甘肃特钢教师_甘肃教师招聘考试_甘肃事业单位考试模拟练习题45
特岗教师考试试题甘肃
特岗教师考试试题甘肃一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 特岗教师招聘考试中，以下哪项不是特岗教师的基本条件？A. 具有相应的教师资格证书B. 年龄在30周岁以下C. 具有本科及以上学历D. 身体健康，无传染病2. 特岗教师服务期满后，以下哪项不是其可以享受的政策？A. 转为正式编制教师B. 享受与当地正式教师同等待遇C. 优先录用为当地公务员D. 直接晋升为高级职称3. 特岗教师招聘考试的笔试部分主要包括哪些内容？A. 教育学、心理学B. 教育法律法规C. 学科专业知识D. 以上都是4. 特岗教师的招聘流程通常包括哪些步骤？A. 发布招聘公告、报名、资格审查、笔试、面试、体检、公示、录用B. 发布招聘公告、报名、笔试、面试、体检、公示、录用C. 发布招聘公告、报名、资格审查、笔试、面试、体检、公示D. 发布招聘公告、报名、资格审查、笔试、面试、体检5. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应承担的职责？A. 完成教学任务B. 参与学校管理工作C. 参与学校教研活动D. 定期参加教师培训6. 特岗教师招聘考试的面试部分主要考察哪些方面？A. 教育教学能力B. 组织协调能力C. 语言表达能力D. 以上都是7. 特岗教师在服务期间，以下哪项不是其应遵守的规定？A. 遵守学校规章制度B. 服从学校工作安排C. 擅自离开服务岗位D. 积极参与学校活动8. 特岗教师招聘考试的报名条件中，以下哪项不是必须具备的？A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的品行D. 具有博士学位9. 特岗教师服务期满后，以下哪项不是其可以享受的优惠政策？A. 参加公务员考试时，同等条件下优先录用B. 参加事业单位招聘时，同等条件下优先录用C. 参加研究生考试时，同等条件下优先录取D. 直接获得正式教师编制10. 特岗教师招聘考试的笔试部分，以下哪项不是考试内容？A. 教育学、心理学B. 教育法律法规C. 教育政策D. 学科专业知识二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 特岗教师在服务期间，以下哪些行为是不被允许的？A. 擅自离开服务岗位B. 参与有偿家教C. 参与学校教研活动D. 违反学校规章制度12. 特岗教师招聘考试的报名条件中，以下哪些是必须具备的？A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的品行D. 具有硕士学位13. 特岗教师在服务期间，以下哪些工作是其应承担的？A. 完成教学任务B. 参与学校管理工作C. 参与学校教研活动D. 定期参加教师培训14. 特岗教师招聘考试的面试部分，以下哪些方面是主要考察的？A. 教育教学能力B. 组织协调能力C. 语言表达能力D. 团队合作能力15. 特岗教师服务期满后，以下哪些优惠政策是其可以享受的？A. 转为正式编制教师B. 享受与当地正式教师同等待遇C. 优先录用为当地公务员D. 参加研究生考试时，同等条件下优先录取三、判断题（每题1分，共10分）16. 特岗教师招聘考试的笔试部分只包括教育学、心理学和学科专业知识。
特岗教师考试试题甘肃
特岗教师考试试题甘肃特岗教师考试是针对甘肃省农村义务教育阶段学校教师岗位的专项招聘考试，旨在选拔优秀人才，提高农村教育质量。
以下是一份模拟试题，供参考：一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C. 培养学生的创新能力D. 培养学生的实践能力2. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当（）。
A. 以营利为目的B. 实行教育与宗教相分离C. 以宗教为主导D. 以经济建设为中心3. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 为人师表D. 终身学习4. 在教学过程中，教师应当（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 特岗教师的主要职责是（）。
A. 完成教学任务B. 参与学校管理C. 组织课外活动D. 以上都是6. 教师在教学中应当注重（）。
A. 知识的传授B. 能力的培养C. 情感的交流D. 以上都是7. 特岗教师在服务期满后，可以（）。
A. 直接转为正式编制B. 参加教师招聘考试C. 继续服务D. 自行选择去向8. 教师应当具备的基本素质是（）。
A. 专业知识B. 教育教学能力C. 良好的师德D. 以上都是9. 教师在教学中应当遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 以上都是10. 特岗教师招聘考试的目的是（）。
A. 选拔优秀教师B. 提高教育质量C. 促进教育公平D. 以上都是二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在教学中应当注重培养学生的（）。
A. 知识B. 能力C. 情感D. 价值观2. 教师职业道德规范包括（）。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人3. 特岗教师在服务期间应当（）。
A. 遵守学校规章制度B. 参与学校教育教学活动C. 接受学校和上级主管部门的考核D. 定期参加培训和学习4. 教师在教学中应当（）。
2018年甘肃兰州特岗教师招聘考试练习题和答案
2018年甘肃兰州特岗教师招聘考试练习题及参考答案1：人脑对从前感知过但当时不在眼前的活动的反映是（）。
单项选择题A、感知B、表象C、概念D、命题2：个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。
单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力3：在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会（）。
单项选择题A、较低B、中等C、较高D、不变4：操作技能就其动作的进行而言，具有（）。
单项选择题A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性5：加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是（）B、信号C、概念学习D、问题解决6：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（）单项选择题A、测量B、测验C、评定D、评估7：从记忆方式的发展来看，高中生擅长采用的记忆方式是（）。
单项选择题A、理解B、机械C、内隐D、无意8：经典性条件反射学习理论的创立者是（）单项选择题A、桑代克与华生B、巴甫洛夫与华生C、斯金纳与华生D、华生与班杜拉9：学习动机是单一的结构。
（）判断题对错A、学生和教师的基本心理规律B、学习过程和教学过程的基本心理规律C、学校情境中学与教的基本心理规律D、学校情境中学生学习过程和教师教学过程的基本心理规律11：通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）单项选择题A、观察法B、调查法C、自然实验法D、实验室实验法12：道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。
单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平13：“利用红色可以做什么”属于（）发散思维。
单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散14：（）不是标准化成就测验的优越性。
单项选择题A、客观性B、计划性15：有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（）。
单项选择题A、冲动型B、场独立型C、场依存型D、沉思型16：根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是（）。
2024年甘肃张掖教师招聘考试模拟题及答案
2024年甘肃张掖教师招聘考试模拟题及答案2024年甘肃张掖教师招聘考试模拟题及答案（一）1.“万绿丛中一点红”容易引起人们的无意注意，主要是由于刺激物具有（）。
的特点。
A.强度B.新异性C.变化D.对比2.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有（）。
A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性3.目的是了解学生学习之前的基础的评价是（）。
A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.发展性评价4.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）。
A.生理活动B.心理活动C.认识活动D.实践活动5.人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论。
这种思维是（）。
A.聚合思维B.发散思维C.再造性思维D.创造性思维6.情绪与情感是以（）为中介的反映形式。
A.需要B.动机C.态度D.认知7.心理学成为独立的学科始于（）。
A.1789年B.1798年C.1879年D.1897年8.制度化教育建立的典型表现特征是（）。
A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式的出现9.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。
A.瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想B.俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》C.桑代克出版的《教育心理学》D.卡普捷列夫发表的《教育心理学》10.明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人依法追究（）。
A.刑事责任B.民事责任C.行政责任D.一般责任答案1.D【解析】红绿对比，易引起人们的无意注意。
2.C【解析】题干是人格整合性的含义。
3.A【解析】诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。
4.A【解析】个体主观能动性由三个层次构成：第一层次是人作为生命体进行的生理活动；第二层次是个体的心理活动；高层次是社会实践活动。
甘肃教师招聘模拟真题及详解
甘肃教师招聘模拟真题及详解一、单项选择题（在每小题的四个选项中，选出一个正确答案填入题后括号内每题2分，共40分）1．教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（B ）教育实体出现意味着教育形态已趋于定型A教育现象刚刚萌芽 B 教育形态已趋于定型C 教育制度初步形成D 教育活动趋于完善2．提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生教深远影响的人是（B ）A汉武帝 B 董仲舒 C 郑玄东汉末年遍注儒家经典的经学大师D 朱熹3．对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（C ）A教育的终身化 B 教育的多元化 C 教育的民主化D 教育的全民化4．墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（A）A“兼爱、非攻” B “弃仁绝义” C “道法自然”D “化性起伪”荀况5．主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、从做中学”的教育家是（C ）A布鲁纳(1915-美国)结构主义教育思想的代表B 赫尔巴特（1776－1841德国）科学教育学的奠基人《普通教育》教师中心说C 杜威(1859年—1952美国)实用主义教育代表《民主主义与教育》教学五步，儿童中心D 杨贤江（1895—1931）中国无产阶级教育理论奠基人1927《教育史ABC》和1929《新教育大纲》。
6．国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（A）A小学教育目的 B 小学教育目标 C 小学教育原则D 小学教育内容7．我国制定教育目的的理论基础是马克思的（D ）A剩余价值学说 B 资本和商品的学说 C 劳动学说D 关于人的全面发展学说8．认为人性本能是最基本自然本能，它是推动人发展潜在、无意识、最根本动因。
这学者观点是（A）A弗洛伊德（1856～1939奥地利）精神分析学派创始人。
B 华生（1878～1958美国）行为主义心理学创建人，环境决定论C 桑代克（1874—1949美国）教育心理学的奠基人。
甘肃省特岗教师考试试题及答案
甘肃省特岗教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）年义务教育制度。
A. 六B. 九C. 十二D. 十五3. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 公正无私4. 教育心理学认为，学生学习动机的类型主要有（）A. 内在动机和外在动机B. 认知动机和情感动机C. 社会动机和个人动机D. 以上都是5. 教学评价的主要目的是（）A. 选拔学生B. 促进学生发展C. 检查教师工作D. 反馈教学效果6. 教育的首要任务是（）A. 传授知识B. 培养学生的创新能力C. 培养学生的道德品质D. 培养学生的实践能力7. 根据《中华人民共和国教师法》，教师享有的权利包括（）A. 教学自由B. 学术自由C. 管理学生D. 以上都是8. 现代教育技术的核心是（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 教学设计9. 教育公平的基本原则是（）A. 机会均等B. 资源均等B. 过程均等D. 结果均等10. 教师专业发展的主要途径是（）A. 参加培训B. 教学实践C. 学术交流D. 以上都是二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师在教学过程中应如何培养学生的创新思维能力。
2. 阐述教育评价的基本原则及其在教学中的应用。
3. 描述教师职业道德建设的重要性及其在教育实践中的体现。
三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述当前我国教育改革的主要内容及其对特岗教师的要求。
2. 分析信息技术在教育教学中的应用及其对提高教育质量的作用。
四、案例分析题（共30分）某农村中学的特岗教师张老师发现，班上有一部分学生对学习缺乏兴趣，上课时注意力不集中，课后作业完成情况不佳。
请分析可能的原因，并提出相应的教学策略。
【答案】一、选择题1-5：B B A A B6-10：B B D A D二、简答题1. 教师应通过激发学生的好奇心，鼓励学生提出问题，引导学生进行探究性学习，创设开放性问题情境，鼓励学生进行小组合作学习，以及通过评价激励学生的创新思维。
2023年甘肃省教师招聘考试《教育学》模拟训练(含答案)
2023年甘肃省教师招聘考试《教育学》模拟训练（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.人口的数量决定着教育事业的（）。
A.质量B.可能规模C.规模D.速度2.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制3.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。
A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法4.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP 评价模式四个步骤中的（）。
A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价5.对一切教育工作有指导意义的是（）。
A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的6.学校进行全面发展的基本途径是（）。
A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学7.学校生活中最为主要的组成部分是（）A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响8.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。
A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则9.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。
A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首10.素质教育的时代特征是（）。
A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展11.美育之“超美育”功能，即指（）。
A.直接育美功能B.间接育德、促智、健体功能C.超越性美育功能D.美育的附加功能12.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭13.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（）。
A.奖惩要公平、公正，合情合理B.奖惩不能由教师个人拍板决定C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道14.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。
2024年甘肃特岗教师招聘考试模拟题及答案
2024年甘肃特岗教师招聘考试模拟题及答案2024年甘肃特岗教师招聘考试模拟题及答案（一）一、单选题1.教师依据学生差异有的放矢地实施教育，体现了（）A.循序渐进原则B.启发性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则2.良好班集体形成的重要标志是（）A.提出共同的奋斗目标B.选出班干部队伍C.形成良好的班风和班集体舆论D.开办有意义的集体活动3.心理现象包括（）A.心理过程与认知心理B.心理过程与个性心理C.心理过程与情感心理D.个性倾向性与个性心理特征4.心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验提出的学习理论是（）A.认知—目的说B.认知—发展说C.联结—试误说D.顿悟说5.幼儿园园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准，损害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的，若情节严重，教育行政部门可以停止其招生。
这属于教育行政处罚中的（）A.人身自由罚B.行为罚C.财产罚D.声誉罚二、判断题1.所谓地方课程，就是省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程，属于一级课程。
（）2.新时期下，德育不应过分强调灌输。
（）3.视敏度是指视觉辨别物体细节的能力，一个人辨别物体细节的尺寸越大，视敏度越高。
（）4.班级人数越多，内部越容易形成各种非正式小群体。
（）5.强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。
（）【参考答案解析】一、单选题1.C【解析】因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。
2.C【解析】正确的舆论和良好的班风是班集体形成的重要标志。
3.B【解析】心理现象非常复杂，但从形式上可以归纳为心理过程和个性心理两个方面。
4.C【解析】桑代克提出的学习理论为联结—试误学习理论。
5.B【解析】行为罚是限制或剥夺违法者某种行为能力的一种惩罚。
撤销违法举办的学校和其他教育机构，取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格、撤销教师资格，责令停止招生等都属于行为罚。
甘肃教师招聘考试试题及答案
甘肃教师招聘考试试题及答案2024年甘肃教师招聘考试试题及答案文章类型：试题及答案关键词：2024年，甘肃，教师招聘，考试，试题，答案一、选择题1、关于教师职业，下列说法错误的是（）。
A. 教师是专业人员，具有专业知识和技能 B. 教师职业具有独特的职业要求和职业规范 C. 教师职业以服务社会为主要职业取向 D. 教师职业以教育为业，以教育为生正确答案是：C. 教师职业以服务社会为主要职业取向。
教师职业是以教书育人为职责，以服务学生为主要职业取向。
因此，选择C。
二、名词解释2、教育学：是一门研究教育现象、教育问题及其解决方法的学科，旨在揭示教育规律，指导教育实践。
21、班级管理：是指教师通过协调班级中的各种资源，包括人力、物力、时间等，以实现班级教育目标的过程。
三、简答题4、如何理解教师的角色定位？答案：教师的角色定位可以从以下几个方面理解：（1）作为知识的传授者，教师应具备广博的专业知识和教育教学知识，能够有效地传授知识；（2）作为学生发展的促进者，教师应关注学生的全面发展，培养学生的创新能力和实践能力；（3）作为学校教育教学的研究者，教师应具备研究意识和研究能力，能够发现问题、研究问题、解决问题；（4）作为课程的开发者和教育教学改革的实践者，教师应具备课程开发能力和教育教学改革能力，能够开发课程资源，推动教育教学改革。
5、请简述班主任在班级管理中的作用。
答案：班主任在班级管理中的作用主要体现在以下几个方面：（1）制定班级计划和管理制度，组织班集体活动；（2）协调班级中的人力资源，包括学生、家长、任课教师等，共同实现班级目标；（3）关注学生的生活和学习状况，帮助学生解决各种问题；（4）开展班级德育工作，营造良好的班级氛围和人际关系。
四、论述题6、请结合实际案例，论述教师在教育教学中的作用。
答案：教师在教育教学中的作用非常重要，直接关系到学生的成长和发展。
首先，教师作为知识的传授者，能够通过教学使学生掌握学科知识和技能，如语文老师通过课堂教学和阅读指导，帮助学生提高阅读和写作能力；数学老师通过讲解和练习，帮助学生掌握数学知识和计算方法。
2023年甘肃特岗教师考试题答案
2023年甘肃特岗教师考试题答案+资料、单项选择题(共20题，每题1分，共20分。
每题旳备选项中。
只有1个最符合题意)1.单轨学制最早产生于()。
A.英国B.苏联C.美国D.中国2.“不闻不若闻之，闻之不若见之。
”这句话反应旳是()。
A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则3.“植物旳形成由于栽培，人旳形成由于教育”是哪位思想家旳名言?A.夸美纽斯B.卢梭C.康德D.洛克4.()是指课业内容及其进程。
A.课程B.教材C.作业D.课程原则5.《理想国》旳作者是()。
A.孔子B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德6.微格教学有许多特点，但最能体现微格教学特点旳是()。
A.训练单元小B.反馈及时精确C.训练程序合理D.利于综合创新7.在弗洛伊德看来，人格成分中旳()遵照旳是“快乐原则”。
A.本我B.忘我C.超我D.自我8.教师提高对自己教学活动旳自我观测，发现和改善其中旳问题，提出改善方案，是教师作为()旳角色。
A.设计者B.指导者C.组织管理者D.反思者9.按照学生旳“近来发展区”施教，体现了()旳教学原则。
A.高速度B.高难度C.量力性D.直观性10.主张小朋友在实际生活中学习，提出“教育即生长”“教育即生活”旳教育家是()。
A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯11.个体在不一样旳年龄段体现出旳身心发展不一样旳总体特性及重要矛盾，面临着不一样旳发展任务，这就是身心发展旳()。
A.差异性B.次序性C.不平衡性D.阶段性12.小组讨论、协商、会谈等属于()。
A.正式交往B.非正式交往C.单向交往D.双向交往13.()是西方第一本以教育心理学命名旳专著，它从“人是一种生物旳存在”这个角度建立起教育心理学体系。
A.卡普捷列夫旳《教育心理学》(1877年)B.彼得罗夫斯基旳《年龄与教育心理学》(1972年)C.布隆斯基旳《科学旳改革》(1923年)D.桑代克旳《教育心理学》(1923年)14.“于2023年甘肃特岗教师考试|答案+、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
2021甘肃特岗教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案三套
2021甘肃特岗教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案三套2021甘肃特岗教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案一第一部分客观题单项选择题1.()最早提出了“美育”的概念，并主张“以美育代宗教”。
A.蔡元培B.鲁迅C.胡适D.徐志摩2.“太学”是我国古代中央官学，其设立标志着我国古代官学制度的奠基和发展。
“太学”这一官办教育机构出现于()。
A.唐代B.汉代C.秦代D.宋代3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定”。
这一观点出自洛克的()。
A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》4.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括()。
A.礼、乐、射、辞、书、数B.文法、修辞、辩证法、书数、射御C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数D.礼、乐、射、御、书、数5.人们说少年聪明早慧或大器晚成，指个体身心发展有()。
A.阶段性B.顺序向C.不均衡性D.差异性6.个体身心发展有两个高速发展期：乳儿期和青春期，反应了身心发展的()规律。
A.不平衡性B.阶段性C.差异性D.顺序性7.皮亚杰的认知发展阶段理论，小学生的思维发展主要在()阶段。
A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算8.根据艾里克森的人格发展理论，6-12岁的儿童要解决的主要矛盾是()。
A.自主对羞耻B.主动对内疚C.勤奋对自卑D.同一性和角色混乱9.在教育与发展的关系问题上，提出“最近发展区”概念的人是()。
A.皮亚杰B.维果茨基C.埃里克森D.奥苏贝尔10.某校在端午节前组织学生了解端午节的由来及风俗习惯，并学习屈原的爱国主义精神。
这反映出学校德育具有()意义。
①文化②政治③历史④经济A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④第二部分主观题一、简答题(本题共2小题，每小题5分，共10分)1.简述个体身心发展的一般规律。
2.简述奥苏伯尔关于学习的分类。
二、判断分析题(判断正误并说明理由，本题共3小题，每小题4分，共12分)1.在课程评价领域，终结性评价是指一门课程结束时或一个学年结束时进行的评价，比较注重细节的分析，旨在寻找原因，及时发现问题，使课程更加趋于合理。
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甘肃特钢教师_甘肃教师招聘考试_甘肃事业单位考试模拟练习题45
特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷（一）
总分100
一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1. “长善救失”、“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。
A.《论语》
B.《孟子》
C.《学记》
D.《劝学篇》
2. “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把她们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。
这句话的作者是（）。
A.华生
B.洛
克 C.柯尔伯
格 D.皮亚杰
3. 教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。
A.教育的终身化
B.教育的
多元化
C教育的民主化 D.教育的全民化
4. 在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是（）。
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.自我教育
5. 构成教育活动的两个最基本的要素是（）。
A.教师和学
生 B.教师和教
科书
C.学生和教科书
D.教学内容和手段
6. “近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。
A.环境
B.遗传
C.教育
D.社会活动
7. 使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（）。
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功
能 D.生态功能
8. 中国对学生的义务作出明确规定的法律是
（）。
A.《宪法》
B.《教育法》
C.《义务教育法》
D.《未成年人保护法》
9. 依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。
A.理论与实际相结合原则
B.启发性原则
C.因材施教原
则 D.科学性与教育性相统一原则
10. “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。
A.陶冶教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价
11. 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程，其价值观是指（）。
A.充分认识知识对社会的价
值 B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合
C.让学生尊重知识尊重教
师 D.将知识转化为巨大的经济利益
12. 袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不但如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。
如果你是班主任的话，可在全班进行
（）。
A.积极的情感教育
B.意志品质的培养
C.人际交往教育
D.良好性格的教育
13. 当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。
A.准备律
B.练习
律 C.动机律 D.效果律
14. 当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。
这种现象称为（）。
A.投射效应
B.晕轮效应
C.皮格玛利翁效应
D.首因效应
15. 小学生在英语课上学习“书”的英语单词“book”。
按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（）。
A.表征学习
B.概念学习
C.命题学习
D.发现学习
16. 下列情境中代表内在动机的情境是（）。
A.语文课上小李做数学作业
B.王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C.校长在全校大会上宣布三好学生名单
D.陈英每天独自读几小时文学名著
17. 科尔伯格认为，儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是（）。
A.“好孩子”定向水平、权威定向水平
B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水
平
C.原则定向水平、良心定向水平
D.惩罚和服从定向、工具性的享乐主义定向
18. 学生的说谎、偷窃和欺骗等属于（）。
A.情绪冲动
B.性格障碍
C.情绪适应困难
D.行为障碍
19. 在加德纳的多元智力理论中，她认为智力由7种。