初三政治知识点总结(建议收藏

<p> 初三学生在冲刺中考阶段一定要注意知识点的总结，下面小编为大家总结了初三政治知识点总结归纳，仅供大家参考。

</p><p><img alt='初三政治知识点总结(建议收藏)' src="/uploads/k12imgxin/45.jpg" title="初三政治知识点总结(建议收藏)" alt="初三政治知识点总结(建议收藏)"/></p><p> 1、社会主义道德的核心是：为人民服务。

</p><p> 2、基本路线的核心内容是：以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。

</p><p> 3、我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。

一个中心指的是：以经济建设为中心。

</p><p> 4、依法治国的核心是：依宪治国。

中华民族精神的核心是：爱国主义。

</p><p> 5、发展先进文化的重要内容和中心环节是：加强社会主义思想道德建设。

</p><p> 6、中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。

</p><p> 1、依法治国――是我国的基本国策</p><p> 2、依法治国的核心是――依宪治国。

</p><p> 3、法律最主要的特征是――由国家强制力保证实施。

</p><p> 4、我国民主法制建设中推行“依法治国”和“以德治国”的治国方略。

</p><p> 5、青少年要学法、懂法、守法、护法，增强法制观念。

</p><p> 6、社会公共生活要有共同的准则——法律。

</p><p> 7、什么是法律?――法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。

</p><p> 8、社会主义精神文明建设的核心是――社会主义思想道德建设。

</p><p> 9、当公民的合法权益受到不法侵害时――依法自律，用法律武器维护自己的合法权益(如：消费者权益保护法)</p><p> 10、经济活动的参与者――(生产者、销售者、消费者)必须依法规范自己的行为。

</p><p> 11、法律打击各种经济犯罪保障社会主义经济建设的发展。

</p><p> 12、社会主义道德风尚的形成和巩固，一要靠教育，二要靠法律。

</p><p> 13、违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

(一般违法发展下去就是犯罪)</p><p> 14、国家的根本大法(治国安邦的总章程)――宪法(母法)</p><p> 15、刑法的作用是――保护国家和人民的利益、惩治犯罪。

</p><p> 16、人与自然和谐发展，并要逐步学会依法保护环境。

</p><p> 17、犯罪的本质特征是――具有社会危害性。

</p><p> 18、违法不一定犯罪，犯罪肯定违法(违反的刑法)</p><p> 19、违法(一般违法)和犯罪之间的联系两者都是违法行为，都具有社会危害性。

</p> <p> 20、犯罪要受到惩罚、刑罚</p><p> 21、刑法的目的――预防和减少犯罪</p><p> 22、什么是宪法――在内容上规定国家生活中最根本的问题，在法律效力上具有最高法律效力，在制定和修改程序上的普通法律更为严格。

</p>语文Ⅰ、文言文阅读1.一读，划出难字，疏通文意；2.二读，以题解题，从已知求未知；3.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”；4.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。

Ⅱ、古诗文阅读题1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息；2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价；3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格；4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。

Ⅲ、名篇名句默写精准把握，一分不丢。

Ⅳ、现代文阅读1要特别注意一点：一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框；要记住三句话：一要全面审题；二要规范答题；三要完整表达。

2掌握答题要领(1).快速解读，把握主旨。

做题之前，必须读两遍文章：第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知；第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。

(2).如何进行全面的解答，强调三点：A.回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言；B.综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析；C.对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。

(3).答题步骤：A.认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围；B.查语境。

记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区；C.看赋分，配答案。

切记答案要点化，要点序号化；D.探究题注意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，灵活运用。

Ⅴ、作文1.审题切中材料；2.题目切题、响亮；3.要至少三次点题，“三点成一线”；4.要引用二三句名人名言，增加论证力量；5.要运用两三个整句，增强文章的奔放气势；6.材料要做到新鲜典型；7.结尾要么点题，卒章显志；要么描写抒情，言有尽而意无穷。

数学Ⅰ.答题工具答选择题时，必须用合格的2B铅笔填涂，如需要对答案进行修改，应使用绘图橡皮轻擦干净，注意不要擦破答题卡。

禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错。

必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，作图题可先用铅笔绘出，确认后，再用0.5毫米黑色墨水签字笔描清楚。

Ⅱ.答题规则与程序(1)先填空题，再做解答题；(2)先填涂再解答；(3)先易后难。

Ⅲ.答题位置按题号在指定的答题区域内作答，如需对答案进行修改，可将需修改的内容划去，然后紧挨在其上方或其下方写出新的答案，修改部分在书写时与正文一样，不能超出该题答题区域的黑色矩形边框，否则修改的答案无效。

Ⅳ.解题过程及书写格式要求解答的基本策略是：快——运算要快，力戒小题大做；稳——变形要稳，防止操之过急；全——答案要全，避免对而不全；活——解题要活，不要生搬硬套；细——审题要细，不能粗心大意。

关于填空题，常见的错误或不规范的答卷方式有：字迹不工整、不清晰、字符书写不规范或不正确、分式写法不规范、通项和函数表达式书写不规范、函数解析式书写正确但不注明定义域、要求结果写成集合的不用集合表示、集合的对象属性描述不准确。

关于解答题，考生不仅要提供出最后的结论，还得写出主要步骤，提供合理、合法的说明，填空题则无此要求，只要填写结果，而且所填结果应力求简练、概括的准确；其次，试题内涵解答题比起填空题要丰富得多，解答题的考点相对较多，综合性强，难度较高，解答题成绩的评定不仅看最后的结论，还要看其推演和论证过程，分情况判定分数，用以反映其差别，因而解答题命题的自由度较之填空题大得多。

在答题过程中，关键语句和关键词是否答出是多得分的关键，如何答题才更规范？答题过程要整洁美观、逻辑思路清晰、概念表达准确、答出关键语句和关键词。

比如要将你的解题过程转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生忽视。

因此，卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。

Ⅴ.常见的规范性的问题带单位的计算题或应用题，最后结果必须带单位，特别是应用题解题结束后一定要写符合题意的“答”。

分类讨论题，一般要写综合性结论。

任何结果要最简。

函数问题一般要注明定义域。

Ⅵ.答题规范化的训练要养成良好的答题习惯，做到解题的规范性，需要从点滴做起，重在平时，坚持不懈，养成习惯，做好以下几点：平时作业要落实；测试考试看效果；评分标准做借鉴。

英语Ⅰ.选择题需要填涂答案在答题卡上考生可把填涂区依次分块填涂；不要四区一次填完，容易造成移位。

Ⅱ.书面表达规范要求书面表达对字数的要求是50词左右，因此，建议考生可以写到50到70。

词数为什么不能低于50？因为考生写的太少，看上去不像一篇文章是很危险的。

对阅卷者而言，分数不会给的高。

倘若写的太多，考生难免费神，自然减少其他试题的答题时间，还可能言多而失。

5、6个句子，且要保证正确无误。

书面表达若有标题，而且没有在答题卡上印出，考生要记得书写。

书面表达题的“字”法：字色(黑色)，字迹(工整、清楚)，字形(占格子的三分之二为宜)，字体(一致)，字距(不宜过密，不宜过疏，悦目为宜)，字数(比较合适在50-70之间)。

书面表达题的“式”法：文章无乱涂乱画现象，整洁爽目。

修改的地方应该尽量不留明显痕迹。

写作一定要有从草稿到誊正的过程。