高考政治一轮复习知识点归纳与总结：美好生活的向导
高考政治 一轮复习 第1课 美好生活的向导(必修4)
(1)哲学是系统化、理论化的世界观， 即关于世界观的学说
联系
(2)哲学和世界观的研究对象都是整 个世界
(3)哲学以世界观为内容，世界观以 哲学为最高表现
【方法】世界观和方法论人人都有，不学哲学也有， 所以不选②项。哲学有科学的世界观和科学的方法论， 如马克思主义哲学，也有不科学的世界观和不科学的 方法论，如唯心主义哲学，故④不选。
(1)哲学不等于世界观。
哲学是关于世界观的学问，但哲学与世界观是有区别 的：①世界观人人都有，哲学并非人人都知；②世界 观通常是自发形成的，哲学则是哲学家自觉研究的结 果；③世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化系统 化的世界观。
(2)哲学不一定是科学的世界观和方法论。
哲学是系统化理论化的世界观，主要是从哲学的体系 上来讲的，至于其内容，则可能正确、科学，也可能 错误、不科学。
高考政治一轮复习（必修3） 课件
必修四 生活与哲学
第1课 美好生活的向导
1．理解哲学的任务
哲学的任务，就是寻找光明，在人类光明生活的路 途上点亮前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改 造世界。理解时，应注意：(1)并不是所有的哲学都是 使人智慧之学：哲学作为一门学说，有科学和非科学 之分。只有科学的哲学才能使人智慧、聪明。(2)哲学 是时代精神的精华，它不仅要解释世界，更要改造世 界：旧哲学只是满足于解释世界，我们的任务是改造 世界。
A．理想信念对道德模范人物的成长起决定作用
B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系
C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用
D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
方法：A、B、D表述错误。题干中的理想、信念、精 神属于对世界的看法，说明了世界观对人们认识世界 和改造世界具有指导作用。
高中政治必修四一轮复习《美好生活的向导》
(1) 哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途 中点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改 造世界。哲学社会科学对改革开放和中国特色社会 主义现代化事业具有指导作用。 (2)哲学与具体科学具有紧密的联系。哲学是人类对 自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反 思的一门学问，哲学社会科学能够为改革开放和中 国特色社会主义现代化事业提供世界观和方法论的 指导，从而促进改革开放和中国特色社会主义现代 化事业的顺利进行。
第一课Biblioteka 美好生活的向导高考导航
本课考点 复习重点
1.哲学与世界观和方 哲学是 法论 什么 2.哲学与其他学科的 关系
1.哲学与世界观和方 法论 2.哲学与其他学科的 关系
考点内容解读
哲学与世界观和方法论 1．哲学的产生 实践 (1)哲学的智慧，产生于人类的_____活动。 (2)在一定意义上，我们说哲学源于人们对实践 追问 思考 的______和对世界的______。哲学与我们的生活、 与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总 是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生 活。
7. (2011· 合肥模拟)“随着自然科学领域中每一个划时代的 发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”恩格斯的上述 论断说明( ) A. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 B. 哲学是科学之科学，它可以取代具体科学 C. 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学 的发展 D. 哲学是世界观和方法论的统一 【解析】此题考查了哲学与具体科学的关系。自然科学的 进步，推动唯物主义的发展，可见具体科学对哲学的作用， 故选C。A、D脱离题干，哲学也是一门科学，排除B。 【答案】C
一年。探索和记录在新的历史条件下中国哲学
社会科学繁荣发展之路，关注和梳理在把握社
第一课 美好生活的向导(包含第三课 哲学与时代关系)2024年高考政治一轮复习课件(人教版)
8.任何哲学是自己时代的精神上的精华。( ) 提示:×。哲学可能正确或者比较正确地反映一定时代的社会生活,也可能错误或 者歪曲地反映,所以只有正确反映时代的任务和要求,牢牢地把握了时代的脉搏,正 确地总结和概括时代的实践经验和认识成果的哲学才是自己时代的精神的精华。
【例题2】(2019·江苏卷)“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、
方便、快捷的同时，也出现了前所未有的问题。为此，人们重新审视人与自然的关系，从技术伦理的
角度对科学发展进行反思，希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们( )
A．哲学源自于实践中对世界的追问和思考
B．有什么样的世界观就有什么样的方法论
1.哲学本义：爱智慧或追求智慧，是“文化的活的灵魂”。 2.哲学与世界观和方法论
（1）哲学与世界观
比较
世界观
哲学
含义
人们对整个世界的总的看法和根 本观点
是关于世界观的学问
知识区别提形醒成：世是界自观发≠形哲成学的,人人都有
是哲学家研究的结果,是自觉 形成的,不是人人都有
学是关于世界观的学问,世界观人人都有,但不等于每个人的世界观都是哲学。哲学
【解析】哲学不一定是先进的社会意识，A错误；B不符合题意，并没有体现认识的无限性；C同样不 符合题意，没有涉及真理，哲学也不一定是真理；D正确，虽然哲学具有时代特色，但是哲学思维依 然有借鉴价值 【答案】D
【易错易混提醒】
1.哲学是关于世界观的学问,人人都有世界观,因此人人都受哲学思想的指导。( ) 提示:×。世界观人人都有,但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。哲学是哲学 家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系 统化、理论化而形成的思想体系。哲学是系统化、理论化的世界观,是关于世界观的 学问。 2.哲学为人们提供解决问题的具体方法。( ) 提示:×。哲学为人们解决现实问题提供世界观和方法论指导,具体科学为人们提供 解决问题的具体方法。
高考政治一轮复习 专题31 美好生活的向导(含哲学与时代精神)(教学案)(含解析)-人教版高三全册政
专题31 美好生活的向导〔含哲学与时代精神〕1.哲学与世界观和方法论(常考点)。
2.哲学与其他具体科学的关系(常考点)。
3.哲学与时代精神。
4.哲学的作用。
一、哲学的涵义1．从哲学的本义来看(1)字面释义：爱智慧或追求智慧，也就是说它是一门给人智慧、使人聪明的学问。
(2)比喻表述：马克思说过，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂〞。
2．从哲学的内涵来看(1)哲学是关于世界观的学问。
(2)哲学是系统化、理论化的世界观，是世界观和方法论的统一。
3．从哲学的外延来看(1)哲学有别于具体知识，是对具体知识的概括和总结。
(2)概括、总结和反思是从具体知识升华为哲学知识的必要环节。
二、哲学与时代精神、哲学的作用1．哲学是时代精神的总结和升华(1)任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
(2)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。
因为它们反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
2．哲学的作用(1)对人生——哲学是指导人们生活得更好的艺术。
真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确地认识世界和改造世界。
(2)对社会——哲学是社会变革的先导。
①批判功能：哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
②塑造功能：哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。
③激励功能：哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
高频考点一哲学与世界观和方法论例1．有人认为：“历史地看，哲学和世界观其实是一回事，所有的重要哲学归根到底都是一种世界观，因为世界观和哲学可以相互替代。
〞这种观点( )A．是正确的，经哲学家整理的世界观就是哲学B．是片面的，哲学是系统化、理论化的世界观C．是片面的，哲学是零散的、不自觉的世界观D．是正确的，人们自发形成的世界观就是哲学[答案]B[解析]哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系，B正确；A、C、D均说法错误。
政治必修四知识点归纳
政治必修四知识点归纳第一课：美好生活的向导1、哲学与生活的关系哲学来源于生活，又高于生活。
哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考。
哲学反作用于生活，哲学总是自觉或者不自觉地影响着人们的学习、工作和生活。
只有真正的哲学才能指导人们正确地认识和改造世界，才是指导人们生活得更好的艺术。
2、哲学是系统化、理论化的世界,哲学是世界观和方法论的统一。
（1）哲学与世界观的关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
世界观人人都有，但一般人的世界观往往是自发的、零散的。
哲学是指哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把人们自发的、零散的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。
（2）哲学世界观与方法论的关系世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
世界观决定方法论，方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一。
3、哲学与具体科学的关系具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。
第二课：百舸争流的思想哲学的基本问题1、哲学的基本问题及其两方面的内容哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即物质和意识的关系问题。
哲学的基本问题在现实生活中表现为处理主观与客观的关系。
①思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
②思维和存在有无同一性，即思维能否正确反映存在，对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。
2、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
哲学发展史上，虽然有唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学两个对子，但是辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争。
高考政治 一轮复习 第一单元 生活智慧与时代精神 第 课 美好生活的向导 新人教必修4
比较
哲学
世界观
区
含义
是系统化理论化的世界观, 是关于世界观的学问
是人们对整个世界 的总的看法和根本 观点
别
形成
哲学家研究的结果,是自觉 自发形成的,人人
形成的,不是人人都有
都有
特点 是理论化、系统化的
是零散的、朴素的
联 哲学和世界观的研究对象都是整个世界;哲学以世界观为内容, 系 世界观以哲学为最高表现
【解析与答案】 1.A 本题考查哲学的作用,真正的哲学能够为生活和实践提供积极有 益的指导,A符合题意。B、D夸大了哲学的作用,排除。C讲的是哲学的 产生,不符合题意。
【解析与答案】 2.C 本题考查哲学与具体科学的关系、真正哲学的作用。哲学为具体科 学研究提供世界观和方法论的指导,推动哲学社会科学繁荣发展,有利于具 体科学的发展,②符合题意;为新南京建设提供强有力的思想引领,体现了真 正的哲学是社会变革的先导,③符合题意;①说法正确,但与材料不符;④说法 建
考点突破
精讲考点 典题例练
哲学 是什 么
考纲展示
高频考点
(1)哲学与世界观和方法论; (2)哲学与其他学科的 关系。
1个作用:真正哲学的作用。 1个任务:哲学的任务。 2个核心概念: 世界观、方 法论。 3个关系:哲学和世界观的关 系、世界观和方法论的关系、 具体科学和哲学的关系。
考点一 哲学与世界观和方法论 考点透析
热点聚焦
关注时政 拓展视野
推动哲学繁荣 重视哲学作用
热点说明 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问;真正的哲学为生活和实践提供 积极有益的指导;哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起 前行的明灯,指导人们正确地认识世界和改造世界;哲学是系统化理论化 的世界观,哲学是世界观和方法论的统一;世界观决定方法论,方法论体 现世界观;具体科学的进步推动哲学的发展,哲学为具体科学研究提供世 界观和方法论的指导。推动哲学社会科学的发展、树立正确世界观、 发挥科学哲学的作用对个人与社会的发展具有积极意义。
高考政治总复习 知识点回顾 第一单元 411《美好生活的向导》课件 新人教必修4
问题探究 1.判断：(1)哲学都是科学的、正确的。( ) (2)哲学可以取代具体科学，是“科学之科学”。( ) (3)科学的世界观决定科学的方法论，二者统一构成哲学。( ) (4)哲学与具体科学是整体和部分的关系。( ) (5)哲学是指导人们生活得更好的艺术，所以哲学能指导人们正 确地认识世界和改造世界。( ) 2.辨析：有人认为，哲学是关于世界观的学问，世界观人人都 有，因此哲学也是人人都有的学问。 3.简答：为什么说哲学是世界观和方法论的统一？ 4.思考：哲学与具体科学是整体与部分的包含关系吗？
A．理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系 C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
(2010年课标全国卷)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程
技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个
界观
科学重要性的论述，说明
哲学与具体科学的关系
考点剖析 一、哲学与世界观和方法论
1哲学产生于人类的实践活动，源于人们对实践 1.生哲活学与2的哲追学问是和指对导世人界们的生思活考得。更好的艺术，哲学
的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。
提示：(1)注意结合物质与意识、实践与认识的关系来理解哲 学与生活的关系。
“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，而是人认识客
观世界、改造客观世界的整个的知识体系，而这个体系的最高概括
是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性
在于( )
①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学 ②主张科学是
高考政治 (必修ⅳ)一轮复习 第1课 美好生活的向导
24
[解析]哲学是对自然、社会和人类思维知识的概括和总结， 钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具体科学是哲学 的基础，哲学又为具体科学提供世界观和方法论的指导，故②④ 正确，①中的“科学之科学”说法错误。③在材料中未反映。
[答案]C
25
◎ 考题预测 ◎ 1．“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究； 当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获 得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”这句话表明， 哲学( ) A．是人生观和方法论的统一 B．能引导人们正确地看待自然、社会的变化 C．是一门给人智慧的学问，是人们美好生活的向导 D．产生于人类的实践活动和人们对实践的追问
界观和方法论的统一，可见②④说法错误。故选C。
[答案]C
8
4．爱因斯坦曾经说过，“哲学要是不同科学接触，就会变 成一个空架子”。这说明( )
A.哲学是各门具体学科的基础 B.哲学是“科学之科学” C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 D.具体科学是哲学的基础 [答案]D
9
考点 哲学是什么
1．哲学与世界观
14
★对哲学概念的总结 1．从本义看，哲学是给人智慧、使人聪明的学问。古人说 “知人则哲”，就是其义。 2．从与世界观的关系看，哲学是系统化理论化的世界观， 是关于世界观的学问。 3．从与方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是 世界观和方法论的统一。 4．从与具体科学知识的关系看，哲学是对自然、社会和思 维的概括和总结。
5
◎ 自测自评 ◎
1．哲学是一门( )
①关于智慧的科学 ②给人智慧的学问 ③使人聪明的学
问 ④给人正确认识的学问
A．①②③④
B．①②③ C．②③ D．②③④
高考政治一轮复习方略核心考点精准研析4-1-1美好生活的向导
核心考点·精准研析哲学与世界观和方法论1.哲学与世界观的关系:世界观哲学区别含义人们对整个世界的总的看法和根本观点是关于世界观的学问形成是自发形成的,人人都有是哲学家研究的结果,是自觉形成的,不是人人都有特点是零散的、朴素的是系统化、理论化的联系①哲学与世界观的研究对象都是整个世界;②哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现2.世界观与方法论的关系:世界观方法论区别人们对整个世界的总的看法和根本观点人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法联系世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。
两者统一于哲学3.哲学与世界观、方法论的关系:哲学既是关于世界观的学问,又是关于方法论的学问。
它们之间的关系图示如下:4.哲学、真正的哲学、科学的哲学的关系:哲学是系统化理论化的世界观;真正的哲学是自己时代的精神上的精华,在不同程度上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的认识成果;科学的哲学就是建立在实践基础之上的马克思主义哲学。
图示如下:考查角度一哲学与世界观1.(2017·天津文综·T9)著名科学家钱伟长谈到哲学时说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。
数学是这样,物理、化学、生物、计算机,都是这样。
所以科学家一定要研究一点哲学,要懂哲学。
”他之所以这么讲,主要是因为( )A.哲学是关于世界观的科学B.哲学的智慧产生于人类的实践活动C.哲学是改造世界的物质力量D.哲学探究的是世界的本质和普遍规律【解析】选D。
哲学,是理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结,是世界观和方法论的统一。
解答时注意题干中的关键信息“学问做深了,都会碰到哲学问题”,之所以如此是因为哲学探究的是世界的本质和普遍规律,故D符合题意。
哲学是关于世界观的学问,但不一定是科学,A错误。
B正确,但与题意无关。
哲学属于社会意识,是一种精神力量,C错误。
高三政治一轮复习第一单元《美好生活的向导》
高三政治一轮复习第一单元《美好生活的向导》高三政治一轮复习《生活与哲学》第一单元：生活智慧与时代精神之---------第1课：更好生活指南编辑：王俊凤生命与哲学的核心问题：如何对待自然、社会（生命）和思维，以及如何构建立科学的世界观、人生观、价值观。
生命哲学：生命的基本哲学（1）2马克思主义哲学3）。
第二单元：生活探索——如何认识世界：从现实出发，实事求是质4意识5实践6）。
第三单元：生活方法——认识世界的基本方法：矛盾分析法（对联）系7发展8矛盾9创新10）。
第四单元：人生选择——树立科学的世界观、人生观和价值观（社会）的真谛11价值的创造和实现12）。
[本书的基本框架]1、前言(致同学们)和第一单元：阐述哲学的一般知识。
（1）什么是哲学？（2）什么是马克思主义哲学？2、第二单元和第三单元：阐述马哲的辩证唯物主义。
（1）辩证的唯物论：世界的本质是什么？(4、5课）（2）唯物的辩证法：世界的状态怎么样？（7-10课）（3）辩证唯物主义认识论：如何处理人与世界的关系？（第6课）3。
第四单元：阐述马哲的唯物史观。
（1）社会历史观。
第11课价值观。
第12课人生观。
（第12课） 1一、轮廓复制一、哲学是什么1.哲学、世界观和方法论2。
哲学与其他学科的关系3。
哲学与时代精神4。
哲学的作用2。
哲学基本问题1、哲学基本问题的内容2.思维与存在的关系已成为哲学基本问题的基础。
第三，唯物主义及其形式1、古代朴素唯物主义的特点2、近代形而上学唯物主义的特点3、辩证唯物主义与历史唯物主义的特点四、唯心主义及其形态1.主观唯心主义2。
客观理想主义5。
马克思主义哲学产生的历史条件。
马克思主义哲学的基本特征7。
马克思主义理论成果二、滚动复习1.唯物主义的基本原理和方法是什么？2、认识论的基本观点有哪些？三、重点和难点：考点一、哲学的含义的理解1.从这个词的意思来看：。
2.从与世界观的关系来看：哲学是关于世界观和世界观的知识。
高考政治 一轮复习 第1课 美好生活的向导 新人教版必修4
[解析]B。A 项说法错误。哲学和具体科学是一般和 个别的关系，哲学讲的是一般的方法论，而具体科学讲 的是个别的特殊的方法，C 项说法错误。戴维·休谟和恩 斯特·马赫的哲学是爱因斯坦取得“决定性的进展”的 原因，但并不能据此判断二人的哲学是科学的，D 项说 法错误。
【探究3】有人认为，“哲学能启迪智慧，使人聪 明，学好了哲学就会使人聪明起来”。请谈谈你的看法。
A．①② C．②④
B．②③ D．③④
[解析]C。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和 总结，钱学森关于哲学与科学关系的论断正是反映了具
体科学是哲学的基础，哲学又为具体科学提供世界观和
方法论的指导，故②④正确，①中的“科学之科学”说
法错误，③在材料中没有反映。故选 C。
(3)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它能 启迪智慧、使人聪明，有利于我们取得认识世界和改造 世界的成功。
B．就是科学的方法论 C．揭示整个世界变化发展的一般规律 D．是系统化、理论化的世界观 [解析]A。哲学是揭示整个世界变化发展的一般规律， 是系统化、理论化的世界观。可见 C、D 两项错误。世界 观与方法论是统一的，可见 B 项说法也错误。故选 A。
A．是人生观和方法论的统一 B．能引导人们正确地看待自然、社会的变化 C．是一门智慧的学问，是人们美好生活的向导 D．产生于人类实践活动和人们对实践的追问 [解析]C。哲学是世界观与方法论的统一，A 项观点 是错误的。B 项中的“正确地”表述也是不准确的。D 项观点与题干不相符。故选 C。
A．理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系 C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作 用 D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本 任务 [解析]C。A 项中的“决定作用”和 B 项中的“自觉 形成”说法错误。D 项“根本任务”错误，社会主义精 神文明建设的根本任务是培育“四有”公民。故选 C。
高三政治一轮复习讲义 第一课 美好生活的向导 必修
城东蜊市阳光实验学校第一单元生活智慧与时代精神第一课美妙生活的向
导
1.哲学与生活的关系。
(1)哲学的起源
哲学的智慧产生于人类的理论活动，哲学源于人们对理论的追问和对世界的考虑。
哲学与我们的生活亲密相关,它总是自觉不自觉地影响着我们的生活。
【提示】
两句话各有侧重：哲学智慧产生于理论，这是最根本性的。
但人类的理论活动并不能自发地生成哲学，只有人们在理论中自觉地考虑和追问，哲学才会出现。
(2)哲学的本义
爱智慧或者者追求智慧。
【提示】
哲学≠智慧：哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。
(3)哲学的功能
帮助人们树立世界观、人生观和价值观，指导人们认识世界和改造世界。
(4)哲学的任务
真正的哲学给人智慧、使人聪明，可以使我们正确地对待宇宙和人生。
因此，哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。
【提示】
哲学的任务≠哲学的作用(或者者功能)：哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，只有真正的哲学才得以完成这一任务。
2.哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一。
〔1〕哲学与世界观
注意：“哲学是详细科学知识的总和〞、“哲学是科学之科学〞、“哲学是科学之母〞、“哲学是百科全书〞等说法都是错误的，但可说“哲学是科学研究之母〞。
高中政治哲学生活知识点
高中政治哲学生活知识1第一课：美好生活的向导1、哲学智慧的产生与起源：（1）哲学源于生活。
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
（2）哲学指导生活。
①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界4、什么是哲学：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观;学是世界观和方法论的统一;学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
5、世界观、方法论的含义和关系：（1）a世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
b方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法.区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
关系：一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
哲学是世界观和方法论的统一。
（2）哲学是世界观与方法论的统一：有什么样的世界观就有什么样的方法论。
，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
（3）哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。
（4）哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
第二课：百舸争流的思想1、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？含义：是思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）内容：①思维和存在何者为第一性的问题。
②思维和存在有没有同一性的问题。
2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。
高考政治一轮复习课件生活与哲学1.1 美好生活的向导
(2) 哲学：是人们从自然、社会和思维知识中概括抽象 出来的最一般的 本质 和最普遍的 规律 。
(3)具体科学与哲学
①相互依赖：具体科学是哲学的 基础 ，具体科学的进
步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的 指导。
②错误倾向：把哲学看作“科学之科学”，认为哲学可
以取代具体科学的看法是错误的；任何轻视哲学、否认哲学 对具体科学的指导作用的看法，都是错误的、有害的。
定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明
A．理想信念对“双百”人物的成长起决定作用 B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系 C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用 D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务 [尝试] 选________。
体验高考
考查点一：哲学与世界观和方法论
1．(2010·江苏)为了推动群众性爱国主义教育活动的深
入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人
物的评选活动。2009年9月10日，评选出了“100位为新中国 成立作出突出贡献的英雄模范人物和 100 位新中国成立以来
感动中国人物”。“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚
“看谁敢打‘110’”、“谁报警就跟
谁没完 ” 、 “ 抓了也不能怎么样 ” 等。
[问题生成] [温馨提示]
利用世界观与方法论的有关知识，谈谈你 (1)一般说来，世界观决定方法论，方法论
对上述材料的认识。
体现着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
(2) 上述材料中的“富二代”在“特权”等错误世界观
二、全面理解哲学的概念
1．从本义上看，哲学是指“爱智慧”或追求智慧。 2．从与世界观的关系看，哲学是关于世界观的学问， 是系统化理论化的世界观。 3．从与方法论的关系看，哲学也是关于方法论的学问， 是世界观与方法论的统一。 4．从与具体科学的关系看，哲学是对自然、社会和思 维知识的概括和总结。 5．哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思 维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化理论化而 形成的思想体系。
第一课 美好生活的向导知识归纳
《生活与哲学》基础知识归纳第一单元美好生活的向导第一课美好生活的向导一.哲学与生活有何关系哲学的智慧不是从人们的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系关系的实践中逐步形成和发展起来的。
一句话，哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。
二.哲学的含义哲学的作用和任务哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观；哲学是世界观和方法论的统一；哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
哲学的作用（功能）：真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用智慧的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导（哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能）。
哲学的任务：哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改在世界。
三.世界观与方法论的关系区别：人们对整个世界的总的看法和根本观点就是世界观；以世界观作指导去认识世界和改造世界就是方法论。
联系：世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论体现世界观。
两者统一于哲学四.哲学与具体科学之间的关系区别：①研究对象：哲学的研究对象是整个世界，具体科学的研究对象是某一特定领域；②任务：哲学是揭示的是整个世界变化发展的一般规律，具体科学揭示的是世界某一特定领域的特殊规律。
联系：①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；（不是科学之科学）②哲学是对具体科学知识的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导。
（是科学研究之母）。
2023年高中政治必修知识点总结
第一课美好生活旳向导哲学来源于生活，又高于生活。
哲学旳智慧产生于人类旳实践活动。
哲学来源于人们对实践旳追问和对世界旳思索。
哲学反作用于生活，哲学总是自觉或者不自觉地影响着人们旳学习、工作和生活。
只有真正旳哲学才能指导人们对旳地认识和改造世界，才是指导人们生活得更好旳艺术。
）、哲学旳智慧产生于人类旳实践活动。
2）、哲学源于人们对实践旳追问和对世界旳思索。
3）、哲学总是自觉或不自觉旳地影响着我们旳学习、工作和生活。
①哲学与世界观旳关系世界观是指：人们对整个世界以及人与世界关系旳总旳见解和主线观点。
世界观人人均有，但一般人旳世界观往往是自发旳、零碎旳。
哲学是指：哲学家根据一定旳自然知识、社会知识和思维知识，把人们自发旳、零碎旳世界观加以理论化、系统化而形成旳思想体系。
哲学是有关世界观旳学问，是系统化、理论化旳世界观。
②哲学世界观与措施论旳关系措施论是指：人们认识世界和改造世界旳主线原则和主线措施。
世界观决定措施论，措施论体现世界观，哲学是世界观和措施论旳统一。
③哲学与详细科学旳关系: 共性和个性,一般和个别,不是多数和少数,整体和部分.a.详细科学是哲学旳基础，详细科学旳进步推进着哲学旳发展。
b.哲学为详细科学提供世界观和措施论旳指导，科学研究应当以科学旳世界观和措施论为指导。
区别：详细科学揭示旳是自然、社会和思维某一领域旳规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般旳本质和最普遍旳规律第二课百舸争流旳思想（哲学旳基本问题）1、哲学旳基本问题及其两方面旳内容★哲学旳基本问题是:思维和存在旳关系问题，即物质和意识旳关系问题。
哲学旳基本问题在现实生活中体现为处理主观与客观旳关系。
①思维和存在何者为第一性，对这个问题旳不一样回答是划分唯物主义和唯心主义旳唯一原则。
②思维和存在有无同一性，即思维能否对旳反应存在，对这个问题旳不一样回答形成了可知论与不可知论。
2、划分唯物主义和唯心主义旳唯一原则哲学发展史上，虽然有唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学两个对子，不过辩证法和形而上学旳斗争附属于唯物主义和唯心主义旳斗争。
2023年高中政治必修知识点总结文科必备
哲学来源于生活, 又高于生活。
哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学来源于人们对实践的追问和对世界的思考。
哲学反作用于生活, 哲学总是自觉或者不自觉地影响着人们的学习、工作和生活。
只有真正的哲学才干指导人们对的地结识和改造世界, 才是指导人们生活得更好的艺术。
）、哲学的智慧产生于人类的实践活动。
2）、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
3）、哲学总是自觉或不自觉的地影响着我们的学习、工作和生活。
①哲学与世界观的关系世界观是指: 人们对整个世界以及人与世界关系的总的见解和主线观点。
世界观人人都有, 但一般人的世界观往往是自发的、零散的。
哲学是指：哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识, 把人们自发的、零散的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。
哲学是关于世界观的学问, 是系统化、理论化的世界观。
②哲学世界观与方法论的关系方法论是指: 人们结识世界和改造世界的主线原则和主线方法。
世界观决定方法论, 方法论体现世界观, 哲学是世界观和方法论的统一。
③哲学与具体科学的关系: 共性和个性,一般和个别,不是多数和少数,整体和部分.a.具体科学是哲学的基础, 具体科学的进步推动着哲学的发展。
b.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导, 科学研究应当以科学的世界观和方法论为指导。
第二课百舸争流的思想（哲学的基本问题）1.哲学的基本问题及其两方面的内容★哲学的基本问题是:思维和存在的关系问题, 即物质和意识的关系问题。
哲学的基本问题在现实生活中表现为解决主观与客观的关系。
①思维和存在何者为第一性, 对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
②思维和存在有无同一性, 即思维能否对的反映存在, 对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。
第三课时代精神的精华1.（哲学与时代的关系）真正的哲学是自己时代精神上的精华哲学来源于时代（即任何哲学都是自己时代精神的总结和升华）。
任何哲学都是自己时代的政治经济在精神上的反映。
高二政治生活与哲学美好生活向导知识点
高二政治生活与哲学美好生活向导知识点美好生活向导是思想政治必修四生活与哲学课本中的第一课，高二学生需要掌握哪些知识点?下面是店铺给大家带来的高二政治生活与哲学美好生活向导知识点，希望对你有帮助。
高二政治生活与哲学美好生活向导知识点1、哲学智慧的产生与起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动。
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界4、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
(1)世界观、方法论的含义和关系：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观(2)哲学是世界观与方法论的统一：有什么样的世界观就有什么样的方法论。
，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
(3)哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。
(4)哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
高二政治生活与哲学知识点矛盾的普遍性原理及其方法论意义原理：事事有矛盾，时时有矛盾。
方法论：在任何时候，对任何事物，我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
只有这样，我们才能在生活的海洋中扬帆远航，才能历经风雨，又见彩虹。
矛盾的特殊性原理及其方法论意义原理：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
方法论意义：想问题、办事情应具体问题具体分析。
具体分析矛盾的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。
具体问题具体分析，是我们在实际工作中正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键，也是马克思主义的一个重要原则和活的灵魂。
矛盾的普遍性(共性)和矛盾的特殊性(个性)的关系原理及其方法论意义(1)矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的。
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生活与哲学
【全书基本框架】
1、前言（致同学们）和第一单元：阐述哲学的一般知识。
（1）什么是哲学？
（2）什么是马克思主义哲学？
2、第二单元和第三单元：阐述马哲的辩证唯物主义。
（1）辩证的唯物论：世界的本质是什么？
（2）唯物的辩证法：世界的状态怎么样？
（3）辩证唯物主义认识论：如何处理人与世界的关系？
3、第四单元：阐述马哲的历史唯物主义。
（1）社会历史观。
（2）价值观。
（3）人生观。
【全书基本框架图】
【全书基本框架图说明】
1、哲学思考的是人与世界的终极问题，即世界的本原是什么（从何处来）？世界的状态怎么样（向何处去）？如何处理人与世界（认识世界与改造世界）的关系？对这些终极问题的不同回答，形成了不同的哲学派别，而其中只有马克思主义哲学第一次完整地、科学地回答了上述问题，能够帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、马克思主义哲学中的各个部分是有机统一的。
如唯物论中渗透着辩证法思想，辩证法中渗透着唯物论思想，认识论中又渗透着唯物论和辩证法思想。
世界观决定历史观，世界观、历史观又决定着价值观和人生观，人生观又内在地包含着价值观（人生价值观）。
第一单元生活智慧与时代精神
【单元特征】
马克思主义哲学是我们时代精神的精华和思想智慧，是人类美好生活的向导。
学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力。
本单元主要是从学生身边的哲学入手，引导学生了解哲学是什么，哲学研究的基本问题是什么，马克思主义哲学作为时代精神精华的重要特点是什么。
在以前的高考中，本单元主要是以选择题的形式进行考查，频繁考查的知识有：哲学的含义、哲学
与世界观和方法论、哲学的基本问题、唯物主义和唯心主义的形态、马克思主义中国化的三大理论成果等。
前瞻20XX年高考，考生需要注意：1、对于古今中外著名唯心主义哲学家的经典论断，能够准确辨别是主观唯心主义还是客观唯心主义；2、结合毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的主要内容，说明它们是马克思主义中国化的理论成果。
3、明确唯物主义和唯心主义的区别以及哲学对社会变革的作用。
【知识网络】
美好生活的向导哲学就在我们身边
哲学是系统化理论
化的世界观
哲学的智慧产生于人类的实践活动
哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考哲学是指导人们生
活得更好的艺术
哲学的本义
哲学的任务
哲学的含义
世界观的含义
哲学与世界观的关系
世界观与方法论的关系
具体知识的关系
哲学与具体科学的关系
百舸争流的思想什么是哲学基本问题
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题
哲学的基本问题包括两方面的内容
一是人们在生活实践中首先遇到和无法回避的问题
二是贯穿哲学发展的始终，并决定各种哲学的性质和方向
唯物主义的根本观点
唯物主义的三种基本形态
唯心主义的根本观点
唯心主义的两种基本形态
时代精神的精华
真正的哲学都是自己
时代精神的精华
哲学史上的伟大变革
更新人的观念，解放人的思想
预见未来，指明方向。
马克思主义哲学产生的阶级基础是
其自然科学基础
直接理论来源
与时代经济、政治和文化的关系
真正的哲学是自己时代的精神的精华
在实践基础上第一次实现了唯物主义和辩证法的统一
唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一
实践基础上的科学性和革命性的统一。
毛泽东思想及其精髓
中国特色社会主义理
论体系
哲学是对自然、社会和思
维知识的概况和总结
为什么思维和存在的关
系是哲学的基本问题
唯物主义
唯心主义
哲学基本问题
生活处处有哲学
关于世界观的学说
唯物主义和唯心主义
时代精神的总结和精华
邓小平理论
三个代表重要思想
社会变革的先导
马克思主义哲学的产生
马克思主义哲学的基
本特征
马克思主义中国化
的两大理论成果
生
活智慧
和时代精神
【考点扫描】
第一课美好生活的向导
➢ 1.了解哲学与生活的关系。
(1)哲学的起源
哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
哲学与我们的生活密切相关,它总是自觉不自觉地影响着我们的生活。
【提示】
两句话各有侧重：哲学智慧产生于实践，这是最根本性的。
但人类的实践活动并不能自发地生成哲学，只有人们在实践中自觉地思考和追问，哲学才会出现。
(2)哲学的本义
爱智慧或追求智慧。
【提示】
哲学≠智慧：哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。
(3)哲学的功能（P25）
帮助人们树立世界观、人生观和价值观，指导人们认识世界和改造世界。
(4)哲学的任务
真正的哲学给人智慧、使人聪明，可以使我们正确地对待宇宙和人生。
因此，哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。
【提示】
哲学的任务≠哲学的作用(或功能)：哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，只有真正的哲学才得以完成这一任务。
➢ 2.理解哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一。
（1）哲学与世界观
（1）哲学与世界观、方法论
（3）世界观与方法论的关系
（1）区别：含义不同。
世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
人们用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成为方法论。
方法论是人们认识和改造世界的根本原则和根本观点。
（2）联系：世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。
比较哲学具体科学
区别
研究对象
和回答问
题不同
以整个世界（包括自然界，人类社会、思
维）作为研究对象，回答整个世界万事万
物所具有的共同性质和共同规律的问题
以世界某一领域为研究对象，回答的是某
一领域、某一局部的特殊性质和特殊规律
的问题
联系
①二者是共性与个性、一般与个别、普遍与特殊的关系。
②具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；
③哲学反过来又为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。
注意：“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之科学”、“哲学是科学之母”、“哲
学是百科全书”等说法都是错误的，但可说“哲学是科学研究之母”。