、努⼒学习，勤奋⼯作，让青春更加光彩。
——王光美 7、爱学习的是聪明⼈，喜欢指教的是蠢材。
——佚名 8、惜时专⼼苦读是做学问的⼀个好⽅法。
——蔡尚思 9、好好学习，天天向上。
——⽑泽东 10、莫等闲，⽩了少年头，空悲切。
——岳飞 11、书犹药也，善读之可以医愚。
——刘向 12、与肝胆⼈共事，⽆字句处读书。
——周恩来 13、世路之蓁芜当剔，⼈⼼之茅塞须开。
——程允升 14、向⼀切成功者和失败者学习思想⽅法。
——何祚庥 15、读不在三更五⿎，功只怕⼀曝⼗寒。
——郭沫若 16、⼈要想学习⼀点东西，就应该先学会谦逊。
——梅雷迪斯 17、⽟不琢，不成器。
⼈不学，不知道。
——戴圣 18、学会学习的⼈，是⾮常幸福的⼈。
——⽶南德 19、没有求知欲的学⽣，就像没有翅膀的鸟⼉。
——萨迪 20、不要等待运⽓降临，应该去努⼒掌握知识。
——弗兰明 21、学如富贾在博收，仰取俯拾⽆遗等。
——苏轼 22、业精于勤⽽荒于嬉，⾏成于思⽽毁于随。
——韩愈 23、天才就是⽆⽌境刻苦勤奋的能⼒。
——卡莱尔 24、许多年轻⼈在学习⾳乐时学会了爱。
——莱蒙特 25、活着就要学习，学习不是为了活着。
——培根 26、⼈不能象⾛兽那样活着，应该追求知识和美德。
——但丁 27、愚昧从来没有给⼈带来幸福；幸福的根源在于知识。
——左拉 28、⼀切本能活动的主要任务……是在于引发学习的过程。
——华⽣ 29、⼈不能像⾛兽那样活着，应该追求知识和美德。
我要好好学习作文
我要好好学习作文
我要好好学习。
学习是每个人成长的必经之路，而我也深知只有通过不懈的努力才能取得成功。
因此，我要好好学习，努力提高自己的学习能力和水平，为自己的未来打下坚实的基础。
首先，我要树立正确的学习态度。
学习是一种责任和义务，只有积极主动地去
面对学习，才能取得好的成绩。
我要坚信“态度决定一切”，不断提醒自己要对学习负责，认真对待每一门科目，不偷懒、不拖延，做到每天都有所收获。
其次，我要合理安排学习时间。
时间就是金钱，我要充分利用每一分每一秒，
合理规划学习时间，做到有计划地学习。
比如，每天晚上安排一定的时间做作业、复习知识点，每周末安排时间进行深度学习，这样才能做到事半功倍。
再次，我要注重学习方法。
学习方法是学习的关键，我要不断总结经验，找到
适合自己的学习方法。
比如，利用碎片时间进行阅读、背诵，利用思维导图整理知识点，利用讨论和交流来加深理解，这些都是有效的学习方法。
最后，我要不断充实自己的知识。
知识是学习的基础，我要广泛涉猎各种知识，不断充实自己的头脑。
除了课堂上的知识，我还要多读书、多看报、多上网，了解世界、了解社会，这样才能做到知识渊博。
总之，我要好好学习，不断提高自己的学习能力和水平。
只有这样，才能取得
好的成绩，为自己的未来打下坚实的基础。
让我们一起努力吧！。
我要努力学习日记4篇
我要努力学习日记4篇好好学习，天天向上，这就是一个学生该有的状态!以下是小编为大家整理关于努力学习的日记，欢迎阅读!我要努力学习日记篇一爸爸妈妈常常对我说：“你现在的主要任务就是好好学习，把个门的成绩提高。
”我心想：“爸爸妈妈对我的期望，我一定不能辜负他们对我的一片苦心。
”我要求自己不能像以前那样贪玩，我原先的作文和英语有些吃力，我下定决心，要把这两门的成绩跟上去，就必须付出努力。
这次我趁着放暑假的时间，向爸爸妈妈商量去报个补习班的事情。
爸爸妈妈都非常同意我的想法，后来，爸爸帮我报了名，来到补习班又认识了很多新同学，大家都对补习充满了信心，很认真的听老师讲课。
在这补习一个月的时间里，我的英语和作文有了很大的提高。
爸爸妈妈对我的成绩进步，给于了我很大的鼓舞。
所以对学习更加充满信心和快乐。
经常听到爸爸妈妈们的鼓励的话。
心里美滋滋的，我要感谢父母给了我学习的动力。
其实我还有个理想，现在好好学习，长大以后能成为一名出色的科学家。
为祖国效力!我相信今天的付出，就是明天的收获。
我要努力学习日记篇二我是在云东海基塘小学读书，九月份就要升上三年级了。
在新的学期里，我还要继续努力学习。
我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动当然,在新的学期中,在学习上要有新的成绩,这就要不懈地努力学习，付出一份努力，才会换取一份收获，学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。
但我们,要始终持有必胜的信念,信心是成功的一半。
此外,明确奋斗目标,然后为之努力拼搏。
缺乏学习动力,是因为你没有目标或者眼前的目标还不够吸引你, 为自己订立一个足以让你热血沸腾的目标,然后将其分解,让自己明确该如何去做。
只要坚持，相信会成功的。
我要努力学习日记篇三随着年龄的增长，随着时间的流逝，随着一切的变化，一直贪玩的我不知不觉感觉到学习实在太重要了，父亲也常教导我要爱学习，刚开始我没有在乎这句短短而又有深刻道理的话，不过仔细想，假如我不学习或者不爱学习那有能干什么?成天去玩吗?和不三不四的孩子鬼混在一起?若真是这样，总有一天会厌倦这种生活，瞧不起这种生活!本星期六就是我的11岁生日，我已经不小了，不是那身材矮小，正读二三年级的小朋友了，是个少年，学习再不抓紧，等待我的就是一事无成。
我要向他学习作文（通用23篇）
我要向他学习作文我要向他学习作文（通用23篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我要向他学习作文，希望对大家有所帮助。
我要向他学习作文篇1生活需要学习，我们在树下倒了一片云的斑斓，学习他，留墨下一份真挚的爱。
——题记爸爸，一双乌黑的眼，一份对爱的诠释，一双粗糙的手，对他的一抹执着，勤劳能干，一个风干的黎明，或许因他而默默无闻，一身朴素的衣服，在晚风中，倾诉一份真挚的爱，胳膊上肌肉满满，一份勤劳，一份执着，留墨在指间。
学习他一份执着，一份默默无闻，我们在窗外倾诉鸟儿的吟唱，或许曾在夕阳时绽放一份光。
他是大树的使者，因执着而漂泊，一双有力的手，永不言败而勤劳能干。
上次，十月一，我们家一起在爸爸的号召下一起回老家帮姥姥收栗子，我们拿了两根木条，夹栗子放进袋，望着一个个长满刺的栗子，我、妈妈和姐姐望而生畏，赶紧躲在了一旁，而爸爸，拿着一个足足有三米长的棍子，勇毅的上去，只听“咚！”哗啦啦栗子纷纷从树中落下，这是天空，给予大地最美的弧度，我们赶忙跑过去拾栗子，突然，我因为这个下坡没站稳，一路滑了下去，我手一撑地，啊！手被栗子扎了！瞬间，我的眼泪涌满了眼眶，一份针扎般的疼痛落到指尖，爸爸见状，赶忙跑过来，吹了吹我稚嫩的手，又让我去一旁休息一会儿，自己却拿起袋子，麻利的帮我拾着栗子，过了一会儿，他又拿起杆子，敲打着树木，每一杆清脆而响亮，然后又拾起袋子继续拾栗子，忙来忙去，来来去去，父亲头上早已有着豆大汗珠、汗流浃背了。
妈妈多次让他休息会，而他只是微笑说不累，其实，他早已喘着粗气，我被他的勤奋能干和一份真挚的感受欧大东，又立即上去大干一场。
父亲不仅勤劳能干、勇敢，他对我也是默默无闻。
他曾留墨一份爱的执着，默默无闻在指间。
那次晚上十点多，我还在“奋斗”中，爸爸回来后，看我还没睡，说了声“早点睡啊”自己躺在沙发上，因为太累，不知不觉睡着了，我心一酸，他没有诉说自己的累，而在呵护我，我赶紧给他盖上被子，睡了觉。
变“要我学”为“我要学”
变“要我学”为“我要学”1. 引言1.1 引言学习是每个人成长的必经之路，但有时候我们可能会觉得学习是一种被动的被迫行为，感觉被迫要学东西。
我们其实完全可以改变这种思维，将“要我学”变为“我要学”。
这种转变思维的方式可以让我们更积极主动地去学习，更高效地提升自己。
在当今这个信息爆炸的时代，学习是一种必备的能力。
只有不断地学习，我们才能跟上时代的步伐，不被淘汰。
我们需要意识到学习的重要性，将学习看作是一种自我投资，是不断追求进步的动力。
当我们将学习看作是自己的一种选择，而不是被迫做的事情时，我们就会更加主动地去寻找学习的机会，更加积极地去探索知识的丰富世界。
只有我们愿意主动学习，才能真正成为一个有活力、有智慧的人。
让我们一起努力，将“要我学”转变为“我要学”，让学习成为我们自身的动力和乐趣。
这样，我们就能更加充实、更加自信地迎接未来的挑战。
2. 正文2.1 为什么要学学习是每个人终身的事业，无论是在学校里还是在社会中，我们都需要不断地学习，不断地提升自己。
那么为什么要学习呢？学习是获取知识和技能的途径。
在这个信息爆炸的时代，只有不断学习才能跟上时代的步伐，掌握新知识和新技能。
而这些知识和技能会让我们在工作和生活中更加得心应手，更有竞争力。
学习是提升自我价值的方式。
不断学习可以使我们变得更加优秀和有魅力，让自己更加受人欢迎和尊重。
学习也可以让我们更加自信和自尊，提升自己在社会中的地位和价值。
学习是追求梦想的起点。
只有不断学习，才能实现自己的梦想，让自己的人生更加精彩而有意义。
学习可以让我们不断进步，不断成长，让我们对未来充满信心和希望。
学习是我们人生中必不可少的一部分，只有不断学习，我们才能变得更加优秀、更加美好。
让我们携手向前，不断学习，不断前行！2.2 如何转变思维要将“要我学”转变为“我要学”，首先需要改变自己的思维方式。
以下是一些方法可以帮助你转变思维：1. 意识到自己的责任：你需要意识到学习是自己的责任。
中学生应该有什么样的学习态度
中学生应该有什么样的学习态度学习态度是很关键，造成成绩差异的主要原因是学习的态度不同，同学们学习首先要有一个良好的学习态度，这样才有动力去学习。
那么，中学生应该有什么样的学习态度呢?下面是店铺为你搜集到的相关内容，希望可以帮助到你。
中学生应该有什么样的学习态度1.我要学我们常常说兴趣是最好的老师，对学习有了兴趣它就变成了我要学而不是要我学。
我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素，动员自己的潜能，就会在学习过程中全神贯注。
如果是要我学的话，家长要你学，老师要你学，为了考试而学，那可能就会产生对学习的厌烦心理，甚至有些学生精力不放在学习上，而在网络上，变成网虫，更有甚者离家出走。
正像林茜同学所说的，她认为只有在学习中找到乐趣，你就会主动地学，只有主动地学时接受到东西才是最多的。
这样不是把学习成绩当做目标，而是把学到的东西当做自己的目标，这就站得更高，而不是对分数斤斤计较，所以我一向对分数比较平淡。
也正像兰玥同学所说的，有了兴趣学习才会有动力，而且学习起来容易接受，知识容易记得住。
如果没有兴趣，今天是被人逼着去学，叫你背公式，那样我觉得记忆效果就不会好。
所以我觉得学习主要还是兴趣。
如果没有兴趣应尽量培养兴趣，把有意思的部分挖掘出来，让自己喜欢上这个学科，然后在这个学科上才有发展。
2.富有好奇心，追求知识把学习看成一种兴趣就会不断地去刨根问底，追求知识。
有了好奇心自己就会培养创新精神。
正像甘斯亭同学所说的，她自己学习兴趣挺大的，而且觉得自己好奇心比较强，对什么都感兴趣，喜欢刨根问底。
我觉得学习是我喜欢的事情。
王菁同学对学习态度的回答是有兴趣爱好，可以学到很多知识，满足好奇心。
好奇心是创新人格的重要组成部分。
我觉得现在中小学教育和媒体宣传的创新心理，即重视创新意识和创新能力的教育和宣传无疑是正确的，但是不足之处就是忽视了创新人格的培养。
我觉得在创新人格、创新意识、创新能力相互联系、相互制约的创新心理结构中，对创新人格的培养在中学学生中是最重要的。
学习使我快乐,我要好好学习,将来成为一个对社会有用的人。用文
学习使我快乐,我要好好学习,将来成为一个对社会有
用的人。
用文
学习是每个人成长的必经之路，困难像绊脚石一样会经常遇到。
可在我的学习过程中，我觉得学习是很轻松的。
老师曾告诉我们高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯。
”我就很喜欢读书，因为书使我进步，伴随着我快乐成长。
我看书，常常能一下子看一个下午。
我有时会把那些买玩具、买零食的钱省下来去买书，去体验书给我带来的快乐，也懂得了许多道理，使我受益终生。
在我的世界里，感觉学习很简单，只要上课注意听讲，作业认真做完，就可以了。
希望每位同学都应该养成上课认真听讲的好习惯，千万不要左耳朵进，右耳朵出，思想开小差。
教育专家说过：“老师说的话只有一遍，绝不重讲第二遍，所以听课的时候需要聚精会神。
”这句话使我明白了上课注意听讲的重要性。
在你思想开小差的时候，时间在瞬间偷偷地溜走，老师所讲的知识就像流星似的，在耳边不经意间划过去了。
做作业对于许多同学来说是噩梦，对我，却不一样。
因为学习是需要一点一点积累的，就要踏踏实实地学习。
我认为学习语文就是掌握字词句、段篇章；数学就是多动脑筋，多做“好玩”的习题；英语就是记有趣的单词和语法。
许许多多知识像一颗颗散落的珍珠，需要我们把它们串连起来。
取得的优异成绩，其实就是熠熠生辉的精美项链。
我学习，我快乐，因为学习使我快乐，我要好好学习，将来成为一个对社会有用的人。
我们为什么要学习？演讲稿
我们为什么要学习？演讲稿我们为什么要学习？演讲稿（通用8篇）演讲稿可以帮助发言者更好的表达。
在不断进步的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我们为什么要学习？演讲稿，欢迎大家分享。
我们为什么要学习？演讲稿篇1同学们，当你们每天背着书包，比太阳还早，比月亮还晚地日复一日地来到学校读书时，你们问过自己吗？为什么，为什么我们要学习。
从小到大，我们都在学习。
笔对于我们来说，是最熟悉的朋友，可当我想到这个问题的时候，每天经历的这一切，竟成了最熟悉的陌生人。
有些人说，现在学习是为了高考；有些人说，学习是为了交代父母；还有些人说，学习是为了应付差事。
我说，你学习是因为你不得不学习。
因为除了学习，你无路可走。
为什么这么说呢。
先看古代，要想做官，先读书。
要想旺族，先“悬梁刺股”。
京城的一次考试，多少读书人从四面八方赶来。
范进因为中了举能疯掉，这是因为在他的意识中，除了这条路，他没有更好的办法去交代自己的人生，他不知道还有什么能使自己出人头地，所以他想中举想疯了。
虽然说时代在发展，但现在，我们大多数人能做的也只是学习。
或许世界上有一条道路，比学习跟快、跟有效、更有成功率，可我们终究不敢尝试。
因为生命只有一次旅程，我们不敢冒险。
万一这条路是死胡同呢。
古往今来，靠学习这件事崛起的人数不胜数，所以它相比于其它方法来说，要靠谱得多。
但是，我们为什么要学习。
归根究底。
是因为我们选择了学习。
我们在学习与另一种看不清未来的捷径中选择了成功率最大的那一个。
所以，我们现在所做的这一切都是在为自己的选择负责。
我们需要在自己选择的这条道路上坚持走下去，而且必须走下去。
不到终点，怎能知对错。
当我们只有一条路可走的时候，我们为什么不把它走得精彩。
读书这条路，即使漫长但也不平淡，即使困难重重但也有秘诀。
它说难不难，说不难也不会让你轻易成功，但它一定不会让你后悔。
我们不能预见未来，但我们可以把握现在。
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我要学习！！！Hale Waihona Puke 在艰苦中学习， 在逆境中成长。
农村的孩子面对学习如此的刻苦，而我们 在幸福的生活中又如何对待学习？
一个感人的故事——背起父亲上学
故事内容：一个山区农村的孩子，从小失去了母 亲，家境贫寒。爸爸用一把铜勺决定了石娃上学 的命运，而姐姐则退了学，早早嫁了出去，用收 到的彩礼钱为石娃付学费。石娃的老师很欣赏这 个聪明刻苦的孩子，多次为石娃垫付学费，这一 切都促使石娃克服种种困难，刻苦学习。石娃获 得了全国奥林匹克化学竞赛一等奖的桂冠，当他 以优异的成绩考上省师范学校时，父亲却因中风 而瘫卧床上。坚强的石娃谢绝了乡亲们的帮助， 作出了惊人的抉择：背起父亲，走出马莲河，进 省城上学……
随 少 但 断 学
。是 地习
时 而 学 学 是
在习 习个
于成 才漫 对绩 能长 知不 巩的
随 地
不 识 等 固 过
掌于 知程
握时 识， 的间 。我 多付 们
忘 学
习 少 出 只
。的 有
多不
Why do we study?
➢ 知识就是力量！ ➢ 知识象烛光，能照亮一个人，也能照
亮无数人 ➢ 书到用时方恨少，学富五车不为多。 ➢ 知识之于精神，一如健康之于肉体 ➢ 少壮不努力， 老大徒悲伤． ➢ 如果不想在世界上虚度一生，那就要
☻如果说学习有捷径可走，那也一定是勤奋。
☻学习好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定会 有累累的硕果；如若懒于劳作，当别人跳起 丰收之舞时，你已是后悔莫及了。
☻学习的成功与失败原因是多方面的，要首 先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出 努力的方向。
学习态度
要我学? 我要学? 为父母学,为老师学, 为自己学? “求学” 的含义 古代: 学生求着老师学 现代: 老师、父母求着孩子学 书山有路勤为径， 学海无涯苦做舟
主动与人讨论学习问题 遇到难题就会退缩，不肯努力钻研
学习目的不明确 学习没有计划，不知该学什么 学习之前不能做好准备，经常带错东
西，忘记作业等 经常因看电视或贪玩挤掉学习时间 课前从不预习，课后从不复习，考前
开夜车 上课或做作业时大脑经常开小差，神
游物外 学习时东张西望，不能安静 只喜欢学感兴趣的课，否则便开小差 学习上怕吃苦，做事有始无终
调整心态, 积极面对 很多时候我们无力改变环境却可以改变 自己的态度.
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时 候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来， 他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡 买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常 贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在 农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱， 只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了， 成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活， 只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以 一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急， 心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多 利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷， 买不起点灯的油，怎么办呢？
语文的精髓在于洗涤人的灵魂.
学习外语的意义在于为人的思维 打开另外一扇窗户.
爱上学习 名言警句
☻知识是取之不尽，用之不竭的。只 有最大限度地挖掘它，才能体会到 学习的乐趣。
☻每天早晨睁开眼睛，深吸一口气， 给自己一个微 笑，然后说：“在
这 美妙的一天，我又要获得多少知识 啊！”
爱上学习 名言警句
汉朝时候的朱买臣，小时候，家里 很穷。为了维持生活，他每天都得上 山砍柴，没有时间读书。但是他好学 不倦，常常背着柴一边走，一边看书。
隋朝有一个叫李密的人，小时候 给人家放牛。每天出去都要带几本书 挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就 坐在草地上用心读书。
“读史使人明智，读诗使人灵秀， 数学使人周密，科学使人深刻， 伦理学使人庄重，逻辑修辞之学 使人善辩。凡有所学，皆成性 格。” －－培根
学习一辈子．（终生学习，终生教育）
社会的飞速发展, 科技的迅速发展, 知 识更新的加速, 会使不擅长学习的人被 时代淘汰.
要在未来世界立足, 必须具备以下素质:
健康的体魄, 健全的心理, 善于学习的 大脑
你爱学习吗？ 学习的快乐在哪里？ 你为学习感到痛苦吗？
学习体验
痛苦? 快乐? 痛苦并快乐着? 生活是快乐的, 还是痛苦的? “ 人生之事, 不如意有十之八九”
可是，三个兄弟的成就却很悬殊。 老大最懒，走在海边，生怕水把鞋沾湿,只在海边逛来 逛去，等海浪给他卷来珍珠.由于如此懒惰，只能勉强糊口， 度日艰难。 老二很勤快，善于选择力所能及的近海处，果然采到 了许多珍珠，日子过得非常富足。 老三利欲熏心，志大才疏，他想：虽然近海处也能找 到珍珠，但怎能比得上海底最深处？如果我能潜水到那里， 可能那里的珊瑚、珍珠等宝物堆积如山，我可以信手拈来。 于是，他开始实施这个疯狂的想法，纵身入海，直扑漩涡深 处。但他还没有到达海底，就被海浪吞噬，一命呜呼。
晋朝时候，有一个人名叫孙康，非常 好学。他家里很穷买不起灯油，夜晚 不能读书，他就想尽办法刻苦地学习。 冬天夜里，他常常不顾天寒地冻，在 户外借着白雪的光亮读书。
当时还有一个人，名叫车胤 （yin），也和孙康一样，没有钱买灯 油。夏天夜晚，他就捉了许多萤火虫， 盛在纱袋里，用萤光照亮，夜以继日 地学习。
树的方向, 由风决定; 人的方向, 自己决定!
所以, 我一定要: 以今日之我, 胜昨日之我; 以明日之我, 胜今日之我!
学习方法
学习内容的繁杂，使得学习方法更重要。 好的学习方法使学习变得轻松、高效。
【学习】小故事
从前，在印度的海边住着一位渔夫，他的一生非常贫苦。 他死后，留下三个儿子，他们不愿意再走父亲的老路，决定 向大海索取更珍贵的礼物——珍珠。他们既会游泳又会潜水， 于是立即开始去寻找这种财富。
正确的学习态度
主动学习的习惯 及时完成规定的学习任务的习惯 各学科全面发展，不偏科的习惯
预习的习惯 认真听课的习惯 上课主动回答问题的习惯 多思、善问、大胆质疑的习惯 上课记笔记的习惯
课后复习的习惯 及时完成作业的习惯
阶段复习的习惯 自觉培养创造性思维能力的习惯
不良的学习态度
经常迟到或早退，对学习没有兴趣 对成绩的好坏持无所谓的态度，从不
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过 的书。背着背着，突然看到东边的墙壁 上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走 到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过 来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一 个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大 了一些。这样，透过来的光亮也大了， 他就凑着透进来的灯光，读起书来。 匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一 个很有学问的人。