高中口语训练辩论精选教学 人教版PPT课件

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再见
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
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Thank You
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五.辩论技巧
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1.化害为利，转败为胜
首先，镇定自若，创造条件。 其次，抓住转化的关键不放。 第三，坚持不懈，见机而行。 “害”不可能一下就转化的非常彻底；同 样“利”也不可能一下就完全得到。它是一 个在辩中去化、化中去辨的过程。因此，化， 必须始终坚持，既不能沾沾自喜，更不可半 途而废，不获全胜，决不收兵。
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
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3.擂台式辩论
它指某一辩家或某一辩论优胜团 体，为展示自己无坚不摧的辩才，自 立为“擂主”，接受客队的挑战，以 显示其英雄本色，这种辩论更富有挑 战性，戏剧性。因而也更有观赏性。
三.辩论的特点
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1.双向性 2.对抗性 3.思辨性 4.通俗性
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四.辩论方法
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俗话说：“弱马易骑，弱点好 攻。”“墨写的谎言掩盖不住铁的事 实。”在辩论过程中，面对难以突破 的辩论局势，可以针对论敌的某些弱 点、缺点，或谎言的疑点，发起攻击， 进行突破，以点带面，来达到驳倒论 敌、取得辩论胜利的目的。
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3.晓以利害，以情动人
在辩论中，有时争辩的核心问 题往往是某一事物的利与害、得与 失的问题，而趋利避害是人的天性。 根据这个特点，我们在涉及这一类 辩题的辩论时，可以针对对方的不 同观点，晓以利害，让对方在权衡 利害得失关系后，放弃其错误主张， 使之与辩者的观点趋向统一，从而 中止对方行为，这就是“晓以利害” 的辩论技巧。
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“这张桌子已经有人订了，您能不能换 个座儿。”饭店服务员微笑着走过来对客 人说。
“没关系，您把这张桌子搬走，再给我 换一张就行了。”顾客看来不愿意做出丝 毫退步。
“
”服务员彬彬有礼，
顾客被“请”走了。
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即辩论中的以喻治喻法。以喻治喻是 指对方在使用比喻论证某个问题时，外在 气势虽然强大，但没有把握问题实质，使 得比喻未能说明问题；而另一方灵活机智， 采取以比喻反驳比喻的辩论技法。对方使 用比喻辩论时，通常自以为把握了实质， 而你突然用比喻反击，他往往会措手不及， 使其观点不战而溃。
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一天早晨，丘吉尔洗完澡，正在白宫的 浴室里光着身子踱步时，有人在敲浴室的
门。
“进来吧，进来吧。”丘吉尔大声喊道。
门一开，出现在门口的是美国总统罗斯 福。他看到丘吉尔一丝不挂，便转身想退 出去。
“进来吧，总统先生，”丘吉尔伸出双
臂，大声呼唤，“
”
说完，两人哈哈大笑起来。
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4.委婉答话，巧妙回击
口语训练
辩论
巧答恋爱经过
婚礼晚会上，许多朋友让新郎介绍恋爱 经过，新郎说：“本新郎姓张，新娘姓顾。 我俩尚未认识对方时。我东‘张’西望，她 ‘顾’影自怜。后来我‘张’口结舌去找她， 她左‘顾’右盼等着我。到认识久一点，我 便明目‘张’胆，她也无所‘顾’忌。于是， 我便请求她择日开‘张’，她也欣然惠 ‘顾’。”
二.辩论的类型
1.演讲式辩论
实质是演讲的一种特殊方式，演 讲者一身兼二任，既要充当辩论的对 手，又要将“敌论”和“敌论据”加 以批驳，直至把“敌论”驳得体无完 肤为止。这是辩论的初级形态。
2.对抗式辩论
辩论正反两方面对垒。阵营分明， 围绕某一论题，双方各持针锋相对的 两个观点，按辩论程序展开辩论。这 是通用的辩论形式。根据双方各出人 数的多少可分为“2︰2” “3︰3”“4︰4” 辩论形式。目前“4︰4”式被广泛采用。
辩论，也叫做论辩，在民间人们把辩论叫做 “抬杠”，把进行辩论叫“理论理论”。对于辩 论，通常有广义和狭义的理解：
狭义的辩论是指一种有明确目的，有准备的 与不同观点的争论；而广义的辩论则是指双方或 多方因观点不同而产生不同程度上的言语冲突， 它即包括有明确目的，有准备的不同观点的辩论， 也包括日常生活中由某种分歧而引起的随意性的 争执。我们所使用的是广义的辩论概念，即辩论 是一种双方或多方观点对立而产生言语冲突的交 际形式。
“你升的是中国国旗？” “我们是英国商船，当然升的是英国国旗。”
审讯人员说：“够了，先生，你编造的故事太离奇
了。
”
英国贩毒者无言以对。 12
在辩论过程中，总会涉及众多的 概念，对容易发生争议的词语，不是 论者先指出其含义，就是听者对此提 出质疑。在特定的语言环境中，词语 有明确的专门含义，但是在不同的情 形中，词语的含义却会发生变化，辩 论交锋则讲究语境前提相同，将偏离 语境的词义纠正过来。
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事例一：
一天，我海关检查人员从一名英国水手的皮箱里，发现了一
瓶可疑的牙痛粉，经鉴定是超级毒品。公安人员立即传讯了这名 水手。
“你知道这是违禁毒品吗？”
“哦，对不起！这不是我的，是一名华侨旅客托我带的。”
“他是在什么时候、什么地点交给你的？”
“前天晚上，我正在甲板上升国旗，忽然发现挂倒了，正要
重挂的时候，这位旅客走上前来交给我的……”
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4.巧设问题，因势利导
司马迁认为：“善战者因其 势而利其导”。这句话同样适用于 辩论，即善辩者，对对方的观点并 不立即反驳，而是利用其中的模棱 两可，一步步地引导，最终水到渠 成，引出自己的正确观点，否定别 人的错误观点，这就是“因势利导” 法。
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源自文库
六.辩论计谋
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2.借用幽默，消窘解困
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2.肯定其正，剖析其误
辩论中往往有这种情形，对方提出 的观点并不完全是错的，而是正误混杂， 若不给以区别对待，让对方在两种观点 之间游离，则对辩论很不利，求同析异 则能化解这个难题。求同析异不急着全 面反击，而是先肯定对方论点里正确的 部分，再抓住其错误的地方加以剖析， 在有效的剖析里弄清问题本质。