小学生也可以发明创造
小学创意小发明方案
小学创意小发明方案前言在现代社会中，科技发展日新月异，各种新奇的发明不断出现。
而作为小学生，同学们是否也有许多创意小发明方案呢？本文将介绍一些小学生的创意小发明方案，希望可以激发同学们的创造力和创新思维。
1. 智能卷尺卷尺是小学生学习数学和测量的常用工具，但使用起来有时候并不方便。
因此，我设计了一种智能卷尺，它具有以下特点：- 在卷尺上安装一个小型显示屏，可以将测量结果直接显示出来，避免读错数。
- 添加一个语音提示功能，可以用中文或英文告诉使用者测量结果。
- 可以自动存储多组测量数据，方便同学们进行比较和统计。
这样，使用这种智能卷尺，同学们在测量的时候会更加方便和准确。
2. 智能书包书包对于小学生来说是必不可少的物品，但有时候书包变得过重，给同学们带来了负担。
为解决这一问题，我设计了一种智能书包，它可以自动根据书包内物品的重量调节自身的重量。
具体特点如下：- 在书包的背面加入一个重量传感器，可以感知书包内物品的重量。
- 在书包内部添加一个智能存储系统，可以智能调节书包内物品的分布，使得书包重量保持在合理范围内。
- 可以通过智能手机连接书包的APP，实时了解书包内物品的数量和重量情况。
这样，同学们在背书包的时候就会更加轻松自在。
3. 儿童安全座椅我们知道，安全座椅是在汽车上为婴儿和幼儿提供安全座位的一种座椅。
但在一些特殊情况下，比如父母带小孩购物车时，也需要一种类似的安全座椅。
因此，我设计了一种儿童安全座椅，适用于购物车等其他场合。
它具有以下特点：- 安全座椅可以在购物车座椅上方便地固定，确保儿童在购物车中的安全。
- 安全座椅上有一个可伸缩的保护护栏，围绕着儿童，确保他们不会从座椅上摔下来。
- 座椅的底部设置一个小型储物箱，方便父母存放儿童所需的物品。
这样，使用这种儿童安全座椅，父母和小孩一起购物时就会更加安全和便利。
4. 智能报警器智能报警器是一种可以发出声音和光的设备，用来提醒人们注意安全。
对于小学生来说，有时候在暴雨天气或者夜间回家容易遇到危险，因此我设计了一种智能报警器，它具有以下特点：- 可以通过GPS定位，实时监测周围的环境和位置。
学生发明小制作大全
学生发明小制作大全
一、利用纸箱创造玩意
1.纸箱滑翔机：准备一个长宽都大一点的纸箱，把箱子的顶部撕开一个口子，再把箱子的侧面和底部各打开一个窗口，装饰以后就(可以用塑料布、简单素描或彩绘)把顶部口子和侧面窗口暂时固定收起来，接着在后侧增加一个小叶片，就可以滑行而且拐弯了。
2.纸箱火箭：首先准备一个高宽都大一点的纸箱，将箱子的底部撕开一个口子，装饰以后再在箱子中侧贴上活动翅膀，最后在翅膀下面放点文胸或其他同样可以升空的小物件便可以拉动纸箱，使其升空，成为一个可玩的纸箱火箭。
二、利用空瓶创造玩意
1.空气喷射器：首先准备一个空瓶和胶布，把塑料薄膜截成小片粘贴在空瓶上，接着在瓶口罩上把一根蜡烛插入瓶口，把瓶口固定，然后点燃蜡烛，就能看到空气被抽到瓶子里，就像是有了一个小型的喷射器一样。
2.气球电动车：准备一个空塑料瓶、胶布、气球以及细绳，把气球贴在空瓶上，绑住瓶口，接着用细绳将瓶子和一台电动车联系起来，打开电动车，就能看到气球随着电动车移动。
小学生小发明设计方案
小学生小发明设计方案引言：随着科技的快速发展和创新，小学生们也逐渐展现出了他们无限的想象力和创造力。
他们通过自己的思考和努力，不断提出一些小发明设计方案，为解决日常生活中的问题提供了新的解决方案。
本文将介绍几个小学生们的小发明设计方案，展示他们无限的创意和想象力。
一、自动作业机器人小学生们每天都要完成大量的作业，其中一部分是反复的练习题目。
针对这个问题，一位小学生设计了自动作业机器人。
机器人可以扫描作业本上的问题，自动搜索答案，并将答案写入作业本上。
这样，小学生们不用花费大量时间和精力来做重复的题目，同时也提高了他们的学习效率。
二、目标追踪书包小学生们在放学回家的路上，常常会遇到交通拥堵和人群拥挤等问题，容易与家长或同学走散。
为了解决这个问题，一位小学生设计了目标追踪书包。
这个书包内置了定位系统，可以通过手机应用与家长或同学的手机相连接。
当小学生和家长或同学失散时，家长或同学可以在手机上追踪到小学生的位置，及时找到他们，并保证他们的安全。
三、智能健康手环小学生们在生活中经常会出现一些小的健康问题，如上课时长时间坐姿不正确，容易导致腰椎病等问题。
为了提醒小学生正确保护自己的健康，一位小学生设计了智能健康手环。
这个手环可以通过感应器监测小学生的姿态，当姿态不正确时，手环会震动提醒小学生及时纠正姿势。
这样，小学生们可以更好地保护自己的健康，预防一些健康问题的发生。
四、智能垃圾分类机器环境保护是当前社会的热点话题之一，垃圾分类也是一个重要的环保举措。
为了帮助小学生们更好地进行垃圾分类，一位小学生设计了智能垃圾分类机器。
这个机器内置了多个感应器，可以自动分辨垃圾的种类，并将其投放到相应的分类箱中。
小学生只需要把垃圾放在机器上，机器就可以自动完成分类，这样大大降低了小学生们的负担，也促进了垃圾分类的普及。
结论：以上是几个小学生们的小发明设计方案，展示了他们无限的创意和想象力。
这些设计方案解决了小学生们在日常生活中遇到的一些问题，提高了他们的学习效率和生活质量。
小学生简单科学小发明
小学生简单科学小发明随着科技的不断发展，人们的生活也在不断改善。
科学的力量让我们的日常生活更加便利和舒适。
小学生作为科学的未来，也可以通过简单的发明来改善和创新我们的生活。
本文将介绍几个小学生们可以尝试自行发明的简单科学小发明。
一、智能眼镜智能眼镜是一种结合了眼镜和科技的创新产品。
小学生可以根据自己的需求和创意，制作一副智能眼镜。
比如，可以在眼镜上安装一个小型摄像头，用来拍摄日常生活中感兴趣的事物。
接下来，可以将摄像头连接到一台小型电脑上，通过编程和软件开发，实现对拍摄的照片或者视频的编辑和分享。
这样，小学生们不仅可以记录下美好的瞬间，还可以通过分享与他人交流和学习。
二、自动浇花器小学生可以尝试发明一个自动浇花器，用来自动浇水和定时浇水。
制作一个自动浇花器可以帮助解决忘记浇水或者无法及时浇水的问题。
制作的原理可以是通过一个定时器和水管管道组合实现，设置一个定时器，让水管的水流可以在定时器启动的时候自动流出，完成浇水的任务。
这样，即使主人不在家或者忘记浇水，也能保证花朵得到足够的水分。
三、智能笔记本为了更好地记录学习和生活中的重要信息，小学生可以发明一个智能笔记本。
智能笔记本可以是一本普通的笔记本，但是内部嵌入了一些高科技的元素。
比如，可以在每一页上安装一个小型的触摸屏，用来书写和绘画。
并且，可以将每一页的笔记自动保存到云端，通过手机和电脑进行同步和查看，方便学生在不同场合和设备上使用和阅读自己的笔记。
四、环保垃圾桶环保垃圾桶是帮助学生进行垃圾分类和环保的好帮手。
小学生可以设计一个自动识别垃圾的垃圾桶。
通过在垃圾桶上安装一个传感器，当有垃圾投入时感知并自动打开垃圾桶的盖子，方便学生投放垃圾。
同时，传感器可以对垃圾进行自动分类，根据不同的垃圾种类自动放入不同的分类仓储区域。
这样的发明可以帮助小学生培养环保意识，促进垃圾分类的落地实施。
五、智能书包智能书包是一个结合了科技和便利性的发明。
小学生可以自行设计一个智能书包，书包内部可以集成一个小型电脑或者平板电脑，供学生在课堂上使用。
小学生科学小发明小制作
小学生科学小发明小制作在小学科学课堂上，小朋友们经常会接触到各种有趣的实验和制作活动。
这些活动不仅能激发他们对科学的兴趣，还能培养动手能力和创造力。
今天，我将为大家介绍几个适合小学生的科学小发明和小制作。
让我们一起来探索科学的乐趣吧！一、水力小发电机材料：1. 一个小型塑料桶2. 一个小型发电机3. 一根水龙头连接管4. 一段塑料管5. 一个适配器6. 几个彩色波纹纸片制作步骤：1. 将小型塑料桶放在水池中，确保充满水。
2. 将水龙头连接管连接到小型塑料桶的底部。
3. 使用适配器将发电机连接到塑料管上。
4. 当水从水龙头流过时，流动的水流会推动塑料管，进而带动发电机转动发电。
5. 将生成的电能通过适配器转化为直流电，并用彩色波纹纸片创造出美丽的发电效果。
二、太阳能热水器材料：1. 一个小型塑料桶2. 黑色海绵3. 金属亮片4. 黑色塑料袋5. 角钢支架制作步骤：1. 在小型塑料桶的底部切一个小孔，用于出水口。
2. 在小孔周围粘贴黑色海绵，用于吸收阳光的热量。
3. 在塑料袋内放入一层黑色海绵，然后将金属亮片撒在上面，用于聚焦太阳光的热量。
4. 将塑料袋封口后固定在塑料桶的上方，确保海绵和金属亮片能够充分吸收阳光的热量。
5. 将整个太阳能热水器安装在角钢支架上，使其能够朝向太阳。
三、自制风车材料：1. 彩纸2. 塑料吸管3. 塑料杯盖4. 双面胶带5. 图钉6. 打孔器制作步骤：1. 将彩纸剪成一个四角形，然后从四个角分别用打孔器打一个小孔，注意四个小孔位置要相同。
2. 将塑料吸管剪成几段不同长度的小段。
3. 使用双面胶带将小段吸管连接成一个长的吸管。
4. 将长吸管插入塑料杯盖中心的孔中，固定好。
5. 将彩纸四角形的四个角分别固定在图钉上，并将图钉插入塑料杯盖孔中，确保彩纸能够自由旋转。
通过以上精心制作的小发明和小制作，小学生们可以在实践中学到很多科学知识，同时也提高了他们的动手能力和创造力。
这样的活动不仅能让小学生们快乐学习，还能培养他们对科学的兴趣与探究精神。
小学生小发明小制作大全
小学生小发明小制作大全一、小发明1.手写字帖夹：将两个夹子夹在一起，然后用细绳将它们绑在一起，这样就可以把手写字帖夹在一起，方便学习时使用。
2.纸折书签：用彩色纸或者废旧杂志纸折叠成心形、动物或者植物的形状，然后夹在书页之间作为书签使用，既美观实用又环保。
3.多功能文具盒：在普通的文具盒上增加一层小抽屉，可以放置小物件，如回形针、订书钉，还可以约束铅笔，避免铅笔滚动、丢失。
4.睡眠眼罩：用弹性带和绒布制作一个舒适的眼罩，戴在眼睛上可以有效遮挡光线，有助于睡眠。
5.自动旋转搅拌匙：在一根普通的搅拌匙上面装置一个小电动机和电池，开关控制旋转的方向和速度，可以帮助小朋友搅拌食物。
6.智能词典手表：将电子词典的功能集成到手表当中，可以随时随地查询单词，帮助小朋友学习英语。
7.智能书包：在书包上加装一个小太阳能板，可以通过阳光照射获取能源，实现内部照明、手机充电等功能。
二、小制作1.废纸利用：将废纸剪成小块，然后加水浸泡一段时间，再用布袋子装入浸泡后的纸浆，挤压使其变干，形成纸团，然后晾干即可做成环保纸。
2.废物利用的投篮：用废弃的牛奶盒或者塑料瓶做成投篮的筐，把篮筐装在纸板上固定好，再画上几个分数区域，就可以和小伙伴们一起玩投篮游戏了。
3.冰淇淋杆小挂钩：将冰淇淋杆剪成适当长度，用胶水粘在一块小木板上，并在木板上钉上小钉子，就可以做成挂衣服、包包的小挂钩了。
4.双层花瓶：将一个小瓶子放进一个大瓶子里，用一小段线将两个瓶子牢固地绑在一起，再将花插到小瓶子里，就可以做出一个立体双层花瓶，既美观又特别。
5.自制迷宫：用废纸板或者硬纸板剪成迷宫的壁板，然后将小珠子或者玻璃球放到迷宫里，用手操纵迷宫的倾斜角度，让珠子在迷宫中滚动，尝试将珠子导向出口，锻炼空间想象和手眼协调能力。
6.手工风车：用颜色纸板剪成风车的螺旋形状，然后用订书钉将螺旋形状固定在对角线上，再在中心扎上一个小别针固定，这样就制作出了一个美丽的手工风车，吹起风，它会旋转起来。
小学生科技小发明
小学生科技小发明小学生科技小发明科技发展日新月异，已经渗透到我们生活的方方面面。
作为小学生，我们也能发挥自己的创造力，设计一些小发明来解决生活中的问题。
下面就介绍几个小学生科技小发明。
1. 智能垃圾桶：我们经常会发现，垃圾桶里有时候会有异味散发出来。
为了解决这个问题，我设计了一个智能垃圾桶。
它可以通过感应器感知垃圾桶内的异味程度，一旦检测到异味过大，就会自动喷洒一种清新的香氛，保持空气的清新。
2. 智能书包：我们每天都要背着沉重的书包上学，有时候书包里的东西太多了，我们都记不住自己放了什么。
为了解决这个问题，我设计了一个智能书包。
它可以通过智能感应技术，记录书包内物品的种类和数量，并且可以通过手机APP查看书包内物品的清单，方便我们随时找东西。
3. 电子作业本：我们每天都要写作业，但是纸质作业本一旦写错了，就难以改正。
为了解决这个问题，我设计了一个电子作业本。
它是一个可以擦写的板子，我们可以在上面写作业，写错了也可以随时擦除重新写。
同时，电子作业本可以连接到电脑上，可以保存作业的内容，方便老师批改和我们复习。
4. 智能护腕：我们平时玩球、登山等体育活动，有时候会因为摔倒而受伤。
为了解决这个问题，我设计了一个智能护腕。
它内置了一个加速度传感器和一个气压传感器，可以检测到我们是否摔倒或者摔到了哪里。
一旦检测到摔倒，智能护腕会自动发出警报，同时发送一个求救信号给我们指定的人，以便及时获得帮助。
5. 智能太阳能灯：有些地方没有电力供应，晚上很暗。
为了解决这个问题，我设计了一个智能太阳能灯。
它内置了太阳能电池板，可以利用太阳能进行充电。
晚上，智能太阳能灯可以自动感应到环境光线的亮度，当光线不足时，自动点亮，给周围提供照明。
这些小学生科技小发明，都是基于我们对生活中问题的观察和思考而设计的。
虽然它们很小，但是却能带来很多的方便和乐趣。
希望通过这些小发明，可以启发更多的小学生去探索和发现科技的魅力，为未来做出更多有益的贡献。
小学生的奇妙发明,改变生活
小学生的奇妙发明，改变生活1.引言在当代社会，创新和科技的发展已经成为了主导力量。
然而，我们常常忽视了一群潜力巨大的创造者：小学生。
他们充满了无限的想象力和创造力，有时候能够带来一些简单却又令人惊叹的发明。
本文将介绍几个小学生的奇妙发明，这些发明不仅改变了他们自己的生活，也给我们带来了启示。
2.自动书包整理器小学生苏珊在上学的时候总是发现书包里的书和文具乱七八糟地摆放着。
于是，她决定发明一个自动书包整理器。
这个发明包括一个内置的电动机和一系列小型仓位，每本书和每种文具都有自己的固定位置。
只需要按下一个按钮，书包就会自动整理好里面的物品。
这个发明不仅让苏珊的书包整洁有序，也帮助了很多其他小学生解决了书包杂乱的问题。
3.智能笔记本小学生杰克喜欢做笔记，但是他总是担心自己遗漏了一些重要的内容。
于是，他设计了一个智能笔记本。
这个笔记本内置了一种识别系统，可以自动辨识和记录杰克所写的文字。
当他需要回顾笔记的时候，只需要将笔记本连接到电脑或手机上，就可以轻松地找到需要的内容。
这个发明不仅让杰克的学习更加高效，也给其他学生带来了学习方法的启示。
4.智能垃圾桶小学生艾米丽看到学校的垃圾桶常常溢满，而且有时候同学们不知道如何正确分类垃圾。
于是，她构思了一个智能垃圾桶来解决这个问题。
这个垃圾桶内置了一种传感器系统，可以自动识别垃圾的种类。
当同学们将垃圾扔进垃圾桶时，它会发出提醒声，告诉同学正确的分类方式。
同时，垃圾桶还会自动压缩垃圾，减少使用空间。
艾米丽的智能垃圾桶不仅提高了垃圾分类的准确性，也为环保事业做出了贡献。
5.智能学习助手小学生汤姆觉得自己在学习中常常感到困惑，于是他发明了一个智能学习助手。
这个助手可以根据汤姆输入的问题，自动搜索和整理相关的学习资料，并提供给他最合适的答案和解决方法。
无论是数学题还是科学实验，汤姆都能够通过这个助手找到解答。
这个发明不仅让汤姆的学习更加高效，也为其他学生提供了一个有用的学习工具。
科技小制作大全最简单 小学生二年级
科技小制作大全最简单-小学生二年级1. 气球发射器材料：一个塑料瓶、一个橡皮筋、气球、剪刀步骤： 1. 将塑料瓶底部剪掉。
2. 将橡皮筋固定在瓶口，保持紧张状态。
3. 将气球套在橡皮筋上。
4. 将气球拉伸至一定程度，然后放手。
在放手的瞬间，气球会朝着前方发射出去，制作一个小巧的气球发射器有趣又简单。
2. 手制迷你无线电材料：空纸盒、麦克风（或音箱）、电线、电池、铁丝、铁管、雷达电路板、喇叭、电子元件、螺丝刀步骤： 1. 在纸盒上开一个合适大小的洞，作为喇叭的出声口。
2. 将麦克风或音箱放在洞的内部，固定好。
3. 用电线连接麦克风或音箱和雷达电路板。
4. 将电池连接到雷达电路板上。
5. 将铁丝弯成合适的形状，作为天线。
6. 将天线固定在电池的正极上。
7. 将电子元件焊接到雷达电路板上。
现在你可以将电池安装好，打开收音机，调整到你喜欢的台频，就可以听到你想要收听的频道了。
3. 隐形墨水材料：柠檬汁、白纸、火柴或香蕉步骤： 1. 将柠檬汁倒入一个碗中。
2. 用火柴或香蕉染上柠檬汁。
3. 用柠檬汁书写或绘画在白纸上。
当柠檬汁干掉后，你会发现所写的内容消失了。
但是，当将纸放在高温下（比如用火柴点燃）时，你会发现之前写下的内容会变黑，显现出来。
这个隐形墨水可以用来创造神秘的效果，可以在小组活动或朋友间的游戏中使用。
4. 制作果汁灯材料：柠檬、一根镀锌铁丝、钢针或铁钉步骤： 1. 将柠檬切成两半。
2. 用钢针或铁钉插入柠檬中。
3. 将镀锌铁丝的一端插入柠檬的一半中，另一端插入另一半中。
柠檬是一种酸性水果，它的酸可以与金属产生反应，从而生成一定的电流。
这种简单的果汁灯可以在黑暗中发出微弱的光芒，为你创造一个温馨的氛围。
5. 静电舞蹈材料：一块塑料浴巾、一块橡胶布、长头发或纸条步骤： 1. 将塑料浴巾放在地上作为舞台。
2. 将橡胶布放在塑料浴巾上。
3. 让一位小伙伴站在橡胶布上。
4. 用你的长头发或纸条轻轻触摸小伙伴的手。
小学生的科技发明
小学生的科技发明是指小学生在探索和学习过程中，通过创造力和创新思维，设计和制作出具有实用性和创意性的科技产品或解决方案。
以下是一些关于小学生科技发明的创意和介绍。
## 1. 环保垃圾分类机器人这个发明是一个能够自动识别和分类垃圾的机器人。
小学生可以利用传感器和图像识别技术，让机器人能够辨别不同种类的垃圾，并将其放入相应的垃圾桶中。
这样的发明有助于提高垃圾分类的效率，促进环保意识的培养。
## 2. 智能学习助手智能学习助手是一个基于人工智能的智能设备，可以帮助小学生进行学习和作业辅导。
小学生可以通过语音交互与智能助手进行问答、听取讲解等，提高学习效率和理解能力。
同时，智能学习助手还可以根据小学生的学习情况和兴趣爱好，个性化地推荐学习资源和活动。
## 3. 创意电子笔记本创意电子笔记本是一个结合电子设备和传统纸质笔记本的发明。
小学生可以在电子笔记本上书写、绘画等，同时还可以将内容通过电子设备保存和编辑。
这样的发明既满足了小学生对书写和创作的需求，又利用了科技手段提供更多功能和便利。
## 4. 儿童健康监测器儿童健康监测器是一个能够实时监测小学生健康状况的设备。
通过传感器和智能算法，监测器可以记录小学生的心率、体温、睡眠质量等信息，并将数据发送给家长或医生。
这样的发明有助于及时发现和解决小学生的健康问题，提高他们的生活质量和安全性。
## 5. 虚拟现实学习工具虚拟现实学习工具是一种通过虚拟现实技术帮助小学生进行学习和探索的工具。
小学生可以穿戴虚拟现实设备，进入到不同的场景和环境中，如深海、森林、古代文明等，进行互动和学习。
这样的发明可以提供沉浸式的学习体验，激发小学生的好奇心和探索欲望。
以上是一些关于小学生科技发明的创意和介绍。
这些发明既能够满足小学生的需求和兴趣，又能够通过科技手段提供更多的功能和便利。
鼓励小学生进行科技发明的实践和创新，可以培养他们的创造力、动手能力和解决问题的能力，促进他们在科技领域的发展和成长。
小学生科技小制作小发明指南
小学生科技小制作小发明指南小学生的科技小制作和小发明可以是非常有趣和有益的。
它们可以培养孩子们的创造力、解决问题的能力和动手能力。
下面是一个小学生科技小制作和小发明的指南，希望能够给小朋友们一些灵感。
1.水管赛车轨道：材料：塑料水管、胶带、小车玩具、书本制作步骤：-将水管弯曲成一个有趣的赛车轨道形状，可以使用胶带固定。
-把赛车放在轨道上，用书本做斜坡，让赛车从斜坡上快速滑下，看看谁是最快的！2.自制太阳能郊游灯：材料：空的塑料瓶子、太阳能芯片、LED灯、铝箔、电池、胶带、剪刀制作步骤：-在塑料瓶子的侧面切一个长方形孔，大小适合太阳能芯片放入。
-将太阳能芯片放在孔的内侧，用胶带固定。
-在瓶口上方剪一个小窗口，用铝箔做成反射面，将光线引导到太阳能芯片上。
-将LED灯连接到太阳能芯片的输出端。
-将电池安装在瓶子的底部，用胶带固定。
-在瓶盖上切一个孔，将LED灯通过孔插入，将瓶盖打开，灯就亮了！3.DIY水晶化石：材料：水晶化石培养溶液、塑料容器、小石块、耙子、塑料手套制作步骤：-将小石块放入塑料容器中。
-按照溶液包装上的说明将水晶化石培养溶液倒入塑料容器中。
-使用耙子轻轻搅拌溶液，确保每块石头都被充分覆盖。
-用塑料手套清洁双手，将盖子盖好。
-按照溶液包装上的指示等待一段时间（通常是几天到几周）。
-当溶液蒸发后，你会在石头上长出漂亮的水晶化石！4.自制风车发电机：材料：塑料瓶子、纸杯、铜线、铁片、风扇、剪刀、胶带、电池制作步骤：-将塑料瓶子剪成两半，留下上半部分来承载风车。
-在上半部分的中心切一个小孔，将纸杯在上面固定。
-将铜线连接到风扇的底部。
-将铜线通过塑料瓶子上的孔穿过，固定到纸杯内的铁片上。
-用胶带将风扇固定在地上，确保它可以自由旋转。
-将电池连接到铜线的末端，看看风扇能否发电！5.垃圾分类智能垃圾桶：材料：垃圾桶、彩色传感器、电池、电线、录音芯片、扬声器制作步骤：-将彩色传感器安装在垃圾桶的内部，确保它可以检测到垃圾的颜色。
小孩子发明东西的例子
小孩子发明东西的例子小孩子的想象力和创造力常常让人惊叹，他们能够想出许多令人意想不到的创意和发明。
下面是十个小孩子发明的例子：1. 沙滩玩具自动清理机器人小明是一个喜欢在沙滩上玩的小男孩，但他觉得每次玩完沙滩都很麻烦，因为要把沙子都弄干净。
于是，他发明了一个沙滩玩具自动清理机器人。
这个机器人可以自动收集沙滩上的沙子和玩具，然后将其清理干净，让沙滩始终保持整洁。
2. 智能书包小红是一个喜欢读书的小女孩，但她常常忘记带书包。
为了解决这个问题，她发明了一个智能书包。
这个书包可以通过识别小红的声音，提醒她是否带上了书包。
如果忘记了，书包还会发出声音提醒她。
3. 智能儿童手表小明是一个喜欢户外活动的小男孩，但他的妈妈常常担心他会迷路。
为了解决这个问题，小明发明了一个智能儿童手表。
这个手表可以通过GPS定位，让妈妈随时知道小明的位置。
同时，手表还有求助功能，小明可以通过手表向妈妈发送求助信息。
4. 自动摇篮小芳是一个喜欢帮助妈妈照顾弟弟妹妹的小女孩。
为了帮助妈妈更轻松地哄孩子睡觉，她发明了一个自动摇篮。
这个摇篮可以通过声音识别，自动摇动，帮助孩子入睡。
同时，摇篮还会播放催眠音乐，让孩子更容易入睡。
5. 防止食物浪费的智能餐盘小明是一个不喜欢吃剩饭的小男孩，他觉得浪费食物很不好。
于是，他发明了一个智能餐盘。
这个餐盘可以通过重量传感器，准确地测量剩余食物的重量。
当剩余食物超过一定重量时，餐盘会自动封口，防止食物浪费。
6. 可变形玩具小红是一个喜欢玩变形机器人的小女孩，但她觉得现有的变形玩具太贵了。
于是，她发明了一个可变形玩具。
这个玩具由多个小模块组成，可以自由组合拆卸，变成不同的形状和功能。
小红可以根据自己的想象力，创造出各种不同的变形玩具。
7. 自动洗碗机小明是一个不喜欢洗碗的小男孩，他觉得洗碗很无聊。
于是，他发明了一个自动洗碗机。
这个洗碗机可以自动清洗碗盘和餐具，省去了小明的麻烦。
同时，洗碗机还具有节水节能的功能，对环境友好。
小学生科技发明
小学生科技发明随着科技的不断发展，越来越多的小学生开始展现出对科技的浓厚兴趣和创造力。
他们以自己独特的思维和创意，提出了许多令人惊叹的科技发明。
这些发明不仅展示了小学生的才智，也为我们带来了许多便利和惊喜。
本文将介绍一些小学生的科技发明，并探讨其对我们的影响。
1. 智能书包小学生智能书包是一种将智能科技应用于书包设计的创新产品。
这种书包内置了智能芯片，可以通过扫描学生的学生证，实时更新课程表和功课内容。
此外，智能书包还配备了无线充电功能，可以为学生的电子设备提供便捷的充电服务。
小学生通过使用智能书包，可以更加高效地管理自己的学习和生活。
2. 交互式学习游戏交互式学习游戏是一种融入了科技元素的教育游戏。
小学生通过参与这些游戏，可以在娱乐中学习。
游戏的设计结合了小学生的认知特点，通过色彩鲜艳的界面和有趣的内容吸引孩子们的注意力。
同时，游戏通过互动的形式，让小学生在玩耍中学习知识和技能。
这种交互式的学习方式，激发了小学生的学习兴趣，提高了学习效果。
3. 电子学习伙伴电子学习伙伴是小学生科技发明中的一种智能设备。
它拥有语音识别和人工智能技术，可以与小学生进行对话。
小学生可以向电子学习伙伴提问问题，获取各种知识和信息。
电子学习伙伴还可以根据小学生的学习情况，提供个性化的学习建议和辅导。
这种设备不仅可以满足小学生的求知欲，还可以促进他们的语言表达和思维能力的发展。
4. 无线智能眼镜无线智能眼镜是一种小学生发明的创新产品。
它采用了无线通信技术和增强现实技术，可以实时呈现各种信息和内容。
小学生戴上无线智能眼镜后，可以通过眼镜上的显示屏看到丰富多彩的虚拟场景。
这种眼镜可以应用于教育、娱乐和出行等领域，为小学生带来更加丰富和多样化的体验。
5. 智能草地智能草地是一种能够自动生长和修剪的草坪。
小学生通过使用智能设备控制草坪的生长和修剪，可以轻松地维护自家花园的整洁和美观。
这种发明不仅为小学生提供了照料植物的机会，也培养了他们的责任心和动手能力。
小学生的五个绝妙科学发明
1.零重力悬浮书包在小学生的日常学习生活中，背着沉重的书包是一件令人煎熬的事情。
然而，由一位小学生设计的零重力悬浮书包却彻底改变了这一现状。
这个发明利用了磁悬浮技术，让书包在背上几乎没有负重感。
小学生们不再需要弯腰驼背地背书包，轻松自如地享受学习。
2.智能眼镜阅读器小学生们在学习过程中常常需要阅读大量的课本和参考资料。
然而，长时间低头阅读对眼睛健康不利。
一位小学生的智能眼镜阅读器解决了这个问题。
这个发明结合了虚拟现实技术和语音识别技术，通过投影出文字和图片在用户眼前，使得小学生可以直接看到需要学习的内容，无需低头阅读。
同时，语音识别技术还可以将学习内容转化为语音，方便小学生随时随地聆听。
3.多功能学习助手笔小学生的学习需要用到各种文具，然而随身携带的空间有限。
一位小学生的多功能学习助手笔解决了这个问题。
这支笔集成了铅笔、钢笔、荧光笔和计算器等功能，大大减少了小学生们的文具负担，提高了学习效率。
此外，这支笔还配备了智能芯片，可以记录学习过程和提示学习计划，帮助小学生更好地管理学习。
4.自动洗球机器人小学生们喜欢参加各种体育活动，其中乒乓球是一个备受青睐的运动项目。
然而，每次比赛结束后，小学生们需要费时费力地清洗乒乓球。
为了解决这个问题，一位小学生设计了自动洗球机器人。
这个机器人可以自动将用过的乒乓球收集起来，进行清洗和消毒，然后再放回原处。
小学生再也不用为乒乓球的清洗犯愁了。
5.智能课桌椅组合传统的小学课桌椅往往会限制小学生的姿势和活动空间，对他们的学习效果和身体健康都有一定的影响。
为了改善这一状况，一位小学生设计了智能课桌椅组合。
这个发明可以根据小学生的身材和姿势调整桌椅的高度和倾斜角度，提供最舒适的学习环境。
此外，课桌椅组合还配备了智能感应器，可以提醒小学生时不时活动一下身体，保持良好的学习姿势。
以上就是小学生的五个绝妙科学发明。
这些发明不仅解决了小学生们在学习中遇到的各种困难和问题，还为他们创造了更加舒适和高效的学习环境。
小学生小发明设计方案
小学生小发明设计方案在现代科技高度发展的时代，发明创造变得越来越重要。
尽管大部分发明创造都是由成年人完成的，但小学生们也可以参与其中。
他们的灵感和创造力常常让人惊叹。
为了激发小学生的发明创造潜力，以下是几个小学生小发明设计方案。
1. 智能书包许多小学生每天都要背着沉重的书包上学，这给他们的身体健康带来了负面影响。
为了解决这个问题，小学生可以设计一款智能书包。
这款书包可以根据书包内物品的重量，自动调整肩带的长度和宽度，减轻背部压力。
此外，这个智能书包还可以配备一个导航系统，帮助学生找到正确的教室。
2. 环保午餐盒为了鼓励小学生养成良好的环保习惯，他们可以设计一款环保午餐盒。
这个午餐盒使用可降解材料制成，不会对环境产生负面影响。
同时，午餐盒还可以添加一个嵌入式太阳能电池板，用于给午餐盒内的食物加热。
这样一来，小学生既可以享受到热腾腾的午餐，又不需要使用传统的电磁炉或微波炉。
3. 智能自习桌小学生们在家里自习时，经常会被电视、手机等其他电子产品分散注意力。
为了解决这个问题，他们可以设计一款智能自习桌。
这个自习桌可以通过人体红外线传感器，检测到学生是否正视书本并专心学习。
如果学生离开或分散注意力，自习桌会自动发出提醒音乐或闪光，帮助学生集中注意力。
4. 路程导航手表小学生有时会感到迷失，尤其是在陌生的地方或在新的学校。
为了帮助他们更好地导航，小学生可以设计一款路程导航手表。
这个手表上可以设置家庭和学校的地址，当学生需要回家或去学校时，手表会提供最佳路线和目的地方向。
此外，手表还可以提供实时定位和紧急呼救功能，确保小学生的安全。
5. 环保水壶小学生们喜欢喝水，但常常容易忘记随身携带水壶。
为了解决这个问题，他们可以设计一款环保水壶。
这个水壶可以用可降解材料制成，同时内部还可以嵌入一个微型净水器。
当学生需要喝水时，只需将水壶放在可供饮用水源处，水壶内的净水器就会自动过滤和净化水源，确保学生饮用的水安全无害。
6. 智能作业本小学生们经常会丢失或忘记做作业。
科技小制作大全最简单 小学生一年级
科技小制作大全最简单小学生一年级科技小制作是培养孩子对科技的兴趣和创造力的一种方法。
在小学一年级阶段，孩子们可以通过一些简单的科技制作项目来培养他们的动手能力和观察力。
下面是一些适合小学一年级学生的最简单的科技小制作点子：1.气球火箭准备一个空气充足的气球，用一根通气管与气球连接，并在通气管的另一端用胶带固定一个塑料吸管。
将这个“火箭”放松后，气球会推动塑料吸管向前移动。
小学生可以通过观察气球和吸管的作用来理解反作用力的原理。
2.水火箭准备一个空的塑料瓶，底部切割成锥形，并在顶部钻一个小孔。
将瓶子装满水后，封住顶部的小孔，迅速翻转瓶子，将其放在地面上。
随着水的流出，产生的压力会将瓶子向上推，模拟火箭发射的原理。
3.简易电灯使用一个电池、一个小灯泡和一根导线，将导线的两端分别连接到电池的正负极和灯泡的两端。
当电线形成闭合电路时，灯泡会亮起来。
这个实验可以让小学生初步了解电流和电路的基本原理。
4.彩虹眼镜使用一段透明的胶带，将红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的薄膜依次粘贴在眼镜的透明片上。
当戴上这副眼镜后，透过光线的折射，孩子们可以看到彩色的世界。
这个小制作可以帮助小学生了解光的折射原理。
5.气球静电将一个充好气的气球搓在头发或毛毯上，再靠近一些小纸片或毡球，就会发现它们会被吸引。
这是由于摩擦所产生的静电效应。
通过这个实验，小学生可以学习到摩擦产生静电的原理。
6.自制磁罗盘将一根细线系在一根铁针或一小块铁片的顶部，将铁针或铁片浸入水中，让它自由旋转。
当铁针或铁片停止旋转时，它会自动指向地磁北极，帮助小学生了解地磁场的存在和指南针的原理。
7.果汁电池将柠檬、土豆或其他含有酸性的水果切成两半，并插入一根锌片和一根铜片。
将锌片和铜片分别连接到一个小灯泡的两端，灯泡就会亮起来。
这个实验可以让小学生初步了解化学能转换为电能的过程。
以上是一些适合小学一年级学生的最简单的科技小制作点子。
通过这些实验，小学生们不仅能够锻炼动手能力，培养观察力，还能初步了解科学的一些基本原理。
小学生简易小发明
小学生简易小发明一、引言随着科技的发展，人们的生活变得越来越便捷。
而小发明作为科技创新的一种形式，不仅可以改善生活质量，还能锻炼孩子的动手能力和创造力。
本文将介绍一些适合小学生制作的简易小发明，帮助他们开拓思维，培养创新精神。
二、自动水龙头在家里洗手时，小朋友可能会觉得自来水流得太快，洗手时手容易被水打湿。
为了解决这个问题，小学生可以制作一个自动水龙头，可以调节水流大小。
只需要一个塑料瓶、喷头和塑料管，把喷头装在塑料瓶上，然后将管子连接到自来水管道上，通过旋转喷头实现水流调节。
三、电动扫帚扫地是日常生活中的常见家务活，但是对于小学生来说，有时会觉得很累。
为了解决这个问题，小学生可以制作一个电动扫帚。
只需要一个旧的扫把和一个电动牙刷，将电动牙刷的刷头拆下来，固定在扫帚的底部，然后打开电动牙刷的电源开关，扫帚就能自动旋转，大大减轻扫地的负担。
四、智能电子闹钟上学迟到是小学生常见的问题之一。
为了解决这个问题，小学生可以制作一个智能电子闹钟。
只需要一个闹钟模块、一个温度传感器和一个液晶屏。
通过编写程序，将温度传感器与闹钟模块连接，当温度低于设定值时，闹钟会自动响起，提醒小朋友起床。
五、智能书包小学生上学时常常会遗忘带东西。
为了帮助他们记得带齐用品，小学生可以制作一个智能书包。
只需要一个RFID读卡器、几个RFID标签和一个蜂鸣器。
在笔记本、文具盒等用品上粘贴RFID标签，然后将RFID读卡器安装在书包内部，编写程序，当RFID读卡器读取不到标签时，蜂鸣器会响起，提醒小学生将遗忘的用品带上。
六、小结小学生简易小发明是培养孩子创新思维和动手能力的有效途径。
无论是自动水龙头、电动扫帚、智能电子闹钟还是智能书包，都可以帮助小学生解决日常生活中的一些问题。
通过制作这些小发明，小学生不仅能提高他们的创造力和动手能力，还可以让他们更加积极主动地面对生活中的各种挑战。
因此，我们应该鼓励小学生自己动手做一些小发明，培养他们的创新精神和解决问题的能力。
小学生的奇思妙想：我们也能发明创造
1、我是一个小学生，虽然还年幼，但我迷恋创造，希望有一天也能像大人们一样发明出属于自己的东西。
许多时候，我的奇思妙想会让我在同龄人中脱颖而出，我自信我们小学生也能发明创造。
2、一次偶然的机会，我在家里发现了一个废旧的收音机。
看着它那陈旧的外表，我开始琢磨着怎样能让它再次焕发出生命的光芒。
于是我不断地打开它的螺丝，观察它的内部结构，最终我发现它的电扇和音箱部分还能用。
于是我又花了几天时间，通过拆解和重新组装，对这些零件进行重组，我最终把这个废旧的收音机改造成了一个小型风扇，夏天炎热的时候，它为我带来了无限的清凉。
3、小学生们也可以发挥自己的奇思妙想，利用周围的材料进行实践。
比如，本着“废物利用”的原则，我曾经自己制作过一个由废旧纸盒拼凑而成的过家家玩具，还有一个由废弃的塑料瓶改造而成的花瓶。
4、除此之外，我们可以通过学习一些基础的电子知识，了解不同器材的内部结构，这样就能够在未来自己动手制作出一些更加精密的创意产品。
像是机器人、遥控车、电子礼品等等，这些都可以成为我们小学生发明创造的范围。
5、当然，我们小学生也需要在一些比赛和活动中锻炼自己的创造力和实践能力。
比如，学校里常常会举办环保设计比赛、手工制作比赛等等，这些比赛不仅能让我们展示自己的才华，还能促进我们与同龄人之间的交流和互动。
6、事实上，人类社会的每一项发明创造都是从一些最简单的创意开始的。
我们小学生也不必感到自卑或是自怨自艾，因为我们年幼但是充满无限的创造力和想象力，只要我们保持积极向上的心态，热情投入到自己的创造中去，我们也能够成为未来的创新引领者。
7、因此，让我们一起发挥奇思妙想，踏上创造之路吧！无论是想要制作出一个简单的小玩具，还是想要发明出属于自己的具有实用性的产品，都需要不断地学习和实践。
相信只要我们在自己的创意中坚持不懈，就一定能够把自己的想法变成现实，展现出自己的无穷才华和创新能力。
生活小发明小学生
生活小发明小学生
近年来，随着科技的不断发展，人们的生活变得越来越便利。
在这个过程中，小学生们也不甘示弱，他们纷纷发明了一些生活小发明，让我们一起来看看他们都有哪些创意吧！
首先，小学生们发明了一种智能书包。
这种书包不仅可以帮助他们背书包，还能够在学习时提供一些小帮手。
比如，当他们需要查阅资料时，只需对着书包说出关键词，书包就会自动搜索相关资料并显示在屏幕上。
这样一来，小学生们就可以更加方便地完成作业和学习了。
其次，小学生们还发明了一种自动洗碗机。
这种洗碗机不仅可以帮助他们省去洗碗的麻烦，还可以节约用水。
它可以根据碗的数量和脏的程度自动调整洗涤时间和水量，确保每次洗碗都能够达到最佳的效果。
这样一来，小学生们就可以更加轻松地享受美味的饭菜了。
此外，小学生们还发明了一种智能笔记本。
这种笔记本不仅可以帮助他们记录笔记，还可以帮助他们解决一些学习中的难题。
比如，当他们遇到不懂的问题时，只需对着笔记本说出问题，笔记本就会自动搜索相关资料并给出解答。
这样一来，小学生们就可以更加轻松地理解知识和提高学习效率了。
总的来说，小学生们的生活小发明不仅展现了他们的创意和智慧，还为我们的生活带来了很多便利。
相信随着时间的推移，他们还会发明出更多更加智能的小发明，让我们的生活变得更加美好。
儿童小制作小发明
儿童小制作小发明小学生的创造力是非常丰富的，他们可以用简单的材料和零件创造出各种有趣的小制作和小发明。
以下是一些儿童小制作小发明的示例，供大家参考。
1. 垃圾桶挂钩有时候我们在厨房或者办公室需要扔垃圾，但是手上又拿着很多东西，这时候就需要一个方便的垃圾桶挂钩。
你可以用一个小型的衣架或者手拎袋子的绳子，将它们钩在垃圾桶的两侧。
然后，再将挂钩固定在厨房壁橱或者办公桌的侧边。
这样一来，你就可以随时随地将垃圾扔进桶里了。
2. 磁性笔记本贴如果你经常在写作业或者做笔记的时候遇到很多杂乱的纸张，可以考虑使用一个磁性笔记本贴。
你只需要在笔记本背面粘上一块磁性板，然后再用磁性纸夹或者其他磁性材料固定笔记本贴在桌子或者墙壁上。
这样一来，你就可以方便地查看笔记本上的内容，而不必担心它会滑落或者遗失。
3. 水果冰棒夏天到了，吃一根冰棍是非常舒服的。
你可以用水果来制作自己的水果冰棒。
首先，将水果切成小块，然后放进冰棒模具中。
接着，倒入柠檬汁或者蜂蜜水，再放入冰箱冷冻几个小时即可。
这样做出来的水果冰棒既健康又美味。
4. 卡片画框如果你有很多漂亮的明信片或者卡片，可以用它们来制作一个独特的画框。
你只需要准备一张硬纸板、一些装饰品和一些胶水。
首先，将纸板剪成你想要的形状和大小，并在中间挖出一个小窗口。
接着，用胶水将卡片或者明信片粘在纸板上，并在外圈贴上一些装饰品。
最后，将画框用绳子或者钩子挂在墙上即可。
以上是一些儿童小制作小发明的示例，希望能给小朋友们带来灵感和创造力。
无论你想要做什么，都要记得安全第一，不要使用尖锐或危险的材料。
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和田县巴格其镇小学浅谈
小学生也可以发明创造
小学生也可以发明创造
——小学生的科学小发明、小创造
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一、什么是科学小发明
一提到"发明"二字，有些同学就害怕了，那要多难啊！其实创造发明并不神秘，有好多中小学生的发明，都在全国甚至国际上获了奖呢！
科学小发明，是指青少年在日常学习、生活、劳动中，对那些感觉到用起来不称心、不方便的东西或方法，运用自己学过的科学知识，设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品或新方法。
它同"大发明"比较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较好找，所花的经费也不多，所以称为"小发明"。
二、好的科学小发明、小创造所具备的特点：
1．科学小发明的实用性
实用性是指该发明能够制造或使用，并且产生积极的效果。
小发明要能够做成实实在在的物品，不能只是想法或设计图纸，而且还要能够解决生产生活中的实际问题。
防虫树裙山西临县盛产枣子，但枣曲虫对枣子的危害很大。
刘艳同学仔细观察枣曲虫的生长活动规律，发现雌虫要爬上树干与雄虫交配再残害树叶、树果。
他就想了一个办法，在树干的半腰围一圈硬塑料片，内层涂上除虫药膏，使雌虫上不了树。
这种简单巧妙的防虫树裙，实用性强，受到了枣农的欢迎，荣获第六届全国青少年发明比赛一等奖。
2．科学小发明的创造性
创造性是指小发明同原来的同类产品已有的技术相比，有突出的实质性特点和显著的进步。
方便肥皂盒一般的肥皂盒装点水，肥皂就会发粘，不容易取出来，肥皂的寿命也很短。
天津的范平同学利用杠杆原理发明了方便肥皂盒。
打开肥皂盒，肥皂就会立起来。
它和同类产品相比，技术上要先进一些，获得了第一届全国青少年发明创造比赛一等奖。
3．科学小发明的新颖性
新颖性是指你在完成这个小发明之前，还没有出现过同样内容或技术的产品。
也就是说，你既在街上的商店里买不到同样的产品，也没有在书刊、广播电视中看或听到过介绍；同样的发明，既没有由他人向专利局提出过申请并记载于专利申请文件中，也没有由他人申报参加各级发明创造比赛。
但是，如果你在别的发明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是将原有的几件物品巧妙地组合在一起，构成一个新个体，增加了新的功能，那也算具有新颖性。
三、尝试科学小发明、小创造方法：
1．小发明创造技法之移植法
把大家已经知道的原理，已有的物品或方法等，移植运用到自己的发明上，得到一项新的发明，这种方法叫做移植法。
这种技术性移植是发明创造的一条重要途径。
好客鞋"，就是作者将已有的发明"尼龙搭扣"移植到拖鞋上发明的。
好客鞋一天，魏强同学跟爸爸到一个朋友家做客，一进门就把他给难住了：主人家铺着地毯，不换鞋显得不礼貌。
换鞋吧，脚又有臭味。
回家后，魏强就想：如果有一种拖鞋，不用脱下脚上的鞋就能穿，那该多好！后来，他从旅游鞋上的尼龙搭扣得到启发：将拖鞋上的鞋袢装上尼龙搭扣，一按就搭上，一掀就拉开，要肥要瘦不就可以调节了吗？于是他找来一双旧拖鞋，剪开鞋袢，缝上尼龙搭扣，做成了"好客鞋"。
这项小发明在第四届全国青少年发明创造比赛中获得了三等奖。
其实，魏强的小发明只不过是将尼龙搭扣这项别人的发明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新的功能，尼龙搭扣也有了新用途，这项小发明也就具备了新颖性。
2．小发明创造技法之组合法
如果你细心观察和思考，就可以发现你周围的许多东西是由两种或两种以上的物体组合而成的。
如带橡皮的铅笔是由橡皮和铅笔组合而成，电水壶是由电热器与炊壶组合而成。
带日历的手表，带温度计的台历架，带有圆珠笔的钢笔等，都是由两种东西组合而成的一种新
东西。
像这样将已有的两种或多种物品或部件进行巧妙地组合，构成新的更好的物品的发明方法称为组合法。
自行车刹车铃我刚学会骑自行车，遇到紧急情况时，要刹车还要按铃，有时反应慢，就慌张起来。
我想能否在左手刹车时，右手微微捏一下，铃就响，有多好呢!这样就不用把右手松开去按铃了。
我去商店买了开关和电铃、二节电池，将电池作为电源，把铃安在车把上。
利用稍微刹车时的力打开开关就能带动电铃，当手一松，铃声就停，不间断地捏，铃声不断。
这个刹车铃就做成了。
我用了一段时间后，发现这个铃有些问题，一是怕雨天，一下雨，车铃和所有装置会挨雨淋，虽然我把电池盒装在车座下面，但仍然容易受潮；二是电池用完后要更换，花费大。
我要进一步改进这个刹车铃，要把电能带动改为机械传动。
我反复握着车把捏来捏去地思索，能不能利用捏刹车直接带动车铃呢?于是，我在刹车杆上装了一个自制的拉杆，另一头连接自行车铃，在铃的摇柄上钻了一个小孔，在拉杆和摇柄的中间安上一根结实的线，这样，通过拉杆和线的作用就会带动铃响了。
第二个刹车铃它结构非常简单，制作起来容易，使用方便。
（第七届全国青少年发明创造比赛二等奖）
3．小发明创造技法之联想法
联想是一种科学的、丰富的想象过程，是由一事物的表象、词语或动作想到另一事物的表象、词语或动作。
比如你见到意志坚强的人就联想到钢铁，见到凶狠的人就联想到豺狼。
当你研究一个发明对象时，把你已经知道的物品或曾经看到的某种现象同研究的对象联系起来，加以比较，从中受到启发，或者是对某种技术的模仿和借鉴，从而打开思路，创造出新的东西来，这种小发明的方法称为联想法。
双尖绣花针一天，武汉市的王帆同学去姑姑家，看见姑姑正忙着绣花。
只见姑姑绣花时，总要先把针尖朝下一扎，拉直绣线，然后翻转手腕，使针尖朝上，再朝上扎出来，手就这样一针上一针下来回不停地动着。
王帆问姑姑："这样上下翻转不累吗？"姑姑说："累。
绣一天花，手腕又酸又痛！"王帆看着姑姑劳累的样子，便想能不能改进一下这种传统的绣花方法呢？
有一天，王帆在电视上看到渔民织网的情景，渔民拿着两头尖尖的梭子直着穿过来，直着穿过去，就把网织好了，根本不用翻转手腕。
王帆马上联想到：把绣花针也制成跟织网梭一样两头带尖、中间开孔的样子，不就解决了翻转手腕的问题吗？于是，他请在机械厂做工的姑父作了一根两头有尖，把针鼻挪到针中间的绣花针。
姑姑一试，果然省力，手腕不再酸痛，而且因为减去了翻转手腕的动作，还提高了效率。
这项小发明获得了第四届全国青少年创造发明比赛一等奖4．小发明创造技法之形态改变法
现有的一些物品和方法，换一种方式看：改变现有东西的形状，改变制作工艺，改变物品的结构，如把原来方形的改成圆形的，把直的改成弯的，把红色的改成蓝色的，把无香味改成有香味的……你也许会觉得比原来的更方便些。
这种发明技法叫做形态改变法。
多功能墨汁
杭州的秦路同学见老师用墨汁在红纸上写字时，由于纸上有油脂，墨汁不易吸附，书写起来很困难。
他经过多次试验，对现有墨汁的配方进行了一些改进，增加了去掉油腻作用的原料--洗洁净或洗发精，一种新型的多用途墨汁问世了。
这种墨汁既能在红纸上书写，还可以在塑料制品、陶瓷上直接书写。
这项发明在全国第二届青少年创造发明比赛中获得了二等奖。
5．小发明创造技法之扩大增加法
"扩一扩"、"加一加"也会变得很奇妙，会引发出相当不错的发明。
当你把一样物品进行扩大面积、扩大声音、扩大距离、延长时间、延伸长度、加高高度、增加数目、增添配料等扩增处理，物品的功能和用途可能就会发生本质的变化。
这种"扩一扩"、"加一加"的小发明技法叫作扩大增加法。
新式邮筒一般的邮筒只有一个或二个投递口，信投进去后都混在一起，先拣后分，费时又费力。
上海的李文彪同学设计了一个新式邮筒。
这个邮筒有三个投递口，分别投寄本市、外地和航空邮件。
邮筒里分成三格，而且能旋转。
这样，邮递员开门取信时，只要转内格，就可以按类取信了。
由于收信后不用再拣，就省事多了。
这个小发明就是从增加投递口的个数入手设计的，它在第一届全国青少年创造发明比赛中获得了一等奖。
6．小发明创造技法之缩小省略法
运用缩小、缩短、减少、减轻、分解、折叠、卷曲、删减等手段进行发明创造的技法，叫做缩小省略法，也就是通常所说的"缩一缩"、"减一减"方法。
这也是一种可行的发明思路。
四、科学小发明、小创造说明书如何写。
和田县巴格其镇小学
2012年11月。