木兰诗
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（排比句）
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头， 北市买长鞭。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍， 著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
将军百战死，壮士十年归 。
翻译： 将士们身经百战生存无几，壮士（木兰）戎 马十年胜利归来。
这两句诗的意思是：征战多年，经历过很 多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存 者凯旋归来。
用小标题的形式概括全诗内容，力求文字简洁、工整。
代父从军 征战沙场 建功受封 辞官回乡
课文刻画了一个巾帼英雄形象，再 读课文，请找出直接表现木兰英雄 气概的相关语句。
再读课文，思考：木兰的“孝” 体现在哪些句子中？为什么？
一千多年来，木兰的形象一直深受人们 喜爱，除了她身上的英雄气概和孝亲尊 老，你还喜欢她的哪些方面？
处
（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
既有女儿情怀 又具英雄气慨 古代杰出的巾帼英雄形象
勤劳善良 孝顺 深明大义
勇敢坚毅 忠孝两全
淳厚质朴 聪明机敏 热爱亲人 报效国家 不慕名利 热爱和平
木兰在国家需要关头，父亲年老之时，毅然女扮男 装，代父从军，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来 之后，她又谢绝高官厚禄，返回家园，重新从事和平 劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感 融合在一起。木兰的形象，集中体现中华民族勤劳、 善良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质。这种传 奇色彩和美好的性格使木兰成为经千年而不衰的家喻
诗中是如何安排详略的？为什么要如此安排?
替父出征 —— 详 写
详写女儿情态，略写英雄气概。因
征战沙场 —— 略 写 为这首诗所要突出的是对木兰孝敬
父母、深明大义、勇担重任的性格
凯旋受封 —— 详 写 辞官回乡 —— 详 写
的颂扬。隐含作者对美好生活的向 往和对战争的冷淡。
好
（在内容上）突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性格， 使得人物形象真实感人。
户晓的女英雄的形象，深受人们喜爱。
请说说下列句子在句式上的特点。
1、问女何所思，问女何所忆。 （复沓句）
女亦无所思，女亦无所回忆。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮宿黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
2、军书十二卷，卷卷有爷名。 （顶针句）
这是古诗词中常见的“互文”现象。所谓“互文”， 即上下句的意思是互相交错、互相补充的。互文是古 诗文中常用的一种修辞手法，是指一联中的两句词语 意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手 法。 （上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事， 实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件 事。）
金柝 tuò 鞍鞯 ān jiān 戎机 róng jī
辔头 pèi 云鬓 bìn 溅溅 jiān jiān
燕山 yān 胡骑 jì 啾啾 jiū jiū
朔气 shuò
十二转 zhuăn
wenku.baidu.com
百千强 qiáng 扶将 jiāng 傍 bàng
著我旧时裳 zhuó cháng
这首诗讲述了花木兰哪些故事 或场景？用几个词语概括一下。
壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。 出门看火伴，火伴皆惊忙。
3、万里赴戎机，关山度若飞。 （对偶句）
朔气传金柝，寒光照铁衣。 阿爷无大儿，木兰无长兄。 开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
4、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来， 当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
古代木兰代父从征成为千古传诵的英雄 故事，如今新时代也涌现出了许许多多 当代木兰，你能说出一两个并简单介绍 一下她们的事迹吗？
古有孝木兰替父从军保家国，今有众白衣为民驱魔守一线
今天努力学习长本领 他日满腔热血兴中华
弯弓征战作男儿， 梦里曾经与画眉。
——杜牧
安徽亳州木兰像
河南虞城花木兰祠
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作品简介
《木兰诗》选自宋代·郭 茂倩编的《乐府诗集》， 这是南北朝时北方的一首 民歌。叙述了古代英雄木 兰代父从军、建功立业的 传奇故事。
乐府双璧
北朝： 《木兰诗》 南朝： 《孔雀东南飞》
辨析字音
机杼 zhù 军帖 tiě 可汗 kèhán
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头， 北市买长鞭。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍， 著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
将军百战死，壮士十年归 。
翻译： 将士们身经百战生存无几，壮士（木兰）戎 马十年胜利归来。
这两句诗的意思是：征战多年，经历过很 多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存 者凯旋归来。
用小标题的形式概括全诗内容，力求文字简洁、工整。
代父从军 征战沙场 建功受封 辞官回乡
课文刻画了一个巾帼英雄形象，再 读课文，请找出直接表现木兰英雄 气概的相关语句。
再读课文，思考：木兰的“孝” 体现在哪些句子中？为什么？
一千多年来，木兰的形象一直深受人们 喜爱，除了她身上的英雄气概和孝亲尊 老，你还喜欢她的哪些方面？
处
（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。
既有女儿情怀 又具英雄气慨 古代杰出的巾帼英雄形象
勤劳善良 孝顺 深明大义
勇敢坚毅 忠孝两全
淳厚质朴 聪明机敏 热爱亲人 报效国家 不慕名利 热爱和平
木兰在国家需要关头，父亲年老之时，毅然女扮男 装，代父从军，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜归来 之后，她又谢绝高官厚禄，返回家园，重新从事和平 劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感 融合在一起。木兰的形象，集中体现中华民族勤劳、 善良、机智、勇敢、刚毅、朴实的优秀品质。这种传 奇色彩和美好的性格使木兰成为经千年而不衰的家喻
诗中是如何安排详略的？为什么要如此安排?
替父出征 —— 详 写
详写女儿情态，略写英雄气概。因
征战沙场 —— 略 写 为这首诗所要突出的是对木兰孝敬
父母、深明大义、勇担重任的性格
凯旋受封 —— 详 写 辞官回乡 —— 详 写
的颂扬。隐含作者对美好生活的向 往和对战争的冷淡。
好
（在内容上）突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性格， 使得人物形象真实感人。
户晓的女英雄的形象，深受人们喜爱。
请说说下列句子在句式上的特点。
1、问女何所思，问女何所忆。 （复沓句）
女亦无所思，女亦无所回忆。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮宿黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
2、军书十二卷，卷卷有爷名。 （顶针句）
这是古诗词中常见的“互文”现象。所谓“互文”， 即上下句的意思是互相交错、互相补充的。互文是古 诗文中常用的一种修辞手法，是指一联中的两句词语 意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手 法。 （上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事， 实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件 事。）
金柝 tuò 鞍鞯 ān jiān 戎机 róng jī
辔头 pèi 云鬓 bìn 溅溅 jiān jiān
燕山 yān 胡骑 jì 啾啾 jiū jiū
朔气 shuò
十二转 zhuăn
wenku.baidu.com
百千强 qiáng 扶将 jiāng 傍 bàng
著我旧时裳 zhuó cháng
这首诗讲述了花木兰哪些故事 或场景？用几个词语概括一下。
壮士十年归，归来见天子，天子坐明堂。 出门看火伴，火伴皆惊忙。
3、万里赴戎机，关山度若飞。 （对偶句）
朔气传金柝，寒光照铁衣。 阿爷无大儿，木兰无长兄。 开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，著我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
4、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来， 当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
古代木兰代父从征成为千古传诵的英雄 故事，如今新时代也涌现出了许许多多 当代木兰，你能说出一两个并简单介绍 一下她们的事迹吗？
古有孝木兰替父从军保家国，今有众白衣为民驱魔守一线
今天努力学习长本领 他日满腔热血兴中华
弯弓征战作男儿， 梦里曾经与画眉。
——杜牧
安徽亳州木兰像
河南虞城花木兰祠
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作品简介
《木兰诗》选自宋代·郭 茂倩编的《乐府诗集》， 这是南北朝时北方的一首 民歌。叙述了古代英雄木 兰代父从军、建功立业的 传奇故事。
乐府双璧
北朝： 《木兰诗》 南朝： 《孔雀东南飞》
辨析字音
机杼 zhù 军帖 tiě 可汗 kèhán