六年级阅读丑石及答案
《丑石》阅读答案
《丑石》阅读答案小编整理了《丑石》以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习《丑石》原文有素帮助和益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《丑石》阅读答案大家一起来分享和交流吧!丑石①我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣(huān洗)纱布。
它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便衍出来，枝上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
终有一日，村子里来了一个天家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来;以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憬;而它落下来了。
在污土里，荒草里，一躺就是几百年了!我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1.文中写“以后又来了好些人”，这“好些人”具体指( )A.村里村外的人B.看热闹的人C.关心丑石命运的`人D.对天文学有研究的人2.在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。
3.能准确理解文中语句：“眼光立即就拉直了”具体含义的是( )A.表明要再仔细、专心地看一看这块石头B.表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视C.表明发现这块石头后感到莫名其妙D.表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪4.对文中红色字“屈”做出准确解释的是：( )A.理亏B.弯曲C.屈服D.委屈5.作者赞扬丑石“伟大”的原因是：( )A.它不屈于误解、寂寞的生存。
[丑石课后题答案]丑石阅读答案
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[丑石课后题答案]丑石阅读答案《丑石》阅读原文贾平凹我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿;用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花。
也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来. 枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边;奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来;以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬;而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了奶奶说：“真看不出!它那么不一般，却怎么连墙也垒不成。
丑石的阅读题答案
丑石的阅读题答案泡一杯清茶，读一本好书，看一次人生百态，品一次酸甜苦辣，读书似读人，长知识，磨性情，长经验，明是非，下面给大家分享一些关于丑石的阅读题答案，希望对大家有所帮助。
丑石①我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣(huān洗)纱捶布。
它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来;以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了。
在污土里，荒草里，一躺就是几百年了!我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1.文中写“以后又来了好些人”，这“好些人”具体指( )A.村里村外的人B.看热闹的人C.关心丑石命运的人D.对天文学有研究的人2.在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。
3.能准确理解文中语句：“眼光立即就拉直了”具体含义的是( )A.表明要再仔细、专心地看一看这块石头B.表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视C.表明发现这块石头后感到莫名其妙D.表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪4.对文中红色字“屈”做出准确解释的是：( )A.理亏B.弯曲C.屈服D.委屈5.作者赞扬丑石“伟大”的原因是：( )A.它不屈于误解、寂寞的生存。
丑石阅读答案作者贾平凹
丑石阅读答案作者贾平凹小编整理了《丑石》阅读答案以供各位同学学习和练习，希望对于大家学习《丑石》原文有素帮助和裨益，同时希望大家的阅读水平更上一层楼，关于《丑石》阅读答案大家一起来分享和交流吧!丑石①我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣(huān洗)纱捶布。
它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来;以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了。
在污土里，荒草里，一躺就是几百年了!我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1.文中写以后又来了好些人，这好些人具体指( )A.村里村外的人B.看热闹的人C.关心丑石命运的人D.对天文学有研究的人2.在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石无用的语句。
3.能准确理解文中语句：眼光立即就拉直了具体含义的是( )A.表明要再仔细、专心地看一看这块石头B.表明发现这块石头时的`惊喜与对它的高度重视C.表明发现这块石头后感到莫名其妙D.表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪4.对文中红色字屈做出准确解释的是：( )A.理亏B.弯曲C.屈服D.委屈5.作者赞扬丑石伟大的原因是：( )A.它不屈于误解、寂寞的生存。
六年级阅读《丑石》及答案
丑石贾平凹①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样，谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
”②于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿，用錾破开吧，又懒得花那么大气力。
因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：“用这块丑石吧，省得从远处搬动。
”石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
③它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布。
它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足。
虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
⑤人人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
⑥终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来。
以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
⑦这使我们都很惊奇，这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬，而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了。
⑧奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”⑨“它是太丑了。
丑石阅读理解及答案
丑石阅读理解及答案阅读以下文字，完成后面的题。
丑石我常常时；遗憾我家门口那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道它是谁时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样光滑，要以供来浣纱捶布。
它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇护它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的也讨厌起它来。
曾合伙要搬走它，但力气缺乏；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
………终有一日，村子里来了一位天家。
他在我们家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再也没有走去，就住了下来；以后又来了，都说这是块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，这是一件了不起的东西。
不久便来了车。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的祖先或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了，在污泥里、荒草里一躺就是几百年了！………我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨过它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1、上文中加横线的词“好些人”指代的是。
2、在上文中用横线画出作者比照的方法写丑石语句3、准确理解上文中画线语句详细含义是 ( )A. 说明要再仔细、专心地看一看这块石头B. 说明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视C. 说明对这块石头感到莫名其妙D. 说明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪4、对上文中加横线的字“屈”作出准确解释的是A.理亏B.弯曲C.屈服D.委屈5、作者为什么赞扬丑石”？答案：1.对天文学有研究的人2.第二段第一句话3.B4.D5.它不屈于误解、寂寞的生存。
丑石贾平凹阅读练习及答案
丑石贾平凹阅读练习及答案贾平凹《丑石》阅读材料丑石贾平凹我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣(huān洗)纱捶布。
它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
……终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来;以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬;而它落下来了。
在污土里，荒草里，一躺就是几百年了!……我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切!而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
贾平凹《丑石》阅读题题目1、文中写“以后又来了好些人”，这“好些人”具体指( )A、村里村外的人B、看热闹的人C、关心丑石命运的人D、对天文学有研究的人2、在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。
3、能准确理解文中语句：“眼光立即就拉直了”具体含义的是( )A、表明要再仔细、专心地看一看这块石头B、表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视C、表明发现这块石头后感到莫名其妙D、表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪4、对文中红色字“屈”做出准确解释的是：( )A、理亏B、弯曲C、屈服D、委屈5、作者赞扬丑石“伟大”的原因是：( )A、它不屈于误解、寂寞的生存。
【2019-2020】《丑石》阅读附答案word版本 (3页)
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（14分)丑石贾平凹①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
②于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
③它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
⑤人人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
⑥终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
⑦这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？⑧奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”⑨“它是太丑了”。
关于丑石的语文现代文阅读题及答案
丑石的语文现代文阅读题及答案关于丑石的语文现代文阅读题及答案阅读文段，回答问题。
丑石（节选）我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，啥时把它搬走吧。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣（huàn洗）纱捶布。
它静静地卧在那里，院边的槐阴没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长，荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔，黑斑。
我们这些做孩子的.，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西，不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了。
在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。
1．文中写以后又来了好些人，这好些人具体指哪些人？选择中的一项，将它的字母写在括号内。
（）A．村里村外的人B．看热闹的人C．关心丑石命运的人D．对天文学有研究的人2．在文中找出作者用对比的方法写丑石无用的语句。
________________________________________________________________ __3．下列对文中语句眼光立即就拉直了的具体含义理解正确的是哪一项？选择，将它的字母写在括号内。
最新六年级阅读《丑石》及答案
六年级阅读《丑石》及答案①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样，谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它.只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧.”②于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿，用錾破开吧，又懒得花那么大气力.因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强.房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它.有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：“用这块丑石吧，省得从远处搬动.”石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用.③它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布.它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长.荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑.我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足.虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了.④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水.常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮.每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来.果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢.⑤人人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了.⑥终有一日，村子里来了一个天文学家.他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了.他再没有走去，就住了下来.以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西.不久便来了车，小心翼翼地将它运走了.⑦这使我们都很惊奇，这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬，而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了.⑧奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”⑨“它是太丑了.”天文学家说.⑩“真的，是太丑了.”11“可这正是它的美.”天文学家说，“它是以丑为美的.”○12“以丑为美？”○13“是的，丑到极处，便是美到极处.正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，○捶布.它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽.”○14奶奶脸红了，我也脸红了.15我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大.我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切.而我又立即○深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大.1. “而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大”中“屈”的含义是（）（1分）A 理亏B 弯曲C 屈服D 委屈2. “以后又来了好些人”，这些人具体指哪些人（）（1分）A 村里村外的人B 看热闹的人C 关心丑石的人D 天文学家之类的研究人员3. “眼光立刻就拉直了”，表明了天文学家认识了丑石的.（1分）4. 文中黑体字“小心翼翼”修饰“运”字用得好，为什么？（2分）5.作者赞扬“丑石”伟大的原因是什么？（2分）6. 本文“丑石”的“丑”表现在哪几个方面？(3分)7. 我们对丑石的情感变化经历了四个阶段，请从文中选出或者概括出能体现这种变化的四个词，并写在下面的横线上.(2分)8. 本文在写法上主要有两个特点，请你指出其中一个，并分析说明其好处.（4分）9. 本文作者通过写自己家乡门前的一块丑石，表现了作者怎样的思想感情？(4分)10. 作者通过丑石的经历想告诉我们一个什么道理？（3分）《丑石》参考答案：1. C2. D3. 了不起的价值.4. “小心翼翼”写出了人们把“丑石”视为了无价之宝，发现了它真正的价值，对它倍加爱护，与之前的“咒骂它，嫌弃它”形成鲜明的对比.5. 它不屈于误解、寂寞的生存.6. 相貌丑陋；没有多大用处，甚至妨碍生活.7. 遗憾、讨厌、惊奇、赞美8. 写法：欲扬先抑（衬托）或者象征（托物言志）.欲扬先抑的好处是用大量的文字，极尽“丑石”的“不能再丑的丑”，以及人们对它的极大嫌怨，在天文学家到来之后，验明了丑石的身份，又转而写“丑石”的美，以及人们对它的重视和敬佩；前后对比鲜明，反衬强烈，使丑石的美得到最大程度的彰显.象征（托物言志）的作用是用丑石象征有过巨大贡献却默默承受委屈、误解和孤独的人.象征手法的运用，使文章富有艺术魅力.（意对即可）9. 通过写自家门前的一块丑石，表达了不居功自傲，躁进求宠，而默默承受屈辱、误解和孤独的人的敬佩；并且告诫世人不能用世俗的眼光去审视评价有鲜明“个性”的人，不能片面看待一个人.10. 无论是石头还是人，都不应该只在乎其外表，或许外表丑陋，但必有一长.我们不能仅凭事物的外表，去评论它的价值，眼睛看到的，不一定是真的，只要拥有一颗美好的心灵，并用心去感受，就足够，就美好.。
2023年最新的丑石阅读答案
2023年最新的丑石阅读答案丑石阅读答案原文①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
②于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿;用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
③它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边;奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
⑤人人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
⑥终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来;以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
⑦这使我们都很惊奇!这又怪又丑的石头，原来是天上的呢!它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬;而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了⑧奶奶说：真看不出!它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢⑨ 它是太丑了。
丑石课后阅读及答案
丑石课后阅读及答案1.“它黑黝黝地卧在在那里,牛似的模样”一句用的修辞方法是比喻的修辞手法,这句话形象的描写了丑石的形状极其蠢笨的特点。
2.第2; 3;段各写了丑石“无用”的哪些方面?(可用文中语句回答)第2段中它不能垒不成山墙；压不成台阶；凿磨太细。
第3段中它不能浣[hu àn]纱捶布。
3.第5段在文中的作用是承上启下的过渡作用。
4.第六段“眼光立即就拉直了”,表明了天文学家认识了丑石的价值。
眼光是无形的东西，拉直将无形化为有形，生动、形象，作用是写出了科学家那种意外的惊喜和全神贯注的神情被刻画的活灵活现。
体现了丑石的不同凡响和科学家的慧眼识珠。
5.“丑石的伟大”在文中指的是_____________(可用原文中的语句回答)答：这么多年竟会默默地忍受着这一切，它那种不屈于误解的寂寞的生存着是多么伟大。
6.了解了丑石前后不同的遭遇，你明白了什么？答：了解了丑石前后的不同遭遇，我明白了一个深刻的道理：认识事物不可限于表面，而应该透过现象看本质。
1.文中写“以后又来了好些人”，这“好些人”具体指( )A.村里村外的人B.看热闹的人C.关心丑石命运的人D.对天文学有研究的人2.在文中用横线画出作者用对比的方法写丑石“无用”的语句。
3.能准确理解文中语句：“眼光立即就拉直了”具体含义的是( )A.表明要再仔细、专心地看一看这块石头B.表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视C.表明发现这块石头后感到莫名其妙D.表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪4.对文中红色字“屈”做出准确解释的是：( )A.理亏B.弯曲C.屈服D.委屈5.作者赞扬丑石“伟大”的原因是：( )A.它不屈于误解、寂寞的生存。
B.它感到自己的无知。
C.它补过天，在天上发过热、闪过光。
D.它给了他们光明、向往、憧憬。
6.文中红色词语“小心翼翼”修饰“运”，用得好，为什么?用……不像……，可以……，也不像……可以……造句小草，不像鲜花那样姹紫嫣红，可以千姿百态；不像大树那样高大挺拔，可以迎风而立。
六年级上册语文课外阅读理解附答案
六年级上册语文课外阅读理解附答案____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________课外阅读理解二两棵松树一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。
还没有走进它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸露在地表，一半埋入底下，像是一堆乱麻，踩上去磕磕碰碰，有些根须像树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道，显然，这些是从那棵松树的根部延伸出来的。
走进它时，又见到它那粗壮的树根是从地表隆起，如钢浇铁铸，像老鹰的利爪紧紧地攀附着沙石，在山顶的小块平底中，这是唯一的松树，铁爪稳稳当当地站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸展的枝叶如张扬的手臂，如一位伟岸的“将军”。
我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾几笔而上，突然，从右边的石台上窜出一只松鼠，眨眼间就钻入了左边的一棵松树中——我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。
蓦然一瞥，我不由得脱口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍，那是巨石压出的伤痕。
树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中，摇摇欲坠的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载着！是惊讶，是感动，还是震撼，真是无以言表。
我觉得人活一生，成败得失都要淡然处之。
成功不足喜，失败也不足悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求生意志挑战巨石。
刚才那位“将军”不再显得高大，因为——只要这块被压制的松树突然松动，撤开树身，那块巨石就会危如累卵，滚落而下，站在山的那位“将军”也会随之入万丈深渊......1.联系上下文，说一说下面词语的意思。
《丑石》阅读答案
《丑石》阅读答案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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丑石贾平凹阅读答案
丑石贾平凹阅读答案阅读下面的文章，回答问题。
（14分)丑石贾平凹①我常常惋惜我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地斜在那里，牛似的模样；谁也不晓得就是什么时候回到这里的，谁也不回去理会它。
只是麦收时节，门前铺了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多豫能控股地面哟，多时把它搬出吧。
②于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
③它不像是汉白玉那样的柔和，可以挖下刻字雕花，也不像是小青石那样的扁平，可以供来浣纱捶布；它静静地斜在那里，院边的槐荫没庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁殖出，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些搞孩子的，也喜欢起至它去，曾合伙必须搬出它，但力气又严重不足；虽时时谩骂它，数落它，也无可奈何，只好任它回到那里回去了。
④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
⑤人人都怒骂它就是帅石，它真是帅得无法再帅的丑石了。
⑥终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
⑦这并使我们都很惊讶！这又鬼又帅的石头，原来就是天上的呢！它刻记天，在天上播发失灵，划过光，我们的先祖或许俯视过它，它给了他们光明，向往，期待；而它落下来了，在污土里，荒草里，一蹲就是几百年了？⑧奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”⑨“它就是太丑了”。
丑石贾平凹阅读答案
丑石贾平凹阅读答案文章中的丑石其实是一颗陨石，因为不是一般的顽石，当然不能去做墙，去雕刻，所以遭到一般世俗的讥讽。
这篇《丑石》也告诉我们不能用世俗的眼光去审视评价有鲜明“个性”的人，不能片面看待一个人。
下面由店铺为大家带来丑石阅读答案，希望对大家有帮助!丑石阅读材料①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
②于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿;用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，也不采用。
③它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布;它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足;虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
④稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边;奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
⑤人人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
⑥终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来;以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
丑石文中优美句子赏析
丑石文中优美句子赏析1. 丑石阅读答案①、《丑石》是一篇借物说理的散文,借助了一个公认为2.“它黑黝黝的躺在那里，牛一样的外观”的修辞（比喻），这句话描述的图像丑石（极不规？则，没棱角儿，也没有平面的孩子）的特点.②③部分先写丑石“无用”的哪些方面？（理想在声明中引用答案）第2款，不能立足的山墙，压力不能购物的楼梯，可以不洗石蘑菇在第3段中，它可以不刻字刻浣纱洗自己的衣服第5段中的文本（比较）第六条第5款.“视觉立刻站直身体，天文学家认识到了丑石（大值）.6.第15段“感觉好极了丑石”中的“伟大”在文中是指（补天在天上的热和闪光灯的光，我们的祖先仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；秋天，受污染的土壤，杂草，一躺就是几百年）（可在原来的语句回答）。
2. 六年级丑石阅读答案丑石阅读答案1.“它黑黝黝地卧在在那里，牛似的模样”一句用的修辞方法是比喻的修辞手法，这句话形象的描写了丑石的形状极其蠢笨的特点。
2.第2; 3；段各写了丑石“无用”的哪些方面？（可用文中语句回答）第2段中它不能垒不成山墙；压不成台阶；凿磨太细。
第3段中它不能浣[huàn]纱捶布。
3.第5段在文中的作用是承上启下的过渡作用。
4.第六段“眼光立即就拉直了”，表明了天文学家认识了丑石的价值。
眼光是无形的东西，拉直将无形化为有形，生动、形象，作用是写出了科学家那种意外的惊喜和全神贯注的神情被刻画的活灵活现。
体现了丑石的不同凡响和科学家的慧眼识珠。
5.“丑石的伟大” 在文中指的是_____________（可用原文中的语句回答）答：这么多年竟会默默地忍受着这一切，它那种不屈于误解的寂寞的生存着是多么伟大。
6.了解了丑石前后不同的遭遇，你明白了什么？答：了解了丑石前后的不同遭遇，我明白了一个深刻的道理：认识事物不可限于表面，而应该透过现象看本质。
3. 阅读的答案2."它黑黝黝地卧在在那里，牛似的模样'一句用的修辞方法是（比喻），这句话形象的描写了丑石的（极不规则，没棱角儿，也没平面儿）的特点.3.第②③段各写了丑石"无用"的哪些方面？（可取引文中语句回答）第2段中它不能垒山墙、不能压铺台阶、也不能洗石蘑第3段中它不能刻字雕花、不能浣纱捶布4.第5段在文中的作用是（反衬）5.第六段"眼光立即就拉直了"，表明了天文学家认识了丑石的（了不起的价值）.6.第15段"也感到了丑石的伟大"中的"伟大"在文中指的是（它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年）（可用原文中的语句回答）4. 《丑石》阅读短文第四题和第五题怎么写8、在空格中填入适当的文字，补全人们对丑石情感态度的变化过程。
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丑石贾平凹
①我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里;牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的;谁也不去理会它..只是麦收时节;门前摊了麦子;奶奶总是要说：“这块丑石;多碍地面哟;多时把它搬走吧..”
②于是;伯父家盖房;想以它垒山墙;但苦于它极不规则;没棱角儿;也没平面儿;用錾破开吧;又懒得花那么大气力..因为河滩并不甚远;随便去掮一块回来;哪一块也比它强..房盖起来;压铺台阶;伯父也没有看上它..有一年;来了一个石匠;为我家洗一台石磨;奶奶又说：“用这块丑石吧;省得从远处搬动..”石匠看了看;摇着头;嫌它石质太细;也不采用..
③它不像汉白玉那样的细腻;可以凿下刻字雕花;也不像大青石那样的光滑;可以供来浣纱捶布..它静静地卧在那里;院边的槐荫没有庇覆它;花儿也不再在它身边生长..荒草便繁衍出来;枝蔓上下;慢慢地;竟锈上了绿苔、黑斑..我们这些做孩子的;也讨厌起它来;曾合伙要搬走它;但力气又不足..虽时时咒骂它;嫌弃它;也无可奈何;只好任它留在那里去了..
④稍稍能安慰我们的;是在那石上有一个不大不小的坑凹儿;雨天就盛满了水..常常雨过三天了;地上已经干燥;那石凹里水儿还有;鸡儿便去那里渴饮..每每到了十五的夜晚;我们盼着满月出来;就爬到其上;翘望天边；奶奶总是要骂的;害怕我们摔下来..果然那一次就摔了下来;磕破了我的膝盖呢..
⑤人人都骂它是丑石;它真是丑得不能再丑的丑石了..
⑥终有一日;村子里来了一个天文学家..他在我家门前路过;突然发现了这块石头;眼光立即就拉直了..他再没有走去;就住了下来..以后又来了好些人;说这是一块陨石;从天上落下来已经有二三百年了;是一件了不起的东西..不久便来了车;小心翼翼地将它运走了..
⑦这使我们都很惊奇;这又怪又丑的石头;原来是天上的呢它补过天;在天上发过热;闪过光;我们的先祖或许仰望过它;它给了他们光明;向往;憧憬;而它落下来了;在污土里;荒草里;一躺就是几百年了..
⑧奶奶说：“真看不出它那么不一般;却怎么连墙也垒不成;台阶也垒不成呢”
⑨“它是太丑了..”天文学家说..
⑩“真的;是太丑了..”
错误!“可这正是它的美..”天文学家说;“它是以丑为美的..”
错误!“以丑为美”
错误!“是的;丑到极处;便是美到极处..正因为它不是一般的顽石;当然不能去做墙;做台阶;不能去雕刻;捶布..它不是做这些玩意儿的;所以常常就遭到一般世俗的讥讽..”
错误!奶奶脸红了;我也脸红了..
错误!我感到自己的可耻;也感到了丑石的伟大..我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切..而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大..
1. “而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大”中“屈”的含义是 1分
A 理亏
B 弯曲
C 屈服
D 委屈
2. “以后又来了好些人”;这些人具体指哪些人 1分
A 村里村外的人
B 看热闹的人
C 关心丑石的人
D 天文学家之类的研究人员
3. “眼光立刻就拉直了”;表明了天文学家认识了丑石
的 ..1分
4. 文中黑体字“小心翼翼”修饰“运”字用得好;为什么 2分
5.作者赞扬“丑石”伟大的原因是什么 2分
6. 本文“丑石”的“丑”表现在哪几个方面 3分
7. 我们对丑石的情感变化经历了四个阶段;请从文中选出或者概括出能体现这种变化的四个词;并写在下面的横线上..2分
8. 本文在写法上主要有两个特点;请你指出其中一个;并分析说明其好处..4分
9. 本文作者通过写自己家乡门前的一块丑石;表现了作者怎样的思想感情 4分
10. 作者通过丑石的经历想告诉我们一个什么道理 3分
丑石
参考答案：
1. C
2. D
3. 了不起的价值..
4. “小心翼翼”写出了人们把“丑石”视为了无价之宝;发现了它真正的价值;对它倍加爱护;与之前的“咒骂它;嫌弃它”形成鲜明的对比..
5. 它不屈于误解、寂寞的生存..
6. 相貌丑陋；没有多大用处;甚至妨碍生活..
7. 遗憾、讨厌、惊奇、赞美
8. 写法：欲扬先抑衬托或者象征托物言志..欲扬先抑的好处是用大量的文字;极尽“丑石”的“不能再丑的丑”;以及人们对它的极大嫌怨;在天文学家到来之后;验明了丑石的身份;又转而写“丑石”的美;以及人们对它的重视和敬佩；前后对比鲜明;反衬强烈;使丑石的美得到最大程度的彰显..
象征托物言志的作用是用丑石象征有过巨大贡献却默默承受委屈、误解和孤独的人..象征手法的运用;使文章富有艺术魅力..意对即可
9. 通过写自家门前的一块丑石;表达了不居功自傲;躁进求宠;而默默承受屈辱、误解和孤独的人的敬佩；并且告诫世人不能用世俗的眼光去审视评价有鲜明“个性”的人;不能片面看待一个人..
10. 无论是石头还是人;都不应该只在乎其外表;或许外表丑陋;但必有一长..我们不能仅凭事物的外表;去评论它的价值;眼睛看到的;不一定是真的;只要拥有一颗美好的心灵;并用心去感受;就足够;就美好..。