部编人教版八年级地理上册 水资源 教案

水资源

教学内容：水资源

教学目标：了解水资源的有限性及我国水资源的现状。

理解我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。

了解节约用水、保护水资源的重要性。

教学重点：我国水资源的现状及分布特征

解决我国水资源问题的对策

教学难点：我国水资源的现状及分布特征

解决我国水资源问题的对策

教学过程：自学导航--交流展示--合作探究--学后质疑--同步演练--拓展延伸导入：水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命

新授：1.地球上绝大部分水体在___________________。

2.水资源一般指__________资源,它绝大部分为________________,

3．目前人们利用的水资源主要是______________和______________

仅占全球水资源的______%.

4.近几十年来，随着全球________的增长、_______的发展以及人们_______的提

高，导致人类对资源的需求不断上升。

5.世界的水日是__________，中国的水周是_________________。

6.读图3.17就地取“材”了解：

“材”指____________，造成这种情况的原因是：____________

7.为什么说我国是贫水国家?

8.读图3.19我国河流流量分布图，分析：

(1)从时间分配看,我国水资源分布有何特点?如何解决?

(2)从空间（地区）分布看,我国水资源分布有何特点?如何解决?

9.读图3.21南水北调路线示意图,分析:：

(1)南水北调工程就是把________水系的丰富水资源调到缺水严重的______

、_______地区。

(2)南水北调工程分为_______、_______、_______三条调水路线，其中利用京

杭运河的路线是_____线。

10.为什么说节水比调水更重要？

探究：解决我国水资源问题的对策

巩固：完成课堂练习

课堂作业:1、地球上的淡水资源，绝大部分是（）

A 海洋水

B 江河湖泊水和浅层地下水

C 深层地下水

D 两极高山的冰川

2、关于我国水资源地区分布的正确叙述是（）。

A 南丰北缺

B 北丰南缺

C 东北丰西南缺

D 西北丰东南缺

3、关于我国水资源时间分配的正确叙述是（）。

A 夏秋多，冬春少

B 夏秋少，冬春也少

C 夏秋少，冬春多

D 夏秋多，冬春也多

4、造成我国水资源短缺的根本原因是（）。

A 降水的时空分配不均匀

B 水的浪费严重

C 人口增长，工、农业生产、生活用水增多

D 水的污染严重

5、水是生命之源，其中用水量最大的部门是（）。

A 生活用水

B 农业用水

C 工业用水

D 建筑用水

6、解决我国水资源季节变化大的最主要措施是（）。

A 节约用水

B 跨流域调水

C 兴修水库

D 打井取水

7、我国缺水最严重的地区是（）。

A 东北地区

B 华北地区

C 长江中下游地区

D 成都平原

8、受下列哪种因素的影响，我国的水资源时空分布不均匀。（）

A 地形

B 纬度位置

C 季风气候

D 山脉

9、解决我国水资源空间分布不均匀的主要途径是（）。

A 节约用水，防止水污染

B 兴修水库

C 跨流域调水

D 海水淡化

拓展延伸：缺水与解决措施

小结:师生一起回忆总结

作业布置：完成练习册相关练习

板书设计：

教学后记：