学校教研组(长)工作制度和考核细则

学校教研组(长)工作制度和考核细则

一、指导思想

为了进一步完善我校校本研训制度，逐步实现教育科研管理的料学化、民主化，提高学校教育科研工作实效，开创我校教育科研工作的新局面，结合我校的实际情况，根据客观工作、优质优酬的原则，对教研组长工作进行综合考核评定，特定本方案。

二、教研组长工作职责

1.从本校、本学科、本组工作出发，学习教育教学理论，注重联系实际，提高自身业务能力。

2.组织教师认真学习课程标准、教材、教法，贯彻执行学校教学工作计划，开学初能组织全组教师制定学期工作计划，教学科研计划并严格执行。

3.积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学校教科研课题确定教研组和个人每学年(期)的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课，公开展示课，及时总结、交流，推广教学经验，撰写经验论文。

4.大力抓好本组教师的教学工作，组织本组教师，认真钻研新课程标准、教材，探素教法和学法，认真备课，规范教案。

5.组织好每周一次的教学研究活动。主要内容有组织教研组集体备课，检查教案，研究解决教学疑难问题的实施和办法。每次教研活动中要做到:

(1)活动之前有准备:教研活动之前让教师了解教研活动的内容、

与教师沟通、物质准备等。

(2)活动之中有主题:教研活动中组长要注意调控整个活动的节奏，围绕主题展开讨论，不偏题、离题。经过激烈的辩解、讨论后，组长要善于归纳总结，把教师中的零星观点汇总、整理成本次活动的讨论成果，并提出1—2个思考題，让教师回去作进一步的思索。

(3)活动之后有思考:进行教研反思，积极采取措施做好反思后的具体落实、跟进。

6.每学期组内至少开展一次观摩评比活动，研究教材教法和学生交流经验，提高教学质量，活动要有总结材料。

7.注重积累资料和总结经验，积极争取参加市、县先进教研组评比。

8.教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，认真组织实施，并将每次活动发送到博客。学期结束做好工作总结，并定期向学校行政领导和教师汇报工作，真正创建严肃活泼、刻苦钻研、文明和谐的品牌教研组。

三、教研组设置与任命

语文学料:教研大组长1名

1——6年级各年级备课组长各1名

数学学料:大组长1名

1—2年级、3-4年级、5-6年级，备课组长各1名

科学学科:备课组长1名

英语学科:备课组长1名

体育学科:备课组长1名

音乐学科:备课组长1名

美术学科:备课组长1名

心理健康:备课组长1名

教研组长实行一年一聘，由学校从各教研组中挑选责任心强、教育教学业务水平突出的老师担任。一年期满根据考核情况决定是否续聘。

四、教研组长考核细则

教研组长考核分优秀、合格和不合格。优秀教研组长的评选不受名额限制，每学期根据工作实际情况考核一次，领发奖金、优秀教研组长由学校组织考核(细则如下)，考核分到达90分以上为优秀教研组长，发给一次奖励500元;考核分在60分以上为合格，发给一次奖励300元。考植分在60分以下的，不发奖励，取消教研组长任职、两年内不考虑重新担任教研组长一职。

优秀教研组长所在的教研组确定为先进教研组，学校奖励300元。

教研组和教研组长考核结果作为年度考核、评优晋级重依据。

奖励经费来源:绩效工资成绩奖励部分。

五、教研组长工作考核细则

学校教研组长工作考核细则空教研组组考核时间