2019吉林动物解剖学教案:第十章 内分泌系统

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动物组织胚胎学-内分泌系统

动物组织胚胎学-内分泌系统

氨基酸
I-
合成 碘化
分解
T3 T4
释放
20
甲状腺素的作用:
★促进机体新陈代谢 ★提高神经兴奋性 ★促进生长发育
儿童期分泌不足: 呆小症 成人期分泌过多:甲状腺功能亢进(甲亢) 缺碘 甲状腺肿大
21
22
缺 碘 导 致 的 甲 状 腺 肿
23
2.滤泡旁细胞(parafollicular cell)
第12章 内分泌系统
Endocrine system
1
本章重点
◆甲状腺的结构和功能 (甲状腺滤泡, 滤泡旁细胞) ◆甲状旁腺主细胞的本功章能重点 ◆肾上腺的结构和功能 (皮质三带, 髓质嗜铬细胞) ◆垂体的分部、结构及功能;丘脑下部与垂体
远侧部、神经部的关系。
2
内分泌腺与外分泌腺的区别?
有无导管 腺体
32
③ 网状带
★最薄, 细胞索吻合成网; ★细胞较小, 嗜酸性, 含较多脂褐素, ★功能: 分泌雄激素、少量雌激素和糖皮质激素
33
2.髓质
含髓质细胞、少量交感神经节细胞、血窦。
中央静脉
交感神经节细胞 髓质细胞
34
髓质细胞(嗜铬细胞):
★多边形, 排成索、团, 含嗜铬颗粒
肾上腺素细胞 :占80%,分泌肾上腺素
9
激素的作用机制:
激素发挥生理作用是与靶部位的受体分子结合 ,受体一般为高分子蛋白。
一般来说,多肽激素与靶细胞膜上的受体结合 ,而小分子类固醇激素能通过细胞膜与细胞质中 受体结合,受体与激素高度亲和力保证了存在于 细胞外空间的低浓度激素分子能与受体充分结合 而引起靶细胞的反应。
激素与受体结合后,使受体构型发生改变,一 旦受体被激素分子结合激活,一系列生物化学变 化随之而来

动物的内分泌系统和调节

动物的内分泌系统和调节
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促进蛋白质合成:甲状腺激素能够促进蛋白质的合成,有助于动 物生长和组织修复。
性激素的作用
促进生殖器官的 发育和成熟
激发并维持第二 性征
促进体内代谢发 生变化
激发并维持性行 为
其他激素的作用
生长激素:促进动物生长和发 育
甲状腺激素:促进新陈代谢和 生长发育
肾上腺素:调节应激反应和能 量代谢
实例:一些动物会根据光照变化来调节自 身的生物钟和行为,如鸟类的迁徙、哺乳 动物的冬眠等。
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垂体腺
定义:是动物内分泌系统中的主要腺体之一,负责分泌多种激素,调节动物体内的各种生理活 动。
位置:位于动物脑下垂体的中部,呈长条形或椭圆形的结构。
功能:分泌生长激素、促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素等,对动物的生长、发育、代谢等方 面起着至关重要的作用。
调节方式:通过接收下丘脑分泌的激素和神经信号的调节,实现分泌的调节和控制。
光照和季节性节律的调节
光照对动物内分泌系统的影响:光照通过 影响动物体内激素的分泌,进而影响动物 的生理功能和行为表现。
季节性节律的调节机制:动物内分泌系 统通过感知外界环境的变化,如光照、 温度等,来调节自身的季节性节律,以 适应环境变化。
调节过程:动物内分泌系统通过分泌不同 的激素来调节季节性节律,进而影响动物 的生长、繁殖和迁徙等行为。
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动物的内分泌系统和调节
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目录
01 02 03 04 05 06
动物的内分泌系统概述 内分泌系统的调节机制 动物内分泌系统的主要腺体 动物内分泌系统对生长发育的影响 动物内分泌系统对行为的影响 动物内分泌系统与环境适应
01

2019畜禽解剖生理(高教版)电子教案:第12章 内分泌系统 (中职教育)

2019畜禽解剖生理(高教版)电子教案:第12章 内分泌系统 (中职教育)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------2019畜禽解剖生理(高教版)电子教案:第12章内分泌系统(中职教育)第第 12 章章内内分分泌泌系系统统一、授课章节一、授课章节 12.1 概述 12.2 脑垂体及其功能 12.3 甲状腺及其功能 12.4 肾上腺及12.1 概述 12.2 脑垂体及其功能 12.3 甲状腺及其功能 12.4 肾上腺及其功能其功能二、学时安排二、学时安排 2 学时三、教学目标三、教学目标 1.脑垂体的位置。

2.腺垂体分泌激素及其功能 3.神经垂体分泌激素及其功能4.甲状腺素和降钙素的功能。

5.肾上腺皮质部分泌的激素及功能。

四、教学重点、难点分析四、教学重点、难点分析重点:重点:1.脑垂体的位置及分泌的些激素。

2.甲状腺的位置及分泌的些激素。

3.肾上腺的位置及分泌的激素。

难点:难点:1.腺垂体分泌激素及其功能 2.神经垂体分泌激素及其功能3.甲状腺素和降钙素的功能。

4.肾上腺皮质部分泌的激素及功能。

五、教具五、教具内分泌标本及挂图六、教学方法六、教学1 / 8方法讲授法,多媒体课件。

七、教学过程七、教学过程ⅠⅠ.导入导入复习旧课:中枢神经系统和周围神经系统的组成。

反射弧的基本过程。

十二对脑神经口诀。

脑和脊髓膜的层次分布。

内脏神经(自主神经)和躯体神经的区别。

本次课的学习要介绍的是 1.脑垂体、甲状腺、肾上腺的位置及分泌的激素种类和作用。

II.新课新课 12.1 内分泌的概述内分泌的概述内分泌的概述的特点:内分泌的概述的特点:激素是通过内分泌腺产生的提示:内分泌腺无输出管,属无管腺,其分泌物称为激素。

有脑垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺和松果体等。

一、内分泌系统的组成内分泌系统由机体内的内分泌腺或散在的内分泌组织或细胞组成。

《动物系统解剖学》教案(1)

《动物系统解剖学》教案(1)

动物系统解剖学课第一章绪论◆教学目标1.重点讲授家畜解剖学的概念、解剖学发展简史、研究内容及学习本课程的目的、意义,学习家畜解剖学的方法;2.了解并掌握畜禽体的基本结构;3.了解畜体各部的划分:头部、躯干、前肢和后肢;4.掌握解剖学常用的方位术语:3个基本平面、躯干常用术语、四肢常用术语。

◆教学内容一、解剖学的定义:解剖学(Anatomy)是借助刀、剪、锯等解剖器械,以切割的方法,通过肉眼和解剖显微镜观察畜体各器官的形态、构造、位置和相对关系的一门科学。

注:细胞是生物体构造和生命活动的基本单位。

细胞——组织——器官——系统——生物个体二、解剖学的分支:系统解剖学:消化、呼吸、泌尿、循环系统→新陈代谢,生殖系统→繁殖后代,神经、免疫、内分泌系统→对外界反应,运动系统→支架,被皮和感觉器官系统→附属。

局部解剖学:兽医班的实验课(45学时)。

比较解剖学:研究不同类家畜同类器官的特点。

功能解剖学:x射线解剖学等:三、学习解剖学的目的和意义:动物解剖学是医学和生物学各学科的专业基础课之一,是畜牧兽医专业的必修课.四、学习解剖学的方法:1.多看标本,多画图,随时复习好。

2.形态结构与功能相结合,而记其形态.例:乳房泌乳(功能)→发育(形态)按摩3.发生发展的观点。

4.局部和整体统一的观点。

五、畜体各部名称:头、躯干和四肢1.头部:包括颅部和面部.2.躯干部:包括颈部、背胸部、腰腹部、荐臀部和尾部。

3.前肢部:包括肩部、臂部、前臂部和前脚部。

4.后肢部:分为臀部、股部、膝部、小腿部和后脚部。

六、解剖学常用的方位术语:1.三个基本平面:矢状面,横断面,水平面(额面)。

2.躯干常用术语:前后,背腹侧,内外侧,浅深等.3.四肢常用术语:近侧和远侧,背侧、掌侧和跖侧,桡侧和尺侧,胫侧和腓侧。

【思考题】1.畜禽解剖学的概念是什么?2.畜体划分为哪几个部位,各部位名称是什么?第二章运动系统◆教学目标1.了解骨和骨骼的含义、骨的类型、骨器官的结构、骨的化学成分和物理特以及全身骨骼的划分;2.熟记畜体全身骨的的名称,比较牛(羊)、猪、马骨的特点;3.了解骨连接的概念和类型,认识关节的构造;4.熟记四肢关节的名称,了解关节的运动;5.了解肌器官的构造、肌肉的作用和命名及肌肉的辅助器官;6.认识全身部分肌肉的名称和位置,躯干部常用肌肉结构和部位,如颈静脉沟、腹股沟管、髂肋肌沟等。

动物解剖学内分泌系统

动物解剖学内分泌系统

二.甲 状 腺(Glandula thyreoidea)
甲状腺位于喉后方,在前两三个气管软骨 环的两侧 面和腹侧面,由左、右两个侧叶和 中间的腺峡组成。 甲状腺主要分泌甲状腺素,促进机体新陈 代谢和生长发育。
三. 甲状旁腺 (Glandulaeparathyreoideae)
甲状旁腺较小,呈圆或椭圆形,位于甲状腺附近或 埋于甲状腺实质内。 牛甲状旁腺有内、外两对,外甲状旁腺位于甲状腺 前方,颈总动脉附近,内甲状旁腺位于甲状腺内侧面的 背侧缘附近。猪的甲状旁腺只有一对,通常位于甲状腺 前方,有胸腺时则埋于胸腺内,色深、质硬。马的甲状 旁腺有前、后两对,前对呈球形多数位于甲状腺前半部 与气管之间,少数位于甲状腺背侧缘或甲状腺内;后对 呈扁椭圆形,常位于颈后部气管的腹侧。 甲状旁腺分泌甲状旁腺素(Parathyroidhormone), 调节钙、磷代谢,维持血钙正常水平。
肾上腺有一对,分别位于左、右肾的前内侧缘附近。 牛的右肾上腺呈心形,位于右肾前端内侧,左肾上腺 呈肾形,于左肾前方;猪肾上腺长而窄,表面有沟,位于 肾内侧缘的前方;马肾上腺呈扁椭圆形,位于肾内侧缘稍 前上方,一般右肾上腺较大;羊的左、右肾上腺均为扁椭 圆形。 肾上腺实质可分为周围的皮质和中央的髓质两部分。 皮质占腺体大部分,其分泌的激素,按作用可大致分为3 类:盐皮质激素,调节水盐代谢;糖皮质激素,促进糖及 蛋白质代谢;性激素,包括雄激素和少量雌激素。髓质分 泌肾上腺素和去甲肾上腺素,可使小动脉收缩,心跳加 快,血压升高。
内分泌组织
一. 胰 岛; 二. 睾丸内的内分泌组织 三. 卵巢内的内分泌组织 四. 其它内分泌组织或细胞 心房壁内的一些细胞可分泌心房肽,消化道 内有细胞可分泌消 化道激素等。下丘脑不属于内 分泌腺,但与内分泌有密切的联系。一方面,下丘 脑内视上核、室旁核等的轴突投射到神经垂体,其 分泌物也在神经垂体内贮存;另一方面,下丘脑分 泌的多种神经肽通过垂体门脉系统到达腺垂体,对 腺垂体的分泌活动进行调节,从而组成下丘脑—垂 体—性腺轴、下丘脑—垂体—肾上腺轴等,对整个

动物解剖学教案模板范文

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一、教学目标1. 了解动物解剖学的基本概念和重要性。

2. 掌握动物解剖的基本方法和技巧。

3. 熟悉常见动物器官的形态、结构和功能。

4. 培养学生的观察、分析、实验和总结能力。

二、教学内容1. 动物解剖学概述2. 动物解剖的基本方法和技巧3. 常见动物器官的解剖与观察(1)骨骼系统(2)肌肉系统(3)消化系统(4)呼吸系统(5)循环系统(6)泌尿系统(7)生殖系统(8)神经系统(9)内分泌系统(10)感觉器官三、教学准备1. 教具:解剖图谱、解剖模型、动物尸体(如家兔、猪等)、解剖工具(如解剖刀、剪刀、镊子等)。

2. 实验室:解剖实验室,配备通风、照明、消毒设施。

四、教学过程第一课时:动物解剖学概述1. 引入:介绍动物解剖学的基本概念和重要性。

2. 讲解:动物解剖学的定义、研究对象、研究方法等。

3. 举例:列举动物解剖学在实际应用中的例子,如医学、生物学、兽医等领域。

第二课时:动物解剖的基本方法和技巧1. 引入:介绍动物解剖的基本方法和技巧。

2. 讲解:解剖前的准备工作、解剖工具的使用方法、解剖步骤等。

3. 实验操作:学生在教师指导下,进行动物解剖的基本操作。

第三课时:常见动物器官的解剖与观察(骨骼系统)1. 引入:介绍骨骼系统的组成、功能及重要性。

2. 讲解:骨骼系统的结构特点、各部位名称及功能。

3. 实验操作:学生进行家兔骨骼系统的解剖与观察。

(以下课时依次类推,解剖消化系统、呼吸系统、循环系统等)第四课时:总结与讨论1. 引入:总结动物解剖学的基本知识。

2. 讲解:动物解剖学的实际应用、发展趋势等。

3. 学生讨论:分享自己在解剖过程中的心得体会,提出问题。

五、教学评价1. 课堂表现:学生的出勤率、参与度、实验操作熟练程度等。

2. 实验报告:学生完成解剖报告,包括解剖步骤、观察结果、心得体会等。

3. 期末考试:对动物解剖学基本知识的掌握情况进行考核。

六、教学反思1. 教师应根据学生的实际情况,调整教学内容和进度。

《畜禽解剖学》教学课件:内分泌系统

《畜禽解剖学》教学课件:内分泌系统
气管之间 后对:
扁椭圆形,颈后部气管腹 侧
前甲状旁腺
(四)肾上腺
数量:成对 颜色:红褐色 位置:肾的前内侧
牛肾上腺
右:心形,右肾的前端内侧 左:肾形,左肾前方
马肾上腺
扁椭圆形 肾内侧缘的前方
猪肾上腺
狭长,表面有沟 肾内侧缘前方
被膜:外、结缔组织,伸入内→支架
腺实质
周围、厚、黄色 皮质 盐皮质激素、糖皮质激素、性激素
内分泌系统组成
内分泌器官(腺) 垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、松果体
内分泌组织 胰岛、肾小球旁复合体、睾丸内的间质细胞、 卵
巢内的卵泡膜、黄体 细胞
心房壁(心房肽)、消化道(消化道激素)的细 胞
作用
另一个重要的调节系统 分泌的激素,以体液调节的方式,调节机体新 陈代谢、生长发育和繁殖
内分泌腺的特点
2.黄体 排卵后卵泡壁的卵泡细胞和内膜细胞演化而成
颜色 牛、马:黄色 猪、羊:肉色
作用:分泌孕酮和雌激素
黄体发育程度和存在时间,决定于卵是否受精 妊娠黄体/真黄体
卵受精并妊娠,黄体继续生长,可维持到妊娠后 期 发情黄体/假黄体
卵没有受精,则黄体仅维持两周左右便开始退化
(五)其他内分泌组织或细胞
1.心房壁内的一些细胞可分泌心房肽 2.消化道内有细胞可分泌消化道激素等
中央、灰色 髓质
肾上腺素、去甲肾上腺素
(五)松果体
丘脑和四叠体之间 红褐色卵圆形小体 分泌褪黑激素,抑制促性腺激素的释放,防止
性早熟 光照对松果体的分泌活动有抑制作用,从而可
促进性腺的功能 生物学家:第三只眼睛 光照——产蛋
其次,松果体是人体的“生物钟”的调控中心。由于 褪黑激素的分泌受光照和黑暗的调节,因此,昼夜周期 中光照与黑暗的周期性交替就会引起褪黑激素的分泌量 相应地出现昼夜周期性变化。实验证实,褪黑激素在血 浆中的浓度白昼降低,夜晚升高。松果体通过褪黑激素 的这种昼夜分泌周期,向中枢神经系统发放“时间信 号”,转而引发若干与时间或年龄有关的“生物钟”现 象。如人类的睡眠与觉醒、月经周期中的排卵以及青春 期的到来。新近发现,人体的智力“生物钟”以33为周 期进行运转,情绪“生物钟”为28天,体力“生物钟” 为23天。这三大生物钟的调拨也是由松果体来执行的。

11.1内分泌系统动物解剖生理

11.1内分泌系统动物解剖生理
(二)胰岛激素的作用
1.胰岛素(insulin) 2.胰高血糖素(glucagon)
胰岛激素的化学性质和主要作用
种类 胰高血
糖素
胰岛素
英文缩写 — —
化学性 质
多肽
蛋白质
主要作用
①促进糖原分解,促进糖的异生、升高血糖 ②促进脂肪分解,促进脂肪酸氧化,使酮体 增多 ③促进胰岛素和胰岛生长抑素的分泌 ④增强心肌收缩力
减弱溶骨过程,增强成骨过程,促进骨钙化,降低 血钙、血磷,抑制肾小管对钙、磷、钠、氯的重吸 收,促进这些离子从尿排出
甲亢: 怕热易出汗,BMR>超过正常值50~100%;消
瘦无力,尿氮、尿钙增加,呈负氮平衡; 甲减:
喜热恶寒,BMR<正常值30~45%;因蛋白质 合成减少,肌缩无力,细胞间的粘液蛋白增多,出 现粘液性水肿。 甲状腺肿大:
A马
B牛
C猪
二、甲状腺
(二)甲状腺激素及其作用 1.甲腺腺素( T3 、T4) 合成:碘、酪氨酸 2.降钙素(CT)
甲状腺激素的化学性质和主要作用
种 类 英文缩写

状 腺
T3、T4


钙 CT

化学性 质
胺类
多肽
主要作用
①对代谢的影响:使组织耗氧增加,产热量增加; 常量时加速蛋白质及酶的合成;超生理量时加速蛋 白质分解,升高血糖,促进脂肪分解和脂肪酸氧化, 调节水盐代谢 ②对生长发育的影响:促进红细胞生成;促进组织 分化、生长、发育、成熟以维持畜禽正常生长和发 育 ③对神经和心血管的影响:提高神经兴奋性,使心 率增加,心缩力增强 ④促进和维持泌乳
四、肾上腺
(一)肾上腺的构造(图)
肾上腺成对,位于肾的前内侧。肾上腺外包被 膜,其实质可分为外层的皮质和内层的髓质。皮质 是黄色,分泌多种激素,参与调节机体的水盐代谢 和糖代谢等;髓质呈灰色或肉色,分泌肾上腺素和 去甲肾上腺素,其机能相当于交感神经的作用,能 使心跳加快,心肌收缩力加强,血压升高。

任务1内分泌系统的组成及其形态位置和结构教案.

任务1内分泌系统的组成及其形态位置和结构教案.

《动物解剖生理》教案教学内容模块一家畜解剖生理特征项目4内分泌系统解剖生理特征任务1 内分泌系统的组成及其形态、位置和结构教学方式多媒体、实训室班级畜牧兽医班授课学时 2 【教学内容目标要求】(一)知识目标1.熟悉内分泌系统的组成;2.掌握内分泌器官的位置、形态及结构。

(二)技能目标1.掌握内分泌器官的激素分泌种类;2.掌握各种内分组织的激素分泌种类。

【主要知识点与能力点应达到的目标水平】教学内容职业岗位知识点、能力点与基本职业素质点目标水平识记理解熟练操作应用分析知识点:1.熟悉内分泌系统的组成;2.掌握内分泌器官的位置、形态及结构。

能力点:1.熟悉内分泌器官的激素分泌种类;2.熟悉各种内分组织的激素分泌种类。

职业素质点:理论指导素质、综合运用能力√√√√√√【教学策略】1.采用启发引导式教学法,激发学生的学习兴趣,调动学生善于思考和自主学习的主观能动性。

2.理论联系实际,注重学生实践技能的培养。

【教学过程组织】知识点、技能点回顾:动物机体神经反射与功能调节。

导入新课:采用衔接导入法,承前启后导入新课。

教学内容:总结与布置作业:教师进行总结,结合课程内容布置一些延伸作业,将课堂知识应用到实践中。

学生学习情况检测1.教师对有关知识内容提出问题,随机抽学生回答。

2.教师主动与学生沟通,了解学生的学习效果。

【教师参考资料及来源】《家畜解剖学与组织胚胎学》,中国农业出版社:《家畜生理学》中国农业出版社:相关网上资源:材料、图片。

【作业及思考】【指定学生阅读材料】1.教材中相关知识2.查阅图书馆图书资料,总结体内一些内分泌细胞所分泌的激素名称。

课后分析:教研室主任审核签名累计学时。

家畜解剖生理 第十一章 内分泌系

家畜解剖生理 第十一章 内分泌系

松果体
垂体前叶 (腺垂体)
垂体后叶 (神Байду номын сангаас垂体)
马垂体
牛垂体
猪垂体
马垂体低倍镜观
垂体
远侧部 结节部 中间部 神经部
前叶 后叶
腺垂体 神经垂体
脑垂体的胚胎发生:
生长激素细胞
催乳激素细胞 促甲状腺激素细胞
促性腺激素细胞
四、甲状腺 位于喉的后方,前3个气管软骨环的两侧和腹侧,可分为两个侧 叶和一个峡部。 猪的甲状腺位置和形态特殊,应予以注意。
马甲状腺 牛甲状腺
猪甲状腺
猪甲状腺的位置
五、甲状旁腺:很小的内分泌腺,直径约2-4mm,褐色小体,每侧有内 外两个。外甲状旁腺位于喉上方的疏松结缔组织内,内甲状旁腺位于甲 状腺背缘。 六、肾上腺:一对,位于肾脏的前内侧,分为皮质和髓质。
第十一章
内分泌系统
一 、概述 : 体内的各种腺体可分为两类:外分泌腺 (如腮腺、肝、汗腺、皮脂腺等),也称有管腺。内 分泌腺,分泌物称为激素,进入组织液,再经组织液 进入血液,然后进入靶器官,因此也称为无管腺。
动物体内的内分泌系统包括单纯的内分泌腺和散在 于其它器官内的内分泌组织或细胞。单纯的内分泌腺 包括甲状腺、脑垂体、松果体、甲状旁腺、肾上腺。
分散的内分泌组织(细胞)种类繁多,如胰腺内 的胰岛(分泌胰岛素、胰高血糖素)、睾丸内的间质 细胞(分泌雄激素)、卵巢内的颗粒细胞(分泌雌激 素),以及胃肠道的内分泌细胞(APUD系统)。 本章主要介绍单纯的内分泌腺。
体内能分泌激素的腺体和细胞构成内分泌系统。 内分泌系统通过激素对动物体的特定机能发挥调节作 用。这类调节作用由于依赖血液或组织液进行,因而 又称体液调节(激素调节)。体液调节与神经调节的 关系非常密切:神经调节迅速准确,体液调节缓慢而 持久;内分泌系统受神经系统的控制和影响。

吉林动物解剖学教案:第十章 内分泌系统

吉林动物解剖学教案:第十章 内分泌系统

第十章内分泌系统
一、概述
内分泌系包括单独存在的内分泌腺和分散于其他组织内的内分泌细胞。

专门的内分泌腺有:脑垂体,肾上腺,甲状腺,甲状旁腺和松果腺。

分布于其它器官内的具有内分泌功能的细胞群,如胰腺内的胰岛,卵巢内的卵泡细胞,睾丸内的间质细胞,肾和肠道均有许多内分泌细胞。

本章仅讨论单独的内分泌腺。

二、内分泌腺的位置形态
脑垂体
位于下丘脑的腹侧,呈上,下略扁的园形,在视神经交叉的后方,位颅底蝶骨的垂体窝内,借漏斗与灰结节相连。

甲状腺
位于喉的后方,深红色,前2——3个气管环的两侧面和腹侧面,各种家畜甲状腺的形态显然不同,但都由左,右两个侧叶及一个峡(连结左右两叶)组成。

猪的甲状腺,呈深红色,左右两叶,连成一个整体,位于胸前口处气管的腹侧面。

甲状旁腺
体积最小的内分泌腺,近似麦粒大小,呈园形,或椭圆形,通常有两对。

牛的甲状旁腺有内外两对,外甲状旁腺位于甲状腺的前方,颈总动脉俯近,内甲状旁腺,较小,位于甲状腺的内侧面。

松果腺
又称脑上腺,为红褐色棒状小体,位于四叠体前方的正中线上,大、小脑之间,以柄连于丘脑上部。

肾上腺
一对,位于左、右肾的前内侧,切开肾上腺,可见其分为皮质和髓质。

动物内分泌系统—内分泌器官及其结构特点(宠物解剖生理课件)

动物内分泌系统—内分泌器官及其结构特点(宠物解剖生理课件)

• 2、髓质结构 上皮细胞排列成索,吻合成网。 细胞索间有毛细血管和小静脉。 分泌肾上腺素和去甲肾上腺素,能使心跳加快,心肌 收缩力加强,血压升高。
• 2、中间部:由较小细胞围成的大小不等的滤泡。泡腔内 含有胶质,滤泡周围散在一些嫌色细胞和嗜碱性细胞。
• 3、结节部:此部含有很丰富的纵形毛细血管,腺细胞呈 索状,纵向排列于血管之间。细胞较小,主要是嫌色细胞 ,其间有少数嗜酸性和嗜碱性细胞。
• (二)神经垂体的结构 神经垂体与下丘脑直接相连,因此两者是结构和功能
• 滤泡旁细胞分布于滤泡 之间和滤泡上皮细胞之间。
肾上腺的位置、形态和结构
肾上腺是相当重要的内分泌器官。人类由于位于两 侧肾脏的上方,故名肾上腺。
哺乳动物的肾上腺左右各一,分别位于左右肾脏的 前缘,共同为肾筋膜和脂肪组织所包裹。
一、肾上腺的形态和位置
犬的右肾上腺略呈梭形, 左肾上腺稍大,为扁梭形, 前宽后窄,背腹侧扁平。 位于肾的前内侧。 中型犬肾上腺平均大小约 为2.5cmxl.Ocmx0.5cm。
二、垂体的结构
垂体可分为腺垂体和神经垂体两大部分。
远侧部 Байду номын сангаас叶
腺垂体 结节部
+
中间部 后叶
神经部 神经垂体
漏斗部
• (一)腺垂体的结构 • 1、远侧部:最大,腺细胞排列成团或索状,少数围成小
滤泡,细胞间具有丰富的窦状毛细血管和少量结缔组织。 在HE染色切片中,依据腺细胞着色的差异,可分为: 嗜色细胞和嫌色细胞两大类。 嗜色细胞又分为嗜酸性细胞和嗜碱性细胞两种。
垂体的位置、形态和结构
垂体是体内最重要且复杂的内分泌腺。
所产生的激素不但与身体骨骼和软组织的生长有 关,且可影响其他内分泌腺的活动。

解剖学基础-第十章 内分泌系统

解剖学基础-第十章  内分泌系统

第十章内分泌系统一.单项选择题:1.降钙素是由()。

A.滤泡旁细胞分泌B.球旁细胞分泌C.间质细胞分泌D.甲状腺腺泡分泌E.甲状旁腺分泌2.去甲肾上腺素是由()。

A.球状带分泌B.束状带分泌C.网状带分泌D.嗜铬细胞分泌E.泡旁细胞分泌3.不属于内分泌腺的是()。

A.甲状腺B.胰腺C.肾上腺D.垂体E.松果体4.神经垂体释放的激素()。

A.促甲状腺素B.促肾上腺皮质激素C.促性腺激素D.催乳激素E.催产素5.盐皮质激素是由()。

A.肾上腺皮质球状带分泌B.肾上腺皮质束状带分泌C.肾上腺皮质网状带分泌D.肾上腺髓质嗜铬细胞分泌E.神经垂体释放6.甲状腺腺泡分泌()。

A.降钙素B.甲状腺激素C.甲状旁腺素D.促甲状腺激素E.促生长激素7.肾上腺皮质网状带分泌()。

A.盐皮质激素B.糖皮质激素C.肾上腺素D.去甲肾上腺素E.雄激素和少量雌激素8.肾上腺髓质可分泌()。

A.肾素B.肾上腺素C.促肾上腺皮质激素D.促性腺激素E.雄激素和雌激素四.多项选择题:1.关于甲状旁腺的描述正确的是()。

A.位于甲状腺侧叶背面B.共有四颗C.分泌甲状旁腺激素D.分泌降钙素E.分泌促甲状腺素2.肾上腺皮质束状带()。

A.位于肾上腺皮质浅层B.位于肾上腺皮质中层C.位于肾上腺皮质深层D.分泌糖皮质激素E.分泌盐皮质激素3.腺垂体分泌()。

A.促生长激素B.催产素C.催乳素D.抗利尿激素E.促性腺激素4.肾上腺()。

A.位于肾的上方B.左为半月形,右为三角形C.其实质分为皮质和髓质D.髓质中含有嗜铬细胞E.腺体中含有丰富的毛细血管5.甲状腺()。

A.位于颈前方,喉和气管的前方及两侧B.可随吞咽上下移动C.分泌甲状腺素D.分泌降钙素E.分泌甲状旁腺素1.人体内主要的内分泌腺有. . .和等。

2.肾上腺髓质细胞又称为,可分泌和激素。

3.垂体前部称为垂体,后部称为垂体。

4.甲状旁腺可分泌激素,作用是。

5.肾上腺皮质细胞由浅至深排列为 . 和带。

动物内分泌PPT教案

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1.1.2 激素的分类
I. 多肽/蛋白质激素(peptide/protein hormones) II. 胺类激素(amine hormone) III. 脂类激素 (lipid hormones)
A. 多肽/蛋白质激素
1. 肽类激素主要有下丘脑激素、降钙素、胰 岛素、胰高血糖素、胃肠道激素、促肾上 腺皮质激素、促黑激素等。
B)胞内受体介导机制
类固醇一类激素并不与胞膜受体结合, 而是直接进入细胞内,与胞内受体结合 成复合物,影响基因表达,直接起介导 靶细胞效应的信使作用。
基因表达学说 二步作用原理
甲状腺激素 进入细胞 内部,直 接与核受 体结合调 节转录过 程。
TBG:甲状 腺结合球蛋 白
Cytoplasm :细胞质
B.特异性
激素的作用具有较高的组织特异性与效应特异 性。
被激素作用的器官、组织或细胞,分别称为该 激素的靶器官、靶组织或靶细胞。这是由于靶 细胞膜上或细胞浆内或细胞核内具有该激素的 受体。
有些激素专一地选择作用于某一内分泌腺体, 该内分泌腺称为靶腺。
C. 高效性
激素在血液中的生理浓度极低,一般在纳摩尔 (nmol/L)或皮摩尔(pmol/L)水平变化,就 能发挥强大的生理效应。
二 下丘脑激素
2.1 下丘脑肽能神经元
下丘脑肽能神经元(peptidergic neuron )
下丘脑的神经内分泌细胞(neuroendocrine cell):是 指下丘脑具有内分泌功能的神经元。由于这些神经内 分泌细胞都能分泌肽类激素或神经肽,故统称为肽能 神经元。
下丘脑肽能神经元大致可分为两类:第一类为神经内分 泌大细胞;第二类为神经内分泌小细胞
对心血管的调节作用。
1.1.5 激素的作用机制
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---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2019吉林动物解剖学教案:第十章内分泌系统
第十章内分泌系统一、概述内分泌系包括单独存在的内分泌腺和分散于其他组织内的内分泌细胞。

专门的内分泌腺有:
脑垂体,肾上腺,甲状腺,甲状旁腺和松果腺。

分布于其它器官内的具有内分泌功能的细胞群,如胰腺内的胰岛,卵巢内的卵泡细胞,睾丸内的间质细胞,肾和肠道均有许多内分泌细胞。

本章仅讨论单独的内分泌腺。

二、内分泌腺的位置形态脑垂体位于下丘脑的腹侧,呈上,下略扁的园形,在视神经交叉的后方,位颅底蝶骨的垂体窝内,借漏斗与灰结节相连。

甲状腺位于喉的后方,深红色,前23个气管环的两侧面和腹侧面,各种家畜甲状腺的形态显然不同,但都由左,右两个侧叶及一个峡(连结左右两叶)组成。

猪的甲状腺,呈深红色,左右两叶,连成一个整体,位于胸前口处气管的腹侧面。

甲状旁腺体积最小的内分泌腺,近似麦粒大小,呈园形,或椭圆形,通常有两对。

牛的甲状旁腺有内外两对,外甲状旁腺位于甲状腺的前方,颈总动脉俯近,内甲状旁腺,较小,位于甲状腺的内侧面。

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松果腺又称脑上腺,为红褐色棒状小体,位于四叠体前方的正中线上,大、小脑之间,以柄连于丘脑上部。

肾上腺一对,位于左、右肾的前内侧,切开肾上腺,可见其分为皮质和髓质。

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