初三德育工作计划通用范本
九年级的德育工作计划范文4篇
九年级的德育工作计划范文九年级的德育工作计划范文精选4篇（一）尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是九年级学生代表，今天我向大家汇报一下我们九年级的德育工作计划。
首先，我们将加强德育活动的组织和策划。
通过定期的班会、讲座、活动等，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，提升他们的道德素养和品德修养。
其次，我们将开展文明校园建设活动。
我们将提倡文明礼貌、友善待人的校园文化，举办各类文明礼仪知识竞赛和主题演讲比赛，弘扬校园正气，倡导校园文明。
另外，我们将加强学生心理健康教育。
我们将组织学生进行心理测试，并根据结果针对性地开展心理辅导活动，帮助同学们正确认识自己，增强心理抵抗力，增进同学之间的互相理解和关爱。
此外，我们还将推进家校合作，共同培养学生的德育意识。
我们将定期进行家长会，向家长传达学校的德育理念和方法，邀请家长参与学校的德育活动，共同培养学生的道德品质。
最后，我们还将加强德育成果的评估和总结。
通过定期评估学生的德育成果，及时发现问题并进行改进，总结经验，推动德育工作的持续发展。
以上就是我们九年级的德育工作计划范文，希望能够得到大家的支持和配合。
谢谢大家！九年级的德育工作计划范文精选4篇（二）九年级班主任工作计划1. 建立良好的班级管理和秩序- 与学生建立良好的师生关系，互相尊重和理解。
- 建立班级规则和纪律，确保学生遵守。
- 监督学生在课堂和学校的行为，及时处理违纪事件。
2. 提高学生学业水平- 制定学习计划，帮助学生制定个人学习目标，并定期跟进。
- 组织学习小组，促进学生之间的合作和互助。
- 鼓励学生参加各类学科竞赛和活动，提高他们的学习动力。
3. 关注学生心理健康问题- 每周开展一次班会，关注学生的情感问题和压力。
- 引导学生正确处理人际关系，帮助他们建立自信和积极的心态。
- 倾听学生的心声，提供咨询和支持，并及时反馈给家长。
4. 加强家校合作- 定期组织家长会，与家长沟通学生的学习情况和表现。
初三年级德育工作计划8篇
初三年级德育工作计划8篇初三年级德育工作计划篇1一、思想行为规范管理方面:1、组织班委会，召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《中学生行为规范》、认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生每天两次唱“日常行为歌”4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“安全意识”。
二、树立良好班风方面。
1、利用班会课开展榜样教育。
交流本班优秀学生学习方法;2、“名人知多少”读书活动;3、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。
三、配合学校年级德育工作方面。
1、组织学生写好新学期计划，对学生进行新学期目标教育。
新学期的任务光荣而艰巨，围绕全校中心工作，在认真总结上学期各方面成绩及差距的基础上，认真写好新学期打算。
努力完成新学期三个方面、六大任务。
(1)要德育好。
首先要“遵纪守法”。
严格遵守中学生守则。
遵守学校里的一切规章制度;遵守国家的法律法规。
其次是“尊师爱校”。
尊师是中华传统美德之一，每个学生必须尊敬老师，不仅口头上向老师问好，更重要的是尊重老师的劳动成果，听老师的话;加强对学生热爱学校的教育，不仅爱学校的一草一木，更重要的是爱护学校的荣誉。
(2)是智育好。
首先要“珍惜时间”。
光阴似箭，日月如梭，必须抓紧分秒时间，在有限的时间里让学生学好;其次要“刻苦学习”。
学习是学生的主要任务，必须强调让学生在“刻苦”上下功夫，争取优异成绩。
(3)要体育好。
首先是要“注意安全”。
安全问题是关系到人的生命的大问题，我们决不能掉以轻心，要树立安全第一的意识，时时处处注意安全，杜绝一切事故的发生;同时要加强身体锻炼，确保身体健康。
同时在此基础上加强管理力度，为再创辉煌打下基础。
2.带领学生认真学习我校的规章制度，加强对学生的养成教育。
3、向学生进行安全教育。
4、加强对学生的革命传统教育号召学生发扬艰苦奋斗精神，努力学习、立志成材，加强对学生“热爱祖国，热爱人民”的教育。
初三年级德育工作计划(5篇)
初三年级德育工作计划（5篇）一、班级概况:班级现有人数58人，男女人数均等，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。
家校配合融洽，有良好的班风、学风。
学生集体荣誉感强。
个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。
二、班级奋斗目标:在本学期的班主任德育工作计划中，将努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位老师能顺利上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星。
中国教育总网文档频道在小学阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。
使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。
三、具体管理措施:1、思想品德方面依据本班的每周评比标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚实的良好品质。
2、学习、纪律、卫生方面根据学生在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的要加分，中国教育总网文档频道周五进行总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进行简单的自我小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和交流。
学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。
3、培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。
4、安全教育列出安全教育工作计划，面对安全意识淡薄的中学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。
2024年初三年级德育工作计划例文（三篇）
2024年初三年级德育工作计划例文本学期的班级工作计划，以学校总体工作计划为指引，贯彻素质教育和创新教育的理念，围绕学校主题教育活动，致力于提升学生的思想素质和科学文化素质。
以爱国主义教育为主线，着重培养学生的行为习惯和基本道德，确保每一堂课的教学质量，规范班级日常管理工作，开展有意义的少先队活动，并实施有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
学生在纪律和劳动方面表现良好，但在团结协作、展现勇气和创新方面有待提升。
本学期的工作目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，确保全体同学都有明确的学习目标，形成良好的学习风气，培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，营造一个团结、向上、文明的集体氛围。
工作重点包括持续进行学生的常规养成教育，加强班级卫生工作管理和学生的日常行为培养，以及开展每位学生的自我保护教育，增强安全意识。
具体工作如下：（一）常规教育方面：利用班队会、晨会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生养成良好的学习和生活习惯。
通过升旗仪式、班会等加强学生的德育教育，培养爱国主义情感，学会合作和生活。
发挥各项活动的教育作用，增强学生的荣誉感。
（二）班级纪律方面：制定班规班纪及奖惩办法，让学生自觉遵守纪律。
开展丰富多彩的课间活动，维护课间纪律。
安排学生轮流值日管理班级，培养良好的卫生习惯。
（三）卫生方面：强调个人卫生和班级卫生，设立卫生监督岗，奖励主动打扫卫生的同学或小组，美化班级环境。
（四）班干部培养方面：实施班干部轮流制，提升班级管理水平，培养有个性的人，学会学习、生活和合作。
（五）其他方面：注重个体发展，挖掘学生潜力，开展各类活动，如文明小标兵评选、小书法家、小发明家等，提升学生的自信心。
利用班级板报加强德育阵地管理。
具体安排如下：第一周：进行始业教育，提出新学期要求，做好新学期打算。
2024年初三德育工作计划范文(三篇)
2024年初三德育工作计划范文一、工作目标：1.加强学生品德修养，培养学生良好的道德品质。
2.推进学校文化建设，营造良好的人文环境。
3.开展校园文明活动，培养学生文明礼仪素养。
4.加强班级管理，促进学生和谐相处。
二、工作内容：1.加强学校品德教育：（1）组织开展德育教育活动，如德育主题班会、德育讲座、主题征文比赛等，引导学生树立正确的价值观念和责任感。
（2）落实学校德育规划，制定学生德育评价指标，建立德育档案，及时了解学生德育情况，做好德育跟踪和指导工作。
2.推进学校文化建设：（1）丰富校园文化活动，如文化艺术节、书法比赛、演讲比赛等，提供学生参与的平台，培养学生的审美能力和艺术培养修养。
（2）鼓励学生主动参与学校文化建设，成立文化团队，组织学生开展各类文化活动，增强学生的组织协调能力和责任感。
3.开展校园文明活动：（1）组织开展校园文明礼仪教育，加强学生的礼仪修养，提高他们的人文素养。
（2）开展文明寝室评选、文明用餐行为评比等校园文明活动，引导学生养成文明习惯，进一步提升校园文明氛围。
4.加强班级管理：（1）制定班级管理规定，明确班级职责，培养班级集体荣誉感。
（2）开展班级文化建设活动，促进班级凝聚力的形成。
（3）组织班级集体活动，增进学生之间的友谊和互助精神，建立和谐的班级氛围。
三、工作措施：1.完善德育教育课程体系，加强师资队伍建设，提高教师德育教育水平。
2.通过广播、宣传栏、网络等渠道，宣传校园文明，引导学生树立正确的行为观念和价值观。
3.注重家校合作，与家长建立密切联系，共同关注学生的德育问题，形成合力。
4.成立德育工作领导小组，定期组织教师进行德育培训，加强师德师风建设。
5.建立健全德育工作评价机制，定期开展学生德育评估，及时发现和解决德育问题。
四、工作计划安排：1.2024年1月-2月：开展德育主题班会、德育讲座等活动，加强学生道德品质培养。
2.2024年3月-4月：组织文化艺术节、书法比赛等活动，丰富校园文化建设。
初三德育工作计划范文（精选6篇）
初三德育工作计划范文（精选6篇）初三德育篇1一、班级基本情况人员组成：本班共有42名学生，其中有男生24人，女生18人。
二、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作计划，依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和规范管理。
同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。
三、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。
文明：所有的同学都讲文明礼貌。
合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一个脚印；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。
四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。
以“规范仪表、规范住宿”为突破口，全面规范学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。
2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。
德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。
指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。
3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。
崇高的理想是学生行为的动力，是学生产生高度社会责任感的基础。
“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。
我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。
五、主要措施1、德育工作计划性和日常性。
德育工作是一个长久性的、日常性的工作，要常抓常新。
本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划，组织形式多样的学生活动，进行道德行为和文明习惯的、自我教育和自我约束。
2、德育工作的整体性和局部性。
要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平时对学生严格、大胆管理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育氛围。
2024年九年级班级德育工作计划(3篇)
2024年九年级班级德育工作计划一、指导思想：本学期继续以德为首，育人为本。
深入学习实践____，在德育工作中，坚持____为指导，科学提高质量为主题，实施有效德育工程为主线。
遵循学校工作计划，坚定教好每一个学生的信念，打造阳光教育特色，提高学生道德水准，以加强生命教育、学生的行为规范养成和理想信念教育为重点，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标，使和谐育德落到实处。
二、工作思路：工作思路：坚持以育人为本为基础，加强创新与发展，实施有效德育，提高德育水平和育人质量。
确立一种意识：一切为学生健康、快乐、成长服务。
强化一项工作：继续加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成和提升。
转变三个观念：充分相信每一位学生；充分培养学生的自主管理能力；由原来德育模式的堵转变到引导。
三、工作目标：1.突出常规教育，使常规教育抓出常规。
紧抓常规管理、重视习惯养成，着力培养学生阳光心态。
建立一种秩序，即课堂秩序、集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成一种习惯，做到仪表整洁、语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持一项制度，室内卫生和室外责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立一个观念，即遵纪守法，尊老爱幼、团结友善。
抓平时，抓细节，面对存在的问题，突出重点，逐个解决。
2.加强安全、法制和心理教育，使学生健康成长。
深入开展心理健康教育、法制教育和公共安全教育，培养具有优秀品质、健全人格、健康心理和进取精神的合格中学生，努力使学生形成热爱生活、积极向上、自信自强的心理品质。
3.注重活动育人，使主题活动月显功效。
本学期共有六个月，针对每月的实际情况，确定主题，由于本学期的重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，为此，结合重大节日、纪念日适时地组织活动，使学生在活动中得到传统文化的教育，学生的思想素质也在活动中得以熏陶。
开展活动，着力引导学生多读书、读好书、多思考、多实践，引导学生时刻心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉，常立爱国之心，常怀报国之志，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的实际行动，狠下功夫，努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2024年初三德育教育工作计划（三篇）
2024年初三德育教育工作计划随着九年级学年的开启，学生们步入了思想与行为倾向成熟的阶段，伴随着自我意识的觉醒，他们呈现出不同程度的反叛特征。
在这个关键时期，强化德育教育显得尤为重要，而这需要教师具备极大的耐心与正确的指导策略。
班级人数众多，学业成绩呈现不一的分布，但经过长期的观察与了解，我们发现同学们思维敏捷、性格开朗、富有进取心，尽管在基础知识巩固、自我控制及刻苦学习方面存在不足。
回顾上学期的工作，存在的不足之处在于对细节的关注不够，因此，本学期我将致力于从细枝末节做起，以细节促成绩，以微妙之处引导学生做人。
针对班级具体情况，本学期的班主任工作计划概述如下：一、持续关注学生思想教育依据学校德育工作计划，深化学生的政治、道德、法律及心理健康教育，旨在培养具备完善人格、纯洁心灵、创新意识与实践能力的青年。
强化学生行为规范，提倡正直风气。
针对班级实际情况，加强文明礼仪教育，《中学生守则》与《中学生日常行为规范》的教导将持续进行，同时持续推动“春风行动”。
通过频繁的沟通与指导，扮演好心理辅导员与引导者的角色，并坚持进行定期的师生交流。
利用校园思想教育平台，精心讲授思想品德课、班会等，探索信息技术与思品、社会课程的融合，创新教育方法，对学生进行分项指导与训练，提供实践机会。
二、养成优良学习习惯和方法从现阶段起，强化心理辅导工作，尽可能减少干扰学生学习的各种因素。
鉴于个人经验不足，与同年级其他班级学生存在的共性问题，我们采取“笨鸟先飞”策略，积极追踪每次考试的成绩，关注两端学生并带动中间层次，及时交流，加强自我管理建设管理小组，由学习委员、课代表和组长组成，全面负责学习工作，开展学习竞赛及互帮互助活动，加强师生对话，建立联系制度，培养学生热爱老师的情感，让老师更亲近学生，指导学生树立远大理想，提供科学学习方法，培养积极生活态度，持续加强学风建设，提升学习兴趣和勤奋作风，明确学习重要性，注重学习方法指导，提升学习效率。
初三年级德育工作计划样本（五篇）
初三年级德育工作计划样本一、指导思想：继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据，以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育;注重创新，注重现代信息技术建设和应用，注重每个学生的全员发展;把培养学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面____新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。
二、工作目标及工作措施：本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。
工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自尊心、自信心、自豪感，____领导和社会主义制度，使学生们具有环境意识、公民意时、法制观念、道德观念及服务于人民的意识;在日常的学习生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、抵制不良影响的能力。
培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们真正的做到爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献和热爱知识、热爱科学、热爱大自然、热爱生活。
成为一名具有创新精神和实践能力的、对社会有用的人。
具体工作：1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多彩的校园活动：（1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。
（2）增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动：①美化校园，应该是举手之劳;（班级实践活动内容）②国家级绿色学校的一分子，从思想上及行动上我们应该做些什么？（班级座谈内容）③我们身边有哪些不文明的现象，我们应该怎样去做？（班级学生的座谈会）（3）充分利用好班会时间对学生进行法制教育和交通安全教育。
（班级座谈内容）（4）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰当的解开他们的心结，解决他们的心理健康和青春期健康问题。
2024年初三德育工作计划例文（6篇）
2024年初三德育工作计划例文经过整合的实验高中初三年级，在两所学校的领导层关心与支持下，凭借五十余位教师的共同努力，经历了思想与行动上的挑战与磨合，已成功构建了一个团结务实、和谐进取的团队。
我们坚持为人民满意的教育而努力，以实践探索为路径，克服困难，稳步推进年级整合，收获了社会与家长的广泛认可。
两载春秋的努力证明，我们没有辜负学校与教育部门的期望。
回顾这段历程，我们感到自豪与振奋；我们深知责任重大。
毕业班的工作复杂而艰巨，尤其是在暑假期间完成了班级合并与搬迁后，由于某些原因未能进行暑期补课，这无疑增加了我们的教学压力。
面对这样的挑战，我们必须保持清醒的头脑，坚定胜利的信念，准备迎接中考的挑战。
为了实现中考成绩的显著提升，我们将以提高教育质量为核心，继续发扬团队合作精神，加强思想素质建设与业务能力提升，并依托科学的教育管理和教研教学，确保计划的实施。
作为实验高级中学的生源基地，我们还需在提高教学成绩的做好优秀毕业生的留存工作。
因此，我们必须做好充分的思想准备，坚定信念，迎接中考的挑战。
我们的指导思想是：以人民满意的教育为目标，统一认识，团结全年级教师，构建和谐的年级团队，通过科学管理，提高教育质量，争取在明年中考中取得优异成绩，庆祝学校五十周年校庆。
在工作思路上，我们将以和谐年级组建设为基础，强化思想素质和业务能力提升，抓住教育质量的生命线。
我们将通过严格而科学的管理和细致的教研教学，确保教学进度与质量，并在学生思想教育中强调远大理想与正确的人生观，以应对人生的考验。
具体工作方面，我们将依据学校教科室的教育教研计划，提升教师专业化水平，推动年级组教研发展。
我们将合理安排月考计划，确保教学进度与质量，并根据不同阶段的教学需求，调整教学策略。
在教学、班级管理和年级管理方面，我们将深入推进各项工作计划的执行，确保教育质量的持续提升。
总之，我们将加强教师队伍建设，提升师德师风水平，特别是对青年教师的培养。
初三年级德育工作计划4篇
初三年级德育工作计划初三年级德育工作计划精选4篇（一）初三年级德育工作计划可以包括以下几个方面的内容：1. 建立和完善德育工作队伍：确保德育工作队伍的专业素质和团队精神，定期进行培训和交流，提升队伍整体的工作能力。
2. 制定德育工作计划和实施方案：根据初三学生的特点和需求，制定具体的德育工作计划和实施方案，包括主题教育活动、心理辅导、社会实践等。
3. 加强学校德育宣传教育：通过多种渠道和形式，加强学校德育宣传教育的力度，提高学生对德育工作的认知和重视程度。
4. 建立德育工作评估机制：建立科学的评估机制，对德育工作的效果进行定期评估，及时发现问题并采取有效措施加以改进。
5. 促进家校合作：积极促进家校合作，建立家长委员会和学校德育工作委员会，共同参与学生的德育教育工作，形成良好的育人合力。
以上是初三年级德育工作计划的一些建议，学校可以根据实际情况和需要进行具体的细化和调整。
初三年级德育工作计划精选4篇（二）1.开学前制定和安排课程表和教学计划，确保每周的课程安排和教学内容的合理安排。
2.认真备课，准备教学所需的教材、教具和课件，使课堂教学更加生动和有趣。
3.根据学生的实际情况和学习特点，制定针对性教学方案，帮助学生解决学习困难。
4.认真批改学生的作业和测验，及时给予反馈和指导，帮助学生加强自身学习能力。
5.与家长沟通，及时了解学生在学校和在家学习情况，协同家庭共同促进学生的全面发展。
6.定期进行学生学习情况的总结和评估，对学生进行激励，让他们养成良好的学习习惯。
7.积极参加学校组织的各种教研活动和培训课程，提高自身的教学水平和专业素养。
8.保持和同事之间的良好团队合作，共同努力提升整个年级的教育教学质量。
9.不断反思和总结自身的教学方法和经验，不断改进和提升自己的教学能力。
初三年级德育工作计划精选4篇（三）教学教师的工作计划应该包括以下几个方面：1. 学习教学内容：深入研究本学科课程标准，并根据教育教学要求，制定教学大纲和教案，确定每个学期的学习目标和教学计划。
初三德育工作计划(通用14篇)
初三德育工作计划（通用14篇）初三德育工作计划篇1本学期年级继续围绕着学校建设“和谐校园”的总目标，深入贯彻落实学期初全校德育工作会议精神，继续推进王主任提出的构建“和谐年级”的倡议，针对毕业班下半学期面临的具体情况，继续在全年级营造出一种抓德育就是抓教学，抓德育就是抓升学率的良好氛围。
形成了“人人都是德育工”的全员参与态势，本学期初三德育工作重在抓监督，抓落实。
具体工作计划如下：一、调动和激活德育工作组织体系，狠抓学生的后期教育⑴面对毕业班后期管理的复杂性和突发性的实际情况，年级通过与学校协调及时迅速的调动和激活德育工作组织体系，形成了年级主任主管，年级德育副主任分管，德育干事及班主任具体负责，全体任课老师参与，学生会自治管理的组织体系并明确了分工，做到德育工作时时有人管，事事有人管，不留管理真空。
⑵针对本年级学生的具体情况，我们继续狠抓以文明礼貌、勤学善思、团结互助为主题的学生养成教育。
从不说脏话，不打架，不骂人，不破坏公物;到作业及时独立完成，集会快、静、齐;从不乱扔垃圾，不吃零食，到爱护环境，保持公共卫生，保持仪容仪表的得体。
我们都有专门人员督促落实，注重培养学生的自律意识，成人意识。
二、强调过程更加重视结果，继续加强常规管理⑴纪律。
课堂纪律，年级要求每一位教师在课堂上都要很好的掌控课堂纪律，做到上课时课堂秩序井然，防止和严禁出现迟到和旷课现象，督促值日班干做好《班级日志》的记录，出现突发事件迅速向年级报告，为让年级学校把事件的影响降到最低赢得时间。
为了确保课堂纪律的落实，不出现空堂等现象年级管理人员继续实行“走课制”即：凡是没课的年级管理人员，在上课期间要不定时的在各楼层转一转，观察一下各班的上课情况。
发现问题及时上报王主任，并由王主任反馈给相关老师;自习课纪律，特别是午自习和晚自习纪律，为了明确责任年级都把值班教师具体分配到每一个班级;就寝纪律，年级也把值班教师排好班具体分配到每一天，每晚都严格按照德育处的要求蹲守到9：30才回家。
2024年初三德育工作计划样本(3篇)
2024年初三德育工作计划样本____年初三德育工作计划一、总体目标激发学生的内在动力，培养良好的品德和价值观，促进学生全面发展，为其未来的成功奠定基础。
二、工作重点1. 培养学生的社会责任感- 组织学生参与社区服务活动，如义工活动、社区清洁等，培养学生的公益意识和责任感。
- 开展社会实践活动，让学生亲身体验社会的不同层面，增强他们的社会适应能力和理解他人的能力。
2. 培养学生的团队合作精神- 开展班级合作项目，让学生在小组中合作完成一项任务，培养他们的团队精神和协作能力。
- 组织学生参与校内外团队竞赛，如学科竞赛、体育比赛等，锻炼学生的集体荣誉感和合作意识。
3. 培养学生的自律和自我管理能力- 开展学生自我管理培训，教授学生时间管理、学习计划制定等技能，帮助他们更好地管理自己的学业和生活。
- 设立学生自治组织，让学生参与学校事务的管理和决策，培养他们的自身管理能力和领导能力。
4. 培养学生的道德品质和正确价值观- 开展德育教育课程，教授学生基本的道德原则和伦理规范，引导他们形成正确的价值观。
- 邀请社会名人来校讲座，分享他们的人生经验和正确的价值观，激励学生树立正确的追求。
5. 培养学生的创新和实践能力- 鼓励学生参与科技创新活动，如科技发明、创业项目等，培养他们的创新思维和实践能力。
- 开展艺术实践活动，如美术、音乐、舞蹈等，培养学生的艺术修养和创造力。
三、具体措施1. 教育活动- 组织学生参与学校和社区的志愿活动，如义工、社区服务等，增加他们的社会责任感和公益意识。
- 开展德育教育课程，教授学生道德和伦理的基本原则，引导他们形成正确的价值观。
- 组织学生参与辩论赛、演讲比赛等活动，提高他们的口头表达和思辨能力。
2. 指导和咨询服务- 设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决心理问题，增强心理健康。
- 开展学生自我管理培训，教授学生时间管理和学习计划制定等技能，帮助他们更好地管理自己的学业和生活。
初三年级德育工作计划范文（通用5篇）
初三年级德育工作计划范文（通用5篇）初三年级德育篇1一、班级概况:班级现有人数59人，其中男生23人，女生37人。
目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能按照学校及班级规定，严格要求自己。
家校配合融洽，有良好的班风、学风。
学生集体荣誉感强。
个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指导、关心。
二、班级奋斗目标:在本学期的德育工作中，将努力使每一位老师能顺利上好每一节课，使每一位同学都发挥特长，找到自信心，积极向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。
使班级成为有凝聚力、健康向上的集体。
三、具体管理措施:(一)用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
1、组织班委会，召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》《中学生守则》、认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、利用学期初的班会课特别强调要树立"集体意识"、"服从意识"。
4、严格执行班干部值日制度。
定期培训主要班干部，教给工作方法。
(二)开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功，努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。
逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。
继续贯彻落实"人人有事干，事事有人管"，细化班规的。
做好班级常规管理的监督和检查。
对班级量化考核的内容进行调整，对作用不大的项目要取缔。
注重班级民主管理建设，培养学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增强班集体的力量。
(三)重视重点学生的转化工作。
加强对特殊群体学生的管理。
要对学困生和后进生给予关注和帮助、指导，深入了解学生的实际，采取有针对性的教育和指导方法，使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。
(四)发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。
2024年初三年级德育工作计划范本(4篇)
初三年级德育工作计划范本一、指导思想以学校总体工作计划为指导, 以深入开展素质教育和创新教育为目标, 围绕学校主题教育活动, 提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线, 以学生的行为习惯的养成为主要内容, 注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课, 规范班级日常管理工作, 开展丰富而有意义的少先队活动, 实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、学生概况:本班共有____位学生, 其中男生____人, 女生____人, 学生在纪律、劳动等方面表现较好, 但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
三、工作目标:本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的, 形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范, 弘扬正气, 逐步形成守纪、进取、勤奋的班风, 培养一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点:1、继续抓学生的常规养成教育, 培养良好行为。
2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。
、3.搞好每位学生的自我保护教育, 增强安全意识, 形成一定的能力。
五、具体工作:（一）、常规教育方面:三年级的学生, 对于学校的日常生活和学习已经比较适应, 每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段, 许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导, 并且内容要近一点、小一点、实一点, 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此, 我决定从以下几点入手:1.充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》, 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生, 及时进行点拨、指导, 加强教育。
2、利用升旗仪式、班会, 加强学生的德育教育。
通过主题班会, 使学生懂得做人的道理, 培养其爱国主义情感。
初三德育工作计划(通用3篇)
初三德育工作计划（通用3篇）1.初三德育工作计划第1篇一、德育状况:上学期，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作有了变化。
学生思想稳定，打架闹事等严重违纪现象只有6起，比同期明显减少，特别是初三年级学生，越是临近毕业，表现越好，学生违法犯罪率保持为零，学生普遍已养成了良好的做人、学习、生活习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。
很多班级已经形成了独特的班级风貌，积极向上的班级文化正悄然形成，像一(3)班的“学生自主管理”模式，二(3)的“班级是我美丽家园”、“知心姐姐信箱”等活动的开展，拓展了德育工作思路，使我校德育工作开始“贴地而行”。
新的学年，学校的班级数保持不变，仍为22个班级。
班主任队伍在上学期的基础上进一步得到优化，一批年富力强，更有工作经验和具有研究精神的教师走到了班主任队伍中来。
初一7个班主任个个是能手，班级管理各有所长;初二7个班主任年轻有为，敢于创新工作思路;初三8个班主任有新手，有老手，新老交替，更能相得益彰。
二、指导思想:根据区教育局和学校的工作意见，本学期我校德育工作将以科学发展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》的精神，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。
本学期将继续以“好习惯伴我行”为载体,开展学生习惯养成教育。
同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。
德育工作者要加强师德修养，师表风范建设，进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵深发展，使我校精神文明建设能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教育教学环境。
三、工作目标:以“争当现代文明人”为学期教育目标，继续以“好习惯伴我行”为抓手，培养学生的良好习惯。
现根据各个年级的具体情况，制定各年级德育工作目标如下：初一年级：勤奋自信1、规范日常行为，培养良好习惯。
2、树立自信心，进行感恩教育和为他人着想教育。
初二年级：求实向上1、强化纪律意识，培养耐挫能力。
2024初中班级德育工作计划范文（四篇）
2024初中班级德育工作计划范文初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。
现在的初三（9）班班风比较稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的.基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。
为了达到这个目标，我制定了以下计划：一、指导思想____德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。
二、具体措施1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培养学生的全面素质。
2、继续做好班级的“敬、静、净、竞、进”五字的班风、学风、班级奋斗目标、班级文化建设。
3、值日班长履行班长当天的职责，每节课预备铃响，提醒同学们静息，做好每一天的考评记录工作，管理处理好每一天班上的一切事物。
4、保洁员做好每天教室的卫生保洁工作，课间清扫教室、檫黑板、捡粉笔头等，保障同学们有一个干净的学习环境。
5、继续抓好体育锻炼，充分利用好课间操时间和下午课外活动时间。
6、协调好各课老师的关系，让学生各课在均衡发展的同时，培养自己的优势科目。
7、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。
8。
严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每天一统计，每周一小结，每月一汇总。
表扬优秀的，批评与惩罚恶劣的。
三、认真抓好活动课程建设，注重培养学生良好的心理素质。
今年是升学的关键，所以我准备利用班会课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。
另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
四、加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。
新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素初中班级德育工作计划范文。
9年级德育工作计划(优秀模板8篇)
9年级德育工作计划（优秀模板8篇）9年级德育工作计划第1篇工作目标：以D的[某]大提出的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作。
完善德育工作制度，创新德育工作形式，开拓德育渠道，帮助学生树立正确的人生观;充分发挥班主任、团、队的作用，提高学生自我管理能力，提高德育工作的实效性，确保无学生违法犯罪行为。
工作措施：一、加强培训，完善考核，提升德育队伍的素质。
1、加强班主任队伍建设，继续对青年班主任实施导师制，用榜样引领进步，以科学的方法引导人，树立具有时代特征的德育工作思想。
2、进一步完善《葛江中学班主任考核方案》，加强出勤考核(早操跑操、班主任会议等的出勤及纪律要求)、管理考核(认真上好上足班会课、学生的常规管理、完成学校布置的各项任务等)，以考核促进步，激励班主任工作热情。
3、认真组织班主任进行理论学习，开展每周一次班主任工作例会，明确班主任的岗位职责，利用学校优质资源推广优秀班主任的成功经验(班主任论坛、班主任基本功比赛、于洁工作室等)，着力打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍。
二、加强班级管理，以班级文化提升校园文化。
1、利用班主任例会，对每周的班级工作预先安排，分解、落实学校每月的教育要点，认真积极开展各主题月活动，并且深化主题教育活动。
2、培养学生骨干参与班级、学校管理，让学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成。
以班级文化建设为重点，通过黑板报、教室文化布置营造奋发向上的环境氛围，以特色鲜明的班级文化感染人，发挥环境育人的积极作用。
三、加强养成教育，加强法宣教育，提高青少年法制意识，从而推动学生良好品质和行为习惯的形成。
1、以开展“创文明班级，做文明学生”活动为抓手，强化《中学生日常行为规范》、《葛江中学学生一日常规》的要求，使学生明确道德规范，养成道德行为，增强道德修养，学会道德评价。
2024年初三德育工作计划范本(3篇)
2024年初三德育工作计划范本一、总体目标根据学校教育教学目标，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为指导，结合初三学生的实际情况和发展需求，制定2024年初三德育工作计划，全面提升学生的道德素质和综合能力，为学生的健康成长奠定基础。
二、工作重点1.德育与学业相结合通过在各门学科中融入德育内容，使德育教育贯穿于学生的日常学习活动中，并通过课堂讨论、案例分析等方式引导学生思考人生价值和行为准则，培养学生正确的道德观念和行为习惯。
2.班级管理全面加强班级是学生成长成才的重要社会化环境，通过加强班级管理，营造和谐积极的班级氛围，培养学生良好的集体意识和团队精神，提高学生的自我管理和自我约束能力。
3.营造良好的校园文化氛围通过开展各类主题教育活动、优秀学生表彰等，弘扬优秀的道德品质和行为模范，引导学生主动参与学校文化建设，培养学生文明礼貌的行为习惯和社会责任感。
4.加强家校合作通过与家长的积极沟通，建立良好的家校互动平台，共同关注学生的成长和发展，引导家长正确教育子女，形成家校共育的良好局面。
三、具体措施1.德育与学业相结合（1）丰富德育内容：在各学科课程中增加道德教育内容，通过案例演练、小组讨论等方式引导学生思考道德问题，提高学生道德感知和行为反思能力。
（2）开展主题教育活动：定期开展主题班会和德育讲座，邀请专家学者进行道德修养教育，让学生更深入地理解道德规范和价值观。
2.班级管理全面加强（1）建立班级规章制度：制定班级行为规范和班级荣誉制度，明确班级管理要求，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
（2）班主任示范引领：班主任要树立良好的榜样和行为典范，注重培养学生的自我管理和协作能力，增强班级凝聚力和向心力。
3.营造良好的校园文化氛围（1）开展主题教育月活动：每月确定一个德育主题，组织学生参与相关活动，如学生品德评选、文明礼仪培训等，引导学生树立正确的价值观。
（2）建设和谐班级文化：开展班级文化建设，组织班级团队活动，培养学生团队意识和集体荣誉感。
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初三德育工作计划通用范本
初三德育工作计划通用范本
使用指引：本计划文件可用于对自我想法的进一步提升，对工作的正常进行起指导性作用，产生流程包括确定问题对象和影响范围，分析问题提出解决问题的办法和建议，成本规划和可行性分析，执行，后期跟进和交互修正，总结等。
资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。
XX年初三德育工作计划范文一
坚持“育人为本，德育为先”的原则，确立“德育工作一切为学生终身发展服务”的理念，全面贯彻执行学校的德育工作计划，加强常规管理、加强班级建设，努力提高班级德育工作的主动性、针对性和实效性。
一、重视常规教育，促进学生良好习惯的养成。
1、细化常规要求，加强常规教育
以“文明礼仪教育月”为契机，加大学生文明行为习惯、学习习惯要求的学习。
并通过班会等多种形式的教育学习，让每一位学生熟
知《学生一日常规》的每一项要求，让每一位学生对照“常规”自检自己的言行。
并通过每月的常规检查评比促进学生良好习惯的培养。
2、加强重点常规的训练管理力度
狠抓“一丝不苟扫好地、保好洁”。
落实教室包干区的的打扫、保洁责任制，课间派值日生保洁。
纠正在文明礼仪、卫生保洁方面有问题的行为。
加强爱护公物的教育、管理。
对每一位学生进行爱校和爱班教育，激发学生爱护公物的责任感。
二、加强思想道德教育，提高学生的思想道德素质，强化德育工作实效。
1、发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。
指导教师在德育课程中突出荣辱观等思想教育内容，在其他课程中也有机渗透荣辱观教育内
容。
2、培养学生做一个有理想、继承优秀民族精神的爱国的人。
结合三月学雷锋月、五四青年节等节庆和纪念日，让爱国情感、革命传统、文明礼仪等深入学生的心灵。
3、开展理想教育，引导学生做一个有理想、有抱负的人，以此激发学生学习、做人的内在动力。
通过各项活动对学生进行理想教育，增强学生的责任感，学会自立自强。
三、加强毕业班思想教育，增强紧迫感
初三第二学期是关键，时间紧任务多，体育加试，英语口语测试，中考报名等等，作为班主任应加强学生毕业班意识，有目的，有计划的进行复习，配合任课老师组织好各项考
试，圆满完成中考报名工作。
做好转化后进生工作。
完善学校、年级、班级三级转化后进生网络，统筹家长、社会教育力量，坚持正面教育为主，主动出击，注重将工作做到后进生心里去，对严重违纪行为采取坚决措施处理，树立良好班风。
做好中考的最后冲刺。
XX年初三德育工作计划范文二
一、班级基本情况
本班共有37名，从总体情况来看，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章。
他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。
各项常规工作也能正常有序的开展。
但也有部分学生学习缺乏动力，给班级的学习、造
成了不良影响，损害了班级形象。
二、本学期班级管理目标。
1.加强中下生的辅导转化工作。
注重对学生的学法指导。
这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。
我还计划加强与各任课的联系，以对学习困难者联手帮助。
针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。
另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成
绩。
2. 进一步提高卫生、两操水平，继续开展“每月一星”的评选活动
卫生、两操是良好班风的体现。
因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。
我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
3. 认真抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动课……)，注重培养学生良好的心理素质。
今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。
另外，我还要多召开关于理想，前途教
育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。
可在此位置输入公司或组织名字
You Can Enter The Name Of The Organization Here。