一堂生动的劳动课作文
一节有趣的劳动课
一节有趣的劳动课
今天，我们上了一节非常有趣的劳动课。
在这节课上，老师教我们如何制作纸飞机。
老师先给我们展示了一些纸飞机的图片，然后向我们介绍了制作纸飞机的步骤。
我们需要准备一张白纸，将其对折，然后再将两侧对折，最后将纸飞机的前端对折，就完成了纸飞机的制作。
我们开始动手制作纸飞机。
我认真地按照老师教的步骤去做，对折、对折、再对折，不一会儿，一架漂亮的纸飞机就出现在我的手中。
我非常兴奋，迫不及待地想试试我的纸飞机能飞多远。
老师让我们在教室外的空地上进行试飞。
我将纸飞机高高地抛起，它在空中飞翔了一段距离后，缓缓地降落到地面上。
虽然我的纸飞机没有飞得很远，但我仍然很开心，因为这是我自己动手制作的。
接下来，老师组织了一场纸飞机比赛。
我们将自己制作的纸飞机抛向空中，看谁的纸飞机飞得最远。
比赛进行得非常激烈，大家都在为自己的纸飞机加油助威。
最后，我的纸飞机飞得最远，获得了第一名。
通过这节劳动课，我不仅学会了制作纸飞机，还体验到了劳动带来的快乐。
我相信，在今后的学习和生活中，我会更加热爱劳动，更加努力地学习各种技能。
写一节有趣的劳动课作文
写一节有趣的劳动课作文
阳光照得整个校园都亮堂堂的，同学们一个个都迫不及待地来
到操场上。
嘿，今天的劳动课可真是有趣啊，我们要去种蔬菜！
一走进菜地，满眼都是绿油油的菜苗，还有那种泥土的味道，
真的好香啊！大家一拿到小铲子就开始忙活了。
小李这家伙，他挖
土的时候还在那儿哼歌呢，好像自己真的是个农民似的，哈哈！
小红就不一样了，她可是个细心的妹子。
她先用尺子量了量，
然后才慢慢地种下菜苗。
看她那认真的样子，好像在给这些菜苗做
美容一样，真是有趣。
然后啊，小强和小杰开始比赛浇水了。
他们提着水桶跑得飞快，生怕自己落后了。
水洒出来的时候，还闪着光呢，他们俩笑得合不
拢嘴，真是太逗了！
突然，一阵风吹过来，那些菜苗好像都在跟我们打招呼似的，
摇来摇去。
我觉得，它们好像在说，“谢谢你们哦，我们会好好长的！”。
劳动课就这么结束了，但大家都不想走。
大家都围在那里，猜
着这些菜以后会长成啥样。
每个人的脸上都挂着笑容，这次劳动课，真的太好玩了！。
劳动课作文（通用37篇）
劳动课作文劳动课作文（通用37篇）在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的劳动课作文（通用37篇），欢迎大家分享。
劳动课作文篇1老师话音刚下，我们不约而同拿起除草工具，纷纷排好队伍。
在老师的带领下，我们班来到了劳动实践基地。
“看!”不知谁脱口吐出了一个字出来。
哗!这草真多呀，覆盖了原本肥沃的土地，草不仅多，而且很长，可谓是“野火烧不尽，春风吹又生”。
心想：小草呀，小草，今天碰到我你们可遭殃了，你们就乖乖就范吧!眼看一个个班络绎不绝地走了出来，进行除草劳动。
紧接着，老师便安排我们的“任务”，谁负责除哪里的草。
安排完后，我们就进行一番劳动，顿时，草地上一片热闹。
说干就干，同学们有弯下腰来用力的拔草，有的蹲下来，用手上的草刀除草。
我，也蹲在一个角落，认认真真地除草。
眼看同学们每个都努力地除草，真是一番热闹的景象，谁也不会错过，尤其是天上的太阳公公，它也在目不转睛地看着呢!劳动课作文篇2今天是开学以来第一次劳动课。
听到上课铃声叮咚叮咚地响起来，我既紧张又兴奋，因为我最喜欢上劳动课了，但是我的动手能力却不是太好。
这时，只见一位扎着马尾辫的老师走进了教室，她手里拿着一些劳动的教材。
原来她姓赵，我们叫她赵老师。
听了赵老师讲解，我才知道今天做折扇。
老师用劳动材料将折扇的方法示范了一遍，又讲了一些劳动的小知识。
开始了，我特别紧张生怕做不好，赵老师似乎看透了我的心事，走过来说：“没关系，只要好好做就行了。
”听了赵老师的话，我不再紧张了。
按老师刚才讲解的过程我开始做了起来，先沿着线对折，然后把两根木棒粘上去，最后把两边的顶端粘起来。
一把美丽的折扇完成了。
快下课了，赵老师要我们把自己的折扇举起来，一、二、三，哇！真美呀！这真是一堂有趣的劳动课呀！劳动课作文篇3随着动听的音乐，教我们劳动的陆老师满面春风地走进教室。
小学作文：有趣的劳动课400字
小学作文：有趣的劳动课400字
标题：有趣的劳动课
在我们的学习生活中，有许多丰富多彩的课程，其中我最喜欢的便是那充满趣味的劳动课。
那天，阳光明媚，微风习习。
我们背着书包，带着好奇和期待的心情来到了劳动课的教室。
一进教室，我们就看到了各种各样的工具和材料，有锤子、锯子、木板、油漆……看到这些，我们的眼睛都亮了起来，心里充满了兴奋。
老师首先给我们讲解了使用工具的安全知识，并让我们亲自尝试操作。
接着，我们开始动手制作小木船。
我们先用锯子将木板锯成合适的形状，然后用锤子和钉子把它们固定在一起，最后再涂上喜欢的颜色。
虽然过程中遇到了一些困难，但我们都没有放弃，而是互相帮助，共同解决问题。
看着自己亲手制作的小木船，我们都感到非常的自豪和满足。
这个过程不仅锻炼了我们的动手能力，也让我们体验到了劳动的乐趣。
同时，我们也明白了只有通过自己的努力，才能创造出美好的事物。
这堂有趣的劳动课，让我深刻地理解到劳动的价值，也让我更加热爱生活。
我希望以后还能有更多的机会参加这样的活动，让我的生活更加丰富多彩。
一堂劳动课作文
一堂劳动课作文上课铃响啦！这可不是普通的课，而是一堂超级有趣的劳动课哟！一走进教室，就看到讲台上摆放着一堆工具，有扫帚、抹布、水桶，还有一些我叫不上名字的家伙。
同学们都好奇地围过去，叽叽喳喳地讨论着。
“这节课到底要干啥呀？”我心里直犯嘀咕。
老师走进教室，微笑着说：“同学们，今天咱们这堂课，要一起把教室打扫得干干净净！”“啊？打扫卫生也算上课？”有同学忍不住叫了起来。
老师笑着说：“劳动也是一门很重要的课程呀！你们想想，干净整洁的环境是不是能让我们心情更好，学习更有劲儿？”大家你看看我，我看看你，好像有点明白了。
“那咱们开始分组吧！”老师一声令下，同学们迅速行动起来。
我和小明、小红一组，负责打扫教室的角落。
我拿起扫帚，就开始卖力地扫起来，可那些灰尘就像调皮的小精灵，到处乱飞。
“哎呀，这灰尘怎么这么不听话！”我气得直跺脚。
小明笑着说：“别着急，咱们先洒点水，这样灰尘就飞不起来啦！”还真别说，洒了水之后，扫起来轻松多了。
小红呢，她拿着抹布，认真地擦着窗户。
“这窗户可真脏，擦了好几遍还是不干净。
”小红嘟囔着。
我跑过去说：“我来帮你，咱们一起加油！”就在我们忙得热火朝天的时候，突然听到一声尖叫：“哎呀，我的衣服弄脏啦！”原来是小刚在拖地的时候，不小心把水溅到了自己身上。
大家哈哈大笑起来，小刚也跟着笑了：“没关系，脏了就脏了，只要教室干净就行！”经过一番努力，教室终于被我们打扫得一尘不染。
看着整洁的教室，我们心里别提多高兴啦！这堂劳动课，虽然累得满头大汗，但是却让我明白了劳动的意义。
劳动就像一场战斗，我们要和灰尘、污渍作斗争，只有不怕困难，勇往直前，才能取得胜利。
难道不是吗？而且，通过大家一起劳动，我还感受到了团结的力量。
一个人的力量是有限的，但是大家齐心协力，就能完成很多看似不可能的任务。
这难道不神奇吗？我觉得呀，这样的劳动课真应该多上几堂！。
一堂难忘的劳动课作文300字
一堂难忘的劳动课作文300字
阳光洒满整个校园，今天的劳动课真是有点特别！我拿着小铲子，跟小伙伴们冲向花坛，准备给那些花儿松松土。
挖开土的时候，那感觉就像摸到了大地的“心跳”，真的超有感觉！
课间休息时，我找了片树荫坐下，看着大家忙得不亦乐乎。
心
里突然有种说不出的感觉，觉得我们真的不再是那种娇滴滴的花朵了，而是能动手创造美丽的园丁！这种感觉，真的挺棒的。
到了吃午饭的时候，我们围坐在草地上，大家各自拿出自己的
食物分享。
那些简单的饭菜，在大家的笑声和聊天声中，感觉特别
好吃！我们聊起了今天的劳动，每个人都觉得特别有成就感，脸上
都挂着笑容。
傍晚时分，我们结束了这堂特别的劳动课。
看到整个校园都变
得整洁，花儿也开得更艳了，我心里那叫一个爽！这不仅仅是一堂课，更像是给心灵洗了个澡，让我更加懂得珍惜劳动的成果，也更
加热爱生活啦！。
难忘的一节劳动课做水果拼盘三年级作文
难忘的一节劳动课做水果拼盘三年级作文今天，我们班上了一节特别的课——劳动课。
老师让我们做水果拼盘，我可是第一次听说这个词呢！不过，我还是很高兴地接受了这个挑战。
老师给我们讲解了如何制作水果拼盘。
她说：“要做一个好看又好吃的水果拼盘，
首先要选择新鲜的水果。
然后，要把水果切成不同的形状和大小，这样才能让拼盘看起来更漂亮。
要用一些漂亮的器皿来装盘，这样才能让人看了就有食欲。
”
听完老师的讲解，我和同学们都迫不及待地开始动手了。
我先选择了苹果、香蕉、橙子和草莓这几种水果。
然后，我用刀把它们切成了不同的形状和大小。
我把苹果切成了小块，香蕉切成了弯弯曲曲的形状，橙子切成了薄片，草莓则切成了心形。
看着这些五颜六色的水果，我觉得它们好像在向我招手呢！
接着，我开始组装我的水果拼盘。
我先把苹果块放在盘子的底部，然后再把香蕉条铺在上面。
接下来，我在香蕉条上放了一些橙子片和草莓心形。
我还在上面撒了一些巧克力碎片，这样看起来更加美味诱人了。
当我把我做的水果拼盘拿给老师看时，她连声称赞：“哇！这个水果拼盘真漂亮啊！你做得真棒！”听到老师的夸奖，我心里美滋滋的。
通过这次劳动课，我不仅学会了如何制作水果拼盘，还体会到了劳动的乐趣。
我想以后我会更加热爱劳动，因为只有通过劳动才能让自己变得更加优秀！。
一堂有趣的劳动课350字作文
一堂有趣的劳动课350字作文一堂有趣的劳动课。
哎呀，这堂劳动课可真是让人眼前一亮啊！一开始，大家就像进了手工坊，啥工具都有，简直让人眼花缭乱。
小张这家伙，手可真巧！他拿起剪刀，“咔嚓咔嚓”几下，就把一块布料剪成了个啥形状都有。
然后就开始缝啊缝，那针线在他手里就像有生命一样，嗖嗖地来回穿梭。
小李呢，他那边在搭积木似的。
木块在他手里翻来翻去，不一会儿，就搭出了个小房子。
虽然简单，但看着还挺有模有样的。
再看小王，她正忙着折纸呢。
彩色的纸张在她手里翻飞，没一会儿，一只纸鹤就飞了出来。
她一吹气，纸鹤就飘啊飘的，大家都围过去看，热闹得不得了。
这堂劳动课，大家都玩得不亦乐乎，既学到了手艺，又享受了其中的乐趣。
真心希望下次还有这样的课啊！。
一个有趣的劳动课作文
一个有趣的劳动课作文
《有趣的劳动课》
哎呀呀，想起那次劳动课可真是有意思极了！
那是一个阳光特别好的日子，我们全班同学都兴高采烈地来到了劳动课的场地。
老师说今天的任务是给校园里的花草树木浇水。
听起来挺简单，是吧？嘿嘿，可真干起来那才有乐子呢！
我提着一个红色的小水桶，雄赳赳气昂昂地就冲向了水龙头。
哎哟喂，拧开水龙头可费了我好大的劲呀，那水“哗哗”地流出来，我急忙把水桶放过去接水。
这水可真凉呀，凉得我手都一哆嗦。
接满水后，我就踉踉跄跄地提着往花草那边走。
路上还不小心洒出来一些水，把我的鞋都给弄湿了，哎呀呀，真是狼狈！
等我好不容易走到了花坛边，看着那些五颜六色的花儿，我就开始浇水啦。
我拿着小水桶，小心翼翼地往花儿上浇，就怕水浇多了把花儿给淹了。
可是有一朵花儿特别调皮，我浇水的时候，它的花瓣一抖一抖的，好像在和我玩躲猫猫呢，我都浇了好几下才浇到它。
哈哈，真是个小调皮！那些草儿就乖多了，我浇水的时候它们就安安静静的，可听话啦。
浇完水后，我看着自己的劳动成果，心里那叫一个美呀。
虽然累得满头大汗的，但是看到那些花儿草儿都好像更精神了，我就觉得特别值！这堂劳动课虽然简简单单，但是真的好有趣呀，让我一直都忘不了呢！
现在想想，那真的是一次超级有趣的劳动课体验呢，真想再来一次呀！。
一节有趣的劳动课作文
一节有趣的劳动课作文一节有趣的劳动课作文今天早上，我们上了一节有趣的劳动课。
以下是小编给大家整理的一节有趣的劳动课作文，喜欢的过来一起分享吧。
一节有趣的劳动课作文一今天，我们上劳动课，老师让我们把带的小刀、水果和土豆拿出来。
我们一听，赶快行动。
老师让我们先看，她给我们边讲要领边做示范。
“左手拿住小刀，右手按住土豆或黄瓜，注意不要让手中的蔬菜滚到一边去。
用力要均匀。
”说着老师就轻轻地切了起来，动作那么娴熟。
该我们自己动手了。
我把小刀拿在手里，又拿出黄瓜，心想：看我的技术！我举起小刀，慢慢切下几片薄薄的黄瓜片，然后贴在脸上，据说可以美容呢。
我把黄瓜切到一半，问同桌：“我们换换吧。
”同桌一听，把切了一大半的红薯递给我，我们开始切起来。
他切黄瓜，我切红薯，“丁玲玲”下课了，我们恋恋不舍把东西收拾好，盼着下一节的劳动课早一点到来。
一节有趣的劳动课作文二经过长久的期盼，周五的`劳动课终于来到了。
上课了，黄老师说：“这节课，我们要用橡皮泥做彩塑，下面大家自由分组。
”我们找到了自己的小伙伴，纷纷讨论想要做什么。
有的说要做一个汉堡包，有的说要做一个比萨饼，还有的说要做意大利面。
最后，还是姜珵珵说做水果，大家都同意了。
开始分工了，姜珵珵让刘婉芸来做草莓，魏云瀚来做桃子，她自己做苹果、桔子和葡萄，我来做西瓜。
婉芸做的草莓还带着叶子，魏云瀚做的桃子顶部还是尖的，珵珵做的苹果、桔子和葡萄都有叶和把儿。
我做的西瓜和别人的不一样，别人做的都是圆圆的西瓜，可我却把西瓜切开，分成八份。
只拿了其中的两角，然后用黑色的橡皮泥做成一个个小球球，嵌在上面就成了西瓜子。
最后我还做了个桃心放在中间。
到了老师让我们展示的时候了，当轮到我们组时，全班的同学们都情不自禁地叫了起来。
老师也夸奖我们做得很好，像真的一样。
我们看着自己做的水果拼盘彩塑，开心地笑了。
一节有趣的劳动课作文三“啊嚏！”一进班就闻到一股佐料味，它们不停地在教室里弥漫开来。
怎么回事？悄悄告诉你们，第三节课，我们将为你奉上千奇百怪的凉拌黄瓜。
难忘的劳动课实践 作文(精选3篇)
难忘的劳动课实践作文（精选3篇）第一篇：《丰收的喜悦》在我们学校的劳动课实践中，我经历了一次令人难忘的农作物种植活动。
那天，我们班级来到学校的农田里，老师带领着我们一组一组地挖土、撒肥、播种。
经过几个小时的辛勤劳作，我们终于完成了整块农田的耕作。
等到春天来临，庄稼渐渐长高，翠绿的叶子摇曳生姿。
夏天，金黄色的麦穗在阳光下闪闪发光；秋天，稻谷沉甸甸地弯曲着腰，迎接着丰收的喜悦。
当我们吃上了自己亲手种植、呵护的农作物时，心里涌起一股说不出的满足感。
劳动的果实让我们体会到了劳动的乐趣和价值，也让我们更加珍惜粮食这份来之不易的馈赠。
通过这次劳动课实践，我深深明白了勤劳耕耘的重要性，也体会到了劳动所带来的成就感。
让我们用双手创造美好的未来，用汗水浇灌我们的希望和梦想。
第二篇：《不畏艰辛，勇往直前》劳动课实践给了我们一个展示自己勇敢、坚强的机会。
有一次，我们去帮助清理学校后山的垃圾，任务看似简单，但却需要我们付出极大的努力。
山上杂草丛生，岩石崎岖，还有许多垃圾横七竖八地堆放在那里。
面对这么多的困难，有些同学开始心生退缩，但是我和其他同学都做好准备，鼓起勇气，决心去完成任务。
我们一边拎起垃圾袋，一边小心翼翼地躲避着荆棘和尖锐的岩石。
虽然汗水湿透了衣服，手指擦破了皮肤，但是我们并没有停下脚步，因为我们知道只有坚持下去，才能取得胜利。
最终，在大家齐心协力的努力下，学校后山焕然一新，清爽而宁静。
站在山顶，我们看到了自己的劳动成果，内心充满了自豪和满足。
通过这次劳动课实践，我学会了坚持不懈、勇往直前的精神，也懂得了团结合作的重要性。
无论遇到什么困难，只要我们齐心协力，坚定信念，我们一定能够战胜困难，取得成功。
第三篇：《花开果实相依》劳动课实践，让我体验到了“花开果实相依”的真谛。
一次春季的劳动课，我们在学校的花坛里认真地除草、浇水、施肥。
经过几个星期的精心照料，花坛里的花朵渐渐绽放，绚丽多彩，散发出阵阵芬芳。
我看着这些花儿一点点长大，心里也像是开了花一样，洋溢着喜悦。
有趣的劳动课作文300字左右
有趣的劳动课作文1今天，我们上劳动课，老师让我们把带的小刀、水果和土豆拿出来。
我们一听，赶快行动。
老师让我们先看，她给我们边讲要领边做示范。
“左手拿住小刀，右手按住土豆或黄瓜，注意不要让手中的蔬菜滚到一边去。
用力要均匀。
”说着老师就轻轻地切了起来，动作那么娴熟。
该我们自己动手了。
我把小刀拿在手里，又拿出黄瓜，心想：看我的技术！我举起小刀，慢慢切下几片薄薄的黄瓜片，然后贴在脸上，据说可以美容呢。
我把黄瓜切到一半，问同桌：“我们换换吧。
”同桌一听，把切了一大半的红薯递给我，我们开始切起来。
他切黄瓜，我切红薯，“丁玲玲”下课了，我们恋恋不舍把东西收拾好，盼着下一节的劳动课早一点到来。
有趣的劳技课作文2今天下午的第一节课和第二节课是劳技课，劳技课学包饺子，我们都感觉包饺子挺有趣的，心里别提有多高兴了！我们来到了劳技室的楼前，我们穿上劳技课要穿的衣服，就排着队进了劳技室。
我们洗了手，就站在两个大桌子和在一起的桌子旁边，等待着劳技课的开始。
上课了，老师先教我们擀皮，老师把两个手放在擀面杖上，在面团上滚到半个，然后再滚回来，我觉得可有趣了，老师又把面团来回转，连续这样的动作，不一会儿，一个又圆又均匀的'饺子皮就擀好了，多快呀！教完我们擀皮以后，老师教我们包饺子，老师把刚擀好的饺子皮里面放了不多又不少的饺子馅，然后对折，捏两下头，然后再把对折的边捏好，这样，一个又好又漂亮的饺子完成了。
老师的示范完毕了，老师给我们发下面团以后，我们就开始自己做。
我们和老师一样，也是按这些步骤来的，过了一会儿，两个漂亮的饺子出现在我的面前了！我们第一次上劳技课可真开心，多有趣呀！不过，包饺子的步骤里面，我学会的和我觉得我自己做得最好的是包饺子了！有趣的劳技课作文3在学校我最喜欢上的课是劳技课，在上第一大周的时候，就有人问老师什么时候上劳技课，老师说在第二大周上劳技课，我盼啊盼啊终于等到了劳技课。
吃完饭我们来到了，劳技课教室。
三年级一节的劳动课优秀作文
三年级一节的劳动课优秀作文上周五的下午，阳光明媚，班上的劳动课可谓是一场轰动的“超级秀”。
咱们三年级的小伙伴们，那一天真是干劲十足，甚至比在操场上玩捉迷藏还要兴奋。
大家都知道，劳动课其实就是动手做一些有趣的事儿，不过那天，咱们可是把“有趣”这两个字玩出了花！一开始，老师给我们分了几个小组。
小明的组负责种花，小红的组则要清理校园角落的垃圾，而我和我的小伙伴们被分到了布置教室的任务中。
哎呀，我和小伙伴们一看到布置教室的任务，眼睛都亮了，觉得这个活儿简直就是我们的强项，尤其是小芳，她可是我们班的“设计天才”。
于是，劳动课一开始，我们就齐心协力地展开了行动。
我和小芳负责挂海报，小华和小刚则忙着搬桌椅。
说实话，刚开始的时候，大家都是干劲十足，但没过多久，小刚就站在一边摆了个酷酷的姿势，“你们看，我现在可是大力士哦！”他说完，还故意摆了个超级夸张的动作，引得大家哈哈大笑。
“哎呀，小刚，你别光说不做，赶紧把那个桌子搬过来呀！”我一边笑着，一边对他说。
小刚听了，装作很吃力地抬起桌子，然后一边搬一边大喊：“我的天，这桌子也太沉了吧！”这下，大家笑得更厉害了，连小芳都忍不住笑出了眼泪。
不过，笑归笑，我们的劳动可不能马虎。
小芳很快就认真地开始布置教室，她把各种五颜六色的海报贴在墙上，还用心地摆放了几个花瓶，里面插上了刚刚种下的花。
看着她忙碌的样子，我有些佩服她了。
她还时不时站在一旁，欣赏自己的杰作，然后就会得意洋洋地说：“怎么样，我这设计是不是特别有艺术感？”教室布置好了，我们全班同学一起站在教室里，大家纷纷表示赞赏。
老师走进教室时也露出了满意的笑容。
她对我们说：“这次劳动课真的做得非常棒，大家的努力让我感到很欣慰。
特别是你们班的小芳，真是让人刮目相看！”劳动课结束的时候，小伙伴们都觉得这一天过得特别开心。
小明从种花的地方走过来，兴奋地告诉我们：“哇，我们种的花长得真好看，真是太棒了！”我们一边打扫卫生，一边开心地聊着今天的劳动课。
一个有趣的劳动课作文
一个有趣的劳动课作文
“哎呀，真期待今天的劳动课呀！”我一蹦一跳地走进教室，和同桌兴奋地说道。
上课铃响了，老师面带微笑地走进来，说：“同学们，今天我们的劳动课要学习种豆子哦！”哇，种豆子，这可太有意思啦！老师开始详细地讲解步骤，我们都听得特别认真，就像要去完成一项超级重要的任务似的。
“好了，同学们，现在可以开始动手啦！”老师一声令下，教室里立刻热闹起来。
我和同桌拿起小铲子，准备在花盆里挖个小坑。
“嘿，你轻点儿，别把土弄得到处都是呀！”同桌埋怨道。
“哎呀，我知道啦！”我嘴上这么说，可还是不小心把土扬到了他脸上。
“哎呀，你看你！”同桌一边擦着脸一边瞪着我。
我不好意思地笑了笑：“嘿嘿，对不起嘛。
”
我们小心翼翼地把豆子放进坑里，再轻轻地盖上土。
“嘿，这就像给小豆子盖被子一样呢！”我笑着对同桌说。
“哈哈，还真是呢！”同桌也笑了。
种好了豆子，我们还给它浇了点水。
“小豆子呀小豆子，你可要快快长大哦！”我轻声说道。
同桌也凑过来：“对呀对呀，你要长得壮壮的。
”
看着自己亲手种下的豆子，我心里充满了期待。
这小小的豆子就像是我们的希望，等待着它发芽、开花、结果。
这节劳动课可真有趣呀！它让我体会到了劳动的快乐，也让我懂得了只要付出努力，就会有收获。
我会好好照顾我的小豆子，看着它一点点长大，就像我自己也在一点点成长一样。
我相信，未来一定会有更多的惊喜等着我！。
一节有趣的劳动课作文60字
一节有趣的劳动课作文60字
好的，以下是按照要求重新写的一篇作文：
哇，今天的劳动课真的太有意思了！老师一拿出那些清洁工具，大家都像打了鸡血一样，争先恐后地去抢。
扫地的、拖地的、擦窗
户的，每个人都忙得团团转，但脸上都挂着满足的微笑。
你知道吗？我在墙角发现了一棵超可爱的小绿植。
我蹲下来仔
细端详，它的叶子绿油油的，摸起来滑滑的，好像婴儿的脸蛋。
同
学们也都围了过来，七嘴八舌地讨论着怎么照顾它，大家都变成了
小园丁。
哈哈，最厉害的要数小明了！他用一些废旧纸盒做了个迷你城
市模型，里面的建筑小巧玲珑，还有小汽车和行人在里面穿梭。
我
们都围在他身边，看得目瞪口呆，不停地夸他手巧。
下课铃声响了，大家都还意犹未尽。
这节劳动课不仅让我们体
验了劳动的乐趣，还让我们学会了合作和创造。
下次有这样的课，
我一定还要参加！。
一次有趣的劳动课作文400字
一次有趣的劳动课作文400字
阳光真的给力，整个校园都亮堂堂的，咱们劳动课也就热热闹闹地开始了。
同学们一看这天气，都激动得不行，纷纷拿起家伙事儿准备大显身手。
教室里头啊，简直跟个小型集市似的，五颜六色的布料堆成了小山。
咱们正在进行手工比赛呢，看谁剪得最快最好。
我手里那剪刀就像长了眼睛一样，嗖嗖几下，就剪出了几只可爱的小动物。
小明那边更牛，针线在他手里就像有魔法一样，缝得整整齐齐，一点线头都找不到。
操场上，一群哥们儿在挖坑种树，那劲头儿，真跟打仗似的。
锄头一下接一下地挖，土都飞起来了。
虽然汗如雨下，但看他们笑得那么开心，就知道这活儿干得有多值了。
每当小树苗被稳稳地种进土里，那欢呼声简直能掀翻屋顶！。
三年级一节的劳动课优秀作文
三年级一节的劳动课优秀作文今天的劳动课真是太棒了！我们三年级的小朋友们都特别兴奋，老师告诉我们要做一个大项目，我的心都跳得快要跳出来了呢！早上，阳光明媚，老师笑得特别好看。
她说：“今天我们要做一个特别的手工活动，每个人都要亲手制作一个花盆！”哇，听到这个消息，我的眼睛立刻亮了起来。
花盆！我从来没有做过花盆，感觉好神奇！老师把各种材料准备好了：有彩纸、胶水、剪刀，还有一大堆的装饰品。
她还给我们每人发了一些泥土。
老师说：“我们要先用泥土做花盆的底部，然后用彩纸和装饰品装饰它。
”哇，泥土！我从来没有摸过这么多泥土，感觉自己像个小小泥巴工匠！我和小伙伴们坐在桌子前，大家都特别认真地开始工作了。
我对小明说：“小明，你的花盆做得真漂亮，那个黄色的纸花特别好看！”小明开心地回答：“谢谢你！你的花盆也很棒啊，那个蓝色的纸特别有创意！”老师在一旁微笑着走来走去，看看我们的进展。
她说：“大家做得都很棒！记得多加一些装饰，花盆会更好看哦！”听了老师的话，我赶紧加了几朵小花，用闪亮的纸做了些星星。
装饰好后，我把花盆放在桌子上，觉得自己像是一个小小艺术家呢！劳动课快要结束的时候，老师让我们展示自己的作品。
我拿着我的花盆走到前面，大家都说：“哇，真漂亮！”我心里美滋滋的。
老师也夸奖了我，她说：“你们每个人的花盆都做得非常好，今天的劳动课大家都很努力！”我觉得，今天的劳动课真是太棒了，每个人都做得非常出色！这节课结束后，我带着自己做的花盆回家了。
一路上，我都想象着在花盆里种上漂亮的花，心里特别开心。
今天的劳动课让我学会了很多，也让我感到特别有成就感！真希望每天都有这样有趣的劳动课啊！。
一堂劳动课作文
一堂劳动课作文
今天下午，我们学校组织了五六年级的同学，上了一节劳动课——拔豆子。
我们排着长长的队伍，来到了豆田边，老师给我们分好组，分好地。
我是第九组的一员，我们看到我们班分的那块地很小，我就想，那么小的一块地，我们赶快把活干完，第一个回班。
我们便费力的干了起来。
刚开始的时候，我还不会干，就用手使劲拔，因为地很干，拔不动。
我用力的使劲，把豆子才拔出来。
虽然拔了出来，但是我也和豆子一起摔倒在地上。
虽然摔倒了，但是丝毫没有阻止我得第一名的脚步。
我拼命的`拔，拔着，拔着，拔到了老师跟前。
老师对我说：“干活要有技巧，不要把豆子弄丢。
”听了老师的话，果然省力了。
后来我又学会了一种新的方法，用脚踩着，手脚配合，这种方法既简单又省力。
这样我们小组的速度快了许多，其他小组也不甘示弱。
不到一节课的功夫，就全部被打完了，最后我们组获胜了。
我们把自己的成果，交给老师验收，看到自己的劳动成果我们的脸上都露出了笑容。
通过这次劳动，我深刻的体会到劳动的快乐，也感受到农民伯伯的辛苦。
一堂生动的劳动课_小学作文
一堂生动的劳动课本文是关于小学作文的一堂生动的劳动课，感谢您的阅读！一堂生动的劳动课炎炎夏日，今天我们班开展了一堂生动的劳动课。
上午老师叫我们带?卷粉、?米线、面条、电磁炉、铁锅和一些佐料，我们问老师：“下午搞什么活动？”老师说：“我们下午要选两个同学去参加学校组织的生活自理活动。
”我们都说：“好！”打钟了，我们的活动正式开始了，老师叫蒋梅上来讲台旁边煮面条，开始了，蒋梅把水烧开，放下面条，面条在锅里煮了5分钟，蒋梅马上把面条捞上来，把面条放在碗中，放了汤，放了佐料，老师吃了后说：“这面条住的还可以，不过盐放的稍微有一点咸。
”我去何森他们小组看了看，他们正在“疯狂拌卷粉和米线”张永震他们小组正在认真地切菜，杜宇航才第一次切，把芫细、葱、韭菜、芹菜放在一起切，把韭菜、葱切、芹菜切得得一长一短。
该陶清双煮面条了，往锅里放了一点水，在碗中放了一点油，过了2分钟水烧开了，陶清双放了一点热水在碗里，他往锅中放了面条，过了7分钟，他还没捞面条，老师闻到了糊味，立马叫陶清双他把面条捞了，他把面条放在碗中，放了点佐料，老师吃后温柔地说：“好吃！”我迷惑地问老师：“面都糊了，为什么还好吃？”后来我问老师，老师说：“因为他放地佐料，掩盖了这碗面的糊味！”到郝英杰煮了，他煮的面条虽然没有得到老师的赞赏，但是他煮了很多，他用碗一碗一碗地舀出来给同学们吃，同学们都发现郝英杰煮得不错，很好吃，我疑惑地问老师：“胡老师郝英杰煮得不错啊，为什么不选他呢？”老师说：“他很少煮，这次还是我帮他煮的，才有这么好吃！”后来老师听说何森会煮面条，他经常在家里煮面条，还住的很好吃，同学们都说：“让何森试试吧？”老师说：“好啊！我相信他煮得一定很好吃！”谁知道老师叫何森来煮，何森吞吞吐吐地说：“老师我不会用电磁炉煮面条，我只会用液化灶煮。
”老师说：“没事！要不来试试？”何森说：“好啊！”何森在老师的指导下煮出了，又香又可口的面条。
下课了，老师选了两名同学，一名是蒋梅，一名是陶清双。
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一堂生动的劳动课作文
炎炎夏日，今天我们班开展了一堂生动的劳动课。
上午老师叫我们带?卷粉、?米线、面条、电磁炉、铁锅和一些佐料，我们问老师：“下午搞什么活动？”老师说：“我们下午要选两个同学去参加学校组织的生活自理活动。
”我们都说：“好！”
打钟了，我们的活动正式开始了，老师叫蒋梅上来讲台旁边煮面条，开始了，蒋梅把水烧开，放下面条，面条在锅里煮了5分钟，蒋梅马上把面条捞上来，把面条放在碗中，放了汤，放了佐料，老师吃了后说：“这面条住的还可以，不过盐放的稍微有一点咸。
”我去何森他们小组看了看，他们正在“疯狂拌卷粉和米线”张永震他们小组正在认真地切菜，杜宇航才第一次切，把芫细、葱、韭菜、芹菜放在一起切，把韭菜、葱切、芹菜切得得一长一短。
该陶清双煮面条了，往锅里放了一点水，在碗中放了一点油，过了2分钟水烧开了，陶清双放了一点热水在碗里，他往锅中放了面条，过了7分钟，他还没捞面条，老师闻到了糊味，立马叫陶清双他把面条捞了，他把面条放在碗中，放了点佐料，老师吃后温柔地说：“好吃！”我迷惑地问老师：“面都糊了，为什么还好吃？”后来我问老师，老师说：“因为他放地佐料，掩盖了这碗面的糊味！”。