信息时代资源共享库
信息资源共享的好处是什么
信息资源共享的好处是什么
信息资源共享指的是不同组织或个体之间共享其拥有的信息资源，这种做法在
当今信息时代具有重要意义。
信息资源共享的好处主要体现在以下几个方面：
促进知识创新与协同合作
信息资源共享能够打破信息壁垒，促进不同领域间的知识交流与跨界合作。
通
过共享信息资源，可以让不同领域的专家和机构共同讨论问题，相互启发，促进知识的创新与交叉融合，为解决复杂问题提供新的思路和方法。
提高工作效率与减少重复劳动
信息资源共享可以避免重复收集、整理和存储信息的工作，节约时间和人力成本。
通过共享信息资源，可以让多个团队或个体共同利用已有的信息资源，避免重复劳动，提高工作效率，实现资源的最大化利用。
促进信息共享与公平竞争
信息资源共享可以促进信息的共享与开放，降低信息获取的门槛，实现信息的
公平获取和共享。
通过信息资源共享，可以让更多人获得信息资源，促进信息公正流通，打破信息垄断，促进行业的公平竞争与发展。
提升决策水平与管理效能
信息资源共享可以提供更全面和及时的信息支撑，帮助决策者做出更准确和科
学的决策。
通过共享信息资源，可以汇聚更广泛的信息来源，有利于全面了解问题的各个方面，避免信息的片面性和主观性，提升决策的质量和效率。
信息资源共享是一种促进共同发展与合作的重要方式，能够为社会经济发展和
科技创新提供有力支撑。
通过信息资源共享，我们可以共同分享信息、知识和资源，实现资源的最大化效益和共享价值。
让我们携手合作，共享信息资源，共创美好未来！。
大数据时代下的信息资源共享与利用
大数据时代下的信息资源共享与利用引言随着信息化技术的不断发展，我们已经进入了数字化和信息化时代，数据也已经成为人们最为重要的资源之一。
在这个时代，大数据已经成为了重要的战略资源，如何合理利用这些资源成为了我们重要的研究方向。
信息资源共享和利用是我们在大数据时代中完成这一目标的关键。
信息资源共享信息资源共享是指在一个信息系统的框架下，将不同机构、不同部门的信息资源进行整合，以形成一个互相联通的整体。
信息资源共享是一种分布式的信息资源管理机制，它通过网络建立起的信息交换系统，从而实现信息资源彼此共享。
信息资源共享可以提高资源利用效率，促进信息流通，达到增强技术创新和整体竞争力的目的。
信息资源共享的关键是建设具有良好互联性和互操作性的信息系统和平台。
在信息资源共享的过程中，需要用到包括网络、数据库、信息通信技术、安全控制机制等方面的技术手段。
这些技术手段可以有效地协调利用分散的信息资源，提高信息资源的利用效率，创造更大的价值。
信息资源利用在信息资源共享的基础上，我们还需要进行信息资源的利用。
信息资源的利用是指对于已经收集并整合的信息资源进行分析、加工、挖掘等处理过程，以获得更多的价值。
通过信息资源的加工和挖掘，我们可以提高信息资源的使用效率，创造出更多的价值。
信息资源的利用需要依靠数据分析和挖掘的技术手段。
数据分析和挖掘是一种对数据进行深入分析和处理的技术手段，其中包括数据的清洗、建模、数据关联、数据挖掘等处理过程。
通过这些处理过程，我们可以进一步挖掘数据的规律，并据此制定更多针对性的决策。
信息资源共享和利用的机会和挑战信息资源共享和利用的机会和挑战共存。
随着网络技术的不断发展，信息资源共享和利用的空间越来越大，同时也面临着一些问题和挑战。
机会1. 提高信息资源利用效率。
通过共享和利用信息资源，我们可以避免资源重复建设，提高资源利用的效率，为企业的信息化建设提供了良好的基础。
2. 创造更多的价值。
通过信息资源的加工和挖掘，可以更好地分析和把握不同的市场和消费者行为规律，为企业的战略决策提供有力的支持。
资源共享和信息传输
资源共享和信息传输在当今信息化的社会中，资源共享和信息传输已经成为一种基本的需求和趋势。
资源共享是指多方共同利用资源，信息传输则是指将信息进行传递和交流。
这两者密不可分，相互促进，成为推动社会发展的重要动力。
资源共享资源共享是指通过各种方式和渠道，让多方共同分享资源。
在互联网的时代，资源共享已经变得更加便捷和广泛。
比如，通过网上云盘可以让用户分享文件和资料，通过共享单车可以让人们方便地使用交通工具，以及通过在线教育平台可以让学生和老师共享知识和教学资源。
资源共享的好处在于可以节约资源，提高效率，促进合作。
比如，共享单车可以减少车辆购置和维护的成本，云盘可以减少存储空间的浪费，在线教育平台可以让学生在任何时间、任何地点都可以学习。
信息传输信息传输是指将信息从一方传输到另一方。
在信息时代，信息传输变得更加迅速和全面。
通过互联网和各种通讯技术，信息可以在几秒钟之内传送到世界上任何角落。
无论是文字、图片、音频还是视频，都可以迅速传输。
信息传输的意义在于促进沟通，增进了解，推动交流。
人们可以通过各种渠道获取各种信息，了解国内外的情况，增加见识，丰富知识。
信息传输的便利也极大地促进了商业活动和社会交往的发展。
资源共享和信息传输的关系资源共享和信息传输之间存在着千丝万缕的联系。
资源共享可以让信息得以传递，信息传输也需要有足够的资源支持。
比如，在共享经济中，共享单车的使用需要通过手机应用进行预约和支付，这就需要信息传输的支持；而共享经济的发展也需要通过信息传输把共享的资源传播给更多的人。
资源共享和信息传输的结合，可以促进社会的发展，提高资源利用率，加速信息流动。
在未来，资源共享和信息传输将成为社会运行的基石，为人们创造更多的便利和机会。
结语资源共享和信息传输是当今社会发展的重要动力，它们推动着社会向前发展，改变着人们的生活方式和工作方式。
让我们珍惜资源，借助信息进行传输，共同创造更美好的未来。
书馆信息资源共享与互联网时代的创新发展
书馆信息资源共享与互联网时代的创新发展近年来，随着互联网和信息科技的不断发展，图书馆作为信息资源的守护者和共享者，也迎来了新的挑战和机遇。
在互联网时代，图书馆如何进行信息资源共享，并在创新发展中适应时代的变革呢？一、信息资源共享的意义信息资源共享是指图书馆将馆藏资源向社会公众开放，使人们能够自由获取信息，促进知识传播和学术交流。
这对于推动社会进步，提升公众文化素养具有重要意义。
信息资源共享可以打破地域限制，让人们无论身在何处都能够获得最新的信息资讯。
同时，信息资源共享还能够促进多个学科领域之间的交流与合作，为学术研究提供支持。
二、传统图书馆的信息资源共享模式传统图书馆的信息资源共享主要通过纸质书籍的借阅来实现。
读者需要前往图书馆借阅书籍，通过借阅卡的形式进行身份验证。
这种方式的优点是可靠、稳定，能够保护图书馆的资源不被滥用。
然而，也存在一些问题，比如读者需要亲自前往图书馆，限制了信息获取的便捷性；借阅书籍需要一定时间和流程，不够高效。
三、互联网时代图书馆的创新发展面对互联网时代的变革，传统图书馆积极采用新的技术手段，创新发展自己的信息资源共享模式。
首先，图书馆建立了在线图书馆系统，实现了电子图书的借阅和检索。
借助互联网，读者可以在家中或者任何地方通过电子设备访问图书馆的资源，大大提高了信息获取的便利性。
同时，图书馆还开通了电子期刊数据库，让读者能够在线阅读各种学术期刊，进行学术研究。
此外，图书馆还与各大高校、研究机构进行合作，共享数字化资源，提供更广泛的信息资源服务。
四、数字化图书馆的发展趋势随着数字化技术的不断进步，数字化图书馆成为了图书馆创新发展的重要方向。
数字化图书馆不仅拥有传统纸质图书的数字化版，还将各类文献、学术资料进行数字化处理，实现了资源的数字化存储和管理。
数字化图书馆采用了全文检索和智能推荐等技术手段，使读者能够更快速地找到所需信息。
此外，数字化图书馆还提供了一系列的数字化学习工具和在线教育资源，促进了远程教育的发展。
信息资源共享和开放
信息资源共享和开放信息资源共享和开放是当今社会发展的必然趋势，其对促进社会进步和提高效率起着至关重要的作用。
随着信息技术的不断发展，信息资源的获取和利用变得更加便捷，同时也呈现出更多的共享和开放特征。
信息资源共享的意义信息资源共享是指不同组织或个体在遵守相应规则的前提下，相互分享信息资源，实现资源的互通有无。
通过信息资源共享，可以消除信息孤岛，提高资源利用效率，避免重复建设，减少浪费，同时也能够促进各方的合作与发展。
在现代社会中，信息资源的共享具有极大的意义。
首先，信息资源共享有助于提高工作效率。
通过共享信息资源，可以避免重复劳动，节约时间和成本，实现工作的高效进行。
其次，信息资源共享可以促进创新。
不同领域、不同组织之间的信息资源共享，有助于激发创新思维，促进科技、经济等领域的发展。
此外，信息资源共享还有助于促进社会公平和可持续发展，让更多人分享信息资源带来的好处。
信息资源开放的重要性信息资源开放是信息资源共享的重要手段之一。
信息资源开放是指以开放的心态和方式，向公众或特定对象开放信息资源，使更多的人可以获取和利用这些信息资源。
信息资源开放的重要性不言而喁。
首先，信息资源开放有利于促进信息价值的最大化。
通过开放信息资源，可以让更多人获得信息，加快信息传播和利用的速度，发挥信息资源的最大价值。
其次，信息资源开放有助于推动可持续发展。
信息资源开放可以促进创新和协作，在不同领域推动持续发展，实现可持续发展目标。
另外，信息资源开放也有助于增强社会公平，让更多人平等获取信息资源，推动社会公平和共享。
信息资源共享和开放的挑战与对策信息资源共享和开放虽然有诸多优势和意义，但在实践中也面临着一些挑战。
首先，信息资源共享和开放可能带来信息安全风险。
信息资源的共享和开放可能导致信息泄露、隐私保护等问题，需要建立完善的信息安全机制。
其次，信息资源共享和开放的标准和规范尚不完善，需要进一步完善标准体系和规范文件，确保信息资源共享和开放的规范性和可控性。
信息资源共享的主要方式是什么呢
信息资源共享的主要方式是什么呢在当今数字化信息时代，信息资源共享已成为推动社会发展和进步的重要手段，它可以促进知识传播、促进合作交流、提高效率、降低成本等诸多益处。
针对信息资源共享的方式，主要包括以下几种：1. 网络平台共享网络平台是信息资源共享的重要方式之一。
通过网络平台，人们可以轻松获取各种信息资源，包括文献资料、数据文件、媒体资源等。
例如，各类知识库、数字图书馆、网上数据库等就是网络平台共享信息资源的重要载体。
2. 开放数据共享开放数据共享是指政府、企业等机构将其拥有的数据向社会公开并提供给公众使用的行为。
通过开放数据共享，可以有效促进科研合作、推动创新发展，同时也有助于提高政府的透明度和服务质量。
3. 社交网络分享社交网络是信息资源共享的另一种重要方式。
人们可以通过社交网络平台分享自己的见解、体验、知识等信息资源，并与他人进行交流互动，从而拓展自己的信息获取渠道，增进社会交流与合作。
4. 开源项目合作开源项目合作是通过开放共享源代码等信息资源，促进软件开发、创新研究、技术交流的一种形式。
开源项目的合作模式不仅能促进技术创新，降低开发成本，还有助于构建互助共享的开放社区。
5. 信息资源互联信息资源互联是指不同机构、系统间的信息资源共享与交换。
通过信息资源互联，可以实现不同信息系统之间的数据互通、资源互享，提高信息的可访问性和可利用性，促进信息价值最大化。
综上所述，信息资源共享的方式多种多样，通过不同方式的共享和交流，可以促进信息资源的广泛传播和共享，助力社会进步和创新发展。
信息资源共享不仅是数字时代的重要趋势，也是推动人类社会不断向前发展的关键支撑。
实现信息资源共享
实现信息资源共享在当今数字化信息时代，信息资源的共享已成为重要课题。
信息资源共享是指将不同单位或个人拥有的信息资源向外部共享，实现信息共享、互通、利用的过程。
本文探讨了实现信息资源共享的重要性以及实施信息资源共享的必要性和挑战。
信息资源共享的重要性信息资源共享的重要性不言而喻。
一方面，信息资源共享可以提高信息利用效率，避免信息孤岛现象，促进信息共享和交流。
另一方面，通过信息资源共享，可以促进知识创新、技术进步以及经济发展。
信息资源共享还有利于促进数据开放和透明化，增加社会公信力。
实施信息资源共享的必要性实施信息资源共享的必要性主要体现在以下方面： 1. 促进协同合作：信息资源共享可以促进不同单位之间的协同合作，实现资源共享、优势互补。
2. 降低信息获取成本：信息资源共享可以避免重复投入，并减少获取信息的成本。
3. 推动信息共享文化：信息资源共享有助于推动信息共享文化的建设，提高信息共享意识。
实施信息资源共享的挑战实施信息资源共享也面临一些挑战： 1. 技术标准不一：不同单位的技术标准不一致，导致信息资源难以互通共享。
2. 信息安全隐患：信息资源共享涉及信息安全问题，信息泄露、滥用等风险需要引起重视。
3. 管理模式不够完善：现有的管理模式往往无法完全覆盖信息资源共享的全过程，需加强管理创新。
结语实现信息资源共享不仅有助于提高信息利用效率、促进经济发展，还对推动社会信息共享文化具有重要意义。
面对挑战，我们应加强技术标准的统一、加强信息安全意识，并持续完善信息资源共享的管理模式，共同推动信息资源共享事业的发展。
互联网时代下的资源共享和共创模式
互联网时代下的资源共享和共创模式随着互联网技术的不断发展，资源共享和共创模式已经成为了一个不可避免的趋势。
在互联网时代下，资源的获取已经变得非常容易，同时，也使得资源的分享和创造变得更加简单和高效。
本文将从多个角度来探讨互联网时代下的资源共享和共创模式。
一、资源共享在互联网时代，我们可以通过互联网中的不同平台来获取各种各样的资源，例如音乐、电影、软件等。
这些资源的共享已经成为了一种普遍现象。
人们可以在网上找到各种免费的资源，并且不需要支付任何费用。
例如，在学习时，我们可以从知乎、百度知道等问答社区上获取到各种各样的知识。
而在生活中，我们可以通过一些社交平台分享各种生活经验和互相帮助。
但是，在资源共享中也存在着一些问题。
一些网民利用互联网上的各种资源非法牟利，例如盗版电影、软件等。
这些情况都违反了法律和道德准则，对于原作者的权益构成了侵犯，也损害了整个网络的环境和秩序。
二、资源共创资源共创是指在互联网中，各个用户通过共同创造和分享信息来实现价值创造。
通过互联网平台，人们可以轻松地进行各种形式的合作，例如团队协作、社区参与和众筹等。
在互联网中，人们可以方便地进行知识共享和技能交流，并且可以进行即时协作和反馈。
例如在开源社区中，每个程序员都可以加入这个社区，为其他人提供代码、技术支持和建议，并且可以获得其他人的反馈和支持。
在这个平台上，每一个人都可以通过自己的努力和贡献来共同打造出更好的软件。
此外，众筹也是一种非常常见的资源共创模式。
在众筹平台上，人们可以向公众提出自己的想法，并且获得资金的支持。
参与众筹的人可以获得一些特别的奖励和回报，例如生产的产品或者创始人可以获得一定的股份。
通常来说，资源共创模式需要大量的沟通和合作。
在这个过程中，每个人都可以为共同的目标贡献自己的能力和想法，从而实现高效的价值创造。
三、资源共享和共创给社会带来的影响在互联网时代下，资源共享和共创模式的兴起，对社会产生了很大的影响。
网络环境下信息资源共享存在的问题及对策
网络环境下信息资源共享存在的问题及对策【摘要】数字资源建设是全国文化信息资源共享工程的建设核心，是工程的命脉。
随着网络技术的高速发展，网络环境下信息资源的共享问题日益引起了人们的重视。
如何实现网络环境下的信息资源共享成为一个亟待解决的新课题。
本文就网络环境下信息资源共享存在的问题及对策进行了分析和探讨。
【关键词】网络；信息；资源计算机、网络通讯技术将人类带入互联网时代，实现信息资源共享是构成网络信息的重要体系和实现文献信息资源共享的物质基础。
因特网的广泛应用对政府管理方式提出了新的要求，也改变了社会公众对信息需求的观念。
加强电子政务信息资源的共建与共享，是符合时代发展要求的新课题。
因此，信息资源共享是是信息时代生存发展的决定性趋向，也是我们要共同追求的目标。
一、网络环境下信息资源共享存在的问题（一）信息资源共享正成为当代信息领域的世界性潮流。
21世纪的全球化浪潮已成为无法逆转的世界性发展潮流。
信息资源共享则是我们要实现这一制度目标而选择的一种机制，这也是信息资源共享的观念基础或理论基础。
随着知识经济时代的到来和信息产业的高速发展，我们进入了一个多元化的社会。
这个社会里的知识经济最为突出的现象是信息技术的广泛应用，信息化已成为跨世纪的世界性潮流。
如何使信息资源最大限度、最快速度、最为科学地为人们共享，已经成为普遍关注的问题.信息资源共享是时代发展的必然趋势，对于加快科技进步，实现社会经济快速发展有着重要的意义。
近些年来，世界经济年均增长率在6%左右，而信息技术及相关产业的增长速度是经济增长速度的4—7倍。
信息资源共享是建立在信息开放、扩大流通的基础上，飞速发展的信息技术已成为当代最先进、最活跃的生产力。
因此，我们要让人们能够用先进的技术及时了解世界的信息，共享信息全球化带来的成果，用以改变人们落后的生活贫穷的现状，从而不断推动世界经济的发展和社会的进步，最终实现人类社会的共同进步和繁荣发展。
（二）信息资源共享是提升信息资源保障能力和整体服务能力的需要。
信息资源共享有哪些实现手段和方法
信息资源共享有哪些实现手段和方法在信息时代，信息资源的共享变得至关重要，不仅可以提高信息利用效率，还有助于促进社会进步。
本文将探讨信息资源共享的实现手段和方法。
一、建立统一的信息资源库建立统一的信息资源库是实现信息资源共享的基础。
通过建设统一的信息平台，不同组织和个人可以将自己的信息资源整合到这个平台，以便其他人可以方便地获取和利用这些信息资源。
二、制定信息资源共享标准制定信息资源共享标准是确保信息资源共享顺利进行的重要手段。
只有制定了统一的标准，才能保证不同信息资源之间的互操作性，使得信息资源可以在不同平台之间自由流动。
三、建立信息资源共享机制建立信息资源共享机制是保障信息资源共享顺利进行的关键。
通过建立信息资源共享机制，可以规范信息资源的获取和使用流程，避免信息资源被滥用或浪费。
四、加强信息资源的安全保护加强信息资源的安全保护是确保信息资源共享可持续发展的重要措施。
只有保护好信息资源的安全，才能确保信息资源共享的可靠性和有效性，避免信息泄露和损失。
五、建立信息资源共享的激励机制建立信息资源共享的激励机制可以促进信息资源的积极共享。
通过奖励那些积极分享信息资源的组织和个人，可以激励更多人参与信息资源共享，扩大信息资源的覆盖范围。
六、利用新技术推动信息资源共享利用新技术如区块链、云计算等推动信息资源共享是提高信息资源共享效率的重要手段。
这些新技术可以提供更安全、高效的信息共享方式，促进信息资源共享的发展。
结语信息资源共享有助于推动社会的发展和进步，提高信息资源的利用效率。
通过建立统一的信息资源库、制定共享标准、建立共享机制、加强安全保护、建立激励机制以及利用新技术推动共享等手段和方法，可以有效推动信息资源共享的实现，实现信息资源共享的可持续发展。
资源整合实现资源共享工作报告
资源整合实现资源共享工作报告一、引言在当今快速发展的信息时代，各行各业积累了大量的资源，但由于信息孤岛和资源壁垒的存在，这些资源无法得到充分利用和共享。
为了有效地解决这个问题，我们团队经过一段时间的努力，成功地实现了资源整合，并实现了资源的共享。
本报告将详细介绍我们的工作内容和取得的成果。
二、资源整合的背景和意义1. 背景随着社会发展和科技进步，各行各业产生的数据和信息越来越多。
然而，这些资源由于缺乏整合和共享机制，仍然处于碎片化状态。
这不仅浪费了资源，而且限制了创新和发展。
2. 意义资源整合的核心目标是实现资源的共享和高效利用。
通过整合各个部门和组织的资源，可以打破信息壁垒，促进知识交流和合作，提高工作效率和创新能力。
资源整合还可以避免重复投资，并为决策提供准确、全面的数据支持。
三、资源整合实施方案本次资源整合工作主要分为以下几个步骤：1. 资源识别与整理通过对各个部门和组织的资源进行调研和摸底，我们全面了解了各方的资源情况，包括各种数据、知识、人力和技术等。
同时，我们根据资源的类型和属性将其进行分类和整理。
2. 信息共享平台的建设为了实现资源的共享，我们搭建了一个信息共享平台。
该平台通过信息化技术，实现了资源的存储、检索和共享。
同时，为了方便用户访问和使用资源，我们还设计了友好的界面和便捷的操作流程。
3. 资源发布和推广为了让更多的人知道和使用我们整合的资源，我们进行了资源的发布和推广。
通过内外部培训、宣传和推广活动，我们向相关人员介绍了资源的特点和使用方法，并提供了支持和咨询服务。
四、资源整合的成果和效益1. 资源共享效果通过资源整合和共享，我们有效打通了各个部门和组织之间的信息壁垒，实现了跨部门和跨组织的资源共享和协同。
各方可以自由共享和利用资源，大大提高了工作效率和创新能力。
2. 成本节约资源整合避免了重复投资，并通过优化资源配置，降低了成本和风险。
各方可以通过共享资源，避免重复购买、建设和维护相关资源，实现了资源的互助和共赢。
幼儿园数字化资源共享库建设指南与方案
幼儿园数字化资源共享库建设指南与方案幼儿园数字化资源共享库建设指南与方案在当今数字化信息时代，幼儿园数字化资源的共享库建设成为了一个备受关注的话题。
幼儿园作为孩子们学习和成长的重要环境，数字化资源的共享库建设不仅可以丰富幼儿园教学内容，还可以促进教师教学水平的提升。
本文将围绕幼儿园数字化资源共享库的建设指南与方案展开讨论，希望为幼儿园教育工作者提供一些有价值的思路和建议。
一、理念与目标1.明确数字化资源共享库的建设理念。
在数字化资源共享库的建设过程中，首先需要明确建设的目的和意义。
幼儿园数字化资源共享库的建设，旨在为幼儿提供丰富多彩、有趣有益的数字化教育资源，提升幼儿的学习兴趣和能力。
2.确定建设目标。
建设数字化资源共享库的目标应该是多方面的，包括提高教学质量、促进资源共享、拓展教学手段、培养幼儿的综合素质等。
二、资源采集与整合1.搜集优质的数字化教育资源。
在建设数字化资源共享库的过程中，需要搜集各类优质的数字化教育资源，包括教学视频、教学游戏、数字化绘本、教学软件等。
2.整合资源，建立分类体系。
搜集到的数字化资源需要进行整合，并建立相应的分类体系，以便教师和幼儿能够方便快捷地查找和使用这些资源。
三、技术支持与评台建设1.选择合适的数字化资源评台。
在搭建数字化资源共享库时，需要选择适合幼儿园教育需求的数字化资源评台，确保评台的安全性和可靠性。
2.提供技术支持和培训。
针对教师和幼儿的不同需求，需要提供相应的技术支持和培训，帮助他们熟练地使用数字化资源评台，开展教学活动。
四、教学实践与评估1. 教师引导幼儿进行数字化资源的学习和使用。
教师可以在教学中引导幼儿使用数字化资源，激发他们的学习兴趣，提升课堂教学效果。
2.定期评估资源的使用效果。
建设数字化资源共享库后，需要定期评估资源的使用效果，根据评估结果调整和优化资源库的内容和结构，提高资源的使用价值。
个人观点和理解幼儿园数字化资源共享库的建设对于提升幼儿教育质量和教学效果具有重要意义。
资源共享平台
资源共享平台在当今的信息时代，人们对于知识和信息的获取需求越来越强烈。
然而，资源分散和信息不对称问题依然存在，给用户带来了许多不便。
为了解决这一问题，资源共享平台应运而生。
资源共享平台是一个在线平台，旨在为用户提供共享和获取各种资源的渠道。
它提供了一个开放的交流和合作平台，让用户可以共享和访问各种资源，包括但不限于学习材料、工具软件、音频视频等等。
首先，资源共享平台的核心理念是合作与共享。
平台上的用户可以自愿分享自己拥有的资源，供其他用户免费或有偿使用。
这种互助互利的合作模式，不仅能够满足用户对各种资源的需求，还能够为分享者带来实际的回报。
通过共享自己的资源，用户可以获得其他资源的访问权或者积分奖励，进而换取更多自己需要的资源。
其次，资源共享平台具有高效和便捷的特点。
平台上的资源都经过了分类和标签的整理，用户可以通过关键词搜索和筛选功能，快速找到自己所需的资源。
而且，用户可以自由选择资源的格式和下载方式，方便存储和使用。
与传统的信息检索方式相比，资源共享平台可以大大提高用户的查找效率和使用的便利性。
另外，资源共享平台还可以促进技术和知识的传播。
通过分享和讨论资源，用户可以相互交流和学习，共同提高自己的技术水平和知识专业度。
平台上还设置了问答和评论功能，用户可以就资源提出问题或者发表看法，促进用户之间的交流和互动。
这种开放的学习和交流氛围，有助于知识的传播和创新的产生。
为了保障资源共享平台的顺利运行，平台需要建立一套完善的管理机制。
首先，平台需要设立严格的资源审核制度，确保共享的资源具有一定的质量和合法性。
其次，平台需要建立健全的用户评价和信誉体系，对于分享者和用户的行为进行评价和监督，保证平台的信誉度和良好的秩序。
最后，平台还需要建立技术保障体系，保护用户的隐私和信息安全，防止盗版和侵权行为的发生。
总的来说，资源共享平台为用户提供了一种全新的资源获取和分享方式。
它通过合作与共享的模式，实现了资源的互惠和双赢，提高了用户的查询和使用效率。
信息资源共享方式有哪些
信息资源共享方式有哪些在当今信息时代，信息资源共享成为了一种重要的方式，不仅可以促进信息的传播和共享，也有利于知识的传承和创新。
本文将介绍几种常见的信息资源共享方式。
1.开放获取开放获取是一种广泛被采用的信息资源共享方式。
通过开放获取，研究人员可以免费获取到大量的学术论文、报告、研究数据等信息资源，从而促进了学术研究的发展。
开放获取的方式包括研究机构建立开放获取仓库、创办开放获取期刊等。
2.数字化平台数字化平台也是一种常见的信息资源共享方式。
通过数字化平台，文化机构可以将其藏品、档案等信息资源进行数字化处理，并通过网络提供给公众进行浏览和使用。
数字化平台的建设极大地方便了人们获取信息资源，促进了文化遗产的保护和传承。
3.社交媒体社交媒体作为信息传播的新方式，也成为了信息资源共享的重要平台。
在社交媒体上，人们可以分享自己的见解、观点和资讯，同时也可以获取到他人分享的信息资源。
通过社交媒体，信息资源可以更加广泛地传播，促进了信息的共享和交流。
4.合作伙伴关系建立合作伙伴关系是另一种信息资源共享的重要方式。
不同机构、个人之间可以建立伙伴关系，共享各自拥有的信息资源，从而扩大信息的覆盖范围，提高信息资源的利用效率。
合作伙伴关系也可以促进不同领域之间的交叉合作，推动创新和发展。
5.开放数据开放数据是一种开放共享数据资源的方式。
政府、企业等机构可以将其拥有的数据资源开放给公众使用，促进数据资源的流通和利用。
开放数据可以帮助人们更好地了解社会和经济现象，推动科技创新和社会发展。
以上是几种常见的信息资源共享方式，通过这些方式，信息资源可以更广泛地传播和共享，促进了知识的传承和创新。
在未来，随着科技的发展和社会的进步，信息资源共享方式也将不断丰富和完善，为人们提供更多更便捷的信息获取途径。
跨界与共赢：信息时代档案资源整合路径探索
跨界与共赢：信息时代档案资源整合路径探索随着信息时代的到来，各行各业都面临了一场前所未有的变革。
档案资源的整合与共赢已经成为了一个必然的趋势。
跨界合作不仅能够提高档案资源的利用效率，还能够实现资源的共享与优化配置，推动各行业的发展。
在信息时代，信息的爆炸式增长使得档案资源的整合变得更加迫切。
无论是政府机构、企事业单位，还是文化艺术机构，都会产生大量的档案资源。
这些档案资源散落在各个部门、各个组织之间，无法进行有效的管理和利用。
通过跨界合作，可以将这些分散的档案资源整合到一个平台上，实现资源的共享与统一管理。
这不仅能够提高资源的利用效率，还能够加强档案资源的保护和保存工作。
跨界合作也有利于档案资源的优化配置。
通过整合不同领域的档案资源，可以避免重复建设和浪费资源。
某个企业在进行市场调研时，可以通过获取其他企业的销售数据和经验，避免重复进行相同的调研工作。
这种合作还可以促进不同领域的创新和发展。
文化艺术机构可以通过获取其他领域的档案资源，为自己的展览和研究提供新的创意和灵感。
通过跨界合作，不同领域的档案资源可以相互借鉴和融合，形成更加丰富和多样化的资源。
要实现信息时代档案资源的整合与共赢，需要解决一系列的问题。
需要解决档案资源的标准化和数字化问题。
各个单位和机构产生的档案资源形式多样，格式不统一，难以进行整合和共享。
需要制定统一的档案资源标准，并进行数字化处理，以便实现资源的互通互用。
需要建立跨界合作的机制和平台。
合作的参与者需要有一个共同的合作平台，便于资源的交流和分配。
还需要建立相应的管理和监督机制，确保资源的合理利用和保护。
还需要加强档案资源的保护和保存工作。
档案资源是珍贵的历史遗产和文化财富，需要进行合理的保护和保存，以便后人继续研究和利用。
信息时代档案资源的整合与共赢是一个必然的趋势。
跨界合作可以提高资源的利用效率，优化资源的配置，推动各行业的发展。
在实现跨界合作的过程中，需要解决档案资源标准化和数字化的问题，建立合作机制和平台，加强保护和保存工作。
大数据时代科技信息资源共享平台的发展
DOI：10.16661/ki.1672-3791.2018.11.008大数据时代科技信息资源共享平台的发展①章鹏（安庆市图书馆(安庆市科学技术情报研究所) 安徽安庆 246003）摘 要：未来科技服务的发展需要更大的数据库进行支持，如今已有的科技平台数据库已经无法满足，因此，未来科技平台的稳步发展离不开大数据的使用和管理。
但是如何对大数据进行精准的处理并实施管理则变得十分关键。
本文主要分析大数据这一概念，并对大数据时代发展下其解决措施以及科技信息资源共享平台和大数据的共同发展。
关键词：大数据时代 科技信息资源 共享平台中图分类号：TP311.13 文献标识码：A 文章编号：1672-3791(2018)04(b)-0008-02随着大数据时代的到来，行业的变革也逐渐发生着变化，未来的前景无可限量，通过大数据的发展推动科技的创新，使得科技工作更加有效率。
建设和发展科技信息资源共享平台，不仅使得科技信息实现共享，还能在资源共享的条件下推动科技的发展，为社会、城市化的建设和发展提供支持。
换言之，科技信息资源共享平台的发展对大众具有重要意义[1]。
本文主要就大数据时代科技信息资源共享平台的发展进行深入探析。
1 大数据的相关概念在19世纪末，著名的未来学家阿尔文托夫勒在《第三次浪潮》这本书中将大数据赞做“第三次浪潮的华彩乐章”，但实际上大数据是在20世纪初才被人们所重视。
首先，大数据时代下，人们处理数据时由样本数据资料向全部数据资料转变；其次，当人们需要从全部的数据资料中提取具有价值的信息数据时，会由于数据的冗杂性而放弃了追求数据的精确性；此外，人们在对大数据进行处理时放弃了对数据因果关系的追求，向其相关性予以关注度。
展望未来时，我们不难想象——大数据的使用范围之广，因此，我们只有掌握了收集、整理并处理大数据的手段以及工具，才能在激烈竞争中占有一定优势。
大数据中隐匿着我们尚未开发的大财富，其不仅能够帮助社会在管理、运作过程中减少摩擦成本，还有益于调高使用者的满意率。
浅谈现代信息化教育中的资源库建设
浅谈现代信息化教育中的资源库建设如何建设学校校园网资源库，如何充分利用资源库以及当前资源库建设中存在的各种弊端，如何克服这些弊端，使我们的校园网、资源库最大地发挥它的作用，更好地为教师的教育教学工作服务，帮助老师更好地适应现代教育信息化改革的大潮，对此进行了探讨。
信息技术教育信息化校园网资源库以计算机多媒体技术和网络通讯技术为核心的信息技术正在飞速地发展，信息化的浪潮正在对世界的政治、经济和文化等多个方面产生着巨大的影响，而作为社会根本的教育则首当其冲，教育信息化刻不容缓。
信息技术给教育领域的教育教学模式带来了新的变革，计算机网络为教育信息的传递和交流提供了便利，同时也为教育资源的充分利用提供了途径。
而作为教育资源共享的最佳方式——资源库的建设便显得尤为重要。
那么，如何建设内容丰富实用的资源库，更好地为教育教学服务，便成了我们亟待解决的课题以及工作的重点。
下面，就谈谈我们在资源库建设中的经验以及遇到的问题。
一、方式多样的资源库建设作为学校资源库建设的最主要途径，就是从市场上购买。
随着近几年校园网的建设热潮，在国内形成巨大的市场，吸引大量的优秀公司加盟校园网的软件开发和资源建设，其中不乏有许多优秀的产品，我校择优购买了：k12资源库、清华同方资源库、北大附中远程教育、北京英才苑教育网站、博雅数码港等各类教育教学资源，迅速地丰富了校内的资源，使教师轻松查询所需素材。
其次就是通过网络下载和校际交流，充分发挥网络的基本功能。
另外，我校图书馆子网也已实现了图书资料目录的检索，正着手建设以全文信息检索为核心的数字化图书馆。
还有就是是由教师个人独立制作的教学资源。
我们对教师进行一定的计算机培训，使大部分教师很好的掌握了几种常用课件制作工具，更好地利用计算机进行课件制作，并建立的网络备课系统，鼓励教师制作课件上传到网络备课系统，汇总分类后形成资源库，这样不但节约了资金，而且制作的课件资源时效性更强，使用方便灵活。
信息互通资源共享工作联动协作联动机制
信息互通资源共享工作联动协作联动机制在当今飞速发展的信息时代，信息互通与资源共享已成为各行业合作发展的关键。
构建高效的工作联动协作机制，成为推动各方合作共赢的重要保障。
本文将探讨信息互通资源共享工作联动协作联动机制的重要性、目标、实施方法以及效果评估等方面。
1. 重要性信息互通和资源共享是科技创新和产业升级的基石，在不同组织之间建立工作联动协作机制，有助于促进信息流通、资源优化配置，提升合作效率、降低成本，促进创新和发展。
2. 目标•搭建信息互通平台：建立统一的信息共享平台，实现不同机构、部门间信息快速互通。
•实现资源共享：促进各方资源共享，避免资源浪费和低效现象。
•加强工作联动：建立机制，推动不同机构间的工作协同，形成合作共赢局面。
3. 实施方法3.1 制定联动机制建立工作联动协作机制，明确各方的职责、权利和沟通方式，确保信息和资源能够流畅共享。
3.2 建设信息平台搭建信息互通平台，实现不同系统、部门的数据互联互通，促进信息共享和流通。
3.3 建立合作机制建立合作框架和流程，明确合作方式、分工、成果评估等，规范合作关系。
3.4 设立监督机制建立监督机制，确保各方合作的公平、公正，并及时调整合作关系和机制，以达到最佳效果。
4. 效果评估建立评估体系，通过制定评估指标、跟踪合作效果、收集反馈意见等方式，及时发现问题、改进机制，确保工作联动协作机制的长期稳定运作。
结语信息互通资源共享工作联动协作联动机制的构建，有利于促进合作双方的有效沟通和高效运作，进一步推动各方效率提升和创新能力加强，为产业发展注入新动能，实现合作共赢。
希望各方能够引起足够重视，共同努力构建高效的工作联动协作机制，共同推动行业发展。
网络时代信息资源共建共享及服务模式研究
网络时代信息资源共建共享及服务模式研究石淑香【摘要】文章主要讨论了在网络环境下，信息资源建设共建共享中存在的问题、解决措施以及息资源共建共享的意义及服务模式。
%This paper mainly discusses the existing problems, solutions in constructing and sharing information resources and service mode and meanings of constructing and sharing information resources under the background of Internet.【期刊名称】《无线互联科技》【年(卷),期】2017(000)001【总页数】2页(P115-116)【关键词】网络时代;信息资源;共建共享;服务模式【作者】石淑香【作者单位】南京工业职业技术学院，江苏南京 210023【正文语种】中文随着信息时代的到来，数字图书馆作为一种全新的图书馆形态，正日益显示出其巨大的生命力。
而数字图书馆本身的特点决定了它必须采取在各类支撑资源组合上科学地采用策略联盟的合作方式。
由此数字图书馆共享也是一种必然趋势[1]。
资源互补、互惠互利。
同一地区的高校专业类型一般各有自己的特点，图书馆馆藏各具特色，各有所长，资源互补性很强，为馆际互借提供了丰富的资源。
各高校采集能力较强，图书经费也相对稳定，加起来更是一笔不小的经费[2]。
2.1 信息自动化管理水平不高由于图书馆数字资源管理系统就是网络环境下实现文献信息资源共享的一项重要的基础设施建设，没有网络就无法实现资源共享。
要实现全国乃至全世界的资源共享，就必须完善各地区乃至全国的联机网络。
由于受到经费的限制，我国目前文献自动化水平很低，软件开始跟不上网络时代的步伐，网络服务可能实现比较困难。
2.2 信息资源共建共享全局观念比较缺乏多年来我国没有建立一个整套的有效运行机制，在实际工作中，缺乏可行性和可操作性的配套措施。
大数据时代科技信息资源共享平台的发展
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ： Ｔｈ ｅ ｄ ａ ｔ ａ ｓ ｕ ｐｐ ｏ ｒ ｔ ｉ ｎ ｇ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｃ ｕｒ ｒ ｅ ｎ ｔ ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ｐ ｌ ａ ｔ ｆ ｏ ｍ ｒ ｃ ａ ｎ’ ｔ ｓ ａ ｔ ｉ ｓ ｆ ｙ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｑ ｕ ｉ ｒ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｆ ｏ ｒ ｔ ｈ ｅ ｆ ｕ ｔ ｕ ｒ ｅ ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ａ ｎ ｄ ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｙ ｇ ｓ ｅ ｒ ｖ ｉ ｃ ｅ ． Ａｎｄ ｔ ｈ ｅ ｍａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ａ ｎ ｄ ａ ｐ ｐ ｌ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏｒ ｆ ｔ ｈ ｅ ｌ ａ ｒ ｇ ｅ ｖ ｏ ｌ ｕ ｍｅ ｄ ａ ｔ ａ ｈ ａ ｓ ｂ ｅ ｃ ｏ ｍｅ ａ ｔ ｅ ｎ ｄ ｅ ｎ ｃ ｙ．Ｓ ｏ ｉ ｔ ｉ ｓ ｉ ｍｐ ｏ ｔａ ｒ ｎ ｔ ｔ ｏ ｄ ｉ ｓ ｐ ｏ ｓ ｅ ｌ ａ ｒ ｇ ｅ ｖ ｏ ｌ ｕ ｍｅ ｄ ａ ｔ ａ ｅ ｘ ａ ｃ ｔ ｌ ｙ ａ ｎ ｄ ｐ ｕ ｔ ｉ ｔ ｉ ｎ ｔ ｏ ｔ ｈ ｅ ｍａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ｓ ｙ ｓ ｔ ｅ ｍ．Ｔｈ ｅ ｐ ａ ｒ ｔ ｉ ｃ ｌ ｅ ａ ｎ ａ ｌ ｙ ｚ ｅ ｓ ｔ ｈ ｅ ｍｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ｏ ｆ ｈ ｏ ｗ ｔ ｏ ｄ ｉ ｓ ｐ ｏ ｓ ｅ ｔ ｈｅ ｓ ｏ ｌ ｖ ｉ ｎ ｇ ｓ ｃ ｈ ｅ ｍｅ ｕ ｎｄ ｅ ｒ ｔ ｈ ｅ ｂａ ｃ ｋ ｇ ｒ ｏ ｕ ｎｄ ｏ ｆ ｌ ｒｇ ａ ｅ ｖ ｏ ｌ ｕ ｍｅ ｄａ ｔ ａ ｔ ｉ ｍｅ ｓ ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｍｂ ｉ ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏｒ ｆ ｔ ｈｅ ｌ ｒｇ ａ ｅ ｖ ｏ ｌ ｕ ｍｅ ｄ ａ ｔ ａ ａ ｎ ｄ ｓ ｃ ｉ— — ｔ ｅ ｃ ｈ ｓ ｈ ａ ｉｎ ｒ ｇ ｐｌ ａ ｔ ｆ ｏ ｍ ｒ ｗｉ ｔ ｈ ｔ ｈｅ ｉ ｎ ｔ ｒ ｏ ｄ ｕ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｃ ｅ ｐｔ ｏ ｆ ｔ ｈｅ ｌ ａ ｒ ｇ ｅ ｖ ｏ ｌ ｕｍｅ ｄ ａ — －
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
信息时代资源共享库
一、教育教学资源共享库现状分析
随着信息化和数字化时代的到来,网络信息技术在学校中也普及开来,陕西很多学校特别是市区学校已经具备了利用网络优秀教育资源服务教学的条件,如校园网的覆盖、多媒体教室的建立、网上备课和教师网上答疑平台的设立等。
这些条件使教育教学资源由各个学校的独立资源变成了一潭活水,使很多学校教师通过资源共享提升了自己的教学水平。
国家教育部已在2000年开始实施“校校通工程”,基本目标是：“用五至十年的时间,使全国90%左右独立建制的中小学能够上网,使中小学师生都能共享网上资源,提升所有中小学的教育教学质量,使全体教师能普遍接受旨在提升实施素质教育水平和水平的继续教育。
”不过,陕西省建立在“校校通工程”基础上的教育教学资源共享库依然进程缓慢。
从全国来看,国家级的教育教学资源共享库是2002年正式立项的“国家基础教育资源库”建设项目,它也是当前唯一经教育部批准的国家级基础教育资源库,是国内唯一建有多学科、多种类教育资源的资源库,包含了从小学、初中、高中的基础教育资源和农村教育、行业教育、青少年素质教育等其他教育资源,主要合作单位有人民教育出版社、北京教育科学研究院、北京师范大学。
而省级的类似的教育教学资源库是浙江省在2006年开始规划建设的“基础教育共享资源库”,它具体分两个阶段实施：2006年—2007年,初步形成教育资源建设与应用管理机制,建立教育资源评价制度和准入制度,统一全省的教育资源管理平台;2008年—2010年,逐步完善教育资源建设与应用管理机制,实现基础教育所有学科全覆盖,配合课程改革推出有特色的专题学习网站,建立教育资源研发基地。
陕西虽然位居西部欠发达地区,但陕西却是一个科教大省、文化大省,我们能够充分利用陕西丰富的科教资源,尽早地规划建设陕西的教育教学资源共享库,变科教大省、文化大省为科教强省、文化强省。
陕西在
建设教育教学资源共享库的过程中,可供依托的基础也很多,我们能够
以陕西师范大学为基础,以西安中学、西铁一中、高新一中等具有软件、硬件优势条件的中学和具备教育教学资源共享库软硬件条件的部分学
校为载体,①实行教育教学资源共享库建设的试点工作,等积累一定的
运作经验和管理经验后再向全省推广。
二、教育教学资源共享库框架构建
网络教育教学资源共享库的开发和利用主要是指建立基于Internet
的教育资源库,其内容应该包括备课资源系统(如电子音像教材、媒体
素材、课件、教学设计、教学反思、案例、文献资料、题库、网络课程)、示范课公开课资源共享系统、教师集体讨论质疑平台、学生学习
探究平台、名师专家交流平台等。
作者认为实现优秀教育教学资源的共享和网上交互式教学辅导与学习,是教育发展和创新的基础,也是推动陕西科教兴国战略、优化教育资源
配置,优化课堂教学,缩小地区与地区、地区间、学校间的教学差别的
最佳解决方案。
而且在构建和谐的教育氛围、遏制择校风和实现教育
公平方面也将会发挥重要作用,还能够提升教师自身教学水平,为陕西
储备优秀的教育人才。
在建设资源共享库的过程中,必须依据教育理论,结合教育实际,为教
学服务,为教师、学生服务。
在资源共享库建设过程中,应该在教育主
管部门的统一部署管理下,以一线教师上传教育教学资源为主,专业人
员搜集教育教学资源为辅,同时利用好地方的教育教学资源(能够和相
关的教育教学研究机构以及教育教学相关出版社合作),在经过专业人
士过滤、加工、完善,按照一定的教学原则实行分类整合后,再表现到
教育教学资源共享库中。
教育教学资源共享库必须能够满足用户根据年级、学科、范围、媒体
类型和关键字等精确搜索海量知识中的所需要的资料。
检索应包括名称、关键词、知识点、复合检索、浏览方式查询等,能够对各种多媒体
资源实行快速准确的检索。
同时科学而高效的导航功能能够协助教师
方便、快捷地查找到所要的资源,使用者能够通过栏目模式、知识点模式、类型方式等浏览方式查找资源。
其次还能实行网上交互式沟通,比
如教师或者学生在使用资源中能够把建议、意见直接反馈给作者,便于
互相探讨和共同提升自身水平。
同时在设立优秀教师示范课展示,展开学科带头人、优秀教师帮扶新
任教师活动,组织有经验教师、专家展开网上讲座,来达到提升我省整
体教学水平和教学质量的目的,协助新任教师迅速成长。
三、教育教学资源共享库建设中应该注意的几个方面
我国教育发达地区教育行政部门都在大力建设局域性质的教育教学资
源共享库,如上海教育资源库、温州网络教育教学资源库、济宁教育网
教育教学资源库、香港教育城资源中心、杭州教育城域网等,均得到了
学校、一线教师、家长的好评,也提升了当地的整体教育教学水平。
所以,陕西在建设教育教学资源共享库的过程中在借鉴好教育发达地区的
经验的同时也要做好调研,多听从专家的意见;同时也要增强学校间和
教师间的团队意识和合作精神,摒弃门户观点。
1.教育部门应该建立完善的评价体系和管理体系
作者认为要想让教育教学资源共享库发挥出预期的效果,应该建立完
善的评价体系,比如能够由一线教师、相关学科专家、外聘专家组成学
科评价小组,对各类教育教学资源实行严格把关,保证质量和品质,让资
源共享库里的教育教学资源成为具有启发性、适合现在新课改模式的、具有范例性质的资源。
同时能够把一线教师上传的原创的优质教育教
学资源数量作为职称评定、年终鉴定的一个参考,这样也能调动一线教
师参与的积极性,保证教育教学资源共享库的优质、新鲜。
同时也要建立合理的管理体系,能够由教育主管部门联合区县教育局、学校组成管理领导小组,细化分工,形成梯队形的管理,这样就能更好地
保证教育教学资源共享库的高效、科学和完整。
2.力求原创,追求优质教育教学资源服务陕西教育
在教育教学资源库的建设过程中,一方面要注重教育教学资源储备,能
够分为视频类资源、图片类资源(包括文献资料扫描版)、文字类资源、数据类资源,并把这些资源整合到各学科中,同时与对应课题一致,便于
教师搜集、利用这些资源;另一方面就是要注重原创,如一线教师原创
课件,学校示范课、公开课课件,学校集体备课成果等这些切合课堂实
际的教育教学资源收录到教育教学资源共享库,来服务陕西教育。
3.教育主管部门应鼓励学校、教师参与课题、教学情境研究
教育主管部门能够拿出一部分专项资金,鼓励各个学校和一线教师申
报一些课题、教学情境实行研究,同时也能够根据陕西教育实际由教育
主管部门提出一些迫切解决的课题供学校和一线教师在教学实践过程
中研究,形成研究成果后再反馈到资源共享库,供学习者学习、操作、
思考。
同时把参与课题、教学情境研究并且形成了研究成果的教师在
同一条件下优先考虑职称评定和在年终考核中加分等手段激励广大教
师积极参与到这个过程中。
教育资源共享库中的资源要便于操作和使用,要具有开放、动态、可
持续和共享的特征,要力求贴近教学实际,贴近一线教师教学实际,符合
学生学习实际,具有陕西教育特色的资源库,这样才能真正发挥其作用
以达到预期效果,实现教育的与时俱进,让教育与信息时代接轨,实现陕
西教育整体水平的跨越式发展。
信息时代资源共享库。