如何激励学生积极学习
教师如何有效激励学生学习
教师如何有效激励学生学习学生的学习动力对于他们的学习成就有着重要的影响。
而教师作为学生发展中重要的导师，起着激励学生学习的关键角色。
本文将探讨教师如何有效激励学生学习的策略和方法。
一、提供积极的反馈教师可以通过提供积极的反馈来激励学生。
及时、准确地表扬学生的努力和成就，让学生感受到被认可和鼓励，进而增强他们的自信心和学习动力。
同时，教师还要给予建设性的批评和指导，帮助学生发现自己的不足并提供改进的方向。
这样的反馈可以帮助学生树立正确的学习态度，激发他们的学习热情。
二、设定明确的目标教师应该与学生一起设定明确的学习目标。
这样可以帮助学生明确自己的学习方向，并为之努力付出。
目标的设定要具体、可行和有挑战性，这样可以激发学生的学习兴趣和动力。
同时，教师还要与学生一起制定计划和步骤，帮助他们实现目标。
通过达成小目标，学生可以获得成就感，继而激励他们更进一步地学习。
三、提供有趣的学习体验学生对具有吸引力和趣味性的学习内容更感兴趣。
因此，教师可以通过创新的教学方法和教具，设计有趣的课程，调动学生的学习积极性。
例如，游戏化学习和小组合作学习等方式能够使学生在活动中参与到学习过程中，增加学习的乐趣和参与感。
此外，鼓励学生开展实践活动、参加竞赛等也可以为学生提供更具挑战性和动机性的学习体验。
四、激发学生的内在动力除了外部的激励，教师还应该帮助学生激发内在的学习动力。
教师可以通过启发学生的好奇心、培养学生的自主学习能力，鼓励他们探索新知识和兴趣领域。
此外，亲身示范和身为榜样也是激发学生内在动力的重要途径。
教师可以与学生分享自己的学习经历和成功故事，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
五、建立积极的学习环境创造积极的学习环境对于激励学生学习同样重要。
教师可以营造愉快、和谐和互助的学习氛围，让学生在轻松的氛围中感受到学习的乐趣和成就感。
此外，教师还可以提供必要的学习资源和支持，为学生提供良好的学习条件。
与此同时，教师应该树立高期望值，相信每个学生都有无限潜能，并通过设定挑战性任务来激发学生的学习动力和努力。
激励学生的方法和手段
激励学生的方法和手段激励学生是教育工作者的一项重要任务。
在教育过程中，教师需要不断地激励学生，让他们保持学习的热情和动力。
本文将介绍一些激励学生的方法和手段，帮助教师更好地激励学生。
一、建立良好的师生关系建立良好的师生关系是激励学生的基础。
教师应该尊重学生，关心他们的成长和发展，与他们建立互信互敬的关系。
只有建立了良好的师生关系，学生才会更愿意听从教师的指导和建议，更愿意参与到学习中来。
二、提供积极的反馈教师应该及时给学生提供积极的反馈，让他们知道自己的优点和进步。
这样可以增强学生的自信心和自尊心，让他们更有动力去学习。
同时，教师也应该给学生提供具体的建议和指导，帮助他们改进不足之处。
三、鼓励学生参与课堂活动课堂活动是学生学习的重要环节。
教师应该鼓励学生积极参与课堂活动，让他们在活动中体验到学习的乐趣和成就感。
同时，教师也应该给学生提供多样化的课堂活动，让他们在不同的活动中发挥自己的特长和才能。
四、提供挑战性的任务挑战性的任务可以激发学生的学习兴趣和动力。
教师应该给学生提供一些具有挑战性的任务，让他们在完成任务的过程中不断挑战自己，提高自己的能力和水平。
同时，教师也应该给学生提供适当的支持和指导，让他们能够完成任务。
五、鼓励学生自主学习自主学习是学生学习的重要方式。
教师应该鼓励学生自主学习，让他们在学习中发挥自己的主动性和创造性。
同时，教师也应该给学生提供必要的资源和指导，让他们能够自主学习。
六、提供奖励和认可奖励和认可是激励学生的重要手段。
教师应该及时给学生提供奖励和认可，让他们感受到自己的努力和付出得到了认可和回报。
同时，教师也应该给学生提供具体的奖励和认可，让他们知道自己的优点和进步。
七、关注学生的情感需求学生的情感需求是激励学生的重要因素。
教师应该关注学生的情感需求，让他们感受到自己被关心和理解。
同时，教师也应该给学生提供必要的情感支持和指导，帮助他们解决情感问题，保持良好的心态和情绪。
鼓励学生的10种方法
鼓励学生的10种方法以鼓励学生的10种方法为题，我想分享一些可以激励和鼓励学生的方法。
这些方法旨在帮助学生在学习和生活中保持积极的心态，并激发他们的潜力。
以下是我总结的十种方法：1. 给予肯定和赞扬：学生在取得进步或取得好成绩时，我们应该给予及时的肯定和赞扬。
这种正面的反馈可以增强学生的自信心和动力，让他们感到自己的努力是有价值的。
2. 设定具体的目标：帮助学生设定具体、可量化和可实现的目标，这样他们可以更好地了解自己的努力方向，并逐步实现这些目标。
同时，我们也应该鼓励学生在达到目标后设定新的目标，以持续激励他们的成长。
3. 提供支持和帮助：对于遇到困难的学生，我们应该主动提供支持和帮助。
可以通过与他们的交流和讨论，找出问题所在，并给予指导和建议。
同时，我们还可以为他们提供额外的学习资源和辅导，以帮助他们克服困难。
4. 培养积极的学习氛围：我们应该在教室里营造积极、活跃和互动的学习氛围。
可以通过组织小组讨论、合作学习和课堂竞赛等方式，激发学生的学习兴趣和参与度。
5. 鼓励学生尝试新事物：我们应该鼓励学生主动尝试新的事物，包括参加新的活动、学习新的技能或探索新的领域。
这样可以帮助他们发展兴趣和才能，并培养他们的创新精神和探索精神。
6. 提供挑战性的任务：为学生提供一些具有挑战性的任务，可以激发他们的学习兴趣和动力。
这些任务可以帮助学生发展解决问题的能力和批判性思维，并促进他们的个人成长。
7. 给予自主学习的机会：我们应该给予学生一定的自主学习的机会，让他们能够独立思考和解决问题。
这样可以培养学生的自主学习能力和自我管理能力，并激发他们的学习热情。
8. 鼓励学生互相合作：学生之间的合作学习可以激发他们的学习动力和团队合作精神。
我们应该鼓励学生互相合作，共同解决问题，分享知识和经验，并互相支持和帮助。
9. 提供实践机会：我们可以为学生提供一些实践机会，让他们将所学知识应用到实际生活中。
这样可以帮助学生理解知识的实际意义，并增强他们的学习动力和兴趣。
调动学生学习积极性的十大措施
调动学生学习积极性的十大措施1.设定明确的目标：学生需要知道他们正在学习的目标是什么，以及为什么要达到这个目标。
教师可以明确告诉学生，他们将会在学习中获得哪些技能和知识。
2.创造积极的学习环境：学生学习的环境对其积极性有很大的影响。
教师应确保教室布局合理，学习资源充足，并提供舒适、安全的学习环境。
3.引入个性化学习：了解每个学生的学习习惯和兴趣，为他们提供个性化的学习方式。
这样的学习方式可以根据学生的需求调整难度和节奏，从而增加学生的学习意愿和参与度。
4.创造有趣的学习活动：利用游戏、实验、小组合作等有趣的学习活动，激发学生的学习兴趣。
这样的活动可以使学习过程更加愉快，并增加学生对学习的投入。
5.提供及时的反馈：学生需要及时了解他们的学习表现，以便进行改进。
教师应定期提供反馈，包括正面鼓励和指导建议，以帮助学生在学习中取得进步。
6.鼓励学生自主学习：鼓励学生独立思考和解决问题，培养他们的自主学习能力。
教师可以提供一些自主学习的机会，例如让学生选择学习任务或研究课题。
7.建立合作学习氛围：鼓励学生进行小组合作学习，可以增加他们对学习的积极性。
合作学习可以促进学生之间的互动和交流，从而激发出更多的学习动力。
8.创造竞争性学习机会：适度的竞争可以激发学生的学习兴趣和动力。
教师可以组织一些竞赛活动，例如知识竞赛或写作比赛，以鼓励学生努力学习和取得好成绩。
9.鼓励创新和实践：给予学生机会进行创新和实践，可以增强他们的学习积极性。
教师可以引导学生运用所学的知识解决实际问题，或者进行一些实践性的学习活动。
10.培养良好的学习习惯：教师应帮助学生培养良好的学习习惯，例如按时完成作业、准时上课、认真听讲等。
这样的学习习惯可以提高学生的学习效果，从而增加他们的学习积极性。
总之，调动学生学习积极性需要教师采取多种有效的措施。
通过设定明确的目标、创造积极的学习环境、引入个性化学习等方式，可以激发学生的学习兴趣和动力。
此外，提供及时的反馈、鼓励学生自主学习和合作学习、创造竞争性学习机会等方法也能增加学生的学习参与度。
如何提高学生的学习动力与积极性
如何提高学生的学习动力与积极性在教育领域中，学生的学习动力与积极性起着至关重要的作用。
然而，许多教师都面临着学生学习动力不足和积极性低下的问题。
因此，本文将探讨一些有效的方法，帮助教师提高学生的学习动力和积极性。
1. 创造积极的学习环境教室环境对学生的学习动力和积极性具有重要影响。
为了创造积极的学习氛围，教师可以：- 设计具有启发性的教室布置。
通过贴上学生的优秀作品、有趣的图画和激励性的标语，激发学生的兴趣和好奇心。
- 提供充足的学习资源。
确保学生能够获得所需的书籍、参考资料和技术设备，以便他们能够积极主动地参与学习。
- 维持良好的教室秩序。
一个安静、有序的学习环境可以帮助学生集中注意力，并减少分心的因素。
2. 设定明确的目标设定明确的学习目标是激励学生的重要组成部分。
教师可以：- 分解学习目标为小的、可量化的任务。
让学生明确知道他们需要完成的具体任务，并联结每个任务与大目标之间的关系。
- 与学生讨论目标的重要性。
解释为什么这些目标对他们的学习和未来发展至关重要。
- 设定挑战性的目标。
通过给予学生适度的挑战，激发他们的求知欲望和主动性。
3. 赞扬与激励给予学生赞扬和激励是提高学习动力和积极性的关键方法。
以下是一些建议：- 当学生取得良好成绩时，及时给予肯定和赞扬。
表达对他们努力和成就的认可，激励他们保持积极的学习动力。
- 设立奖励制度。
通过为学生设立小奖励，如积分、徽章或特权，以激励他们养成良好的学习习惯。
- 提供有意义的反馈。
及时向学生提供关于他们学习进展的积极反馈，帮助他们知道自己在哪些方面取得了进步并有哪些需要改进的地方。
4. 利用多样化的教学方法多样化的教学方法有助于激发学生的学习兴趣和积极性。
教师可以： - 运用互动教学法。
通过让学生参与课堂讨论、小组活动和角色扮演等，激发他们的主动学习欲望。
- 教授实用技能。
将学习与实际生活和职业发展相联系，使学习更有意义和可行性。
- 引入创新的教学工具。
怎样激发学生的学习兴趣和积极性
怎样激发学生的学习兴趣和积极性学生的学习兴趣和积极性是教育教学过程中非常重要的因素，对其进行激发和激励是教师的一项重要职责。
以下是几种方法：一、采用多样化的教学方法教师可以结合教学内容采用多种教学方法，如讲解型、研讨型、案例分析型等，让学生在教学过程中多渠道获取知识，从而提高学生的学习兴趣。
二、创建轻松、活泼的学习氛围教师可以积极创造学生喜爱的课堂氛围，例如可以穿着彩色的衣服、使用有趣的教学材料来吸引学生的注意力，或者自己在课堂上手抛鞭炮、跳舞等方式来调动学生的积极性，从而让学生在轻松活泼的氛围中学习。
三、鼓励学生自主学习教师可以设立让学生自主设计或制定课程材料、自己思考课题、自己上台展示等形式，此时学生感受到了自己的掌控能力，也能使他们对学习充满更多的热情，从而提升学生的积极性。
四、将课程与学生紧密连接起来教师可以将学生日常生活和课堂知识紧密结合，让学生在真实的生活场景中体现知识的应用价值，从而逐渐产生对知识的渴求感，增强学习兴趣。
五、活学活用，引导学生自我发现问题教师可以引导学生通过实践的方式发现问题，让学生感受到知识能够产生实际应用，从而激发其学习兴趣。
同时，激励学生通过思考和实践的方式来解决问题，提高学生的解决问题的能力。
在教学过程中，我们要注意培养学生的学习兴趣和积极性，同时不断创新教学方式和方法，激励学生的学习兴趣，让他们在渴望知识的同时真正享受学习的过程。
六、给予肯定和鼓励通过及时给予学生正确的指导和引导，并及时肯定学生在学习和探索中的成果，对其进行鼓励和奖励，从而可以使学生更加愿意参与到学习中，提高学生的学习兴趣和积极性。
七、通过游戏化教学方法提高学习兴趣游戏化教学方法是许多学生喜爱的教学方式之一。
游戏化教学方法可以通过游戏、竞赛等形式，增加学生参与性和互动性，提高学生的学习兴趣和积极性，从而使学生更加愿意和主动地参与到课堂学习中。
八、利用现代科技多媒体手段手段在教学中，可以采用多媒体、VR、AR等现代科技手段，形象生动地展现教学内容，通过多领域、多样化的讲解和重点呈现，让学生更快速、高效地吸收知识，从而激发学生对学习的兴趣和积极性。
积极激励激发学生学习兴趣
积极激励激发学生学习兴趣学生学习兴趣的培养对于他们的学习成绩和未来发展至关重要。
作为教育者，我们应该积极激励学生，从而激发他们对学习的兴趣。
本文将介绍一些有效的方法和策略，旨在帮助教育者在日常教育中积极激励学生，激发他们的学习兴趣。
一、了解学生个体差异每个学生都有自己独特的兴趣和能力，作为教育者，我们应该了解学生的个体差异，并遵循差异化教学原则。
通过了解学生的兴趣和喜好，教师可以根据不同学生的需求和兴趣，调整教学内容和方法，从而激发他们学习的兴趣。
例如，如果一个学生对数学感兴趣，教师可以给予他挑战性的数学问题，鼓励他深入思考和解决问题。
二、提供多样化的学习资源为了激发学生的学习兴趣，我们应该提供多样化的学习资源和材料。
丰富多样的学习资源可以激发学生的好奇心和求知欲，从而使学习变得更加有趣和吸引人。
教师可以使用图片、视频、实例等多种形式的教学资源，使学习过程更加生动有趣。
此外，教师还可以引导学生参观实地考察，进行实践操作，培养他们的实践能力和创新思维。
三、创设积极的学习环境积极的学习环境对于激发学生的学习兴趣至关重要。
教育者应该创造轻松、积极的学习氛围，鼓励学生尝试新的学习方法和策略。
教师可以鼓励学生彼此合作、分享经验，提供学习互助的机会和平台。
此外，教师还应该充分肯定学生的努力和进步，给予积极的鼓励和奖励，激发学生的学习动力和兴趣。
四、开展趣味性学习活动除了日常教学，教育者还应该开展一些趣味性的学习活动，以激发学生的学习兴趣。
这些活动可以是学校组织的课外活动，也可以是教师个人组织的学习游戏或挑战等。
通过这些活动，学生可以在游戏和娱乐中学习，提高他们的学习积极性和主动性。
例如，教师可以组织学生参加科学实验、文化艺术欣赏等活动，让学生在游戏中掌握知识和技能。
五、注重学习动机的培养学习兴趣和学习动机密切相关，培养学生的学习动机也是激发其学习兴趣的重要途径。
教育者可以通过设定学习目标、制定学习计划、提供学习反馈等方式来培养学生的学习动机。
课堂激励学生的方法
课堂激励学生的方法随着教育理念的改变，教师们越来越重视课堂激励学生的方法。
课堂激励是指教师通过技巧和策略来激发学生学习的自我动力和兴趣，从而提高学生的学习积极性和学习成绩。
下面列出10条关于课堂激励学生的方法，并分别进行详细描述：1. 创造积极的课堂氛围在课堂上，教师可以通过创造良好的氛围来鼓励学生。
教师可以在课堂上设置一些游戏和小活动来增加学生的参与度。
课堂氛围应该是积极、轻松、幽默的，让学生放松情绪，愉快地学习。
2. 提供适当的反馈教师应该在适当的时间内提供及时的反馈，告诉学生他们做得好或有待改进的地方。
优秀的反馈不仅可以提高学生的学习效果，还可以鼓励学生继续努力。
3. 设定具体的目标教师可以与学生一起制定具体的学习目标，这些目标应该是可衡量和可达成的。
当学生了解他们所追求的目标时，他们会感到更有动力和热情地参与学习。
4. 鼓励学生参与教师可以通过提问、分享经验和小组讨论等方式鼓励学生积极地参与课堂活动。
这种参与可以激发学生的好奇心和兴趣，让他们更加深入地理解学习内容。
5. 采用多种教学策略教师可以采用不同的教学策略来适应学生的不同学习风格。
例如笔记、课堂演讲、小组合作等，使学生在不同的环境中感受到学习的乐趣。
6. 利用技术手段现在的学生都是数字原生，他们习惯于通过技术手段学习，教师可以用电子白板、PPT等多媒体手段来展示课程内容，提高学生的兴趣和参与程度。
7. 提供正面的激励教师可以通过鼓励、表扬和奖励等方式来提高学生的自信心和积极性。
这种正面的激励可以让学生感到自己的付出是被认可和尊重的。
8. 推动自主学习教师可以在课堂中引导学生自主学习和探究，使学生主动参与到学习过程中。
这种自主学习的方式可以增强学生的自我动力和学习兴趣。
9. 教师变换角色教师可以通过变换角色，让学生担任一些课堂的角色，例如小组长、讲解员等，这能够激发学生的学习热情和创造性地思考。
10. 建立良好的师生关系良好的师生关系可以增强学生对教师的信任和敬意，从而更愿意参与课堂学习。
提升学生学习积极性的教师技巧
提升学生学习积极性的教师技巧教师在教学过程中，不仅要传授知识，还要引导学生积极主动地学习。
提升学生学习积极性是教师的重要任务之一。
本文将介绍几种有效的教师技巧，帮助教师提升学生的学习积极性。
一、激发学生的兴趣激发学生的学习兴趣是提升学生学习积极性的关键。
教师可以通过以下方式来激发学生的兴趣：1. 创设情境：教师可以通过创设生动有趣的情境，引发学生的好奇心和主动学习的欲望。
例如，在教授数学知识时，教师可以提出有趣的数学难题，让学生积极思考和解答。
2. 融入实际：将学习内容融入实际生活中，让学生感受到学习的实用性和重要性。
例如，在教授英语时，教师可以引入一些真实的英语应用场景，让学生能够理解学习英语的实际用途。
3. 多样化教学方式：教师可以采用多种教学方式，如游戏化教学、小组合作学习等，提供丰富多样的学习体验，激发学生的学习兴趣。
二、赋予学生主动权学生在学习中具有主体地位，教师应当赋予学生更多的主动权，让他们参与学习的决策过程。
以下是几种赋予学生主动权的教师技巧：1. 学习目标共同制定：教师可以与学生一起制定学习目标，并将其分解成具体可行的小目标，让学生能够参与到目标的制定和实现过程中。
2. 学习任务选择权：教师可以提供多样的学习任务供学生选择，让学生能够根据自己的兴趣和能力进行任务选择，增加学习的主动性。
3. 自主学习时间安排：教师可以在一定范围内允许学生自主安排学习时间，让他们能够根据自己的需求和特点进行灵活的学习安排。
三、及时反馈和肯定给予学生及时的反馈和肯定是提升学生学习积极性的关键因素之一。
以下是几种给予学生及时反馈和肯定的教师技巧：1. 及时纠正错误：当学生出现错误时，教师应该及时纠正，并给予正确的指导。
同时，要注重语气和方式，给予学生积极的激励和关怀。
2. 积极表扬和鼓励：教师要发现学生的优点和进步之处，并给予积极的表扬和鼓励，增强学生的自信心和学习动力。
3. 提供具体建议：在给学生反馈时，教师应该提供具体的建议和改进方法，帮助学生进一步提高学习水平。
教师激励学生学习的方法与策略
教师激励学生学习的方法与策略在教育过程中，教师起着重要的激励作用。
他们不仅仅是传授知识，更是引导学生发现兴趣、探索学习的动力。
为了激发学生的学习兴趣和潜能，教师们可以采用以下方法和策略。
第一，呈现具有现实意义的内容。
学生通常对与自己生活相关的内容更感兴趣。
教师可以将教材内容与实际生活情境相结合，使学生能够感受到学习的实用性。
例如，在数学课上，教师可以通过实际案例分析，展示数学在日常生活中的应用，让学生感受到数学的价值。
第二，建立良好的师生关系。
教师与学生之间的关系对学生的学习激励起着至关重要的作用。
教师应该亲切平和地对待学生，尊重他们的不同观点和能力水平。
同时，教师还应该积极参与学生的学习和生活，了解他们的需求和兴趣，与他们建立良好的人际关系。
第三，运用多样化的教学策略。
教师可以采用多元智能理论，针对学生的不同智能类型，运用不同的教学策略。
比如，在语言课堂上，可以通过游戏、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣和动力。
第四，设定明确的目标和期望。
教师可以和学生一起制定目标，并将学习目标分解成小目标，使学生能够逐步实现成功。
同时，教师还要对学生持有高期望，相信他们的潜力，并给予他们正确的反馈和鼓励。
第五，提供积极的学习环境。
教师应该创造一种积极、支持性的学习环境，使学生能够自由表达、尝试新的想法和方法。
教师可以组织小组合作学习，鼓励学生互相合作、分享和探索，以激发他们的学习兴趣和创造力。
第六，给予适当的奖励和认可。
教师可以根据学生的不同表现，给予适当的奖励和认可，以激发学生的动力和自信心。
这些奖励可以是物质的，也可以是精神上的，如赞扬、鼓励或向家长表扬等。
第七，设立挑战性的任务。
挑战性的任务能够激发学生的学习动力和求知欲。
教师可以根据学生的能力和兴趣，设计一些稍有难度的任务，让学生能够充分发挥自己的潜力，突破自我。
第八，启发学生的自主学习能力。
教师应该培养学生的自主学习能力，使他们能够主动参与学习，独立思考和解决问题。
学生教育激励学生学习的策略与技巧
学生教育激励学生学习的策略与技巧学生教育是培养学生成长与发展的关键环节，而激励学生积极学习则是实现教育目标的重要手段。
对于教师来说，了解并灵活运用一些激励策略与技巧，可以帮助他们激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
本文将介绍一些常用的激励学生学习的策略与技巧。
第一，激发学生学习的内在动机。
学生的内在动机是影响他们学习兴趣和学习效果的关键。
教师可以通过以下几种方式激发学生的内在动机：1.建立积极的学习环境：教室的布置和学习氛围的营造对学生的学习动力有很大影响。
教师应经常检查教室的硬件设施是否完善，保证教室的整洁与安全，并且注重营造积极、和谐的学习氛围。
2.提供有意义的学习任务：学生更愿意投入到他们认为有意义的学习任务中。
教师应尽量将课堂内容与学生的现实生活和兴趣爱好相结合，使学习任务变得更加有趣和有挑战。
3.鼓励自主学习：给学生提供适当的选择权和决策权可以激发他们的学习兴趣。
教师可以引导学生制定学习计划，让他们在学习过程中参与决策，并对他们的选择给予肯定和支持。
第二，奖励与认可的有效运用。
奖励与认可是一种常见的激励学生学习的策略。
适当的奖励和认可可以帮助学生建立积极的学习动力和自信心。
以下是一些有效的奖励与认可技巧：1.及时而具体的赞扬：及时表扬学生的努力和进步是激励学生学习的有效方法。
教师应该给予学生真诚而具体的赞美，让学生感到受到了重视和认可。
2.给予适当的奖励：教师可以设立一些小的奖励机制，如学习成就榜、奖状或奖品等，以表彰学生的优秀表现，激发其他学生的学习动力。
3.提供目标和挑战：为学生设定明确的目标，并定期检查他们的进展。
当学生达到目标时，给予适当的奖励和认可，同时通过提供更高层次的挑战来激发学生的学习兴趣。
第三，建立良好的师生关系。
师生关系的良好建立对于学生的学习激励至关重要。
以下是一些建立良好师生关系的策略：1.倾听和关心：教师应倾听学生的需求和关心学生的成长。
与学生建立良好的沟通渠道，关注学生的疑惑和困难，并向他们传达关心和支持。
提高学生学习积极性的激励方法
提高学生学习积极性的激励方法激发学生学习积极性的激励方法学生学习积极性的激发对于提高整体教育水平和学生个人发展至关重要。
然而，学生的学习积极性在当前教育环境下面临一系列挑战，如缺乏动力、对学习的兴趣不高等。
本文将探讨一些有效的激励方法，旨在提供引导学生积极参与学习的实用建议。
一、设定目标设定学习目标是激发学生学习积极性的重要一步。
目标应该具体、可测量、现实可行，并且与学生的个人发展和兴趣相关。
教师可以与学生共同制定学习目标，并在学习过程中及时跟进和评估，以确保学生能够感受到自身的进步和成就感。
二、提供认可和奖励学生在学习过程中需要获得认可和奖励，以增强其学习的积极性。
这可以通过表扬、奖励或特殊的活动来实现。
教师可以在课堂上公开表彰学生的进步和努力，设立奖励机制鼓励学生在学习中取得优异的成绩。
此外，学校还可以组织一些丰富多彩的课外活动，以拓宽学生的视野和兴趣，激发学生的学习热情。
三、创设积极的学习环境创设积极的学习环境对于提高学生学习积极性十分重要。
教室布置应该舒适、温馨，并展示学生的成果和努力。
教师可以采用互动式教学方法，启发学生的思考和兴趣。
此外，鼓励学生参与课堂讨论和小组合作，以培养学生的合作精神和自主学习的能力。
四、提供个性化的学习机会不同学生有不同的学习需求和学习风格，因此，提供个性化的学习机会是激发学生学习积极性的关键。
教师应该了解学生的兴趣和学习需求，根据学生的个体差异，灵活调整教学内容和方法。
同时，鼓励学生从自身的兴趣和热爱中寻找学习的动力，提供能够满足学生个体需求的学习资源和机会。
五、耐心引导和激励学生在学习过程中会遇到困难和挫折，这时候教师的耐心引导和激励显得尤为重要。
教师应该关注学生的学习进展和困难，及时给予帮助和支持。
同时，教师应该发现学生的潜力和优点，鼓励学生充分发挥自身的才能，并相信学生能够取得成功。
六、培养学习兴趣和动机学习兴趣和动机是学生积极参与学习的关键因素。
教师可以通过多元化的学习活动和教学资源，激发学生对知识的好奇心和求知欲。
鼓励学生努力学习的话
鼓励学生努力学习的话篇一：激励学生不断进步的20句话激励学生不断进步的20句话1.最近怎么有些乏味？我须要你的热情！点评：老师的话语犹如阳光播洒到学生的心灵，使学生充分感受到老师时时刻刻在关注、关心着自己，并且愿意随时给自己提供帮助。
学生感受到了老师的心和他的心紧贴在一起，再大的困难也能克服。
2.把直观的事搞好，就是不简单；把理想的事搞好，就是不理想！点评：浅显通俗的语言极富有哲理性，让学生懂得了从小事做起，打好基础的重要性，避免学生产生好高骛远的心态，正所谓：“一屋不扫何以扫天下。
”3.我们每个同学都很精明，必须积极主动刊登自己的看法！点评：老师使用激励性语言给予学生信心，巧妙地引导学生积极思考，激发学生展开新一轮挑战的决心。
这在潜移默化中增强了学生战胜困难的信心和恒心。
4.不懈努力改正缺点，你就可以搞一个堂堂正正的人！点评：老师用“做一个堂堂正正的人”这种符合学生内心愿望的语句激励学生，反映了老师对学生的信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。
5.如果你能够打声讨厌上那些弱项，一定能够顺利！点评：这样充满鼓励性的话语能够帮助学生消除偏科现象，激发学生对学习的兴趣，鼓励他们全面发展。
在现在这样的一个知识经济社会，教师要善于引导学生全面发展，成为综合素质较高的人才。
6.你只要用心搞，这些事显然难不倒你！点评：一句激励的话语能增强学生的自信心，给学生希望。
告诉学生：没有做不好的事，自己的态度是关键。
只要专心，有耐心、恒心，就一定能够7.坚强点！不要害怕，天塌下来，老师替你顶着！点评：学生面对困难、挫折难免会产生畏难情绪，这时教师的语言应该像“雪中炭”、“六月风”。
上述语言让学生深切地感受到老师理解自己，并打算用行动来支持自己，能和老师并肩作战。
当然，对任何困难就不再惧怕了。
8.你不是最聪明的，却是最存有灵气的，坚信你将来一定有所成就！点评：当教师怀有真挚情感给予学生公正、恰如其分的评价时，学生能更清醒地认识自己，用“最有灵气”不断激励自己，按着老师的话不断努力。
如何激励学生学习
如何激励学生学习1.创造积极的学习环境：提供一个安全、支持和积极的学习环境，鼓励学生成为积极参与者。
教师可以通过表扬和奖励鼓励学生，让他们感受到对他们努力和成就的认可和赞赏。
2.制定清晰的目标和预期：帮助学生明确学习目标，并说明为什么这些目标对他们的学习和发展很重要。
清晰的目标能够激发学生的努力和动力。
3.提供具有挑战性和意义的任务：为学生提供具有挑战性和意义的任务，以激发他们的兴趣和动力。
这些任务应该与学生的能力水平相匹配，同时又具有一定的难度，以推动学生的学习和成长。
4.鼓励自主学习和探索：给予学生更多的自主权，让他们在学习中能够有更多的选择和决策权。
鼓励学生主动参与学习，发挥他们的创造力和想象力。
5.利用新颖和多样的教学方法：运用多种教学方法和教学资源，以吸引学生的注意力。
例如，通过使用多媒体、游戏、实践经验等方式来教授知识，让学生在学习中保持兴趣和参与感。
6.鼓励学生思考和提问：培养学生的思考能力和提问的习惯，激发他们对知识的好奇心。
鼓励学生积极参与课堂讨论，提出问题和寻找答案。
7.建立良好的师生关系：与学生建立积极、信任和支持的关系。
了解学生的兴趣、需求和背景，给予他们个性化和针对性的指导和支持，鼓励他们充分发挥自己的潜力。
8.设立奖励和奖励制度：设立一些小的奖励和奖励制度，以鼓励学生的积极努力和出色表现。
这些奖励可以是口头表扬、奖品或认证等形式。
9.提供反馈和评估：及时向学生提供反馈，让他们知道他们的努力和进步有多么重要。
鼓励学生自我评估和设立自己的学习目标，以激发他们对自己的学习的自信和动力。
10.给予适当的挑战：为学生设置适当的学习挑战，既能够激发他们的兴趣和动力，又不至于过于困惑和沮丧。
挑战可以激发学生的求知欲和探索精神，促使他们不断超越自我。
激励学生学习的有效方法
激励学生学习的有效方法引言：学习是每个学生的重要任务，而激励学生学习也成为教师和家长们关注的重要课题。
在教育中，我们常常需要寻找一些有效的方法来激发学生的学习热情，激励他们充分发挥潜力。
本文将探讨一些有效的激励学生学习的方法。
一、建立良好的学习环境学习环境是激励学生学习的基础。
教室的布置应该舒适而干净，充满活力的墙面装饰和窗外的植物都能带来积极的影响。
另外，丰富多样的学习资源也是必不可少的，如图书馆、实验室和电子媒体等。
二、培养学习兴趣激发学生的学习兴趣可以通过鼓励学生参与课堂讨论和积极提问等方式来实现。
教师可以采用生动有趣的教学方式和丰富多样的教学资源，以吸引学生的注意力和兴趣。
此外，教师还应该多了解学生的兴趣爱好，在教学过程中将学科内容与学生的实际生活相结合，让学生感到学习的乐趣和价值。
三、设定合理的目标设定合理的学习目标对于学生的学习动力和激励起到至关重要的作用。
教师和家长可以与学生一起制定学习目标，确保目标具有挑战性和可测量性。
同时，目标的达到应该得到适当的奖励和认可，以进一步激发学生的学习热情。
四、提供及时的反馈学生需要及时的反馈，以了解自己的学习进展和不足之处。
及时的反馈不仅能够帮助学生纠正错误，还能够让学生感受到自己的成长和进步。
教师可以通过定期的小测验、作业评分和个别辅导等方式提供反馈，同时也要注意给予积极的鼓励和肯定。
五、鼓励合作学习合作学习是一种有助于学生互动和相互激励的学习方式。
通过团队合作和分享经验，学生能够相互学习和帮助，建立起互信和友谊。
教师可以组织小组活动和项目作业，让学生进行合作学习，培养学生的团队合作和沟通能力。
六、提供自主学习机会教师应该给学生适当的自主学习机会，让他们有机会发掘自己的潜力和独特的学习风格。
自主学习可以通过让学生选择自己感兴趣的课题、制定学习计划及完成个人研究项目等方式实现。
自主学习能够激发学生的学习动力，增强他们的学习能力。
七、改变学习方式学习方式的改变有时可以带来意想不到的效果。
班级管理的鼓励激励学生积极参与学习
班级管理的鼓励激励学生积极参与学习班级管理是学校教育的重要环节之一，它直接关系学生的学习效果和教学质量。
好的班级管理可以提高学生的学习积极性，激发他们的学习动力，使他们在学习中充分展现自己的潜能。
本文将探讨班级管理中的鼓励激励方式，以帮助学生积极参与学习。
一、创建良好的学习氛围一个良好的学习氛围是鼓励学生积极参与学习的基础。
教师应该注重班级的整体建设，在班级管理中创造积极向上、互动友好的学习氛围，以激励学生蓬勃向上的学习态度。
可以通过以下几个方面来创造良好的学习氛围：1. 班级规章制度：建立明确、公正的班级规章制度，让学生明白纪律的重要性，同时也明确对于积极参与学习的奖励制度，激励学生的学习动力。
2. 鼓励合作学习：组织学生进行合作学习，营造团结友爱、互相帮助的氛围，让学生感受到集体合作的力量，增强对学习的兴趣与自信心。
3. 定期评价与奖励：在学习过程中，教师可以定期进行评价，并根据学生的表现给予奖励，例如表扬、荣誉称号等，让学生感受到自己的努力和进步得到认可，从而激发他们更积极地参与学习。
二、激励学生的学习动力学习动力对于学生来说至关重要，它直接关系到学生的学习效果和成绩提升。
班级管理应该注重激励学生的学习动力，使他们能够自觉地投入到学习中。
以下是几种激励学生学习的方式：1. 创设挑战：在教学中设置一些有挑战性的任务，鼓励学生主动思考和解决问题，从而培养他们的学习兴趣和求知欲望。
2. 提供支持：有时学生在学习上会遇到困难和挫折，教师应该及时给予他们必要的支持和鼓励，帮助他们克服困难，保持学习的动力。
3. 利用奖励机制：设立一些奖励机制，例如学习竞赛、优秀作业展示等，鼓励学生积极参与学习，增强他们的学习动力。
三、关注个体差异，细致呵护在班级管理中，教师应该关注每个学生的个体差异，采取相应的措施细致呵护每个学生的学习需求。
以下是一些关注个体差异的方法：1. 差异化教学：根据学生的学习水平和兴趣爱好，灵活安排教学内容和方式，使每个学生都能在适合自己的环境中学习。
激励学生的38条经典技巧
激励学生的38条经典技巧激励学生是培养学生学习能力和积极性的关键环节之一。
下面，我将分享38条经典的技巧，以帮助学生激发学习兴趣和提高学习效果。
1. 树立积极心态：相信自己的能力，相信自己可以取得优异成绩。
2. 目标设定：设定清晰明确的学习目标，将目标划分为短期和长期目标。
3. 制定学习计划：制定详细的学习计划，包括每天的学习时间表和任务分解。
4. 充分认识学习的重要性：明确学习对个人未来的发展的价值和影响。
5. 发现学习的乐趣：培养对知识的好奇心和兴趣，将学习当做一种享受。
6. 高效时间管理：合理安排学习时间，避免拖延和浪费时间的行为。
7. 养成良好的学习习惯：养成定时、定量、定地学习的习惯，培养良好的学习风格。
8. 细分任务：将学习任务分解成小的独立单元，在实现每个小目标的过程中获得成就感。
9. 学会合作：参与学习小组或合作项目，与同学一起分享学习心得和经验。
10. 制定奖惩机制：建立奖励和惩罚机制，给自己奖励以激励努力，对自己进行惩罚以纠正错误行为。
11. 制定奖励计划：设定一系列的阶段性目标，并给予自己适当的奖励以激发动力。
12. 充分利用资源：充分利用图书馆的资源和网络资源，获得更多的学习资料。
13. 坚持不懈：面对困难时保持积极的态度，并持之以恒地努力。
14. 模仿成功者：研究成功学习者的经验和方法，借鉴其成功的模式。
15. 记录进展：记录自己的学习进展和成果，形成正反馈机制和激励自己的动力。
16. 找到适合自己的学习方式：了解自己的学习习惯和学习方式，找到最适合自己的学习方法和策略。
17. 避免拖延：不把学习任务推到最后一刻，避免拖延行为影响学习效果。
18. 健康饮食：保持健康的体魄，提高学习效率。
19. 运动：适度的运动可以帮助提高大脑的灵活性和集中注意力的能力。
20. 休息和放松：适当休息和放松可以帮助恢复精力和提高学习效果。
21. 积极参与讨论：积极参与课堂讨论和互动，培养自信心和表达能力。
课堂教学中的几种有效激励方法
课堂教学中的几种有效激励方法在课堂教学中，激励是提高学生学习兴趣和积极性的有效方法之一。
有效的激励可以使学生更加专注于学习，提高学习效果。
以下是几种有效的激励方法：
1.夸奖和鼓励
通过对学生表现的赞扬和鼓励，激励学生的学习热情和自信心。
老师可以及时给予鼓励和认可，帮助学生建立自信心和学习动力。
2.小组竞赛
在课堂上组织小组竞赛，增强学生的合作精神和竞争意识。
老师可以设置各种有趣的比赛形式，如多媒体竞赛、小组演讲比赛等，通过激励比赛，激发学生的兴趣和学习热情。
3.奖励制度
对于学生在学习中取得的优异成绩和突出表现，老师可以通过一定的奖励制度来鼓励他们，如学习星级评定、优秀作业展示、学习成果展示等。
通过奖励，激发学生的学习兴趣和动力，增强他们对学习的认同感和自信心。
4.游戏教学
将学习过程设计成有趣、寓教于乐的游戏形式，可以吸引学生的注意力和兴趣，提高他们的学习效果。
老师可以采用各种游戏形式，
如角色扮演、探险游戏、模拟演练等，通过激励游戏，激发学生的好
奇心和学习兴趣，提高他们的学习效果。
综上所述，有效的激励是提高学生学习兴趣和积极性的重要方法。
在课堂教学中，老师可以尝试各种激励方法，创造积极的学习氛围，
帮助学生更好地学习。
有效激励学生学习的方法
有效激励学生学习的方法学生学习是一个复杂的过程，除了良好的学习环境和教学资源外，激励也起着至关重要的作用。
有效的激励方法可以帮助学生建立自信，提高学习动力，提升学习效果。
本文将介绍几种有效激励学生学习的方法。
一、树立目标意识树立目标意识是激励学生学习的第一步。
教师可以通过给学生设定明确的学习目标，帮助他们树立起追求进步的目标意识。
这可以包括长期目标、短期目标以及每个学期的目标。
一个清晰明确的目标可以让学生有所努力，提高学习的动力。
二、提供正向反馈正向反馈是激励学生学习的重要方式之一。
教师应该及时给予学生积极的肯定和鼓励，让他们感受到自己的努力和付出是有价值的。
正向反馈可以通过口头表扬、奖励和鼓励信等方式来实施。
这些积极的回馈会给予学生更多信心和动力，使他们对学习持续感兴趣。
三、创设挑战性任务挑战性任务是激励学生学习的有效方法。
教师可以根据学生的兴趣和能力水平，设计一些具有一定难度的学习任务。
这些任务可以既满足学生的学习需求，又激发他们的学习兴趣。
挑战性任务可以帮助学生发现自己的潜力，提高他们的专注度和学习动力。
四、建立合作学习氛围合作学习是激励学生学习的有效途径之一。
通过合作学习，学生可以相互借鉴、交流和合作解决问题。
教师可以将学生分组，组织小组合作学习，让学生在互相合作的过程中建立友好的关系，在合作中相互激励、互相督促，共同完成学习任务。
五、提供个性化学习支持每个学生都有自己的学习特点和需求，提供个性化学习支持是激励学生学习的重要手段之一。
教师可以通过了解每个学生的学习风格、兴趣和目标，量身定制学习计划和辅导方案，为每个学生提供针对性的指导和支持。
这样可以帮助学生更好地发挥自己的优势，提高学习效果。
六、营造积极的学习环境积极的学习环境对于学生学习的激励至关重要。
教师可以通过营造轻松愉快、互动积极的学习氛围，激发学生的学习兴趣和乐趣。
例如，课堂上可以进行有趣的游戏和互动活动，引导学生积极参与课堂讨论和合作学习。
激励学习让学生保持积极向上的态度
激励学习让学生保持积极向上的态度学习是每个学生成长的必经之路，而如何激励学生保持积极向上的态度成为教师们面临的一大挑战。
积极的学习态度可以促使学生更好地理解知识，提高学习效果，为未来的发展做好准备。
本文将讨论一些激励学生保持积极向上态度的方法。
1. 创造积极学习环境积极学习环境是培养学生积极态度的基础。
教室应该被设计成一个让学生感到舒适和安全的地方。
充足的自然采光和舒适的室温能够提升学生的学习体验。
此外，教师应该保持友好和蔼的态度，鼓励学生提问和参与课堂讨论。
教室里的学习资源和学习材料也应该充足，以便学生能够灵活运用。
2. 设定清晰的目标给学生设定明确的目标，可以帮助他们更好地明确自己的学习方向，并有针对性地努力去完成任务。
目标应该具体、可衡量，并与学生的能力和兴趣相匹配。
学生在完成目标时，会对自己的努力感到满意并产生成就感，从而激励他们保持积极向上的学习态度。
3. 赞扬和奖励及时表扬和奖励学生的努力和成绩是激励学生积极学习的有效方法。
教师可以通过口头表扬、给予奖励或者其他形式的鼓励来肯定学生的付出。
这种正面反馈会增强学生的自信心，让他们更加有动力去克服困难、取得更好的成绩。
4. 提供有趣的学习体验学习应该是一个有趣并有意义的过程。
教师可以通过创造性的教学方法、使用多媒体和互动游戏等方式来增加学习的趣味性。
另外，将知识与现实生活联系起来，让学生能够看到学习的价值和意义，从而激发他们学习的兴趣。
5. 培养自主学习能力鼓励学生独立思考和自主学习是培养积极学习态度的关键。
教师应该给予学生足够的自主权，让他们有机会独立解决问题和探索知识。
同时，教师可以提供学习方法和策略的指导，帮助学生建立起自主学习的能力，从而培养他们的学习动力和积极态度。
6. 鼓励合作与互助合作学习和互助学习可以激发学生的学习兴趣和积极态度。
教师可以组织小组活动，让学生在合作中相互学习和帮助。
通过共同合作解决问题，学生能够感受到彼此的支持和团队的力量，从而增强对学习的兴趣和积极态度。
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您好！
我是曾波.
很高兴在这里结识，共同探讨孩子学习问题
一提到孩子学习，可能你正有一肚子无奈：
孩子脑袋够用、挺聪明，但就是压根不爱学习，对学习完全提不起兴趣；孩子不听话，讨厌学习，一提到学习就讨价还价，说多了就翻脸，跟大人对着干；
学习成绩上不去，大人急得直上火，说得口干舌燥，孩子却一点不往心里去，也不知道着急；
看电视、玩游戏永远没个够，作业不提醒不做，不盯着不写，只要大人一转身，他就玩自己的去了；
一点时间观念都没有，写作业永远是磨磨蹭蹭，明明一个小时就能做完，回回都要拖到半夜，大人也跟着累个半死；
很多家长一见到我就问：
孩子学习不积极，上课注意力不集中，不认真听讲，爱讲话、开小差，怎么能让孩子主动学习？
孩子粗心马虎，考试不是看错就是看漏，明明简单会做的题也丢分，怎样培养孩子良好学习习惯？
孩子浮躁、学东西都是三分钟热度，动不动就想放弃，怎么样鼓励孩子，
让他有持久的学习动力？
孩子平时挺努力，辅导班、家教也上了不少，但一到考试就不行，有什么好的学习方法？
大人工作忙，没时间管孩子，文化水平又有限，怎么说孩子才肯听，该怎样辅导孩子学习？
……
作为一名有着15年教龄的班主任，
我深深理解家长的痛苦和纠结：
没有谁愿意天天数落孩子，
可是养儿一百岁，常忧九十九，
尤其身处一个竞争如此激烈的社会，
成功不容易，不成功更难！
就算不指望孩子成名成家、大富大贵，
但谁忍心自己的孩子将来庸庸碌碌、一事无成，
眼巴巴羡慕别人的光鲜和幸福！
与此同时，作为一个10岁孩子的父亲，
我更能理解家长的挫败和无奈：
一日三餐精心伺候，油瓶倒了都不用扶，每天晚上，啥事也干不了，寸步不离守着孩子写作业；
学习机、点读机、学生电脑，国产的进口的，甭管别人有没有，反正自家孩子一个都不能少；
参考书，工具书、学习资料，哪怕可能会有一丁点帮助，通通搬回家；各种补习班，辅导班，兴趣班，轮番上阵，从不心疼花钱。
我们挖空心思、千方百计，生怕委屈怠慢了孩子，
然而，拼死拼活做了这一切，孩子非但不领情，反而越来越逆反，
甚至……
“你再逼我，我就去跳楼”
刚开始，妈妈以为周浩伟只是嘴上说说而已，直到有一天，又因为写作业，7岁的孩子真的爬上了窗台……周妈妈至今仍惊魂未定，后怕不已，她怎么也想不明白自己全心全意地付出，却换来这样的结果。
你说，我上辈子造了什么孽啊？
儿子小健从初二下学期开始就迷上了网络游戏，整天逃学、泡网吧，回回全班倒数。
为了让儿子回头，老金只好辞去银行的工作，每天挨个网吧找儿子，甚至还自己动手画了一幅全市的“网吧地图”，劝不动儿子就打，打急了，儿子也还手，连保安都惊动了，儿子看他的眼神，让
邻居看了都心惊。
……
每周、每月、每学期
在我的办公室、校门口和家中客厅里
都会遇到类似这样的故事。
为什么？
为什么我们不遗余力的付出，换来的却是失望和心痛？
想想，不过就在几年前，孩子还眨着一双好奇的大眼睛，缠着你不停问东问西
小脑袋的奇思怪想常常把一家人逗得哈哈大笑；
他人前人后，唱歌背诗，一教就会，张嘴就来，人见人夸聪明伶俐，那情景仿佛就在眼前。
为什么?
仅仅才过去几年，孩子旺盛的求知欲不见了，反而对学习充满了厌烦、抗拒，甚至不惜以死解脱……
我以自己多年教师经历和所见无数案例
要告诉你一个真相就是
会爱才是真爱不会爱就是伤害
中国的家长无疑是世上最爱孩子的
然而, 有太多的家长“无证上岗”，生生将爱变成了伤害：
孩子的聪颖天资被“不知不觉”地埋没了
……
每学期都有不少家长想方设法把孩子转到我班上
我明白这无非冲着我是学科带头人
班级升学率高，学生年年拿奖，
但正如我一再告诉家长的是：
其实家长自己才是孩子最好的老师，
学校主要负责传授孩子知识，
决定孩子学习成绩的“内动力”源于家庭教育，
同样一颗种子，在贫瘠或肥沃的土壤中成长，其结果必然是天壤之别，而正确的家庭教育就是催发动力，造就人才最好的土壤！
“内动力”被激活的孩子，
从心里明白“学习不是为了应付老师和家长”，
不用催，不用盯，他们会自动自发学习，
劲头十足，成绩突飞猛进
……
牛海洋，北京某重点中学初二学生，几次考试成绩都远远落后，尤其是英语，居然考了个35分，全班倒数第一。
照这样下去，他被学校踢出去是迟早的事。
妈妈鲁菊英都急疯了，打骂不行改“重赏”：背一个单词从3毛涨
到了1块，但是这招没几天就又失灵了
一次偶然机会在电视上看了《好家长教出好成绩》讲座之后，她恍然大悟，明白了儿子问题和自己教育失败原因所在，并从中找到了解决方法……
现在，儿子学习再不讨价还价了，跟自个儿较上劲了，就拿背单词来说，从手指到胳膊都拿圆珠笔密密麻麻写满了英文单词……更可喜的是，在半月前的测验中，儿子一举拿了个满分。
眼见儿子破天荒“发狠”样子简直像换了个人，连一向唉声叹气的老公也喜不自禁：“这才像我儿子”！
在给我的信里，鲁妈妈无限感慨地说：
“管孩子不如懂孩子，懂孩子才能帮孩子！”
的确,每个孩子身上都有这种“内动力”，
关键看家长能不能找对“钥匙”，
激活孩子成才的“发动机”
家长是一种责任，更是一种“信仰”
孩子是我们生命的全部和将来！
我们必须坚信孩子身上有着巨大潜能，
坚信我们的孩子一定会有出息，
成为我们最大的骄傲。
岁月无情孩子成才黄金期一生只有一次稍纵即逝，培养孩子不能靠自己慢慢摸索------孩子等不起！培养孩子更不能瞎折腾走弯路------孩子误不起！
让我们共同学习，努力成为孩子最好的老师！
让我们的孩子更自信，更优秀，更有出息。