百强名校高考语文备考_最可怕的不是很多人比你牛,而是比…
最可怕的不是很多人比你牛,而是比你牛的人比你还努力----清华“学霸”韩衍隽
最可怕的不是很多人比你牛，而是比你牛的人比你还努力----清华“学霸”韩衍隽2015新作文素材：清华“学霸”韩衍隽清华“学霸”韩衍隽：已放弃读博想出国深造中安在线11月2日下午，在清华大学2014年本科生特等奖学金答辩会上，一位大四学生向评委展示了自己的考试成绩。
顿时，在场所有人都惊呆了。
20门学科，除了1门98分、4门99分之外，其他学科都是满分。
这张PPT被在场的学生翻拍传到了网上引起轰动，人民日报官方微博也发布了这张成绩单，盛赞其是“清华学神”。
这位“清华学神”究竟是谁？他就是来自潜山毕业于安庆一中，2011年高考安徽理科第一名的韩衍隽。
昨日，记者采访了安庆一中原副校长，以及韩衍隽的母亲，讲述学神的点滴故事。
安庆学子成“清华学神”获盛赞“以后千万不要说自己有扎实的数理基础了。
”3日下午人民日报官方微博表示：昨天2014年清华特等奖答辩，看到电子工程系大四学生韩衍隽的成绩单，有同学说，“答辩结果真的不重要了。
就看下面这个照片，我以为，它能说明很多”。
网上发布的这张ppt照片显示，韩衍隽同学20门基础学科中，除了1门98分、4门99分之外，其他学科都是满分。
这位“清华学神”究竟是谁呢？他就是2011年高考安徽理科第一名、安庆一中2011届校友韩衍隽。
韩衍隽，1994年7月出生于安庆市潜山县一个普通家庭，2011年高考以705分被保送清华大学。
当年中考曾放弃合肥一中2008年，韩衍隽以698分的成绩获得潜山县中考第三名，同年他以第一名的成绩考入安庆一中理科实验班。
安庆一中原副校长谷寿平对韩衍隽印象一直很深，“当年他中考成绩既能上合肥一中，也能上安庆一中，他先去了合肥一中参加军训，听说安庆一中也很好，最终放弃了合肥一中，通过了理科实验班考试，进了安庆一中。
”“韩衍隽刚进一中时成绩不是很出色，一个学期后直线上升。
2011年高考的最后一天，凭借数学国家一等奖和物理国家二等奖，他收到了清华大学的录取通知书。
最可怕的是比你优秀的人还比你努力
最可怕的是比你优秀的人还比你努力听好友介绍她室友，刚大一，就定下目标一定要去武大读研，政法专业，本科普通二本，我很羡慕。
她就是那种最可怕的比你优秀的还比你努力的人。
最可怕的是比你优秀的人还比你努力她接下来的大学生活也陆陆续续得知，早早的前往图书馆，晚上风尘仆仆踩着影子回寝室，三年来，从未停下。
她不介意别人知道她的梦想，也不介意别人看到她的努力。
在这里也祝愿这位努力的小伙伴明年金榜题名。
很欣赏她的是，坚持和无畏。
努力的奋斗，不在乎别人的看法，坚持每天的早起，真的很不容易，处在一个普通二本院校，金子一样的梦想太容易沉默，很容易被环境同化。
你们的良心不会痛吗是啊，平时不怎么看书，一看书同学就会说好认真，我听着总觉得味道不太对。
也是，我这么懒散的人怎么会学习，所以很烦，好像每次拿起书就会有那些时不时来关心慰问一下的人。
有的人可能真心鼓励你认真，可是有的时候她们会说，哇，XX你怎么突然这么爱学习，太可怕了。
别人说完心里就有一种，我干嘛要这么认真，我看书有错吗?不合常理?不能看书?不该看书的感觉。
然而她们也会暗地里背着学习，大学里多得是嘴上声称自己学渣天天吆喝着逛街打游戏，背后暗地里学习，我想说你们真是不简单呐。
恩，我不笨(傲娇脸)其实不在于自己的努力是否被别人知道，关键在于你有多想达成自己的愿望。
当愿望足够强烈时，你不会在意别人的眼光，只一心一意的去努力，别人看到没看到与你无关。
是畏惧“万一努力了，还是没有进步，被人耻笑”的后果，说白了，是信心不足。
其实有时候，我真真是不想让别人知道我在努力，因为我总觉得在自己还没有什么成就的时候就让别人知道我很努力，这时候我真的很不想，我害怕让别人嘲笑我这么努力了还是没有什么结果。
我只想让别人知道，恩，我不笨，而且可以比别人成功。
偷偷的努力，到底对不对?反正我是想成为“学婊”的。
所谓学婊，就是嘴上嚷嚷没看书没看书，然后不费吹灰之力成为全班第一这种。
成绩出来以后，接受每个人的羡慕眼神，想想就很开心啊。
百强重点名校高考备考_清华学子高中语文阅读答题模式笔记揭秘(完美整理版)
清华学子高中语文阅读答题模式笔记揭秘未1217 1540：清华学子高中语文阅读答题模式笔记揭秘我的高三语文笔记本《语文阅读暗剑》的内容如下：（1）诗歌答题模式1.意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）+概括氛围+分析思想感情2.手法类：揭示手法+结合诗句分析（怎样用）+思想感情+作用效果3.语言特色类：揭示语言特色+结合诗句具体分析+思想感情+作用效果4.炼字类：该字在句中的含义+技巧（活用、倒装、手法）+放入句中描述景象+意境感情（作用效果）5.关键词类：主旨作用+结构作用6.感情类：通过XX内容+抒发（寄寓/揭露）XX感情7.概括主旨类：诗歌定位+各句内容+通过XX手法+抒发XX感情+评价8.鉴赏类：写了什么+怎样写的（技巧+语言风格+字句特色）+表达效果（感情）9.形象类：找到诗句+分析基本含义+为何要写（主旨）+作用效果10.诗歌含义：表层含义+深层含义（2）现代文答题模式1．开放型试题：评+引+析+结2．谈看法或补叙结尾：感悟+引申3．原因题：客观原因+主观原因4．词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性5．联想感悟型：A.感：根据文本，联系全文B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议6．句子的作用：A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次7．关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文8．写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点9．怎样论证：论证方法+论证过程（3）小说独特答题模式1．分析人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+抓住修饰语逐一举例分析2．评价人物形象：人物形象定位（性格、身份地位）+塑造人物形象的意义3．小说中插叙的作用：情节角度（上、下文）+主题角度+人物形象角度4．小说主题：通过XX人的XX事，歌颂了（批判了）XX的精神（社会现象）5．简析人物：人物定位（性格、身份地位）+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义（情节、主题）6．小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色7．人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理（4）实用文独特答题模式1．访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通2．新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧3．写XX多余吗？：主题+人物+文体特点（5）积累——现代文1．长句：A容量大，气势盛+B能细致严密地说明事物+C表达复杂丰富的感情2．短句：A句子短，简洁明快，干脆有力+B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势+C便于表达丰富的情绪，强烈的感情3．自然环境描写的作用（在小说中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B推动（或衬托）情节发展+C象征意义+D交代背景（时间、地点等）4．自然环境描写的作用（在散文中）：A渲染烘托气氛、形象、心情+B抒写美+C抒发情感+D作为串时间的线索+E见证历史沧桑5．文学作品中的环境包括：A具体的风景描写+B生活和社会环境+C社会历史背景及时代特征6．文学作品的形象：A人物的性格特征+B人物的精神风貌+C人物的思想特征+D人物形象的社会或时代意义7．第一人称：A亲切自然+B自由直接+C真实生动8．第二人称：A呼告抒情，动人亲切+B便于感情交流+C充满气势，态度鲜明+D自由灵活9．第三人称：A直接展现丰富多彩的生活+B不受时空限制，灵活自由+C显得客观冷静10．肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界11．动作描写：表现人物个性特征及内心世界12．语言描写：言为心声，表现人物性格特点13．心理描写：A揭示人物内心世界+B使形象更为丰满充实14．白描：简笔勾勒，简洁准确传神15．工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动16．细节描写：A真实精细+B传神鲜明17．插叙：A丰富内容+B深化主题+C使事件曲折有致+D使情节更加完整，结构更加严密+E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明18．倒叙：A设置悬念，增加兴趣+B读起来波澜起伏19．直接抒情：淋漓尽致20．间接抒情：A表达含蓄，含而不露+B韵味悠长（不着一字，尽得风流）21．开头段：A提出话题，领起下文+B点明主旨，统摄下文+C设置悬念，吸引读者+D蓄势（张本（即伏笔）、铺垫、照应、对比），奠定感情基调+E点明思想感情变化的线索+F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析+G与结尾呼应，强调主旨22．过渡段：A承上启下的过渡作用（有时只开启下文）+B引发议论，揭示主旨+C衬托作用+D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析。
百强名校高考语文备考_黄冈中学议论文写作思维训练
黄冈中学议论文写作思维训练黄冈中学议论文写作思维训练思维，被恩格斯誉为“世间最美丽的花朵”。
我国著名的科学作家高士其说得好：当今，“国家与国家的竞争，是科学的竞争，是技术的竞争，同时也是教育的竞争，但归根结底却是人才的竞争。
而人才的培养成长，其关键在于思维，在于科学的思维。
”综观时下谈论议论文思维训练的文章，一般从概念、判断讲到推理，或从分析、比较讲到综合，其思路是沿着逻辑思维的过程讲述的。
这些文章自有一定的指导作用，但有的理论讲得过于高深，有的步骤失之笼统，处于教学第一线的师生感到难以把握。
本系列则试从实践训练的角度，探讨对于一些最重要的思维品质的培养，研究它们之间的相互联系，如同对田径运动员的速度、耐力、灵敏性等先进行分项训练，然后再综合提高一样，希望能与教育界的同仁们共同探讨出一个科学的系列——议论文写作思维训练系列。
本系列力图理论上做到提要钩玄，实践上能使人举一反三：精要、好懂、适用。
横看成岭侧成峰——广阔性：议论文写作思维训练之一一次，高三语文单元检测，语文老师在黑板上刚写完“作文不交”四个字，学生不约而同地报以热烈的鼓掌，当看到老师接着写出“罚做三篇”四个字时，又都长叹一声：“唉——”这个颇具喜剧性的情节充分展示出学生对作文的畏难情绪。
它是一大心理障碍。
作文难，难在哪里？字词句篇、语修逻文，处处都有拦路虎，但究其根本，是难在思维。
马克思说：“语言是思想的直接现实。
”叶圣陶先生说：“语言文字上的毛病就是思想上的毛病。
”对于高三学生来说，写作中字词句的基本功已经大体定型，要想在高考中写作方面有超常发挥，其思维的训练就显得尤其迫切和重要了。
当然，思维训练是一项系统的大工程，涉及到方方面面，需经循环往复、螺旋的上升，不能寄望毕其功于一役，但就议论文写作的思维训练来看，如果撮其大要，则最要紧的是培养四项思维品质：广阔性、独创性、深刻性和敏捷性。
笔者将就以上几个方面，结合写作训练的实例，谈一些作法和体会。
百强重点名校高考备考_高三语文现代文阅读(完美整理版)
高三语文现代文阅读未0116 1653高三语文现代文阅读一、社科文阅读（一）阅读下面文字，完成1——4题。
文化是庞大的集合体，可以有不同的划分标准。
按社区分，中国传统文化分乡镇文化、山林文化、江湖文化和都市文化。
乡镇文化指从农村生活方式中生长出来的文化形态，数千年来注重礼教伦常就是乡镇文化的结晶，从中分离出来的是山林文化。
山林是隐士栖身所在。
逍遥自在、复归自然，是他们的中心口号，佛老思想为这种人类态度提供了思辩外壳，不过，人总要生存，衣食住行须来自一定的生产方式。
因此，隐士仍要卷入现实社会关系之中，这常给隐士心态造成二重性。
江湖文化大体由乡镇文化的下层脱胎而出，指浮浪人特别是游侠的活动。
侠没有固定职业，受雇于人，用暴力替雇主完成使命，战国时代常成为贵族政争的工具，构成与国家政权对峙的社会势力。
汉曾大力摧抑。
唐宋以后，侠逐渐分化，一批人以城市为基础，结成帮会，鱼肉平民；另一批人则占据草泽，打家劫舍。
因其与封建政教法令相抗，有时成为民众反抗压迫的表现形式；而盲目效忠恩主，讲求江湖义气的思想也易为统治势力所利用。
“言必信，行必果”，“重然诺，轻生死”，仗义疏财，扶危济困，已升华为社会道德，与士大夫文人宣泄抑郁不平之气的愿望结合起来。
汉魏盛唐诗歌有关游侠的题咏，是这种士人心态幻化的结晶。
宋明理学兴起，任侠带异端嫌疑，侠义传统却在传奇小说、宋之话本、明清演义中获得发展，表明游侠风气向市民心曲过渡，跟鬼神、清官故事一样，是市民阶级软弱的正义感的显影。
都市文化是异质环境里生成的文化形态。
中国古代都市常是封建政府所在地，市民阶级十分软弱。
追逐财利，物质欲望是都市文化的出发点。
利欲观念又会不断演进，财利可提高政治权利，物欲可扩展到性欲、情欲。
中国城市文化在后一方面表现得比较充分，前一方面不很明显。
市民色彩最浓的话本、戏曲，鼓吹发财致富，称扬自由情爱以至露骨的性描写，比比皆是，而民权则付阙如，要有也仅限于对侵害人身、财产、婚姻等现象的揭露，未提到法权原则上来，更谈不上争取参政权、执政权了。
一封信笺，一纸苍凉
一封信笺，一纸苍凉一封信笺，一纸苍凉红尘旧梦难相守，错落的时光，让一切美好颠覆成碎片。
茫茫人海中，知音难觅，没有方向，没有期盼，只是用缘分融化了那些悲凉，让彼此选择遗忘。
时光泛滥了季节，分不清谁是谁非。
在繁华的尘世里，多少人因为等待而错过了相爱的彼此。
有人说爱是不顾一切，没有任何理由让爱停止，。
可是残酷的现实却告诉我们不得不选择放弃，就算有再多的不舍与心痛，也必须放手。
也许他永远都不会明白你的这些顾虑，但是自己必须保持清醒。
那些说过的誓言，我会存在心里，虽然会莫名的想起你，但现在已经成为过去。
当听着那些熟悉的歌曲，看着伤感的歌词，心中不免酸楚翻腾。
有时会刻意避免那些触景伤情的东西，最后却适得其反。
当周围安静的仿佛可以听到回声的时，总会让自己无端勾起那些过去。
抽空的`灵魂，幻想着未来自己的样子，会不会不再像自己？然而一路走来就像是一场梦境，醒来意味着消失。
未来再漫长，长不过回忆；人非草木，孰能无情。
漫漫人生路，要错过多少风景，要遭遇多少挫折，要经历多少风雨，才能柳暗花明。
帘外雨潺潺，春意阑珊。
风雨交加，凌乱的发梢，斑驳了你给的温柔。
潮湿的心情没有任何云彩，时间已经把彼此的曾经摔的粉碎，告诉自己学会忘记。
我不确定自己用多长时间把你忘记，也不敢保证就能真的忘记，只能像现在这样，不闻不问，不悲不喜，安安静静的与你再无交集。
如果有一天相遇在某个街角，不会期盼你嘴角微扬，只希望彼此可以寒暄。
夜到深空，月色朦胧，思绪万千。
望着昏暗的窗外，没有欢笑，也没有等待。
莫名的想起不美丽的曾经，泪水凝结的双眸，成了思念的窗口。
辗转反侧，无奈难入寐。
有时候会觉得生活的太累与乏味，给自己一颗糖，让自己明白生活是甜的。
美好的明天就在脚下，只有肯坚持明天会更好，就一定会更好。
什么最可怕？最可怕的是比你优秀的人还比你努力，还有什么理由去抱怨。
是的，我们一旦拥有了，就意味着要失去一些，学会放弃，学会承受，越努力越幸运。
一封信信笺，传递的不是文字，而是暖暖的思念。
高考作文模拟写作：“真正的优秀不是别人逼出来的,而是自己和自己死磕;也有人认为并不尽然”导写及范文
高考作文模拟写作：“真正的优秀不是别人逼出来的，而是自己和自己死磕；也有人认为并不尽然”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的文字，按要求写作。
(60分)2023届山东新高考联合模拟(济南二模)真正的优秀不是别人逼出来的，而是自己和自己死磕；也有人认为并不尽然。
对此，你有哪些感悟，请结合生活实际谈谈自己的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【解读】这种类型材料虽然是分号，表示并列的两种观点。
但是似乎，前面的看法基本上都是常规的看法，也是人们基本赞同的道理。
后面一句看似淡然的否定实则意味深长。
是命题者偏向所在。
正如古人常说的道理一样，有许多是非常深刻的，但是时代变了，放到今天这个时代是否要重新权衡思量一下?因为时代发展了，很多东西可以也要随时改变，这就是与时俱进。
真正的优秀是内驱力使然，优秀的人是不是就代表成功呢?两者其实是统一的，这就需要考生去解读。
”并不尽然”的含义是不完全正确，这是一个半否定式命题，哪些地方不尽然呢?考生要思考的就是真正的优秀除了自己的作用之外，是不是也可以逼出来?形势所逼，苦难催人奋进等。
古人云“置之死地而后生”也有这个道理。
当然这不是对立的关系，自身的作用和外部的环境都很重要。
真正的优秀是自己逼自己，光有自己逼自己就能优秀了吗?是不是还需要其他的条件?想清楚这个问题很重要，命题者其实是想让考生具有思辨性。
理想和现实的差距是很大了，一个人的成功除了自己的努力之外，还要看外部的机遇。
如何赶不上时代的步伐，你的努力充其量是丰富自己的人生，但不一定成功。
但是现实社会，成功的人生又有多少呢?道理不是一成不变的，特别是现在内卷的时代，拼的是实力还有资源。
不逼自己肯定不行，逼自己还要充满智慧，考察现实，寻求有利的外界帮助。
死磕不一定成功，但最起码能锻炼自己，真正优秀的人往往是智慧型的，青年学子也是需要智慧的前行。
这就是命题人的意图。
所谓的天赋,都是骗人的？
所谓的天赋，都是骗人的？世界上最可怕的事，不是比你聪明的人比你努力，而是比你聪明的人，都在偷偷地下着“笨功夫”。
国学大师钱穆说“古往今来有大成就者，诀窍无他，都是能人肯下笨劲”。
历史上，聪明者下“笨”功夫的人不胜枚举。
01最近，抖音的北京大学官方账号的一个视频引起众多人的感慨。
中午十二点十几分了，已经下课好一会，还不断有人找老师讨论问题。
上一堂课刚结束，下堂课的同学已经迫不及待地进来了。
上课前二十分钟，教室就已经坐满了。
并且，为了课上能够听得更清晰，大家几乎是争先恐后地抢着前排的座位。
类似的一幕，也发生在隔壁的清华大学。
下课20多分钟了，许多同学并没有离开，而是围在讲台周围，和老师讨论上课时有争议的问题。
网友感慨：这学习氛围也太好了吧！我们常听到这样一句话：天赋决定上限，努力决定下限。
学霸之所以是学霸，是因为他们天赋异禀。
毕竟我们都遇到过“别人家的孩子”，平时学习不用怎么努力，临近考试的时候，稍微复习一下，就能考个高分。
而天赋低的人再怎么努力，也无法弥补这种差距。
但看了视频里的这一幕幕，你还相信“天赋决定论”吗？许多时候，我们否定自己，觉得自己没有天赋，便觉得努力不会有结果，但其实这只是你在自我暗示。
我们说的每一句话，都会在潜意识里给自己贴上标签，会让你继续在潜意识里朝着你所说的话去做，比如这件事很难，好像搞不定，所以你给自己找了借口放弃了。
当有人说你没在这方面没有天赋时，心里就觉得自己没有了希望，不可能做好，于是你放弃了。
但在这方面没有天赋，不代表另一方面没有天赋，非自己所擅长而不为，若不擅长苦苦追寻未必得势。
成功的路千万条，选最适合自己的，往往起到事半功倍的作用。
02有段时间，名校学霸的作息时间表上了热搜。
清华学霸马冬晗，每天6点起床，凌晨1点入睡。
上课之余，不忘记听CNN英语、复习微积分、高数、锻炼身体，生活被安排得充实又高效。
浙大学霸胡一捷，每天6点起床，12点半入睡。
每个时间段的学习都被精确到几点几分，可谓是分秒必争。
最能燃起你学习激情的一句话是什么
最能燃起你学习激情的一句话是什么？1.你不能把这个世界，让给你所鄙视的人。
2.曾国藩：“天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之人才，皆以一傲字致败。
”3.以大多数人的努力程度之低，根本轮不到去拼天赋！4.What hurts more, the pain of hard work or the pain of regret?5.你配得上自己想要的生活吗？6.少壮不努力，一生在内地7.最可怕的是比你聪明的人居然还比你努力！我从不担心自己努力过后不优秀，我只担心优秀的人比我还努力。
8.给我时间睡觉睡不着，非要上课时间才睡得着，老师一开口讲课我就能睡；给我时间吃饭我吃不下，非要大晚上吃个油腻的夜宵；给我周末休息我只想宅在家，一到上班日就和同时策划晚上怎样逍遥；给我16年读书我不读，非要参加工作之后再去报这班那班。
正确的时间？做错误的事？只因为我们嫌时间多得用不完。
其实我们一点也不富有，上帝不过是给了我们三万多个白白的日子，而已。
9.Yesterday you said tomorrow.10.“读书太少，想法太多。
”——杨绛11.人一切的痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。
最近老想起这句话。
12.你现在的状态，是过去的你用努力换来的；而你未来的状态，由你现在的努力决定。
13.有多少白日做梦，就会有多少羞愧难眠。
你所以为的巅峰，也许只是在别人的足下。
14.许多年以后，当你后悔当初的选择，当你不理解当初的所作所为，当你抱怨自己混的和别人一样，当你开始怅惘梦想和现实的差距时，不要责怪社会和他人，因为你从来都不是你自己，你盲目地随大流，都没有认认真真的问过自己想要什么又凭什么要求过上自己想要的生活15.耐得住寂寞，才能拥得了繁华。
16.其实有两句，而且都是关于乔布斯的Stay hungry，stay foolish.（求知若渴，虚心若愚）the journey is the reward.（过程就是奖励）17.如果觉得你的过去很辉煌，那说明你现在做得不够好18.很多事不是看到了希望才去努力，而是努力了才能看到了希望。
百强重点名校高考备考_高三语文现代文复习必要的知识储备(完美整理版)
高三语文现代文复习必要的知识储备基础知识1221 1551一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。
二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；3、文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
百强重点名校高考备考_高考语文第一轮复习作文专题之三(完美整理版)
高考语文第一轮复习作文专题之三未0619 0812第1讲记叙文的情节记叙文所记事件以生动曲折、跌宕起伏为佳，讲究波澜起伏之美，情节的曲折之美更是记叙文出彩的关键，为此，写好记叙文要掌握情节“波澜”六法。
巧设悬念法悬念法又称关子。
它是为了激发那种“紧张与期待的心理活动”，在行文中有意采取的一种积极而有效的手段。
这种手段包括“设悬”和“解悬”两方面。
所谓“设悬”就是设置悬念，即在情节发生、发展的关键时刻或人物命运攸关的重要关头，叙述戛然而止，转叙他事，从而引起读者强烈的寻根问底的兴趣。
所谓“解悬”也叫“释悬”，就是指在情节发展的特定阶段，通过矛盾的解决，揭示事情原委和人物命运的结局，使读者的期待心理得以满足。
巧设悬念常用以下两种方法：(一)藏头法在叙事时，不要将起因轻易告诉读者，谓之“藏头”。
“起因”是读者感兴趣的，抓住读者的心理期待，将起因藏一藏，往往能收到增强文章吸引力的效果。
“藏头”具体分为4种形式：①发展中的某个突出片段——起因——发展——结局②发展——结局——起因③结局——起因——发展④结局——发展中的某个突出片段——起因——发展(二)反常法利用人的反常言行设悬念，使读者产生急于了解导致这种反常言行的原因的期待心理。
[即时应用1]请在横线处填入必要的情节，使文章构成悬念。
清晨，无事的我漫步在大街上，感觉到很冷。
前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等，统统都要清除干净。
由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。
我看着漫天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。
看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。
她很认真，连续清除了好几张纸。
她又走到另一张跟前。
但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。
31-40届高考语文全国百强名校模拟作文题100题(附名师审题立意解析优秀作文示范)
31-402020届高考语文全国百强名校模拟作文题100题（附名师审题立意解析优秀作文示范）2020届高考语文全国百强名校模拟作文题100题（附名师审题立意解析优秀作文示范）31-4031.宁可脚踏实地,不要投机取巧从古至今,世界上似乎从未缺少过这样几种人：有的人满腹才华,有能力有才干,但由于身份卑微,不能得到社会的认可,就像是故事中的那只跳蚤；有的人尽管有一定的才能,但是由于不能逢迎权贵,甚或得罪了权贵,最终也没有好的结果,就像是故事中的那只蚱蜢；还有的人,虽然能力一般,却懂得如何迎合权贵,从而为自己赢得了成功,就像是故事中的那只跳鹅.对这三类人,我的观点是：宁可做勤勤恳恳的跳蚤,也不做投机取巧的跳鹅.跳蚤虽然藐小,跳得却是最高,只可惜那微小的身躯未被众人看到,因而不能获得国王的青睐,最终没有成功.但它敢于通过勤奋和努力为自己的理想拼搏,因而它虽败犹荣,它是闪光的.而跳鹅呢?虽然本身跳得并不高,但却“聪明”地跳到了公主的膝上,赢得了国王的欢心,最终得到了公主,它成功了.不过它这种趋炎附势的行为却给成功的光环增添了不光彩的一面.因为脚踏实地的成功是骄人的,会令人从心底产生一种敬佩之情,没有真才实学、只靠投机取巧的成功却只能被人鄙视和嘲弄.然而令人叹惋的是,在当今社会中,“跳鹅”一类的人物依然广泛存在.有人为获得金钱和地位,绞尽脑汁,千方百计地讨好领导,希望得到领导的信任和偏爱,以实现步步高升的愿望.虽然他们最后获得了梦寐以求的金钱和地位,但同时丧失了更多宝贵的东西,比如良心或友情.也有一些人,虽然是一些名不见经传的“小人物”,却像故事中的跳蚤一样勤勤恳恳地奋斗着,尽管他们不能受到社会的广泛关注,但却用汗水换来了快乐,用勤劳换来了满足.其实,我们面对学习也同样应该采取求真务实的态度.如果总想通过投机取巧取得好成绩,一次两次或许可以,如果妄想每次都能成功,那显然是行不通的.总之,无论做什么事情我们都不能想着不费气力就把它做好,而应该像故事中的跳蚤一样老老实实、认认真真地去奋斗拼搏.与其冥思苦想如何去寻求捷径,何不扎扎实实、脚踏实地地做一些有用的事呢?【详解】本题考查的是学生的写作能力。
百强重点名校高考备考_压缩语段(完美整理版)
压缩语段基础知识0403 0642一、考点透视压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁精练、意思明了的新语段。
其具体的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。
压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。
具体表现为三点：1.对材料的理解；2.对材料中相关信息的筛选；3.语言概括与表达。
此考点的考查方式较多，如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等。
这类试题一般与社会生活结合比较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会的信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。
在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考察的一项重点。
二、考态研究压缩语段的解题思路1．掌握所给材料文体特点以及主要信息不同表达方式的语段，其信息特点也不相同。
它基本上要回答这样几个问题陈述的主体是谁？事件有何主要特征？陈述的目的及意义是什么？附图表（要点落实之不同文体的主要信息与特点，学生用书103页）略2．明确压缩语段审题要求：必留内容、形式、字数①题目要求中是否已提示一些内容必须保留。
②压缩成何种形式。
由简到繁依次是：拟题目——写导语或一句话新闻——下定义——压缩到xx字。
③字数有无限制，绝对不能超过字数限制。
3．筛选主要信息进行整合——使用常见术语，注意概括顺序，书写应当简明①概括用语应是能够涵盖所给材料的整体，能体现本质特性的词语。
相反，一些多层定语、多层状语、修饰性语句、衬托性语句则可以去掉。
注意在不同体裁的阅读材料中，应这样使用一些特定的表述词语，记叙文尤其是文学作品，常用“记叙”、“描写”、“歌颂”、“揭露”等动词，说明文常用“说明”、“介绍”等动词；议论文常用“论述”、“批驳”等动词。
②注意概括时的顺序，原则上按照原文的顺序，一般以“主体——事件或事物特征——目的及意义”的程式表述。
全国一百所名校语文新高考试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 气氛氛围精彩绝伦B. 谈笑风生恍若隔世雅俗共赏C. 青出于蓝惊世骇俗瞬息万变D. 惊心动魄意气风发娱乐至死2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他在我国的经济建设和发展中，发挥了巨大的作用。
B. 我国的科学家们已经成功地将这项技术应用于实际生产中。
C. 他对待朋友热情大方，对待工作严肃认真。
D. 这位作家的作品深受广大读者喜爱，他的作品已经畅销国内外。
3. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 他不仅学习刻苦，而且成绩优异。
B. 他因为家里经济困难，所以毅然决定放弃学业。
C. 他不仅学习刻苦，而且积极参加社会实践活动。
D. 这项技术在我国已经得到了广泛应用，而且取得了显著的成果。
4. 下列各句中，表达得体的一项是（）A. 你这个想法太不成熟，应该再考虑一下。
B. 你的文章写得很好，值得我们学习。
C. 你的成绩提高了，要继续努力哦！D. 你这个人太自私了，只顾自己，不考虑别人。
5. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 他的成绩一直名列前茅，是全班同学学习的榜样。
B. 她为人正直，乐于助人，深受大家喜爱。
C. 他的演讲非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。
D. 这件事的后果很严重，希望大家引以为戒。
二、阅读题（每题10分，共20分）阅读下面的文章，完成下列各题。
在这个瞬息万变的时代，人们的生活节奏越来越快，随之而来的是压力的增大。
为了应对这种压力，人们纷纷寻求各种放松方式，而阅读则成为了一种备受推崇的休闲方式。
阅读不仅可以让我们放松身心，还能拓宽我们的视野，增长知识。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”这句话道出了阅读的重要性。
那么，如何让阅读成为一种生活态度呢？首先，我们要树立正确的阅读观念。
阅读不仅仅是为了消遣，更是为了提升自己的素养。
我们要学会选择适合自己的书籍，不断丰富自己的知识储备。
其次，我们要养成良好的阅读习惯。
百强名校高考语文备考_高一语文周周练
高一语文周周练高一语文周周练高一语文（1）一、(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是：（）A．百舸沉疴苛捐杂税一气呵成B．遏止揭晓残碑断碣竭泽而渔C．寒暄渲染煊赫一时喧宾夺主D．憔悴淬火出类拔萃心力交瘁2．下列选项中没有错别字的一项是：（）A．跋涉幻象赤裸裸丰富多采B．辉煌闲暇咖啡馆斑斓锦缎C．彻悟拼读商业板望洋兴叹D．瞬间密秘亲和力息息相通3. 下列各句横线上所填词语,最恰当的一项是( )①获得真正的教养最重要的途径之一，就是逐渐地________掌握各国的作家和思想家的作品。
②读书决不是要使我们“散心________”，倒是要使我们集中________。
③每一位思想家的每一部著作，每一位诗人的每一个诗篇，过一些年都会对读者________出新的、变化了的面貌，都将得到新的理解。
④我们越是懂得精细、深入和举一反三的阅读,就越能看出每一部作品和每一个思想的独特性、个性和局限性，看出它全部的美和魅力正是________这种独特性和个性。
A．熟习消遣心志体现鉴于B．熟悉消遣心智呈现基于C．熟悉消磨心智呈现鉴于D．熟习消磨心志体现基于4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（）A．如果我们选择了力不胜任的职业，那么我们决不能把它做好，我们就是不能完成自己使命的社会成员，由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己。
B．说“独立思考”，好像与“向群众学习”相矛盾，离群众越远越好；说“独立思考”，好像必须想入非非，越稀奇古怪越好。
C．如今这里是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感觉。
D．重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，安土重迁，使移民高高兴兴地搬进新家。
5．下列各句中没有语病的一句是：（）A．在人类还未有家的意识与家的形式之前，几乎是在无休止的迁徙中生活的。
B．被名利弄得鬼迷心窍的人，理智已经无法支配他，于是他一头栽进那不可抗拒的欲念，驱使他这样去做。
百强名校高考语文备考_2015高考作文备考素材集锦：“光明…
2015高考作文备考素材集锦：“光明…2015高考作文备考素材集锦：“光明观察”2014年9月号第5辑1．厦大“诱奸门”能否催生高校性侵防范机制2．更需读懂八成网友对高考公平的内心期待3．枯死的大树是城市在“拔苗助长”4．被夸大的“未富先懒”与真实的机会焦虑5．谈公务员收入不能总盯着明处6．“被巡视组长”号码是假的诉求是真的7．比雕像更需拆除的是地方政府的政绩观8．别让“退票成本归谁管”成悬疑大片9．“搭讪测试”只关提醒无关成绩10．军训服“开裆”，教育管理“掉档”11．“理发招标”是一场花钱“合法化”的游戏12．对“网络问诊”不该一刀切禁止13．换位思考能让“让座风波”定分止争？14．“新式”作业累坏家长的怪事本不该发生15．“不知情”的记者证是张利益互动的标签16．老师没收到节日礼物骂学生，别拿师德说事17．首查行政垄断意义重大正文1．厦大“诱奸门”能否催生高校性侵防范机制王垚烽据《法制日报》报道，由256位来自国内外高校教师、学者和学生参与联署的两封公开信，分别被寄给厦门大学校长朱崇实和教育部部长袁贵仁，呼吁彻查厦大性骚扰事件，建议教育部以此事为契机，制定出台《高等教育学校性骚扰防治管理办法》，同时建议厦大率先建立高校性骚扰防范机制。
（9月10日《京华时报》）教师节当天读到这样的新闻，叫人心里怪不是滋味。
厦大“诱奸门”作为本年度最受瞩目的高校丑闻之一，从引爆到如今已过去近3个月了，然而回头梳理这段时间以来的事件走向，一方面，外围的意见碰撞日趋激烈，一会儿122名历史系学生联名力挺导师，一会儿又是256名学者上书教育部长，好不热闹；但另一方面，作为核心当事方的吴春明以及厦门大学，对此却始终三缄其口，相关调查结果也是至今未公布。
这不仅导致各种流言满天飞，而且也在客观上偏袒了性侵行为，起到了很坏的负面激励作用。
事实上，厦大“诱奸门”并非个案，类似高校性侵事件这些年呈增多态势，这其中有导师性侵女生的，也有院长潜规则老师的，既对被侵害对象的身心造成了极大的伤害，也败坏了大学教师的整体声誉，以至于“白天是教授，晚上是禽兽”等民谚风行一时。
比你拼命的人多的是,最可怕的是比你牛的人比你还拼命
看看人家是怎么努力的，拿来勉励自己！给力吧比你拼命的人多的是最可怕的是比你牛的人比你还拼命1.读医学院的，曾经在一个上10门专业课的学期里，同时考了GRE，新TOEFL，再加上平时的上课&见习。
话说医学院是没有选课的，学校按照你读哪个学期就给你安排好这学期所有的课，基本从早到晚排满，你自由选择课只有2种情况，一个是晚上的选修课，一个是你要重修以前的课。
所以，那学期按医学院正常的安排是10门专业课。
为了考GRE，前后总共只用了一个月左右，那个月基本逃了所有能逃的课在家复习，自己都认为不可能做到。
每天晚上看到3，4点，早上9点左右起床，下午1-2点睡觉，除了吃饭睡觉其余时间都在背GRE单词和做题。
7-10天出门一次，每次出门1小时多就是逛联华大卖场，买好吃的。
记得有一次出门正好看见邻居去遛狗，我心里超好笑地自嘲，哎，狗真是好悠闲，每天都有时间出门逛街，我却一个多礼拜才有空有心思出门一次觅食。
从大二上考完六级此没再碰过英文的我，多年后，就靠这一个月的拼命，考出了个不错的GRE 成绩，然后也算是给最后申请上好学校打了个好基础吧~~~考完GRE以后，就开始马不停蹄地考掉了剩下的8门医学考试。
刚考完就开始医院实习，然后又一边考了新TOEFL，又一边自己准备了所有的 graduate school申请。
所有过程都在那年里的半年之内完成。
如今边读研还在准备更重要的美国医生执照考试，相比之下，当年的GRE+10门课显然已经是过去时小菜一碟~人生其实就是这样一步步走上来，付出总有回报，回头去看，抓住机会，努力过，就不会后悔。
加油吧~2.大四的时候，泡了一个月图书馆，早上八点去，晚上六点回，考过了软件设计师，又这么泡了一个月，考过六级，那一年还得了一等奖学金，算是我学习生涯中比较充实的一段，高考都没这样……工作之后，有一个项目临危受命，完全没有经验，花了十天左右的时候，从策划到设计到物料生产直到会议统筹执行结束，每天只睡四五个小时，其余时间全部主场工作，协调供应商，设计师，公司，客户还有客户的五大事业部，期间还换了三个供应商，客户场地还变了三次，五大事业部还勾心斗角，还好最后圆满开完了四百多人的订货会。
世界上最恐怖的事是比你优秀的人比你还努力
世界上最恐怖的事是比你优秀的人比你还努力1）八小时之外不学习的人胡适先生说：人与人的区别在于八小时之外如何运用。
有时间的人不能成功，挤时间的人才能成功。
八小时之内决定现在，八小时之外决定未来。
什么样的想法什么样的生活。
有学习才有选择权，没有知识，要有常识;没有常识，走进教室。
不是社会发展太快，是我们思维反应太慢，为什么我们思维太慢，是我们没有跟上学习。
人生有两大悲哀：结婚之后不再恋爱，毕业以后不再学习。
拒绝学习，就是拒绝成长。
家长不学习，会被孩子看不起并且和孩子有代沟。
夫妻一方不学习，就会有隔阂，学习的人如同长高的树，自然会有高藤来缠。
一个人不学习，就会与社会脱节，跟不上时代步伐，人活在21世纪，思想在20世纪，究竟学什么?不是学打工的技术，而是学做事的本领。
思想观念40%+人际关系40%+专业能力20%=成功：从这个公式里找自己的短板，缺啥补啥，社会需要啥你就学啥，不只是学感兴趣的，而是学有利于社会，有利于成功的。
人要有二亩地，白天是果腹的，晚上是耕种未来的。
不学习是21世纪被淘汰的八种人首选第一的人。
2)对新生事物反应迟钝的人：任何一个新生事物的诞生都与巨大的商机挂钩。
任何一个新生事物的诞生，又都在一片反对怀疑拒绝中悄然来临。
21世纪的新生事物一定和趋势有关，而趋势不是用眼睛看的，是要用眼光来判断的。
谁抓住趋势谁就抓住了未来。
不学习就会把推论当结论，用已知判断未来，对新生事物视而不见充耳不闻，最终一定被社会淘汰。
3)靠个人能力单打独斗的人：21世纪是英雄退位团队进位的时代，抱团打天下已是趋势，谁拥有人群，谁拥有市场，1+1=2叫数学，1+1=11叫经济学，一根筷子能折断，十双筷子折不断。
4)玻璃心，心理脆弱容易受伤害的人：事情发生的大小不重要，而你的想法看法很重要。
事情本身不伤害人，而你的想法会伤害你。
就象第四章中小故事，老和尚和小和尚下山的故事一样，那个小和尚被自己的想法折磨的死去活来。
百折不挠千锤百炼是中国人发明的词。
2023-2024学年百校大联考全国名校高三下学期联合考试语文试题含解析
2023-2024学年百校大联考全国名校高三下学期联合考试语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
1、阅读下面的文字,完成下面小题。
文化需要创造，创造文化并做出卓越贡献的人，是我们最为景仰的文化名人;而文化的载体是作品，尤其是传诵不衰的不朽名篇。
翻开中国思想史、文学史等，无论是战国时的诸子百家、魏晋玄学、宋明理学，还是楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说，都有一连串永不忘怀的文化名人和光耀夺目的名篇巨著。
在当代，同样需要培养文化名人，需要名篇巨著，为子孙后代留下宝贵的精神财富。
中国传统的士，主要是儒家讲的君子，应该是在道德上有标准,在文化上有贡献，是立德、立功、立言之人。
无论是论语中的“士不可以不弘教，任重而道远”，还是吕氏春秋中的“士之为人，当理不避其难，临患忘利，遗生行义,视死如归”，都是对士的要求。
这种要求表现在范仲淹的“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的名言中。
一篇《岳阳楼记》，文以人传，人以文传，无论在文化上和人格上都足以垂范后世。
而张载的“为天地立心，为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,则把读书人的责任提高到了无以复加的地步。
这些是值得我们学习和继承的。
创造性，是人类活动的本质特征,但不同领域各有特点。
技术领域，创造性表现为发明，新工具取代旧工具，新技术取代旧技术;科学领域，表现为发现，发现新的规律，提出新的原理。
其进步方式不是取代，而是新领域的拓展和新原理新规律的发现。
文化的创造性，既不是取代,也不是新规律的发现，而是原有传统文化的不断积累和创造性转化。
恩格斯充分理解文化传承的这个特点,他说，“在希腊哲学的多种多样的形式中，差不多可以发现以后的所有观点的胚胎，萌芽。
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最可怕的不是很多人比你牛，而是比…
2015新作文素材：清华“学霸”韩衍隽
清华“学霸”韩衍隽：已放弃读博想出国深造
中安在线
11月2日下午，在清华大学2014年本科生特等奖学金答辩会上，一位大四学生向评委展示了自己的考试成绩。
顿时，在场所有人都惊呆了。
20门学科，除了1门98分、4门99分之外，其他学科都是满分。
这张PPT被在场的学生翻拍传到了网上引起轰动，人民日报官方微博也发布了这张成绩单，盛赞其是“清华学神”。
这位“清华学神”究竟是谁？他就是来自潜山毕业于安庆一中，2011年高考安徽理科第一名的韩衍隽。
昨日，记者采访了安庆一中原副校长，以及韩衍隽的母亲，讲述学神的点滴故事。
安庆学子成“清华学神”获盛赞
“以后千万不要说自己有扎实的数理基础了。
”3日下午人民日报官方微博表示：昨天2014年清华特等奖答辩，看到电子工程系大四学生韩衍隽的成绩单，有同学说，“答辩结果真的不重要了。
就看下面这个照片，我以为，它能说明很多”。
网上发布的这张ppt照片显示，韩衍隽同学20门基础学科中，除了1门98分、4门99分之外，其他学科都是满分。
这位“清华学神”究竟是谁呢？他就是2011年高考安徽理科第一名、安庆一中2011届校友韩衍隽。
韩衍隽，1994年7月出生于安庆市潜山县一个普通家庭，2011年高考以705分被保送清华大学。
当年中考曾放弃合肥一中
2008年，韩衍隽以698分的成绩获得潜山县中考第三名，同年他以第一名的成绩考入安庆一中理科实验班。
安庆一中原副校长谷寿平对韩衍隽印象一直很深，“当年他中考成绩既能上合肥一中，也能上安庆一中，他先去了合肥一中参加军训，听说安庆一中也很好，最终放弃了合肥一中，通过了理科实验班考试，进了安庆一中。
”
“韩衍隽刚进一中时成绩不是很出色，一个学期后直线上升。
2011年高考的最后一天，凭借数学国家一等奖和物理国家二等奖，他收到了清华大学的录取通知书。
”谷校长回忆说，“这个学生比同届学生年龄小一岁，但生活自立，有个人主见，人缘不错。
”
斯坦福大学教授赞其“最优秀”
2011年9月，韩衍隽入读清华大学电子工程系，同时就读经济学第二学位。
记者采访中获悉，进入清华大学后，韩衍隽同样出类拔萃。
在班级连年保持成绩第一，此外，他还担任电子系TMS协会副会长、清华大学腰鼓队副队长。
曾获得第七届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛特等奖。
斯坦福大学的一位教授这样评价韩衍隽：他已经超出了至今为止我对斯坦福大学最优秀的高年级博士生的预期。
韩衍隽在清华的同学曾评价他说，“高智商在他的身上转化成了极高的学习效率。
他对自己有非常清晰的规划和认识，并能严格地执行自己的规划。
”
已放弃清华读博，想去国外深造
即将毕业，韩衍隽下一步的抉择是什么？3日，记者电话采访了韩衍隽的母亲熊根林女士。
“目前，我所知道的情况是，小孩已经放弃了校内直接攻读博士的名额，下一步还是想去国外读几年，但是还在提交申请阶段，具体哪个学校还没定。
”熊大姐表示，儿子韩衍隽从小到大，对待学习都比较严谨，独立性也比较强，家人也一直尊重他的选择。
“我会用自己有限的精力去攻克人类未解的问题。
为文明做贡献，为人类谋幸福。
”这是11月2日韩衍隽在奖学金答辩时所说的一句话，看似空洞，但在一份份无比出色的成绩单的映衬下，我们有理由期待他更多。
（市场星报）
最可怕的不是很多人比你牛，而是比你牛的人比你还努力
文/王石川
“15门满分100分，4门99分，1门98分。
”这张列在幻灯片上的清华大学基础学科成绩单，出自今年清华大学本科生特等奖学金答辩会，答辩人便是这份成绩单的创造者——清华大学电子工程系2011级学生韩衍隽。
该幻灯片引来众多网友围观和膜拜。
这是一份“恐怖级”成绩单，这是一名纯度很高的学霸。
更令人啧啧称奇的是，韩衍隽一直是学霸：2011年，他曾凭借在全国数学竞赛和物理竞赛上的优异成绩被保送至清华，不过仍参加当年高考并成为省理科状元；除了连续三年获得班级第一外，他还先后在“挑战杯”、“全国大学生数学竞赛”等竞赛中获奖，并发表多篇英文专业论文，取得两项科研专利。
此外，韩衍隽还是清华大学腰鼓队副队长。
美国斯坦福大学一位终身教授评价道：韩衍隽已经超出了至今为止我对斯坦福大学里最优秀的高年级博士生的预期。
韩衍隽赢得了网友膜拜与尊重，这显然是一件好事，因为即使是在价值观日益多元化的时代，学霸依然具有令人仰望的魅力，这也正是时代希望之所在。
正像一些民众仇富不仇袁隆平一样，但凡有真才实学、靠自身努力而获得成就的人，总能收获信任和钦佩。
坊间有句话很流行：“这个世界最可怕的不是很多人比你牛，而是比你牛的人比你还努力。
”不管时代多么浮躁，总还是需要沉潜下去努力拼搏的人。
有学者认为，高校需要推崇“学霸精神”，大学不应该是睡睡觉就能毕业的。
诚哉斯言！近年来“拼爹说”流行，常听到“别人有背景，我只有背影”的喟叹，甚至不少人自命为屌丝且深怀屌丝心态，比如安于现状、消极遁世，甚至自暴自弃。
这显然不足取，社会的某些领域固然不完美，也不公平，但哪里有完美的社会？如果别人拼爹，自己就放弃拼搏，“贫二代”只会永远贫下去。
一方面当然应该扞卫社会公平，不让社会阶层流动凝滞，而另一方面，那些自命为屌丝的年轻人，是不是也该做“拼二代”，通过自身努力和拼搏来实现逆袭？
按照流行标准，韩衍隽其实也曾是屌丝：其一，他出生于安徽省潜山县普通家庭，父亲毕业于西南科技大学，从事工程技术工作，母亲在县疾病控制中心工作，他是一个典型的县城少年；其二，他读中学时平淡而辛苦，同大多数学子一样，上中学后，他学习比较自觉，父母便很少管了，“高中三年，我（韩父）只到安庆一中去过三次，我们爷俩交流，主要是每个星期天下午打电话。
”
韩衍隽能成为学霸，也许与其天赋分不开，更与其努力分不开。
遍寻当年他考中理科状元时的媒体报道，不乏这样的描述，“他对班里的事样样热心，谁有什么事，也总是忍不住上去帮一把。
一次，学校组织集体活动，班上不少同学担心影响学习不想去，他一吱声，全都参加了”，“刻苦、好学、善良、诚实。
”一名同学认为，韩衍隽的强大来自超群的智商和极强的自我管理能力。
鲁迅先生有言：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
”这句话放在韩衍隽身上，也挺合适。
当一些年轻人刚进大学时热衷于打游戏，浑浑噩噩之际，韩衍隽却“对自己有非常清晰的规划和认识”。
为了训练编程能力，大一就参加了电子系队式程序设计大赛；为了夯实数理基础，大二参加数学物理学科竞赛……如果其他学生也像韩衍隽一样，恐怕也有成为学霸的可能。
当然，对韩衍隽不可捧杀，毕竟在清华像他一样优秀甚至比他还优秀的学霸也还是有的；更何况，现在学有所成并不意味着一劳永逸，不是有心人做过统计，称恢复高考以来的诸多状元罕有取得惊人成就的嘛。
但愿韩衍隽能打破这一“定律”。
值得一提的是，韩衍隽的目标是，努力成为钱学森先生所描述的大师级人才，通过基础研究探索人类认知的极限，并将理论用于实践来解决人类文明与国计民生的基本问题，“我会用自己有限的经历去攻克人类未解的问题，为文明做贡献，为人类谋幸福。
”
志当存高远，而唯有努力才能抵达成功彼岸，我们期待并祝福韩衍隽如愿以偿，也更期待我们的青年朋友，少一些屌丝心态，多一些学霸之风！
原文链接。