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小学生阅读摘抄记录卡
小学生阅读摘抄记录卡书名:《小王子》摘抄1:"人们已经忘记了真正的美,不再关注那些独特的美丽特质。
"(第7页)个人想法:这句话让我想起了平时我们经常忽略的美丽事物。
我要更加珍惜身边的一切,不要只关注外表。
摘抄2:"关心别人比关注自己更重要。
"(第18页)个人想法:这句话教会了我关心他人的重要性。
我会试着多帮助别人并且关心他们的需要。
摘抄3:"君主们像是工厂主,把所有的人当作是一部分大机械。
"(第26页)个人想法:这本书中的君主们对待人民太残酷了!我希望没有任何人被当成机械,每个人都应该受到尊重和关爱。
摘抄4:"携带的事物越多,幸福感越少。
"(第34页)个人想法:这句话让我想起了我经常为要带的东西而烦恼。
我要学会摆脱物质的束缚,专注于更重要的事情。
摘抄5:"对花草的爱怜是深沉的,无需任何承诺。
个人想法:这句话让我想起了我对自然界的热爱。
我要保护环境,并对大自然中的动植物怀有爱心。
摘抄6:"成年人从不理解任何事情。
"(第55页)个人想法:这句话真是太有道理了!有时候,成年人总是对我们的困惑一无所知。
但是我们应该努力理解他们并且尽量与他们沟通。
阅读摘抄记录卡不仅可以用于阅读小说,还可以用于阅读其他类型的书籍,如科普读物、历史书籍、传记等。
通过记录和整理关键信息,学生可以将所读材料中的知识牢牢记住,并且能够更好地展示他们的阅读成果。
在记录摘抄时,学生应该注意选择关键信息,并且附上个人的想法和理解。
这样能够帮助学生更好地吸收知识,提高阅读和思考的能力。
总的来说,小学生阅读摘抄记录卡是一种非常有用的工具,通过使用这种记录卡,学生可以更加深入地理解所读材料,并且能够更好地组织和展示他们的思考过程。
这种记录方法可以帮助学生提高阅读和思考的能力,培养他们的批判性思维能力,从而更好地应对学习和生活中的各种挑战。
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4. 主题或信息:
列出您从阅读中学到的主题或信息。
这些可以是对故事情节的理解,也可以是对作者观点的洞察。
5. 反思和感想:
这是您对整本书的反思和感想。
您可以谈谈您的个人反应,对故事的理解,以及这本书如何影响了您的观点或思考方式。
6. 可能的行动:
基于您的阅读,您可以考虑可能的行动或改变。
这可能是改变您的思维方式,或者是您想要采取的实际行动。
窗边的小豆豆-阅读记录卡
《窗边的小豆豆》课外阅读记录卡阅读者:班级:
亲爱的同学们,《窗边的小豆豆》这本书我们就快读完,你一定不舍得把它读完吧?你们和这本书在一起的时间里,已经不知不觉交上一位好朋友——小豆豆!你们一定很喜欢这位活泼机灵勇敢善良、遇到困难就能自己动手解决、对任何新鲜事物都抱着一颗强烈的好奇心的小朋友。
她做过的一些事,你也一定做过,你还很羡慕发生在她身边的好多事。
现在,让我们填写下面的表格,一起好好回忆这位好朋友吧!。
阅读摘抄卡简单漂亮
阅读摘抄卡简单漂亮1. 他跑得极快,像一阵旋风刮过。
例子:那速度,就跟火箭发射似的,嗖的一下就没影了,感觉他跑的时候带起的风能把路边的小猫小狗都吹到天上去呢。
2. 她的笑声很响亮。
例子:她一笑起来,那声音简直能把屋顶都给掀翻,就像打雷一样,震得人耳朵嗡嗡直响,感觉整个世界都在跟着她的笑声颤抖。
3. 他的脸很圆。
例子:他的脸圆得像个大皮球,要是不小心从坡上滚下去,估计能直接滚到太平洋去,而且那脸蛋红扑扑的,就像刚煮熟的大苹果,让人忍不住想咬一口。
4. 她很害羞,脸一下子就红了。
例子:她害羞的时候,脸刷的一下就红了,那红的速度比变色龙变色还快,就像被人泼了一大桶红颜料似的,红得能滴出血来。
5. 他很贪吃。
例子:他呀,那贪吃的样子就像永远填不满的黑洞,见到吃的眼睛都放光,好像那些食物都是他上辈子没吃到的绝世美味,感觉他能把整个地球的食物都吃光。
6. 她的眼睛很大。
例子:她的眼睛大得像铜铃一样,感觉能装下整个宇宙呢,那眼睛一眨一眨的,就像两颗星星在闪烁,好像里面藏着无数的小秘密。
7. 他很高大。
例子:他高大得像一座小山,站在他旁边就像小蚂蚁站在大象旁边一样,感觉他伸手就能把天上的云朵抓下来,要是他倒下来,估计能把一整片森林都压倒。
8. 她很瘦小。
例子:她瘦小得像根豆芽菜,风一吹就感觉要被吹跑了,就像一片轻飘飘的羽毛,感觉一阵微风就能把她送到外太空去。
9. 他很懒惰。
例子:他懒得出奇,就像一块长了青苔的石头,动都不愿意动一下,感觉他的床都快把他给吞进去了,要是世界上有懒惰大赛,他肯定能拿冠军。
10. 她的头发很长。
例子:她的头发长极了,像黑色的瀑布一样垂下来,感觉要是把她的头发剪下来,可以绕地球好几圈呢,就像一条长长的黑色河流在她身后流淌。
11. 他很聪明。
例子:他聪明得像个超级计算机,脑袋里装的知识就像宇宙中的星星那么多,不管什么难题到他面前就像小虫子遇到杀虫剂一样,瞬间被解决,感觉他能把全世界的谜语都猜透。
三年级阅读记录卡大全 摘抄
三年级阅读记录卡大全摘抄摘抄句子:“在农场里,初夏的日子是一年当中最快活最美好的日子。
丁香开花,让空气芳香扑鼻。
接下来丁香花谢了,苹果树又紧接着开花,蜜蜂围着苹果树飞来飞去。
”我的感受:哇,感觉这个农场就像一个超级大的花园呢。
丁香花和苹果花轮流开放,蜜蜂也忙个不停,肯定特别热闹,我都能想象到那种香香甜甜的味道啦。
摘抄句子:“她穿着一件白色的长袍,从肩膀上到脚腕上绣着好多星星,在阳光里亮晶晶的,像钻石似的。
”我的感受:这个描写好酷呀。
这个人物就像从星星世界来的一样,那些星星像钻石,肯定超级闪,我要是能有这样一件衣服就好了,走在路上肯定像个小仙子。
摘抄句子:“他来到外面广阔的世界,跳进一个湖里,有时浮在水面上,有时钻入水中,不过因为他的样子丑,所有的动物都瞧不起他。
”我的感受:丑小鸭好可怜呀,就因为长得不好看,大家都不喜欢他。
可是他也没做错什么呀,那些动物太不友好了,我觉得不能只看外表就决定喜不喜欢一个人或者动物呢。
摘抄句子:“如果你爱上了某个星球的一朵花。
那么,只要在夜晚仰望星空,就会觉得漫天的繁星就像一朵朵盛开的花。
”我的感受:这想法好浪漫呀。
就好像把对一朵花的爱,变成了对整个星空的喜爱。
我要是爱上了一朵花,我也会觉得星星都像花一样美丽呢。
摘抄句子:“马良有了这支神笔,天天给村里的穷人画画。
要什么就画什么,画什么就有什么。
”我的感受:马良好善良呀。
他有了这么厉害的笔,没有自己偷偷用,而是给穷人画画,让大家都能得到想要的东西。
我要是有这样的笔,我也要像马良一样帮助别人呢。
阅读记录卡大全摘抄
阅读记录卡大全摘抄阅读记录卡是一种整理和总结阅读内容的方式,可以帮助读者更好地理解和记忆所读内容。
下面是一份摘抄的阅读记录卡大全,整理成3个部分:基本信息卡、内容摘要卡和思考感悟卡。
基本信息卡:书名:作者:出版时间:阅读日期:阅读时间:内容摘要卡:1.主要观点:2.场景描述:3.人物分析:4.情节摘要:5.重要对话/对白:6.核心内容提炼:思考感悟卡:1.对内容的评价:2.与自己的关联:3.学到的知识/经验:4.想要深入了解的问题:5.其他的疑问或观点:例子:基本信息卡:书名:《活着》作者:***出版时间:1993年阅读日期:2021年1月1日阅读时间:2天内容摘要卡:1.主要观点:这是一本通过一个普通农民的生活描述来反映中国社会历史变迁的小说。
2.场景描述:小说以中国农村为背景,描写了主人公福贵的一生,包括他的家庭生活、农村劳动和政治运动等。
3.人物分析:主人公福贵是一个善良而坚强的人,他在困难时期仍然保持乐观和善良的品质。
4.情节摘要:小说以福贵出生开始,通过福贵的经历展示了中国农村的贫困和社会变革。
5.重要对话/对白:福贵和他的妻子想尽办法维持生计,他们之间的对话充满了对生活的希望和对家庭的爱。
6.核心内容提炼:小说通过福贵的一生,反映了中国农村的变迁和人性的伟大。
思考感悟卡:1.对内容的评价:这本书描写了中国农村的艰辛和苦难,但又展示了人性的伟大和力量,给人以深刻的触动。
2.与自己的关联:我从福贵身上看到了坚持和乐观的力量,这启发了我要对生活充满希望,永不放弃。
3.学到的知识/经验:通过阅读这本书,我对中国农村的历史和文化有了更深入的了解,同时也思考了人性的价值。
4.想要深入了解的问题:我想了解更多关于中国农村改革的历史和背景,以便更好地理解小说中描述的情景。
5.其他的疑问或观点:我对福贵的妻子在困难时期如何支持福贵和家庭的问题很感兴趣,希望能在后续的阅读中找到答案。
从以上摘抄的阅读记录卡大全可以看出,阅读记录卡的内容可以包括书籍的基本信息、内容摘要和个人的思考感悟等。
(完整word版)课外阅读记录卡
课外阅读记录卡班次学生姓名:__________________ 班级:_______________②每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
课 外 阅 读 记 录 卡学生姓名:__________________班级:_______________课 外 阅 读 记 录 卡学生姓名:__________________ 班级:_______________课外阅读记录卡学生姓名:__________________ 班级:_______________②每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
读书成语:书声琅琅、书读五车、世代书香、士农工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下、诗礼之家、 诗礼人家、韦编三绝课 外 阅 读 记 录 卡学生姓名:__________________班级:_______________课 外 阅 读 记 录 卡学生姓名:__________________ 班级:_______________②每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
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人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。
每一次的新发现,都会带来无限的感激与惊喜。
课外阅读记录卡学生姓名:__________________ 班级:_______________②每日分享素材积累的好词佳句;每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。
课外阅读积累卡内容摘抄
课外阅读积累卡内容摘抄好词摘抄:“琳琅满目”小片段例子:我走进那家旧书店,眼睛都看直了。
书架上的书啊,真可谓琳琅满目。
各种年代、各种类型的书籍都在那里挤挤挨挨地站着,像是等待检阅的士兵。
这时候我就想啊,这么多书,就像一座巨大的宝藏,我得在这儿挖到多少智慧的金子啊?我感觉自己像个进了宝库的小贼,贪心又兴奋。
你要是爱书的人,到了这样的地方,肯定也会像我一样,心里满是欢喜。
这“琳琅满目”的书,就是书虫们最爱的天堂啊。
好词摘抄:“静谧”小片段例子:夜晚的小山村,那叫一个静谧。
我走在村子的小道上,只有我的脚步声在回响,像是在敲打着大地的鼓。
月光洒下来,就像给一切都披上了一层银纱。
村里的狗偶尔叫几声,声音传得老远,却更显得周围安静了。
我想啊,这静谧就像一首无声的歌,虽然没有音符跳跃,但能让你的心平静得像一潭湖水。
在城市里可感受不到这样的静谧,城市总是喧嚣吵闹的。
所以啊,这小山村的静谧,是大自然给我们的最好礼物。
好句摘抄:“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。
”好句摘抄:“每一次努力都不会被辜负,它只是在扎根。
”小片段例子:我看到邻居家那孩子,考了好几次试都没考好。
他沮丧得不行,觉得自己再怎么努力都没用。
我就跟他说:“小子,你知道吗?每一次努力都不会被辜负,它只是在扎根呢。
你看那些大树,长得又高又壮,那是因为它们在地下扎根扎得深啊。
你现在努力学习,就像树在扎根。
也许暂时看不到成绩变好,但是根扎稳了,总有一天会长成参天大树的。
”他眼睛亮了起来,说:“叔叔,真的吗?”我说:“当然啦,就像种子破土而出之前,谁能看到它在土里做的努力呢?你的努力也一样,总有一天会开花结果的。
”我相信啊,只要他坚持努力,肯定会有收获的。
好句摘抄:“世界以痛吻我,我要报之以歌。
”小片段例子:我有个亲戚,身体一直不太好,还遇到了很多倒霉事儿。
我去看他的时候,本以为他会怨天尤人。
可是他却笑着跟我说:“你知道吗?世界以痛吻我,我要报之以歌。
”我很诧异,他接着说:“就像风雨吹打花朵,花朵虽然会受伤,但依然会散发香气。
朝花夕拾阅读记录卡10篇
朝花夕拾阅读记录卡10篇记录一标题:《从百草园到三味书屋》摘录:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
感悟:鲁迅先生用细腻的笔触描绘了百草园的美丽和生机,让我仿佛置身于那个充满童趣的地方。
他对于自然的热爱和对于自由生活的向往都深深地打动了我。
读到这里,我感受到了那份与大自然亲近的美好。
记录二标题:《父亲的病》摘录:他一张开眼睛,眉宇间便隐含笑意。
静静听来的谈话渐渐加多,十之八九是和他有关的。
似乎人们以为他很老练,有许多话要问他。
后来有人直接向他问道:“令尊大人究竟为什么得这病?请法眼明示。
我虽不信西医,然而知道中医医道无穷,遂令西医看定后,再请来叶、吉二位诊视。
现在喉间的管子已经拔去,但人总还没有醒过来。
”感悟:这一段让我深感封建社会的虚伪和愚昧。
人们对“名医”的盲目崇拜以及对科学的无知都在这里暴露无遗。
鲁迅通过描写父亲的病状,讽刺了当时社会上一些所谓的“名医”其实是草菅人命的骗子。
记录三标题:《范爱农》摘录:范爱农的老师徐伯荪被杀,他酒醉后大骂满街走,第二天就和革命党反目。
鲁迅和范爱农是在日本留学期间相识的,他们曾共同参加反对清政府的留学生大会。
回国后,两人又同在绍兴府中学堂任教。
范爱农性格孤僻,落落寡欢,常常酒后大骂满街走。
感悟:范爱农的命运充满了悲剧色彩,他那种“不革命则已,要革命则将真正革命”的精神是值得我们学习的。
鲁迅通过范爱农这一角色,反思了辛亥革命的不彻底性以及旧民主主义革命的缺陷。
记录四标题:《琐记》摘录:我的母亲没有法——因为我早已经长大了——只好还把我当作孩子看待,领到后院一间有“家庙”的小屋子里面去住下。
我的继父也在这里进过前清的秀才,后来又读了许多年的书,毕了业,拿到了优贡的功名要去做官,临走时却终于因为家道中落,没有了盘费,一到京城就做了乞丐;这时的家庭景况真是一天不如一天了。
摘抄阅读记录卡
摘抄阅读记录卡以下是为您生成的十条好词好句好段摘抄及对应的小片段例子:1. 好词:风和日丽好句:在风和日丽的日子里,心情也如同天空般湛蓝清澈。
好段:那是一个风和日丽的清晨,阳光温柔地洒在大地上,仿佛给世间万物都披上了一层金色的纱衣。
鸟儿欢快地歌唱,花朵在微风中轻轻摇曳,难道这不是大自然最美好的馈赠吗?小片段例子:“哎呀,今天真是风和日丽!你看那街上的人们,个个脸上都洋溢着笑容。
就像这天气一样,心里头敞亮得很。
咱们也别在家窝着啦,出去走走呗,说不定能碰上啥有趣的事儿呢。
你说是不是?”2. 好词:熠熠生辉好句:夜空中的星星熠熠生辉,如同璀璨的宝石镶嵌在黑色的天幕上。
好段:当夜幕降临,繁星点点,熠熠生辉。
每一颗星星都像是一个神秘的世界,闪烁着未知的光芒。
它们见证着时间的流转,陪伴着孤独的旅人,难道你不觉得它们充满了诗意吗?小片段例子:“快看快看,那片夜空里的星星,熠熠生辉的,多美呀!感觉它们好像在跟我们诉说着什么秘密。
你想想,它们一直在那儿,亮了这么多年,得多神奇啊!咱们在这地球上忙忙碌碌的,有时候抬头看看它们,是不是心里也能平静一些?”3. 好词:心花怒放好句:听到这个好消息,他的心花怒放,脸上洋溢着抑制不住的喜悦。
好段:那一刻,他仿佛置身于一个充满欢乐的世界,心花怒放。
所有的烦恼都烟消云散,只剩下满心的欢喜和对未来的期待。
这种喜悦如同春天的花朵,绚烂而又生机勃勃,难道不值得珍惜吗?小片段例子:“你能想象到吗?当他知道自己被录取的时候,那叫一个心花怒放!整个人都蹦了起来,笑得嘴都合不拢了。
这要是换作你我,不也得乐疯了?生活里就需要这样的惊喜,不是吗?”4. 好词:锲而不舍好句:只要锲而不舍,再大的困难也能被克服。
好段:成功的路上,锲而不舍是最坚实的基石。
无论遇到多少挫折,只要怀揣着坚定的信念,持续努力,就一定能够跨越重重障碍。
就像滴水穿石,每一次的坚持都在积累力量,难道你还会怀疑坚持的意义吗?小片段例子:“你瞧那些成功的人,哪个不是锲而不舍的?遇到点困难就退缩,能做成啥事儿?就像跑马拉松,一路上累得要死,可坚持到最后的人,那种成就感,多棒啊!咱们也得有这股子劲儿,你说对不?”5. 好词:世外桃源好句:这里宛如世外桃源,让人陶醉其中,忘却了世间的纷扰。
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1.书名:《骆驼祥子》
2.作者:老舍
3.出版日期:XXXX年XX月
4.出版社:人民文学出版社
5.阅读日期:XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日
6.阅读页数:368页
7.主题/概要:
《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一,讲述了北京城里一个普通的人力车夫祥子的故事。
祥子为了实现自己的梦想——拥有一辆自己的车,努力工作,但现实却一次次地打击他,让他逐渐失去了信心和希望。
最终,他被迫放弃了自己的梦想,成为了一个自私、堕落的人。
在这本书中,老舍先生通过对祥子生活的描述,展现了当时北京城底层人民的生活状态和命运。
他通过对祥子和其他人物的刻画,深刻地揭示了社会的黑暗面和人性中的丑陋。
同时,他也表现了人在面对逆境时的无奈和挣扎。
这本书的主题是关于生活的艰辛和人性的丑陋,同时也表现了人在面对逆境时的无奈和挣扎。
它深刻地揭示了社会的黑暗面和人性中的丑陋,是一部具有深刻社会意义的作品。
— 1 —。
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六年级阅读记录卡内容摘抄
六年级阅读记录卡内容摘抄
阅读记录卡是一种记录学生阅读书籍、文章或故事等阅读材料的工具,用于记录阅读的时间、内容、感悟和笔记等。
以下是一个六年级阅读记录卡的内容摘抄:
标题:阅读记录卡
1、阅读材料:《小王子》
2、阅读时间:2023年3月1日
3、阅读地点:家中
4、阅读目的:放松、欣赏文学作品
5、内容摘抄:
“人们都不明白,他们的星球上,唯一有价值的,就是玫瑰花。
”“人只有用心去看,才能看清事物的真实。
真正重要的东西,肉眼是看不见的。
”
“一个人只有用心去看,才能看到真实。
真正重要的东西,用眼睛是看不见的。
”
6、感悟:通过阅读《小王子》,我认识到人们往往忽视生活中真正重要的事情,被表面的现象所迷惑。
这本书让我更加珍惜身边的人和事,用心去感受和发现生活中的美好。
7、笔记:在阅读过程中,我记录了一些优美的句子和深刻的哲理,这些内容让我对生活有了更深入的思考和认识。
同时,我也记录了一些我不明白的问题,比如小王子离开星球后为什么还要回去看玫瑰
花?这些问题激发了我更深入思考和探索的兴趣。
8、其他:在阅读过程中,我还画了一张小王子的肖像作为插图,增加了阅读的趣味性。
此外,我还计划与同学分享阅读心得和笔记,共同探讨书中的人物和主题。
一二三年级阅读记录卡模板
一二三年级阅读记录卡模板一、一年级阅读记录卡模板1.1 书名:小熊宝宝的故事书1.2 作者:某某某1.3 出版社:某某出版社1.4 阅读时间:XXXX年X月X日1.5 阅读地点:家里的书房1.6 阅读时长:30分钟1.7 主人公:小熊宝宝1.8 主要情节:小熊宝宝在森林里遇到了很多朋友,他们一起玩耍、学习,度过了快乐的时光。
1.9 你的感受:小熊宝宝的故事很有趣,我喜欢里面的动物朋友们,希望以后还能读到更多这样的故事。
二、二年级阅读记录卡模板2.1 书名:《格林童话》2.2 作者:格林兄弟2.3 出版社:某某出版社2.4 阅读时间:XXXX年X月X日2.5 阅读地点:学校的图书馆2.6 阅读时长:60分钟2.7 主人公:灰姑娘、白雪公主等童话人物2.8 主要情节:通过这些童话故事,我们可以学到很多道理,比如勇敢、善良、诚实等品质。
这些故事也让我们感受到了美好的爱情和友情。
2.9 你的感受:我很喜欢《格林童话》,里面的故事情节跌宕起伏,让人过足了瘾。
而且,这些故事还教会了我很多做人的道理,让我变得更加懂得珍惜身边的人和事。
三、三年级阅读记录卡模板3.1 书名:《西游记》3.2 作者:吴承恩3.3 出版社:某某出版社3.4 阅读时间:XXXX年X月X日3.5 阅读地点:家里的书房3.6 阅读时长:90分钟3.7 主人公:孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物形象3.8 主要情节:这是一部非常经典的中国古典小说,讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
在这个过程中,他们遇到了许多妖怪和困难,但最终都成功地完成了任务。
这个故事告诉我们,只要有信心和毅力,就能克服一切困难。
3.9 你的感受:我非常喜欢《西游记》,它不仅有很多有趣的故事情节,还有很多深刻的人生哲理。
我觉得这本书对我的成长有很大的帮助,让我变得更加勇敢和坚强。
阅读记录卡范文精选内容
阅读记录卡范文精选内容以下是 8 条阅读记录卡范文精选内容:1. 哇塞,《小王子》这本书简直太赞了!我就像进入了一个奇幻的星球,和小王子一起冒险。
就好比自己也踏上了那片充满未知的旅程,一路上遇到各种各样奇怪又可爱的人和事。
我记得当时读到他和狐狸的对话,哎呀,真的让我好感动呀!那真挚的情感就像一把钥匙,打开了我心中最柔软的地方。
2. 你们看过《平凡的世界》吗?那里面的人物就跟我们身边的人一样亲切!孙少平的奋斗历程,不就像我们为了梦想努力拼搏的样子吗?我在阅读的时候,完全沉浸其中,仿佛我就在那个小村庄,看着他们的故事一点点展开,感受他们的喜怒哀乐,真的特别震撼!3. 《哈利·波特》系列就像是给我施了魔法一样!我跟着哈利走进霍格沃茨,哇,那魔法世界的奇妙真让我着迷!就好像我也能骑着扫帚在天空中翱翔一样。
当哈利与伏地魔对决时,我的心都提到嗓子眼了,这刺激的情节难道不让你也想一探究竟吗?4. 读《老人与海》的时候,我真替老渔夫捏把汗呢!他与那条大鱼的搏斗,不就和我们生活中与困难作斗争一样吗?那股不服输的劲儿,让我敬佩不已。
每次想到老渔夫喊出的那句“一个人可以被毁灭,但不能被打败”,我就浑身充满力量,太牛了呀!5. 《百年孤独》可真是一本神奇的书!那一代代人的故事就像一幅绚丽多彩的画卷在我眼前展开。
我记得其中有个人物特别神秘,就像雾中的影子,让我忍不住一直去探索。
这书难道不是充满了魅力,吸引着你去一探究竟吗?6. 《简·爱》里的简,哇,她真的好勇敢!她的爱情故事就像一朵盛开的花,那么美丽又动人。
我在阅读时,心里一直为她加油打气,希望她能得到幸福。
这故事不就是我们追求爱情时的写照吗?真的让人感同身受啊。
7. 哈哈,《三国演义》那可真是一部波澜壮阔的史诗!那些英雄人物就像夜空中最亮的星,闪闪发光。
诸葛亮的智慧,关羽的忠义,不都让。
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阅读记录卡,阅读书名,作者,喜欢的词语,精彩语段1、当格里高·萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时,发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。
(《变形记》)2、当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时,它盖住了梦想,与它混为一体,如同两个同样的图形重迭起来合而为一一样。
(《追忆似水年华》)3、现在我说的您要特别注意听:在别人心中存在的人,就是这个人的灵魂。
这才是您本身,才是您的意识在一生当中赖以呼吸、营养以至陶醉的东西,这也就是您的灵魂、您的不朽和存在于别人身上的您的生命。
(《日瓦戈医生》)4、亲爱的艾妮斯,我出国,为了爱你,我留在国外,为了爱你,我回国,也是为了爱你!(《戴维·科波菲尔》)5、强迫经常使热恋的人更加铁心,而从来不能叫他们回心转意。
(《阴谋与爱情》)6、在各种事物的常理中,爱情是无法改变和阻挡的,因为就本性而言,爱只会自行消亡,任何计谋都难以使它逆转。
(《十日谈》)7、只要你是天鹅蛋,就是生在养鸡场里也没有什么关系。
(《安徒生童话》)8、谁都可能出个错儿,你在一件事情上越琢磨得多就越容易出错。
(《好兵帅克历险记》)9、天才和我们相距仅仅一步。
同时代者往往不理解这一步就是千里,后代又盲目相信这千里就是一步。
同时代为此而杀了天才,后代又为此而在天才面前焚香。
(《侏儒的话》)10、遭受苦难的人在承受痛楚时并不能觉察到其剧烈的程度,反倒是过后延绵的折磨最能使其撕心裂肺。
(《红字》)11、人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。
人的一生应当这样度过:当他回首往事时,不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞耻。
这样,临终前他就可以自豪地说:“我已经把自己整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。
”(《钢铁是怎样炼成的》)12、凡是有甜美的鸟歌唱的'地方,也都有毒蛇嘶嘶地叫。
(《德伯家的苔丝》)凡是想依正路达到这深密境界的人应从幼年起,就倾心向往美的形体。