高中英语作文讲解ppt课件
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－虽漏掉了一两个次重点，但覆盖所 有内容要点。
－应用的语法结构和词汇能满足任务 的要求。
－语法结构或词汇方面应用基本准 确，些许错误主要是因为尝试较复 杂结构或词汇所致。
－应用简单的语句间连接成分，使全 文结构紧凑
达到了预期的写作目的 .
.
专家给分 22 评语：点比较全，语言质量一般， 有些关联词语，结尾适当。
2005 表格 议论
2006 提纲 2007 提纲 2008 提纲 2009 提纲
书信记叙 说明 书信说明 说明
简要内容
时态
介绍减负前后变化 综合
公园是否该收门票 现在
介绍住房信息
wenku.baidu.com现在
介绍才艺大赛
现在 将来
动物园是否应该搬 现在 家
自我介绍
现在
介绍宾馆
现在
介绍如何学好中文 现在
介绍前门大街
.
现在
2. 什么样的文章是一篇 好文章？
.
考试说明:
考试形式与试卷结构的说明：P328
满分３０分。要求考生根据所给情景，用 英语写一篇１００个单词左右的短文。情 景包括目的、对象、时间、地点、内容等；
提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
时间分配：
２５分钟左右
.
年份 命题 体裁 2001 表格 书信说明 2002 表格 议论 2003 2幅图 书信说明 2004 提纲 书信说明
二轮专项复习 之
书面表达
.
1.考纲对写作的要求是什 么？ 2. 什么样的文章是一篇好 文章？ 3. 怎样才能写出一篇好的 文章？
.
1.考纲对写作的要求 是什么？？？
.
考纲要求: P122
3、写作 要求考生根据题示进行书面表达。 考生应能： （１）准确使用语法和词汇； （２）使用一定的句型、词汇，清 楚、连贯地表达自己的意思。
In short, I am quite sa.tisfied with my life now.
3. 怎样才能写出一篇 好的文章？
.
“四步写作模式”
第一步：Brainstorming（头脑风暴) 词汇、短语
第二步：Sentences Making（造句) 变换句式 禁忌自己造句 用熟悉的句型和词汇 第三步：Sentences Combining（句子合并）
.
.
专家给分 24 评语：大点都有，语言基本正确， 结尾恰当，有衔接词，卷面不是很 整齐。
.
.
.
如何算是一篇好文章？
1. 要点全 2. 词汇、句型丰富 3. 连接词
.
2001年高考作文 给澳大利亚的朋友写一封信，谈谈减负给学 生的学习和生活带来的变化。
I will tell you the changes of my life. Before, we had many classes every day. I had to do a lot of homework after school. I went to bed at 11:30 in the evening. I had no time to play. I was very tired.
连接词 第四步：Drafting and writing down
the final version(写草稿，誊写) 通读全文，检查单词拼写，大小写，表达准 确，要点全否，标点，字数，抄写清楚
.
1.高级词汇
1、I should take the chance to learn English well.
.
书面表达评分原则 1、先根据文章的内容和语言初 步确定档次。
第五档. 25~30分 第二档. 7~12分 第四档. 19~24分 第一档. 1~6分 第三档. 13~18分
.
覆盖所有内 容要点
应用了较多 的语法结构
2、主要内容：
和词汇
内容要点；
词汇和语法的数量和准确性；
有效地使 用了语句 间的连接
－ 覆盖所有内容要点。 － 应用了较多的语法结构和词汇。 － 语法结构或词汇方面有些许错误，但
为尽力使用较复杂结构或较高级词汇 所致；具备较强的语言应用能力。 － 有效地使用了语句间的连接成分，使 全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的
.
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.
第四档（１９-２４）考试说明P377 完成了试题规定的任务
上下文的连贯； 语言的得体性 语言地道，
规范
成分
.
3、拼写和标点是语言准确 性的一个方面，评分时， 应视其对交际的影响程度 予以考虑。
.
4、词数少于80和多于 120的，从总分中减去2 分。
5、如书写较差，以至影 响交际，将分数降低一 个档次。
.
第五档（2５-３０）考试说明：P377
完全完成了试题规定的任务
Now I can visit museums. I can learn computer and drawing. In the evening, I can read books and newspapers and watch TV. I go to bed at 10:00 now.
.
I’m very pleased to tell you the changes in my life since our homework has reduced. Before that, learning during the day was very simple. Having class and doing homework was the only thing we should do. In the evening, we also had a lot of homework to do. We could not go to bed until 11:30. Nevertheless, since reducing the learning load, my life has become much more interesting. I often visit museums and computer rooms and draw pictures in my spare time. In the evening, I also have time to watch TV and read newspapers. I no longer stay up late; on the contrary, I go to bed at about 10 pm.
－应用的语法结构和词汇能满足任务 的要求。
－语法结构或词汇方面应用基本准 确，些许错误主要是因为尝试较复 杂结构或词汇所致。
－应用简单的语句间连接成分，使全 文结构紧凑
达到了预期的写作目的 .
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专家给分 22 评语：点比较全，语言质量一般， 有些关联词语，结尾适当。
2005 表格 议论
2006 提纲 2007 提纲 2008 提纲 2009 提纲
书信记叙 说明 书信说明 说明
简要内容
时态
介绍减负前后变化 综合
公园是否该收门票 现在
介绍住房信息
wenku.baidu.com现在
介绍才艺大赛
现在 将来
动物园是否应该搬 现在 家
自我介绍
现在
介绍宾馆
现在
介绍如何学好中文 现在
介绍前门大街
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现在
2. 什么样的文章是一篇 好文章？
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考试说明:
考试形式与试卷结构的说明：P328
满分３０分。要求考生根据所给情景，用 英语写一篇１００个单词左右的短文。情 景包括目的、对象、时间、地点、内容等；
提供情景的形式有图画、图表、提纲等。
时间分配：
２５分钟左右
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年份 命题 体裁 2001 表格 书信说明 2002 表格 议论 2003 2幅图 书信说明 2004 提纲 书信说明
二轮专项复习 之
书面表达
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1.考纲对写作的要求是什 么？ 2. 什么样的文章是一篇好 文章？ 3. 怎样才能写出一篇好的 文章？
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1.考纲对写作的要求 是什么？？？
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考纲要求: P122
3、写作 要求考生根据题示进行书面表达。 考生应能： （１）准确使用语法和词汇； （２）使用一定的句型、词汇，清 楚、连贯地表达自己的意思。
In short, I am quite sa.tisfied with my life now.
3. 怎样才能写出一篇 好的文章？
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“四步写作模式”
第一步：Brainstorming（头脑风暴) 词汇、短语
第二步：Sentences Making（造句) 变换句式 禁忌自己造句 用熟悉的句型和词汇 第三步：Sentences Combining（句子合并）
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专家给分 24 评语：大点都有，语言基本正确， 结尾恰当，有衔接词，卷面不是很 整齐。
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如何算是一篇好文章？
1. 要点全 2. 词汇、句型丰富 3. 连接词
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2001年高考作文 给澳大利亚的朋友写一封信，谈谈减负给学 生的学习和生活带来的变化。
I will tell you the changes of my life. Before, we had many classes every day. I had to do a lot of homework after school. I went to bed at 11:30 in the evening. I had no time to play. I was very tired.
连接词 第四步：Drafting and writing down
the final version(写草稿，誊写) 通读全文，检查单词拼写，大小写，表达准 确，要点全否，标点，字数，抄写清楚
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1.高级词汇
1、I should take the chance to learn English well.
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书面表达评分原则 1、先根据文章的内容和语言初 步确定档次。
第五档. 25~30分 第二档. 7~12分 第四档. 19~24分 第一档. 1~6分 第三档. 13~18分
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覆盖所有内 容要点
应用了较多 的语法结构
2、主要内容：
和词汇
内容要点；
词汇和语法的数量和准确性；
有效地使 用了语句 间的连接
－ 覆盖所有内容要点。 － 应用了较多的语法结构和词汇。 － 语法结构或词汇方面有些许错误，但
为尽力使用较复杂结构或较高级词汇 所致；具备较强的语言应用能力。 － 有效地使用了语句间的连接成分，使 全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的
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第四档（１９-２４）考试说明P377 完成了试题规定的任务
上下文的连贯； 语言的得体性 语言地道，
规范
成分
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3、拼写和标点是语言准确 性的一个方面，评分时， 应视其对交际的影响程度 予以考虑。
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4、词数少于80和多于 120的，从总分中减去2 分。
5、如书写较差，以至影 响交际，将分数降低一 个档次。
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第五档（2５-３０）考试说明：P377
完全完成了试题规定的任务
Now I can visit museums. I can learn computer and drawing. In the evening, I can read books and newspapers and watch TV. I go to bed at 10:00 now.
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I’m very pleased to tell you the changes in my life since our homework has reduced. Before that, learning during the day was very simple. Having class and doing homework was the only thing we should do. In the evening, we also had a lot of homework to do. We could not go to bed until 11:30. Nevertheless, since reducing the learning load, my life has become much more interesting. I often visit museums and computer rooms and draw pictures in my spare time. In the evening, I also have time to watch TV and read newspapers. I no longer stay up late; on the contrary, I go to bed at about 10 pm.