大学本科学生第二课堂活动学分申请表
第二课堂学分认定文件
附件1：浙江财经学院东方学院第二课堂学分认定实施细则(一)学科竞赛类1、经培训成功全程参加各类文体竞赛、知识竞赛、辩论赛、演讲比赛、征文比赛、学科竞赛等，并获得成功参赛奖及以上等级奖，分院级计0.2学分；院级计0.5学分；校级计1学分；校外级计1.5学分；省级及以上，计2学分；2、同一学科类竞赛按学分从高计一次。
此类别无累计最高学分限制；3、根据竞赛获奖文件认定学分。
（二)科研实践类1、获得分院级学生科研课题并结题，计2学分；2、获得校级学生科研课题立项并结题，计3学分；3、获得校以上级学生科研课题立项推荐，计2学分；4、获得省（厅）级及以上科研课题立项并结题，计5学分；5、同一项目按学分从高计一次。
此类别无累计最高学分限制；6、根据立项与结题文件认定学分。
推荐项目由科技服务部审核。
附：合作完成科研课题分配比例排位表作者排位顺序排位1 排位2 排位3 排位4 排位5 排位6完成人总人数1 12 0．7 0．43 0．6 0．3 0．24 0．5 0．30．20．105 0．5 0．30．20．100．106 0．5 0．30．10 0．100．100．10即，根据不同级别课题的标准分数乘以表格中的比例。
（三）专题讲座类1、学生参加经院素质拓展中心核定的各类讲座，以讲座卡记录为依据，院级讲座4次为1单元，记1个学分；分院（部）讲座4次为1单元，记0.5个学分，以此类推；2、学生参与经院团委实践与非课堂教学中心敲章认定的各类讲座，若申请学分必须出具主办单位的证明，如签到记录等。
4次讲座为1单位，计0.5分；3、此类学分认定原则上不得超过2个学分。
每一专题讲座只能计一次。
此类别累计最高不超过2学分。
（四）专业能力拓展类1、计算机能力考试（1）非计算机专业学生取得计算机能力三级证书，可申请获得2个学分；（2）取得初级、中级、高级程序员证书者，分别可申请获得2、3、6个学分。
2、外语能力考试（1）非英语专业学生获得CET—6级证书（艺术设计专业学生获得CET—4级证书）；外语专业学生取得专业外语八级证书，可申请获得2个学分；（2）取得大学英语口语证书，可申请获得1个学分；（3）取得上海市外语口译岗位中、高级资格证书者，分别可申请获2、3个学分；（4）雅思考试成绩6分、托福考试成绩80分及以上者，可申请获得3个学分。
第二课堂相关表格
附件1：浙江财经学院东方学院本科生第二课堂教育教学活动学分管理办法（试行）第二课堂是组织实践教学的重要载体，是对第一课堂的有机延伸，是与第一课堂共同实现本科应用型人才培养目标的重要途径。
通过开展第二课堂教育教学活动，拓展和整合课内外实践教学环节，探索高素质应用型人才培养的实践教学新形式和新途径，为学生自主学习和个性发展提供广阔的空间，实现第二课堂与第一课堂教育教学活动相互补充、相互促进的积极作用。
为了鼓励和引导学生积极参加第二课堂教育教学活动，提高应用与实践能力，规范第二课堂学分管理工作，特制定本办法。
一、第二课堂活动范围第二课堂活动包括培养学生思想道德品质、专业应用能力、创业创新精神、身心健康发展、沟通协作意识等方面的项目。
根据活动形式划分如下：1、读书活动类：由学院组织的主题读书活动；2、学科竞赛类：由主管部门组织的院级及以上各类学科竞赛、课外科技与创业竞赛；3、科研实践类：由主管部门组织的院级及以上各类科研立项、在指定级别的科研刊物上发表科研论文；4、专题讲座类：由学院各分院（部、中心）组织的专题讲座；5、专业能力拓展类：由学院各分院、部组织的各类专业能力拓展项目；6、创业实践类：由主管部门组织的院级及以上各类创业培训与实践活动项目；7、社会实践类：由主管部门组织的院级及以上社会实践活动项目；8、社会工作类：由学院与分院（部、中心）安排的校内管理岗位工作；9、其他活动类：经学生工作部、教务管理部、团委审核认定的第二课堂其它活动或项目。
二、第二课堂学分计算办法1、基本学分要求（1）根据各专业培养方案规定，第二课堂学分设置必修学分和选修学分。
学生必须获得规定的最低学分才能毕业。
（2）第二课堂必修学分2学分，选修学分最低5学分。
（3）第二课堂学分计算的基本单位为0.1学分。
（4）学生参加第二课堂教育教学活动，根据活动量与成果计算学分。
（5）为兼顾特长与均衡发展，根据第二课堂教育教学活动的不同特点，对部分类型活动的选修学分设置累计最高计算学分。
海南大学第二课堂成绩单分类活动成绩分值表【模板】
每学年限计一次，累计得分最高限1.5分。
社会服和任职
学生参与社区服务或在各级各类机构、机关政府部门挂任职半年及以上，提供证明
1分/次
实时录入或特殊成就录入
每学年累计得分最高限2分。
技能特长类
技能培训证书
参加国家相关机构认可的各专业技术类培训并获得相应证书；参加校级及以上组织的培训班学习一周及以上，并获得结业证书
获国家、省级、校级优秀团队、积极分子、优秀调查报告(论文)
5分/3分/1分
特殊成就录入
不含教学培养方案以内项目，同一项目取最高级计，不重复累计。
志愿公益类
志愿服务活动
参加各种志愿服务活动并提供志愿服务时长证明材料
0.5分/10小时
实时录入或特殊成就录入
每学年累加得分最高限2分。学生个人组织的公益活动，需向校团委审批备案。
5分/3分/2分/篇
实时录入或特殊成就录入
发表刊物须为正刊且字数400字以上，排名前三，国家级、省级递减1分，市级依次递减0.5分。
骑行素质拓展课
参加《骑行素质拓展课》并提供骑行相关证明材料
0.05学分/次，20次/年
实时录入或特殊成就录入
每学年累加得分最高限1分。
社会实践类
社会实践（调查报告）获奖
模块
类别
计分项目
分值
认定方式
备注
思想成长类
党课、团课培训
参加校级、院级举办的党校、团校培训，并获得结业证书
1分/0.5分
实时录入或特殊成就录入
限计1次分。
学术报告与讲座
参加院级及以上讲座、论坛等各类学术活动，提供相关证明
0.5分/次
每学年累计得分最高限2分。
第二课堂个人学分申请表
认证考试
国家英语四级/专业英语四级
主办机构/教务处
国家英语六级/专业英语六级
国家英语口语优秀
国家或省计算机二级
国家或省计算机三级及以上
其他职业资格或能力认证
5 专利
发明
国家主管机构
实用新型
外观设计
6 荣誉称号
国家级荣誉称号
校内外主管机构
省级荣誉称号市、校级荣源自称号7 知识拓展听讲座
江苏科技大学本科培养方案第二课堂选修学分个人申请表
评价项目
主要内容
活动证明出具单位
自报分
得分
合计
1 科研训练
本科生创新计划项目
校团委
开放选修实验
教务处
2 学科竞赛
国际级、国家级竞赛
主办单位/教务处/校团委
省级竞赛
校级
院级
3 论文或著作
出版著作
一般刊物、学术论文集收录
学生
核心期刊或统计源期刊
EI或SCI检索
教务处/学院
课外书目阅读
8 社会实践
假期社会实践
实践单位
青年志愿者服务
9 文体活动
国家、国际级
主办机构/学院
省级
校级
院级
10 参与社团或担任
干部
艺术团
校团委/学生处/学院
担任校级社团干部
担任学生干部
学年得分合计
第学年姓名：班级：
个人签名：日期：年月日
浙江大学各类第二课堂活动分数计分方法
浙江大学各种第二讲堂活动分数计分方法一、学科比赛1．学科比赛指各级组织主办和包办的各种学科比赛，包含国际级、亚洲级、国家级、省（部）级、校级的比赛项目和学院（系）及校内学会组织的基础或专业课程比赛和实验比赛等。
比赛项目认定依据《浙江大学本科生参加学科比赛的若干规定》履行。
2．国际、亚洲、国家、省（部）、校级组织比赛的获奖奖项和等级奖比率由各比赛主办单位确立。
学院（系）及校内学会主办的学科比赛获奖奖项和等级比率严格按以下规定履行：特等奖最多评选1项（若与其余奖项对比较没有十分突出成绩，原则上不评特等奖）；一等奖设为参赛总队数的5％（但总数不超出 4 队）、二等奖设为参赛总队数的 15％（但总数不超出 8 队）、三等奖设为参赛总队数的2 0％（但总数不超出16 队）；对其余没有违犯比赛规程的参赛队，没有获取奖项者均可获取参赛奖。
3．在同一学年中，同一学生参加多项学科比赛所获取奖项和第二讲堂活动分数能够累加；假如同一学生参加不一样级其余同一学科比赛项目获取等级奖和第二讲堂活动分数，只好计取获取最高等别奖项的第二讲堂活动分数，不得累加。
4．浙江大学本科学生第二讲堂活动分数学科比赛计分表项目级别获奖项内容特等奖国际、亚洲、国家一等奖级二、三等奖、单项鼓舞奖或优越奖学参赛奖特等奖科省( 部) 、学校级一等奖二、三等奖、单项鼓舞奖或优越奖竞参赛奖特等奖赛等级奖（一、二、院（系）、学会（协三等）、单项奖会、行业等）级参赛奖二、科研训练分数5分4分3分2分1分4分3分2分1.5 分1分2分1分0.5 分备注以名次计奖的比赛项目，获得第 1 名至第3名等同于相应比赛一等奖；第 4 名至第 6 名等同于确立获奖比率为：一等奖5%、二等奖15%、三等奖20%。
1．浙江大学本科生科研训练项目可分为国家大学生创新训练计划、省（部）委科研训练计划和浙江大学校院（系）二级大学生科研训练计划（ SRTP），在校本科生都可申请参加。
【VIP专享】第二课堂学分制
邯郸学院教务处共青团邯郸学院委员会文件院团联字[2012]6号邯郸学院大学生第二课堂学分管理办法为全面推进素质教育，培养学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力, 丰富社会实践，强化能力培养，学院将第二课堂学分纳入到大学生培养方案。
为规范第二课堂管理，充分发挥第二课堂在“心”文化建设和应用型人才培养工作中的重要作用，深层构建邯郸文化进教材、进教室、进课堂、进校园、进社团、进宿舍、进头脑、进灵魂的体系，特制定本实施办法。
一、第二课堂主要内容及计分标准1.第二课堂是指在第一课堂以外，学生根据自己的特长和爱好利用课外时间独立或在教师指导下参与学科竞赛、学术讲座、科研训练项目、文学艺术创作、科学技术开发志愿服务、社会实践等各类活动。
2.第二课堂活动分为思想政治与道德素养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新创造、文化艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训与其他等六大类（不包括“两课”教学实践活动）。
二、第二课堂学分要求1.根据学院大学生培养方案的要求，本科生在校期间须取得至少5个第二课堂分（其中社会实践和志愿服务类不低于1分，科学技术与创新创造类不低于1分）。
2.专接本学生必须取得2个第二课堂分方可毕业，专科学生必须取得4个第二课堂分方可毕业，其记学分要求，参照本科生执行。
三、第二课堂学分获得方式学生在校期间应结合自己的兴趣、特长和能力，自主合理安排时间，积极参加各级、各类第二课堂活动，经个人申报、有关部门认定后获得相应学分。
四、第二课堂成绩评定、记载1.第二课堂成绩评定采用等级记分制，根据学生参加活动项目的对应累计分值确定总评成绩。
成绩与累计分值对应关系如下：优——累计分值在11分（含）以上；良——累计分值在7分（含）以上，11分以下；及格——累计分值在5分（含）以上，7分以下；不及格——累计分值低于5分或社会实践和志愿服务类低于1分或科学技术与创新创业类低于1分。
2.学生参加第二课堂活动评定成绩以“第二课堂”的科目名称记入学生成绩档案。
西安欧亚学院本科生第二课堂学分置换公共选修课学分申请表
专业
班级
联系方式
项目/学分
学科竞赛学分论文学分文体竞赛学分艺术团研习课学分技能培训学分职业认证项目学分社会实践学分国（境）外交流学分
合计学分
本人申请
根据《西安欧亚学院关于修订本科专业人才培养方案的原则性意见（试行）》（西欧教字〔2012〕8号），本人已修满人才培养方案中规定的第二课堂学分，现自愿申请将以上所列八个项目的超出学分置换为公共选修课学分。
签字：
分院审核
签字（盖章）：
教务处审核
签字（盖章）：
备注
1.本表适用于学生本人已修满人才培养方案中规定的第二课堂学分，且自愿将规定项目的超出部分学分置换公共选修课学分。
2.本表一式两份，一份存分院，一份存教务处。
第二课堂活动模块及学分要求
第二课堂活动包括社会实践、学术报告与讲座、读书活
动、科技文化与技能、社团活动等个模块。其中：社会实践、
学术报告与讲座、读书活动为必修项目，社团活动、科技文化
与技能为任选项目。
附件1
第二课堂项目及要求
模 活动 学 块 内容 分
要求
成果形式 鉴定人
1
社会 实践
1.5
1.1～3学年暑期进行，寒假为重修时 间，每次实践活动不少于2周。 2.学生须在项目导师的指导下确定实 践课题，经项目导师批阅合格后每 学年可获得0.5个学分。 3.学生暑期参加专业技能、职业资格 培训活动，可根据相关考试成绩直
每学期期末考试前提交当学期的读 读书心得
导师 导师
书笔记和读书心得，由项目导师审
核合格者，每次可获得0.2学分。
1.学生参加校级（含校级）以上文
艺、体育、科技、文化竞赛活动获
奖者（优胜奖以上），参加学院组
科技
织的文艺、体育、科技、文化竞赛 活动三等奖以上者，经主办方审核 1.奖励证书
辅导员
4 文化 1 确认每次可直接获得1个学分。
独立
1.5
市级奖 一等奖、单项奖或
第
独立
1
1-2名
市级奖
二等奖或3-4名 三等奖或优胜奖
独立 独立
0.5 0.1
国际刊号
第一作者 3
学术 国内核心 研究学分 论文 国内一般
刊物
第一作者 2
第一作者
1
创造发明
主持人
3
专利 实用新型
主持人
1
外观设计
主持人 0.5
特等奖或第1名 独立
3
综合素质
本科生第二课堂学分认定细则
本科生第二课堂学分认定细则（试行）第二课堂学分的认定范围及内容根据学院要求，自2006级学生起，每个学生在学习期间，除了完成理论教学、实践性环节的必修、选修学分外，还须获得第二课堂的4学分，方能毕业。
学生可通过参与科研项目，参加各类学科竞赛或科技文化艺术活动，发表学术论文或文学作品、设计作品，获得发明专利，参加课外自主实验、社会调查、社会活动，获得国家颁布的各类资格证书等多种途径，获得第二课堂学分。
三、在学院第二课堂学分认定细则的基础上，根据经管系专业的实际情况，之制定经管系本科生第二课堂学分认定细则，详见下表：项目考核内容及标准学分备注科研活动校级学生科研项目立项，且完成计划任务第1-5名 5 等差递减0.5分院级学生科研项目立项，且完成计划任务第1-5名 4 等差递减0.5分接受企业委托课题，且有成果材料第1-5名 5参与人数限定：5人在教师指导下从事课题研究，且有成果材料和证明4 完成阶段性工作,可酌情给予相应学分辅助教师从事课题研究，且有成果材料和证明2学科竞赛省市级及以上各类科技、文化、艺术、体育竞赛国际奖或国家一等奖12国际、国家级体育竞赛前6名国家二等奖10国家三等奖8国家级入围 6省\部\市一等奖7省市级体育竞赛前6名省\部\市二等奖 6省\部\市三等奖 5省\部\市入围 4校级学科竞赛校级一等奖 4以团队形式参赛，仅取前4名校级体育竞赛前3名校级二等奖 3校级三等奖 2校级单项奖 1院级学科竞赛院级一等奖 3以团队形式参赛，仅取前4名院级体育竞赛前3名院级二等奖 2院级三等奖 1院级单项奖0.5发表学术论文SCI\EI\ISTP收录第1-5名10 等差递减0.5分中文核心期刊第1-4名 6 等差递减0.5分正式出版刊物第1-4名 4 等差递减0.5分非正式出版刊物第1-2名 2 等差递减0.5分专利发明获得发明专利或新型实用专利第1-2名10第3-5名 5课外实验设计、制作小产品经系部审定合格 3自制、改制实验仪器经系部审定合格 3 自拟方案进行实验，有规范的实验报告经系部考核合格 2社会调查完成1篇有一定水平的调查报告经系部审定合格 2社团活动参加学生社团、团队组织，且学年考核合格经院团委考核合格 1普通学生参加校运动队，且学年考核合格经体军部考核合格 1资格证书会计上岗证经系审核1其他经管类证书的学分值经系部审核后酌情考虑注册会计师、税务师单项课程、 3营销总监 3营销经理 2营销经理助理 1电子商务师、单证员、跟单员、报关员、外销员、人力资源师、银行从业资格证书、证券从业资格证书、金融英语、物流师2律师单项课程 3公共关系证书0.5国家职业汉语能力测试高级：3中级：2教师资格证、普通话 2程序设计员 5软件设计师8系统分析师10中级笔译 3中级口译 5高级笔译 5高级口译8 驾照、机动车驾驶员、等级裁判等 2二级 1 计算机等级考试三级 2四级 1 全国英语等级考试六级 2。
黑龙江东方学院学生第二课堂学分申报表
盖章：
负责人签字：年 月 日
院团委
审核意见
经审核，该同学参加的第二课堂活动和所申请的内容真实，所申请学分数准确，符合《黑龙江东方学院学生第二课堂学分管理及指导教师奖励实施细则》的相关规定，现予以审核通过，拟认定学生第二课堂学分分。负责人签字： 盖来自：年 月 日教务处
审核意见
经审核，该同学所申请的内容符合《黑龙江东方学院学生第二课堂学分管理及指导教师奖励实施细则》的相关规定，现予以认定获得学生第二课堂学分。
负责人签字： 盖章：
年 月 日
黑龙江东方学院学生第二课堂学分申报表
填表日期：年月日
姓名
学号
学部
专业、班级
联系电话
申请类别
项目
成果/排名
申请学分数
申请人意见
本人保证以上申请内容真实有效。
本人签字：年 月 日
团支部
审核意见
经审核，该同学所申请的内容真实有效。
团支书签字：班长签字： 年 月 日
学部审核
意见
经审核，该同学所申请的内容真实，所申请学分数准确。
第二课堂活动模块及学分要求
第二课堂活动模块及学分要求
第二课堂活动包括社会实践、学术报告与讲座、读书活动、科技文化与技能、社团活动等个模块。
其中：社会实践、学术报告与讲座、读书活动为必修项目，社团活动、科技文化与技能为任选项目。
附件2：经济管理学院创新学分奖励标准
一等奖、单项奖或第
1-2 名 独立 1 二等奖或 3-4 名
独立 0.5 市级奖
三等奖或优胜奖
独立 0.1 国际刊号
第一作者 3 国内核心 第一作者 2 学术
论文
国内一般 刊物 1 第一作者 创造发明
主持人 3 实用新型 主持人 1 研究学分
专利
外观设计
主持人 0.5 独立 特等奖或第 1 名 3 独立 一等奖、单项奖或第
2-3 名 2.5 二等奖或 4-5 名 独立 2 三等奖或 6-7 名 独立 1.5 国家级及国 家级以上奖
优胜奖、鼓励奖 独立 1 特等奖或第 1 名 独立 2 独立
1
一等奖、单项奖或第
2-3 名
二等奖或 4-5 名 独立 0.5 省级奖
独立 三等奖、优胜奖
0.1 独立 特等奖 1.5 独立 一等奖、单项奖或第
1-2 名 1 独立 0.5 二等奖或 3-4 名 市级奖
独立
0.1 三等奖或优胜奖
创新与创业 教育 1 SYB 或 YBC 证书 专业认证学分：
2+x
综合素质
职业资格 证书
与本专业一致的从业资格
证书
1
其它创新
大学生自主创业1项目学分。
第二课堂学分申请细则
第二课堂学分实施细则（2014）一、科技创新类（一）学科竞赛项目：国家级、省部级、校级的各类竞赛，如“挑战杯”创业计划竞赛和课外学术科技作品竞赛等；由各级各类教学指导委员会、行业协会、学会主办的竞赛等。
其中，经教务处、校团委批准，代表学校参加，由各级行政主管部门主办的学科竞赛奖按以下分值计分（见表1）；经教务处、校团委认定，由各级各类教学指导委员会、行业协会、学会主办的竞赛奖则分别降一等级计分。
表1：学科竞赛获奖可申请第二课堂学分分值文集等非正式刊物上发表的学术论文,各种专利、产品、软件、课件，申报并完成科研课题和社会调查等。
1、学术论文发表以收到收录通知书或正式刊物为准; 专利获准以收到交证书费的收录通知书或正式的专利证书为准; 产品、软件、课件等技术成果转让，以双方鉴定的技术成果转让合同书和打入学校的转让经费为准; 产品、软件、课件等技术成果的开发推广，以学校或个人应收到的分成部分经费为准; 产品、软件、课件的技术成果鉴定，以校级以上组织的专家鉴定会形成的科技成果鉴定文件为准;科研课题和社会调查以立项文件或科技成果鉴定文件为准。
以上科技成果可申请第二课堂学分分值（见表2）。
表2：各种科技成果可申请第二课堂学分分值表1、在专业刊物上发表美术（含摄影）或设计作品，或美术或设计作品在省级以上展览中选用者，计3学分；2、其它确需计算创新类学分的项目，由教务处根据具体情况确定其学分数。
学生在同一项目取得的成果，其创新类学分以每次（或每篇、每项）为单位认定，以取其最高分，不重复计算。
二、文化艺术类学分（一）中华经典诵读项目：凡参加学校组织的中华经典诵读活动，通过笔试或机考的学生,计1学分。
（二）艺术教育项目：凡参加校艺术团一次性集中训练54学时以上并完成相关演出或竞赛任务，经考核合格的学生每次计1学分（每考核年度累计上限为2学分）；校艺术团正式成员，长期参加艺术团活动并参加演出或竞赛任务，经考核合格的学生每考核年度可计0.5-2学分。
常州大学本科学生第二课堂创新创业与竞赛活动学分及成绩评定实施学
常州大学本科学生第二课堂创新创业与竞赛活动学分及成绩评定实施学为了进一步落实“跟进式教育”理念，健全学生活动跟进工作体系，深入推进实践育人工作，充分发挥第二课堂在人才培养中的作用，引导和鼓励学生积极参与校内外各类实践活动，着力培养学生的创新创业精神、实践动手能力和社会责任感，特制定本办法。
第二条“创新创业与竞赛活动”课程是本科生课程的重要组成部分，共1个学分，对应200个实践学时，学生在校学习期间须获得实践学时达200个（含）以上方能获得1个学分并顺利毕业。
“创新创业与竞赛活动”课程成绩同时作为本科学生在校期间参加第二课堂的考核成绩。
第三条“创新创业与竞赛活动”课程包含“寒暑期社会实践类”、“志愿服务类”、“课外活动参与类”、“社会工作、荣誉与技能培训类”、“竞赛成果类”等五大类。
创新创业与竞赛活动学分依托大学生成长服务平台Pocket University（简称PU平台）实施，经有关部门审定后认定。
第二章组织管理第四条创新创业与竞赛活动学分认定及成绩评定由校大学生第二课堂工作领导小组统一进行，由校团委牵头实施。
第五条各学院是创新创业与竞赛活动学分的具体实施单位，负责本学院本科生创新创业与竞赛活动学分的组织实施、审核及报送等工作。
1第六条“创新创业与竞赛活动”课程中“课外活动参与类”、“志愿服务类”的实践学时由学生通过PU平台报名并参加完相关活动后获得；“寒暑期社会实践类”、“社会工作、荣誉与技能培训类”、“竞赛成果类”等的实践学时由学生本人通过PU平台提交申报材料，经学院初审、校团委终审认定后获得，学生申报时间为每学期第2―3周和第15―16周，学校将于每学期期末公布学生本学期已获得的实践学时数。
第七条“创新创业与竞赛活动”课程成绩在第七学期开学初提交至教务处。
大一至大三学年，在各单项累计获得实践学时均满足最低要求的前提下，累计获得实践学时达200个（含）以上，课程成绩计为85分；累计获得实践学时达230个（含）以上，计为90分；累计获得实践学时达260个（含）以上，计为95分。
第二课堂学分认定办法
附件：化学与生物工程学院各类第二课堂课外实践活动学分认定办法一、学科竞赛类（学生在校期前最多申请5分）1、学科竞赛主要包括：（1）国家级、省部级、校级的各类竞赛，如“挑战杯”创业计划竞赛和课外学术科技作品竞赛、化学实验技能竞赛等；（2）由各级各类教学指导委员会、行业协会、学会主办的竞赛等。
2、在同一学年中，同意学生参加多项学科竞赛所获得的奖项和第二课堂学分活动分数可以累加；如果同一学生参加不同级别的同一竞赛项目获得的等级奖和第二课堂学分活动分数，只能计取获得的最高学分数，不得累加。
3、本科学生参加学科竞赛获得相应级别的奖励，按照表1所示方法计算学分数。
表1：学科竞赛获奖项目学分计分方法二、科研技能训练类（学生在校期前最多申请4分）1.本科生必须在参加科研（技能）训练项目的过程完成后，方可获取第二课堂活动的相应分数。
院校级科研训练立项后如未结题或中途放弃将不可加第二课堂学分。
2.科研（技能）训练类第二课堂活动计分方法见表2表2：科研（技能）训练类第二课堂活动计分方法三、学术研究成果（学生在校期前最多申请5分）1.学术研究包括：指在国际、国内正式刊物上，或有内部准印证及学术会议论文集等非正式刊物上发表的学术论文,各种专利、产品、软件、课件，申报并完成科研课题和社会调查等。
2.学术论文发表以收到收录通知书或正式刊物为准;专利获准以收到交证书费的收录通知书或正式的专利证书为准; 产品、软件、课件等技术成果转让，以双方鉴定的技术成果转让合同书和打入学校的转让经费为准;。
3.本科生发表论文,申请获得专利、产品、软件等技术成果开发、转让所得第二课堂活动学分计分办法见表3.表3 学术研究成果类第二课堂活动学分计分方法4、对于以上项目为多人参与的情况，从第二名开始在上述计分标准的基础上依次乘以调节系数0.9、0.8、0.7、0.6等，实际得分按保留小数点后一位数字处理，以0.5为界限（如：0.1—0.4则取0；0.5—0.9则取0.5，四舍五入）；若导师为第一作者，则按学生排名加分。
南华大学第二课堂活动学分折算表
专业
四级
4
凭证书核计学分
三级
3
二级
2
全国计算机软件资格、水平考试（计算机专业）
系统分析员
4
高级程序员
3
程序员
2
5
职业技能考核
高级证书
4
中级证书（含教师资格证书、裁判证书等）
3
初级证书(含驾照,普通话测试三级甲等)
2
6
社会实践活动
实践调查报告（院校两级）
1
相同项目不累计
注：国防生按相应项目等同。
个人被学校评为积极分子，集体被学校或团省委评为优秀实践队者
1
参加志愿者、“三下乡”、义工活动、教学信息员等表现良好
1
在报刊（如校报）、南华新闻网、校广播站等媒体发表文章（国家、省、校、院级）
1
担任班、院、校三级学生会干部或校级协会负责人且考核合格
1
任职一年以上，不累计
7
其他
达到硕士研究生招生入学考试复试线
第二课堂活动学分折算表
类别
活动内容
要求
学分
备注
1
学科竞赛及体育等各类比赛
国家级
一等奖
8
(1)参加各类竞赛获第一名、第二名与一等奖等同，获第三名至第五名者与二等奖等同，第六名至第八名者与三等奖等同。(2)同类项目学分不进行累计。
二等奖
7三等奖6省级源自一等奖6二等奖
5
三等奖
4
校级
一等奖
4
二等奖
3
三等奖
2
2
论文和科技成果
国家级
6
学生发表的作品参照此标准计学分
省级
5
校级
4
第二课堂学分认定申请材料要求
大类 小类 学科竞赛 竞赛类 体育竞赛 其他竞赛 参加和完成科 研项目调研、 实验和研究的 全过程 完成科研项目 结题、并通过 答辩 完成学生科技 创新项目申请 书填报，并批 准立项 参加和完成科 技创新项目调 研、实验和研 究的全过程 申请表填写格式 举例 需要递交的支撑材料 支撑材料要求 1、奖状上若有获奖者名字，则只需要奖状复印 件； 2、奖状上若无获奖者名字，不仅要提供奖状复 印件，还需由竞赛主办方出具书面参赛获奖证 明，盖章原件方有效 2010年10月，于上海海事 XXXX年XX月，于XXX（地点）参加由XXX 大学参加由物流工程学院 （主办方）主办的“XXX”（竞赛全 1、奖状复印件 主办的“成长征文竞赛 称），获XXX等奖（奖项），拟申请XX学 （2、参赛证明） ”，获一等奖，拟申请1学 分 分 XXXX年XX月至XXXX年XX月，参加XXXX（项 目名称）项目，完成调研（实验/研究全 过程），拟申请XX学分 XXXX年XX月至XXXX年XX月，参加XXXX（项 目名称）项目，完成科研项目结题，并通 过答辩，拟申请XX学分 XXXX年XX月XX日，完成学生科技创新项目 申请书填报，并批准立项，项目名称为 XXX，拟申请XX学分 XXXX年XX月XX日，参加和完成科技创新项 目调研、实验和研究的全过程，项目名称 为XXX，拟申请XX学分 XXXX年XX月XX日，完成科技创新项目结题 、并通过答辩，项目名称为XXX，拟申请 XX学分 XXXX年XX月，参加XXX（组织方）组织的 科技制作活动，拟申请XXX学分 1、项目申请书复印件 2、项目负责人证明 1、项目申请书复印件 2、项目结题证明 3、项目负责人证明 1、项目申请书复印件 2、通过立项部门证明 1、项目申请书复印件 2、通过立项部门证明 3、项目负责人证明 1、项目申请书复印件 2、通过立项部门证明 3、项目负责人证明 1、科技制作奖励证书 复印件 2、组织方出具参赛证 明 1、专利证书复印件 2、转让经费证明 3、技术成果鉴定 1、学术论文录取通知 书 2、正式刊物原件 1、作品收录通知书 2、正式刊物原件 备注 具体哪种 级别竞赛 可以申请 多少分， 详见学生 手册
第二课堂学分实施办法
浙江中医药大学本科生第二课堂学分实施办法（修订）第一章总则第一条为培养大学生创新意识和实践能力，鼓励学生在校学习期间，积极参加教学计划规定的第一课堂以外的学术科研、文化艺术、社会实践等第二课堂活动，提高学生综合素质，特制订本办法。
第二条本办法旨在通过对学生参加第二课堂活动的指导、认定和评价，形成统一、规范、合理的大学生素质拓展评价体系，引导学生树立正确的成才观念。
通过恰当的职业生涯设计，在个人思想道德、专业知识、创新能力、人文素养和身心健康等各方面素质不断提高的过程中，寻求个性化发展，努力成为新世纪合格人才。
第三条第二课堂学分的认定和素质拓展优秀学生的评选由教务处、学生工作部、校团委负责组织实施，以《大学生素质拓展证书》的客观记载作为评价依据。
第四条第二课堂学分的实施对象是参加大学生素质拓展计划的在校全日制本科生。
第二章实施办法第五条第二课堂学分类别分为道德修养类、社会实践类、科技创新类、文化艺术类、社团活动类、技能考证类等六类。
第六条凡我校全日制本科学生在校期间至少应累计获得4个第二课堂学分方可毕业。
县级以上医院（含县级医院）和本校医院证明身体有残障者可适当减免。
第七条学生第二课堂所得学分最高不超过10学分，超过4学分的多余学分以50％的比例折算抵免公共选修课学分。
科技创新类学分可以抵免各类公共选修课；文化艺术类的仅抵免艺术体育类选修课；技能考证类仅抵免技能类选修课；其余第二课堂学分不得抵免选修课学分。
第八条申请人可以就考核年度内的相关经历和取得成绩（以经-1-过公示后记入《大学生素质拓展证书》的内容为准），分别按照以下类别及项目申请第二课堂学分。
一、道德素养类学分申请人应品德端正、注重修养、言行举止文明礼貌；政治思想素质合格，党、团员能认真履行义务、按时参加党团组织活动、在同学中发挥表率作用；无违法违纪行为、无不诚信记录；并且在参与校园文明建设和倡导社会文明新风方面有特别突出的事迹或获得校级以上相关表彰的，先由学生本人向学院考核组递交书面申请，经学院考核组汇总后报教务处审批。