一词多义造句
英语单词一词多义归纳
一词多义归纳（三）1.work作品2.yield:屈从于或者妥协3.plague:烦扰，肆虐4.plain:十足，彻底，浅显易懂,平凡。
5.plant:（重工业）工厂，电站；造纸厂 paper plant；power plant 发电厂6.Play：戏剧7.plug away at something:埋头。
8.plunge:急速下降，下跌。
9.point:目的，意义。
10.poke fun at someone:拿… 寻开心。
11.policy:原则。
12.p olish:雕琢，完善。
13.pop:pop up含义为“突然出现”。
14.pose:造成，形成，通常表达消极的含义15.post:“岗位，职位”。
v.邮寄，寄送；刊登，发布在 poster海报16.power:电力，动力。
Power failure 断电；17.practice:惯例，（长期一贯的）做法。
18.practise:长期，大范围地开展。
19.prescribe:规定，命令。
20.press:“出版社，新闻界”。
The Press Conference 记者招待会21.present:出席的，在场的 be present at the conference.22.preserve:n. 权利，所专有的东西 special preserves 特殊的权利25.program:“教学或其他重要的活动和项目”。
26.project:作为名词的含义是“ 大型建设项目”，与program “大型活动性项目”正好相对。
27.promise:动词是“有前途，有指望”，因此“ promising ”是形容词，“有前途的”含义。
28.prompt:“敦促，鼓励”。
29.propose:动词是“提议”，比如“ propose a toast ”是“提议大家干一杯”。
30.provided that:连词，“只要”。
31.province n. 领域，范围34.panel n. 面，板；控制板，仪表盘；专门小组 Judge panel 裁判团。
自然一词多义造句和解释
自然一词多义造句和解释
1. “自然”可以表示天然的、非人为的。
比如说：“这片森林好自然啊，没有一点人工雕琢的痕迹。
”就好像一幅浑然天成的美丽画卷展现在眼前。
2. “自然”也能指不拘束、不做作。
像“她的举止很自然，一点也不别扭”，就如同在春风中自由摇曳的花朵那般轻松自在。
3. “自然”有时候表示理所当然。
“他考得那么好，获奖自然是应该的啦！”这不就像太阳每天会升起一样理所应当吗。
4. 还可以表示自然界。
“自然的力量真是神奇又强大啊！”想想那狂风暴雨、山川河流，可不就是令人敬畏的自然之力嘛。
5. “自然”能表示坦然、淡然。
“他心态真好，面对失败也很自然”，仿佛平静的湖面，不起波澜。
6. 当处于某种状态中自然而然地做某事也用“自然”。
“他说着说着自然就笑起来了”，好像水到渠成一般自然流畅。
7. “自然”在某些情况下表示自然科学。
“学好自然对探索世界可有帮助了！”这就如同拥有了一把打开知识大门的钥匙呀。
8. 它还能表示自然而然地形成某种情况或结果。
“长期锻炼，身体自然就好了”，就像种子在适宜的环境里必然会发芽生长一样。
我的观点：“自然”这个词真的好神奇，有这么多丰富的含义，就像一个充满宝藏的宝库，等待我们不断去挖掘和发现它更多的魅力。
exposure造句
exposure造句Exposure是一个多义词，可以指物体暴露在光线中，也可以指暴露在危险或不良情况中。
在这篇文档中，我们将通过例句的形式来探讨exposure的不同用法及其意义。
（一）意为“曝光”或“曝露”1. The photographer adjusted the camera's exposure to capture the perfect shot. （摄影师调整相机曝光以捕捉完美的照片。
）2. The sun's rays caused the flowers to bloom and grow, but excessive exposure can also harm them. （太阳的光线促使花朵开花生长，但过度的曝光也会对它们造成伤害。
）3. It is important to limit your exposure to harmful UV rays by wearing sunscreen and avoiding midday sun. （通过涂抹防晒霜和避免中午太阳来限制对有害紫外线的曝光非常重要。
）4. The painting was on display in the museum for several months, but it had to be removed due to concerns over its exposure to light. （这幅画在博物馆展出了几个月，但因为担心它暴露在光线下而不得不被移走。
）（二）意为“暴露”、“接触”、“面临”1. The journalist was awarded for her brave exposure of government corruption. （这位记者因为勇敢地揭露政府的腐败行为而获得了奖励。
）2. The children were exposed to violence in their home and now suffer from PTSD. （这些孩子在家中接触到暴力，现在患有创伤后应激障碍。
苏教版三年级AB、ABB、颜色、造句、一词多义
复习讲义班级姓名一、照样子，写词语。
例：忙碌忙忙碌碌火红（颜色）绿油油（颜色）坑坑洼洼金光闪闪沾沾自喜雪白雪白（颜色）若．隐若．现胆小如．鼠二、造句。
1、用“犹如”造句：。
2、用“亲切”造句：。
3、“建议”放在句中：。
“建议”放在句末：。
4、用“倾听”造句：。
5、用“闪耀”造句：。
6“天越来越冷，人们穿的衣服也越来越多了。
”。
“气球越来越．．．大，越来越圆。
”。
7、用“激烈”造句：。
8、用“纷纷”造句：。
三、组词。
担：（1）表示“忧虑，顾虑”意思时可组词（）（2）表示“挑东西的用具”意思时可组词（）废：（1）表示“取消，废止”意思时可组词（）（2）表示“没有用的或失去原来的作用”意思可组词（）四、给带点字选择正确的解释。
1、异：a、不相同；b、特别；c、另外的；d、惊奇（1）热带森林景色奇异．。
（）（2）同学们异．口同声地说：“太好了！”（）（3）看到这样罕见的景象，我们惊异．地喊道：“太不可思议了！”（）2、束：a、系，捆；b、量词；c、控制，约束（1）来到老师面前，她显得很拘束．。
（）（2）教师节的早上，老师的办公桌上摆着好几束．鲜花。
（）3、深：a、从上到下或由里到外的距离大；b、程度深；c、深入、深远；d、时间长（1）老师深情地看着那些活泼的学生。
（）（2）这个坑太深了。
（）（3）夜很深了，周总理还在工作。
（）（4）爸爸的言行对我的影响很深。
（）4、端：a、（东西的）头；b、端正；c、平举着拿；d、项目（1）妈妈端上一道我最喜爱吃的菜。
（）（2）一进门，我就看见老师端坐着，眼睛瞪着我了。
（）（3）天上的云变化多端。
（）（4）目前我们国家在研究许多尖端科技。
（）5、味：a、味道；b、意味，趣味；c、辨别味道（1）爸爸的话意味深长。
（）（2）老师的话你要好好体味。
（）（3）妈妈做的菜我吃得津津有味。
（）6、背：a、离开；b、背诵；c、违反（1）你不要违背了我们的约定。
（）（2）聪聪像背书似的说。
小学语文常用一词多义
常用多义词新鲜①食物没有变质; 1.小明今天买的水果比昨天买的新鲜！②(花朵)没有枯萎; 2.都一周了，玫瑰花还这么新鲜。
③(空气)经常流通; 3.我不一定要出去，只想呼吸些新鲜空气。
④(事物)出现不久，稀罕。
4.她拿出的工艺品大家都还没见过，都感觉挺新鲜的。
生气①因不合心意而不愉快; 1.她的嘴巴老是嘟着，一生气可以挂个油瓶儿。
②生命力，活力。
2.孩子们像一棵棵茁壮成长的小树苗充满生气。
理会①懂得，领会; 1.学习不能长进的原因在于，自己不肯动脑筋理会书中要旨，只是人云亦云。
②注意;③理睬; .解放军战士毫不理会敌人的枪炮，勇敢的向山顶冲锋④理论;⑤照料，处理比较①根据一定标准，在两种或两种以上有某种联系的事物间辨别高下、异同②副词，表示具有一定程度。
1.不幸往往来自比较，而幸福也是来自比较。
2.不要太肯定自己的看法，这样子比较少后悔。
编造①把资料组织排列起来; 1.老师请我按姓氏笔画编造班级名册。
②凭想象创造;③捏造;④虚构 2.这篇作文漏洞百出，显然是编造出来的。
不堪①承受不了;1.悲伤使他痛苦不堪。
②不可，不能;③坏到极深的程度。
④用在消极的形容词后面，表示程度深; 2.如果我们现在停下来，那么后果将不堪设想。
不胜①承担不了，不能承受 1.这种封建的旧习俗，真是让人不胜其烦。
②表示不能或做不完;例句③非常，十分; 2.这次考试考了全班第一让我不胜欢喜。
④不如。
出手①卖出货物，脱手;②拿出来 ;1.别看有些人出手阔绰、住华厦、穿名牌，其实是外强中干，一身的债务。
③动手，开始行动 ;2.他没啥本事，等他黔驴技穷时，我再出手将他降服④指神子的长短;⑤开始做某事情时表现出来的本领。
出台①(政策、措施等)公布或予以实施; 1.政府改弦更张出台了一套新政策。
②比喻公开出面活动;③演员上场。
①从困苦的环境中解脱出来; 2.真是皇天不负苦心人，如今他总算熬出头了。
②(物体)露出顶端;③出面，带头;④在整数后表示有零数;1.老余虽已六十出头，却是发短心长，请他当参谋决不会错。
多义词造句子
多义词造句子
1.一词多义，往往游走于字里行间，必然依赖于文本的整体环境去揣摩，否则，译者带给读者的将是偏离了其内在含义，只是直译的文本，与直译无异。
2.在词义结构上，单音词只是略占优势，而多义词并不罕见，所以词义结构并不简单。
3.研究表明，多义词的意义是以基本意义为基础的，是由人类的认知模式，即转喻、隐喻及其相互作用形成的。
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4.由于同义词和多义词的存在，基于特征词的文本分类方法分类准确率不高。
5.在一个多义词的引申系列中，两个相邻的义项之间必然存在某种联系，这种联系可以从引申的结果或引申的理据来划分。
6.现代俄语中大量多义词的存在不仅从不同侧面反映了这一趋势，也为名词转义的进一步研究提供了更广阔的天地。
7、词义分析法包括语素分析法、多义词辨析法和同义词分析法.
8.此外，该系统使用模糊集来处理多义词。
9、汉语有大量的同音词,而英语有大量的多义词。
10、大概真的是在国外呆久了,忘记伟大汉语的多义词性和双关歧义之类的用法。
11、这是一个多义词,请在下列义项中选择浏览。
12、丽江是个多义词,可能指“丽江市”。
13.本文以人类经验为基础，探讨了旅游英语中新词的产生、词义演变的内在规律以及多义词之间的内在联系。
14.通过对收集到的数据进行分析和归纳，本文发现有意歧义可以通过同音词、多义词、语法结构、修辞手段、语境等来实现。
15、中美当然不是要建立赌注或赌物的保管关系,但stake却偏偏是多义词。
兵一词多义及例句
兵一词多义及例句【示例范文仅供参考】---------------------------------------------------------------------- 兵的一词多义为：1、兵器，武器。
引证：先秦·佚名《抑》：修尔车马，弓矢戎兵，用戒戎作，用逷蛮方。
翻译：整治你的车和马，弓箭武器认真修，防备一旦战事起，征服国外众蛮酋。
造句：刀作为兵器来说是步战的王者。
2、士兵的群体，即整个军队。
引证：西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》：赵亦盛设兵待秦，秦不敢动。
翻译：赵国也部署了大批军队来防备秦国，因而秦国也不敢轻举妄动。
造句：兵马未动粮草先行是我国古代的用兵智慧。
3、士卒。
引证：北宋·司马光《资治通鉴》：瑜得精兵五万。
翻译：周瑜得到训练有素、战斗力强的士兵五万人。
造句：那一排排站立的士兵彷佛一颗颗坚韧的松柏，让人安心，敬佩。
4、军事；武力；战争。
引证：春秋·孙武《孙子兵法·始计篇》：兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
翻译：战争，是国家的大事，是关系到多少人生死和国家存亡的大问题，不能不慎重对待。
造句：兵者，国之大事，不能不慎重考虑。
5、用兵策略，战略。
引证：春秋·孙武《孙子·虚实篇》：故兵无常势，水无常形。
能因敌变化而取胜者，谓之神。
翻译：所以作战没有固定的方式，就像水没有固定的形态一样。
能根据敌情变化而取胜的，就叫做用兵如神。
造句：马谡失街亭，就是纸上谈兵的又一案例。
match... to 造句
match... to 造句
"Match" 是一个多义词，可以表示匹配、相配、比赛等不同的含义。
以下是一些使用"match... to" 结构的例句，其中"match" 在不同语境下有不同的意义：
1. **匹配：**
- The tailor tried to match the fabric to the existing pattern.
（裁缝尝试将布料与现有的图案相匹配。
）
2. **相配：**
- Her shoes perfectly match her dress.
（她的鞋子与她的裙子完美相配。
）
3. **比赛：**
- The teams will match up in the championship game next week.
（这两支球队将在下周的冠军比赛中进行比赛。
）
4. **相称：**
- His skills don't really match up to the job requirements.
（他的技能实际上不太相称于这份工作的要求。
）
5. **相关联：**
- The detective tried to match the evidence to the suspect.
（侦探试图将证据与嫌疑人相关联。
）
"Match... to" 结构可以适用于多种语境，具体含义取决于上下文。
一词多义造句大全及答案
一词多义造句1、一词多义是词义变化的结果。
2、第一，除了词汇的主要意义，同义词和一词多义也应融入词汇学习中。
3、对于一词多义的定义也有很多种说法。
4、首先，除词汇的基本意义之外，还要同时注重同义词和一词多义。
5、同一个单词可能有一个以上的意义，这就是我们所说的一词多义，这样的词叫多义词。
6、用同音异义词, 或一词多义的现象构成的语义双关的语句.7、被公认、通用后，言语义回归为词的新义项，形成一词多义。
8、一词多义：1方方七百里指面积。
9、一词多义：止同只,止有剩骨。
10、汉语中一词多义现象相当普遍。
11、一词多义现象是在一定的意象图式的基础上，借助隐喻和转喻模式实现的，是由基本词义向其它词义的引申，而且多义词各义项之间相互关联。
12、本文从一词多义、一词多*、词的连用搭配、词义的褒贬、词义的引申及习语这六个方面对这一问题进行了探讨。
13、长期以来，学者们对于词语的意义关系——一词多义、同形异义、近义、反义等非常关注，而反义同形词现象却一直被忽视。
14、本文从语言视角，词义的“历时*变化”，英语的区域*变体等方面分析了英语词汇一词多义的现象。
15、本文从一词多义、一义多词、词的重复和省略以及词*转换等几方面，对其中英汉互译的用词技巧作了初步的探讨。
16、这还没说到一词多义，有些词有贪心的习惯，自己有好几个意思。
17、一词多义是语言的经济*和高效率的重要特征。
18、词汇学习方面，记忆单词可按音节分组记忆、音标协助记忆和注重一词多义等；19、本文提出含有贬义的词语可以用作商标，并从一词多义、语境、联想三个角度对此作出解释。
20、从认知语言学的角度研究一词多义现象不仅使我们对一词多义现象有了更深入的理解，同时对外语词汇教学也有一定的启发作用。
21、一词多义是常见的语言现象，一直是语言学家关注的焦点。
22、摘要一词多义是一种重要的语言现象，普遍存在于各种语言现实中。
23、一词多义这种显著的语言现象，广泛存在于每一种语言，日常用词中，更是如此。
一字多义练习题造句
一字多义练习题造句1. 大类：名词小类：人物称谓1. 他是一位德高望重的老师，深受学生们的爱戴。
2. 爷爷的脸上洋溢着慈祥的笑容，让人倍感亲切。
3. 她在单位担任领导职务，工作作风严谨。
2. 大类：名词小类：地点1. 这座桥是连接两岸的重要通道，每天人来人往。
2. 山上的风景如画，吸引了众多游客前来游览。
3. 她家的客厅布置得很温馨，让人感觉宾至如归。
3. 大类：动词小类：动作1. 他拿起笔，认真地在本子上记录着重要内容。
2. 妈妈在厨房里忙碌着，为我们准备丰盛的晚餐。
3. 孩子们高兴地跳着绳，欢声笑语传遍整个校园。
4. 大类：形容词小类：性质状态1. 这件衣服的颜色很鲜艳，让人眼前一亮。
2. 他的性格开朗，总能给周围的人带来快乐。
3. 这个苹果又大又红，看起来非常诱人。
5. 大类：副词小类：程度1. 他学习非常努力，成绩一直在班级名列前茅。
2. 老师讲得非常详细，让我们对这个问题有了更深入的了解。
3. 她跑得飞快，很快就追上了前面的同学。
6. 大类：介词小类：方位1. 在学校的东边，有一片美丽的花园。
2. 他从楼上下来，手里拿着一本书。
3. 我把书包放在桌子上，准备开始做作业。
7. 大类：连词小类：关联1. 虽然天气很热，但是他还是坚持去跑步。
2. 因为下雨，所以今天的篮球比赛取消了。
3. 如果明天不下雨，我们就去郊游。
8. 大类：助词小类：语气1. 你吃饭了吗？2. 这件衣服真好看啊！3. 你能不能安静一点？9. 大类：量词小类：数量1. 这本书有五百页。
2. 她买了两斤苹果。
3. 我们班有三十个学生。
10. 大类：数词小类：序号1. 第一场比赛将在明天上午九点开始。
2. 他住在三楼，每天都要爬楼梯。
3. 这是本月第五次下雨了。
11. 大类：代词小类：人称1. 你去过长城吗？我觉得那里非常壮观。
2. 他们两个是好朋友，经常一起出去玩。
3. 她把这本书借给我，我一定会好好珍惜。
12. 大类：叹词小类：感叹1. 哎呀，我忘记带钥匙了！2. 哇，这个蛋糕看起来好美味！3. 哼，他居然不承认自己的错误。
mess造句简单
mess造句简单"Mess" 是一个多义词，可以表示混乱、凌乱、混杂的状态，也可以表示一顿饭食物。
以下是对这两个意义的词语解释和造句：●混乱、凌乱的状态："Mess" 可以指处于混乱、凌乱状态的地方或情况。
例句：1.The kids left their toys all over the living room, creating a complete mess.孩子们把玩具丢得满屋子都是，把客厅弄得一团糟。
2.My room is a mess because I haven't had time to clean it.我的房间一团糟，因为我一直没有时间打扫。
3.After the party, the living room was left in a complete mess.派对结束后，客厅变得一片狼藉。
4.Don't make a mess in the kitchen while cooking, please.做饭的时候请不要把厨房弄得一团糟。
5.His desk is always a mess with papers scattered everywhere.他的书桌总是乱七八糟，纸张到处都是。
6.I didn't expect the kids to make such a mess during the art activity.我没想到孩子们在艺术活动中弄得一团糟。
●一顿饭食物："Mess" 也可以表示一顿饭或食物，尤其是在军队、学校等机构中。
例句：1.The soldiers gathered in the mess hall for their evening meal.士兵们在餐厅聚集，准备享用晚餐。
一词多义造句
一词多义造句
骄傲
（1）不谦虚
我们班的小张同学是一个既骄傲又自大的人。
（2）自豪
白云湖镇中心小学三年级二班，我为你骄傲！。
收拾
（1）整顿、整理
我们班小李、小王、小袁同学的狗窝，被我们收拾好了。
（2）消灭、杀死
一只苍蝇在班里乱飞乱叫，老师把它收拾了。
温和
（1）气候不冷不热
今天虽然有雾霾，但是天气还是很温和的。
（2）性情、态度、言语不粗暴。
老师对待性格端正、守纪律的学生，是比较温和的。
意思
（1）指意义、含义
这段话的意思，我终于搞懂了。
（2）指趣味
这篇文章挺有意思。
（3）指意见，愿望
你说这话是什么意思？
结果
（1）果树长出果实
学校柿子树结果无数。
（2）事情最后的情况
小明同学不听教诲，四个月过去了，结果呢？连作文都不会写。
简单一词多义造句
简单一词多义造句
1.今天的菜很简单，但味道却很好。
2. 这个数学问题非常简单，我很快就解出来了。
3. 他的性格很简单，喜怒哀乐都写在脸上。
4. 这篇文章语言简单明了，容易理解。
5. 她的衣服设计很简单，但很有品味。
6. 这个地方的风景很简单，但是它给我留下了深刻的印象。
7. 这个方案看起来很简单，但它需要我们付出很大的努力。
8. 这位老师的教学方法很简单，但是他让我爱上了学习。
9. 他的话很简单，却让我深受启发。
10. 这个问题虽然看起来很简单，但是它的解决需要我们充分的思考。
- 1 -。
风浪造句两种意思
风浪造句两种意思风浪是自然界中最为常见的景象，它不论是在大海中还是在山川之中，都可以看到。
它有着很多含义，但又有着不同的文化意义。
本文将reviwe这些文化意义，以及如何以两种不同的意思来表达风浪。
一词多义，风浪有着不同的意义。
在中国汉语中，“风浪”这个词一般指的是大自然的现象，就像“大海的波涛”或“陆地上的风暴”，或者更宏观地说，就是“自然力量”。
另一方面，“风浪”也可以指社会上的活动，比如“民众的抗议”或者“新兴技术带来的变革”，可以把它看作是“社会力量”。
因此，不同的人用“风浪”这个词来表达不同的意思，这取决于当时的上下文和文化背景。
“风浪”在古代诗文中有着不同的含义。
在唐诗《题西林壁》中，李白把大海的“风浪”比作“古老的圣人”，用“大海的风浪，永远坚定的圣者”这样的比喻，来形容大海的涛声浩大，仿佛有永恒的古老圣人在无穷无尽的承载着变化的生命。
从这个意义上，可以把“风浪”这个词比作于“变化永恒，无常而持久”的表达。
在宋词《雨霖铃》中，秦观用“三月雨霖铃，又是一年来”来描述“风浪”，表达了“风浪”和“时光流逝”的关联性。
北宋大诗人苏轼《江城子乙卯正月二十日夜记梦》中，他把“风浪”和“离情”联系在一起，以此表达那种被遥远离别所深深吸引但又莫名其妙的感受，真切地表达了他的懊悔之情。
古人的诗文中的“风浪”，都是一种抽象的，象征意义的表达，旨在以一种更宏观的视角来把握人生，把握宇宙万物的变化，以及时空的流转。
而在当代的文学作品中，“风浪”也有着不同的含义。
例如，著名小说家陈忠实的《何以笙箫默》中，“风浪”象征着社会现实中的挑战和变革，是心灵深处一种抗击抗拒的力量，从而产生一份坚强、勇敢和希冀。
综上所述，“风浪”这个词有着不同的意义，古今中外均有。
它不仅仅是一个字，而是一种象征，代表了大自然的力量、社会变革的力量，以及对时空流转、变化永恒的认知和感悟。
“风浪”这个词可以有不同的诠释，也可以有不同的含义。
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按指定的要求,用多义词造句
温和
(1）（气候不冷不热)----------------------- 比起东北来,广东的天气真是温和得多!
(2）(使人感到亲切)------------------- 今天上我迟到,王老师用温和的语气对我说：以后要早些来,迟到不好
耽搁
1 (停留)----------------------- 由于台风来袭,急需的货物都耽搁在了码头,无法运达目的地.
2 (耽误) -----------------------由于台风来袭,急需的货物都被耽搁了,无法顺利运到.
按要求用多义词“打”造句
(1 )表示“击”的意思
（2）表示“举”的意思
（3）表示“制作”的意思
击,敲,攻击：击..杀.
两个男人相互殴打起来
他们一进来就开始殴打所有看到的人
举,提起：灯笼.起精神.
迎亲队伍前面是打灯笼的,接着是吹鼓手,花轿在中间,后面是接亲的人.
瞎子打灯笼白费一支蜡!
做,造：首饰.家具.
他有打家具的手艺.
农民用它建房顶,打家具,编篮子.但最重要的是,世上最甜的水果就长在这树上——枣.
困难
①（形）基本义：事情复杂；阻碍多。
我们应该全力以赴，战胜一切困难。
②（名）生活穷困。
他的生活有些困难，你可以多帮助帮助他。
生气：
（1）生命力，活力。
夜晚,这座城市又恢复了生气.
（2）因不合心意而不愉快。
他生气地离开了屋子.
沸腾：
(1)液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。
水沸腾时变成蒸汽.
（2）情绪高涨。
随着人群的到来大厅很快就沸腾起来.
纷纷
①（形）基本义：（言论、往下落的东西等）多而杂乱。
造句：大家对这件事议论纷纷。
②（形）（许多人或事物）接二连三地。
造句：青年们纷纷要求到边疆工作。
非常
①特殊的：这是一个非常的日子。
②十分：他考了100分，非常兴奋。
③重叠使用，加重语气：这个问题非常非常重要，一定不要马虎。
新鲜
你这个问题真新鲜
今天的水果真新鲜
意思
1.思想;心思。
);
2.意义，道理。
);
3.意图，用意。
);
4.意志。
);
5.神情。
);
6.情趣;趣味。
);
7.心情，情绪。
);
8.情意;心意。
);
9.引申指代表心意的宴请或礼品。
); 10.意见，想法。
); 11.迹象，苗头。
); 12.象征性的表示。
【例句】
1、表意图形可能会模棱两可，直到你如果确实了解其意思。
2、红色在交通信号灯中的意思是“停止”，在西方人的眼中，红色有时还意味着“危险”。
3、再者，用户也许不能确定打印机图片代表什么意思。
4、我们的语言充满成语和习惯用语，如果没有学过，你不会明白它是什么意思。
究竟
表示结果；原委：
不管什么事，他总爱问个究竟。
表示到底：
他究竟想干什么?
用究竟的三个意思造句
①结果，原委②用在问题里，表示追究③毕竟，到底
1、这个问题困扰我很久了，我一定要弄清楚个究竟。
2、这本书的作者究竟是谁？
3、你要尊重她，她究竟是你的老师。
平静
(1) 安宁;没有骚扰动荡
泻湖的水面总是那么平静。
风一过，湖面马上恢复了平静。
(2) 心情平和安静
比赛过后，我的心情尚未平静。
报告
小明走到王老师办公室的门前，大声喊：“报告”。
薇薇为我们做了“如何学好语文”的报告。
自然
（1）不呆板
（2）表示理所当然
（3）自由发展，不经人力干预。
（1）不呆板他在演讲会上表情自然，一点也不呆板。
（2）表示理所当然这个自然是属于你的，难道还是别人的？
（3）自由发展，不经人力干预。
让学生自然发展，形成个性，是新课程的理念。
一尘不染（1）（指环境）____________________________
（2）（指人品）____________________________
一尘不染
（1）（指环境）
他的房间收拾得一尘不染,让客人住着非常舒服。
（2）（指人品）
这个人十分纯洁，心灵一尘不染。
欣欣向荣（1）（指花草树木）________________________
（2）（比喻事业）__________________________
（1）（指花草树木）
春风吹走了冬天的寒意,吹走了雪花的痕迹,山角下嫩黄的小花布满整个视野,一片欣欣向荣的景象。
（2）（比喻事业）
他顽强的意志带他走出了事业的低谷,现在他的事业欣欣向荣。
慷慨
（1）慷慨（充满正气,情绪激昂）_________他在讲台上慷慨陈词,赢得阵阵掌声. （2）慷慨（气量大）__________他为人慷慨不拘小节,大家都爱与他做朋友.
自然
自然(天然的，原来就有的）
这山这水难道不是自然而成的吗？
自然（理所当然)
这个结果我验算了无数次，自然是对的。
自然（不造作，不勉强，不呆板）
这画中的莲花非常自然，花瓣仿佛在缓慢地舒展一般。
困难
①（形）基本义：事情复杂；阻碍多。
我们应该全力以赴，战胜一切困难。
②（名）生活穷困。
他的生活有些困难，你可以多帮助帮助他。
水分
1、你这次考试成绩水分很大呀。
2、这棵白菜的水分都被晒干了。