德福口试部分Aufgabe4-7模板

合集下载

德福口语 Aufgabe 5板书

Aufgabe 5Stellungnahme表明自己的观点Also XXX, diese Frage ist nicht einfach zu beantworten. An deiner Stelle würde ich...Wenn du mich fragst, würde ich sagen,...Abwägung der Vor- und Nachteile反对观点的优缺点Wenn du..., kannst du zwar ...(ein V orteil), aber...(ein Nachteil). Außerdem ...Ein weiteres Argument dagegen ist ...支持观点的优缺点Im Gegensatz dazu kannst du ..., obwohl ...Ein weiteres Argument dafür ist ...Rat geben und begründen重申自己的选择&阐述原因Vergleicht man die beiden Möglichkeiten, finde ich die erste/zweite praktischer/attraktiver. Denn ... Allerdings ist das nur meine Meinung, schließlich musst du dich selbst entscheiden.ProbeübungIhre Freundin Monika möchte Informatik studieren. Sie hat zwei Möglichkeiten: Entweder sie studiert an einer Präsenzuni. Oder sie kann ihr Studium online absolvieren. Monika fragt Sie nach Ihrer Meinung. Sagen Sie Monika, wozu Sie ihr raten:Wägen Sie Vor- und Nachteile der beiden Möglichkeiten ab.Begründen sie Ihre Meinung.E-LearningPro-Argumente:Der Lerner ist unabhänig von Zeit und Raum undkann das Lernen selbst steuern – sowohl in der Tiefe als auch im Umfang.Der Computer ist geduldig und er nimmt Fehler nichtübel.Contra-Argumente:Man lernt keine anderen Teilnehmer kennen undfühlt sich isoliert.Es mangelt an Kommunikation zwischen Lehrenden und Lernenden.PräsenzuniPro-Argumente:tutoriell begleitet seinsich besser konzentrierenContra-Argumente:Viel Zeit für den Verkehr aufwendenIn Massenvorlesungen fehlt es an individuellenV orschlägen und Betreuung.Übung 1 Thema: Studium&BerufEin Studium vom MasterstudiengangPro-Argumente:sich mehr Kenntnisse erwerbeneinen höheren akademischen TitelContra-Argumente:eine Chance verlieren, das Gelernte in der Praxis anzuwendenfinanziell weiter von deinen Eltern abhängig bleibenEine gut bezahlte StellePro-Argumente:Geld verdienenfrüher anfangen, die Berufswelt kennen zu lernenContra-Argumente:an Fachwissen mangeln, das erforderlich für die zukünftige Arbeit istÜbung 2 Thema: Studienfach wählenNach eigenem InteressePro-Argumente:Bereit sein, sich für die Arbeit einzusetzenDie Möglichkeiten zum Abbrechen reduzierenContra-Argumente:Es besteht die Gefahr, arbeitslos zu werden.Nach der jetzigen Aussicht auf dem ArbeitsmarktPro-Argumente:später leichter eine Stelle findeContra-Argumente:1) langweilig, keinen Spaß machen2) gute Berufsaussichten können einen nicht lange motivierenÜbung 3 Thema: PraktikumIn der Firma seiner ElternPro-Argumente:dich mit der Arbeit bekanntmachen, die du später sowieso übernehmen musst.Mehr Gelegenheiten haben, dein Wissen in die Praxis umzusetzen und eigene Ideen durchzuführen Contra-Argumente:die Chance verlieren, von anderen Firmen zu lernenIn einem anderen BetriebPro-Argumente:nicht immer von deinen Eltern abhängig sein,auf eigenen Beinen / Füßen stehen 自食其力lernen, wie man sich einer neuen Umgebung schnell anpassen kannContra-Argumente:Übung 6 Thema: Wohnenzu HausePro-Argumente:bequem leben – sich auf das Studium konzentrierendie Miete sparenContra-Argumente:1) immer von den Eltern abhängig bleiben2) angesichts des Altersunterschiedes kommt es leicht zu KonfliktIm StudentenheimPro-Argumente:1) Kommilitonen treffen und Freunde kennenlernen2)lernen, richtig mit anderen jungen Menschen umzugehen3)die Möglichkeit, dein Leben selbst zu gestaltenContra-Argumente:1) Im Studentenheim ist immer etwas los. Es stört einfach, wenn man Ruhe haben will2) immer auf anderen aufpassen müssen. ein Zusammenleben erfordert viel ToleranzÜbung 10 Thema: MassenmedienIn der Uni-Bibliothek:Pro-Argumente:das Wissen aus Büchern ist strukturiert aufgebaut und wissenschaftlich überzeugendsich in der Bibliothek auf eine intensive Informations-verarbeitung konzentrierenContra-Argumente:vielleicht lange brauchen, bis benötigte Materiale gefunden werden.Die Informationen sind manchmal veraltet.Im Internet:Pro-Argumente:die aktuellsten Informationen recherchierenDurch die Benutzung einer Suchmaschine spart man sich eine Menge Zeit beim Suchen von Informationen im Internet.Contra-Argumente:Manche Webseiten werden nicht überprüft und enthalten somit irreführende Informationenständig von Internetwerbungen abgelenkt werden, sich nicht immer auf den Text konzentrierenSMS-KommunikationContra-Argumente:Es bestehen Ängste, dass durch SMS persönliche Kontakte verloren gehen.SMS ersetzt den persönlichen Kontakt.den korrekten Einsatz von Sprachzeichen verlernenDie vielen Abweichungen von der normierten Schriftsprache sind bedenklich.Kinder verlernen korrektes Deutsch.Pro-Argumente:Das Netz unserer Kommunikation wird dichter. Mit SMS kann man Langeweile bekämpfen.。

大学英语四口语练习模板

Accumulate common expressions
01
学习并积累常用的英语表达方式，包括日，注意积累词汇和句型，提高口语表达能力。
03
尝试与英语母语人士交流，了解其常用表达方式和习惯用法。
Listen and speak more
self-introduction
自我介绍是口试中常见的题型，主要考察学生的自我表达和组织语言的能力。
在自我介绍环节，考生需要简洁明了地介绍自己的基本情况，包括姓名、年龄、兴趣爱好等。同时，考生还需要展示自己的语言组织能力和语音语调的掌握。
Short passage reading aloud
自信表达
在口语考试中，保持自信是非常重要的。考生应相信自己能够清晰、准确地表达自己的观点，不受紧张情绪的影响。
充分准备
通过充分准备，考生可以增强自信。熟悉考试主题，了解常见问题，并提前准备答案，有助于考生在考试中更加自信地应对。
Pay attention to pronunciation, intonation, and rhythm
03
The exam typically consists of a face-to-face interview with an examiner, where candidates are asked to demonstrate their language skills in a variety of situations and tasks.
01 introduction
Introduction to Oral Exam
01
The oral exam is a crucial part of the College English Test (CET), which assesses candidates' English proficiency level.

德福满分学员心得分享

德福满分学员心得分享来源：北京莱茵春天德语学校作者：马文宁我是苏州大学德语专业的学生，2013年7月份心高气傲地裸考了一次德福，只拿了17分，而我们系其他出国的同学不是19就是20，我很伤心地又报了2013年11月份德福，8月参加的莱茵春天德福强化班，考完很轻松，20满分。

因为我毕业后想要去德国读研究生，我的目标分数就是满分，这一点我非常明确。

我在7月份裸考德福的时候，只考了17分，跟我们德语系学长学姐还有同班同学分数差距很大，他们不是19就是20，在这种压力下，我飞了大半个中国到北京报了莱茵春天徐立华老师的培训班。

虽然苏州和上海都有新东方德福培训，但是我小学读过一本好像叫做《这样学习最有效》的书，里面说：要想获得最高的学习效率，就要选择自己最信任的老师，为此我就跑到大帝都来了。

第一次接触莱茵的强化课程，我就怀疑自己能不能坚持下来，虽然只有11天，但是每天都太劳累了。

靠着一大瓶水仙牌风油精，还有三大盒雀巢咖啡，我就这么从第一天到最后一天上抗下来。

上课的孩子们都懂，尤其是到了下午，很容易睡觉，即使再聚精会神也很难清醒，我承认，我偷偷溜回楼上酒店睡觉过两三次，每次都定好闹钟，给出40min做阅读，我就溜回去睡觉，估计题目要做完了，再溜回来，做题可以错过，徐老师的题目讲解我一定不能错过。

虽然徐老师的板书都是电脑版的，但是我还是用小笔记本抄下来了。

电脑上信息太多，会使我的大脑造成困倦，我推荐大家看自己课堂上手抄的笔记。

科学记笔记很重要。

我的笔记就和徐老师的有一些不太一样，我会很有针对性地去记，有时候画个星号，课间自己添加很多内容，有时候干脆略过，坐等课后下载老师电子版。

还有一点就是背单词。

在上课期间，我没有专门背过单词书。

这一点，部分是因为我是德语专业的，本身词汇量比大部分非德语专业同学要大；还有部分是因为，我不信任单个单词加中文解释的红宝书，我一定要放在句子里，放在文章里才记得住。

所以，我每天晚上都会把当天坐过的所有阅读、听力原文都过一遍，把所有不认识的、不熟悉的、多重意思的德语单词都标出来，每天都看这些单词。

德福历年口语

口语：1。

电话咨询申请语言班事宜2。

预定生日Party用的房间3。

讲讲你们家吃的饭菜以及你们那里什么时候吃什么特色菜4。

一个同学的姐姐4周后要结婚，他们家希望你能去参加婚礼，他来问你的意见，题目要求你给出意见并说明这个事情在你们那里wie wichtig5。

你要申请DAAD的奖学金，后天是截止日期，但是你还差一封推荐信，你现在找教授面谈，希望他能帮助你6。

两个图表，第一个是1990年至2000年德国在校学生数量的变化曲线图，第二个是各专业学生数量的分布状况图柱状，题目要求描述图表7。

你要提高你的德语水平，两种选择：借书和磁带回来自学或参加一个Deutschkurs，题目要求你给出对二者的看法并说明你自己做出选择的理由8。

关于学费，就该不该收学费给出你的看法并阐述理由订书后没消息，打电话询问和朋友谈谈家乡的交通工具（你一般是用什么，多贵）打电话询问一个活动的有关信息没完成讨论课作业，当面向教授求情要去买东西办聚会，车坏了，打电话向朋友求助朋友因为宿舍公共厨房没人打扫所以要定值日计划，征求你的意见朋友不知高中毕业后该工作还是上大学，询问你的想法学校打算为德国学生制定一个在国外的必修学期，征求国外留学生的意见去听一个乐队的音乐会，向学校询问细节Nebenjob两问：welche Studenten diese machen，welche Typen在国外的小公司还是在国内的大公司实习假期是在家还是去进行全德旅行1 . Erzählen Sie den Ablauf der Hochzeit in Ihrer Heimat.2 . Was ist wichtig am Arbeitsplatz.3 . Computer für alle Fachrichtungen obligatorisch errichten4 . Ihre Freudin möchte an einer Demonstration gegen Studienbebühren teilnehmen, aber an dem selbe Tag hat sie noch eine Prüfung, sie kommt zu Ihnen und Fragt nach Ihrer Meinung.5 . Über Internet6 . treppenputzen die Miete ersetzen.Aufgabe 1 Du spielst gut Violin und möchte am Studentorchester teilnehmer.Aufgabe 2Was schenken die Eltern ihren Kindern im Heimatland , was schenkt man den Neuangeborenen?Aufgabe 3 5种Freizeitbeschäftigung参与比例在最近两个对比年度内的变化，是一个柱状图。

德福听力

HörverstehenAnleitungSie hören insgesamt drei Texte.Die Texte 1 und 2 hören Sie einmal, den Text 3 hören Sie zweimal.Schreiben Sie Ihre Lösungen zunächst hinter die Aufgaben.Am Ende des Prüfungsteils "Hörverstehen" haben Sie 10 Minuten Zeit, um Ihre Lösungen auf das Antwortblatt zu übertragen.Anleitung als MP3-AudioHörtext 1: Aufgaben 1-8Sie sind vor dem Hörsaal und hören ein Gespräch zwischen zwei Studierenden. Sie hören dieses Gespräch einmal. Lesen Sie jetzt die Aufgaben 1 - 8.Hören Sie nun den Text. Schreiben Sie beim Hören die Antworten auf die Fragen 1 — 8.Notieren Sie Stichwörter.Einleitungstext als MP3-AudioDas Gespräch als MP3-AudioTranskript des GesprächsVor dem Hörsaal(0) Wohin geht die Studentin?(0) (In eine) Vorlesung in Kommunikationswissenschaft1 Was macht der Student im Reisebüro? 12 Was macht die Firma, in der dieStudentin arbeiten möchte?2 3 Was macht die Studentin zu Beginn ihresPraktikums?3 4 Welche Aufgabe bekommt die Studentin 4später im Praktikum?5 Wo hat die Studentin von dem Praktikum5 erfahren?6 Zu welchem Termin kann die Studentin6 mit dem Praktikum beginnen?7 Was bezahlt die Firma? 78 Warum macht die Studentin das8 Praktikum?Nennen Sie einen Grund.Einleitungstext als MP3-AudioInterview als MP3-AudioTranskript des InterviewsHörtext 3: Aufgaben 19-25Sie hören ein Interview mit Frau Dr. Döring-Seipel zur Bedeutung von emotionaler Intelligenz. Sie hören dieses Interview zweimal.Lesen Sie jetzt die Aufgaben 19 - 25.Hören Sie nun den Text ein erstes Mal.Beantworten Sie beim Hören die Fragen 19 — 25 in Stichworten.Einleitungstext als MP3-AudioInterview als MP3-AudioTranskript des GesprächsEmotionale Intelligenz(0) Woran sind emotional intelligente Menschen zuerkennen? (0)Können Gefühle und Denkenaufeinander beziehen19 Wodurch unterscheiden Frauen und Männer sich inBezug auf emotionale Intelligenz?1920 Wie beeinflusst emotionale Intelligenz dasWahrnehmen von einem Gesichtsausdruck?2021 Was ist bei der Lösung komplexer Probleme eineSchwierigkeit?2122 Wie können Emotionen laut Dr. Döring-Seipel bei derLösung von komplexen Problemen helfen?2223 Welche Rolle könnte emotionale Intelligenz bei der23Entscheidung über Stellenangebote spielen?24 In welchem Fall zeigt sich, dass Emotionen24hinderlich sein können?25 Wie beschreibt Frau Dr. Döring-Seipel zum Schluss25emotionale Intelligenz?Ergänzen Sie Ihre Stichwörter. Sie hören jetzt den Text ein zweites Mal.。

2023年7月8日德福考试内容(一)

2023年7月8日德福考试内容(一)2023年7月8日德福考试内容1. 概述在2023年7月8日的德福考试中，将涉及多个领域的知识和技能。

以下是具体的考试内容和要求。

2. 德福科目•听力–听力部分将涉及不同场景下的对话和短文，考察考生对于德语语音和语调的理解以及对关键信息的捕捉能力。

•阅读–阅读部分将包含多个短文和文段，考察考生对于德语词汇、句法结构和语境的理解能力。

•写作–写作部分要求考生以指定的主题或问题为基础，完成一篇德语作文。

评分侧重于语法准确性、表达清晰度和逻辑连贯性。

•口语–口语部分要求考生与考官进行实时对话，包括回答问题、描述图片和讨论主题等。

评分侧重于流利度、词汇运用和语言自然度。

3. 考试要求•语法和词汇–考试将重点考察考生对于德语语法和词汇的掌握程度，包括但不限于动词时态、名词性和形容词性成分、副词等。

•交际和表达能力–考试中将涉及各种沟通和交流的场景，考察考生的交际和表达能力，如提出建议、表示意见、描述经历等。

•听力和阅读理解–考试将测试考生对于听力和阅读材料的理解能力，包括对于关键信息和细节的抓取能力。

•写作和口语表达–考试将评估考生的写作和口语表达能力，包括用适当的词汇和句法结构进行表达、正确运用语言技巧等。

4. 考试准备为了更好地应对2023年7月8日的德福考试，考生可以遵循以下几点准备要求： - 复习德语课程 - 系统地复习德语的语法规则、词汇和常见表达方式。

- 模拟练习 - 找相关的听力、阅读、写作和口语的样题进行模拟练习，熟悉考试形式和要求。

- 积累词汇和表达 - 通过阅读德语文章、听德语音频和与德语母语者交流等方式，积累更多的词汇和表达方式。

- 提高听力水平 - 多听德语音频、观看德语电影或纪录片，并尝试听懂其中的对话和信息。

以上就是关于2023年7月8日德福考试内容的简要介绍。

希望考生们能够充分准备，取得优异的成绩！。

德福口语高分突破

德福口语题型等级要求类型对象称呼准备说话TDN3 1询问信息电话机构人员Sie 30S. 30S.2讲述情况谈话同学朋友Du 1M. 1M.7分析并给理由谈话同学朋友Du 1.5M. 1.5M.TDN43图表描述研讨同学Sie 1M. 1.5M.5优缺点，立场，建议谈话同学朋友Du 2M. 1.5M.TDN54教育或社会问题分析讨论活动学校内Sie 3M. 2M.6图表分析专业研讨同学Sie 3M. 2M.TDN3：1 2 7 TDN4：3 5 TDN5：4 6Aufgabe 1 ---- nach Informationen fragen在电话里询问某个机构人员关于某事的信息第一步：问候对方Guten Tag,Frau/Herr第二步：简短介绍自己Ich bin…/Ich heiße…/Mein Name ist…/…ist mein Name./Hier ist…/Hier spricht…Ich bin Student und komme aus China.Ich bin Student der Universität…/Ich studiere … hier an der Universität./Mein Studienfach ist 第三步：打电话的原因Ich rufe Sie an,weil ich großes Interesse an…habe.Ich rufe Sie an,denn ich habe großes Interesse an…Ich habe großes Interesse an….Des halb/Deswegen rufe ich Sie an.Ich bin daran interessiert und möchte gerne mitmachen/an…teilnehmenWegen…rufe ich Sie an./Ich rufe wegen…an.…hat mir gesaget,dass…Ich habe gehört,dass…Ich habe im Uni-Magazin/in der Uni-Zeitung/auf dem Plakat/im Inte rnet gelesen,dass…Deshalb/Deswegen rufe ich Sie an.Deshalb/Deswegen möchte ich mich darüber informieren/mitmachen/teilnehmenIch möchte wissen/würde gerne wissen...第四步：提问1引起词Ich möchte/würde mich danach erkundigen,…?Könnten/Würden Sie mir sagen,..?Ich möchte/würde gerne wissen,…Ich möchte fragen,…Könnten Sie mir vielleicht ein paar Fragen beantworten?Es wäre nett,wenn Sie mir ein paar Fragen beantworten könnten.Dazu habe ich aber noch einige Fragen.Ich möchte mich darüber informiere n,…Ich hätte gern eine Auskunft über…Mir ist nicht ganz klar,…Dann interessiert mich auch noch,…Außerdem würde ich gern noch erfahren,…Könnten Sie mir noch sagen,…2问问题1 Wer kann an … teilnehmen?Können auch ausländische Studenten an diesem…teilnehmen?2 Wie kann man an … teilnehmen?Welche Bedingungen gibt es,wenn ich daran teilnehmen möchte? Welche Anforderungen an den Studienfächer gibt es?Wie viel/Was kostet das,wenn ich mich daran beteiligen möchte? Welche Studentenermäßigungen habe ich?3 Wie lange dauert…?Wann kann ich … erhalten/bekommen?Wann fängt … an?/Wann beginnt…?Wann kann ich … benutzen?4 Wie viel kostet die monatliche/jährliche Miete?5 Was soll ich mitbringen/vorlegen,wenn ich … beantragen möchte? Muss i ch … mitbringen/vorlegen?Brauchen Sie dazu auch … von mir?6 Gibt es…?Ich möchte auch wissen,ob ich … kann?TDN3：1 2 7 TDN4：3 5 TDN5：4 6Aufgabe 2 ---- über etwas berichten和朋友或者同学聊天，讲述本国年轻人在日常生活和学习中某一方面的情况第一步：对问题回应Ja,bei uns gibt es auch…第二步：分点说明本国情况（相关材料）1 在我们这儿in meinem Heimatland/in meiner Heimatin der Stadt,aus der ich komme/in der ich früher gelebt habe,…in der Schule,die ich besucht habe,…in der Universität,an der ich studiert habe,…bei uns/bei uns zu Hausebei den Jugendlichen/unter meinen Freunden/bei den meisten Leuten2 某种现象普遍in meinem Heimatland ist es üblich,dass…Bei uns ist es ganz normal,dass…Es ist weit verbreitet,dass…Da gibt es die Gewohnheit/Sitte,dass…Dort gilt … als …Oftmals/Meistens ist es so,dass…Faktisch ist es wohl immer so,dass…Die Menschen sind im Allgemeinen …Es gibt bestimmte Bevölkerungsgruppen,die…Ich kenne sehr viele Leute,die…3 随着时间流逝，某些情况发生变化Das hat sich ja grundlegend verändert.Früher war es so: … Aber heutzutage …… So ungefähr sind jetzt die Meinungen. Aber vor ein paar Jahrzehten dachte man,dass…4 对情况不太了解So genau weiß ich nicht,aber ich glaube…Ich glaube,die miesten…Ich schätze,dass…Vermutlich sieht es in meinem Heimatland so aus:…Wie ich gehört habe,…5 举例zum Beispiel/beispielsweiseIch möchte ein Beispiel anführen/nennen.Bei uns ist das zum Beispiel so:…Das ist jetzt ein echtes Beispiel.Das zeige ich an einem Beispiel.Ich würde das an einem Beispiel klar machen.Ich erzählte einige Beispiele aus meinem Bekanntenkreis.6 自己亲身经历的事ein Beispiel aus meiner eigenen ErfahrungIch habe das selbst gesehenMir ist Folgendes passiert.7 与德国比较In China ist auch der FallIn China sieht die Situation ähnlich aus.anders als in Deut schland … wir in China …In China siehtdie Situation anders aus.例子：1 ----Wie man in ihrem Heimatland Geburtstag feiert.----Ob man auch Geschenke macht.Bei uns ist es üblich,eine Geburtstagfeier zu veranstalten. | Vor allem für kleine Kinder und alte Leute ist eine Feier besonders wichtig.Wegen der Ein-Kind-Politik steht das Kind im Zentrum der Familie.An diesem Tag sind eine Geburtstagstorte und Geschenke unentbehrlich. | Die Chinesen haben vor dem Alter großen Respekt,deshalb müssen alle Familienmitglieder nach Hause kommen,wenn zum Beispiel die Großeltern Geburtstag haben. | Junge Leute feiern lieber mit Freunden ihren Geburtstag entweder in Restaurants oder Karaokekabien. | Geschenke spielen dabei ebenso eine wichtige Rolle.2 ---- Sie unterhalten sich mit einem Studienfreund Lukas über das Rauchverbot in der Öffentlichkeit.Lukas fragt Sie nach dem Rauchverhalten der Jugendlichen in ihrem Heimatland.Lukas,weißt du,seitdem ich in Deutschland studiere,sehe ich sehr oft junge Leute rauchen.Ich denke,in meinem Heimatland rauchen relativ weniger Jugendliche.Mein Vater hat mir erzählt,dass das Rauchen in seiner Jugendzeit Mode war.Das hat sich aber grundlegend verändert.Die heutigen Jugendlichen halten es nicht mehr für cool,eine Zigarette zwischen den Fingern zu halten.Obwohl manche rauchen,sind die meisten jungen Leute der Meinung,dass das Rauchen eine gesundheitsrikante Verhaltensweise ist.Besonders die Frauen,die in der Öffentlichkeit rauchen,werden traditional als schlecht beurteilt.3---- Informieren Sie Ihren Freund darüber,was die Studenten in ihrem Heimatland in den Ferien machen.In China haben die Studenten zwar ebenso wie die deutschen Studenten die Sommerferien und die Winterferien. | Es gibt jedoch einen großen Unterschied.Die Sommer bzw. Winterferien bedeuten für die Studenten in Deutschland einen vorlesungsfreien Zeitraum,in dem aber viele Prüfungen stattfinden.Deswegen müssen sie sich auch in den Ferien auf das Studium bzw. auf die Prüfungen konzentrieren. | In China ist gar nicht der Fall.Alle Lehrveranstaltungen einschließlich der Prüfungen sind a m Ende des Semesters fertig.In den Ferien machen die chinesischen Studenten eine richtige große Pause.Viele sind dann morgens zu faul zum Aufstehen,sitzen tagsüber am Computer,spielen und chatten.Selbstverständlich faulenzen nicht alle.Manche jobben,um etwas Geld zu verdienen und Arbeitserfahrungen zu sammeln.Manche besuchen verschiedene Kurse,beispielweise einen Deutschkurs.Auch nicht wenige machen während der Ferien den Führerschein.Es ist für die chinesischen Studenten auch wichtig,sich mit Freunden zu treffen und etwas gemeinsam zu unternehmen,zum Beispiel in einem netten Restaurant essen,ins Kino gehen,einkaufen gehen,Karaoke singen usw.TDN3：1 2 7 TDN4：3 5 TDN5：4 6Aufgabe 7:Meinungen äußern und begründen,Rat geben朋友想做某事，但是举棋不定，站在对方角度分析可行性，并提出自己的建议第一步：接对方的问句Ich glaube ja,du sollst…Ich würde bei dieser Stelle …Ja,…,es wäre richtig,wenn du …第二步：表态Ich finde diese Chance sehr gut.Ich bin davon überzeugt,dass diese Arbeitsstelle eine große Chance ist.Wenn ich du wäre,würde ich diese Arbeitsstelle nicht aufgeben.An deiner Stelle würde ich…第三步：分析原因，罗列优缺点只例举有利论据Weil…Ein weiterer Grund ist,…Darüber hinaus…先扬后抑Weil…Hinzu kommt,…Na klar,es gibt den Nachteil,dass…先抑后扬Schade,dass…Aber es gibt noch mehr Vorteile,wenn…Erstens,…Zweitens,…第四步：给出意见1 Aus diesen Gründen/Deshalb solltest du …2 Trotzdem glaube ich,dass du … sollst.Obwohl N … V,glaube ich,dass… … Trotzdem glaube ich,dass…Zwar V N …,aber ich glaube,dass…3 Ich schlage vor…/Ich schlage dir vor…/Ich rate dir,…/Ich empfehle dirIch mache/gebe dir einen Vorschlag/Rat.Mein Rat/Vorschlag ist,…4 Ich würde di r raten/vorschlagen. Mein Rat/Vorschlag wäre,…5 An deiner Stelle/Wenn ich du wäre,würde ich…Ich würde mich für/gegen … entscheiden.6 Ich möchte/würde lieber…Es wäre besser,wenn… Mir scheint es besser,dass…例子：1 ---- Ihre Studienfreund Manfred wird bald sein Studium abschließen.Er hat sich bei einer bekannten Firma um einen Arbeitsplatz beworben.Nach dem Vorstellungsgespräch will ihn die Firma annehmen.Aber die angebotene Stelle entspricht seinem Studienfach nicht.Er überlegt,ob er diese Arbeitsstelle annehmen soll.Ja,Manfred,an deiner Stelle würde ich diese Arbeitsstelle annehmen. | Die Vorteile sind klar.Die Firma ist bekannt,so dass du viele Chancen hast,dich beruflich auszubilden und Karriere zu machen.Außerdem ist die Wirtschaftslage Deutschlands im Moment nicht befriedigend und es gibt viele Arbeitslose.Und wegen der weltweiten Wirtschaftskrise ist es zur Zeit immer schwieriger,einen Arbeitsplatz zu finden. | Ja,ich finde es auch schade,dass diese Stelle deinem Fach nicht spricht.Deine Fachkenntnisse werden nicht verwendet.Aber ich bin immer der Meinung,dass die beruflichen Erfahrungen wichtiger sind.2 ---- Wenn Sie sich das Fußballspiel lieber im Fernsehen sehenIch würde mir das Fußballspiel lieber zu Hause ansehen.Warum?Weil ich ganz bequem im Sofa sitzen und auch Bier trinken kann.Außerdem kann ich das Spiel im Fernsehen besser sehen.Und es ist im Station zu laut,vielleicht wird es regnen.Deshalb will ich das Spiel im Fernsehen sehen.TDN3：1 2 7 TDN4：3 5 TDN5：4 6Aufgabe 3 : eine Grafik beschreiben描述一张图表的内容，只要求对图表所展现的内容如实描述第一步：点出图表的主题和来源Die Grafik informiert uns über … nach … und …Die Grafik informiert uns darüber,wie viel Geld … bzw. … in verschiedenen –gruppen jeweils im Jahr … und … für … ausgegeben haben.Aus der Grafik kann man erfahren,wie hoch die …(Kosten) für …(Krankheiten) waren,die jeweils bei … entstanden sind.In der Grafik handelt es sich um die …(Kostenverteilungen) nach ...(Geschlechtern)Anhang der Grafik lässt sich feststellen,dass sich das Geschlechterverhältnis bei den Krankenheitskosten im Alter verschiebt.Wie …(Quelle:das Statistische Bundesamt im Jahr 2009) mitteilte,waren die Krandheitskosten nach Geschlechtern unterschiedlich hoch.概括主要内容句型Das Thema der Grafik ist/lautet…Die Grafik zeigt… Die Grafik zeigt (ganz,sehr deutlich),…Die Grafik zeigt/beschreibt unter der Überschrift ……“ …Die Grafik mit dem Titel ……“ zeigt …Die Grafik informiert uns über … Die Grafik informiert darüber,…Die Grafik kann man entnehmen,…Die Grafik ste llt … dar. Die Grafik stellt dar,…In der Grafik geht es um/handelt es sich um…Aus der Grafik erfahren wir…Aus der Grafik geht klar hevor,dass…Es lässt sich deutlich erkennen,dass…指出来源Als Quelle wird … genannt.Die Grafik stammt aus dem Jahr…Die Zahlen und Daten stammen aus dem Jahr…Die Grafik wurde im Jahr … in … veröffentlicht.第二步：描述图表构成Die Grafik besteht aus … Teilen.Der linke Teil zeigt… Im rechten Teil wird … dargestellt.Auf der horizontalen Achse sind die Jahre von … bis … dargestellt/angegeben.Auf der vertikalen Achse gibt es Informationen zu den Prozentzahlen in den verschiedenen Jahren.Auf der … Achse findet man …第三步：具体描述数据1、描述数量数量viel,wenig/gering,die meisten/wenigsten,insgesamt,das Ganze,gut die Hälfte,eine große Zahl von …,durchschnittlich/im DurchschnittDer Anteil beträgt/betrug nur/immerhin/sogar … Prozent.Der Pozentsatz bei … beträgt/betrug …… erreicht einen Stand von …数据变化immer mehr/weniger,sich ver…fachen,sich verdoppeln… hat sich … vermehrt/verringert.… hat … zugenommen/abgenommen.… ist … gewachsen/gestiegen/gesunken/gefallen/zurückgegangen.… ist rückläufig.… hat sich von … um … auf … erhöht.Deutlich zu sehen ist ein leichter/starker Anstieg/Rückgang.Wenn man die Gesamtentwicklun g betrachtet,so ist … insgesamt angestiegen.Seit … hat sich … insgesamt kontinuierlich erhöht.Die Entwicklung wird offensichtlich beschleunigt.Man kann deutlich eine Verlangsamung sehen.… hat sich verlangsamt.数据保持不变etw. bleibt gleich/stabil/konstant/unverändert.… hat sich nicht verändert.… weist keine Veränderung auf.… stagniert.… bleibt in seiner/ihrer Entwicklung stehen.Nach einem deutlichen Anstieg in den ersten 5 Jahren von … auf … blieb der Prozentsatz 10 Jahre lang fast unverändert.形容变化程度schnell,langsam,rapid,rasant stark,leicht,dramatisch wesentlich deutlicherheblich mehr,weniger ständig,kontinuierlich例子：Bei Abfällen insgesamt sehen wir nur im Jahr 2004 einen ganz leichten Rückgang.Bau- und Abbruchabfälle weisen keine Veränderung auf.Siedlungsabfälle haben im Jahr 2005 ein bisschen zugenommen.Abfälle aus Produktion und Gewerbe zeigen einen deutlichen,ständigen Anstieg.Der Anteil der Bau- und Abbruchabfälle am Abfallaufkommen war mit 55.7% am höchsten. Bergematerial aus dem Bergbau betrug 15.8% der ganzen Abfälle.Bei Abfällen aus Produktion und Gewerbe lag der Prozentsatz bei 14.5%.Von insgesamt 3319 Mill.t Abfällen machten Siedlungsabfälle mit 14.0% einen kleinen Anteil aus.2、描述数据排序1 zuerst,zunächst,danach,dann,anschließend,schließlich,zuletzt2 An erster Stelle/An der Spitze steht … mit … %.Die meisten … finden sich in …… ist führend bei …Vor allem … stand in den vergangenen Jahren im Fokus von … .3 Danach folgt/kommt … mit … % .Darauf folgt direkt an zweiter Stelle … .An zweiter Stelle/Auf Platz zwei steht … mit … % .4 Im mittleren Bereich liegen …Das Mittelfeld bildet … .5 An letzter Stelle steht …Den letzten Platz belegt …Das Schlusslicht bildet …… weist die nied rigste Prozentzahl auf.3、数据对比数据对比的词汇1 im Vergleich/Unterschied/Gegensatz zudagegen/hingegen demgegenüberaber/doch/jedoch … während …2 Der Anteil … ist viel höher/niedriger als …Der Anteil … ist fast so/genauso groß wie …3 … sind immer in de r Überzahl.Bei … liegt der Anteil mit … Prozent deutlich höher/niedriger4 Verglichen mit dem Durchschnittswert …/Im Vergleichen zum Durchschnittswert …Die Zahl liegt über/unter dem Durchschnittswert.5 Fast genauso häufig kommt…Weniger bedeutend i st dagegenn…Dagegen spielt … nur eine geringe Rolle.6 Bei … gibt es keine großen Unterschied/nur geringe Unterschiede.Die Grafik unterscheidet zwischen … und …… lässt sich von … unterscheiden.Der Unterschied besteht darin,dass…7 Im Vergleich zu … ist … Zahlenmäßig niedriger und weist keinen vergleichbar steilen Anstieg auf.… hat sich viel schneller entwickelt als bislang angenommen.表示年龄：Frauen/Erwachsene/Mädchen ab 65. Lebensjahr im Alter von 65 zwischen 15-65mit 15 in der Altergruppe 15-65 15-65jährige Frauen ,die jünger als 65 sind,例子：1 不同区域德资企业数量（排序）Die Grafik informiert uns darüber,in welche Regionen deutsche Unternehmen mit 100 und mehr Beschäftigen zwischen 2001 und 2006 ihre Aktivitäten vom heimischen Standort verlagert haben.Ganz oben in der Statistik stehen die neuen EU-Mitgliedstaaten mit 60% als beliebtestes Ziel. Demgegenüber wurden in den 15 bisherigen EU-Staaten mit 30% nur halb so viele Unternehmensaktivität verlagert wie in den neu beigetretenen Ländern.An der zweiten Stelle steht China mit mehr als 35%.Außerhalb Europas sind die Märkte Chinas das attraktivste Ziel für Verlagerungen.Etwas weniger attraktiv aber genauso bedeutend ist Indien mit ca. 18%.Auf Platz vier stehen übrige Staaten außerhalb der EU.Danach folgend kommen Noramerika,übriges Asien außer China und Indien,Austrlien Ozeanien und Lateinamerika. Den letzten Platz belegt Afrika.Dorthin gingen nur knapp 5% aller Verlagerungen.2 柱状图，男女年龄组（对比）Im Jahr 2006 blieben die Krankheitskosten der Frauen mit 6.4 Mrd. Euro im vergleich zu 2002 fast unverändert.Im Jahr 2006 erreichten die Krankheitskosten bei Frauen 68.9 Mrd. Euro,bei Männern dagegen 42.2 Mrd. Euro.Wenn Frauen älter als 15 waren,sind ihre Krankheitskosten in den folgenden 50 Lebensjahren jeweils von 6.3 und 6.4 auf 60.9 und 68.9 gestiegen.3 柱状图，男女抽烟量（对比）Mehr als drei Viertel der Jungen Zigeretteraucher gaben an,im Durchschnitt 5 bis 20 Zigaretten am Tag zu rauchen. Jeder Fünfte der Zigaretteraucher dieser Altergruppe konsumierte unter 5 Stück pro Tag. Mehr als 20 Zigaretten am Tag rauchten relativ weniger Jugendliche,ungefähr 3% von ihnen.Es gibt keinen großen Unterschied zwischen Jungen und Mädchen. Mehr Mädchen rauchten täglich unter 5 Stück,während mehr Jungen 5 bis 20 Stück pro Tag rauchten.4 柱状图，不同国家人对个人健康的关注度（对比）Die Grafik zeigt,wie man sich in Deutschland und in den USA angesichts der Informationen zu eigenen Krankheitsdispositionen verhält. 64% der Deutschen wollen nicht wissen,ob sie bestimmte Krankheiten bekommen werden,während fast genauso viele Amerikaner mit Ja antworten. Im Vergleich zu/Gegenüber den deutschen Bundesbürgern zeigt ein Drittel der Amerikaner persönliches Interesse an Informationen zu eigenen Krankheitsdispotitionen.5 柱状图，三个年度三种地区的财政支出情况（对比）Di e Grafik mit dem Titel …Finanzierungssaldo der Länder und Gemeinden/Gv“ zeigt die positive Entwicklung der Finanzierungssalden der Bundesländer. Im Jahr 2007 erwirtschafteten die Bundesländer und ihre Gemeinden/Gemeindeverbände zusammen einen Finanzierungsüberschuss von 17.9 Milliarden Euro.Im Jahr 2006 hatte sich noch ein Finanzierungsdefizit von 6.5 Milliarden Euro ergeben.Im Einzelnen verringerte sich das Finanzierungsdefizit der Länder im früheren Bundesgebiet gegenüber dem Vorjahr um rund 14 Milliarden auf ein Plus von 8.9 Milliarden Euro.Auch die Stadtstaaten erzielten 2007 einen Finanzierungsüberschuss von 4.4 Milliarden Euro,nachdem im vergleichbaren Vorjahreszeitraum noch ein Defizit in Höhe von 2.2 Milliarden zu verzeichnen war.Nur die neuen Länder wiesen bereits im Haushaltsjahr 2006 einen Finanzierungsüberschuss in Höhe von 0.8 Milliarden Euro aus,den sie 2007 auf 4.5 Milliarden steigern konnten.Die positiveEntwicklung der Finanzierungssalden der Länder wird besonders im Zehn-Jahres-Vergleich deutlich.1997 verzeichneten die Länder und Gemeinden noch ein Finanzierungsdefizit von insgesamt 22.9 Milliarden Euro.Inzwischen konnten sie ihre Defizite abbauen und 2007 sogar einen kräftigen Überschuss erzielen.TDN3：1 2 7 TDN4：3 5 TDN5：4 6Aufgabe 5 : Vor und Nachteile zweier Alternative abwägen,Stellung nehmen,Rat geben朋友面临两难选择，分析优缺点，给出建议。

德福口语电子教材

德福口语考试电子讲义Ⅱ Aufgabe 1插入声音看《德福考试样题2》第五页，第一部分：Guten Tag, Frau __________/ Herr ______________,hier ist ..., / hier spricht ..., / meine Name ist ______________ein Student / eine Studentin an der Hochschule. / ein Student aus China.第二部分：Ich rufe Sie an, weil ich ______________________ möchte. (an _________ teilnehmen) / Ich rufe an wegen________________/ Ich habe gewußt, dass es die Möglichkeit gibt, bei Ihnen _______________/ Ich habe die Anzeige gelesen, / Ich habe den Bescheid, dass _______________________ 第三部分：Ich brauche Ihre Hilfe, könnten Sie mir sagen, wann findet dieser Sprachkurs statt?Ich hätte noch gerne gewußt, ob es eine Einstufungsprüfung gibt.Wären Sie so nett, mich zu informieren, was ich vorbereiten sollte?Ich interessiere mich noch dafür, ______________________Vielen Dank für Ihre Hilfe.参加活动：an _______________ teilnehmenUnter welchen Bedingungen darf ich daran teilnehmen?Was muss ich vorbereiten?Welche Aufgaben kann ich übernehmen?Wann kann ich Sie noch mal erreichen, wenn ich noch Fragen habe?拜访某人：Sie besuchenWann kann ich vorbeikommen?Wie kann ich zu Ihnen fahren?Was muss ich als Ausländer beachten?请大家听一下下面两个例子：插入声音1插入声音2Ⅲ Aufgabe 2插入声音看《德福考试样题2》第七页讲解tipps 第六页，Hinweise zur Aufgabe 2, 到第七页。

德福考试口语模板

TestDaFSchriftlicher Ausdruck1. Einleitung des TextesUm die Jahrtausendwende wird oft darüber diskutiert, dass/ob...Unter …...“ versteht man, dass...Wie betracht man diese Veränderungen/Unterschiede?2. Überleitung zwischen Einleitung und Beschreibung Vor dieser Erörterung soll ein Blick auf die aktuelle Situation geworfen werden. Zunächstwerden einige Daten dazu präsentiert.3. Beschreibung der Grafik3.1 RahmendatenDie Grafik mit dem Titel …...“ gibt Informationen/A uskünfte darüber, dass...Das Datenmaterial basiert auf einer Veröffentlichung von (Quelle und Erscheinungsjahr).3.2 DatenmaterialWie die Grafik darstellt, bestehen erhebliche Unterschiede bei... / erscheint eine steigende(oder) fallende Tendenz bei...A steht mit x% an der Spitze, undB liegt mit x% im Mittelfeld / anschließend folgen Bund C mit jeweils x% und x%, während C mit x% das Schlusslicht bildet.Nur die Hälfte... Fast alle......hat sich verdoppelt ...bleibt fast konstantBesonders auffallend ist zu ersehen, dass...4. Überleitung zwischen Beschreibung und ArgumentationAus dieser Grafik lässt sich entnehmen, dass...In diesem Zusammenhang / Vor diesem Hintergrund ist die Frage aufgeworfen,ob/wie/...5. Argumentation5.1 Wiedergebung der beiden AussagenEinige stehen auf dem Standpunkt, dass...Doch andere hingegen meinen, dass...5.2 Stellungnahme und BegründungMeiner Ansicht nach ist die erstere/letztere Aussage vernünftiger/vorteilhafter als die letztere/erstere. Die Gründe dafür bestehen darin, dass... / weil...Obwohl es dagegen eingewandt wird, dass... Aber das muss nicht der Fall sein. ... Am wichtigsten ist, dass...6. Schluss des TextesIn meinem Heimatland China...Das Motto sollte also laute n, …...“TestDaFMündlicher AusdruckAufgabe 1. (30 Sek. / 30 Sek.)formell mit …Sie“1. VorstellungGuten Tag, Herr/Frau xx ! Ich heiße Heinz und studiere Maschinenbau an der Uni.2. BetreffIch habe auf der Anzeige gelesen, dass... Ich möchte mich danach erkundigen.3. FragenKönnten Sie mir mal sagen/dabei helfen? Welche Voraussetzungen man erfüllen muss?Welche Unterlagen sind vorzulegen? Wie hoch soll man dafür bezahlen? ...4. SchlussVielen Dank für Ihre Auskünfte!Aufgabe 2. (60 Sek. / 60 Sek.)informell mit …du“1. AnfangGut, xx, darüber möchte ich gerne etwas sagen.2. AngabenBei uns in China...Du hast eben gefragt, ...Soviel ich weiß, ...3. WendeAllerdings weiß ich dabei auch nicht ganz genau, dass... Wahrscheinlich..., ich glaube.4. SchlussBei Gelegenheit kannst du eine Reise nach China machen.Dann erfährst du genauer an Ort und Stelle.Aufgabe 3. (60 Sek. / 90 Sek.)formell mit …Sie“1. AnfangJa, gern. Liebe Kommilitoninnen und Kommilitonen, jetzt würde ich etwas über die Grafikmit dem Titel …...“ sprechen. Das Datenmaterial stammt aus (Quelle und Erscheinungsjahr).2. AufbauDie Grafik gibt informiert uns darüber, dass...Aus der Grafik lässt sich entnehmen, dass die Veränderung im Laufe der Zeit immersteigend/fallend / zuerst steigend dann fallend verläuft.3. Zusammenfassung(…Anfang“-…Ende“-…Auffallen“ der Kurve angeben)Nur die Hälfte... Fast alle......hat sich verdoppelt ...bleibt fast konstantErhebliche Unterschiede bestehen bei...Eine deutliche Mehrheit besteht bei...Besonders auffallend ist zu ersehen, dass...4. SchlussVielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!Aufgabe 4. (180 Sek. / 120 Sek.)formell mit …Sie“ und sachlich1. AnfangJa, darüber habe ich auch schon viel nachgedacht. Ich denke, dass... sollte.2. AbwägenZuerst...Zwar... Aber...Dazu kommt, dass... ... Im Vergleich dazu ...Allerdings hat das auch ein paar Nachteile wie...Trotzdem ist es meines Erachtens vorteilhafter, ... zu ...3. SchlussAus diesem Grund halte ich das (nicht) für eine gute Lösung/Idee. Aufgabe 5. (120 Sek. / 90 Sek.)informell mit …du“ und pro/kontra1. AnfangAch, xx, eigentlich fällt es mir selbst schwer, mich sofort zu entscheiden. Beide Möglichkeiten haben jeweilige Vor- und Nachteile.Generell gesagt finde ich es vernünftiger, ... zu ...2. AbwägenZuerst...Na klar, ... Aber...Allerdings hat das auch ein paar Nachteile wie...Trotzdem ist es meiner Meinung nach vorteilhafter, ...zu...3. SchlussWie findest du eigentlich?Aufgabe 6. (180 Sek. / 120 Sek.)formell mit …Sie“1. AnfangJa, gern. Liebe Kommilitoninnen und Kommilitonen, jetzt würde ich etwas über die Grafikmit dem Titel …...“ sprechen.2. kurze Beschreibung und Gründe dafürDie Grafik gibt Auskünfte darüber, dass...Aus der Grafik lässt sich entnehmen, dass die Veränderung im Laufe der Zeit immersteigend/fallend / zuerst steigend dann fallend verläuft.Besonders auffallend ist zu ersehen, dass...Möglicherweise bestehen die Gründe darin, dass...Es dürfte auch eine Rolle spielen, dass...Diese Entwicklung ist selbstverständlich ... zu verdanken.3. künftige Tendenz und BegründungAufgrund der Daten kann man vermutlich davon ausgehen, dass...Meiner Schätzung nach wird die künftige Tendenz immer weiter gehen.Meine Prognose basiert darauf, dass...4. SchlussVielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!Aufgabe 7. (90 Sek. / 90 Sek.)informell mit …du“ und nur pro1. StellungnahmeGut, xx, ich möchte gerne etwas Ratschlag geben. An deiner Stelle würde ich lieber...2. BegründungDie Vorteile sind doch klar: ...Obwohl... doch...Außerdem... Übrigens...Deshalb lohnt es sich, ...zu...Ich glaube, wenn du...(K. II), würdest du...3. SchlussIch wünsche dir viel Erfolg/Spaß!。

德福口语表达参考句型Teil 1

德福口语表达参考句型Aufgabe 11 Könnten Sie mir sagen, fährt jemand an diesem Wochenende nach Nürnberg?Wie viel muss ich für die Fahrt und für die Vermittlung bezahlen?Wo ist der Treffpunkt?Wann fährt das Auto ab?Kann ich irgendwie den Fahrer telefonisch erreichen?针对相似场景：Für eine Exkursion Für einen Ausflug可能提出的其它问题：Wie viel muss ich dafür bezahlen?Wie hoch ist die Selbstbeteiligung?Wann fährt der Zug ab?Wann startet die Maschine?2 Könnten Sie mir sagen, wie viel Zeit hat man eigentlich für eine Hausarbeit?Muss man die Hausarbeit im Format DIN A4 abgeben?Muss man die Hausarbeit abheften?Kann man die Hausarbeit in Word-Datei und durch Internet abgeben?针对相似的场景：ein Protokoll nach einem Experiment abgeben ein Protokoll nach einer Exkursion eine Abschlussarbeit可能提出的其它问题：Wie viel Seiten muss eine Hausarbeit mindestens haben?Bei wem soll ich meine Hausarbeit abgeben?3 Kann ich mich jetzt für eine Reise anmelden?Welche Voraussetzungen gibt es für die Teilnahme?Richtet sich das Angebot nur an ausländische Studienanfänger?Wie viel muss man dafür bezahlen?Wann geht es los?Wie kommt man hin, mit dem Bus oder mit der Bahn?Wo übernachtet man? Und wie viel Übernachtungen hat man?Wie sieht die Verpflegungsmöglichkeit aus?针对相似的场景：den Besuch eines Museums machen, eine Studienreise machen可能提出的问题：Bekommt man auch einen Zuschuss dafür? (nur für Studienreise)Gibt es jetzt schon einen Reiseplan?Gibt es Reiseleiter?Muss man etwas Zusätzliches bezahlen?Ist es ein pauschales Angebot? Was sind noch inklusiv in diesem Angebot?4 Wie viel verdient man da als studentische Aushilfe per Stunde?Wie hoch ist der Stundenlohn?Wie ist die Arbeitszeit? Ist da bei Ihnen eine Schichtarbeit?Wo ist Ihre Firma?Wie komme ich hin?Was muss ich mitnehmen? Eine Steuerkarte und einen Studentenausweis?针对相似的场景：einen Nachhilfelehrer wird gesucht可能提出的问题：Wie komme ich zu Ihnen?Welche Voraussetzungen sind dabei zu erfüllen?Welche Arbeit wartet auf mich? Ist es eine leicht erlernte Arbeit?5 Sind meine Unterlagen bei Ihnen schon eingetroffen?Sind meine Unterlagen vollständig?Könnten Sie mir sagen, was noch fehlt?针对相似的场景：einen Studiengang in Englisch einen Termin für Eignungstest 可能提出的问题：Könnten Sie mir sagen, wie komme ich an Ihr Homepage?Soll ich meine Unterlagen und Probestück nochmals zu Ihnen schicken?6 Könnten Sie mir sagen, wie soll ich mich dafür anmelden?Könnten Sie mir sagen, welche Bedingungen sind dabei zu erfüllen?Könnten Sie mir sagen, gibt es dort Trainingsmöglichkeit?Könnten Sie mir sagen, was muss ich mitnehmen? Nur einen Schläger?Könnten Sie mir sagen, soll man dafür etwas bezahlen? Wenn ja, wie viel?针对相似的场景：各种比赛（除了艺术比赛之外）可能提出的问题：（艺术类）Welche Qualifikation ist erforderlich?Was muss ich vorlegen?Muss ich welche Arbeiten mitnehmen?Was muss ich bei der Anmeldung vorzeigen?7 Könnten Sie mir sagen, wie, wo und wann ich mich anmelden soll?welche Voraussetzungen dabei zu erfüllen sind?welche Qualifkation für den Beitritt erforderlich?wie sieht die Probe aus?wie oft wird geprobt?针对相似的场景：eine T anzgruppe eine Musikband einen Chor8 Könnten Sie mir sagen, wie viel kostet es, wenn ich einen Umzugswagen miete?nach welchem Tarif werden die Kosten berechnet?wie groß ist der Umzugswagen? Ich habe ziemlich viel Möbel.wie hoch sind die Personalkosten?wie lange dauert die Fahrt von Köln nach Hamburg?针对相似的场景：einen Party-Service bestellen （没有搬家汽车的内容）einen Außendienst bestellen （打电话找上门服务）einen Mietwagen bestellen （租车）可能提出的问题：Wie lange dauert, bis Facharbeiter kommt?Gibt es noch welche Nebenkosten?Welche Autos haben Sie zu vermieten?Haben alle Autos die Vollkasko? Sind alle kilometerfrei? （带全险？不计里程？）9 Könnten Sie mir sagen, welche Unterlagen muss ich vorlegen?welche Fomulare muss ich ausfüllen?welche Voraussetzungen sind zu erfüllen?soll ich alle Studienleistungen vorzeigen?welche Dokumente muss ich vorzeigen?wie hoch ist das Stipendium?wie lange kann man ein Stipendium bekommen?welche Bestätigungen sind erforderlich?针对相似的场景：ein Stipendium bei einer Stiftung beantrageneinen Zuschuss für eine Studienreise, eine Exkursion, ein Forschungsprojekt可能提出的问题：welche Zielgruppe hat ein solches Stidendium?Wie lange dauert der Genehmigungsprozess?Welche Qualifikation ist erforderlich?10 Könnten Sie mir sagen, wie kann ich diese Bücher bestellen?muss man für die Bestellung anzahlen?wie hoch ist die Anzahlung?wie lange dauert die Lieferung?soll ich einen Bestellungszettel ausfüllen?针对相似的场景：einen Laptop im Internet bestellen ein Gerät im Kaufhaus bestellen可能提出的问题：Könnten Sie mir eine technische Beschreibung schicken?Könnten Sie mir sagen, wie ist die Zahlungsbedingung?Könnten Sie mir sagen, wie schnell kommt die Lieferung?Könnten Sie mir sagen, wie lange ist die Garantie?11 Könnten Sie mir sagen, ob meine Unterlagen bei Ihnen schon eingetroffen sind?ob ich noch ein paar Dokumente hinzufügen muss?welche Dokumente bei der Bewerbung um einen Platz im Sprachkurzerforderlich sind?ob noch etwas fehlt?wann ich eine schriftliche Mitteilung bekommen kann?针对相似的场景：Bewerbung um einen Studienplatz Bewerbung um eine Praktikumsstelleeinen Antrag auf Aufenthaltsbewilligung stellen oder Visum verlängern lassen申请居留许可延签可能提出的问题：Wann kann ich voraussichtlich einen Termin bekommen?Welche Dokumente muss ich noch mitbringen?12 Könnten Sie mir sagen, welche Qualifikation erforderlich ist?welche sprachliche Kompetenz muss man haben?ob man sich einer Sprachprüfung unterziehen muss?wie hoch sind die Studiengebühren für diesen Studiengang?wie viel Studienplätze in diesem Studiengang vorhanden sind?针对相似的场景：einen Sonderkurs besuchen ein Auslandsstudium beantragenein Praktikum im Ausland absolvieren可能提出的问题：Wie ist die Unterkunftsmöglichkeit?Wie ist die Verpflegungs- und Unterkunftsmöglichkeit?Muss ich meine Englisch-Sprachkenntnisse nachweisen?Welche Unterlagen muss ich vorzeigen?13 Könnten Sie mir sagen, gibt es Angebote von leicht erlernter Arbeit?gibt es Ferienjobs, wobei man ein bisschen mehr verdienen kann?Haben Sie hier Büroarbeit?Haben Sie hier Angebote, für die man keine besondere Sprachkompetenz braucht?Haben Sie Angebote, bei denen man keine Überstunden machen muss?针对相似的场景：eine Praktikumsstelle suchen Vermittlungsstelle für Teilzeit-Arbeit可能提出的问题：Haben Sie Angebote, wobei man nur nachmittags arbeitetKönnten Sie mir sagen, haben Sie Praktikumsstelle, die bestimmte Fachkenntnis verlangt?Könnten Sie nach meinem Praktikum eine Bestätigung ausstellen?14 Könnten Sie mir sagen, wo fährt man hin?wie kann man sich für den Ausflug anmelden?gilt das Angebot auch für ausländische Studierende?wie viel muss man dann bezahlen?wie lange dauert dieser Ausflug?针对相似的场景：Besichtigung organisieren einige bedeutenden Musen besichtigen可能提出的问题：bezahlt man selbst die Eintrittskarte?Muss man dort übernachten?Wie viel muss man dafür bezahlen? Und wie ist die Zahlungsbedingung?15 Könnten Sie mir sagen, welche Unterlagen ich mitnehmen soll?wie lange dauert es, bis man den internationalen Studentenausweis bekommtwelche Vorteile hat man mit diesem internationalen Studentenausweis?was man damit noch machen kann?wie viel man für die Gebühren bezahlen muss?针对相似的场景：einen Benutzer-Ausweis machen （借书证）eine Dauerkarte kaufen （多次使用票）einen Zugang zum Rechenzentrum beantragen （进入计算中心的许可）einen Nutzungsausweis für Proberaum beantragen （练琴房使用证明）可能提出的问题：wie lange dauert es, bis ich einen Passwort bekommtwie oft kann man den Proberaum benutzen?wie ist die Öffnungszeit?wie lange ist diese Karte gültig? Wie lange ist die Gültigkeit dieser Karte?16 Könnten Sie mir sagen, wie hoch der monatliche Beitrag ist?wie viel ich monatlich bezahlen muss?welche Gegenleistung ich erwarten kann?welche Gegenleistung ich bekommen kann?ob ich dafür eine Karte bekomme?ob ich einen Krankenschein für die Immatrikulation bekomme?针对相似的场景：eine Sozialversicherung beantragen （社保）eine Haftversicherung beantragen （意外责任险）可能提出的问题：Was muss ich bei Ihnen vorlegen?Welche Unterlagen brauchen Sie dafür?Welche Fälle werden von Ihnen übernommen?Wie viel muss ich extra bezahlen?Welche Leistungen bietet Ihre Firma?(Notitz: einige Formulierungen)eine Sprachprüfung – machen, an einer P. teil/nehmensich(A) einer Prüfung unterziehenmein Vorschlag wäre, dass sich alle Unternehmen einer strengen Kontrolle in Abwasser und Abgas unterziehen müssen（同一个动词，用在不同主题上）Wie sieht die Zahlungsbedingung aus?Der Staat gibt den Studierenden auch Subvention vt. SubventionierenAufgabe 21 ähnliche Situationundwirdzwarkeine Party. Zu m Geburtstag veranstalten die jungen Menschen eine Party. All ihre Freunde werden auf die Party eingeladen. Solche Partys finden meinstens im Restaurant statt. Beim Empfang erhält das Geburtstagskind Geschenke von Freunden. Aber die Geschenke werden nicht sofort ausgepackt, sondern nur zusammen gestapelt. Dann fangen sie an zu essen und zu trinken, dabei wird die große Torte aufgeteilt. Als Geschenk bekommt man normalerweise Bücher. Von den Eltern und Großeltern bekommt das Geburtstagskind meistens Geld. Eine solche Party dauert ungefähr 3 bis 4 Stunden.5 Bei uns in China wird die Hochzeit auch gefeiert. Aber das Neupaar geht meistens nicht in die Kirche, dabei liegt der große Unterschied zwischen China und Deutschland. Am Morgen holt der Bräutigam die Braut von zu Hause ab. Alle engen Verwandten fahren in einem Konvoi zum Restaurant. Dort warten schon alle Freunde und Verwandte beider Seiten auf das Neupaar. Am Eingang des Retaurants geben alle Gäste Geld in einem roten Umschlag als Geschenk. Dafür bekommen sie einen Platz am Tisch. Das Hochzeitsbankett dauert ungefähr 2 Stunden. Und die ganze Zeremonie wird gefilmt. Nach dem Essen fahren der Bräutigam und die Braut zu ihrer neuen Wohnung und ein neues Leben für die beiden beginnt.6Da8höChina. Manchmal singen die Studierenden auch mit, wenn sie Volksmusik hören. Prinzipiell finden fast alle Musikrichtungen bestimmte Fans unter den Studierenden.9 Anders als in Deutschland haben die Studierenden bei uns in China Sport-Unterricht. Viele von ihnen treiben auch Sport in ihrer Freizeit. Die Studierenden spielen oft Fußball, Basketball oder Tischtennis nachmittags. Die Studentinnen machen gerne Gymnastik für ihre Figur. Auch das Schwimmen ist eine beliebte Sportart unter den Studierenden. Im Winter treiben sie Sport entweder in der Sporthalle, oder imFitness-Studio. Manchmal machen sie auch Wettbewerb an der Universität. Die meisten machen jedoch Volkssport, nur wenige treiben Leistungssport und spielen in einem Sportverein in ihrer Freizeit.10 Das ist ähnlich bei uns wie in Deutschland. Jeder, der an einer Hochschule studieren möchte, muss sich einer strengen Aufnahmeprüfung unterziehen. Und nur diejenigen, die entsprechende hohe Leistung erzielt haben, können an der Hochschule studieren. Und bei der Aufnahmeprüfung werden Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Landeskunde, Chinesisch, Fremdsprache geprüft. Als Fremdsprache wählen die meisten Schulabgänger Englisch. Es gibt aber auch Abiturienten, die Japanisch, Französisch, Russisch oder Deutsch als Prüfungsfach. Anders als in Deutschland ist, dass die Aufnahmeprüfung in China zweimal im Jahr stattfindet. Einmal im Juli, einmal im April. Doch die meisten melden sich für die Aufnahmeprüfung im Juli.11 Die Situation auf dem Arbeitsmarkt für Akademiker in China ist nicht besonders erfreulich. Nur ungefähr die Hälfte der Hochschulabsolventen finden unmittelbar nach ihrem Studienabschluss eine feste Stelle. Für die anderen dauert die Suche nach einer Arbeit manchmal ein Jahr oder noch länger, je nachdem, was man an der Hochschule studiert hat und welche Leistungen man hat. Die Arbeitgeber legen großen Wert auf Fachkompetenz, Sprachkompetenz, Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit, PC-Kenntnisse, Flexibilität, Einsatzbereitschaft sowie Belastbarkeit. Auch Arbeitserfahrungen spielen bei der Suche nach einer Arbeit eine große Rolle, daran fehlt aber vielen Hochschulabsolventen, obwohl sie ohne Ausnahme ein Praktikum während des Studiums gemacht haben.12 Bei uns in China ist die Betreuungsmöglichkeit von Universität zu Universität unterschiedlich. Prinzipiell haben die Studierenden in China eine gute Betreuungsmöglichkeit. Für die Erstsemester gibt es an jeder Universität eine Einführungsveranstaltung. Auch jede Fakultät bemüht sich, den Studienanfängern einen Überblick über das Studium bzw. den Studiengang anzubieten. Während der gesamten Studienzeit steht den Studierenden immer das Tutorium zur Verfügung. Wer Probelm beim Studium oder Fragen zum Fachwissen hat, kann direkt Lehrer oder Tutor fragen. Auch beim Selbststudium bekommen die Studierenden auch ein Betreuungsprogramm, wobei auch Fachliteratur und Übungshinweise vorgestellt werden. Allerdings ist es wahrscheinlich nicht besonders gut für Selbstständigkeit der Studierenden.13 Die Situation an chinesischer Hochschule ist einigermaßen vergleichbar wie sie an deutscher Hochschule. Prinzipiell hat jeder Studierende Anspruch auf ein Stipendium. Das einzige Kriterium sind die Studienleistungen. Das heißt, wer hohe Leistungen erzielt hat, bekommt ein Stipendium. Und je höher ihre Leistungen sind, desto höher ist die Summe. Diese finanzielle Fördermittel sind überwiegend vom Staat angeboten. Natürlich gibt es auch Stiftungen, die auch Stipendium vergeben. Ein anderes Fördermittel gibt der Staat denjenigen, die aus dem armen Sozialverhältnis kommen und an Hochschulen studieren, für die sind Studienleistungen nicht besonders wichtig. In diesem Fall steht der minimale materielle Bedarf im Vordergrund, damit keiner wegen finanziellen Probelms sein Studium abbricht.14 Bei uns in China gibt es auch einige Feiertage. An diesen Feiertagen wird nicht gearbeitet. Darunter sind besonders der Nationale Feiertag und der Arbeitertag. Viele Menschen nutzen diese Feiertage aus für einen kurzen Urlaub. Sie fahren entweder aufs Land oder ans Meer mit ihrer Familie. Am Arbeitertag gibt es in manchen Städten auch Demostrationen oder öffentliche Veranstaltungen. Auch die Studierenden haben an diesen T agen keine Vorlesung. Manche fahren zu ihren Eltern, manche bleiben auf dem Campus und verbringen diese Tage in der Bibliothek. Und diejenigen, die finanzielle Probelme haben, machen an diesen Feiertagen einen Nebenjob, um Geld zu verdienen. Die Menschen in der Stadt treffen sich mit Freunden óder Verwandten im Restaurant oder gehen ins Kino, zum Theater oder zur Oper.15 Seit einigen Jahren kommen immer mehr Ausländer aus aller Welt zum Studium nach China. Die meisten studieren in China Chinesisch, Geschichte oder Kunst. Aber sie bilden nur einen kleinen Teil unter den Studierenden. Nicht wie in Deutschland wohnen die ausländischen Studierenden meistens nicht mit chinesischen Studierenden zusammen. Sie werden in einem Studentenheim untergebracht, das speziell für ausländische Studierende eingerichtet ist. Doch gibt es auch ausländische Studierende, die bei chinesischer Gastfamilie wohnen oder als Untermieter eine WG mit anderen Ausländern zusammen. Aber sie sind nicht isoliert. Viele von ihnen machen einen Nebenjob an der Universität als Sprachlehrer. Sie treffen sich auch oft mit chinesischen Studierenden im Café oder in der Kneipe, um das Land und Menschen besser kennen zu lernen.16 Bei uns in China lesen die jungen Menschen auch gerne in ihrer Freizeit. Die einen lesen Fachbücher für ihr Studium und späteren Beruf. Die anderen lesen Romane zur Entspannung. Die am meisten gelesenen Bücher sind Liebesgeschichte und Biographie von großen Persönlichkeiten. Da sie jetzt auch viele Sachen im Internet lesen können, geben sie nicht sehr viel aus für Druckwaren. Durchschnittlich geben sie 20% ihres Monatsbudgets für Bücher. Das sind ungefähr 100 bis 200 Yuan. Manchmal bekommen sie auch das Geld zusätzlich von ihren Eltern für das Bücherkaufen. Viele jungen Menschen lesen auch Bücher in der Bibliothek oder in der Buchhandlung, wenn sie bestimmten interessanten Artikel finden und nicht so viel Geld haben.17 Das Internet ist in meinem Heimatland auch sehr populär. Alle Studierenden haben Internetzugang im Studentenheim und auch zu Hause. Die meisten gehen jeden T ag mindestens eine Stunde online. Viele bleiben im Internet noch länger. Die meisten recherchieren im Internet nützliche Informationen fürs Studium. Um den Kontakt zu den Freunden immer frischzuhalten, chatten sie auch im Internet. Viele von ihnen treiben auch Spiel im Internet. Sie gucken auch Filme und Fernsehserie kostenlos im Internet. Manchmal kaufen die Studierenden auch Bücher und Lebensmittel per Internet. Einige schließen auch Freundschaft im Internet ab. Jetzt ist das Internet ein Teil unseres Lebens geworden.(Notiz während des Unterrichts)die Fete vt. verschwenden vi. verschwindenaber diejenigen, die aus dem armen Sozialverhältnis kommen, machen in ihrer Freizeit einen Nebenjob. die Wettbewerbsfähigkeit erhöhen man wird wettbewerbsfähiger auf dem Arbeitsmarktder Wettbewerbsvorteildie meisten Studierenden sind finanziell auf A angewiesenGeld für A auf/bringen 为A筹措资金Das notwendige Geld für das Studium wird meistens von den Eltern aufgebracht.der Abiturient – die Abiturienten die Schulabgängerdie Landeskundechattendas Internet wird immer enger mit dem Alltagsleben verbundendiejenigen, die im Internet Woo spielen, ______ zwei Stunden vor dem Computer.kosten Xverbringenbrauchen (benötigen)sich beschäftigen mit Ddiejenigen, die sich im Internet mit Woo beschäftigen,geben .... aus für ... ein Viertel 20% ihrer Monatsausgabedie Bücherkosten bilden den größten Teil ihrer Monatsausgabenur einen kleinen Teil ihrer MonatsausgabeQualifikationen: Fachkompetenz Teamfähigkeit SprachkompetenzKommunikationsfähigkeit FlexibilitätEinsatzbereitschaft PC-Kenntnissehohe Belastbarkeitbei der Suche nach einer Arbeit sind folgende Qualifikationen erforderlich.Im Vordergrund stehen N, N und NVor allemIn erster LinieIm MittelpunktAn diesen Feiertagen wird nicht gearbeitet. Viele Familien nehmen die Chance wahr, und machen einen kurzen Urlaub. Während der Urlaubszeit verreisen sie in andere Provinzen oder ans Meer (Die meisten Menschen verbringen ihren kurzen Urlaub am Strand)Sie gehen zu Fuß zur Vorlesung auf dem Campus wohnenDenn die meisten Studierenden wohnen im Studentenheim auf dem CampusDenn die meisten Studentenheime befinden sich auf dem Campusim Grund hat jeder Studierende Anspruch auf ein Stipendiumbetragen Normalerweise beträgt ein Stipendium 100 Eurodas einzige Kriterium sind die Studienleistungenes gibt verschiedene Stufenje höher die Studienleistung ist, desto höher ist die Summe. Z.B kann man bis zu 500 Euro pro Semester bekommenjetzt ist das Studium im Ausland bei uns voll im Trendviele haben den Wunsch auf ein AuslandsstudiumAufgabe 3。

(完整word版)德福考试TestDaF口语模板(全)

Test DaF Mündlicher AusdrückAufgabe 1(Vorbereitungszeit: 30 Sek. Sprechzeit: 30 Sek.)Einen schönen guten Tag.Hier spricht Herr Hu.Ich rufe wegen Thema an. Ich möchte mich erkundigen,Frage1 und Frage2 . Außerdem wurde ich gerne wissen, Frage3 .Entschuldigen Sie bitte die vielen Fragen. Aber ich bin gerade erst in Deutschland eingekommen. Und das ist ganz alles neu für mich.Fragen:1.Wie laufen/ist Ihre Öffnungszeiten?2.Welche Unterlagen benötigen Sie (von mir)?3.Kann ich auch online weitere Informationen erhalten(bekommen)?4.Wie viel kostet das? /Wie viel kann ich verdienen? /Kann ich auchetwas dabei verdienen?5.Wie lange dauert die Bearbeitungszeit?(Vorbereitungszeit: 1Min. Sprechzeit:1Min.)(Name),das ist ja ´ne interessante Frage, die du mir da stellst. (China ist ja –wie du weißt- ein großes Land da kann ich dir schlecht Infos über gesamt ganz China geben. Ich komme aus Shanghai.)Also bei uns in Shanghai ...(Verb) man normalerweise...(Objekt). ...(Was) spielt eine große/nicht so große Rolle.Weil... . Oder weil... .(Das macht einfach Spaß.)(Das kann immer benutzt werden. Die Ursache muss nicht Realität sein, aber spreche ich gut bekannte Wörter und nur was ich glaube.)Ich hoffe, dass du jetzt mehr über China weißt. Wenn du noch mehr wissen willst, kannst du mich gerne jederzeit fragen.〈Wie ist denn das bei euch in Deutschland?...(Verb) man bei euch auch so gerne ...(Objekt)?〉(Name), leide weiß ich nicht so genau, was du mit ,,...“ meinst. Aber ich glaube, das bedeutet so etwas Ähnliches wie ,,...“. Also bei uns...normalerweise/ sehr oft/ regelmäßigin Deutschland/ in Europa/ in Asien/ in den USA/ in der Türkei/weltweit(Vorbereitungszeit: 1 Min. Sprechzeit: 1 Min.30 Sek.)Ja, gerne. Die uns vorliegende Grafik hat ...(Akk mit direkten Artikel +wo) zum Thema mit Information (hat die Titel,,...“) von...(Organisation oder Firma)/aus...(Medien) aus dem Jahr.../ aus den Jahren... und ... .Medien: Magazin (der Stern, der Focus, der Spiegel)Zeitung (die Zeit, die Welt)Nachricht (die Tagesschau, die Tagesthemen)Organisation: HID, HIS, das Deutsche Studentenwerk, das Statistische BundesamtDie Angaben sind in (Prozent, Euro, absoluten Zahlen) und befinden sich auf der vertikalen Achse. Auf der horizontalen Achsen hingegen ist/sind... . Der Zentraum ist/ Die Jahreszahlen sind ... bis ... .Die Grafik unterscheidt zwischen ...(D) und ...(D).Der Anteil/ Die Anzahl der ...(G) steigt/ sinkt/ bleibt...(fast) gleich im Zeitraum zwischen ... und ... von ... auf ... Prozent. Im selben Zeitraum...(Verb) der Anteil/ die Anzahl der ...(G) von ... auf ... Prozent. Wenn man A(D) und B(D) (beide Anteile)miteinander vergleich, fällt auf, dass der Anteil A den Anteil B im Jahr... überholt. / dass sich derAbstand zwischen demm Anteil A und dem Anteil B vergrößert (verkleinert).Haben Sie noch Fragen (zur Grafik mit dem Titel ,,...“ ?)Zwei Teile gibt: Im linken Teil der Grafik sieht man, dass ... .Im rechten Teil der Grafik sieht man hingegen, dass ... .c.a. (zirka)/ etwas/ ungefähr/ rund/ umgut = mehr als= über/ knapp = weniger als = unter7,5% = sieben einhalb Prozent1,5% = andertalb0,5% = unter einem ProzentAufgabe 4(Vorbereitungszeit: 3 Min. Sprechzeit: 2Min.)Ja, darüber habe ich auch schon mit vielen Kommilitonen diskutiert, da gibt’s viele Vor- und Nachteile zu diesem Vorschlag. Meiner Meinung nach ist das für uns Studenten ein guter/ nicht so guter/ schlechter Vorschlag.Weil ...NT1 (VT1)Auf der anderen Seite jedoch gibt es aber auch einige Studenten, die meinen, dass VT1 (NT1).Zwar ...VT2 (NT2), aber ...NT2 (VT2).Das letzt und wichtigste Argument dagegen (dafür), dass NT3 (VT3). Also lehne ich den Vorschlag ab./ Also stimme ich dem Vorschlag zu. Ich hoffe, dass man meine Meinung mit teilt. Und die Sicht der Studenten berücksichtigen wird. Das dürfte auch im Interesse der Universität sein.Häufige Vor- und Nachteile1.Geld preiswert/ zu teuer2.Zeit/ Fahr(t)zeit Studiendauer verlängt sich/ verkürzt sich3.Gesundheit schädlich/ gut (besser)4.Studienqulität verbessert sich/ verschlechtert sich5.Umwelt wird zerstört/ es ist besser für die Umwelt6.Unfair/ gerecht7.Die Universität erfüllt eine Vorbildfunktion, da man lernt, ... zu (Verb)(immer Vorteil)8.Sicherheit die Sicherheit erhöht sich/ die Sicherheit wird gefährdet9.Wohnsituation verbessert/ verschlechtert10.Das führt zu einer Spaltung der Studerenden (in Gruppe A und B) unddamit zu weiteren Konflikten11. Die Freiheit der Studierenden wird eingeschränkt, da man jetzt nichtmehr selbständig darüber entscheiden kann.Aufgabe 5(Vorbereitungszeit: 2 Min. Sprechzeit: 1Min. 30Sek.)Hm(↘),(Name), beide Möglichkeiten haben vielen Vor- und Nachteile.An deiner Stelle würde ich auch nicht sofort entscheiden, was ich tun sollte. Lass uns kurz darüber nachdenken ... Tja ...Also ich würde (z.B. das Angebot annehmen) + Verb.i.Für(Gegen) ... spricht in erster Linie, dass ... .ii.Ein weiteres wichtiges Argument dafür(dagegen) ist, dass ... .iii.Schließlich ist auch Vorteilhaft(Nachteilhaft), dass ... .i.Gegen(Für) ... spricht, dass ... .ii.Nicht vergessen solltest du auch, dass ... .Also rate ich dir, ... zu ... (Verb).(das zu machen./ das nicht zu machen) (ja oder nein Frage)Ich hoffe, dass ich dir bei deinem Problem helfen könnte. Wofür wirst du dich denn jetzt entscheiden?häufige Themen:1.Wohnsituation2.Kurs wählen3.Hausarbeit4.Auslandsstudium5.Arbeit oder Praktikum während des Studiums6.Prüfunghäufige Vor- und Nachteile:1.Geld n. genug/ nicht genug2.Liebe f. Im Ausland musst du Freunde/ Freundinen verabschieden.3.Freiheit f. die Freiheit einschränken4.Lebensqualität f. steigen/ sinken5.Stress m.6.Entfernung f. nah/fern7.Sicherheit f.8.Interesse n.9. Das ist immer ein Traum von dir, ... zu ... (Verb).Aufgabe 6(Vorbereitungszeit: 3 Min. Sprechzeit: 2Min.)Ja,gerne.In der Grafik geht es um ,, Thema(Akk)“.Die Grafik zeigt deutlich, dass ... .1-2 Tendenz(en): z.B. immer mehr Frauen arbeiten, aber immer weniger Kinder haben.In Aufgabe gibt es 3 Situationen: Prognose, Auswirkung und Gegenmaßnahme.Hypothesen=Gründe für eine Entwicklunginsgesamt 4-6 Hypothesend.h. bei 2 Tendenzen/ zu jeder Tendenz nur 2-3 Hypothesen1. bei Prognose: sechs Hypothesen2. bei Auswirkung:vier Hypothesen3. bei Gegenmaßnahme:vier Hypothesena)bei Prognose: 1.Tendenz 2.Hypothesen 3.PrognoseJede Tendenz hat eine Prognose.b)bei Auswirkung oder Gegenmaßnahme: 1.Tendenz 2.vier Hypothesen3.vier Auswirkungen/ vier Gegenmaßnahmenzwei Tendenz: 1.beide Tendenzen 2.zwei Hypothesen zu Tendenz 13.zwei Auswirkungen/ zwei Gegenmaßnahme zu Tendenz 14.zwei Hypothesen zu Tendenz 25.zwei Auswirkungen/ zwei Gegenmaßnahme zu Tendenz 2Tendenz 1:1.Vermutlich (z.B. arbeiten immer mehr Frauen), weil... .2.Wahrscheinlich ... .(3. Möglicherweise ... .)Tendenz 2:1.Ein Grund dafür, dass ... (z.B. Frauen immer weniger Kinder haben) isteventuell/vielleicht, dass ... .2.Es kännte (aber) auch sein,dass ... .(3. Schließlich glaube ich, dass ... .)Hypothesen zu zwei TendenzenPrognosen:Meiner Einschätzung nach wird auch in Zukunft der Anteil/ die Anzahl der (G) weiter steigen/ sinken〈und der Anteil/ die Anzahl der (G) weiter steigen/ sinken〉, weil man das aus dem Verlauf der Grafik deutlich erkennen kann.Achtung: Es gibt nur zwei Prognosen: weiter steigen und weiter sinken. Auswirkungen:1.Meiner Einschätzung nach wird es ... verursachen./ verursachen,dass ... .2.Wenn keine Veränderung dieser Bewegung eintritt, dann ... .1.Aufgrund dessen kam es zu ... kommen/ dazu kommen, dass ... .2.Außerdem kann dieser Trend zu ... führen./ dazu führen, dass ... .Gegenmaßnahmen:1.Um zu verhindern, dass sich die Bewegung auch in Zukunft sofortsetzt, ... (könnte die Regierung/ könnte man ... .)2.Vielleicht ... .3.Eine mögliche Gegenmaßnahme wäre zum Beispiel auch ... ,wenn .../... zu ...(tun).4.Oder es würde auch helfen, wenn .../... zu ...(tun).Sehen Sie das auch so? Oder kann ich das Wort an Sie zurückgeben?Aufgabe 7(Vorbereitungszeit: 1 Min. 30 Sek. Sprechzeit: 1 Min.30 Sek.)zwei Situationen: ,,A oder B“ und ,,Tipps geben“Ach, weißt du, (Name). Das kann ich dir jetzt auch nicht so schnell sagen, was du machen sollst (A oder B)/ kannst (Tipps geben).Lass mich kurz darüber nachdenken ... Tja ...(A oder B): An deiner Stelle würde ich ... (über ... berichten).1.Weil ... .2.Desweitern ... .3.Ein weiterer, wichtiger Grund ist auch, dass ... .4.Hinzu kommt, dass ... .5.Letztendlich ... .Deswegen würde ich ... (Verb) (wiederholen).Siehst du das auch so?Oder würdest du doch lieber (Gegenseit)?Vielleicht kannst du auch Thomas fragen, denn er stand vor kurzem vor einer ähnlichen Entscheidung, und kann dir sicher gut weiterhelfen.(Tipps geben): 1. Also mir hat immer geholfen, ... zu ... . Und ich glaube, das kann dir auch gut dabei helfen.2. Nicht schlecht wäre vielleicht auch, ... zu ... . Und ichweiß, dass du gerne ... .3. Ich habe auch gehört, dass es helf soll, wenn mann ... .4. Du känntest aber zum Beispiel auch ... .5. Vielleicht müsstest du ... .6. Du solltest auf jedem Fall probieren, ... zu ... .7. Oder es hilft auch manchen, ... zu ... .zum Beispiel:1.früher Schlafen2.Kaffee trinken3.später aufstehen4.mehr Sport treiben5.nicht immer so lange mit dem PC spielen6.warme Milch vorm Schlafen trinken7.zum Arzt gehenIch hoffe, dass ich dir bei diesem Problem helfen könnte. Vielleicht kannst du auch Siggi fragen, denn sie hatte vor kurzem das gleiche Problem und kann dir sicher gut weiterhelfen.。

德福考试(TestDaf)指南

考完听力后，也有10分钟的休息，这个时候可以上厕所了，可是厕所是很拥挤的，所以要计算好时间，否则很容易影响到写作的时间。
建议在在这段时间里应该吃点东西，喝点水，因为下面的写作要考到12点左右，保持体力最重要了。部分考生发生过在考场晕倒事件。
考场秘籍：
注意听考官的要求。德福考试是分别发试卷，也就是阅读时只有阅读的卷子，听力是听力的卷子，以此类推。但是卷子发下来的时候是封着的，考官事前要做一段说明，例如考试的规定和要求等，就算你已经知道了，也不要提前打开卷子，否则有麻烦的。
在考听力的时候，不管考场出现什么情况都请不要摘下耳机，以前出现过一次考场事故，磁带不转了，结果有的考生摘下了耳机，等磁带恢复正常的时候他不知道，错过了好几个题。而德国的考官不会听你的任何解释。
在填写答题卡的时候要注意不要把一篇和第三篇的答案填错位置，也就是说不要把第三篇的答案填在开头的地方，建议大家按照顺序第一篇，第二篇，第三篇填写，就算你对第三篇的印像再深刻，为了避免出错也不要打乱顺序，答题卡的地方很小，如果填错了，基本上就改不了了。
如果考试内容需要涂写答题卡，那么请一定注意时间，有时候有些考官并不提醒填答题卡的时间，所以考前要问一下阅读结束的时间，自己掌握。答案只有填写在答题卡上才能真正生效！！
听力考试之前，建议大家不要聊天，要静静地休息一下。往年考生考得最差的不是后面的五级题，而是前面的三级题，就是因为聊天太兴奋了，顾此失彼，开始听的时候完全无法集中精力，有的人甚至一连漏掉好几个问题，而德福听力的三分题只能听一遍，这样确实得不偿失。
口语是下午考，可能已经很疲劳了，这是需要大家拚的时候了。一定记住，不管这个题多么出乎意外，也一定要开口，考官评判的标准是：ob Sie versucht haben oder nicht。

德福口语 Aufgabe 3板书

Aufgabe 3口语教材S.16 Übung 1Reaktion auf die Frage① Ja, gerne, Herr Kühlbaum.Aufbau und Quelle② Die vorliegende Grafik mit dem Titel Medien in der Erwachsenenbildung wurde im Jahr 2007vom Informationsdienst des Instituts der deutschen Wirtschaft veröffentlicht.Alle Daten sind in Form von Balkendiagramm dargestellt und in Prozent angegeben.替换图形：Balkendiagramm, Säulendiagramm,Liniendiagramm, Kuchendiagramm 替换单位：in absoluten ZahlenDaten vergleichen Informationen zusammenfassen ③总说一句话：注意根据不同图形选择不同表达。

Die Grafik zeigt uns, welche Medienarten in der Erwachsenenbildung für wichtig gehalten und tatsächlich eingesetzt werden.④分说：按一定结构描述图表。

“同类合并，构建逻辑，举例适量”。

Dabei sind vier Gruppen von Medienarten aufgelistet, nämlich Zeitungen/Zeitschriften, Musikkassetten/CD, Video und Fernsehen, Computer oder Internet. Es fällt auf, dass Zeitungen und Zeitschriften von den meisten Befragten als wichtig angesehen und gleichzeitig für die Erwachsenenbildung eingesetzt werden. Im Gegensatz dazu werden moderne Medien wie Computer und Internet nur von einem geringen Prozentsatz der Befragten für wichtig gehalten und kaum genutzt.Schlussfolgerung ziehen⑤总说：图表总体特点和核心要反映的问题。

德福考试TestDaF口语材料模板(全)

Test DaF Mündlicher AusdrückAufgabe 1(Vorbereitungszeit: 30 Sek. Sprechzeit: 30 Sek.)Einen schönen guten Tag.Hier spricht Herr Hu.Ich rufe wegen Thema an. Ich möchte mich erkundigen,Frage1 und Frage2 . Außerdem wurde ich gerne wissen, Frage3 .Entschuldigen Sie bitte die vielen Fragen. Aber ich bin gerade erst in Deutschland eingekommen. Und das ist ganz alles neu für mich.Fragen:1.Wie laufen/ist Ihre Öffnungszeiten?2.Welche Unterlagen benötigen Sie (von mir)?3.Kann ich auch online weitere Informationen erhalten(bekommen)?4.Wie viel kostet das? /Wie viel kann ich verdienen? /Kann ich auchetwas dabei verdienen?5.Wie lange dauert die Bearbeitungszeit?(Vorbereitungszeit: 1Min. Sprechzeit:1Min.)(Name),das ist ja ´ne interessante Frage, die du mir da stellst. (China ist ja –wie du weißt- ein großes Land da kann ich dir schlecht Infos über gesamt ganz China geben. Ich komme aus Shanghai.)Also bei uns in Shanghai ...(Verb) man normalerweise...(Objekt). ...(Was) spielt eine große/nicht so große Rolle.Weil... . Oder weil... .(Das macht einfach Spaß.)(Das kann immer benutzt werden. Die Ursache muss nicht Realität sein, aber spreche ich gut bekannte Wörter und nur was ich glaube.)Ich hoffe, dass du jetzt mehr über China weißt. Wenn du noch mehr wissen willst, kannst du mich gerne jederzeit fragen.〈Wie ist denn das bei euch in Deutschland?...(Verb) man bei euch auch so gerne ...(Objekt)?〉(Name), leide weiß ich nicht so genau, was du mit ,,...“ meinst. Aber ich glaube, das bedeutet s o etwas Ähnliches wie ,,...“. Also bei uns...normalerweise/ sehr oft/ regelmäßigin Deutschland/ in Europa/ in Asien/ in den USA/ in der Türkei/weltweit(Vorbereitungszeit: 1 Min. Sprechzeit: 1 Min.30 Sek.)Ja, gerne. Die uns vorliegende Grafik hat ...(Akk mit direkten Artikel +wo) zum Thema mit Information (hat die Titel,,...“) von...(Organisation oder Firma)/aus...(Medien) aus dem Jahr.../ aus den Jahren... und ... .Medien: Magazin (der Stern, der Focus, der Spiegel)Zeitung (die Zeit, die Welt)Nachricht (die Tagesschau, die Tagesthemen)Organisation: HID, HIS, das Deutsche Studentenwerk, das Statistische BundesamtDie Angaben sind in (Prozent, Euro, absoluten Zahlen) und befinden sich auf der vertikalen Achse. Auf der horizontalen Achsen hingegen ist/sind... . Der Zentraum ist/ Die Jahreszahlen sind ... bis ... .Die Grafik unterscheidt zwischen ...(D) und ...(D).Der Anteil/ Die Anzahl der ...(G) steigt/ sinkt/ bleibt...(fast) gleich im Zeitraum zwischen ... und ... von ... auf ... Prozent. Im selben Zeitraum...(Verb) der Anteil/ die Anzahl der ...(G) von ... auf ... Prozent. Wenn man A(D) und B(D) (beide Anteile)miteinander vergleich, fällt auf, dass der Anteil A den Anteil B im Jahr... überholt. / dass sich derAbstand zwischen demm Anteil A und dem Anteil B vergrößert (verkleinert).Haben Sie noch Fragen (zur Grafik mit dem Titel ,,...“ ?)Zwei Teile gibt: Im linken Teil der Grafik sieht man, dass ... .Im rechten Teil der Grafik sieht man hingegen, dass ... .c.a. (zirka)/ etwas/ ungefähr/ rund/ umgut = mehr als= über/ knapp = weniger als = unter7,5% = sieben einhalb Prozent1,5% = andertalb0,5% = unter einem ProzentAufgabe 4(Vorbereitungszeit: 3 Min. Sprechzeit: 2Min.)Ja, darüber habe ich auch schon mit vielen Kommilitonen diskutiert, da gibt’s viele Vor- und Nachteile zu diesem Vorschlag. Meiner Meinung nach ist das für uns Studenten ein guter/ nicht so guter/ schlechter Vorschlag.Weil ...NT1 (VT1)Auf der anderen Seite jedoch gibt es aber auch einige Studenten, die meinen, dass VT1 (NT1).Zwar ...VT2 (NT2), aber ...NT2 (VT2).Das letzt und wichtigste Argument dagegen (dafür), dass NT3 (VT3). Also lehne ich den Vorschlag ab./ Also stimme ich dem Vorschlag zu. Ich hoffe, dass man meine Meinung mit teilt. Und die Sicht der Studenten berücksichtigen wird. Das dürfte auch im Interesse der Universität sein.Häufige Vor- und Nachteile1.Geld preiswert/ zu teuer2.Zeit/ Fahr(t)zeit Studiendauer verlängt sich/ verkürzt sich3.Gesundheit schädlich/ gut (besser)4.Studienqulität verbessert sich/ verschlechtert sich5.Umwelt wird zerstört/ es ist besser für die Umwelt6.Unfair/ gerecht7.Die Universität erfüllt eine Vorbildfunktion, da man lernt, ... zu (Verb)(immer Vorteil)8.Sicherheit die Sicherheit erhöht sich/ die Sicherheit wird gefährdet9.Wohnsituation verbessert/ verschlechtert10.Das führt zu einer Spaltung der Studerenden (in Gruppe A und B) unddamit zu weiteren Konflikten11. Die Freiheit der Studierenden wird eingeschränkt, da man jetzt nichtmehr selbständig darüber entscheiden kann.Aufgabe 5(Vorbereitungszeit: 2 Min. Sprechzeit: 1Min. 30Sek.)Hm(↘),(Name), beide Möglichkeiten haben vielen Vor- und Nachteile.An deiner Stelle würde ich auch nicht sofort entscheiden, was ich tun sollte. Lass uns kurz darüber nachdenken ... Tja ...Also ich würde (z.B. das Angebot annehmen) + Verb.i.Für(Gegen) ... spricht in erster Linie, dass ... .ii.Ein weiteres wichtiges Argument dafür(dagegen) ist, dass ... .iii.Schließlich ist auch Vorteilhaft(Nachteilhaft), dass ... .i.Gegen(Für) ... spricht, dass ... .ii.Nicht vergessen solltest du auch, dass ... .Also rate ich dir, ... zu ... (Verb).(das zu machen./ das nicht zu machen) (ja oder nein Frage)Ich hoffe, dass ich dir bei deinem Problem helfen könnte. Wofür wirst du dich denn jetzt entscheiden?häufige Themen:1.Wohnsituation2.Kurs wählen3.Hausarbeit4.Auslandsstudium5.Arbeit oder Praktikum während des Studiums6.Prüfunghäufige Vor- und Nachteile:1.Geld n. genug/ nicht genug2.Liebe f. Im Ausland musst du Freunde/ Freundinen verabschieden.3.Freiheit f. die Freiheit einschränken4.Lebensqualität f. steigen/ sinken5.Stress m.6.Entfernung f. nah/fern7.Sicherheit f.8.Interesse n.9. Das ist immer ein Traum von dir, ... zu ... (Verb).Aufgabe 6(Vorbereitungszeit: 3 Min. Sprechzeit: 2Min.)Ja,gerne.In der Grafik geht es um ,, Thema(Akk)“.Die Grafik zeigt deutlich, dass ... .1-2 Tendenz(en): z.B. immer mehr Frauen arbeiten, aber immer weniger Kinder haben.In Aufgabe gibt es 3 Situationen: Prognose, Auswirkung und Gegenmaßnahme.Hypothesen=Gründe für eine Entwicklunginsgesamt 4-6 Hypothesend.h. bei 2 Tendenzen/ zu jeder Tendenz nur 2-3 Hypothesen1. bei Prognose: sechs Hypothesen2. bei Auswirkung:vier Hypothesen3. bei Gegenmaßnahme:vier Hypothesena)bei Prognose: 1.Tendenz 2.Hypothesen 3.PrognoseJede Tendenz hat eine Prognose.b)bei Auswirkung oder Gegenmaßnahme: 1.Tendenz 2.vier Hypothesen3.vier Auswirkungen/ vier Gegenmaßnahmenzwei Tendenz: 1.beide Tendenzen 2.zwei Hypothesen zu Tendenz 13.zwei Auswirkungen/ zwei Gegenmaßnahme zu Tendenz 14.zwei Hypothesen zu Tendenz 25.zwei Auswirkungen/ zwei Gegenmaßnahme zu Tendenz 2Tendenz 1:1.Vermutlich (z.B. arbeiten immer mehr Frauen), weil... .2.Wahrscheinlich ... .(3. Möglicherweise ... .)Tendenz 2:1.Ein Grund dafür, dass ... (z.B. Frauen immer weniger Kinder haben) isteventuell/vielleicht, dass ... .2.Es kännte (aber) auch sein,dass ... .(3. Schließlich glaube ich, dass ... .)Hypothesen zu zwei TendenzenPrognosen:Meiner Einschätzung nach wird auch in Zukunft der Anteil/ die Anzahl der (G) weiter steigen/ sinken〈und der Anteil/ die Anzahl der (G) weiter steigen/ sinken〉, weil man das aus dem Verlauf der Grafik deutlich erkennen kann.Achtung: Es gibt nur zwei Prognosen: weiter steigen und weiter sinken. Auswirkungen:1.Meiner Einschätzung nach wird es ... verursachen./ verursachen,dass ... .2.Wenn keine Veränderung dieser Bewegung eintritt, dann ... .1.Aufgrund dessen kam es zu ... kommen/ dazu kommen, dass ... .2.Außerdem kann dieser Trend zu ... führen./ dazu führen, dass ... .Gegenmaßnahmen:1.Um zu verhindern, dass sich die Bewegung auch in Zukunft sofortsetzt, ... (könnte die Regierung/ könnte man ... .)2.Vielleicht ... .3.Eine mögliche Gegenmaßnahme wäre zum Beispiel auch ... ,wenn .../... zu ...(tun).4.Oder es würde auch helfen, wenn .../... zu ...(tun).Sehen Sie das auch so? Oder kann ich das Wort an Sie zurückgeben?Aufgabe 7(Vorbereitungszeit: 1 Min. 30 Sek. Sprechzeit: 1 Min.30 Sek.)zwei Situationen: ,,A oder B“ und ,,Tipps geben“Ach, weißt du, (Name). Das kann ich dir jetzt auch nicht so schnell sagen, was du machen sollst (A oder B)/ kannst (Tipps geben).Lass mich kurz darüber nachdenken ... Tja ...(A oder B): An deiner Stelle würde ich ... (über ... berichten).1.Weil ... .2.Desweitern ... .3.Ein weiterer, wichtiger Grund ist auch, dass ... .4.Hinzu kommt, dass ... .5.Letztendlich ... .Deswegen würde ich ... (Verb) (wiederholen).Siehst du das auch so?Oder würdest du doch lieber (Gegenseit)?Vielleicht kannst du auch Thomas fragen, denn er stand vor kurzem vor einer ähnlichen Entscheidung, und kann dir sicher gut weiterhelfen.(Tipps geben): 1. Also mir hat immer geholfen, ... zu ... . Und ich glaube, das kann dir auch gut dabei helfen.2. Nicht schlecht wäre vielleicht auch, ... zu ... . Und ichweiß, dass du gerne ... .3. Ich habe auch gehört, dass es helf soll, wenn mann ... .4. Du känntest aber zum Beispiel auch ... .5. Vielleicht müsstest du ... .6. Du solltest auf jedem Fall probieren, ... zu ... .7. Oder es hilft auch manchen, ... zu ... .zum Beispiel:1.früher Schlafen2.Kaffee trinken3.später aufstehen4.mehr Sport treiben5.nicht immer so lange mit dem PC spielen6.warme Milch vorm Schlafen trinken7.zum Arzt gehenIch hoffe, dass ich dir bei diesem Problem helfen könnte. Vielleicht kannst du auch Siggi fragen, denn sie hatte vor kurzem das gleiche Problem und kann dir sicher gut weiterhelfen.。

（完整word版）德福考试TestDaF口语模板（全）

（完整word版）德福考试TestDaF口语模板（全）Test DaF Mündlicher AusdrückAufgabe 1(Vorbereitungszeit: 30 Sek. Sprechzeit: 30 Sek.)Einen sch?nen guten Tag.Hier spricht Herr Hu.Ich rufe wegen Thema an. Ich m?chte mich erkundigen,Frage1 und Frage2 . Au?erdem wurde ich gerne wissen, Frage3 .Entschuldigen Sie bitte die vielen Fragen. Aber ich bin gerade erst in Deutschland eingekommen. Und das ist ganz alles neu für mich.Fragen:1.Wie laufen/ist Ihre ?ffnungszeiten?2.Welche Unterlagen ben?tigen Sie (von mir)?3.Kann ich auch online weitere Informationen erhalten(bekommen)?4.Wie viel kostet das? /Wie viel kann ich verdienen? /Kann ich auchetwas dabei verdienen?5.Wie lange dauert die Bearbeitungszeit?(Vorbereitungszeit: 1Min. Sprechzeit:1Min.)(Name),das ist ja ′ne interessante Frage, die du mir da stellst. (China ist ja –wie du wei?t- ein gro?es Land da kann ich dir schlecht Infos über gesamt ganz China geben. Ich komme aus Shanghai.)Also bei uns in Shanghai ...(Verb) man normalerweise...(Objekt). ...(Was) spielt eine gro?e/nicht so gro?e Rolle.Weil... . Oder weil... .(Das macht einfach Spa?.)(Das kann immer benutzt werden. Die Ursache muss nicht Realit?t sein, aber spreche ich gut bekannte W?rter und nur was ich glaube.)Ich hoffe, dass du jetzt mehr über China wei?t. Wenn du noch mehr wissen willst, kannst du mich gerne jederzeit fragen.〈Wie ist denn das bei euch in Deutschland?...(Verb) man bei euch auch so gerne ...(Objekt)?〉(Name), le ide wei? ich nicht so genau, was du mit ,,...“ meinst. Aber ich glaube, das bedeutet so etwas ?hnliches wie ,,...“. Also bei uns...normalerweise/ sehr oft/ regelm??igin Deutschland/ in Europa/ in Asien/ in den USA/ in der Türkei/weltweit(Vorbereitungszeit: 1 Min. Sprechzeit: 1 Min.30 Sek.)Ja, gerne. Die uns vorliegende Grafik hat ...(Akk mit direkten Artikel +wo) zum Thema mit Information (hat die Titel,,...“) von...(Organisation oder Firma)/aus...(Medien) aus dem Jahr.../ aus den Jahren... und ... .Medien: Magazin (der Stern, der Focus, der Spiegel)Zeitung (die Zeit, die Welt)Nachricht (die Tagesschau, die Tagesthemen)Organisation: HID, HIS, das Deutsche Studentenwerk, das Statistische BundesamtDie Angaben sind in (Prozent, Euro, absoluten Zahlen) und befinden sich auf der vertikalen Achse. Auf der horizontalen Achsen hingegen ist/sind... . Der Zentraum ist/ Die Jahreszahlen sind ... bis ... .Die Grafik unterscheidt zwischen ...(D) und ...(D).Der Anteil/ Die Anzahl der ...(G) steigt/ sinkt/ bleibt...(fast)gleich im Zeitraum zwischen ... und ... von ... auf ... Prozent. Im selben Zeitraum...(Verb) der Anteil/ die Anzahl der ...(G) von ... auf ... Prozent. Wenn man A(D) und B(D) (beide Anteile)miteinander vergleich, f?llt auf, dass der Anteil A den Anteil B im Jahr... überholt. / dass sich derAbstand zwischen demm Anteil A und dem Anteil B vergr??ert (verkleinert).Haben Sie noch Fragen (zur Grafik mit dem Titel ,,...“ ?)Zwei Teile gibt: Im linken Teil der Grafik sieht man, dass ... .Im rechten Teil der Grafik sieht man hingegen, dass ... .c.a. (zirka)/ etwas/ ungef?hr/ rund/ umgut = mehr als= über/ knapp = weniger als = unter7,5% = sieben einhalb Prozent1,5% = andertalb0,5% = unter einem ProzentAufgabe 4(Vorbereitungszeit: 3 Min. Sprechzeit: 2Min.)Ja, darüber habe ich auch schon mit vielen Kommilitonen diskutiert, da gibt’s viele Vor- und Nachteile zu diesem Vorschlag. Meiner Meinung nach ist das für uns Studenten ein guter/ nicht so guter/ schlechter Vorschlag.Weil ...NT1 (VT1)Auf der anderen Seite jedoch gibt es aber auch einige Studenten, die meinen, dass VT1 (NT1).Zwar ...VT2 (NT2), aber ...NT2 (VT2).Das letzt und wichtigste Argument dagegen (dafür), dass NT3 (VT3). Also lehne ich den Vorschlag ab./ Also stimme ich dem Vorschlag zu. Ich hoffe, dass man meine Meinung mit teilt. Und die Sicht der Studenten berücksichtigen wird. Das dürfte auch im Interesse der Universit?t sein.H?ufige Vor- und Nachteile1.Geld preiswert/ zu teuer2.Zeit/ Fahr(t)zeit Studiendauer verl?ngt sich/ verkürzt sich3.Gesundheit sch?dlich/ gut (besser)4.Studienqulit?t verbessert sich/ verschlechtert sich5.Umwelt wird zerst?rt/ es ist besser für die Umwelt6.Unfair/ gerecht7.Die Universit?t erfüllt eine Vorbildfunktion, da man lernt, ... zu (Verb)(immer Vorteil)8.Sicherheit die Sicherheit erh?ht sich/ die Sicherheit wird gef?hrdet9.Wohnsituation verbessert/ verschlechtert10.Das führt zu einer Spaltung der Studerenden (in GruppeA und B) unddamit zu weiteren Konflikten11. Die Freiheit der Studierenden wird eingeschr?nkt, da man jetzt nichtmehr selbst?ndig darüber entscheiden kann.Aufgabe 5(Vorbereitungszeit: 2 Min. Sprechzeit: 1Min. 30Sek.)Hm(↘),(Name), beide M?glichkeiten haben vielen Vor- und Nachteile.An deiner Stelle würde ich auch nicht sofort entscheiden, was ich tun sollte. Lass uns kurz darüber nachdenken ... Tja ...Also ich würde (z.B. das Angebot annehmen) + Verb.i.Für(Gegen) ... spricht in erster Linie, dass ... .ii.Ein weiteres wichtiges Argument dafür(dagegen) ist, dass ... .iii.Schlie?lich ist auch Vorteilhaft(Nachteilhaft), dass ... .i.Gegen(Für) ... spricht, dass ... .ii.Nicht vergessen solltest du auch, dass ... .Also rate ich dir, ... zu ... (Verb).(das zu machen./ das nicht zu machen) (ja oder nein Frage) Ich hoffe, dass ich dir bei deinem Problem helfen k?nnte. Wofür wirst du dich denn jetzt entscheiden?h?ufige Themen:1.Wohnsituation2.Kurs w?hlen3.Hausarbeit4.Auslandsstudium5.Arbeit oder Praktikum w?hrend des Studiums6.Prüfungh?ufige Vor- und Nachteile:1.Geld n. genug/ nicht genug2.Liebe f. Im Ausland musst du Freunde/ Freundinen verabschieden.3.Freiheit f. die Freiheit einschr?nken4.Lebensqualit?t f. steigen/ sinken5.Stress m.6.Entfernung f. nah/fern7.Sicherheit f.8.Interesse n.9. Das ist immer ein Traum von dir, ... zu ... (Verb).Aufgabe 6(Vorbereitungszeit: 3 Min. Sprechzeit: 2Min.)Ja,gerne.In der Grafik geht es um ,, Thema(Akk)“.Die Grafik zeigt deutlich, dass ... .1-2 Tendenz(en): z.B. immer mehr Frauen arbeiten, aber immer weniger Kinder haben.In Aufgabe gibt es 3 Situationen: Prognose, Auswirkung und Gegenma?nahme.Hypothesen=Gründe für eine Entwicklunginsgesamt 4-6 Hypothesend.h. bei 2 Tendenzen/ zu jeder Tendenz nur 2-3 Hypothesen1. bei Prognose: sechs Hypothesen2. bei Auswirkung:vier Hypothesen3. bei Gegenma?nahme:vier Hypothesena)bei Prognose: 1.Tendenz 2.Hypothesen 3.PrognoseJede Tendenz hat eine Prognose.b)bei Auswirkung oder Gegenma?nahme: 1.Tendenz 2.vier Hypothesen3.vier Auswirkungen/ vier Gegenma?nahmenzwei Tendenz: 1.beide Tendenzen 2.zwei Hypothesen zu Tendenz 13.zwei Auswirkungen/ zwei Gegenma?nahme zu Tendenz 14.zwei Hypothesen zu Tendenz 25.zwei Auswirkungen/ zwei Gegenma?nahme zu Tendenz 2Tendenz 1:1.Vermutlich (z.B. arbeiten immer mehr Frauen), weil... .2.Wahrscheinlich ... .(3. M?glicherweise ... .)Tendenz 2:1.Ein Grund dafür, dass ... (z.B. Frauen immer weniger Kinder haben) isteventuell/vielleicht, dass ... .2.Es k?nnte (aber) auch sein,dass ... .(3. Schlie?lich glaube ich, dass ... .)Hypothesen zu zwei TendenzenPrognosen:Meiner Einsch?tzung nach wird auch in Zukunft der Anteil/ die Anzahl der (G) weiter steigen/ sinken〈und der Anteil/ die Anzahl der (G) weiter steigen/ sinken〉, weil man das aus dem Verlauf der Grafik deutlich erkennen kann.Achtung: Es gibt nur zwei Prognosen: weiter steigen und weiter sinken. Auswirkungen:1.Meiner Einsch?tzung nach wird es ... verursachen./ verursachen,dass ... .2.Wenn keine Ver?nderung dieser Bewegung eintritt, dann ... .1.Aufgrund dessen kam es zu ... kommen/ dazu kommen, dass ... .2.Au?erdem kann dieser Trend zu ... führen./ dazu führen, dass ... .Gegenma?nahmen:1.Um zu verhindern, dass sich die Bewegung auch in Zukunft sofortsetzt, ... (k?nnte die Regierung/ k?nnte man ... .)2.Vielleicht ... .3.Eine m?gliche Gegenma?nahme w?re zum Beispiel auch ... ,wenn .../... zu ...(tun).4.Oder es würde auch helfen, wenn .../... zu ...(tun).Sehen Sie das auch so? Oder kann ich das Wort an Sie zurückgeben?Aufgabe 7(Vorbereitungszeit: 1 Min. 30 Sek. Sprechzeit: 1 Min.30 Sek.) zwei Situationen: ,,A oder B“ und ,,Tipps geben“Ach, wei?t du, (Name). Das kann ich dir jetzt auch nicht so schnell sagen, was du machen sollst (A oder B)/ kannst (Tipps geben).Lass mich kurz darüber nachdenken ... Tja ...(A oder B): An deiner Stelle würde ich ... (über ... berichten).1.Weil ... .2.Desweitern ... .3.Ein weiterer, wichtiger Grund ist auch, dass ... .4.Hinzu kommt, dass ... .5.Letztendlich ... .Deswegen würde ich ... (Verb) (wiederholen).Siehst du das auch so?Oder würdest du doch lieber (Gegenseit)?Vielleicht kannst du auch Thomas fragen, denn er stand vor kurzem vor einer ?hnlichen Entscheidung, und kann dir sicher gut weiterhelfen.(Tipps geben): 1. Also mir hat immer geholfen, ... zu ... . Und ich glaube, das kann dir auch gut dabei helfen.2. Nicht schlecht w?re vielleicht auch, ... zu ... . Und ichwei?, dass du gerne ... .3. Ich habe auch geh?rt, dass es helf soll, wenn mann ... .4. Du k?nntest aber zum Beispiel auch ... .5. Vielleicht müsstest du ... .6. Du solltest auf jedem Fall probieren, ... zu ... .7. Oder es hilft auch manchen, ... zu ... .zum Beispiel:1.früher Schlafen2.Kaffee trinken3.sp?ter aufstehen4.mehr Sport treiben5.nicht immer so lange mit dem PC spielen6.warme Milch vorm Schlafen trinken7.zum Arzt gehenIch hoffe, dass ich dir bei diesem Problem helfen k?nnte. Vielleicht kannst du auch Siggi fragen, denn sie hatte vor kurzem das gleiche Problem und kann dir sicher gut weiterhelfen.。

德语德福口语内容总结

Aufgabe 1: 6-7 SäAufgabe 1: 6-7 Sätze tze 8 Sä8 Sätze tze1 Satz 1 Satz –– 5 Wö 5 Wörter rterAufgabe 2: 15 SäAufgabe 2: 15 Sätze tzeTeil 1: 分组分组manche 题目中的Hintergrund Manche sind äManche sind ähnlich wie hnlich wie in Deutschland.读题：背景内容读题：背景内容 (Sie machen auch gerne Reisen in Sommerferien.)----3-4 Säauch gerne Reisen in Sommerferien.)----3-4 Sätze tzeTeil 2: in China .... 6-8 SäTeil 2: in China .... 6-8 Sätze tze 4 Sä4 Sätze tze 过渡句过渡句Aber weißAber weißt du, China ist sehr großt du, China ist sehr großt du, China ist sehr groß. Viele Leute sind ganz anders. ___. Viele Leute sind ganz anders. ___主题词第二遍__________Kannst du dir vorstellen, sie sogar ______Ah, es fäAh, es fällt mir noch ein, diese lustige Sache habe ich nie in Deutschland llt mir noch ein, diese lustige Sache habe ich nie in Deutschland erlebt. Z.B. __(短语) Es gibt _______Teil 3: 3 SäTeil 3: 3 Sätze tzeDu möDu möchtest noch wissen, ________(chtest noch wissen, ________(题目中的Frage) Das weißFrage) Das weiß ich nicht ich nicht genau. Ich kann andere fragen, spägenau. Ich kann andere fragen, später erzäter erzäter erzähle ich dir. hle ich dir.Aufgabe 7: 背诵过渡句背诵过渡句两种：两种：1. pro ____2. kontra: Das ist nicht mein Geschmack.3. Ich kann dir einige Tipps geben. / Ich muss dir raten ... ambesten .... sonst wäre es peinlich/umständlich / lästig ,20-30S.Aufgabe 3: 15 SäAufgabe 3: 15 Sätze tzeTeil 1: 4 SäTeil 1: 4 Sätze tzeTitel: Die vorliegende Grafik hat den Titel ____________(Die Grafik besteht aus 2 Teilen)Thema: Dabei geht es um ______(题目中的Thema 照读)Quelle: die Daten wurde von ___ veröQuelle: die Daten wurde von ___ veröffentlicht. ffentlicht.Die Daten stammen von _______(Quelle / nach)Liste _______Hier werden folgende (3 Familientypen) aufgelistet: näHier werden folgende (3 Familientypen) aufgelistet: nämlich __________ mlich __________ AußAußerdem kann man auch erkennen(Liste 2) die Familien mit einem Kind, erdem kann man auch erkennen(Liste 2) die Familien mit einem Kind, mit 2 Kindern -----有可能说2个Listen20 S. 20 S. –– 30S. Teil 2: Daten由总到分：对比:(die Familientypen sind ganz unterschiedlich)趋势：Man kann die Tendenz im Zeitlauf (mit dem Alter) erläutern. 分组：（双柱对比）（双柱对比）FüFür r MäMänner nnergeht die Tendenz steigend / aufwäaufwärts, rts, von ______ auf _____ (说完趋势马上说数字)Aber das ist ganz anders/ ähnlich bei Frauen.Die Tendenz ________ von __ auf __有些词必须出现：Rangfolge：Man kann die folgende Rangfolge erkennen.Tendenz: Wir sehen unterschiedliche Tendenzen.V ergleich: Im V ergleich zu Männern sieht die Situation bei Frauen ganz anders aus.6-8 Sätze: 50S.Teil 3:Zusammenfassend kann man sagen, etwas zeigt Hochkonjunktur / (weniger) Beliebtheit标号准备时间：1 分钟：2-4数字数字标号Aufgabe 4：Teil 1:Zur Zeit ist _______ ein heftiges Thema 黑体字第一行Stichwort: zuHause Unterricht . Dazu stellt sich ein V . Dazu stellt sich ein Vorschlagorschlag : ____读_____。

德福口语整理

Übungen:Man muss monatlich die Stromkosten bezahlenJedes Zimmer hat einen StromzählerDie Kosten werden durch alle Mitbewohner aufgeteiltIm Vergleich zu Deutschland sind die Stromkosten in China niedrigBei uns werden auch verschiedene Spar-Maßnahmen getroffenwie z.B. man versucht, so wenig wie möglich Elektro-Geräte zu benutzenWenn man das Zimmer verlässt, schaltet das Licht immer aus;man verzichtet auf Kühlschrank und Klimaanlageim Hochsommer benutzen wir nur Ventilatorim Winter verwenden wir keine Elektro-Heizung2Traditionelle Feste in ChinaBei uns in China gibt es auch eine Vielfalt von traditionellen Festen. Das größte und bedeutendste Fest ist das Frühlingsfest.Das Fest dauert ungefähr eine Woche.Dabei wird ausgiebig gegessen.Die Kinder bekommen neue Bekleidung und das Geld von Eltern und Großeltern. Auch Freunde treffen sich im Restaurant.Neben dem Frühlingsfest werden auch Mondfest und Drachenboot-Fest gefeiert. Bei solchen Festen treffen sich die Menschen mit Freunden meistens im Restaurant.Alle Familienmitglieder versuchen, sich zu dieser Zeit zu Hause zu treffen.Natürlich gibt es auch viele andere trationelle Feste, aber sie sind meistens regional beschränkt.Im Laufe der Zeit wird es auch zu Weihnachten unter den jungen Menschen gefeiert. Aber es ist nicht so typisch wie in Deutschland oder Europa.3.Bei uns in China sieht man auch ein sehr breites Spektrum der Freizeitaktivitäten von jungen Menschen.Viele treiben Sport, wie z.B. Fußball oder Basketball spielenschwimmen in Schwimmhalle oder im Freiendie anderen besuchen Abendkurs für WeiterbildungAuch Surfen im Internet wird immer beliebter unter den jungen MenschenAm Abend oder am Wochenende gehen sie auch ins Kino oder ins Theater am Wochenende machen sie Ausflug in die Stadt-V ororte oder treffen sie sich im RestaurantLeider haben junge Menschen immer weniger Freizeit. Das Leben ist für sie ziemlich stressigDie meisten jungen Eingestellten müssen auch viele Überstunden machenViele Studenten besuchen verschiedene Kurse in ihrer Freizeit, damit sie später wettbewerbsfähig auf dem Arbeitsmarkt sein können.4.Eigentlich gibt es keinen großen Unterschied zwischen Deutschland und China, wennes um Geburtstagsparty geht.Wenn man seinen Geburtstag hat, macht er normalerweise auch eine Geburtstagsparty.Die Party findet meistens in einem Restaurant statt.Dabei sind viele Freunde und Freundinnen eingeladen.Die Jugendlichen wollen ihren Geburtstag lieber mit Freunden als mit ihren Eltern feiern.Aber die Kosten für solche Feier werden meisten von Eltern übernommen.Auf der Party wird ausgiebig gegessen und getrunken.Selbstverständlich wird auch Geburtstagslied gesungen.Alle Anwesenden bringen auch Geschenke mit.Sie reichen von Büchern über Schreibwaren bis kleine Geschenksartikel.Das Geburtstagskind nimmt jedes Geschenk persönlich entgegen5,Die Hochzeit ist nicht nur für Deutsche, sondern auch für Chinese sehr wichtig. Am Tag der Hochzeit holt der Bräutigam in einem Konvoi die Braut ab.Dieser Konvoi mit Blumen und Kränzen ist sehr auffällig und fährt durch die ganze Stadt.Gegen Mittag trifft der Konvoi in ein prächtiges Restaurant ein.Auch alle Familienmitglider beider Seiten sowie Freunde sind zum Bankett eingeladen.Es gibt eine Reihe von Spielchen mit dem Brautpaar.Früher brachten alle Geste Bettwäsche mit.Jetzt geben sie als Hochzeit-Geschenk meistens in rotes Papier eingewickeltes Geld und Blumenstrauß. Einige schenken dem Brautpaar auch einenGutschein für eine Reise oder Fitness-Studio mit.Nach dem ausgiebigen Essen fährt das Brautpaar nach Hause und dann am nächsten Tag in die Flitterwochen..特别要注意以下几点：1 针对图表所要描述的不是所有数据2 主要描述的是图表说明了什么及图表的结构3 描述图表结束时要有小结Beispiel: （补充练习1）1 Ja, gerne, Herr Kühlbaum.2 V or uns liegt Grafik mit dem Titel …Medien in der Erwachsenenbildung“.Sie wird vom Informationsdienst des Instituts der deutschen Wirtschaftim Jahr 2001 gestellt.3 Die Daten sind Form von Balkendiagramm dargestellt.4 Sie informiert uns darüber, welche Medien bei der Erwachsenenbildungeingesetzt bzw. für wichtig gehalten sind.5 Dabei sind vier Medien ausgenommen, nämlich Zeitungen/Zeitschriften;Musikkassetten/CD; Video und Fernsehen sowie Computer oder Internet6 Die Grafik zeigt deutlich, Zeitungen und Zeitschriften werden von denBefragten als das Wichtigste gehalten und eingesetzt.Danach kommen Musikkassetten und CD sowie Video und Fernsehen.Ganz unten stehen Computer oder Internet.7 Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass die traditionellen Medien bei der Erwachsenenbildung nach wie vor eine große Rolle spielen. Denn für die Erwachsenen sind Computer oder Internet eine neue Sache. Sie brauchen noch Zeit für ihre Anerkennung.8 Das ist alles, was ich zu dieser Grafik sagen möchte. Vielen Dankfür Ihre Aufmerksamkeit.总结：要说的就是这8句话。

德福口语模板整理

口语总结A11.Guten Tag, Frau ---- eine Studentin ---2.Ich rufe Sie an, weil / denn + Thema3.K?nnten Sie mir sagen, ob--4.Au?erdem m?chte ich noch wissen ，ob ---5.Vielen Dank für Ihre Auskunft!Einleitung – Hauptteil – Schluss: 30 S. 短句子：6 S?tze !Aufgabe 2S911.Matthias, ich kann dir vieles über die Fernsehgewohnheiten in meiner Heimatsagen. (Tom, ich kann dir vieles über die Dialekte in meiner Heimat sagen.)2.Wei?t du, viele Chinesen haben einen Fernseher, sogar noch einige in derFamlie. (Wei?t du, es gibt viele Dialekte in China. In Nordchina gibt es Sprache wie auf Chinesisch 普通话Mandarin In Südchina noch viele, ----. )3.(Stelle dir vor, wo sie gesprochen werden, einige Dialekte werden in vielenProvinzen gesprochen, andere nur in einer kleinen Stadt. )Stelle dir vor, wie viel Zeit die Chinesen vor dem Fernseher verbringen Das ist unterschiedlich.Für Alte l?nger, t?glich 2 Stunden, für Jugendliche kürzer, z.B. ich nur eine Stunde.4.Ich denke, viele Fernsehsendungen sind ?hnlich wie in Deutschland.Normalerweise sind Sportsendungen / Filme sehr beliebt. (ich denke, die Verst?ndigungsprobleme sind ?hnlich wie in Deutschland. z.B. ich habe Probleme bei Aussprache / Wortschatz / Grammatik)5.Wenn du etwas mehr wissen m?chtest, kann ich dir sp?ter etwas Lustigeszeigen.口语书S114Hintergrund –duzen + Thema: das h?fliche Benehmen + Einzelheiten –Anforderungen过渡句：sich vorstellen / denken / wissen /sagen du – ichBeispiele geben: 分组die einen --- / die anderen --- / einige Leute ---, andere --- z. B. ich ----, viele Leute sind ?hnlich wie ichBekannte, FremdeJugendliche ?ltere z.B. ich1.Also Simona - Lukas, ich kann dir vieles über das h?fliche Benehmen (Sportarten)erz?hlen.2.Wei?t du: in meiner Heimat China gibt es auch Duzen und Siezen, dasist ?hnlich wie in Deutschland. (Das ist anders als in Deutschland.)3.Stelle dir vor,wie man Bekannte und Fremde anredet. Die H?flichkeit ist fürFremde wichtig. Wir siezen die Fremden. Für Bekannte ist Duzen üblich.4.ich denke, die Begrü?ung ist auch ?hnlich wie in Deutschland. z.B. ichsieze ?ltere und duze Jugendliche. Viele Chinesen tun auch so gleich wie ich.口语书S 1401.Also Lukas, ich kann dir vieles über die Sportarten erz?hlen.2.Wei?t du: in meiner Heimat China gibt es viele Sportarten für Jugendliche, wiez.B. ----3.Stelle dir vor, wie oft man Sport treibt, die einen ?fter, vielleicht 2 Stunden proTag, die anderen sehr seltener, vielleicht ein Mal pro Woche.4.ich denkeman hat auch viele M?glichkeiten, Sport zu lernen. z.B. ich lerneFu?ball in der Schule, viele Leute sind ?hnlich wie ich.绿：S 138 in meiner HeimatstadtFluss Grundwasser 地下水Seenanders als in Deutschland, nicht direkt trinkenMan muss das Wasser reinigen. / aufbereiten净化S 137Verband – Verein – Club 协会Mitglied 成员ehrenamtlich 义工Altesheime 老人院Kinderg?rtenKrankenhaus?kologische Bereiche für Umweltschutzsoziale Bereiche --- Behinderten残疾人helfen – Kinderarbeiten – Kinderbetreuung, Alte pflegen 你们家乡的着名的Kunstler或者Schriftler - Schriftsteller，因为什么着名，你喜欢他们什么--- ich kann dir vieles über berühmte Künstler und Schriftsteller erz?hlen.2. Wei?t du, es gibt viele berühmte Schriftler in China. Das ist ganz ?hnlich wie in Deutschland.3. Stelle dir vor, warum sind sie so berühmt Manche haben sehr bekannte Kunstwerke, Romane, andere wurden mit dem Preis ausgezeichnet. der Schriftsteller Moyan wurde mit dem Nobelpreis ausgezeichnet.4. Ich denke, ich habe viele Gründe, diese Leute zu lieben. wegen Flei?, wegen Intelligenz, wegen prominenter Eigenschaften.//science-fiktion Roman Liu Xiaoci.A3（2-4 Daten）三种图形1.双柱对比2.两个图3.三柱对比双柱对比：趋势：Ver?nderung / Entwicklung排序：两个柱子之间对比1.Die Grafik vom statistischen Bundesamt zeigt die Ver?nderung desHeiratsalters im Zeitraum von 1990 bis 2005. Die Daten beziehen sich auf den Vergleich von M?nnern und Frauen. 20S.-30 S.2.Im Vergleich （von m?nnlichen und weiblichen Daten ）kann man erkennen,（趋势：Die Daten von --- entsprechen der Zunahme / der Abnahme von --- auf ---. ）Die Zahlen entsprechen dem Anstieg im Zeitlauf, jeweils M?nner, von31 auf 37 Jahre alt, Frauen, von 28 auf 33 Jahre alt.Aber es gibt auch Unterschiede（von den Aenderungen /zwischen M?nnern und Frauen）. （排序：Nach der Reihenfolge steht die Zahl von --- an der Spitze mit ---. Danach folgen ---- ）Insgesamt heiraten M?nner normalerweise drei Jahre sp?ter als Frauen. 50 S.3.Zusammenfassend kann man sagen: die Deutschen heiraten immer sp?ter. /Auch die M?nner heiraten sp?ter als Frauen. 10S.两个图口语书：S 115Die zwei Grafiken vom statistischen Bundesamt zeigen die Entwicklung von Auslandsstudienaufenthalten.Die obere Grafik informiert über die Tendenz der deutschen Studenten in Deutschland im Zeitraum von 1996 bis 2010. Die Daten entsprechen der Zunahme von 30 auf etwas 130 in Tausend, seit 2002 noch schneller.Die untere Grafik die sechs beliebtesten L?nder von Deutschen, nach der Reihenfolge steht die Zahl ?sterreich an der Spitze mit 27%, danach folgen Niederlande, --- usw. Zusammenfassend kann man sagen, dass immer mehr deutsche Studenten in verschiedenen L?ndern studieren.口语书：S 141---- Die Daten entsprechen einer Zunahme aber mit kleinen Schwankungen von 100 000 auf 150 000.Die untere Grafik pr?sentiert Top 20 Ziell?nder für Auswanderer im Jahr 2007. Nach der Reihenfolge steht die Zahl der Schweiz an der Spitze mit über 23 000, danach folgt die Zahl der Vereinigten Staaten, über 14 000, also nur gut die H?lfte von der Zahl in Schweiz. Die anderen sind sehr gering.Zusammenfassend kann man sagen, dass immer mehr Deutsche in verschiedene L?nder ausgewandert sind.柱形堆积图口语书：S128 Nov. 2013分类?hnlich: Studentenwohnheim 11%-9% Untermiete 1% -2% WG: 25%unterschiedlich: mit Eltern 23% - 8% 极值：der gr??te AbstandWohnung allein 20%-26%mit Partner 20% -30%审题！！！Die Grafik von BMBF zeigt die Verteilung der Studierenden nach 6 Wohnformen. Es gibt gro?e Unterschiede bei den Angaben tats?chlich und gewünscht.Insgesamt sind die beiden Anteile von drei Wohnformen ?hnlich, Untermiete, Studentenwohnheimen, und WG, beide betragen 25%.Aber die beiden Anteile von anderen drei Wohnformen sind stark unterschiedlich. Der gr??te Unterschied liegt bei der Form mit Eltern, tats?chlich mit 23%, und gewünscht mit 8%. Die Unterschiede sind kleiner bei Form Wohnung mit partner und Wohnung allein. Zusammenfassend kann man sagen, viele Studenten sind nicht zufrieden mit den Wohnformen. S 49三柱对比：绿：S72 2 Daten 描述总结Die Grafik vom statistischen Bundesamt zeigt drei Familientypen mit Kindern, n?mlich Ehepaare, nicht---, Alleinerziehende. Bei jedem Familientyp gibt es Familien mit einem Kind, mit 2 Kindern, mit drei und mehr Kindern. Je nach Kinderzahl ist die Reihenfolge gleich, Der Anteil von Einzelkind-Familien steht an der Spitze, am meisten bei Alleinerziehenden mit 69%.Der Anteil von Mehrkinder-Familien liegt am Ende, am wenigsten bei nicht--- und Alleinerziehenden mit 7%. Im Vergleich dazu ist die Verteilung bei Ehepaaren gleichm??ig. Zusammenfassend kann man sagen, das famli?re Zusammenleben ist unterschiedlich in Deutschland.口语书：S47 Nov. 2010 in Ch.drei Verhaltensweisen _ _ _ / Die Internetnutzer verteilen sich in drei Altersgruppen von unter 20 bis über 50.Bei allen Internetnutzern ist die Reihenfolge gleich, Email an der Spitze, danach folgen Online-Kauf, E-Learning.Bei jedem Verhalten steht der Anteil von Mittelaltrigen an der Spitze, am meisten bei Email mit 70%.Aber die Anteile von jüngerer und ?lterer Gruppe sind nicht gleich. Bei E-Learning mehr jüngere Leute, bei Email mehr ?ltere.Schluss – Verhalten unterschiedlich口语书：S 63 M?rz 2013 in Ch. Feb. 2010 in D.---- 2 ListenJe nach Kinderzahl steigt die Quote der Miete über 600 Euro, von 10% auf 30%, aber sinkt die der Miete unter 400 Euro, von 40% auf 10%.bei jedem Familientyp steht die Miete 400 -600 Euro immer an der Spitze mit der Zunahme der Kinderzahl, von --- auf --- .Schluss: je mehr Kinder die Familie ern?hren muss, desto h?her ist die Miete.蓝：S120 A3 三个趋势Bücherlesen kaum ver?ndert / Sporttreiben: sinkende Tendenz / Konzertbesuch: schwanken, A4A3 Die Grafik vom --- zeigt drei Freizeitaktivit?ten von Deutschen, n?mlich Bücherlesen, Sporttreiben und Konzertbesuch. Alle Befragten verteilen sich in 5 Altersgruppen, von 15 bis zum über 60.Die Tendenzen mit dem Alter sind unterschiedlich. Die Daten / die Zeitdauer von Bücherlesenver?ndert sich kaum mit dem Alter bei etwa 6 Stunden pro Woche. Dagegen entsprechen die Daten von Sporttreiben der Abnahme von über 9 Stunden auf 4 Stunden pro Woche. Die Daten von Konzertbesuch schwanken mit dem Alter, von 7 über knapp 4 auf 6 Stunden pro Woche. Zusammenfassend kann man sagen: Die Deutschen haben verschiedene Freizeitaktivit?ten.A4(15 S?tze – 20 S?tze)(题目：Hintergrund + Thema + Einzelheiten + 黑体字：Anforderungen) 常规的一个建议题：1.Thema :Frage 12.先说自己的观点 13.Vorteile: Feststellung + Grund + Beispiel (für 2 Vorteile) 1 + 3 +34.Nachteile: Feststellung + Grund + Beispiel (gegen: 1 Nachteile) 1+35.再次强调自己的观点 + GrundGruende: Verwaltungsaufwand sehr hochS323同意1. Sollten die Schulen das Schulfach Benehmen und Verhalten einführen2. Ich halte diesen Vorschlag für sinnvoll.3. Denn viele Vorteile liegen bei der Hand.4.Der erste Vorteil liegt darin:5.Nach der Erziehung werden die Schüler und Jugendliche nicht mehr sich schlecht benehmen.6.Dafür spricht: Sie wissen genau, welches Verhalten unh?flich ist. 举例：条件从句！7.Wenn die Lehrer das h?fliche Verhalten im Schulfach betonen, benehmen sich die Schüler besser als früher.8. Der weitere Vorteil ist: Die schulischen Einflüsse k?nnen die Klagen in der Gesellschaft verringern. 9. Wenn alle Schüler nach der p?dagogischen Lehre in der Gesellschaft beitragen, k?nnen die ?ltere Leute und die Jugendlichen gut miteinander auskommen.10. Aber die Kritiker behaupten auch die Nachteile.11. Die Auswirkung vom Schulfach ist kurzfristig. 12. Aber viele Gewohnheiten, wie unh?flich, sind l?ngst gebildet. 13. Das Verhalten ist schwer zu korrigieren.14. Nach der Abw?gung von Vorteilen und Nachteilen m?chte ich dem Vorschlag zustimmen. 15. Der Grund liegt darin: Die Vorteile sind überzeugender als die Nachteile. (Das Schulfach Benehmen und Verhalten ist sehr wichtig für die Zukunft der Jugendlichen)S95反对1 .Sollten die Hochschulen geisteswissenschaftliche F?cher streichen2. Ich halte den Vorschlag für umstritten.3. Zwar behaupten einige Leute die Vorteile. Die Finanzmittel flie?en in die technischen F?cher. Dann erhalten die Studenten von technischen F?chern mehr Betreuung.4. Aber ich muss die Nachteile erl?utern. Ohne Geisteswissenschaften begünstigt das die technische F?cher nicht. Wenn Studenten keine Fremdsprachenstudieng?nge an der Uni. belegen k?nnen, haben sie Probleme beim eigenen Studium.Ein weiterer Nachteil ist: Die Umstrukturierung schadet dem Arbeitsmarkt. Es gibt wenige Angebote, aber nicht keine Angebote. Wenn niemand Philosophie studieren würde, kann der Bedarf auf Arbeitsmarkt nicht gedeckt werden.5 .Nach der Abw?gung von Vor- und Nachteilen m?chte ich den Plan ablehnen. Der Grund liegt darin: Die Umstrukturierung ist nicht gut für die Zukunft auf dem Arbeitsmarkt. Man sollte die F?cher gleichzeitig entwickeln.口语书S771.Sollten Studenten Vorlesungen mit Hilfe von Online-Videos besuchen2.反对Ich halte den Plan für umstritten.3.Zwar behaupten viele Leute die Vorteile.4.Der Vorteil liegt darin: Der Plan kann mehr Chancen bieten. Wenn ein Studentsp?t zur Vorlesung kommt, sitzt er nicht mehr hinten im H?rsaal und dem Professor nicht mehr schwer folgt. Er kann durch eigenen Laptop die übertragung sehen. Das Campus-Netz / die Online-Videos ist hilfreich bei dem Kursbesuch.5.Aber ich muss die Nachteile argumentieren.6.Der Nachteil ist: Wenn die Studenten den Laptop sehen, haben sie keinenBlickkontakt mit dem Professor. Diese Betreuung ist sehr schlecht.7.(Ein weiterer Nachteil besteht darin: Die Verwaltung hat mehr Aufgaben. Manmuss das Campus-Netz für die H?rs?le einstellen / installieren.)8.Nach der Abw?gung von Vorteilen und Nachteilen m?chte ich den Plan ablehnen.Der Grund liegt darin, der Plan ist sch?dlich für die Betreuung. Deshalb sollen die Unis. andere Ma?nahmen gegen die überfüllung der Vorlesungen ergreifen.口语书s166赞同：1.Sollte die Umsatzleistung die --- vertreten2.Ich halte den Vorschlag für sinnvoll.3.Denn viele Vorteile liegen bei der Hand.4.Der Vorteil ist: Die Zahlen der Umsatzleistung sind einfach vergleichbar. Wenndie Chefs die Umsatzleistungen von jedem Mitarbeiter sehen, dann wissen sie genau, wer den gr??ten Beitrag geleistet hat.5.Der weitere Vorteil liegt darin: Firmen k?nnen durch die Entlohnung den Umsatzerh?hen. Das begünstigt sowohl die Einzelnen als auch die Firma.6.Aber viele Kritiker behaupten die Nachteile. Die Kriterien sind noch umstritten.Dann wird nur das Verkaufspersonal motiviert, andere Leute nicht.7.Nach der Abw?gung von Vorteilen und Nachteilen m?chte ich dem Vorschlagzustimmen. Der Grund liegt darin: Der Plan ist nützlich für die Zukunft der Firma.Von der Seite BWL sollten die Firmen diese Ma?nahme ergreifen.反对：zwar --- Vorteil: mehr Umsatzleistung erh?henNachteil 1: umstritten --- Verkaufspersonal motivierenNachteil 2: andere Mitarbeiter sind unzufrieden –schwere Kooperation –Probleme in der Verwaltungablehnen: Grund sch?dlich für die gemeinsame Entwicklung --- andere Ma?nahme fürMotivation aller Mitarbeiter ergreifen口语书：S142 Nov. 2014 in D.Vorteile und Nachteile für Schulen und für die Eltern特殊的两个建议题：真题集S171（一个赞同一个反对）1. Sollte die Studienzeit von vier auf drei Jahre verkürzt werden2. Ich halte den Vorschlag für sinnvoll.3. Die zweite Ma?nahme bringt einige Vorteile. D.h. die Semesterferien von 5 auf 3 Monate reduziert werden sollen.Der erste Vorteil ist: Studenten haben jedes Jahr zwei Monate mehr Zeit zu studieren. Dann kann man die Gesamtstudienzeit um ein Jahr verkürzen.Der zweite Vorteil liegt darin,mehr Stoffe in einem Jahr zu lernen. In zwei zus?tzlichen Monaten kann man viele F?cher belegen.4.Aber viele Kritiker behaupten die Nachteile von der ersten Ma?nahme: n?mlich der gleiche Stoff wird in kürzerer Zeit gelernt. Der Stress verursacht vielleicht den Abbruch. Dann kann man die Studienzeit nicht verkürzen.5.Nach der Abw?gung von Vorteilen und Nachteilen m?chte ich dem Plan zustimmen. Grund: die kürzere Studienzeit ist sehr wichtig für die Bildung jüngere Akademiker.S2471.Wie k?nnen die Hochschulen die Sprachkompetenzen der Absolventenerh?hen Thema Es gibt hier zwer Forderungen.2.Ich halte die erste Forderung für umstritten, n?mlich alle ----------- sehr gutbeherrschen k?nnen. Der Nachteil ist: für diese zwei Fremdsprachen müssensich die Absolventen von Fachwissen ablenken. Für die Noten ?sehrgut“ leiden die Studenten unter Stress.3.Aber ich halte die zweite Forderung für sinnvoll. Der Vorteil liegt darin: einZertikat für die Fremdsprache ist leicht zu erwerben. Wenn Studenten vorder Examensprüfung das Zertifikat erhalten, k?nnen sie sich auf die Prüfungkonzentieren. 逗号！4.Nach der Abw?gung von Vorteilen und Nachteilen m?chte ich dem Vorschlagzustimmen. Der Grund liegt darin: Fremdsprachkenntnisse sind sehr wichtigfür die internationale Berufschancen. Die Zukunft ist abh?ngig von demSprachzertifikat. 审题！！！Aufgabe 5(du)1.ich kann dir sagen / Du hast mir gesagt2.Wei?t du / ja, ich wei? ...3.Ich denke / Hast du gedacht + Nachteil4.Ich kann mir vorstellen --- / Kannst du dir vorstellen ---- 命令式：Stelle dir vor + Vorteile inder Zukunft5.Ich m?chte dir raten ...Vorteile:1.sein wichtig / nützlich / entscheidend2.Du kannst --- (den Traum verwirklichen / den Wunsch erfüllen)3.Der gute Verdienst / eine gute Nachricht / Die überraschung--- kommt danach. Nachteile:1.sein umst?ndlich / unsicher / peinlich / stressig2.Du leidest unter Geldmangel / Leistungsdruck / Stress / Belastung.3.Die Entt?uschung / die Belastung / der Stress / die Gefahr ist unvermeidbar.(黄s97)Was würdest du an meiner Stelle tun1.Simon, wenn ich du w?re, dann ist die Arbeit in Deutschland im Moment---eine gute Wahl.2.Stelle dir vor, wie nützlich diese Erfahrung für deine Zukunft ist. Nicht alleAusl?nder k?nnen ein solches gutes Stellenangebot bekommen, danach kommt bestimmt die überraschung, z.B. gute Bezahlung.3.Aber ich muss dir sagen, du leidest unter Belastung, wenn die Umgebung derFirma fremd ist.4.Ja, ich wei?, eigentlich m?chtest du nach dem Studium lieber in Heimat zurück.Ich kann mir vorstellen, wie wichtig die Heimat für dich ist. Doch hast dugedacht: leider sind Berufsaussichten nicht so gut.5.Deshalb m?chte ich dir raten, zuerst in Deutschland zu arbeiten, nach einigenJahren kannst du zurück. Dann kommen die guten Aussichten.口语书：S1171.Ja, Alex, wenn ich du w?re, m?chte ich das neue Thema für den Vortrag w?hlen.2.Stelle dir vor, wie wichtig ein neuer Vortrag ist. Richtige Forschungsverfahrenkommen danach. Du kannst doch dadurch mehr Kontakte mit Tutoren haben.Du musst dem Tutor erkl?ren und ein neues Thema wieder verlosen.3.Aber ich muss dir sagen, du leidest dann unter Leistungsdruck. Alles ist neudann fremd.4.Ja, du hast mir gesagt, das alte Thema hast du im letzten Semester schonbesprochen. Das ist entspannt. / Der Leistungsdruck ist weg. Doch hast du gedacht, wenn du nichts Neues finden kannst, ist das langweilig.5.Deshalb m?chte ich dir raten, ein neues Thema zu überlegen. Danach kommenviele Chancen für die weitere Forschung. Bist du auch meiner MeinungS 143Ja, Jochen, wenn ich du w?re, muss ich die Prüfung bestehen.Stelle dir vor, wie wichtig die Noten für dich sind. Sch?ne Berufsaussichten kommen nach der guten Leistung. Du kannst mit den Noten eine gut bezahlte Stelle finden. Aber ich muss dir sagen, du leidest unter gro?em Leistungsdruck. Denn der Durchfall ist schon zweimal passiert. Die letzte Chance musst du jetzt greifen.ja, du hast mir gesagt, die Hochzeit ist für deinen besten Freund. Vielleicht hast du das Gefühl, schlechtes Gewissen.Deshalb m?chte ich dir raten: Zuerst musst du die Prüfung schreiben. Dann gehst du zur Hochzeit. Der sp?tere Glückwunsch ist auch sehr wichtig. Bist du auch meiner MeinungAufgabe 61.Neue Produkte / neue Branche / neue Service: Fastfood, Handys,Computerspiele, Flaschenwasser, Online-Banking:früher: ---- heute ----die Gewohnheit / der Lebensstil / das Bewusstsein – Sie wollten heute: mit dem Wohlstand / mit der Globalisierung / mit der InternetnutzungJugendliche / junge Leute --- Mode / Die Werbungen erzeugen neue Mode für Jugendliche. – den Geschmack / Beliebtheiten erkennen Zukunft: +: Umsatzleistung / Abs?tze (销路) erh?hen – Gewinne erzeugen / Sucht – Fettsucht verursachen (Konsumrausch / Kaufsucht)题目关键词！！！2.Bildung und Arbeitsmarkt – Juli Privatschulen3.UmweltThema 1黄S174 – S 1751.Ja, bevor ich über das Thema ?Neue Ern?hrungsgewohnheiten inDeutschland“ spreche, soll ich zuerst die Grafik beschreiben.（Dazu zeigt dieGrafik die Zunahme）Je jünger die Konsumenten sind, desto mehr Mahlzeiten von Fastfood werden von ihnen konsumiert, und sind die M?nnerzahlen h?her als die Frauenzahlen. – 30 S.2. Für diese Tendenz kann ich zwei Gründe erl?utern.Warum konsumieren die Alten so wenige Mahlzeiten von Fastfood In derVergangenheit hatten sie keine Gewohnheit, im Restaurants zu essen. Sie wollten und wollen zu Hause kochen. (数据图) Nach der Grafik ist die Mahlzeit proWoche für über 65-J?hrige unter eine Mahlzeit.Zweitens, warum essen die jungen Leute so viel Fastfood Mit der Globalisierung akzeptieren immer mehr junge Leute neue Essgewohnheiten in anderen L?ndern.Die Werbungen erzeugen auch neue Essmode. Fastfood ist eine davon. DerGrafik zufolge konsumieren die über 20-J?hrigen gut drei Mahlzeiten pro Woche.（1Min）4.Ich vermute, die Tendenzen werden nicht ver?ndert, wenn viele Jugendlichedas annehmen. Einerseits / positiv gesehen werden Abs?tze erh?ht und mehr Gewinne hergestellt. Andererseits ist die Fettsucht(Kaufsucht) von Fastfoodunvermeidbar. Man sollte mehr Gesundheitsbewusstsein haben. 30S.口语书s661.Ja, bei meinem Vortrag wird das Thema ?Verkauf vonFlaschenwasser“ behandelt. Dazu zeigt die Gra fik die Zunahme desweltweiten Absatzes von Flaschenwasser im Zeitraum von 1996 bis 2004. 20S.2.Für diese Entwicklung m?chte ich zwei Gründe erl?utern.Erstens, warum wurde früher weniger Wasser in Flaschen verkauft Die Leutehatten keine Gewohnheit, Wasser zu kaufen. Denn das Trinkwasser sollteeigentlich kostenlos. (erschwinglich 买得起的) Deshalb wie die Grafik zeigt, war der Absatz 1996 70 Mrd., weniger als sp?ter.zweitens, warum ist der Absatz von Flaschenwasser immer h?her Als ein neues Produkt wird das Flaschenwasser mit dem Wohlstand eingeführt. DieGesch?ftsleute werben für diese Ware, Flaschenwasser ist gesund und sauber.Sie wollen durch Werbungen die neue Mode erzeugen. Die Jugendlichen wollen diese Mode akzeptieren, denn es ist günstig unterwegs, wenn man irgendwoWasser in Flaschen kaufen kann. Der Absatz steigt schon auf 150 Mrd. im Jahr 2004. 1 Min.3.Ich nehme an, die Tendenz wird kaum ver?ndert. Einerseits schafft dieseBranche viele Umsatzleistung销售业绩, Andererseits bringt diese ModeUmweltbelastungen, die Flaschen sind Belastungen. Deshalb sollte Regierung diesen Mode kontrollieren. 30 S.口语书s1181.Ja, bei meinem Vortrag wird das Thema ?die Verbreitung vonOnline-Banking“ behandelt. Dazu zeigt die Grafik die Zunahme der Anzahl der Online-Konten im Zeitraum 2006 bis 20112.Für diese Entwicklung m?chte ich zwei Gründe erl?utern.Erstens, warum wollten weniger Leute im Jahr 2006 Online-Banking benutzen Die Leute hatten keine Gewohnheit, übweisung im Internet zu erledigen. Siewollten pers?nlich zur Bank gehen. Wie in Grafik zeigt ,war die Anzahl in 200635 Mio. ,weniger als sp?ter.zweitens, warum ist die Anzahl von Online-Konten immer h?her Als ein neues Service wird Online-Banking mit der Internetnutzung eingeführt. Die Bankenwerben für dieses Service, Die überweisung ist günstig und nicht vonder ?ffnungszeit beschr?nkt. Diese neue Mode wird von Jugendlichenakzeptiert.—Grafik 1 Min.3.Ich nehme an, die Tendenz wird kaum ver?ndert. Einerseits schafft diese Serviceviele Umsatzleistung für Banken, Andererseits bringt diese Mode die Gefahr von Datensicherheit. Deshalb sollte die Banken diese Risiken kontrollieren. 30 S. Thema 2: Bildung und ArbeitsmarktBewusstsein / Lebensstil --- sich weiterbilden --- gegen Arbeitslosigkeit k?mpfen / mehrArbeitschancen er?ffnenmit der Internetnutzung –Schlüsselqualifikationen beherrschen: Fachwissen, Sprach- und Computerkompetenz sind gefragt.Eliten kennenlernen --- Gesch?ftskreis erweiternZukunft: +: hochqualifizierte Arbeitskr?fte – Konkurrenzf?higkeit erh?hen-: sp?ter ins Berufswelt eintreten – überqualifikation口语书：S171 Semp. 2013 in D.1.---- behandelt. Dazu zeigt die Grafik die Ver?nderung der Erwerbst?tigenquotenvon Frauen mit dem Alter. Von 20 bis 50 ist die Quote sehr hoch mit dem über 80%. Die Quoten von jüngeren und ?lteren sind viel niedriger.2.--- Gründe:Erstens, warum sind weniger über 50-j?hrige Frauen arbeiten Früher hatten die Frauen kein Bewusstsein, sich mit dem Schritt weiterzubilden. Sie hatten den Lebensstil, immer mit dem Haushalt zu besch?ftigen. Deshalb sind viele von ihnen jetzt nicht mehr geeignet für den Arbeitsmarkt.zweitens, Warum sind auch weniger unter 20-J?hrige arbeiten Die meisten M?dchen sind noch in der Schule oder der Uni. Sie sollen mehr Schlüsselqualifikationen beherrschen, um in der Zukunft mehr Chancen zu er?ffnen.3.(Frauen - Gleichberechtigung)Ich nehme an, in der Zukunft wird dieGleichberechtigung noch gef?rdert. Einerseits sollte die Regierung mehr Arbeitschancen anbieten, Andererseits sollen Frauen das Selbstbewusstsein erwecken, in die Führungspositionen einzutreten.绿：S121Doktordichte 医生– sinkende Tendenz – ein Arzt behandelt weniger Patienten als früher / mehr ?rzteG1 – Bildung Schüler --- Abitur – Medizinstudium – abschlie?enG2 – ausl?ndische ?rzte – EU ---medizinische Versorgung für Patientenfür Gesellschaft --- überbehandlung – staatliche BelastungThema 3: Umwelt口语书：S144 A6 UmweltKernkraftwerke: - Wasserverbrauch – Müllentsorgung – NaturkatastrophenG1: Die Zunahme der Bev?lkerung / die Konzentration in Gro?st?dten --- mehr Verbrauch von Energie / Rohstoffen – Eingriffe in die NaturG2: Mit dem Wohlstand – neue Mode verfolgen --- immer mehr Produkte herstellen 1.Bei meinem Vortrag wird das Thema die Entwicklung der Atomenergie in D.behandelt. Dazu zeigt die Grafik eine starke Zunahme von Kernkraftwerken von null auf 25 in den 60 Jahren.2.Für diese Entwicklung soll ich zwei Gründe erl?utern.Erstens, wenn immer mehr Leute in Gro?st?dten leben, dann wird mehr Energie verbraucht. Die Atomenergie ist eine stabile Quelle und Deutschland hat die beste Technik. Deshalb wie die Grafik zeigt, ist die Zunahme deutlich.Zweitens, mit dem Wohlstand m?chten viele Deutsche die neuen Produkte kaufen.Diese Bedürfnis f?rdert die Industrie. Industrie und Herstellung verlangen mehr Energieversorgung. Deshalb w?hlt die Regierung die Atomenergie.3.Ich nehme an, diese Tendenz bringt viele negative Folgen für Umwelt, z.B.Radioaktivit?t, Atomabf?lle. Deshalb sollte die Regierung die Ma?nahmen treffen, zuerst die Kernkraftwerke abschalten, dann erneuerbare Energie zu erschlie?en. Das kann die Nachhaltigkeit in der Zukunft garantieren.1.ja, gerne. Bevor ich über das Thema ----spreche, soll ich zuerst die Grafik erl?utern, diezeigt Zunahme / Abnahme von ---题目关键词2.Für diese Entwicklung soll ich zwei Gründe argumentieren.Warum m?chten / wollen / k?nnen Menschen --- / ---Die Menschen haben die(keine) Gewohnheit / den Lebensstil / das Bewusstsein, ----(h?here Qualifikationen zu verfolgen / mehr zu konsumieren und zu verbrauchen / --- zu konsumieren) Sie wollen ----. Deshalb wie die Grafik zeigt, + 具体的数据！zweitens, (warum ---) heute ist der Lebensstil / das Bewusstsein / die Gewohnheit schon anders (für Jugendliche). Besonders wenn Werbungen / die Globalisierung / das Internet Einfluss haben – hat, wollen sie ----. Deshalb (--- ist Lebenserwartung immer h?her) + (Grafik:)3.Ich vermute, die Tendenz in der Zukunft ist nicht ver?ndert. Positiv gesehen –Einerseits----(kann man mehr Abs?tze schaffen / kann man Konkurrenzf?higkeit haben / kann man das Umweltbewusstsein erwecken), andererseits muss man (Kaufsucht / überqualifikationen / umweltfeindliches Verhalten)---- beschr?nken. Deshalb sollte die Regierung die negative Tendenz kontrollieren.A7S 3291.Paul, m?chtest du ein Auto mit anderen teilen Eigentlich ist das nicht meinGeschmack.2.Hast du gedacht, wie umst?ndlich es ist Du musst immer Rücksicht auf anderenehmen. / (Du musst immer daran denken, wer hat die Vorfahrt )3.Ja, ich wei?, du m?chtest beim Autofahren Geld sparen. Und Autofahren machtdir immer Spa?!4.Deshalb m?chte ich dir raten, du kannst im Moment das Geld sparen und keinAuto kaufen. Das bringt mehr Freiheit. Bist du auch meiner MeinungS4051.Marie, in einer anderen Stadt zu wohnen, das ist nicht mein Geschmack. Hastdu gedacht, wie umst?ndlich es ist. Du musst t?glich eine Stunde fahren. Und Bus und Bahn ist keine gute Umgebung für das Lernen.2.Ja, ich wei?, alle deinen Freunde wohnen der Stadt. Du m?chtest Kontakte mitihnen haben.3.Aber für Studenten ist das Studium am wichtigsten. Deshalb rate ich dir, n?herzur Hochschule zu gehen. Du hast dann mehr Kontakte mit Kommilitonen. Das ist nützlich / günstig. Bist du auch meiner Meinung口语书：S145A7 2 M?glichkeiten 先破后立1.Also Sabine, m?chtest du die Lehrbücher nur ausleihen Eigentlich kann ich dir。