2.3 气候与人类活动教学课件 (中图版八年级上)

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中图版地理八年级上 2.3《气候与人类活动》课件

中图版地理八年级上  2.3《气候与人类活动》课件

新知2 气候与生活
阅读:孟加拉国的水灾
在世界各国中,孟加拉国的水患最为严重。恒河、布 拉马普特拉河、梅克纳河等淹没平原约为全国土地的80% 。孟加拉国的水灾频繁。1960年—1970年,13次热带风暴 席卷了沿岸地带;从1950年—1988年发生了25起严重的水 灾。1970年水灾造成30万人死亡。
新知2 气候与生活
阅读分析
查找人类活动对气候的影响的相关资料,分 析人类活动对气候有益或不利的影响。
新知2 气候与生活
南极冰架崩裂 祸起全球变暖
新知2 气候与生活
全球变暖导致非洲最高山峰冰雪融化
新知2 气候与生活
行全
、球
毛 毛 虫 泛 滥
变 暖 三 问 题 :




瘟 疫 易 流
新知2 气候与生活
新知1 气候与生产
小组活动
探究气候对工业、交通运输、能源利用和工 程建设等的影响。
新知1 气候与生产
阅读:气象灾害——洪涝冰雹对农业的影响
1996年3月29—30日,福建省永定县出现连续性 暴雨,日雨量为61.4毫米和57.2毫米。3月31日,连 城(56.2毫米)、武平(80.3毫米)、上杭(86.6毫米)、 漳平(71.2毫米)出现暴雨。这次暴雨过程,据调查, 上杭县有20公顷秧田被水淹,260多公顷烟叶被冰雹 打坏。永定全县农作物受灾333.3公顷,成灾266.7公 顷,绝收66.7公顷。
酸雨
工业生产中,燃料大量 使用,在燃烧过程中产生一 氧化碳、二氧化碳、碳氢化 物、氮氧化物及悬浮固体物, 排放至大气环境中,经光化 学反应生成硫酸、硝酸等酸 性物质使得雨水之pH值降低, 形成酸雨。
新知2 气候与生活
酸雨

中图版八上《气候与人类活动》课件

中图版八上《气候与人类活动》课件
气候与人类活动
序言
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世界气候类型
气候影响人类活动
• 气候对生活的影响
衣 食 住行
• 气候对生产的影响
气候对农业的影响







人类对气候 有哪些影响?
温室效应
温室效应
全 球 变 暖
全 球变 暖
随着全球范围气候变暖和海平面的大 幅度上升,人口多数集中在沿海或河岸 下游地区的亚洲国家,如中国的黄河及 长江三角洲,以及地势低的非洲、孟加 拉,都将面临被淹没的危险。专家预言, 到2030年,印尼全国1.8万个岛屿中的 2000个将因气候变暖导致的海平面上升 而被淹没,非洲热带地区将因为干旱而 受到严重打击,暴风雨将在南亚地区肆 虐,北极的冰层将融化,而亚马孙热带 雨林将逐渐变成大草原。

八上第二章第三节 气候与人类活动(课件)课件

八上第二章第三节 气候与人类活动(课件)课件


爱斯基摩人的出行工具——狗拉雪橇
沙漠地区的“代步工具”——骆驼
Copyright 2004-2015 版权所有 盗版必究
我国江南水乡以舟低步
新课学习
活动
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从大西洋沿岸到俄罗斯,居 民的墙壁厚度有什么规律? 产生这种气候规律的原因是 什么?
墙壁越来越厚,原因是从大 西洋沿岸到俄罗斯气候从温 带海洋气候逐渐过渡到温带 大陆性气候。
新课学习
竖 井 口
竖 井 口
竖 井 口
竖 井 口
降水对农业的影响
空 中
坎儿井是吐鲁番、哈密等荒漠地区
俯 瞰
的重要灌溉水源。当地人利用地形

儿 的优势,将山麓地带富集的地下水

通过暗渠引出,灌溉农田。
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坎儿井的暗渠
新课学习
视频:坎儿井
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地中海气候
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结合地中海气候的特点, 说出葡萄为什么适合在地 中海地区种植?
葡萄是喜光作物,对热量 要求高,地中海气候夏季 高温少雨,光照充足。
新课学习
活动2
说说水稻主要适宜在 什么气候条件下种植?
水稻适宜在湿热 的环境下种植
中国南方的水稻田
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小麦喜温凉干爽 水稻喜湿热
新课学习
作物熟制
0
500千米
一年一熟区
一年两熟区 二年三熟区 一年三熟区
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2.3气候与人类活动教学设计-2023-2024学年八年级地理上学期中图版

2.3气候与人类活动教学设计-2023-2024学年八年级地理上学期中图版
教学过程
1.导入新课
大家好,今天我们来学习八年级地理上学期中图版第2.3课时“气候与人类活动”。首先,我们来思考一个问题:气候对我们的人类活动有什么影响呢?请大家结合自己的生活经验,思考一下这个问题。
2.新课讲解
(1)气候与人类活动的关系
大家好,现在我们来正式学习气候与人类活动的关系。气候是指一个地区长期的天气状况,它对人类活动有着重要的影响。首先,我们来了解一下气候对人类居住的影响。不同气候条件下,人类会选择不同的居住地。例如,气候温暖湿润的地区适宜农业发展,而气候寒冷的地区则适宜畜牧业发展。另外,气候还会影响人类的交通出行,比如在雨季泥泞的道路会阻碍交通,而在冬季冰雪覆盖的道路则会导致交通中断。
学情分析
八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对于气候和人类活动的关系有一定的了解。但学生在气候对人类活动影响程度的深度理解上还存在不足,生活经验有限,对于一些气候与人类活动关系的实际案例可能理解不够透彻。此外,学生对于气候变化对人类活动的影响的认识相对片面,需要通过具体案例进行分析。
大部分学生具备基本的地理观察和分析能力,但综合分析和解决实际问题的能力有待提高。在地理实践力方面,学生需要通过观察身边的气候现象,结合课本知识进行思考,从而提升对地理知识的理解和运用能力。
(6)学生们可以组织开展地理知识竞赛、地理知识讲座等活动,分享自己在学习过程中的收获和感悟,提高地理学科素养。
板书设计
1.气候与人类活动的关系
-气候影响人类居住地选择
-气候影响农业生产
-气候影响人类生活
2.气候对农业生产的影响
-气候条件适宜农作物生长
-气候变化影响农业生产产量和质量
3.气候对人类生活的影响
3.案例分析
现在,我们来分析一个具体的案例,看看气候是如何影响人类活动的。请大家阅读教材P45-46页的“气候与人类活动”案例,并回答以下问题:

中图版八年级上册《气候与人类活动》课件

中图版八年级上册《气候与人类活动》课件

10月19日,墨西哥因干旱导致水位下降,400年的教堂遗迹“重出江湖”
云南大旱
台风
寒潮
冰雹
冰雹
冻害
光能
热量
水分
风能 优点:不但可以再生,而且不会造成环境污染。
风能
美国西部17个州大部分属干旱和半 干旱地区。通过兴建大规模的跨流域引 水工程,大力开发利用地下水资源和改 进灌溉技术,解决了旱地农业发展最关 键的缺水问题,使光热资源生产潜力得 以发挥,极大地提高了作物单产水平, 农业产值甚至超过了东部湿润、半湿润 地区。照片为亚利桑那州西南部尤马附 近,利用地下水实施先进的中心旋转灌 溉。每一个中心旋轴形成面积约52公顷 的圆形灌区。这一个个圆形绿色良田如 图案般出现在干涸的黄褐色大地上,人 们誉称为“农业的艺术”。
完成P57思考活动题。
葡萄是喜光作物,对热量要求很高,在地中 海地区有大面积种植。结合地中海气候的特点, 说出葡萄为什么适合在地中海地区种植。
水稻主要适宜在什么气候条件下种植?
一年一熟 一年一熟
二年三熟或一年两熟 一年两熟到三熟 一年三熟
气候发生异常会造成洪涝、干旱和寒潮等灾害。
孟加拉国洪涝灾害
太阳能
二、气候与生活




阿拉伯人








气候的差异,使地球上不同区域的人们形成了不同的性格。
生活在热带地区的人性格暴躁易怒
因纽特人——永不发怒的人
居住在温暖宜人的水乡的人们,因为气候湿润,风景秀丽, 万物生机盎然,所以人们往往对周围事物很敏感,比较多愁善 感,也很机智敏捷
山区居民,因为山高地广,人烟稀少,开门 见山,长久生活在这种环境中,便养成了说话 声音洪亮,为人诚实,直爽的性格

中图版初中地理八上2.3《气候与人类活动》优质课件 (共31张PPT)

中图版初中地理八上2.3《气候与人类活动》优质课件 (共31张PPT)
气候对人类 活动的影响
气候对人类 生产的影响
气候异常对人类 生产生活的影响 气候对人类 生活的影响
气候对农业、工业、 交通、能源利用、 工程建设等的影响
气候对衣、食、住、 行等的影响
人类活动对 气候的影响
有利的影响 不利的影响
思 考
第三节 气候与人类活动
1.葡萄是喜光作物,对热量要 求高,在地中海地区有大面积 种植。结合地中海气候的特点, 说出葡萄为什么适合在地中海 地区种植。
第三节 气候与人类活动

苹果
芒果

柑橘
香蕉
思 考
2.水稻主要适宜在什么 气候条件下种植?
第三节 气候与人类活动
气候与农业
“民以食为天,食以粮为本”。请你先将下列粮 食作物与其主要产地连线,再想一想为什么。
(衣、食、住、行)
气候与生活(服饰)
生活在大兴安岭及其附近地区的鄂伦春等民族过去主要以游猎为生。那里是我国冬 季中最冷的地方,极端最低气温可以降到零下50℃左右。他们的皮衣主要用又暖又 轻的狍子皮。他们用完整的狍子头皮制的皮帽,因为形象逼真,在打猎中还有迷惑 猎物的作用。狍子皮靴子的鞋底用狍子的脖子皮缝制,暖和轻便、走路又没有声音, 可以接近野兽而不易被发觉。
第2章 世界气候
通辽市科尔沁区第八中学
许红梅
第三节 气候与人类活动
• 学习目标
第三节 气候与人类活动
• 1.知道气候对农业生产影响最显著,认识不同的气温和 降水会造成各地主要农作物的差别、熟制的差异。
• 2.知道气候对人们日常生活有影响。气候的差别形成了 各地衣食住行和文化风俗的差异。 • 3. 知道随着科学技术发展,一些气候条件正在成为新 的资源。 • 4.认识气候发生异常变化会给人类的生产生活带来危害 ,甚至灾害。

中图版(北京)八年级上册 地理 课件 2.3气候对生产和生活的影响-人类活动对气候和空气质量的影响(

中图版(北京)八年级上册 地理 课件 2.3气候对生产和生活的影响-人类活动对气候和空气质量的影响(

森林的作用:净化 空气、过滤尘埃、杀灭 细菌、消除噪声、涵养 水源、保持水土、防风 固沙、调节气候等
植树造林
绿色出行
清洁生产 节能减排
尼罗河三角洲地区是 地中海气候,夏季高温少 雨,热量和阳光充足。河 流三角洲,土壤肥沃,灌 溉条件优良,有利于长绒 棉的生长。
尼罗河下游地区是热带 沙漠气候,全年炎热干燥, 热量和阳光充足。河流下游, 土壤肥沃,灌溉条件优良, 有利于长绒棉的生长。
制冷剂—氟氯化合物
3.臭氧层空洞 拯救蓝天,保护臭氧层
过量紫外线
对人体非常有害,
臭氧层能将阳光
中99%的紫外线
过滤掉,从而保
护人类健康。
1992年到2012年间,南极上空臭氧层空洞面积越来越大。
思考
人类活动对气候和空气质量有哪些有利影响?
人工湖—调节气候
湖泊作用:调节气候, 涵养水源,美化环境,保护 生物多样性等。
2005年7月,美国有近 200个城市创下历史高温记录。
气候变暖
北半球春天冰雪 解冻期比150年前提前 了9天,而秋天霜冻开 始时间却晚了约10天。
气候异常
气候变暖导致气候 异常,如特大暴雪、严 重干旱。
控制气候变暖需要世界各国共同努力!
2005年2月16 日《京都议定书》 正式生效,这是人 类历史上首次以法 规的形式限制温室 气体排放。
且减少了对CO2的吸收,导致气 候变暖。
不同地区碳排放量
美国 西欧 东亚(不含日本) 东欧和前苏联国家 印度和东南亚 日本和大洋洲 中南美洲 中东 非洲
二氧化碳排放量
合计 石油 煤炭 天然气 水泥产品
CO2排放量的增加,导致大气中CO2的浓度增加。
1900年—2000年,世界各
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甲骨文记载打猎时获得一象,表明 殷墟的化石象是土产的。河南原称豫 州,“豫”字就是一个人牵着大象的 标志。 商、周时代,梅子是北方人民重 要的日常食品。《诗经》说:“若作 和羹,尔唯盐梅”,可见当时梅子是 和盐一样重要的食品,是做菜不可缺 少的佐料。《诗经》说: “终南何月, 有
条有梅”。终南山在西安之南,宋代 以来就无梅了。陕西、山西等地人民 只好用醋代替梅。 秦汉时期气候也比较温暖,《史 记》记载当时经济作物的地理分布是: “橘之在江陵,桑之在齐鲁,竹之在 渭川,漆之在陈夏。”可知当时亚热 带植物的地界比现在更加偏北。
中国的温度带
你知道这里 的作物一年 几熟吗?
活动积温 1600~3400℃
中温带
作物熟制一年一熟
作物熟制两年三熟或一年 两熟。
中国的温度带
暖温带
活动积温 3400~ 4500℃
你知道这里 的作物一年 几熟吗?
作物熟制一年两熟到三熟
中国的温度带
亚热带
位于
你知
作物熟制一年三熟
活动积温
位于
中国的温度带
热 你知道这里 带 的作物一年
几熟吗?
大于8000 ℃
美国农业专门化地区分布图
这是什么 农业带?
降 水 与 农 业
美国的降水分布图
这里的降 水量有何 特点?
阅读:气候变化对农作物分布的影响
长期的气候变化,即使变化比较 缓慢,也会使生态系统发生本质性的 改变,使生产布局和生产方式完全改 变,从而影响人类社会的经济生活。 例如,在公元前3000—前1000年 的温暖时期,竹类在黄河流域直到东 部沿海都有广泛分布;安阳殷墟发现 水牛和野猪等热带亚热带动物;
阅读:气象灾害——干旱
对农业的影响
各地干旱出现时间不同,发生频 次也不一样。云南和贵州西南部多冬、 春旱,以冬春连旱为主;四川盆地东 部和贵州大部多夏、秋旱,以伏秋连 旱为主;四川盆地西部则多春、夏旱。 春旱往往是在冬干之后出现,常影响 早稻播种、移栽及小麦扬花结实。伏 旱不仅严重影响中稻抽穗扬花、晚稻 移栽,而且影响蓄水等。
春小麦 冬小麦 青藏地区 东北地区
青稞
水稻 谷子
黄河中下游地区
长江中下游地区 西北地区
理解下列概念
1、生长期
日平均气温大于等于10℃的持 续时期
2、活动积温 生长期内,日平均气温累 加起来的气温之和
气温与农业
中国的温度带
寒 温 作物熟制 一年一熟 带
你知道这里 的作物一年 几熟吗?
活动积温
小于1600℃
酸 雨
煤和石油燃烧后所产生的烟 道气中,含有二氧化硫,排放到 空气中被云层吸收,并经过氧化 作用形成酸雾,随同雨水下降便 汽车尾气 成为显酸性的雨水,即酸雨。
酸雨对人类及自然生态的影响
• 酸雨因pH值小于5.6,造成土壤、岩石中的有毒金属元素溶解, 流入河川或湖泊,严重时使得鱼类大量死亡。 • 水生植物和以河川酸化水质灌溉的农作物,因累积有毒金属,将 经由食物链进入人体,影响人类的健康。 • 酸雨会影响农林作物的叶子,同时土壤中的金属元素因被酸雨溶 解,造成矿物质大量流失,植物无法获得充足的养分,将枯萎、 死亡。 • 湖泊酸化后,可能使生态系改变,甚至湖中生物死亡,生态系活 动因而无法进行,最后变成死湖。 • 腐蚀建筑物、公共设施、古迹和金属物质,造成人类经济、财物 及文化遗产的损失。 • 刺激人类眼睛和皮肤,对人体造成伤害。
阅读:气象灾害——洪涝
对农业的影响
1996年3月29-30日,福建省永定县出 现连续性暴雨,日雨量为61.4毫米和57.2 毫米。3月31日,连城(56.2毫米)、武平 (80.3毫米)、上杭(86.6毫米)、漳平 (71.2毫米)出现暴雨。这次暴雨过程,据 调查,上杭县有20公顷秧田被水淹,260 多公顷烟叶被冰雹打坏。永定全县农作物 受灾333.3公顷,成灾266.7公顷,绝收 66.7公顷。
阅读:印度遇酷热乌鸦喝游客饮用水
3月29日,印度加尔各答一家动物园内, 一只乌鸦在为游客储存的饮用水出口处喝水。 南亚炎热的夏天已经来到,温度突破了40℃ 大关,自然饮用水源开始干涸。
南极冰架崩裂 祸起全球变暖
全球变暖导致非洲最高山峰冰雪融化
酸雨
工业化后,燃 料之大量使用,燃烧 过程中产生一氧化碳、 二氧化碳、碳氢化物、 氮氧化物及悬浮固体 物,排放至大气环境 中,经光化学反应生 成硫酸、硝酸等酸性 物质使得雨水之pH值 降低,形成酸雨。
第二章多样的世界气候
温 故 知 新
说出下列的气候图所表示的气候类型的 名称并与其相应的自然景观的图片连线。
课本P42探索活动


世界上的气候类型多种多样,气候 特点各不相同,天气状况更是短时多变。 但是,现在人们不仅能够解释风雨阴晴 等的天气变化形成的原因,说明气候变 化的一般规律,同时,人们还可以按照 气候的变化规律,科学合理地安排工作 和生活。气候已成为人类生产和生活中 一种重要的自然资源。


课本P44思考题和图G
阅读:孟加拉国的水灾
在世界各国中,孟加拉国的水患最为 严重。恒河、布拉马普特拉河、梅克纳河 等淹没平原约为全国土地的80%。孟加拉 国的水灾频繁。1960-1970年,13次热带风 暴席卷了沿岸地带。从1950年到1988年该 国发生了25起严重的水灾,1970年水灾造 成30万人死亡。 图为一个女孩手 举煤油灯在水中 艰难地前行。
阅读:非洲的旱灾
1968年-1973年非洲干旱是 非洲人民的一次大灾难,使得乍 得、尼日尔、埃塞俄比亚的牲口 损失70%~90%,仅在埃塞俄比 亚的沃洛省就饿死20万人。
阅读:肯尼亚东北部地区旱灾严重
2006年3月4日,在肯尼亚东北部埃勒瓦克 村,几名肯尼亚儿童在简陋的棚屋里玩耍。由于 持续的干旱,肯尼亚东北部地区约350万人遭受 着饥饿的折磨。


课本P43思考题和图C、图D
南橘北枳
晏子曰:“橘生淮南则为橘, 生于淮北则为枳。叶徒相似,其 实味不同。水土异也。”
气候与农业
认识这 些水果吗? 它们主要产 在我国的南 方地区,还 是北方地区?
气候与农业
“民以食为天,食以粮为本”。请你先将下列 粮食作物与其主要产地连线, 再想一想为什么。
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