档案职业技能大赛实操内容
档案职业技能大赛赛事说明
档案职业技能大赛赛事说明一、趣味知识竞答目的：考察档案知识的掌握情况。
（1）档案知识竞答之聚沙成塔（必答）规则：参赛队伍抽签分组，每支队伍随机抽取5道选择题（考察档案技能知识）并轮流答题，每题10分，答对得分，答错或弃权不得分也不扣分，违规者视为弃权。
（2）档案知识竞答之先声夺人（抢答）规则：必答环节结束后即进入抢答环节。
抢答环节共有5道选择题，最先举手的队伍拥有答题权，答对得10分，不答、答错扣10分，提前作答不得分。
●小组内各队在必答和抢答环节所得分数进行累加，按一定比例者晋级下一个环节，具体比例另行通知。
二、档案版“你比我猜”目的：考查日常档案用语的认知情况。
规则：猜词时间为3分钟，其中1名队员猜词，另外2名队员根据提供的档案行业用语通过比划或语言暗示等方式给猜词者提供信息。
（语言暗示不得出现所猜的字，不得同音/谐音。
）猜对一个加10分，猜错不扣分。
遇比划不出来的，可选择跳过。
●总成绩排名在前六名的参赛队伍晋级技能测试环节。
三、档案整理技能测试目的：考核多种门类的档案整理技能。
规则：团队3人完成文书档案整理考核、科技档案整理考核、干部人事档案整理考核，限时100分钟。
（1）文书档案整理①考核技能：考核参赛者对《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》（8号令）和《归档文件整理规则》（2015版）的实际掌握程度与操作技能水平。
②考题：将给定的若干零散纸质文件材料进行档案价值鉴定和科学整理，形成有序、规范的档案组合体。
③考核要点●确定文件是否属于归档范围●准确组件并对件内文件排序●对部分文件进行修整●准确对归档文件进行分类●准确对归档文件进行排列●准确编制档号●加盖归档章，并准确填写相关内容●准确编制归档文件目录●准确填写备考表●准确编制封面、盒脊或底边（2）科技档案整理①考核技能：考核参赛者对《科学技术档案案卷构成的一般要求》（GB/T11822-2008）《技术制图复制图的折叠方法》（GB/T 10609.3-2009）及《建设工程文件归档规范》（GB/T 50328-2014）的应用能力。
档案技能大赛实施方案
档案技能大赛实施方案一、赛事背景随着信息化时代的到来，档案管理工作变得更加重要。
为了提高档案管理人员的专业技能，促进档案管理行业的发展，举办一场档案技能大赛是非常必要的。
这不仅可以激发档案管理人员的学习热情，还可以提升他们的专业技能水平，推动整个行业的发展。
二、赛事目的1. 提高档案管理人员的专业技能水平，推动档案管理行业的发展。
2. 激发档案管理人员的学习热情，增强他们的专业素养。
3. 促进档案管理人员之间的交流与合作，共同提高整个行业的水平。
三、赛事内容1. 档案管理知识测试：包括档案管理的基本知识、法律法规、档案管理制度等方面的考核。
2. 档案管理实操技能比赛：包括档案整理、分类、鉴定、保管等实际操作环节。
3. 档案管理案例分析：参赛选手需要针对实际案例进行分析，并提出解决方案。
四、赛事流程1. 报名阶段：参赛选手通过线上或线下渠道报名，提交个人信息和相关证明材料。
2. 赛前培训：为参赛选手提供档案管理知识培训和实操技能指导。
3. 赛事举办：分别进行档案管理知识测试、实操技能比赛和案例分析环节。
4. 决赛评选：评选出各个环节的冠军、亚军和季军，并颁发奖项和证书。
五、赛事组织1. 组织机构：由档案管理行业协会或相关机构负责组织和管理。
2. 裁判团队：邀请具有丰富档案管理经验的专家学者担任裁判，保证比赛的公平公正。
3. 参赛选手：面向档案管理从业人员开放报名，鼓励企业单位和学校组织团队报名参赛。
六、赛事宣传1. 线上宣传：通过官方网站、社交媒体等渠道进行赛事宣传，吸引更多的档案管理人员参与。
2. 线下宣传：在行业会议、展览等场合进行宣传，提高赛事知名度和影响力。
七、赛事保障1. 赛事场地：选择宽敞明亮的场地举办比赛，保证参赛选手的比赛环境。
2. 赛事设备：提供档案管理实操所需的设备和工具，确保比赛顺利进行。
3. 参赛选手福利：为参赛选手提供食宿和交通补贴，保障他们的比赛权益。
八、赛事总结1. 赛事总结：对比赛过程进行总结，总结经验和不足之处，为下一届赛事做好准备。
档案技能竞赛实施方案
档案技能竞赛实施方案一、背景介绍。
档案是记录人类社会各个领域活动的重要载体，对于保护历史文化、促进社会发展具有重要意义。
为了提高档案管理人员的专业技能，激发档案工作的活力，我们计划举办一场档案技能竞赛，旨在推动档案事业的发展，提升档案管理水平。
二、竞赛内容。
1. 档案管理知识测试，包括档案管理基本知识、法律法规、档案鉴定鉴定、档案数字化等方面的考核。
2. 档案整理实操，参赛选手需完成一定数量的档案整理工作，包括分类、整理、装订等环节。
3. 档案检索能力测试，参赛选手需根据指定要求，在规定时间内准确查找出指定档案材料。
4. 档案保护与修复技能，对参赛选手进行档案修复技能的考核，包括纸质档案、电子档案的修复技术。
三、竞赛流程。
1. 报名阶段，参赛人员需提前报名，提交个人简历和相关证明材料，经过资格审核后确定参赛名单。
2. 竞赛准备，确定竞赛场地、设备、档案材料等准备工作。
3. 竞赛实施，根据竞赛内容安排不同的考核环节，严格按照规定时间进行。
4. 评审打分，由专业评审团对参赛选手的表现进行评分，综合考虑各项表现确定获奖名单。
5. 颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并颁发奖品和证书。
四、竞赛要求。
1. 参赛选手须遵守竞赛规则，服从裁判指挥，不得作弊行为。
2. 参赛选手需具备扎实的档案管理理论知识和实际操作能力。
3. 参赛选手需具备团队合作精神，尊重其他选手，维护竞赛秩序。
4. 参赛选手需严格遵守竞赛纪律，服从组织安排，保持竞赛场地整洁。
五、竞赛收益。
1. 提升档案管理人员的专业技能和实际操作能力，推动档案事业的进步。
2. 促进档案管理人员之间的交流与学习，激发档案工作的活力。
3. 增强档案管理人员的责任感和使命感，提高档案管理水平，推动档案事业的发展。
六、竞赛总结。
通过本次档案技能竞赛，我们将不断总结经验，改进竞赛方案，不断提高竞赛的专业性和实用性，为档案管理人员搭建更好的交流学习平台，促进档案事业的发展和进步。
档案比赛活动方案策划
档案比赛活动方案策划档案比赛活动方案策划一、活动背景及目的随着信息时代的到来，越来越多的人开始关注个人档案管理的重要性。
档案不仅是个人身份证明的重要文件，也是记录个人成长轨迹和重要事项的载体。
为了提高公众对个人档案管理的意识和知识水平，同时推动档案事业的发展，我们计划举办一场档案比赛活动。
活动目的：1.提高公众对个人档案管理重要性的意识；2.推动档案事业的发展；3.培养和发掘档案管理人才；4.丰富公众的文化生活。
二、活动内容1.主题本次档案比赛活动的主题为“我的档案，我的故事”，旨在通过参赛者的个人档案，展示他们的成长历程、价值观、人生经历等，让公众更加了解个人档案的重要性。
2.比赛形式（1）线上征集：参赛者可以通过微博、微信等社交平台上传自己的个人档案照片和相关文字，组委会将对上传的作品进行初选。
（2）线下展示：初选出的作品将在固定场所进行展示，供公众参观和投票。
3.活动流程比赛流程：（1）报名阶段：参赛者通过线上报名方式进行报名，填写个人信息，并上传个人档案照片和相关文字说明。
（2）初选阶段：组委会对上传作品进行筛选，选出符合主题、内容完整的作品进入展示阶段。
（3）展示和评选阶段：初选出的作品将在指定场所进行展示，展示期间邀请公众参观并进行投票选出优秀作品。
评委将对展示作品进行评选，并评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（4）颁奖和展览：在活动结束后，举办颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并将获奖作品进行巡回展览。
三、参赛要求1.参赛者必须是具有完全民事行为能力的个人；2.参赛作品必须是真实的个人档案照片和相关文字，不得抄袭和盗用他人作品；3.参赛作品内容必须符合法律法规，不得涉及政治敏感和违法违纪行为；4.参赛作品必须具有完整的个人成长历程、人生经历等，展现个人特点和价值观。
四、奖励设置1.一等奖：1名，奖励一万元；2.二等奖：2名，每名奖励五千元；3.三等奖：3名，每名奖励三千元；4.优秀奖：若干名，每名奖励一千元；5.组委会将为所有获奖选手颁发获奖证书，并对获奖作品进行巡回展览。
档案整理劳动竞赛方案
档案整理劳动竞赛方案档案整理劳动竞赛方案一、竞赛背景和目的档案整理是一项重要的工作，对于机构和企业来说具有非常重要的意义。
档案整理的好坏直接影响着机构和企业的工作效率和形象。
为了提高档案整理的质量和效率，激发员工的积极性和创造力，特举办本次档案整理劳动竞赛。
竞赛的目的是：1. 提高档案整理的质量和效率，确保机构和企业的档案工作顺利进行。
2. 激发员工的团队协作精神和创造力，促进员工的自我提升。
3. 提升员工对档案整理工作的重视程度和责任感，树立良好的工作态度和职业操守。
二、竞赛内容和流程1. 竞赛内容本次竞赛主要包括以下内容：（1）档案整理流程：参赛选手需要熟悉档案整理的基本流程，包括档案归档、分类整理、留档销毁等流程。
（2）档案整理技巧：参赛选手需要了解档案整理的一些基本技巧，如如何正确使用文件夹、标签和封面等。
（3）档案整理规范：参赛选手需要熟悉机构和企业的档案整理规范，包括文件编号、文件命名和档案目录等规范。
2. 竞赛流程（1）准备阶段：参赛选手需要对相关档案整理知识和技能进行学习和准备。
（2）初赛阶段：参赛选手进行笔试，测试对档案整理知识的理解和掌握。
（3）复赛阶段：参赛选手进行现场操作，根据预设的档案整理任务进行实际操作。
评委将根据参赛选手的操作流程、技巧和规范程度进行评分。
（4）决赛阶段：评委对参赛选手进行面试，了解他们对档案整理工作的认识和理解，并结合参赛选手的笔试和现场操作成绩综合评定获奖名单。
三、竞赛组织和参与方式1. 竞赛组织本次竞赛由机构或企业的档案管理部门负责组织和协调。
竞赛组织机构应设置组织委员会，负责竞赛方案的制定、参赛报名、筹备工作和竞赛评定等事宜。
2. 参与方式（1）个人参赛：机构和企业的员工均可报名参加。
参赛选手需填写报名表，并提交个人简历和相关证件复印件。
（2）团队参赛：机构和企业的部门团队均可报名参加。
参赛团队需填写报名表，并提交团队成员名单和团队介绍。
（3）参赛选手需通过初赛资格审核，方可参加复赛和决赛。
档案知识竞赛策划书范文3篇
档案知识竞赛策划书范文3篇篇一档案知识竞赛策划书范文一、活动主题“档案见证历史，知识丰富人生”二、活动目的1. 提高同学们对档案的认识和理解，增强档案意识。
2. 促进同学们对档案知识的学习和掌握，丰富知识储备。
3. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
4. 营造积极向上的校园文化氛围，推动校园文化建设。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[具体地点]四、参与人员全体在校学生五、活动内容及规则1. 竞赛形式本次竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛为笔试，通过对档案知识的考核，选拔出成绩优秀的团队进入决赛。
决赛为现场竞赛，包括必答题、抢答题、风险题等环节，最终评选出获奖团队。
2. 竞赛内容档案的定义、作用、分类等基础知识。
档案管理的流程、方法和要求。
档案法律法规和职业道德规范。
与档案相关的历史事件、人物等。
3. 竞赛规则参赛团队应在规定时间内完成答题，超时将不予计分。
答题过程中，不得使用任何通讯工具或查阅资料。
抢答环节中，各队应遵守抢答规则，否则将失去答题机会。
评委根据各队表现进行评分，最终评选出一、二、三等奖及优秀奖若干。
1. 初赛阶段（1）发布竞赛通知，明确参赛要求和报名方式。
（2）组织初赛笔试，选拔出进入决赛的团队。
（3）公布决赛入围名单，并进行决赛前的准备工作。
2. 决赛阶段（1）开场致辞，介绍活动背景、目的和参赛团队。
（2）进行必答题环节，各队依次回答问题。
（3）开展抢答题环节，各队竞争答题机会。
（4）设置风险题环节，各队根据自身情况选择答题难度。
（5）评委进行现场评分，统计比赛结果。
（6）颁奖仪式，表彰获奖团队并颁发证书和奖品。
七、奖项设置一等奖：[数量]名二等奖：[数量]名三等奖：[数量]名优秀奖：[数量]名八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和相关信息。
3. 组织班级宣传，发动同学们积极参与。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开，严格按照竞赛规则进行操作。
人事档案技能竞赛
人事档案技能竞赛引言概述：人事档案技能竞赛是一项旨在评估和展示参赛者在人事档案管理方面的专业知识和技能的竞赛活动。
这项竞赛对于提升人事档案管理水平、推动行业发展具有重要意义。
本文将从五个大点来阐述人事档案技能竞赛的内容和意义。
正文内容：1. 竞赛内容1.1 参赛者资格参赛者需具备一定的人事档案管理背景和相关经验，能够熟练运用人事档案管理软件和工具。
1.2 竞赛形式竞赛分为个人赛和团队赛两种形式，参赛者需要通过理论测试、实际操作、案例分析等环节来展示自己的技能和知识。
1.3 竞赛内容竞赛内容包括但不限于档案管理原理、档案分类与编制、电子档案管理、档案检索与利用等方面的知识和技能。
2. 竞赛意义2.1 提升专业能力通过参与竞赛，参赛者不仅可以巩固和提升自己的专业知识和技能，还可以学习到其他参赛者的经验和做法，从而不断提高自己的人事档案管理能力。
2.2 推动行业发展人事档案是组织管理中不可或缺的一环，优秀的人事档案管理能够提高组织的效率和竞争力。
人事档案技能竞赛的举办能够促进人事档案管理水平的提升，推动整个行业的发展。
2.3 职业发展机会在竞赛中表现优秀的参赛者将有机会获得奖项和荣誉，这不仅可以增加个人的职业竞争力，还可以为个人的职业发展打开更多的机会和可能性。
3. 竞赛准备3.1 学习和复习参赛者需要对人事档案管理相关的知识进行学习和复习，熟悉各类档案管理原则和方法。
3.2 实践操作参赛者需要通过实践操作来熟悉人事档案管理软件和工具，提高自己的操作能力。
3.3 案例分析参赛者可以通过分析实际案例来提升自己的解决问题的能力和思维方式，为竞赛中的案例分析环节做好准备。
4. 竞赛技巧4.1 熟悉竞赛规则参赛者需要事先了解竞赛的规则和流程，合理安排自己的时间和策略。
4.2 注意细节在竞赛中，细节决定成败。
参赛者需要注意细节，确保自己的操作和答题准确无误。
4.3 团队合作对于团队赛参赛者来说，团队合作是非常重要的。
档案质量劳动竞赛方案
档案质量劳动竞赛方案档案质量劳动竞赛方案一、竞赛目的和意义档案是组织和个人在工作和生活中产生的各类活动记录的载体，具有重要的信息价值和证明效力。
而档案质量的好坏关系到组织的运行效率、创新能力和发展潜力，也关系到社会的公正、公平和公开。
因此，开展档案质量劳动竞赛具有重要的意义，可以提升档案工作人员的素质和能力，推动档案工作的规范化、科学化和现代化发展。
竞赛目的：1. 提高档案工作人员的档案质量意识，增强对档案质量的重视；2. 促进档案工作人员积极参与档案质量的建设和提升；3. 推动档案工作的规范化、科学化和现代化发展；4. 提升档案部门的服务水平和档案工作的整体形象。
二、竞赛内容和方式1. 竞赛内容（1）档案收集和整理能力比拼。
要求参赛选手以既定的主题或任务，对档案资料进行收集和整理，并最终形成一份完整、有序、准确的文件。
参赛选手的收集和整理能力将在此环节得到真实的体现。
（2）档案编目和检索能力比拼。
要求参赛选手以既定的档案资料，按照规定的编目规范进行编目和检索，并在规定时间内完成档案的准确检索。
参赛选手的编目和检索能力将在此环节得到真实的体现。
（3）档案数字化管理能力比拼。
要求参赛选手根据既定的要求，对一批纸质档案进行数字化管理，并在规定时间内完成对档案的数字化处理。
参赛选手的数字化管理能力将在此环节得到真实的体现。
（4）档案保管和鉴定能力比拼。
要求参赛选手根据既定的规定，对一批档案进行保管和鉴定，并在规定时间内完成档案的鉴定工作。
参赛选手的保管和鉴定能力将在此环节得到真实的体现。
2. 竞赛方式（1）个人赛。
参赛选手个人参与竞赛，根据竞赛内容逐项进行比拼。
（2）团队赛。
参赛选手组成团队参与竞赛，根据竞赛内容共同完成任务，团队的整体表现将作为评选的依据。
三、竞赛评奖和奖励根据参赛选手在各项比拼中的表现，最终评选出个人和团队的优胜者，并给予相应的奖励。
1. 个人评奖和奖励（1）一等奖：评选出个人的一等奖3名，奖励5000元人民币；（2）二等奖：评选出个人的二等奖5名，奖励3000元人民币；（3）三等奖：评选出个人的三等奖10名，奖励1000元人民币；（4）优秀奖：评选出个人的优秀奖20名，奖励500元人民币。
档案部门劳动竞赛方案
档案部门劳动竞赛方案档案部门劳动竞赛方案一、竞赛目的档案部门劳动竞赛的目的是激励和鼓励员工主动参与工作, 提高工作效率和质量, 提升团队合作能力, 不断完善档案管理工作。
二、竞赛内容1. 档案整理速度: 要求参赛者在规定时间内将档案资料整理完毕，包括排列、封装、装订等步骤。
2. 档案准确性: 要求参赛者按照规定的归档体系，将档案资料配备到正确的位置，确保档案准确无误。
3. 档案查询速度: 要求参赛者根据提供的查询需求，在有限的时间内及时准确地找到所需档案资料。
4. 档案数字化处理: 要求参赛者将指定的档案资料进行数字化处理，包括扫描、索引和存档等工作。
三、竞赛形式1. 个人赛: 参赛人员单独完成指定任务，根据任务完成情况评定个人成绩。
2. 小组赛: 将参赛人员分为若干小组，每个小组分配一定数量的档案资料，小组内成员协作完成整理、归档等任务，根据小组表现评定成绩。
3. 团队赛: 将参赛人员分为多个团队，每个团队负责一个大型档案整理和数字化处理项目，通过团队合作完成任务并评定团队成绩。
四、奖励机制1. 个人赛奖项设置: 根据个人成绩进行排名，设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项，奖励形式可以是奖金、荣誉证书或其他形式。
2. 小组赛奖项设置: 根据小组表现进行评定，设立最佳小组奖、协作奖等奖项，为每个小组成员提供适当奖励。
3. 团队赛奖项设置: 根据团队整体表现进行评定，设立卓越团队奖，为团队提供奖金、荣誉证书或其他形式的奖励，并在内部宣传表彰。
五、参赛要求1. 参赛人员: 档案部门全体员工均可参赛，建议每个小组和团队涵盖不同层级和岗位的员工，以促进横向和纵向的沟通和协作。
2. 参赛资格: 参赛人员应具有良好的工作态度和责任心，且具备基本的档案管理知识和技能。
3. 参赛申请: 参赛人员自愿报名参加，并填写参赛申请表。
档案部门负责对参赛申请进行审核，并确定参赛名单。
4. 参赛规则: 参赛人员需遵守竞赛规则，严格按照竞赛要求执行任务，不得违规作弊。
档案部门劳动竞赛方案模板
档案部门劳动竞赛方案模板档案部门劳动竞赛方案一、竞赛目的和意义档案部门作为一个重要的信息管理和保管部门，在保证信息安全和提高工作效率方面扮演着重要角色。
为了进一步激发档案部门员工的工作积极性和创造力，我们特意组织了本次劳动竞赛。
通过竞赛，旨在提高档案部门员工的档案管理能力，提升服务意识和工作效率，建设高效优质的档案管理团队。
二、竞赛时间和地点时间：竞赛将于20XX年X月X日正式开始，持续一个月。
地点：档案部门办公室三、竞赛内容1. 档案整理参赛人员将根据指定的要求，对档案资料进行整理和归档。
整理的要求包括按照时间顺序、按照文件类型等不同方式进行分类整理。
评分标准主要是整齐、清晰、标准化。
参赛团队需面向全体员工开展宣传，促进大家积极参与整理活动，并最终完成整理任务。
2. 档案检索参赛人员将模拟真实工作环境，根据给定的搜索关键词和搜索要求，寻找和筛选出对应的档案资料。
参赛团队将根据参赛人员的搜索结果质量和效率进行评分。
3. 档案服务参赛人员将模拟真实工作环境，接受员工的来访和咨询，在规定的时间内提供满意的服务。
评分标准包括服务态度、回答问题的准确性和及时性等。
参赛团队需要实现与员工的互动，提供帮助和支持。
四、竞赛规则1. 参赛人员由部门领导安排，每位参赛人员需要签署参赛承诺书。
2. 参赛人员需本着公平、公正、公开、积极的原则进行竞赛活动。
3. 每个竞赛项目将设立一个指导老师，指导参赛人员进行相关工作。
4. 参赛人员需按照规定的要求和时间节点完成相应任务，逾期不得提交。
5. 每个参赛项目将设立评委组，负责对参赛人员的工作进行评分。
6. 竞赛结果将由评委组进行统计，并根据评分情况确定奖励名次。
7. 竞赛过程中，如发现违反竞赛规则的行为，将取消参赛资格并承担相应责任。
五、奖励办法1. 第一名：奖金XXX元，荣誉证书，晋升机会。
2. 第二名：奖金XXX元，荣誉证书，晋升机会。
3. 第三名：奖金XXX元，荣誉证书，晋升机会。
档案业务技能大赛方案
档案业务技能大赛方案为全面提升全区档案业务技能，根据xx市卫生计生委、xx市总工会《关于印发xx市档案业务技能竞赛实施方案的通知》（z卫函发〔20xx〕z号）精神，结合我区实际，特制定本实施方案。
一、竞赛目的通过在全区范围内开展档案业务技能竞赛，并组队参加xx市竞赛，以赛促学、以赛促练，激励广大档案业务工作人员立足本职、钻研业务、岗位练兵，切实提高理论水平和操作技能，展现全市档案业务人员勇于奉献的敬业精神和精益求精的职业素养，打造一支业务精良、能打胜仗的队伍。
二、组织领导全区档案业务技能竞赛由区卫生计生委与区总工会联合举办，成立全区档案业务技能竞赛组委会，负责本次竞赛的组织领导工作。
竞赛组委会下设办公室、专家组、监督组。
办公室负责竞赛的统筹协调、宣传及组织实施工作；专家组由各区级医疗卫生单位专家组成，负责竞赛命题、问题解答和竞赛评判等工作；监督组负责监督整个竞赛过程的公开、公平和公正。
三、竞赛时间和地点初赛时间：20xx年7月14日；初赛地点：区人民医院；从初赛中选拔优秀队员或团队，于20xx年8月组队参加市级复赛、决赛。
四、参赛范围与组队要求（一）参赛人员范围符合以下条件：1、政治合格、爱岗敬业、具有扎实的专业知识和良好的专业技能，既往无医疗事故和违纪情况。
2、在岗在编，从事档案业务工作满2年以上。
（二）组队要求各单位按属地管理原则，分片区组队参赛，分别为南平、鸣玉、大观、水江、大有、小河等6个片区队伍。
总共12支参赛队伍。
每个代表队由4人组成：领队（联络员）1名，由城区医疗机构或中心卫生院相关负责人担任；参加突发急性染病防控技能竞赛队员1名，参加突发中毒事档案业务处置技能竞赛队员1名，参加突发事档案业务处置技能竞赛队员1名（各片区队伍中4人原则上自不同单位，由城区医疗机构或中心卫生院协调、组织）。
五、竞赛内容本次竞赛为档案业务处置。
竞赛内容选择市级技能竞赛大纲的笔试、技能操作和桌面推演部分。
江苏档案系统专业技能竞赛
江苏省档案系统专业技能竞赛理论测试知识要点（供参考）1、行文制度、行文关系、行文方式的含义。
行文制度是行文关系、行文方式和行文规则的合称。
行文关系是指机关单位之间文件往来而形成的关系。
包括上行关系、下行关系、平行关系三种。
行文方式就是根据文件的行文关系和行文方向确定的行文种类。
包括上行文、下行文和平行文三种。
2、《党政机关公文处理工作条例》中规定的文种及适用范围。
决议、决定、命令、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。
其适用范围分别为：（1）决议：适用于会议讨论通过的重大决策事项。
（2）决定：适用于对重要事项做出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。
（3）命令（令）：适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。
（4）公报：适用于公布重要决定或者重大事项。
（5）公告：适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。
（6）通告：适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
（7）意见：适用于对重要问题提出见解和处理办法。
（8）通知：适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。
（9）通报：适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。
（10）报告：适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。
（11）请示：适用于向上级机关请求指示、批准。
（12）批复：适用于答复下级机关请示事项。
（13）议案：适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项。
（14）函：适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。
（15）纪要：适用于记载会议主要情况和议定事项。
3、通知、报告、请示、函、意见等文种拟写的方法和要求。
标题：一般为发文机关、事由、文种三部分组成，也可是事由、文种两部分组成。
正文的拟写：通知一般由通知缘由、通知事项、通知要求组成。
档案技能大赛实施方案
档案技能大赛实施方案一、活动背景随着信息化时代的到来，档案管理工作也面临着新的挑战和机遇。
为了提高档案管理人员的专业技能和素质，激发他们的工作热情和创新意识，我们决定举办一场档案技能大赛。
二、活动目的本次档案技能大赛旨在通过竞赛的形式，提高档案管理人员的专业技能水平，增强他们的团队合作意识和创新能力，促进档案管理工作的规范化和专业化发展。
三、活动对象本次档案技能大赛面向全国各地的档案管理人员，包括档案馆馆员、档案室管理员、档案工作者等。
四、活动内容1. 知识竞赛：包括档案管理相关法律法规、档案馆建设和管理、档案数字化技术等方面的知识。
2. 档案整理与保护技能展示：参赛选手需展示自己的档案整理和保护技能，包括文件分类、装订、修复、数字化等方面。
3. 档案检索与利用能力测试：考察参赛选手在档案检索和利用方面的能力，包括检索工具的使用、信息筛选和整理等。
4. 档案管理案例分析：参赛选手需针对实际案例展开分析，提出合理的档案管理方案和建议。
五、活动流程1. 报名阶段：参赛选手需在规定时间内报名参加比赛，提交个人简历和相关证明材料。
2. 初赛阶段：通过线上笔试选拔出符合条件的选手，确定正式参赛名单。
3. 复赛阶段：参赛选手将进行实地操作和案例分析，评选出晋级决赛的选手。
4. 决赛阶段：决赛将在现场进行，选手将进行知识竞赛和技能展示，评选出档案技能大赛的优胜者和获奖者。
六、活动保障1. 赛事组织：设立专门的赛事组织委员会，负责赛事的策划、组织和执行。
2. 赛事宣传：通过各类媒体和网络平台进行赛事宣传，吸引更多的档案管理人员参与其中。
3. 赛事奖励：设立丰厚的奖金和奖品，激励参赛选手积极参与，并提高比赛的竞争性和吸引力。
七、活动效果通过本次档案技能大赛，将有助于提高档案管理人员的专业技能水平，增强他们的团队合作意识和创新能力，促进档案管理工作的规范化和专业化发展，为档案事业的发展注入新的活力和动力。
八、总结档案技能大赛的举办将为广大档案管理人员搭建一个学习交流的平台，促进档案管理工作的提升和发展。
档案服务竞赛活动方案
档案服务竞赛活动方案1. 引言档案服务竞赛活动是一种提供档案服务技能培训和实践的比赛形式。
本文档将详细介绍档案服务竞赛活动方案，包括比赛的目的、参赛资格、比赛规则、评分标准以及奖励等内容。
2. 活动目的档案服务竞赛活动旨在推广档案服务领域的技能和知识，激发参赛者对档案管理工作的热情，并增进参赛者之间的交流与合作。
通过这个活动，我们希望能够提高档案服务的质量和效率，为社会各界提供更好的档案管理服务。
3. 参赛资格档案服务竞赛活动面向所有对档案服务感兴趣的个人或团队开放。
参赛者可以是档案管理专业的学生、从业人员，也可以是对档案服务有兴趣的其他专业的学生或个人。
参赛者可以以个人或团队的形式参加比赛，每个团队最多不超过5个人。
4. 比赛规则4.1 报名方式参赛者需要事先报名参加比赛。
报名时需要填写报名表格，提供参赛者的基本信息和团队信息（如果是以团队形式参赛），并提交相关证明材料（如学生证明、从业证明等）。
4.2 比赛内容比赛内容包括档案服务技能培训和实践两部分。
4.2.1 技能培训参赛者需要参加一系列的档案服务技能培训课程，这些课程将涵盖档案管理的基本知识和操作技巧。
在技能培训期间，参赛者可以向培训教师提问，并进行实践操作。
4.2.2 实践环节在技能培训结束后，参赛者将参与实践环节。
实践环节将模拟真实的档案服务工作场景，参赛者需要按照指定的要求进行档案分类、整理、入库等操作。
实践环节的时间和要求将提前告知参赛者。
4.3 比赛评分比赛评分采用综合评价方式，包括技能培训部分和实践环节的评分。
技能培训部分的评分将根据参赛者对培训课程的理解和应用能力进行评价；实践环节的评分将根据参赛者的操作准确性、效率和规范性进行评价。
4.4 比赛时间和地点比赛时间和地点将会提前公布，参赛者需要按照指定时间和地点参加比赛。
如果参赛者因特殊原因无法按时参赛，可以向组委会申请延期或取消参赛资格。
5. 评分标准评分标准将根据比赛规则中的要求进行制定，主要包括以下几个方面：•技能培训部分：参赛者对培训内容的理解和应用能力。
整理档案劳动竞赛方案
整理档案劳动竞赛方案整理档案劳动竞赛方案一、方案背景在现代社会中，档案是各个组织、企事业单位不可或缺的资产，对于组织和管理信息起着重要的作用。
保证档案的整理、保存和利用是一个复杂且耗时的过程，需要有专业的技术和丰富的经验。
为提高员工档案整理和管理能力，增强档案工作的综合效益，推进档案工作的规范和专业化，本方案针对某企事业单位开展整理档案劳动竞赛活动。
二、竞赛目标1. 提高员工的档案整理和管理能力，推动档案工作的专业化；2. 完善档案管理制度和流程，提高档案工作的效率；3. 落实档案保密的相关政策，并加强档案安全防护；4. 促进档案资源的共享和利用，提升组织决策的科学性和准确性。
三、竞赛内容1. 档案整理技巧培训：组织专业培训机构进行档案整理技巧的培训，包括文件分类、编号、归档和检索等操作方法。
2. 档案整理实操竞赛：参赛选手进行实际的档案整理操作，包括文件的打包、装箱、标签的制定和贴附等。
3. 档案管理制度评审：评审专家对参赛单位的档案管理制度进行评审，包括制度的完善程度、操作流程的合理性和实施效果等方面。
4. 档案安全防护演练：参赛单位进行档案安全防护演练，测试档案存储环境的安全性和相应的应急预案。
四、竞赛流程1. 报名阶段：参赛单位提交报名表，并提供相关的档案管理制度和实操操作方案。
2. 培训阶段：举办档案整理技巧培训，参赛单位派员参加培训并取得相应的培训证书。
3. 实操竞赛阶段：参赛单位按照指定任务进行实际的档案整理操作，比赛时间为2天，评委对整理过程进行现场评审。
4. 制度评审阶段：评审专家组对参赛单位的档案管理制度进行评审，评分项目包括制度的科学性、操作流程的合理性和实施效果等。
5. 安全防护演练阶段：参赛单位进行档案安全防护演练，测试档案存储环境的安全性和相应的应急预案。
五、竞赛评分1. 档案整理实操竞赛：根据档案整理的准确性、标准化程度、操作流程的规范性等方面进行评分。
2. 档案管理制度评审：评审专家根据参赛单位的档案管理制度的完善程度、操作流程的合理性和实施效果等方面进行评分。
档案竞赛实施方案
档案竞赛实施方案一、背景介绍。
随着信息化时代的到来，档案管理工作也面临着新的挑战和机遇。
为了更好地推动档案管理工作，提高档案管理水平，激发档案管理人员的工作热情，我们决定举办一场档案竞赛，以促进档案管理工作的创新和发展。
二、竞赛目的。
本次档案竞赛旨在加强档案管理工作人员的专业知识和技能培训，提高档案管理水平，推动档案管理工作的创新和发展。
通过竞赛，激发档案管理人员的工作热情，增强团队凝聚力，促进档案管理工作的规范化和专业化发展。
三、竞赛内容。
1. 档案整理与归档，要求参赛者根据指定的档案材料，进行整理和归档工作，确保档案的完整性和准确性。
2. 档案数字化处理，要求参赛者运用现代化技术手段，将纸质档案进行数字化处理，提高档案管理效率。
3. 档案保管与安全，要求参赛者制定档案保管与安全措施，并在实际操作中加以落实，确保档案的安全性和保密性。
4. 档案利用与服务，要求参赛者根据用户需求，提供档案利用与服务，满足用户的信息需求，推动档案利用工作。
四、竞赛流程。
1. 报名阶段，参赛者需在规定时间内提交报名材料，包括个人简历、工作经历、档案管理相关证书等。
2. 竞赛准备阶段，竞赛组织者将为参赛者提供竞赛所需的档案材料和相关技术设备，并进行相关培训和指导。
3. 竞赛实施阶段，参赛者根据竞赛要求，进行档案整理、数字化处理、保管与安全、利用与服务等工作。
4. 评审阶段，由专家评审团对参赛者的工作进行评审，评选出优秀者并进行奖励。
5. 总结交流阶段，对本次竞赛进行总结和交流，分享经验和成果，促进档案管理工作的交流与合作。
五、竞赛要求。
1. 参赛者需具备一定的档案管理专业知识和实际工作经验。
2. 参赛者需严格遵守竞赛规则，不得违反竞赛纪律。
3. 参赛者需积极配合竞赛组织者的工作，保证竞赛工作的顺利进行。
4. 参赛者需按时提交竞赛成果，并接受评审团的评审。
六、竞赛奖励。
1. 优秀奖，对在竞赛中表现突出的参赛者给予奖励和表彰。
2019福建机关事业单位工勤技能档案管理初级实操整理
检索工具的用途：记录、报道、查找档案材料、档案全文检索、多媒体存储与检索、网络式检索有鲈鱼实现资源共享，检索数据更新快、效果好、途径多、速度快，能把利用者所需要的档案材料迅速、准确的提供出来。
基本使用方法：根据需要，通过采取手工检索或计算机检索，查出并提供档案信息。具体包括：①分析利用要求，确定利用者所需档案的实质内容；②选定检索工具，确定检索途径和方法，如按分类途径、按主题途径，或按全宗构成者、责任者、时间以及其他途径检索：②按照选定的检索途径及其检索标识，如分类号、主题词等查取档案；④通过一定的方式，将档案材料或编制的目录提供给利用者。
各种起火隐患。
（三）档案利用
1.掌握档案利用服务的基本方式。
按提供服务设施和方法的不同，可分为阅览室阅览、档案外借、制发档案副本、开具档案证明、档案信息咨询、档案展览、网络查询利用档案等。
按提供档案信息加工程度的不同，可分为原件、复制件、编研成果的提供利用。
按档案利用服务人员的参与的程度，可分为被动式和主动式利用服务。被动式包括利用者到阅览室查阅、提供档案证明、答复来电、来函和网络查询等方式。主动式利用服务即档案部门预测本单位或社会对档案信息的利用需求，根据馆（室）藏资源，通过一定方式方法主动向外界报道或提供档案信息的档案利用服务，包括印发公布档案目录、档案馆（室）指南、提供档案编研资料、举办档案展览、开放档案、公布档案等方式。
4.严守党和国家的机密。利用者只能查阅自己所借阅档案，不得互相转借或随意翻阅与自己查档目的、范围无关的档案材料。
5.未经档案馆（室）同意，任何单位和个人不得擅自公布馆藏档案内容。
6.利用者必须爱护阅览室公物，保持室内卫生，禁止在阅览室内吸烟，吃东西、乱扔废纸、果皮、不准随地吐痰。
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档案职业技能大赛实操内容
一、实操环节概述
档案职业技能大赛实操环节是考察参赛选手在实际操作中的档案管理能力和技能。
本环节旨在通过实际操作，考察选手对档案工作的掌握程度、操作规范性和解决问题的能力。
二、实操内容
1. 档案整理与归档
选手需要根据所提供的档案材料，按照规定的分类和排序标准，对档案进行整理和归档。
选手应确保档案的完整性、准确性和顺序性，同时要注意保护档案的安全和机密性。
2. 档案查询与检索
选手需要根据提供的查询要求，使用档案管理系统或手工查询方式，准确、快速地找到所需的档案。
选手应熟悉档案查询与检索的方法和技巧，能够灵活运用各种查询工具和检索方法。
3. 档案数字化处理
选手需要使用档案数字化处理软件，对所提供的纸质档案进行扫描、存储和检索。
选手应熟悉数字化处理的流程和技术要求，能够正确操作设备和软件，确保数字化处理的质量和安全性。
4. 档案保管与借阅
选手需要根据提供的档案保管规定，对档案进行保管和借阅管理。
选手应熟悉档案保管和借阅的制度和程序，能够正确操作保管设备和借阅系统，确保档案的完整性和安全性。
5. 档案销毁与鉴定
选手需要根据提供的档案销毁标准和鉴定要求，对档案进行销毁和鉴定。
选手应熟悉档案销毁和鉴定的规定和流程，能够正确操作销毁设备和鉴定工具，确保档案的安全销毁和准确鉴定。
三、实操要求
1. 操作规范性
选手应按照规定的操作流程和标准操作，确保操作过程规范、准确无误。
2. 安全防护措施
选手需要在操作过程中注意档案的安全和机密性，采取必要的安全防护措施，防止档案的丢失、泄露或损坏。
3. 问题解决能力
选手需要在实操过程中遇到问题时，能够迅速准确地判断问题的性质和原因，并采取有效的解决措施，确保操作的顺利进行。
4. 时间控制能力
选手需要在规定的时间内完成实操任务，能够合理安排时间，高效
地完成各项操作。
四、实操评分标准
1. 操作流程的规范性和准确性。
2. 档案处理的完整性和准确性。
3. 档案保管和借阅的合规性和安全性。
4. 档案销毁和鉴定的规范性和准确性。
5. 问题解决能力和应变能力。
6. 时间控制能力和效率。
五、实操注意事项
1. 注意保护档案的机密性和安全性，严禁将档案外借或泄露给非授权人员。
2. 注意操作流程和标准，确保操作的准确性和规范性。
3. 注意档案的整理和归档顺序，保持档案的完整性和顺序性。
4. 注意数字化处理的质量和安全性，确保数字档案的可靠性和可检索性。
5. 注意档案保管和借阅的程序和要求，确保档案的安全和可借阅性。
6. 注意档案销毁和鉴定的规定和要求，确保档案的安全销毁和准确鉴定。
六、总结
档案职业技能大赛实操环节是考察选手档案管理能力和技能的重要
组成部分。
通过实际操作，可以全面了解选手的操作水平、问题解决能力和时间控制能力。
参赛选手在实操环节中应注重操作规范性、安全防护措施和问题解决能力，提高档案管理的效率和质量。
同时，选手还需遵守档案管理的相关法律法规和规章制度，确保档案工作的合规性和规范性。