老舍猫PPT课件
合集下载
老舍猫PPT课件
老舍与猫
目录
• 老舍简介 • 老舍与猫的情感 • 老舍笔下的猫形象 • 老舍猫作品欣赏 • 老舍猫的影响与传承
01
老舍简介
老舍生平
老舍（1899-1966），原名舒庆春， 字舍予，北京人，中国现代著名作家。
老舍曾在英国任教，期间开始从事文学 创作。他先后创作了《茶馆》、《骆驼 祥子》等众多脍炙人口的作品。
猫在文学作品中的象征意义
自由与独立的象征
在许多文学作品中，猫被赋予了 自由和独立的象征意义，它们不
受束缚，追求自由的生活。
柔弱与力量的象征
尽管猫体型较小，但它们却拥有 强大的生存能力和适应能力，这 使得猫成为柔弱与力量的象征。
神秘与奇幻的象征
在一些文学作品中，猫被描绘成 具有神秘力量的动物，能够通灵、
Байду номын сангаас义。
老舍猫在文学批评、文化研究等领域引 起了广泛的关注，成为学术界研究的热 点话题。许多学者致力于研究老舍与猫 的关系，探究其背后的文化意蕴和社会
背景。
随着研究的深入，老舍猫的影响逐渐扩 大，不仅在文学领域，还涉及到艺术、 电影、动画等领域。老舍猫的形象被广 泛应用于各种创意作品，成为了一种具
有代表性的文化符号。
小说中的主人公及其他角色形象鲜明，老 舍通过细腻的笔触，生动地描绘了他们的 性格特点和心理活动。
《四世同堂》中的猫角色赏析
简介 《四世同堂》是老舍的一部长篇 小说，以北平为背景，通过讲述 祁家四代人的生活变迁，展现了 北平社会的历史风貌。
与人物命运相互映衬 小说中的猫与主人公的命运相互 映衬，展现了生活的苦难与希望。
有自己的思想和行为方式。
温顺可爱
尽管猫有时显得孤傲，但它们也有 温顺、亲人的另一面，老舍通过细 腻的描写展现了猫的可爱和柔顺。
目录
• 老舍简介 • 老舍与猫的情感 • 老舍笔下的猫形象 • 老舍猫作品欣赏 • 老舍猫的影响与传承
01
老舍简介
老舍生平
老舍（1899-1966），原名舒庆春， 字舍予，北京人，中国现代著名作家。
老舍曾在英国任教，期间开始从事文学 创作。他先后创作了《茶馆》、《骆驼 祥子》等众多脍炙人口的作品。
猫在文学作品中的象征意义
自由与独立的象征
在许多文学作品中，猫被赋予了 自由和独立的象征意义，它们不
受束缚，追求自由的生活。
柔弱与力量的象征
尽管猫体型较小，但它们却拥有 强大的生存能力和适应能力，这 使得猫成为柔弱与力量的象征。
神秘与奇幻的象征
在一些文学作品中，猫被描绘成 具有神秘力量的动物，能够通灵、
Байду номын сангаас义。
老舍猫在文学批评、文化研究等领域引 起了广泛的关注，成为学术界研究的热 点话题。许多学者致力于研究老舍与猫 的关系，探究其背后的文化意蕴和社会
背景。
随着研究的深入，老舍猫的影响逐渐扩 大，不仅在文学领域，还涉及到艺术、 电影、动画等领域。老舍猫的形象被广 泛应用于各种创意作品，成为了一种具
有代表性的文化符号。
小说中的主人公及其他角色形象鲜明，老 舍通过细腻的笔触，生动地描绘了他们的 性格特点和心理活动。
《四世同堂》中的猫角色赏析
简介 《四世同堂》是老舍的一部长篇 小说，以北平为背景，通过讲述 祁家四代人的生活变迁，展现了 北平社会的历史风貌。
与人物命运相互映衬 小说中的猫与主人公的命运相互 映衬，展现了生活的苦难与希望。
有自己的思想和行为方式。
温顺可爱
尽管猫有时显得孤傲，但它们也有 温顺、亲人的另一面，老舍通过细 腻的描写展现了猫的可爱和柔顺。
老舍《猫》课件(全课)
地域文化特色
老舍作为北京人，其语言 中融入了丰富的地域文化 特色，使得故事更具文化 底蕴。
03 主题探讨
猫的象征意义
猫在老舍的笔下，不仅仅是一种动物 ，更是一种象征。它代表了自由、独 立和无拘无束的生活方式，与当时的 社会环境形成鲜明对比。
通过对猫的描绘，老舍表达了对自由 生活的向往和对个性解放的追求，同 时也揭示了社会对个体的束缚和压迫 。
老舍《猫》ppt课件(全课)
$number {01}
目录
• 课程导入 • 文本分析 • 主题探讨 • 艺术手法 • 作品评价 • 课堂活动
01 课程导入
作者介绍
01
老舍：原名舒庆春，字舍予，中 国现代著名小说家、剧作家、语 言大师，代表作包括《茶馆》、 《骆驼祥子》等。
02
老舍在文学创作之外，还涉猎广 泛，包括艺术、历史、哲学等多 个领域，这些经历对他的文学创 作产生了深远影响。
写作背景
《猫》创作于20世纪30年代，当时中国社会正处于动荡变革 之际，各种思潮涌动。老舍身处其中，深感社会现实之复杂 ，因此通过《猫》来表达他对社会现实的关注和思考。
老舍在创作《猫》时，受到了西方现代主义文学的影响，在 作品中运用了大量的象征和隐喻手法，使得作品具有深刻的 思想内涵和艺术价值。
作品概述
角色扮演
01
02
03
• 角色扮演： 学生可以选择扮演故事中的某个角色，通过表演来展示他们对故事情节和人物性格的 理解。这种活动可以帮助学生更好地理解故事中的人物，同时也能激发他们的创造力和表演才能 。
创意写作
• 创意写作： 学生可以根据《猫》的主题或故事情节，创作一篇短篇小说或诗歌 。这种活动可以激发学生的创造力，同时也能提高他们的写作技巧。教师可以 在课堂上提供一些写作指导，例如如何构思故事情节、如何塑造人物性格等。
老舍《猫》ppt课件
文学成就
老舍的作品以描绘城市人民生活著称 ，其独特的幽默风格和深刻的社会洞 察赢得了广泛的赞誉。他的代表作包 括《骆驼祥子》、《四世同堂》等。
《猫》创作背景及动机
创作背景
老舍在创作《猫》时，正处于对中国社会现实的深刻思考和艺术探索的阶段。 他通过描绘猫的形象和性格，寓言式地揭示了当时社会的种种弊端。
性格特点突出
这只猫被赋予了许多人类 的性格特点，如机智、狡 猾、善良和忠诚等，使其 形象更加立体和生动。
与环境的互动
猫的行为和性格与其所处 的环境密切相关，老舍通 过对环境的描绘，进一步 丰富了猫的形象。
配角形象塑造及作用分析
多样的配角形象
除了主角猫以外，老舍还 塑造了一系列生动的配角 形象，如邻居、小孩和其 他动物等。
描绘手法和表现技巧
描绘手法
通过形象的比喻和拟人化手法，将猫的特点生动地展现出来 ，如“猫的性格实在有些古怪”、“它要是高兴，能比谁都 温柔可亲”等。
表现技巧
运用对比手法，将猫的优缺点进行对比，突出猫的独特魅力 ；同时，通过具体的事例和细节描写，使得猫的形象更加鲜 明、生动。
主题思想及文化内涵
主题思想
人物关系的变化是推动情节发展的重 要因素之一，老舍巧妙地利用这一点 ，使得故事引人入胜。
通过对人物间关系的解读，可以深入 理解故事的内涵和主题。
04
情感表达与审美体验
情感表达方式和技巧
细腻的心理描写
通过深入剖析主人公的内心世界 ，展现其对猫的复杂情感。
生动的细节描绘
运用生动的细节描写，使读者仿佛 置身于故事情境之中，感受主人公 与猫之间的微妙情感变化。
新时期文学
改革开放后，中国文学迎来了第二个黄金时代，涌现出大量反映社会 变革和人民心声的作品，呈现出多元化、开放性的特点。
老舍的作品以描绘城市人民生活著称 ，其独特的幽默风格和深刻的社会洞 察赢得了广泛的赞誉。他的代表作包 括《骆驼祥子》、《四世同堂》等。
《猫》创作背景及动机
创作背景
老舍在创作《猫》时，正处于对中国社会现实的深刻思考和艺术探索的阶段。 他通过描绘猫的形象和性格，寓言式地揭示了当时社会的种种弊端。
性格特点突出
这只猫被赋予了许多人类 的性格特点，如机智、狡 猾、善良和忠诚等，使其 形象更加立体和生动。
与环境的互动
猫的行为和性格与其所处 的环境密切相关，老舍通 过对环境的描绘，进一步 丰富了猫的形象。
配角形象塑造及作用分析
多样的配角形象
除了主角猫以外，老舍还 塑造了一系列生动的配角 形象，如邻居、小孩和其 他动物等。
描绘手法和表现技巧
描绘手法
通过形象的比喻和拟人化手法，将猫的特点生动地展现出来 ，如“猫的性格实在有些古怪”、“它要是高兴，能比谁都 温柔可亲”等。
表现技巧
运用对比手法，将猫的优缺点进行对比，突出猫的独特魅力 ；同时，通过具体的事例和细节描写，使得猫的形象更加鲜 明、生动。
主题思想及文化内涵
主题思想
人物关系的变化是推动情节发展的重 要因素之一，老舍巧妙地利用这一点 ，使得故事引人入胜。
通过对人物间关系的解读，可以深入 理解故事的内涵和主题。
04
情感表达与审美体验
情感表达方式和技巧
细腻的心理描写
通过深入剖析主人公的内心世界 ，展现其对猫的复杂情感。
生动的细节描绘
运用生动的细节描写，使读者仿佛 置身于故事情境之中，感受主人公 与猫之间的微妙情感变化。
新时期文学
改革开放后，中国文学迎来了第二个黄金时代，涌现出大量反映社会 变革和人民心声的作品，呈现出多元化、开放性的特点。
13《猫》 课件 (共15张PPT)
这样过了几年，小咪咪大概有八九岁了。虎子比它大三岁，11岁的光景，依然威风凛凛，脾气暴 烈如故，见人就咬，大有死不悔改的神气。而小咪咪则出我意料地露出了下世的光景，常常到处小便，， 桌子上，椅子上，沙发上，无处不便。如果到医院里去检查的话，大夫在举例的病情中一定会有一条:小 便失禁。最让我心烦的是，它偏偏看上了我桌子上的稿纸。
我没有猫的本能，我不知道自己的大限何时到来。而且我还有点担心。如果我真正学习了猫，有一 天忽然偷偷地溜出了家门，到一个旮旯里，树从里，山洞里，河沟里，一头钻进去，藏了起来，这样一来， 我们人类社会可不像猫社会那样平静，有些人必然认为这是特大新闻，指手画脚，嘁嘁喳喳。如果是在旧 社会里或者在今天的香港等地的话，着必将成为头版头条的爆炸性新闻，不亚于当年的杨乃武和小白菜。 我的亲戚和朋友也必将派人出去寻找，派的人也许比寻找彭加木的人还要多。这是多么可怕的是呀!因此袄 就迟疑起来。至于最后究竟何去何从?我正在考虑，推敲，研究。
贪玩、 高兴、 尽职 不高兴
胆小、 勇猛
3.课文中是怎样写满月的小猫的可爱的？ 你从哪些地方体会到作者对小猫的喜爱？ 划出相关的语句。
1.可爱、淘气
2.喜爱
4.方法小结：
回顾课文在写作上有什么特点：
抓住了猫的特点； 字里行间流露着作者对猫的喜爱之情。
5.比较学习季羡林的《老猫》
1.自主品读： 老舍先生写出了猫的特点，表达了对猫的喜爱之情。 季羡林笔下的这只老猫，也有着自己的特点，请你 边读边划出能体现老猫特点的语句，简单写一下自 己的感受。
有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的，一见虎子，嘴里连声说着:“我身上有猫 味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万没有想到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这 位老同志大惊失色。总之，到了后来。虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外。它的“咬声”颇能耸 人听闻了。
我没有猫的本能，我不知道自己的大限何时到来。而且我还有点担心。如果我真正学习了猫，有一 天忽然偷偷地溜出了家门，到一个旮旯里，树从里，山洞里，河沟里，一头钻进去，藏了起来，这样一来， 我们人类社会可不像猫社会那样平静，有些人必然认为这是特大新闻，指手画脚，嘁嘁喳喳。如果是在旧 社会里或者在今天的香港等地的话，着必将成为头版头条的爆炸性新闻，不亚于当年的杨乃武和小白菜。 我的亲戚和朋友也必将派人出去寻找，派的人也许比寻找彭加木的人还要多。这是多么可怕的是呀!因此袄 就迟疑起来。至于最后究竟何去何从?我正在考虑，推敲，研究。
贪玩、 高兴、 尽职 不高兴
胆小、 勇猛
3.课文中是怎样写满月的小猫的可爱的？ 你从哪些地方体会到作者对小猫的喜爱？ 划出相关的语句。
1.可爱、淘气
2.喜爱
4.方法小结：
回顾课文在写作上有什么特点：
抓住了猫的特点； 字里行间流露着作者对猫的喜爱之情。
5.比较学习季羡林的《老猫》
1.自主品读： 老舍先生写出了猫的特点，表达了对猫的喜爱之情。 季羡林笔下的这只老猫，也有着自己的特点，请你 边读边划出能体现老猫特点的语句，简单写一下自 己的感受。
有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的，一见虎子，嘴里连声说着:“我身上有猫 味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万没有想到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这 位老同志大惊失色。总之，到了后来。虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外。它的“咬声”颇能耸 人听闻了。
老舍猫PPT课件完美版
老舍与猫的现代文化意义
随着时代的发展，老舍与猫的故事逐渐 成为了一种文化现象，被广泛传播和传 承。
老舍与猫的故事不仅仅是一种文学创作，更 是一种文化表达和传承方式，它反映了人与 自然、人与动物的关系，也反映了人们对美 好生活的向往和追求。
老舍与猫的故事也启示人们要尊重 生命、关爱动物，珍惜自然环境， 促进人与自然的和谐共处。
老舍先生通过观察和描绘猫的生活习性，传递了一种 尊重生命、尊重自然的态度，这对现代社会的发展有
着重要的启示意义。
在现代社会中，随着科技的进步和城市化的发展，人 与自然的距离越来越远，人们需要重新审视自己的生
活方式，学习如何与自然和谐共生。
老舍与猫的故事提醒我们，要珍爱生命、尊重自然， 只有这样，人类才能真正地融入自然，享受生命的美
好。
传承老舍精神，珍爱生命中的每一只猫
1
老舍先生的作品和精神是我们宝贵的精神财富， 我们应该传承这种精神，珍爱生命中的每一只猫。
2
在现代社会中，人们的生活节奏越来越快，但是 我们应该学会放慢脚步，去感受生活中的美好， 去关注身边的每一只猫。
3
通过珍爱生命中的每一只猫，我们可以更好地理 解生命的意义和价值，也可以更好地理解老舍先 生的精神内涵。
《月牙儿》
在《月牙儿》中，老舍通过描写女主人公与一只小猫的相依为命，展现了生活的艰辛和人性的美好。
03
老舍笔下的猫的特点与意 义
老舍笔下猫的特点
01被描述 为温顺、可爱，与人为善， 容易亲近。
灵性十足
猫在老舍的作品中常常展 现出极高的灵性，能够感 知人类情感，与主人建立 深厚的情感纽带。
他对猫的观察细致入微，通过描绘猫的外貌、习性和性格，展现了猫的独特魅力 。在老舍的笔下，猫成为了他作品中富有生活气息和人情味的角色，也成为了读 者们喜爱的形象。
《猫》老舍PPT课件
暖和 解闷 开辟 枝折花落 屏息凝视
01
尽职 抓痒 很乖 遭殃 任凭 淘气
02
贪玩 磨蹭 生气勃勃 丰富多腔
03
无忧无虑 温柔可亲 跌跌撞撞
04
咕噜咕噜 天真可爱
05
考考你
的dí 确 暖和huo 解闷mèn 枝 折 shé 花落 屏bǐng息凝视
cèng bó
huō mèn shé bǐng
zhí yǎng zāo yāng píng
gū lū pì
diē
hè 一唱一和
2
古怪二：温柔可亲— 一声不吭
猫高兴时
01
温柔可亲
02
不高兴时 一声不响
它要是高兴，能比谁都( )：用身子( ) 你的腿，把脖子伸出来( )，或是在你写作的时候，跳上桌来，在( )。它还会( )地叫唤，( )，( )，变化多端。在不叫的时候，它还会( )。这可都凭它的高兴。它若是( )啊，无论谁( )，它也( )。
请你来闯关！
猫的性格古怪，主要表现在：既老实又（贪玩），既贪玩又（尽职），既胆小又（勇猛）；高兴时，（温柔可亲），不高兴时，（一声不出）。
猫的性格实在有些古怪 。
04
02
小结
既老实又贪玩
既贪玩又尽职。
高兴时温柔可亲 不高兴时一声不响
胆小与勇猛
作者：老舍
猫
小猫满月的时候更可爱，腿脚还站不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。
猫的爪子也非常特别，它可以随意伸缩。猫爪的伸缩，往往是根据对象和猫喜怒哀乐的程度来使用。猫对人的态度，更多的是温顺。只要你不迁怒于它，它是不会挠你的。
第16课《猫》课件(共21张PPT)语文七年级上册
老实 贪玩 尽职
古怪 温柔可亲 一声不出
胆小 勇猛 性格多变 性格多变 猫
耍个没玩没了
天真可爱
淘气 胆子变大
枝折花落
“屏息凝视”“非”“不可”写出了 猫的耐心和执着。
朗读课文第二、三自然段，画出表现猫古 怪性格的词语。
➢ 想想：课文又是怎样表现猫的性格的？
温柔可亲
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让
你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿(gǎo)纸上踩印
几朵小梅花。
”小梅花 ”用比喻的修辞手法 写出了猫脚印的可爱，流露出作者 对猫的喜爱之情。
概括主旨
这篇课文细致生动地描述了猫的古怪性格和满月时的淘气可 爱，表达了作者对猫的喜爱之情。
关于猫的诗句
乱叶打窗猫上案，斜阳过屋鼠窥灯。——宋·徐集孙《言事》 朝慵午倦谁相伴，猫枕桃笙苦竹床。——宋·杨万里《新暑追凉》 猫健翻怜鼠，庭荒不责童。——宋·陆游《自嘲》 睡猫随我懒，黠鼠向人鸣。——宋·文天ng cèng
虑职屏蹭
我会认
gǎo qiāng yāng shé
稿腔殃折
朗读课文
正确、流利、有感情的朗读课文。
朗读课文第一自然段，画出表现猫古怪性格的词语。
想想：课文是怎样表 现猫的性格的？
老实
说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个 暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么 事也不过问。
一声不出
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花 也不肯印在稿纸上！
“无论……也……”表现了猫不高兴 时的冷漠，与高兴时形成鲜明的对比， 更显其古怪。
胆小
它什么都怕，总想藏起来。
“怕”“藏”表现了猫的胆小。
小学语文《猫》ppt课件
句子成分划分和语法知识
句子成分划分
通过对课文中的句子进行成分划分，帮 助学生掌握句子的基本结构，如主谓宾 、定状补等。
VS
语法知识
讲解相关的语法知识，如并列句、复合句 等，以帮助学生更好地理解课文中的句子 结构和用法。
阅读理解问题解答技巧
提取信息
教授学生如何从文章中提取关键信息，如主题、主要事件、人物特征等，以帮助学生更好地理解文章内容。
主要作品
长篇小说《四世同堂》《骆驼祥 子》等，话剧《茶馆》《龙须沟 》等。
《猫》创作背景及意义
创作背景
20世纪50年代，老舍在观察生活的 基础上，以家中养猫的经历为素材创 作了散文《猫》。
意义
通过对猫的描写，表达了作者对生活 的热爱和对生命的尊重，同时也引导 读者学会观察生活、感悟生活。
时代背景与社会环境
下节课预告和预习任务
下节课内容预告
简要介绍下一节课将要学习的课文内容和主题。
预习任务
要求学生提前预习下一课课文，了解背景知识和生字词，为下节课的学习做好准备。
感谢您的观看
THANKS
推理判断
教授学生如何通过上下文推理判断文章中隐含的信息，如人物情感、作者态度等，以帮助学生更深入地理解文章 。
04
课堂活动与互动环节设计
小组讨论：分享自己喜欢的动物及原因
01
02
03
动物特点
引导学生分享自己喜欢的 动物，描述其外貌、习性 和特点。
情感联系
讲述自己与该动物之间的 情感联系，如为何喜欢它 ，与它有哪些难忘的经历 等。
时代背景
20世纪50年代，新中国成立初期，社会逐渐稳定，人民生活得到改善，文学艺 术事业得到发展。
小学语文《猫》ppt课件
猫的性格古怪，主要表现在：它既 （ 老实）又（ 贪玩 ），既贪玩又 （ 尽职 ）;既胆小又（ 勇 猛 ）；高 兴时，（ 比谁都温柔可亲 ），不高兴 时，（ ）。 一声也不出
15、猫(作者:老舍)
老舍先生简介
• 老舍（1899-1966） 现、当 代作家。原名舒庆春，字舍 予，满族，北京人。出生于 一个贫民家庭。 • 主要著作有：《骆驼祥子》、 《四世同堂》、《月牙儿》、 《龙须沟》、《茶馆》、 《老舍剧作全集》、《老舍 散文集》、《老舍诗选》、 《老舍文艺评论集》、《老 舍文集》等。
老实
贪玩
尽职
勇敢 胆小
你喜欢猫的哪个特点？在小组里交流学习，你 可以用：
：把你喜欢的句子画出来有感情地读
出来。 并说说理由。
：用表演的方式把猫的特点演示出来。
：把你喜欢的句子用语言描述出来。 ：把预习时画好的课文画拿出来展示。
可是，它决定要出 去玩玩，就会出去走一 天一夜，任凭谁怎么呼 唤，它也不肯回来。
可是，它听到老鼠 的一点响动，又是多么 尽职。它屏息凝视，一 连就是几个钟头，非把 老鼠等出来不可！
它要是高兴，能作的时候，跳上桌来， 在稿纸上踩印几朵小梅花。
比较句子：
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸 上踩印几朵小梅花。 在你写作的时候，跳上桌来，在稿 纸上踩几个脚印。
词语大过关：
乖巧 任凭 尽职 丰富多腔 淘气 开辟 遭殃 咕噜 抓痒 磨蹭 生气勃勃 枝折花落 屏息凝视
折叠 折纸
屏幕 屏风
老舍 先生家有 几种猫， 他眼中的 猫有哪些 特点。
猫的性格实在有些古怪。
满月的小猫更可爱，腿 脚还不稳，可是已经学 会淘气。
小组合作学习：研究一 下作者从哪几个方面具体 表现猫的性格古怪？用笔 画出重点词语，读读相关 语句，谈谈自己的体会。 并且想想作者在写猫的性 格古怪的时候，表达了自 己什么感情？
老舍《猫》ppt课件
子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，
或是在你写作的时候，跳上稿纸来踩印几朵
小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，
粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还
会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高
兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话， 它一声也不出。
温柔可亲
它要是高兴，能比谁都
温柔可亲：用身子蹭你的腿，
老实
说它老实吧，它的确有时候很乖。它
会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无
虑，什么事也不过问。
贪玩
可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，
任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的
确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
尽职
可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。 它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可！
所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是
那样生气勃勃 ，天真可爱！
淘气
一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具， 耍个没完没了。一玩起来，不知要摔多少跟
头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的
头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
生气勃勃 天真可爱
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，
枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那样生气
勃勃，天真可爱！
比较句子 体会情感
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个脏脚印。 它还会丰富多腔的叫唤也不同。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它会一直呆呆的等在那里，直到老鼠出来。
闷暖和解闷开辟枝折花落屏息凝视尽职抓痒很乖遭殃任凭淘气花落屏息凝视尽职抓痒很乖遭殃任凭淘气贪玩磨蹭生气勃勃丰富多腔无忧无虑温柔可亲跌跌撞撞咕噜咕噜天真可爱生气勃勃丰富多腔无忧无虑温柔可亲跌跌撞撞咕噜咕噜天真可爱自由轻声读课文要求
部编版四年级语文下册第13课《猫》精美教学课件(共102张PPT)
万般喜爱
比较句子，品味句子： 在你写作的时候，跳上桌来，在
稿纸上踩印几朵小梅花。 比喻 在你写作的时候，跳上桌来，在
稿纸上踩几个小脚印。 不仅写出了脚印的形状，更体现了
作者对猫的喜爱。
一声不出、极其冷漠
它若是不高兴啊， 无论谁说多少好话， 它也一声不出。
写出了猫在不高兴时的冷漠表现。
胆小
勇敢
胆小 它什么都怕，总想藏 起来。
勇猛 可是它又那么勇猛， 不要说见着小虫和老鼠， 就是遇上蛇也敢斗一斗。
读第4自然段，用“_____”画出描 写满月的小猫淘气可爱的句子。
淘气可爱
一根鸡毛，一个线团， 都是它的好玩具，耍个没 完没了。一玩起来，它不 知要摔多少跟头，但是跌 倒了马上起来，再跑再跌。 它的头撞在门上，桌腿上， 撞疼了也不哭。
生气勃勃 天真可爱
它在花盆里摔跤，抱 着花枝打秋千，所过之处， 枝折花落。你见了，绝不 会责打它，它是那么生气 勃勃，天真可爱！
思考：作者是从哪几个方面来 展现满月小猫的可爱的？
什么东西都玩； 玩起来不怕摔跟头，也
不怕疼； 胆子越来越大，逐渐开
辟新的游戏场所。
猫儿猫儿真古怪， 爱贪玩来爱睡觉， 漆黑夜晚满屋跑， 听见老鼠吱吱叫， 便把身子轻轻跳， 抓到老鼠尾巴翘。
猫，哺乳动物，面 部略圆，瞳孔随光线强 弱而缩小放大，四肢较 短，掌部有肉质的垫， 行动敏捷，善跳跃，能 捕鼠。
朗读课文 扫清障碍
我会认
lǜ
zhí
无忧无虑 尽职
bǐng
cèng
屏息凝神 蹭上
gǎo qiāng
稿子 腔调
yāng shé
瓜秧 摔折了
多音字
bǐng
小猫屏息凝神，慢慢靠近老鼠。
比较句子，品味句子： 在你写作的时候，跳上桌来，在
稿纸上踩印几朵小梅花。 比喻 在你写作的时候，跳上桌来，在
稿纸上踩几个小脚印。 不仅写出了脚印的形状，更体现了
作者对猫的喜爱。
一声不出、极其冷漠
它若是不高兴啊， 无论谁说多少好话， 它也一声不出。
写出了猫在不高兴时的冷漠表现。
胆小
勇敢
胆小 它什么都怕，总想藏 起来。
勇猛 可是它又那么勇猛， 不要说见着小虫和老鼠， 就是遇上蛇也敢斗一斗。
读第4自然段，用“_____”画出描 写满月的小猫淘气可爱的句子。
淘气可爱
一根鸡毛，一个线团， 都是它的好玩具，耍个没 完没了。一玩起来，它不 知要摔多少跟头，但是跌 倒了马上起来，再跑再跌。 它的头撞在门上，桌腿上， 撞疼了也不哭。
生气勃勃 天真可爱
它在花盆里摔跤，抱 着花枝打秋千，所过之处， 枝折花落。你见了，绝不 会责打它，它是那么生气 勃勃，天真可爱！
思考：作者是从哪几个方面来 展现满月小猫的可爱的？
什么东西都玩； 玩起来不怕摔跟头，也
不怕疼； 胆子越来越大，逐渐开
辟新的游戏场所。
猫儿猫儿真古怪， 爱贪玩来爱睡觉， 漆黑夜晚满屋跑， 听见老鼠吱吱叫， 便把身子轻轻跳， 抓到老鼠尾巴翘。
猫，哺乳动物，面 部略圆，瞳孔随光线强 弱而缩小放大，四肢较 短，掌部有肉质的垫， 行动敏捷，善跳跃，能 捕鼠。
朗读课文 扫清障碍
我会认
lǜ
zhí
无忧无虑 尽职
bǐng
cèng
屏息凝神 蹭上
gǎo qiāng
稿子 腔调
yāng shé
瓜秧 摔折了
多音字
bǐng
小猫屏息凝神，慢慢靠近老鼠。
老舍猫ppt课件
老舍作品概述
老舍是一位多产作家，作品涵盖 了小说、散文、剧本等多种文学
形式。
他的代表作品包括《茶馆》、《 骆驼祥子》、《四世同堂》等。
这些作品反映了老舍对社会现象 和人性的深刻洞察，展现了他独
特的文学风格。
老舍的创作特点
老舍的创作风格以现实主义为主，他擅长通过描写社会底层人物的生活琐事，展现 当时社会的风貌和人性。
坚强和勇气。
老舍的作品对中国现代文学的发展做出 了重要的贡献，为中国文学的发展奠定
了基础。
05
老舍作品的阅读与欣赏技巧
老舍作品的阅读方法
了解时代背景
在阅读老舍作品前，先了解作品所反映的时代背景，包括 社会、政治、经济等方面的情况，有助于理解作品的主题 和人物性格。
注重细节描写
老舍作品往往注重细节描写，通过细腻的笔触展现出人物 的心理和情感变化，读者需要关注这些细节，以更好地理 解作品。
语言生动
老舍作品的语言生动形象，极富 表现力，读者可以通过感受作品 的语言魅力，更好地领略作品的 文学价值。
THANKS
感谢观看
人物形象
茶馆中的各色人物形象生动， 他们的言行反映了社会的不同 层面。
艺术特色
该作品具有浓厚的生活气息， 语言朴实、自然，情节紧凑、 引人入胜，充满了作者独特的
艺术风格。
《骆驼祥子》作品分析
创作背景 主题思想 人物形象 艺术特色
Байду номын сангаас
老舍在20世纪30年代创作了《骆驼祥子》，反映了当时社会的 底层人民的生活状况。
该作品通过描述骆驼祥子的生活经历，展现了老舍对当时社会 的不公和底层人民的苦难的深刻揭示。
骆驼祥子是一个典型的底层人民形象，他的坚韧和努力反映了 人性的光辉。
部编版四年级语文下册《猫》PPT优秀教学课件
小猫
有时特别（老实），有时又特别（贪玩），有时
又非常（尽职）
性
格
高兴时极其（温柔），不高兴时又极其（冷漠）
古
怪
有时无比（勇敢），有时又无比（胆小）
一根鸡毛，一个线团，也耍个没完没了
更
加
一玩起来，不知要摔多少跟头
可
爱
在院子里玩，所到之处，枝折花落
看图说说课文内容
合作读课文
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。凭什么说它乖呢，举个例子，有时它会 找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它又很贪玩，凭 什么说它贪玩呢，举个例子，有时它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任 凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。可是，它又很尽职，凭什么说它尽职呢，举个 例子，有时它听到老鼠的一点儿响动，会屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个
暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，
就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀 ，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多
么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个
暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩
，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确 是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，
又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓
有时特别（老实），有时又特别（贪玩），有时
又非常（尽职）
性
格
高兴时极其（温柔），不高兴时又极其（冷漠）
古
怪
有时无比（勇敢），有时又无比（胆小）
一根鸡毛，一个线团，也耍个没完没了
更
加
一玩起来，不知要摔多少跟头
可
爱
在院子里玩，所到之处，枝折花落
看图说说课文内容
合作读课文
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧，它的确有时候很乖。凭什么说它乖呢，举个例子，有时它会 找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它又很贪玩，凭 什么说它贪玩呢，举个例子，有时它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任 凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。可是，它又很尽职，凭什么说它尽职呢，举个 例子，有时它听到老鼠的一点儿响动，会屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个
暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，
就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀 ，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多
么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个
暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩
，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确 是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，
又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓
《猫》老舍课件ppt
06
CHAPTER
《猫》的社会意义
家庭责任Biblioteka 01小说中通过描写家庭成员对猫的不同态度，强调了家庭成员在家庭中应承担的责任和义务，以及相互之间的关爱和尊重。
亲情与陪伴
02
通过对猫的关注和照顾，家庭成员之间的亲情和陪伴得到了强调，突出了家庭温暖和亲情的重要性。
家庭和谐
03
小说中家庭成员因为对猫的态度不同而产生的矛盾和冲突，最终通过沟通和理解得以解决，强调了家庭和谐需要建立在相互理解和尊重的基础上。
老舍在文学创作之外，还积极参与社会活动，关注民生问题，致力于推动中国现代文学的发展。
老舍是20世纪中国最杰出的文学家之一，他的作品不仅在中国文学史上占有重要地位，而且在世界文坛上也备受瞩目。
他的文学作品被广泛翻译成多种语言，成为世界了解中国现代社会的窗口。
老舍的文学风格和思想观念对后来的文学家和读者产生了深远的影响，他的作品至今仍具有很高的艺术价值和现实意义。
02
CHAPTER
《猫》的创作背景
01
02
老舍在创作《猫》时，受到了当时社会环境和个人经历的影响，将个人的情感和观察融入了作品之中。
1925年老舍受聘于北京师范学校，教授中国小说及散文课程，《猫》是他在这一时期创作的短篇小说之一。
老舍在日常生活中观察到的猫的形象和性格特点，成为他创作《猫》的灵感来源。
生态平衡
表达了对生命的敬畏之情，认为每一个生命都值得尊重和保护。
敬畏生命
通过对猫的描写，隐喻社会上的不公和欺凌现象，呼吁人们关注弱势群体的权益。
社会不公
揭示了社会上一些人道德沦丧、自私自利的行为，认为这些行为违背了伦理道德。
道德沦丧
通过对猫的描写，引发人们对人性的反思，思考人类在自然界中的地位和责任。
CHAPTER
《猫》的社会意义
家庭责任Biblioteka 01小说中通过描写家庭成员对猫的不同态度，强调了家庭成员在家庭中应承担的责任和义务，以及相互之间的关爱和尊重。
亲情与陪伴
02
通过对猫的关注和照顾，家庭成员之间的亲情和陪伴得到了强调，突出了家庭温暖和亲情的重要性。
家庭和谐
03
小说中家庭成员因为对猫的态度不同而产生的矛盾和冲突，最终通过沟通和理解得以解决，强调了家庭和谐需要建立在相互理解和尊重的基础上。
老舍在文学创作之外，还积极参与社会活动，关注民生问题，致力于推动中国现代文学的发展。
老舍是20世纪中国最杰出的文学家之一，他的作品不仅在中国文学史上占有重要地位，而且在世界文坛上也备受瞩目。
他的文学作品被广泛翻译成多种语言，成为世界了解中国现代社会的窗口。
老舍的文学风格和思想观念对后来的文学家和读者产生了深远的影响，他的作品至今仍具有很高的艺术价值和现实意义。
02
CHAPTER
《猫》的创作背景
01
02
老舍在创作《猫》时，受到了当时社会环境和个人经历的影响，将个人的情感和观察融入了作品之中。
1925年老舍受聘于北京师范学校，教授中国小说及散文课程，《猫》是他在这一时期创作的短篇小说之一。
老舍在日常生活中观察到的猫的形象和性格特点，成为他创作《猫》的灵感来源。
生态平衡
表达了对生命的敬畏之情，认为每一个生命都值得尊重和保护。
敬畏生命
通过对猫的描写，隐喻社会上的不公和欺凌现象，呼吁人们关注弱势群体的权益。
社会不公
揭示了社会上一些人道德沦丧、自私自利的行为，认为这些行为违背了伦理道德。
道德沦丧
通过对猫的描写，引发人们对人性的反思，思考人类在自然界中的地位和责任。
老舍的猫ppt课件
老舍的猫ppt课件
目录
CONTENTS
• 老舍简介 • 老舍与猫 • 老舍作品中的猫故事 • 老舍笔下猫的象征意义 • 老舍与现代文学中的猫形象
01
老舍简介
老舍生平
老舍，原名舒庆春，字舍予，是中国 现代著名的小说家、剧作家、语言大 师。
老舍的作品以描绘底层人民的生活和 命运而著名，他的作品语言质朴、生 动，具有强烈的现实主义风格。
老舍笔下猫对现代文学的影响
对其他作家的启示
老舍笔下的猫形象对其他作家产生了 深远的影响，许多作家开始在自己的 作品中更深入地描绘动物形象，注重 细节和情感。
对现代文学发展的影响
老舍的猫形象推动了现代文学的发展 ，使文学作品更加关注动物与人类的 关系，以及动物在人类生活中的地位 和价值。
THANKS
感谢您的观看
现代文学中猫形象的转变
随着现代文学的发展，猫的形象逐渐从神秘转变为更接近现 实的描绘，更加关注猫的日常行为和与人类的关系。
老舍与现代文学中猫形象的比较
老舍笔下的猫
老舍在作品中经常描绘猫的形象，他的描绘通常注重细节和情感，使读者能够更深入地 理解猫的性格和行为。
与其他现代文学作品的比较
与其他现代文学作品相比，老舍笔下的猫形象更加生动和真实，更能够引起读者的共鸣 和情感共鸣。
老舍笔下猫的哲学思考
存在与虚无
老舍通过描写猫的存在状态，思 考了存在与虚无的哲学问题。猫 的存在是真实的，但又似乎是虚 无的，这种思考反映了人类对自
我存在意义的探索。
自由与束缚
猫的自由自在，也反映了人类对 自由的渴望和追求。然而，老舍 也描写了猫受到的束缚和限制， 反映了人类在追求自由过程中的
困境和无奈。
社会的异化
目录
CONTENTS
• 老舍简介 • 老舍与猫 • 老舍作品中的猫故事 • 老舍笔下猫的象征意义 • 老舍与现代文学中的猫形象
01
老舍简介
老舍生平
老舍，原名舒庆春，字舍予，是中国 现代著名的小说家、剧作家、语言大 师。
老舍的作品以描绘底层人民的生活和 命运而著名，他的作品语言质朴、生 动，具有强烈的现实主义风格。
老舍笔下猫对现代文学的影响
对其他作家的启示
老舍笔下的猫形象对其他作家产生了 深远的影响，许多作家开始在自己的 作品中更深入地描绘动物形象，注重 细节和情感。
对现代文学发展的影响
老舍的猫形象推动了现代文学的发展 ，使文学作品更加关注动物与人类的 关系，以及动物在人类生活中的地位 和价值。
THANKS
感谢您的观看
现代文学中猫形象的转变
随着现代文学的发展，猫的形象逐渐从神秘转变为更接近现 实的描绘，更加关注猫的日常行为和与人类的关系。
老舍与现代文学中猫形象的比较
老舍笔下的猫
老舍在作品中经常描绘猫的形象，他的描绘通常注重细节和情感，使读者能够更深入地 理解猫的性格和行为。
与其他现代文学作品的比较
与其他现代文学作品相比，老舍笔下的猫形象更加生动和真实，更能够引起读者的共鸣 和情感共鸣。
老舍笔下猫的哲学思考
存在与虚无
老舍通过描写猫的存在状态，思 考了存在与虚无的哲学问题。猫 的存在是真实的，但又似乎是虚 无的，这种思考反映了人类对自
我存在意义的探索。
自由与束缚
猫的自由自在，也反映了人类对 自由的渴望和追求。然而，老舍 也描写了猫受到的束缚和限制， 反映了人类在追求自由过程中的
困境和无奈。
社会的异化
猫 老舍 课件ppt
老舍是中国现代文学史上最杰出的文学家之一，他的作品具有深刻的思想内涵和人 文精神。
他的作品不仅反映了当时社会的现实和人性的复杂性，也展现了他对底层人民的深 切关怀和同情。
老舍的作品对后来的文学创作产生了深远影响，他的思想和艺术风格对后来的作家 和艺术家产生了重要影响。
02
老舍与猫
老舍与猫的情缘
老舍从小便与猫结缘 ，家中养有多只猫， 对猫有着深厚的感情 。
《茶馆》中的猫形象赏析
总结词
社会变迁的见证者
详细描述
《茶馆》中的猫形象，是老舍对于社会变迁的敏锐观察和深刻反思。通过猫的眼睛，我们看到了清末民初社会的 巨大变革，以及在这种变革中人们的命运和选择。
04
老舍猫作品的影响和意义
对后世的启示
珍爱生命
生态保护意识
老舍通过描写猫的命运，启示人们要 尊重和珍爱生命，无论人类还是动物 ，都应该得到同等的关注和尊重。
的影响。
动物形象塑造
老舍笔下的猫形象栩栩如生，对 后来的文学创作在动物形象塑造
方面提供了有益的借鉴。
语言艺术
老舍的语言质朴自然，富有地方 色彩和生活气息，对现代文学语 言的丰富和发展做出了重要贡献
。
对人与自然关系的思考
01
02
03
和谐共生
老舍通过描写人与猫的关 系，呼吁人们要尊重自然 、保护环境，实现人与自 然的和谐共生。
所学校任教。
老舍在文学创作之外，还涉足戏 剧、曲艺等领域，对中国现代文
学和艺术产生了深远影响。
老舍作品概述
01
老舍的作品以描绘底层人民的生 活为主，语言质朴自然，具有浓 郁的地方色彩。
02
他的代表作品有《茶馆》、《骆 驼祥子》、《四世同堂》等，这 些作品在中国现代文学史上占有 重要地位。
他的作品不仅反映了当时社会的现实和人性的复杂性，也展现了他对底层人民的深 切关怀和同情。
老舍的作品对后来的文学创作产生了深远影响，他的思想和艺术风格对后来的作家 和艺术家产生了重要影响。
02
老舍与猫
老舍与猫的情缘
老舍从小便与猫结缘 ，家中养有多只猫， 对猫有着深厚的感情 。
《茶馆》中的猫形象赏析
总结词
社会变迁的见证者
详细描述
《茶馆》中的猫形象，是老舍对于社会变迁的敏锐观察和深刻反思。通过猫的眼睛，我们看到了清末民初社会的 巨大变革，以及在这种变革中人们的命运和选择。
04
老舍猫作品的影响和意义
对后世的启示
珍爱生命
生态保护意识
老舍通过描写猫的命运，启示人们要 尊重和珍爱生命，无论人类还是动物 ，都应该得到同等的关注和尊重。
的影响。
动物形象塑造
老舍笔下的猫形象栩栩如生，对 后来的文学创作在动物形象塑造
方面提供了有益的借鉴。
语言艺术
老舍的语言质朴自然，富有地方 色彩和生活气息，对现代文学语 言的丰富和发展做出了重要贡献
。
对人与自然关系的思考
01
02
03
和谐共生
老舍通过描写人与猫的关 系，呼吁人们要尊重自然 、保护环境，实现人与自 然的和谐共生。
所学校任教。
老舍在文学创作之外，还涉足戏 剧、曲艺等领域，对中国现代文
学和艺术产生了深远影响。
老舍作品概述
01
老舍的作品以描绘底层人民的生 活为主，语言质朴自然，具有浓 郁的地方色彩。
02
他的代表作品有《茶馆》、《骆 驼祥子》、《四世同堂》等，这 些作品在中国现代文学史上占有 重要地位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
▪ 2、它屏息凝视，一连就是几个钟头，
非把老鼠等出来不可！ ▪ 3、它若是不高兴啊，无论谁说多少
好话，它也一声不出。
中心思想：
《猫》的作者是老舍。本文写了 猫的古怪性格，并写了满月小猫 的可爱，抒发了作者对猫的喜爱 之情。
开动脑筋想一想：
▪ 1、课文写了几只猫？ ▪ 2、读课文第一段，思考：成年的猫有什么特点？ ▪ 3、老舍先生用了哪些词来形容猫的叫声？ ▪ 4、读课文第四段，思考：满月的小猫有什么特
性格 任凭 贪玩 尽职 屏息凝视 稿纸 梅花 丰富多腔 变化多端 解闷 跌倒 开辟 摔跤 枝折花落 生气勃勃 蹭 遭殃
思考 老舍笔下的猫是什么样的？
性格古怪（1--3）
猫
淘气可爱（4）
猫的性格实在有些古怪。
老实
贪玩
尽职
在你写作的时候，跳上桌 来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
在你写作的时候，跳上桌 来，在稿纸上踩印几个猫爪印。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗 细各异，变化多端。在不叫的时候，它 还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭 它的高兴。
它若是不高兴啊，无论谁说多少 好话，它也一声不出。
胆小
勇敢
猫的性格古怪，主要表现在：它既
（ 老实 ）又（ 贪玩 ），既贪玩又
（ 尽职 ）;既胆小又（ 勇 猛 ）；
高兴时，（ 比谁都温柔可亲
点？
▪ 5、第一段和第四段分别有一句非常重要的句子， 你能找出来吗？你知道这样的句子叫什么句吗？
▪ 6、你觉得把稿纸弄脏，把花园弄乱的猫温柔可 爱吗？老舍先生为什么会觉得它们可爱？
），不
高兴时，（一声也不出
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还 不稳，可是已经学会淘气。
一根鸡毛，一个线团，都是它的 好玩具。耍个没完没了。
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋 千，所过之处，枝折花落。
打秋千
你见了，绝不会责打它，它是那 么生气勃勃，天真可爱！
体会造句
▪ 1、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
非把老鼠等出来不可！ ▪ 3、它若是不高兴啊，无论谁说多少
好话，它也一声不出。
中心思想：
《猫》的作者是老舍。本文写了 猫的古怪性格，并写了满月小猫 的可爱，抒发了作者对猫的喜爱 之情。
开动脑筋想一想：
▪ 1、课文写了几只猫？ ▪ 2、读课文第一段，思考：成年的猫有什么特点？ ▪ 3、老舍先生用了哪些词来形容猫的叫声？ ▪ 4、读课文第四段，思考：满月的小猫有什么特
性格 任凭 贪玩 尽职 屏息凝视 稿纸 梅花 丰富多腔 变化多端 解闷 跌倒 开辟 摔跤 枝折花落 生气勃勃 蹭 遭殃
思考 老舍笔下的猫是什么样的？
性格古怪（1--3）
猫
淘气可爱（4）
猫的性格实在有些古怪。
老实
贪玩
尽职
在你写作的时候，跳上桌 来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
在你写作的时候，跳上桌 来，在稿纸上踩印几个猫爪印。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗 细各异，变化多端。在不叫的时候，它 还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭 它的高兴。
它若是不高兴啊，无论谁说多少 好话，它也一声不出。
胆小
勇敢
猫的性格古怪，主要表现在：它既
（ 老实 ）又（ 贪玩 ），既贪玩又
（ 尽职 ）;既胆小又（ 勇 猛 ）；
高兴时，（ 比谁都温柔可亲
点？
▪ 5、第一段和第四段分别有一句非常重要的句子， 你能找出来吗？你知道这样的句子叫什么句吗？
▪ 6、你觉得把稿纸弄脏，把花园弄乱的猫温柔可 爱吗？老舍先生为什么会觉得它们可爱？
），不
高兴时，（一声也不出
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还 不稳，可是已经学会淘气。
一根鸡毛，一个线团，都是它的 好玩具。耍个没完没了。
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋 千，所过之处，枝折花落。
打秋千
你见了，绝不会责打它，它是那 么生气勃勃，天真可爱！
体会造句
▪ 1、任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。