北京语言大学网络教育学院《C++》结课作业附答案

北京语言大学网络教育学院《C++》结课作业附答案
201706考试批次
《C++》结课作业
学生姓名 :XXXX 学习中心: 北京学习中心
学号:XXXXXX 考号:XXXXX
专业 : 计算机科学与技术年级层次:XXXX
北京语言大学网络教育学院
《C++》结课作业
注意:
本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行:
一、学生必须预约才能在学生平台看见相关课程的“结课作业”按钮; 二、提交路径:个人平台首页--学习中的课程，点击该课程名称--点击“结课作业”--点击“浏览”按钮，选择要上传的文档后点击“提交作业”即可。

三、结课作业提交起止时间:2017年5月2日--6月19日。

(届时平台自动关闭，逾期不予接收。

)
四、提交的文档格式必须为word文档，截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档;
五、严格按照课程名称提交相应课程结课作业，提交错误的结课作业，按0分处理。

一. 论述题(本大题共5小题,请任选其中两道题作答,每小题25分，总分50分) 1. C++中的继承使编程者可以用已有的数据类型创建新的数据类型，并保留已有数据类型
的特点。

请简述继承方式的三种类型，及三种继承类型的类成员的特点。

2.
请简述C++中引用和指针的区别。

答:
(1)引用总是指向一个对象,没有所谓的 null reference .所有当有可能指向
一个对象也由
可能不指向对象则必须使用指针. 由于C++ 要求 reference 总是指向一个对
象所以
reference要求有初值. String & rs = string1; 由于没有所谓的 null reference 所以
所以在使用前不需要进行测试其是否有值.,而使用指针则需要测试其的有效性.
(2)指针可以被重新赋值而reference则总是指向最初或地的对象.
(3)必须使用reference的场合. Operator[] 操作符由于该操作符很特别地
必须返回 [能够
被当做assignment 赋值对象] 的东西,所以需要给他返回一个 reference.
(4)其实引用在函数的参数中使用很经常.
void Get***(const int& a) //这样使用了引用有可以保证不修改被引用的值{ }
引用和指针
相同点:
1. 都是地址的概念;
指针指向一块内存，它的内容是所指内存的地址;
引用是某块内存的别名。

区别:
1. 指针是一个实体，而引用仅是个别名;
2. 引用使用时无需解引用(*)，指针需要解引用;
3. 引用只能在定义时被初始化一次，之后不可变;指针可变; 引用“从一而终”
4. 引用没有 const，指针有 const，const 的指针不可变;
5. 引用不能为空，指针可以为空;
6. “sizeof 引用”得到的是所指向的变量(对象)的大小，而“sizeof 指针”得到的是指针本身(所指向的变量或对象的地址)的大小;
typeid(T) == typeid(T&) 恒为真，sizeof(T) == sizeof(T&) 恒为真，但是当引用作为成员时，其占用空间与指针相同(没找到标准的规定)。

3. 面向对象程序设计有哪些优点,
答:
1、易维护
采用面向对象思想设计的结构，可读性高，由于继承的存在，即使改变需求，那么维护也只是在局部模块，所以维护起来是非常方便和较低成本的。

2、质量高
在设计时，可重用现有的，在以前的项目的领域中已被测试过的类使系统满足业务需求并具有较高的质量。

3、效率高
在软件开发时，根据设计的需要对现实世界的事物进行抽象，产生类。

使用这样的方法解决问题，接近于日常生活和自然的思考方式，势必提高软件开发的效率和质量。

4、易扩展
由于继承、封装、多态的特性，自然设计出高内聚、低耦合的系统结构，使得系统更灵活、更容易扩展，而且成本较低。

二. 编程题(本大题共5小题,请任选其中两道题作答,每小题25分，总分50分)
1( 使用while、do…while、for三种循环语句分别编写计算从1到30的累加的程序代码。

答:解:
//while写法
#include <stdio.h>
main()
{
long total=1, i=1;
while(i<=30)
{
total = total * i;
i++;
}
printf("result=%d\n", total); }
//do-while写法
#include <stdio.h>
main()
{
long total=1, i=1;
do
{
total = total * i;
i++;
} while(i<=30);
printf("result=%d\n", total);
}
//for写法
#include <stdio.h>
main()
{
long total=1, i;
for(i=1; i<=30; i++)
total = total * i;
printf("result=%d\n", total);
}
2( 设计函数char capitalize(char);将小写英文字符变为对应的大写字符。

答: 解:小写字母比大写字母ASCII码值大32，或写作ch=ch-‘a’+’A’; #include<iostream>
using namespace std;
char capitalize(char ch){
if(ch>='a'&&ch<='z') return ch-'a'+'A';
else return ch;
}
int main(){
int i=0;
char cp[30];
cout<<"请输入包含小写字母的句子:"<<endl;
cin.getline(cp,30);
while(cp[i]!='\0') cout<<capitalize(cp[i++]);
cout<<endl;
3( return 0;
}
请按从小到大的顺序输出个、十、百位数字各不相同的所有三位数，结果写入f2.txt中，一个数一行。

答:解:#include <iostream>
#include <fstream>
using namespace std;
int main()
{
int i, j, k, count = 0;
ofstream output;
output.open("f2.txt", ios::out);
/**********Program**********/
/********** End **********/
output.close();
cout <<"Press the enter key to exit!" << endl;
cin.ignore(cin.rdbuf()->in_avail() + 1);
return 0;
}
for(i = 0; i < 10; i++)
for(j = 0; j < 10; j++)
for(k = 1; k < 10; k++)
{
if(i != j && j != k && i != k) {
output << k << j << i;
count++;
if(count == 60)
{
count = 0;
output << endl;
}
else
output << " ";
}
}。